雁蕩寫(xiě)生小插曲作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的雁蕩寫(xiě)生小插曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雁蕩寫(xiě)生小插曲作文1

　　一失足，跌進(jìn)了這樣一個(gè)季節(jié)。陽(yáng)光在一層層的消退、淡去，薄如蟬翼，而我寫(xiě)生的日子隨著陽(yáng)光的斑駁，悄悄來(lái)臨了。

　　在山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窺伺著山上的風(fēng)景，貪婪的凝視著，不愿閉眼，似乎這樣就可以讓那滿目的美景成為自己的。面對(duì)著這樣的景色，我心中燃出了一個(gè)迫切的愿望：一定要畫(huà)出最具神韻的風(fēng)景。于是手中，筆在紙上流瀉出條條線紋，山石出來(lái)了，樹(shù)木出來(lái)了，草地出來(lái)了。

　　筆法稚嫩的我，沒(méi)能讓它栩栩如生。沒(méi)與他人對(duì)比的我，還不知道自己的不足。沒(méi)有向老師請(qǐng)教的我，不知道該如何著手就盲目的下筆。我充滿迷茫的畫(huà)，被普通人表?yè)P(yáng)。此時(shí)的我被一切表象所迷惑了。

　　我以為擁有堅(jiān)定的信念，擁有努力進(jìn)取的精神，擁有好的.靈感，擁有了表?yè)P(yáng)，我以為擁有了這些我就算成功了，我的畫(huà)就是一幅好畫(huà)了，能感受到嗎？那時(shí)候傻傻的我以為真的實(shí)現(xiàn)了自己小小的心愿，而獨(dú)自開(kāi)懷的吟唱，那時(shí)的我，步履輕快，眉飛色舞，儼然一得到糖果的小孩，既陶醉又快樂(lè)。然而，事情并沒(méi)有就此打住，人說(shuō)吃一箋長(zhǎng)一智，我看這話倒是說(shuō)到我的心坎里去了。

　　那天下午，神采飛揚(yáng)的我，回到了賓館，正在休息，忽聞樓下集合的訊息，便稍稍梳洗一番就下樓了。原來(lái)，老師將最好的畫(huà)排在地上，讓我們欣賞，對(duì)比，讓我們學(xué)習(xí)。

　　我不停的搜索我的畫(huà)，那時(shí)，地上的畫(huà)好多呀，多的我的眼都快花了，我努力的搜尋，我問(wèn)為什么呢？為什么沒(méi)有我的畫(huà)呢？不，不會(huì)的，我的畫(huà)一定在某個(gè)角落里，一定是我太粗心忽略了，對(duì)，一定是這樣的。我對(duì)自己這樣說(shuō)著，于是又是新的一輪搜尋，別人的搭問(wèn)，我無(wú)心理會(huì)，別人的鼓勵(lì)，我無(wú)心去聽(tīng)，只知道埋頭尋找，這兒沒(méi)有、那兒也沒(méi)有。

　　我一句話也不說(shuō)，努力的將唇瓣抿緊，抿緊，在抿緊，直到快咬出血絲，當(dāng)時(shí)的我站在人群中，聽(tīng)著老師的訓(xùn)導(dǎo)，不停的質(zhì)疑自己的能力，沒(méi)有人注意到此時(shí)的我，眼睛紅了又紅，我是用多大的毅力才將那眼淚往肚子里咽的？藏在袖子中的手已經(jīng)是斑斑血跡，點(diǎn)點(diǎn)紅痕了，只是我依然毫無(wú)知覺(jué)般的抿唇微笑，將小身子板站的筆直筆直，沒(méi)有人知道這是為什么，我努力的看地上的畫(huà)，觀察他們的優(yōu)點(diǎn)，看它們是如何表現(xiàn)山石樹(shù)木的立體感的，看它們的空間分布是怎樣的，努力的看著。

　　那十分鐘比一輩子，比海枯石爛都要漫長(zhǎng)難熬，老師一句解散，我就向同學(xué)借畫(huà)觀摩，但是她說(shuō)不允許帶走。

　　我實(shí)在受不了了，就沒(méi)聽(tīng)她將話說(shuō)完就沖上樓，我不顧一切的往房間中沖，窩在被子里，號(hào)啕大哭起來(lái)，用盡全身的力氣，電視播放的聲音很響很響，任然遮掩不住我的哭聲，我一邊哽咽一邊自責(zé)，直到聲音嘶啞，直到淚流盡了，才在哽咽聲中睡去，那時(shí)的我，眼角還掛著淚痕。

　　第二天，我頂著一雙紅腫的眼睛去寫(xiě)生，還向同學(xué)借了一直炭筆，然后更是奮力的畫(huà)，一天半時(shí)間里，我不停的請(qǐng)教老師，不停的向同學(xué)學(xué)習(xí)，不停的思索，不停的對(duì)比。

　　在老師，還可以，還行，有進(jìn)步，恩，不錯(cuò)。的話語(yǔ)里我畫(huà)出了許多令人滿意的畫(huà)，其中一張被老師拿走了。

　　之后公交車(chē)上，我就是懷著這樣愉悅的心情回來(lái)的，而那次寫(xiě)生從我到家的那一刻劃上了圓滿的句號(hào)。然而，那次刻骨銘心的悲傷卻被靈魂所銘記鐫刻，時(shí)刻提醒著我，不要被表象所欺騙，要時(shí)刻想辦法前進(jìn)，絕不安于現(xiàn)狀。

雁蕩寫(xiě)生小插曲作文2

　　一失足，跌進(jìn)了這樣一個(gè)季節(jié)：陽(yáng)光在一層層的消退、淡去，薄如蟬翼，而我寫(xiě)生的日子隨著陽(yáng)光的斑駁，悄悄來(lái)臨了。

　　在山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窺伺著山上的風(fēng)景，貪婪的凝視著，不愿閉眼，似乎這樣就可以讓那滿目的美景成為自己的。面對(duì)著這樣的景色，我心中燃出了一個(gè)迫切的愿望：一定要畫(huà)出最具神韻的風(fēng)景。于是手中，筆在紙上流瀉出條條線紋，山石出來(lái)了，樹(shù)木出來(lái)了，草地出來(lái)了……

　　筆法稚嫩的我，沒(méi)能讓它栩栩如生；沒(méi)與他人對(duì)比的我，還不知道自己的不足；沒(méi)有向老師請(qǐng)教的我，不知道該如何著手就盲目的下筆……我充滿迷茫的畫(huà)，被普通人表?yè)P(yáng)……此時(shí)的我被一切表象所迷惑了……

　　我以為擁有堅(jiān)定的信念，擁有努力進(jìn)取的精神，擁有好的靈感，擁有了表?yè)P(yáng)，我以為擁有了這些我就算成功了，我的畫(huà)就是一幅好畫(huà)了，能感受到嗎？那時(shí)候傻傻的我以為真的實(shí)現(xiàn)了自己小小的心愿，而獨(dú)自開(kāi)懷的吟唱，那時(shí)的我，步履輕快，眉飛色舞，儼然一得到糖果的小孩，既陶醉又快樂(lè)。

　　然而，事情并沒(méi)有就此打住，人說(shuō)吃一箋長(zhǎng)一智，我看這話倒是說(shuō)到我的心坎里去了。

　　那天下午，神采飛揚(yáng)的我，回到了賓館，正在休息，忽聞樓下集合的訊息，便稍稍梳洗一番就下樓了。原來(lái)，老師將最好的畫(huà)排在地上，讓我們欣賞，對(duì)比，讓我們學(xué)習(xí)……

　　我不停的搜索我的畫(huà)，那時(shí)，地上的畫(huà)好多呀，多的我的眼都快花了，我努力的搜尋，我問(wèn)為什么呢？為什么沒(méi)有我的畫(huà)呢？不，不會(huì)的，我的畫(huà)一定在某個(gè)角落里，一定是我太粗心忽略了，對(duì)，一定是這樣的。我對(duì)自己這樣說(shuō)著，于是又是新的一輪搜尋，別人的搭問(wèn)，我無(wú)心理會(huì)，別人的鼓勵(lì)，我無(wú)心去聽(tīng)，只知道埋頭尋找，這兒沒(méi)有、那兒也沒(méi)有……

　　我一句話也不說(shuō)，努力的將唇瓣抿緊，抿緊，在抿緊，直到快咬出血絲，當(dāng)時(shí)的我站在人群中，聽(tīng)著老師的訓(xùn)導(dǎo)，不停的質(zhì)疑自己的能力，沒(méi)有人注意到此時(shí)的`我，眼睛紅了又紅，我是用多大的毅力才將那眼淚往肚子里咽的？藏在袖子中的手已經(jīng)是斑斑血跡，點(diǎn)點(diǎn)紅痕了，只是我依然毫無(wú)知覺(jué)般的抿唇微笑，將小身子板站的筆直筆直，沒(méi)有人知道這是為什么，我努力的看地上的畫(huà)，觀察他們的優(yōu)點(diǎn)，看它們是如何表現(xiàn)山石樹(shù)木的立體感的，看它們的空間分布是怎樣的，努力的看著……

　　那十分鐘比一輩子，比海枯石爛都要漫長(zhǎng)難熬，老師一句解散，我就向同學(xué)借畫(huà)觀摩，但是她說(shuō)不允許帶走……我實(shí)在受不了了，就沒(méi)聽(tīng)她將話說(shuō)完就沖上樓，我不顧一切的往房間中沖，窩在被子里，號(hào)啕大哭起來(lái)，用盡全身的力氣，電視播放的聲音很響很響，任然遮掩不住我的哭聲，我一邊哽咽一邊自責(zé)，直到聲音嘶啞，直到淚流盡了，才在哽咽聲中睡去，那時(shí)的我，眼角還掛著淚痕。

　　第二天，我頂著一雙紅腫的眼睛去寫(xiě)生，還向同學(xué)借了一直炭筆，然后更是奮力的畫(huà)，一天半時(shí)間里，我不停的請(qǐng)教老師，不停的向同學(xué)學(xué)習(xí)，不停的思索，不停的對(duì)比……在老師，還可以，還行，有進(jìn)步，恩，不錯(cuò)……的話語(yǔ)里我畫(huà)出了許多令人滿意的畫(huà)，其中一張被老師拿走了……

　　之后公交車(chē)上，我就是懷著這樣愉悅的心情回來(lái)的，而那次寫(xiě)生從我到家的那一刻劃上了圓滿的句號(hào)。然而，那次刻骨銘心的悲傷卻被靈魂所銘記鐫刻，時(shí)刻提醒著我，不要被表象所欺騙，要時(shí)刻想辦法前進(jìn)，絕不安于現(xiàn)狀。

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