【推薦】中學作文六篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學作文 篇1

　　信任是什么？信任：是指相信而敢于托付。信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人。

　　“如果你也信我，那么我便愿意相信你！”她帶著哭腔對他說，眼眸里充滿了認真，“我是一個不會輕易說‘信’的人，可是我愿意相信你，將我所剩無幾的信任交付給你……相信你著一次……”

　　“恩……那好，從今往后，我們就是家人了！”他不喜歡聽到她的哭聲，他便答應了他……

　　既然說好了將信任交給了彼此，她對他就不再掩飾，顯露出了真正的自己……因為相信，所以才愿意講自己的悲催說訴給他聽，可是……

　　“你是不是……”看到他心情不好，她便努力想讓她笑，只是她不知道，她的行為讓他更加煩悶。

　　“你，以后可不可以不要跟我訴苦了……我會……”當他說出這句話的時候，她真個人都不敢相信，她明明說過，不想聽可以不聽，因為他說沒關系她才說的……沒想到卻成了他的困擾。如果真的困擾，當初就不要聽，

　　明明說過心情不好的時候，可以向你傾訴的，是因為信任才告訴你的……如果是陌不相識的`人，她怎么會說那么多……那么多……

　　“好，不說就不說，反正不說我也不會少怎樣！”她真的在他身上發生了什么，只是不想問，她并不傻，不是什么都沒有發現……她終究還是問了，“你和她是怎么了？”他不耐煩道：“我的事不需要你關心！”她生氣了，你以為我想關心你嗎！！！

　　“是，我沒有什么立場去關心你。你自己崩潰去吧！”他冷冷地對她說：“我們的緣分已盡斷了……”她愣住了了，她知道問出這句話會造成什么樣的局面，她卻還是傻傻地問了，只因她沒有預料到，會是這樣的結局……“好，斷就斷！”當斷則斷是她的性格，她斬斷了所以與他的聯系……

　　她不明白怎么是怎么想的，喜歡他？不，她從來都不會喜歡誰。之所以在意，只是因為他是她第一個愿意無條件相信的人，他是她第一個主動傾訴的人，所以她關心他……只是沒想到，到頭來是這樣的結局。

　　“呵呵，明明說好要彼此信任的，我把信任交給你了，可你把我的信任丟了，就那樣不屑一顧的丟了……我說了，我愿意相信你一次，僅僅只是一次。因為我所剩無幾的信任只能交付這么一次……這之后，我再也不會相信任何人……也不會再祈求得到任何人的信任……”她這樣想著。

　　“家人？！哈哈，只是說的好聽罷了，家人會這么隨意地拋棄嗎？也是，我本來就不相信家人，更何況是一個沒有血脈的陌生人……”聽，多諷刺，陌生人呢……

　　這一天中，她失去了她的信任，失去了兩人。一個可以信任的人，他曾經的家人；一個朋友，雖然不太親密，但是她卻一直當她是朋友……

中學作文 篇2

　　“都說國很大，其實一個家。家是最小國，國是千萬家。”這是歌曲《國家》中的兩句歌詞，它時刻告誡著我們，無論發生什么，國與家是不可分割的;無論發生什么，我們都還有這個家;無論發生什么，國家永遠將你當做親人。下面是小編整理的家是歸屬作文3篇，供大家參考! 家是歸屬作文3篇 家是歸屬作文1

　　“都說國很大，其實一個家。家是最小國，國是千萬家。”這是歌曲《國家》中的兩句歌詞，它時刻告誡著我們，無論發生什么，國與家是不可分割的;無論發生什么，我們都還有這個家;無論發生什么，國家永遠將你當做親人。

　　“歡迎回家。”四字看起來是那么平淡，但在我們迎接許久未歸的親人時，卻能表達我們內心最親切的問候。即便回來的親人已經變了樣子，甚至再難以與我們交談，但我們深知我們體內流著共同的熱血，我們的心中有著共同的志向，我們的意志有著共同的歸宿，只要你們回來了，我們時時刻刻都是你的親人，這里時時刻刻都是你的家。

　　“歡迎回家”，三月二十號清晨，六十八位身居祖國異地六十多年的親人們一定不會想到這一天將要發生的`事。直到韓方將這六十八個精美的盒子遞交給靜候多時的中方人員時，他們終于意識到自己又重新回到了親人的懷抱，即便已看不見他們的表情，我們也一定知道，他們是幸福的，一定久久地不愿離開這堅實的臂膀。我們雖然已經叫不出他們每個人的名字，卻能大聲的喊出他們共同的名字——中國人民志愿軍。

　　“歡迎回家”，二十號上午，伴著莊重的禮樂聲，伴著軍人響亮的正步聲，伴著周圍幾萬親人的呼喊聲，你們又如同六十年前驕傲的踏出這片土地般，驕傲地歸來了。在被賦予鮮紅的五星紅旗和無上光榮的勛章后，驕傲地歸來了。你們再也不用身居異地，飽受他人的冷漠，你們是這片土地的主人，你們是這個家庭中的頂梁柱，你們是親人眼中的英雄。

　　“歡迎回家”，終于，你們帶著勝利的榮耀回來了，即便已不再是當年的模樣，即便你們再難與我們分享勝利的喜悅，我們仍然是開心的。因為我們知道，你們在離家時的不舍;我們知道，你們在前線生活的困苦;我們知道，在異國六十多年是多么的孤獨。你們放心，既然你們回來了，那就再也不會不舍，不會困苦，更不會孤獨，因為，十四萬萬親人的心將一直與你們同在。你們雖然身體離開了家，心卻從未離開家中半步，我們從未彼此分開。

　　“歡迎回家”，放心吧，因為有你們的存在，我們早已擺脫了當時被動的情形;因為有你們的存在，我們早已登上了世界的舞臺;因為有你們的存在，我們再也沒有看到過黑暗。放心吧，你們再也不會離開了，你們將同其他戰友一同被安置烈士陵園中，繼續捍衛著我們，繼續警示著我們，繼續為我們指明未來的方向。

　　歡迎回家!

　　——謹此向我最心愛的家人們致以最親切的問候。

中學作文 篇3

　　1.油條和

　　上蒼啊!

　　是否我的命早已注定是如此的悲慘!

　　是否注定一定要和雞蛋!

　　是否注定胖與瘦一定要成為鮮明的對比!

　　命運待我如此不公!

　　當我第一眼見到小J的時候,就為他那滿身的肥肉和拉耷下來的脂肪驚呆了！我驚訝于他為何沒能進殘疾人學院。確實，他那120多斤的體重對于一個五年級的學生來說確實有點不正常，他那滿身的泡泡肉沒能分一點給非洲難民不得不說是全人民的一種遺憾。我覺得，他的體重和脂肪大概能破的吉斯尼記錄，我建議他應該去申請專利了。

　　當得知他——小J就是我這學期的同桌時，要不是因為我生性膽小懦弱，我肯定會哭爹喊嗎地叫給我換另外一根油條——而不是他這樣胖胖的雞蛋！

　　可誰叫我這樣大義凜然呢？把歡樂帶給別人，把痛苦留給自己。可憐我這根瘦瘦的油條，卻要和雞蛋成為同桌。誰知道是壞事還是好事！在心不甘情不原的情況下，我開始了與小J同桌的宿命……

　　2.“命送黃泉”的小櫻桃

　　“cool！”耳畔響起了憨憨的聲音。

　　我猛地抬起頭，看見小J那瞇成一條縫的眼睛正盯著我剛才在細細品位的小櫻桃漫畫。

　　俗話說“防人之心不可無”。更何況是我這個還不算認識太久的同桌小J，更是要防上加防。

　　“你干什么？”我警惕地問。

　　“嘻嘻（笑得這么奸，一定有陰謀）！”小J扭捏地做著動作（那樣子我看起來簡直要吐），小心翼翼地問我，“中午借我看一下吧。我知道你是很慷慨的，別人借書你一般都會給，面對你‘至親’的'同桌，你總不會不給吧……”

　　吐血！沒想到小J還有這么娘娘腔的一面。

　　我按著自己的腦門，思考了片刻。再看看小J那期待的眼神以及他那滿身的肥肉，心想他今生今世想要把這身肥肉減下來是很困難的事了，可憐的人哪，如果他的一生充滿了坎坷，便會很在意這片刻的幸福了吧。

　　拿去吧，我說道。

　　真的？小J瞪大了眼睛，我從未看到過眼睛瞪得如此之大的小J，那樣子還真有點陰森森的，恐怖至極。

　　我說：“真的。你不要就算了。”

　　他飛快地一把搶過我手中的漫畫，臉立刻笑成了一朵花，我看見他臉部的肌肉在顫抖，那樣子多少有點讓人惡心。

　　他甩著我的手，爹里爹氣地對我說：“同桌！交到了你這樣的同桌實在是我八輩子修來的福分啊！你不用介意的，這輩子我不用報你，來世我一定會還……”

　　嘔，這么肉麻的話同桌居然也會說出口，我不得不憐憫地看著小J了。

　　他奶奶一定信佛，要不然他怎么會一張口就今生來世的。

　　小J拿著漫畫，以迅雷不及掩耳之勢的動作翻開書，津津有味地讀著，時不時地還吹兩聲口哨，看著他那抽搐的臉，愿上帝保佑不要出什么亂子！

　　“上課！”

　　隨著班長的口令，我們“刷刷”地站成一片森林。

　　咦！怎么我的身邊空空如也，小J呢？

　　我一低頭，看見小J捧著放在桌板下的漫畫笑得花枝亂顫。

　　天！我上輩子造了什么孽！交到了這樣的一個同桌！他完全用我的慷慨鑄造了我的罪惡！

　　老師炯炯有神的眼睛向我們這邊瞟了瞟，我頓時覺得身上的汗毛全都豎起來了。我嗅出了危險的信號，趕緊提醒小J：

　　“快！快把書收起來！”

　　可是已經來不及了，老師大聲說：

　　“看來平時懶惰的J同學今日上課還滿用功的嘛！”

　　說罷，便走到我身旁，“刷”的一聲——我頓時覺得我可憐的小櫻桃漫畫在老師手里像秋風中瑟瑟發抖的落葉。

　　事實只有一個——我的漫畫被老師收繳了——有去無回。

　　課間，我用一種殺氣騰騰的目光瞪著小J，瞪得他心里直發毛。

　　“大姐，別用這種目光看我嘛……”

　　不過他的聲音很快被他的叫聲所替代。

　　因為此時的我，像雌獅子一樣向他撲了過去。

　　“大媽！輕點！哎呦！痛死我了！”

　　3.當雞蛋和油條成為同桌

　　之前就提到過，雞蛋和油條成為同桌是沒有什么好事的。剛認識不久，就犧牲了我的一本漫畫，他的一克脂肪。不過，這也許是人海茫茫的一種緣分吧，雖然這種緣分之間摩擦出的火花不可能產生，甚至會出現誤解的冰塊，但至少，雞蛋和油條都得快樂的，就讓這快樂的春風去融化冰塊，讓這種同桌之間濃得化不開的情義持續到永遠……

中學作文 篇4

　　穿行于風塵世俗，時光瘦人滿懷心事，多少蘭心如花飄逝在風雨中，歲月淺藍，須淺唱清歡。幸福很簡單，幸福很溫暖，幸福讓我們穩穩地成長！

　　——題記

　　“噠噠噠”樓道內的腳步聲愈發清脆，我跑到門前，伴隨清脆動聽的鑰匙旋轉聲。“嘩”猝不及然地躥跳到爸爸面前—— “啊，你怎么在這，可把我嚇壞嘍！你個淘氣包。”爸爸亦嗔亦喜地注視著我，眼眸中流動著縷縷愛意。

　　其實我知道——這個玩慣了的把戲，爸爸并沒有嚇到！那其實是父女間的默契配合！

　　其實我也知道——這個玩慣了的把戲，我倆都不感新鮮！那其實是女兒對父親的稚氣關愛！ 爸爸是名普普通通的警察，每天早出晚歸，和各種各樣的人接觸，會碰到不講理的，難免會受些氣，而他卻總是一笑了之肚子把工作的苦澀吞咽。每逢值班，24小時在單位忙出忙進，到第二天日暮西山時，才拖著疲憊的身子回家！每當我上演這鬼把戲，他總是掩飾著自己的.疲倦，出色地做個好演員！

　　“嘩”，浴室的門打開了，父親換上干凈衣服，精神抖擻，呵呵地笑著。再次凝視著他，時間刺破了他的青春精致，把平行線刻上了額角。辛苦操勞的爸爸終究沒能躲過它橫掃而過的鐮刀。我轉過身偷偷地抹干了眼角的淚花。

　　爸爸并沒有發現，只是笑著招呼我們吃飯。斜射入窗的夕陽，灑滿了餐桌，曼妙，深邃，而又寧靜。我夾上一塊肉塞到了爸爸嘴里。他笑的是那么開心，那樣開懷，眉宇間是深深的滿足與欣慰…… 暖暖的天空，暖暖的陽光，暖暖的家，暖暖的心，一切皆暖，一切皆因父親。 這幸福很簡單，這幸福很溫暖，我愿守住這穩穩的幸福！任時光荏苒，光陰散盡！

　　準備好了。

中學作文 篇5

　　有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見后面有一女生在睡覺，老師就叫她站起回答問題，老師問，聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來脫口就說;薩達姆盆地.全班笑.

　　有一次上數學課，一個以前從不聽講的同學，那天突然超認真，一直低著頭看書.老師走過去拿起書，只見上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.

　　有一次上晚自習，突然停電，我班男生趙剛開始抱怨;這太過分了，講臺上的老師轉過來，大聲吼;趙剛.另一個女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.

　　高一新生軍訓檢閱時，校長大聲喊著同學們辛苦了.老師本來讓我們喊;刻苦訓練，為校爭光.結果大家一緊張，全喊成了;為人民服務.

　　有一回開學典禮上，校長在介紹一種新作業本，他說;同學們，你們會發現，這次地作業本不同于以往的，因為它是黃色的，是用來幫助近視的.全校暈.

　　有一次物理課上，老師在調解托盤天平，可怎么也調不平，老師就說;我們就假裝平了吧.有一同學說道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌

　　有一回三個剛考完高考的學生從校園里出來，發現門口有許多算卦的，只見遠處的角落里有一老大爺，一點都不招攬生意，三個人一致認為這人比較可信，就上前去，只見那人伸出了手，三個人很會意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個人做了個一的手勢，他們問是什么意思，那人不說話，拼命趕他們走.他們納悶的`走后，旁邊另一個算卦的問老大爺到底是什么意思?老大爺慢慢的說;如果一個人考中了那就是一個考中的意思，如果兩個人考中了那就是一個不中的意思，如果三個人都考中了那就是一起中的意思，如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽后充滿了慘愧，當即拜他為師.

中學作文 篇6

　　快樂的暑假馬上就要過完了。這個暑假過的可真有意思。其中最有意思的事要數去?里城里“捉迷藏”了。

　　?里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去?里城，還不知道?里城會是什么樣子的呢。一路上在想“?里城會是什么樣子的'呢？”想著想著可到?里城了。大老遠我就看見門牌上寫著三個大字“?里城”，于是，我和妗妗就進去了，一進門就發現里面有個周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發現幾棵樹上也掛著牌子，我說：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字。”于是我看了看，原來上面是每棵樹的介紹語呀。

　　我們繼續往前走，發現了一些像動物的樹，但我們卻沒發現這是什么動物。我們去了很多房子里，里面都是周文王的雕像，還是不同年代的周文王。我們又發現了一口井，這口井叫做?里井，據說只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒流水。我們把龍背上的石頭搬開，只見到了兩根管，其它的什么也沒有，我們又把石頭放下了。妗妗說：“這沒什么好看的。”于是我們繼續走，來到了八卦迷宮里，在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動物。于是我們進了八卦迷宮，剛進沒多久，我們就迷路了，一會兒不是進了死胡同，就是把路走重復了，弄得我頭昏眼花，連方向都認不清了。我們不時的上到高臺上去看方向，在這里面穿來穿去，費了好大勁才從迷宮里走出來，還遇到了二十三個陣勢呢！從迷宮里走出來我們就離開了?里城。

　　這是我第一次去?里城，也是第一次看到周文王的雕像，所以我認為這很難忘，也給我留下了深刻的記憶和印象。

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