學生個人工作總結集合13篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的學生個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生個人工作總結1
經歷了52天的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一齊走過的日子，不禁想起自我的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的本事一代比一代強，要求也越來越高。所以，要想在學生中樹立起好教師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間，我的主要任務是班主任工作和英語教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的構成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自我的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，僅有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達教師對學生的成長供給幫忙指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下頭談談自我切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實習班級工作中的一點體會。
一、作好計劃，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。所以，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情景制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，并且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能到達預期的目標，并且將來還可能出現一些不可預測的問題。所以，開展班主任工作，必須要先作好計劃。
二、了解學生，交流溝通
作為一個班主任，必須要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對學生的基本情景不了解，于是我利用見習的前三天，經過找原班主任了解情景，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情景，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。同時，還經過批改周記、作文，中午時有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。經過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
三、做好自我，為人師表
教師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質還不成熟，思維不穩定，情感脆弱，對身邊發生的事情很感興趣，有自我必須的看法，但缺乏必須的確定本事。俗話說：“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學本事方面，還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自我，在班中得到了學生的認可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自我的.威信，這是班主任工作的基礎。
四、尊重學生，貴在坦誠
在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。教師在建立威信的基礎上，應當與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要經過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的理解。人無完人，要允許學生出現這樣那樣的過錯，只要知錯能改就能夠了。當學生提出批評意見時，作為教師的我們，應當虛心地理解，不能抱有“我是教師，我理解學生的批評，這樣多沒面子”的心理。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，坦誠地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
五、善待后進，施予愛心
對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事論事，不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、心平氣和的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見，要堅持平等原則。在某些場合，對好學生更應從嚴要求，對差生反而能夠多些寬容。平時多找后進生進行異常輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情景，給他們愛心與關懷。并找出其學習落后的原因，耐心勸導，這樣才能使后進生重新燃起他們的自尊心、自信心，進取地去發展他們自我。
所以，應對過去，我無怨無悔，應對此刻，我努力拼搏，應對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自我的力量。
學生個人工作總結2
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。下面，主要從四個方面向領導作一匯報：
一、政治思想方面：
不斷加強黨性鍛煉，發先鋒模范作用，不斷改進工作作風，求真務實，并貫穿于各項工作之中。有較強的組織協調、調查研究和管理能力，工作態度端正，敬業精神強，謙虛謹慎、作風正派，嚴格遵守校規校紀，組織紀律性強，處事客觀，公道。在校期間無任何不良記錄，在工作條件較為艱苦的情況下，能夠完成自己所承擔的各項工作任務。從大一剛入學就進入黨委宣傳部新聞中心接受政治教育，能出色地完成領導交給各項任務，以身作則，把握正確的輿論導向，不斷提升自己的政治素養。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，虛心向身邊的黨員學習，并結合政治生活的大事，定期作好思想匯報。
二、工作作風方面：
在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同發展為最基本的出發點。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加、組織學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。不僅在校內、學生會內部，在基層團組織以及校外的各項工作當中都嚴格要求自己，特別是在成功競選成為全運會火炬傳遞工作人員并在參加一系列大型活動當中，立足根本，考慮大局，能夠出色地完成上級領導交給的各項任務，不畏艱難，誠實踏實，辦事穩重，不斷提高自己的領導能力和組織協調能力，敢于承擔工作挑戰，不斷提高個人威信。
三、知識學習方面：
我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，都有所較深入地了解，投入了不少時間在學習上，每次考試都能發揮的出類拔萃，并且無任何考試作弊現象，無任何考試不及格現象。秉承“內涵發展為主，適當擴大外延”的發展思路，我先后在新聞中心、德州電視臺等機構學習實踐多次，熟練掌握了一系列電腦軟件（音頻、視頻編輯、辦公等）、英語知識等學生干部必備的綜合素質。在大學的后兩年中，對各項學習任務有了更高的要求，不僅在文化課上，更是在學習做人上。在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
四、生活作風方面：
通過大學兩年多的積累以及平時參加的'極多的重大賽事活動，我在組織協調、心理素質、人際交往方面都有自己的特色。因為平日生活儉樸，不追求時尚，坦誠待人，平和謙遜，得到了廣大同學以及各級學生會干部的尊重，不管在基層還是在學生干部中間都有較高的威信。通過多次的重大活動實踐經歷和社會實踐，我的生活態度、生活習慣以及生活作風都在接受廣大同學的監督中有一個更高層次的發展。當學生干部需要的是較強的心理素質和旺盛的工作精力以及極高的工作熱情，同時最重要的還是自己的實力，因為實力是我生活追求的重要標準。一個新的環境并不一定能造就任何一個新的學生干部，最重要的是我能夠以最快的速度適應新環境下的生活和工作，以最飽滿的熱情投入到新環境中去，在實踐中發現、分析、解決新情況、新問題，在實踐中和廣大學生干部發展真誠的友誼，團結一致，勇于奉獻是我的人生信條。生活上充滿自信，熱情大方，真誠待人，作風正派，樂于、敢于接受廣大師生的監督。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟、自己綜合素質全面提升的兩年。由于參加更高層次的管理時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對更高層次的學習以及學生干部管理仍需進一步適應，在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。在新環境、新形勢下，我一定認真向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中把責任心和奉獻精神放在第一位，爭取取得更大的成績，來回報領導的關懷。
學生個人工作總結3
實習一年的時間，既是短暫的，也是漫長的一年，即將離開了機構，結束這個最熟悉、一直陪伴著我成長的地方，這個地方記載著我人生中許多美好的回憶！在這一年里，是我感覺過得繁忙而辛苦的一年，也是充實而又意義的一年，這一年期間，我在工作、生活、思想上都成熟了很多，也給我積累了人生最寶貴的財富……
1、我的工作方面
入職之后，我的主要工作就是負責做機構辦公室日常的工作，包括對外接待、收取物資、整理資料等。
對于剛踏出校門的我來說，沒有很多的工作經驗，也對于電腦的抄作不了解。原本我腦海中的單純而幼稚的想象實習工作是每天去聽從別人安排的工作，完成就好，沒想得太多。當我每天要面對著同樣的事情，面對著一些繁瑣的數字資料，我的工作效率很低，在運用電腦工作當中，一天的時間我僅完成一份1000字左右的工作，我心中的恐懼感好大，開始反感這類的工作，只有那時候才體會到實習工作并不是我之前所想象的那樣，它不是一件簡單的事，也并不是如我所想的那樣，它是一件讓我感動勞心勞力的事。
2、我的成長方面
但經過一段時間堅持下來，漸漸地我打字速度有提高了，緊跟著我的工作效率也提高了，還使我受益匪淺的是運用了電腦學到了不少知識。
由于個人的生活中出現了不良情緒的.不良習慣，有時候不經意間把消極的狀態帶到工作中來，影響了我和同事的關系和我的工作。后來才慢慢地認識到了消極情緒所帶來的影響性，開始注意調整個人的心態重新去面對事情，時間是的見證，最后我還是保持樂觀地心態把這份實習工作堅持堅持了下來！就在最后的一個季度中，我開始獨立去嘗試做在大半年來我自己不能夠可以獨立完成的某項工作。
就是在今年的7月份，機構舉辦的一次大型的活動中，我主動地去承擔了一項工作，并能很好的獨立地去完成了。這是我這一年中邁出的第一步，相信有了第一次，還會有的第一次等著我去體驗。
3、生活、思想上的進步
伴隨著生活上的所見、所聞及所思的沉淀，思想上成熟了很多，與人交流能力，一開始與領導、志愿者們的相處，我沒有怎么去和他們交流的機會，因為自卑，害怕自己說錯了話，總是站在靜靜旁聽著。一年過后，我敢把我想說的話和當面交流。發生事情時，我學會了從多方面去換位思考問題的原因，如何調整好心態去解決事情。在我平時空閑生活上也會偶爾會去閱讀書籍，培養自己的寫作、自學能力，因為我的寫作能力有限，每當看到別人寫的美文就特別羨慕他們，不過現在還沒有形成一個很好的形式，有待自己去提高。靜下心來認真整理、總結這一年的所得所失所感所觸，這段寶貴的經歷在以后的學習、工作中定有用處，也有了我足夠心理承受能力。
學生個人工作總結4
不知不覺間，來到xx學生會已有xx時間了，在工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益，獲得了很多經驗教訓，也學習到了許多新的工作技能，在這半年的時間里，我通過自身的努力，在工作上取得了一定的進步，但也存在了諸多不足。回顧過去的半年，現將工作總結如下：
1、在科創中心的這段時間里，最重要的工作就是xxx。我學會了xx的使用，并掌握了一定的'格式與使用方法。但在工作中依舊存在一定的問題，有時還存在格式疏忽，排版也缺乏新鮮感。今后我會更加認真工作，解決在工作上的問題；
2、xx的書寫是我們部門的另外一項任務，這也是我們的基本工作技能。通過練習，我一基本掌握xx格式，但在書寫時有時還是要對照范文格式書寫，一些細節性的問題還是存在遺忘。在以后的時間里我會更加注重新聞稿格式的練習，完全掌握新聞稿書寫方法；
3、xx記錄也是我們的重要工作。在這項工作上，我一直保持著較高的興趣，所以對攝影的基本操作掌握較好，但在出席活動時依舊有時不太大膽，不好意思在教室行走拍攝，今后我也會更加珍惜機會鍛煉自己。
20xx的工作已經結束了，愿在20xx年，我的工作可以取得更好的成績！
學生個人工作總結5
引導學生珍惜時間、努力學習的評語
長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個大集體中的'“藍精靈”，開朗、活潑、可愛之外，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次義慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。 不過老師希望你能記住“科學技術是第一生產力”這句至理名言。如果你能熟練運用這種力量，你的人生會有更多激情，更多精彩！最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
學生個人工作總結6
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
根據xx部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：
1、主要工作和日常工作。
2、開展豐富的課余活動。
3、協助其他部門工作。
一、在主要工作和日常工作方面
（1）學校門口值勤：由于一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。xx部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態度的最直接的一項工作。
（2）學校樓道執勤：同樣，每周一的樓道執勤也是十分重要的，在執勤的過程中，每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。
二、在定期舉行的大型活動方面
（1）活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期x周的時間，評選出了等獎共x人。此次活動，充分證明了學生會干事的工作潛力和工作韌性，也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。
（2）卡拉OK大賽：《卡拉OK大賽》從報名到結束比賽，為期x個月的時間。因為是第x次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙亂。這個活動不僅僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分證明了在校生對學校活動的熱情，在x院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
三、協助其他部門工作
我們深知自己的職責是與其他部門用心合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。
一年的`工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是此刻看來，其實也很匆匆，這一年里，主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝著理想中的那個目發展，我們每個人都是見證者，見證著學生會的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳；工作中還缺乏進一步地創新……這些缺點我們必須會在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今后的工作努力。
學生個人工作總結7
兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，時至半年，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的'姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
3月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。
顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事xxx姐和ｘｘｘ兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。
完成“行風評議調查” 統計和上送工作； 與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；在百度中可以直接搜索到網站次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。如果承蒙領導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：
第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業人員，或者干脆另聘一位專業的文秘人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。
上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。
學生個人工作總結8
在學生會xxxx里，我不斷學習，積極參加工作，建立友好的人際關系，以加強自身的學習能力，執行能力，溝通能力。但在這一年中發生的事情太多了，為了更好的指導我今后的工作，現在進行以下總結。
一、工作的優點：
1、做事有計劃有條理
每次師姐交代的工作我都會記得。例如：周四收集大事記，我每次都會提前一天告訴宣傳部部長讓她準備。到我收集的時候，我也會提前一天告訴師姐和同伴們，并確定他們將信息通知到各部門。
2、努力改進自己，虛心向學
①還記得我第一次做的xxxx部長會議記錄，被師姐狠狠的批改了。這件事讓我明白到，做會議記錄并不僅僅是為了記錄會議的內容，還要考慮到沒有參加會議的人是否能看懂這份會議記錄。我一直都覺得我做會議記錄不夠倩敏好，是因為我的文書不好，而這件事告訴我一份好的會議記錄的先決條件是條理清晰，主題明確，讓人看起來舒服易懂，與文書沒有必然的關系。后來，我就致力于研究會議記錄，改正自己不好的地方，并在下一份會議記錄中取得了師姐的表揚。
②第一次我做“大學生之家”常規活動負責人時，我忘記了向實踐交流部的干事拿評分表，在評分前10分鐘我才記得要拿表，給實踐交流部的干部干事帶來了很多的麻煩，經過這次的失敗，我向師兄討教，第二次我做“大學生之家”常規活動負責人時，我細心的注意每一個細節，完美的完成我的工作。
3、工作積極，態度認真
每次面對部門的工作我都會充滿熱情，有一次我們部門要為學生會內部聯誼向體育館申請物資，在這過程中有很多的困難。艷明師姐一連兩天讓我跑體育館，她說辛苦我了，要我一個人跑那么多次，但我覺得師姐讓我去干是因為對我有信心，相信我能夠解決困難。而不會覺得不公平或埋怨部門。
4、養成睡前思考工作的習慣
因為部門的工作很多也很復雜。為了將事情做好，只有加強記憶才能記清楚工作得開展
5、努力學習，涉獵其他部門的工作
在20xx年的下半學期，我參加了實踐交流部的經理對外服務日與大學生之家常規活動；參加了宣傳部的電子膳訊工作；參加了xxxx“大學生之家”30周年系列活動的籌委會。在這么多的工作中，不僅培養了我個人的溝通能力和執行能力，而且讓我更了解xxxx的工作。因為了解，所以深愛。讓我更堅定了自己留在xxxx的決心。
二、工作存在的不足：
1、做事不夠細致
①每次師姐批改過的文件，我都會去看，但我每次都沒有逐點逐點的對照，尋找每一處錯誤
②對于內部發下來的策劃書，我每次都只是大概地瀏覽一下，并沒有抱著尋找錯誤與分析的態度去認真看，因此致使我對策劃書的內容沒有清楚的'明白。
2、學習能力不足
經歷了xxxx主導的學生會大聯誼活動，我沒有將xxxx新舊干部干事交流會與之相比較，尋找xxxx新舊干部干事交流會的不足之處，最終導致交流會的人員安排混亂，冷場次數較多，經常出現突發情況。
3、領導能力不強
20xx—20xx年上半學年，我自薦成為xxxx新舊干部干事交流會的主要負責人，讓我明白到自己的領導能力不強。由于這個原因，導致中期的時候，人和事的安排混亂，工作崗位和活動細節不明確。
三、工作展望
1、提高領導能力
在學生會xxxx的干部的帶領下，我要通過“大學生之家”30周年系列活動的籌委會來提升自己的領導能力。加入籌委會不僅讓我更清楚干部們的工作，而且讓我學習到如何領導同伴們更好的協調和開展工作。
2、增強責任心
雖然我只是xxxx的一名小干事，但是我一定要對自己的工作負責。我必須改正自己看文件不細心的缺點。銘記住自己由于沒仔細了解策劃書的內容，而在被學生分會的干部詢問策劃書細節時無法回答的過錯。
3、保持好的執行能力，培養自己的行政能力
每個人都認為我做事很積極，但卻覺得我只是聽從被人的意愿，沒有表達自己的思想。于是，我深刻的理解到我是一個會用心聽取別人意見的人，可是這一特征讓別人認為我是一個沒主見的人。因此，我今后會做到在聽取別人意見的同時，及時的表達自己的思想，并堅信自己的意見是有意義的。
4、加強創新思維，更好的建設xxxx
現在，我一直在構思著一個活動，希望通過這個活動提供一個更舒適的就餐環境給同學們。從而提高我們xxxx的知名度和吸引力。
學生個人工作總結9
時光飛逝，轉眼一學期就要過去了。而部門的工作也將接近尾聲了。作為一名大一新干事，我在組織部學到了很多很多東西。通過學姐學長以及伙伴們的幫助，我的工作能力得到很大提高。現將自己這學期的工作情況總結如下：
一：組織部的日常工作
1.認真負責部門例會的簽到工作以及課外活動如辯論賽籃球賽的簽到;
2.偶爾負責部門的通知工作;
3.負責07營銷三個班的聯系工作;
4.團員證的注冊及團費的收繳;
5.主題班會的審評;
6.辦公室值班。
二：加強自身學習，提高業務水平
作為一名大一新生，對很多事無疑是不懂的，無論是學習還是工作。這不僅對我們提出了更高的要求，還需要我們面對更多挑戰。活到老學到老，學無止盡。我們要認真學習專業知識，同時也還要學會日常工作的處理。只有通過不斷的學習，自身才會提高。在這一學期里，學姐學長給予了很大幫助，使我的辦事能力得到很大提高，從而使自己的本職工作更好地完成。積極提高自己的業務素質，有較強的責任心和團隊合作精神，努力提高自己的工作質量。
三：存在的問題和今后努力方向
半年來，自己兢兢業業，認真完成自己的工作，取得了一些成績，但同時也還存在很多問題。主要表現在：一，文字寫作功底不夠強，通訊稿之類的日常應用文寫得不夠好，計算機操作技術不夠高，ppt制作能力有待加強;二，有時不會變通，做事缺乏創造性;三，膽子還是不夠大，缺乏一定的魄力;四，與部門成員溝通不夠頻繁;五，有時工作做得不夠到位。
在新的學期里，我還要不斷提高自己的.理論水平和操作水平，彌補自己所存在的不足，為部門貢獻自己的微薄之力。要不斷拓寬自己的知識面，學習各種工作技巧。要不斷提高自己的辦事能力、工作效率以及工作質量，及時做好通知準備工作。努力配合部門同事的工作，營造良好的工作氛圍。爭取在下學期取得更大的成績!
學生個人工作總結10
不知不覺已經在學生會工作半年。記得曾經加入學生會時，是經過幾輪的挑選與努力才進入了學生會的宣傳部。這半年的工作中，我學到了很多東西，也交到了很多的朋友。既學到了很多能力，也拓廣了社交的圈子。回首這半年，真的受益匪淺，其中有快樂也有苦澀。但是這一切都只為了一句話：在其位，謀其職。
上個學期的活動很多，對于剛剛踏入大學的我來說，學習的機會真的很多。
去年x月，也就是我們剛剛入學的時候。那時我們部門的工作還不是很多，主要任務是配合其他的部門做些海報的工作，布置了一些類似于新老生交流會等場合。剛剛加入宣傳部的我們也在這樣輕松的一個月中度過了磨合期，大家也漸漸熟悉。
十月是我們部門工作最繁忙的一個月。學院社團的工作也在這個月正式步入正軌，活動比較多，也因此我們畫的海報也多。另外這個月最重要的活動是我們學院的迎新晚會。我們要配合這個晚會完成一系列的工作，畫海報，設計宣傳單，發放邀請函，制作節目單，舞臺布置等。其中最費心的是舞臺布置，這花了我們部成員好幾天的課余時間。但也在這個活動中，我們培養了團隊精神，大家分工合作在最短的時間內完成了任務。也終于不辜負大家的期望，我們給我們學院的同學們展現了一臺純手工但卻精致特別富有我們學院特色的晚會。我想，在這些繁忙的工作背后，我們學到的一定比付出的多。
在十一月，我們宣傳部的工作也接近尾聲，這個月的.院運動會的海報是我們設計的。另外，在這個月，部門分隊參加了學校的海報比賽，有法制安全的電子海報比賽，“心靈碰撞”的手繪海報比賽，學校的墻繪評比等。結果有驚喜也有失望，但過程中能力的收獲才是最重要的。
經過一學期的相處，部門的隊友們都變成了朋友。各種工作我們都能相互配合最終交出滿意的大卷。
在學生會宣傳部這么久來，我也有了一些工作中經驗。
1、雖然合作是最重要的，但是許多事情能自己完成的最好自己完成，不要依賴他人。在努力完成自己分內工作以后，合作才有其效果。
2、要理解“在其位，謀其職”的含義。對于有新鮮感的事物好奇心是必然的，但是堅持才是最重要的。
3、永遠保持著當時剛剛進入學生會時的那份熱情，積極參加各種部門里的活動。
4、對于上級的意見與批評既要虛心接受，也要保留自己的思想，適時的提出質疑更加有利于最后工作的完成。
以上就是我在學生會宣傳部一學期以來個人總結。這個部門給我的大學生活增添了另一份色彩。學到了很多，也多了很多歡樂。希望部門的發展越來越好，以后學習的機會越來越多。
學生個人工作總結11
學生會的改變在我眼中是很大的，甚至毫不客氣的說是巨大的。我想我們這一屆在這里做了兩年的大抵上都會有如此感受。在學生會發展的道路當中，它的成長與進步我們都可以看在眼里、放在心上。但學生會要想有更長遠、更高層次的飛躍，光談成績是不夠的，特別是現在剛上任的學生會主要學生干部們。下任之后提出自己盡力了但未解決的問題，再來談談自己做了些令人信服的成績。這是每個學生會干部所應該有的責任與態度。
首先，學生會的人事建設沒有得到重視或者說在很大程度上處于癱瘓狀態。從進來到離開，這是一個過程。是一名大學生的成長過程，當然他的成長從某種意義上來說也是學生會的成長。作為一個想做成正規團體的組織，我們也要像經營事業一樣經營學生會。人事檔案記錄，人事任免、調任等等，我想都應該成為下一步建設的重點。
其次，制度要加強建設，并根據實際情況不斷更新。學生會一屆一屆的畫更替，這是必然的，也是任何組織發展的需要。但有基礎的改進和一切歸零盲目的跟進顯然是不一樣的，效果的差異也會是明顯的。
第三，制度要建設，但制度的有效的執行更重要。可關鍵的是大都都沒有得到我們的嚴格貫徹。一項措施還沒正式提出就已經夭折，這可不令人感嘆。比如幾次開會不到、幾次違反紀律就批評就開除，都沒有得到很好的實施。
第四，部長不能很好的要求自己，卻要求部門干事去做什么所謂的“部門規章制度與規定”。規章制度不僅僅針對的是干事，我想各部門負責人得時刻記著自己才是所在部門最核心的，也是最能代表部門形象的。應該隨時準備承擔第一責任。
第五，干部素質及能力有待進一步的提升。思想覺悟不夠，并時常會陷入經常性的誤區。部長個人修養應該納入學生會發展的必要過程當中。一個有魄力，或者有魅力的部長能帶活整個部門，反之，很可能導致整個部門的無所作為，或者懶散，或者一盤散沙。
第六，完善干事培訓的相關措施，設立學生會干事培訓的必備課程。
第七，部長與主席團之間缺乏溝通，活動的組織下放到部門，但很大程度上在開始之前應該與主席團商量，使彼此對各項活動都有大致的了解。
第八，活動規模及影響力不夠理想。做活動不該是僅僅為了完成某項任務而已，其中的細節與步步策劃都會起到怎樣的效果和該具有怎樣的影響，在活動開始之前都應該有合理的指標。活動之后針對活動開展的實際情況進行差異分析。得出改進之策。
第九，干事招新標準及要求應該更嚴格，干事質量很大程度上決定學生會根本性的發展。
第十，創新能力不夠，易走上一屆的老路子。很多想法都是尹老師替我們想的`。為什么我們是學生，我們對活動開展應該會有更好更能讓同學們接受的方式來開展。可事實上卻不是這樣。
十一，對自身的分析不夠。很容易有所謂的“成就感”，容易自以為是。我想這大概是學生干部在后期很容易出現的一種狀況，這個時候應該打預防針，更應注意干部的懈怠情緒，加強教育。
十二，對相關活動的重視性還不夠，對其開展的意義沒有做更深層次的探索。
很多問題我們身在其中并不發覺它會起多大的作用，可抽身之后就會發現，自己已經被問題托著走不動了。所以，點點問題都會是大問題，點點問題都會影響整個事態的發展。
關于生活部發展的幾點建議
生活部作為分團委的一個部門，大的環境要求它遵循學生會整體的規則。可從部門特色和應該要走的路來說，它又有某種不一樣的地方。
一、對部長的幾點建議
1、不要以為由于生活部的特殊性質，不要以為學生要有寢室住，有寢室就不可能沒有生活部。要時刻抱有危機感，把部門活動盡心盡力做好。
2、加強與其他部門的溝通，在其他部門需要幫助時，應該第一時間站出來。眼光放遠點，把握整體。要有部門責任感，但部門責任感并不等于部門狹隘主義。
3、加強與主席團的溝通與聯系。在每次活動之前應爭取拿到主席團的建議，并把部門內部討論結果與具體方案向之通報，求得支持。
4、加強與尹老師的溝通與聯系。很大程度上尹老師對于活動都會有不一樣的想法，會對活動的有效開展產生很大效果。
5、不要總以為自己是部長了，就對生活部夠了解。什么查寢、什么衛生檢查等等自己都已經經手過，沒有什么再進一步提升及改善的必要。如果僅僅停留在這樣的一個層次，部長就趁早離職，我也請求尹老師盡快將其辭退，免得給整個部門丟臉。要知道不同的人做同一件小事都會做出不一樣的效果。
6、關心部門干事，不僅僅局限于工作。我們也是從大一新生走過來的，也是度過那段迷茫期的。加強與干事的溝通從某種程度來說能提高他們工作的積極性。
7、準確把握角色定位。不要擺部長“架子”，僅僅局限于私人場合。正規場合部長就是部長，就要有領導魄力。干事就是干事，就應該聽從部長的布置。但私下要有親和力，適當進行些部門集體活動，聯系彼此之間的感情。
8、部門團結是一個部門的文化，繼續發揚，把維護部門團結作為所有工作中的重中之重。
9、選拔優秀干事充實整個生活部隊伍。經過試用期發現不行的就是不行的，不要強留或者強人所難。人各有志，不要影響別人的發展前途。狠心不是你的錯，而是他并不適合學生會或者是生活部。不要找理由來掩蓋自己干事招新時的“看走眼”。
學生個人工作總結12
新學期已經開始了一個月，學生會整體工作也在按部就班的進行著，現將自9月3號開學以來到國慶期間校學生會秘書處的工作總結如下：
1、協助上級，完成迎新
秘書處在9月8日、9日兩天內協助團委及主席團順利完成了20__年屆新生的迎新工作，所有成員按照主席團統一部署，在準確的時間準確的地點完成了事先安排的新生接待工作，保證了整體迎新工作的順利開展。
2、統籌整體，組織納新
迎新工作結束以后，秘書處協助主席團順利組織了校學生會20__年屆成員納新。納新工作從9月13日正式開始，為期四天報名表的發放以及宣傳，事先準備的1500份報名表已經順利發放完畢，報名表的回收率達到50%左右。接下來我們本著公平公正的原則完成了報名表的篩選，隨后采取自我介紹以及提問問題的方式對報名人員進行了初試、復試等環節，整體工作于9月22日晚完成，同時，我們于26日晚舉行了新成員見面會。
3、常規工作逐步開展
秘書處已經在開學的一個月來制定了規范的學生會制度(附……此處隱藏2149個字……始了新一學期的規劃及長期規劃，通過部長、班級委員會、學生會例會等，對過去的工作進行新的客觀評價，進而對本學期的工作進行新的規劃。根據各個部門的優勢，學院的自身資源，進行資源優化配置。根據學院的自身資源，我們策劃了具有管理學院特色的活動，如：管理競技聯盟。
一、班集體制度的.修改、制定
學院學生會的工作許多都是在各個班級的配合下完成的，為了進一步加強學風建設，營造優良的育人氛圍，促使各班集體之間相互學習、相互競賽，引導學生以具體行動，滿懷激情積極投身到學校學風建設的熱潮中，增強班集體的凝聚力，促進良好學風、班風、院風的形成，我們在新的學期開始，在分團委老師的指導下、學生干部的參與、各班班長配合下，完成了《管理學院先進班集體考評制度》的制定。
二、加強學生會內部建設
在3月份，辦公室組織各個部門，針對《管理學院學生會工作制度》、《管理學院學生會考評制度》等，進行修改，從而使制度更加人性化。
三、配合學校工作
在學校團委的指導下，本學期我們學院將舉辦“成都大學首屆聯合國模擬大賽”，具體負責部門是學習部，他們在本月完成了對該活動策劃。學習部在本月還負責了“考研俱樂部”學院的宣傳、組織報名。素質拓展中心負責“創業俱樂部”學院的宣傳、組織報名。文藝部在本月做了“五四合唱比賽”的準備工作。
四、其他例行活動、工作
本月體育部開始了常例的學院男子、女子聯賽，學院的籃球隊招新、訓練。辦公室進行每周的簽到常例工作，生活部對寢室進行每月的定期檢查。
這就是3月份我們學院的工作，最重要的是學期工作的計劃，在這方面，我們是做足了工作，我們相信這一學期我們會走了更好，因為“我們一直在努力”。
學生個人工作總結13
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結：
一、學到的東西
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。
也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的`太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每次給這一年工作進行總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。
二、認真做事
“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上說的這句話。的確如此，經過一年的`工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。
學生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為秘書處是整個學生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看著自己的工作有益于整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。
三、明年工作計劃
秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。
除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高！
在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。在接下來的工作中，我會做好工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
【學生個人工作總結】相關文章：
個人學生工作總結02-08
學生個人總結（1）-學生工作總結08-11
學生會工作總結個人11-16
學生期末個人工作總結07-03
學生個人實習工作總結10-10
學生個人工作總結07-19
學生頂崗個人工作總結09-26
學生部門個人工作總結02-16
學生會個人的工作總結03-09
學生個人期末工作總結03-14