有關我的四年級作文匯總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級作文 篇1
外婆家的小花貓很可愛，也很漂亮，平時總愛睡大覺，我還是很喜歡這只小花貓。
小貓全身長著黃白相間的毛，油亮油亮的，摸上去非常光滑，所以我給它取名叫“小花貓”。瞧！它的頭圓圓的，兩顆圓溜溜的大眼睛炯炯有神，一到晚上就能發出綠色的`光芒，可以看清黑夜里活動的老鼠。但小花貓怕陽光，只好白天睡大覺。它的耳朵也很靈，只要有一點風吹草動它都能聽見。小花貓腳上長著肉墊，走起路來一點聲音都沒有，發現老鼠時它跑跳的速度快得驚人，一下子就把老鼠抓住了。
小花貓的鼻子很靈，只要聞到魚味，就會喵喵叫個不停，跑過去把魚啃完。它的舌頭上長著倒刺，能把魚從魚刺上舔得干干凈凈，不用擔心它會被魚刺卡著喉嚨。小貓非常貪吃，每次給它喂小魚的時候，它總是狼吞虎咽，看到小貓可愛的樣子，外婆的嘴就笑成了一條縫。
多么可愛又有本領的小貓呀！我喜歡你小花貓！
我的四年級作文 篇2
我最喜歡的小動物，就要數我家那對兒可愛的小鳥了。雌鳥叫“葡萄”，雄鳥叫“藍豆”。
葡萄很活潑，經常上躥下跳。它有一身淺紫色的羽毛，翅膀和尾巴部分是藍黑相間的，腦袋是白色的。小小的面孔上，鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，不停地眨呀眨的'。金黃的小嘴緊緊貼著下巴。一雙小爪子無時無刻不緊緊抓著桿子。長長的尾巴時而耷拉下來，時而又翹起。
藍豆很好靜，但有時也跟著葡萄一起上躥下跳。它有一身淺藍色的羽毛。眼睛雖然沒有葡萄的大，但也炯炯有神。不同的是，他的尾巴常常耷拉下來，很少翹起。
它們吃食的時候很有規矩。葡萄先把小腦袋伸進食盒里，叨幾粒米，揚起小頭快速吃起來。吃飽后把頭埋進翅膀里擦擦嘴，然后悠閑地在籠子里散起了步。整個過程顯得很優雅。而藍豆則一直在旁邊等著，像個小紳士。等到葡萄吃完了，它才會不緊不慢的上前去吃，從不跟“美女”爭食。不過，他吃飽后，常常連嘴都顧不得擦，就急著和葡萄一塊兒玩去了。
它們玩耍的時候很有趣。先是藍豆追葡萄，過一會兒葡萄再反過來追藍豆。等它們都跑累了，就會一塊兒爬到籠子的壁上一邊休息、一邊玩兒。有時，它們會輪流唱歌，一會兒葡萄叫一聲，一會兒藍豆叫一聲，好像在唱二重奏。有時，它們還會一個站在桿子上，一個站在地上，相互望著對方，嘰嘰地叫著，好像在聊天。
它們睡覺的時候很可愛。藍豆和葡萄會緊緊靠在一起，仿佛擔心對方會掉下去似的。它們都把小頭埋在翅膀里，一開始還咕咕叫兩聲，過一會兒就一動也不動地睡熟了。我仿佛都能聽見它倆那細細的鼾聲呢！
小鳥啊，做個好夢吧！希望你們來年能生個小寶寶！
我的四年級作文 篇3
我的家鄉風景如畫，是個美麗的地方。
春天，冰雪融化，大地回春，漫山遍野的映山紅開了，萬紫千紅：有白的，紅的，黃的，綠的，紫的，還有一些是藍色的。五彩繽紛，美麗極了！
夏天，樹木郁郁蔥蔥，，小河慢慢的'流著，孩子們跳到河里打水仗，累了，就躺在水里休息。他們還爬到樹上去掏鳥蛋，回家煮了吃了。微風輕輕吹過，把人們心中的烈日炎炎的感覺吹走了，小鳥在微風中歌唱；小草在微風中點頭；荷花在微風中跳舞；柳條在微風中蠢蠢欲動。
秋天，楓樹的葉子變紅了，其他的樹都黃了，落葉紛紛。有的孩子把掉下來的樹葉撿回去當柴燒；有的把樹葉做成了一個鳥巢架在樹上或是放在屋檐上；有的調皮的孩子就把別人的煙囪塞住；讓煙囪“喘”不過“氣”來；還有的拿樹葉當子彈，玩起了樹葉大戰。秋天也是大豐收的季節，果實累累，有香甜可口的五味子；還有美味的葡萄；還有很多好吃的！
冬天到了，天上下著鵝毛大雪，一瞬間就變成了冰天雪地，孩子們就玩起打雪仗，真是樂在其中呀！“嘿嘿哈哈，快做一個雪球，遞給我，來扔敵人！”孩子們邊唱邊扔；還有一些比較平靜的孩子，去玩堆雪人，一個個雪人像一排邊防戰士，那些調皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。
啊！我的家鄉真美麗呀！！！
我的四年級作文 篇4
我設計了一種新型課桌，一到商場上賣就被一搶而空。
這種課桌可以隨意調節，下面我就給大家介紹一下我設計的這種新型課桌。
在這個課桌的最左邊有六個按鈕，別小看了這幾個按鈕，它們的用處可多著呢！紅色按鈕可以調節這張桌子，按一下，就變成了餐桌，再按一下，就變回了課桌，按一下藍色按鈕，會出現一本書、一支萬能筆和一個話筒，你想要什么書（筆）都可以通過語音調出來，黃色按鈕可以給你提供豐富的資料，標準的詞語意思等等等等，白色按鈕能給你提供水、飲料、食物，紫色按鈕可以給你打印出來試卷做練習，按一下橙色按鈕能給你講解不會做的題目，按兩下會把做錯的題目調出來改錯并出五個類似這樣的題目給你做。
課桌中間有一個隱形攝像頭，能錄下你的學習的視頻，通過手機給家長傳送過去，并且會把你的缺點和優點寫在視頻的下面，讓你的'家長知道你的學習效率和態度。
看，右邊的那個銀色的按鈕按一下，就會出現一個屏幕，上面寫著電話號碼和對應的名字，可以給家長、親戚和同學打電話了。
我設計的新型課桌怎么樣？
我的四年級作文 篇5
在我家的陽臺上，有一個我自己的花盆，種了許多花，惟獨牽牛花最讓我喜愛。
春天，種子也不睡覺了，睜開了那惺忪的眼睛，對外面的世界充滿了好奇心。剛發出的芽顏色十分嫩綠，上面十分光滑，比葉子厚一些，比較小，拇指般大小。一兩個星期后，它長出了幾片新也，待一兩個月后，葉子長齊了，攀上了其它樹枝。小片的葉子玲瓏、可愛，大片的.葉子給人感覺瀟灑、大方。
夏天，牽牛花打出了紫紅色的花苞，像小姑娘的卷發。等到第二天清晨，它開出了美麗的花朵，花朵是紫紅色的，而花蕊周圍卻是白色，紫紅色和白色相間，十分美麗。形狀如喇叭一樣，難怪有人叫它喇叭花呢。陽光越是炙熱，它開得越是艷麗，但單獨一朵花看起來格外寶貴，因為它開的時間極為短促，朝開夕謝，僅有一天的時間，到了黃昏，它便蜷縮起來，不再開了，讓人覺得特別珍惜。
秋天，牽牛花開過后，為了繁殖后代，它結出了種子，最開始結出的是綠色的小果子，等到十天半月，小果子黃了，剝開外面的殼，小石子般的小種子顯露了出來，每一個小果子里大約有四顆。每次牽牛花都會結出幾十顆黑黑的小種子，我可高興了。
花是帶給我們美麗的天使，花是帶給大地裝飾地姑娘，花是帶來快樂氣息的小鳥。
我的四年級作文 篇6
人不可能十全十美，總會有缺陷，但我，卻為這個缺陷而高興。
我在學畫畫，但看到別人畫的漂亮的畫時，我的眼里就浮現出了一幅有聲有色的畫卷，活靈活現的，好像活的一樣。我就瞥了一下我的畫，心想：我的畫怎么畫得那么爛，別人怎么能畫的那么好，那我該怎么做才能畫得好呢!該怎么辦呢?……我的腦袋里浮現出了一大串的問題。那一次以后，我經常在想畫畫畫不好怎么辦呢?想的我腦袋都快要爆炸了!
但我又想到這么難看的仙人掌卻能在沙漠中成長，開出美麗的花朵;耳朵聾了的貝多芬卻能創造出悅耳的歌曲;就連這么微小的生命的多肉植物卻能在土里生長，那是一個奇跡!
所以，從現在開始我要從我的不完美中尋求另一個自己，當我再一次去畫畫教室時，我就一筆一筆認真地畫，不一定要跟書上一樣，我有我的'創造，把以前不好的地方改正。細細去觀察書上的內容，過了一會一張畫就完成了。我很滿意，因為我畫得跟別人不一樣，那才是屬于我自己真正的獨一無二的作品。
或許你在不完美中尋找完美，就會有不一樣的結果，不完美的自己，要樂觀地面對世界。
我的四年級作文 篇7
別看我才四年級，其實我是一個大車迷，我喜歡的車有：“奔馳、別克、豐田漢蘭達、本田crv、路虎、勞斯萊斯幻影、寶馬x6……”但是，我喜歡的就是豐田漢蘭達，因為豐田是一個老品牌，他的凱美瑞、威馳、卡羅拉、銳志、漢蘭達都招人喜歡，特別是豐田沙漠風暴，他在野外沙漠跑得很厲害，那個車很大，排量一邊是5.4左右，如果算豐田車跑城市路，我覺得就是漢蘭達是最好的，漢蘭達雖然和豐田ｃｐｒ的.大小很像，但是豐田漢蘭達的系統功能很強，漢蘭達的避震器十分棒，外形也十分美觀，風阻的流通性很好，還可以載很多東西，特備是他的排量，他的排量是2.7，有些人會說我們家的車比你們家的車大，但是排量卻比你們少，但是，這輛車很省油，有一些大車每跑100公里要用10――９升油，但是漢蘭達的車耗油量以便都在8.4――9.0左右．漢蘭達的車很寬，一些肥的人買這車剛好不過的！
漢蘭達雖然有這么多的優點．但是也有一好缺點，我的爸爸就是買漢蘭達35，剛買不久的時候他覺得很舒服，但開了有一段時候，就覺得車子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些路，車子不好使了，總是會覺得有一點顛，車好像失去了控制了一樣如果豐田公司能把漢蘭達的排量加大的話，那就是完美無缺，十全十美了！
我的四年級作文 篇8
我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉下。
外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節時，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結婚了，外婆要媽媽從網上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村里人去學，沒到半天，外婆就學會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。
外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當心燒到手。”“走時一定要澆滅火啊！”很煩吧，可外婆她不覺的'。
這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
我的四年級作文 篇9
俗話說的好“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。
從懂事以來，書——成了我最好的朋友。隨著我年級地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯后，我都會花半小時時間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級時的《小豬唏哩呼嚕》到現在的`《三國演義》等，每當看到精彩的片段，我都會忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會摘錄到我的小本子上。只要有空余時間，我會翻開我的小本子，仔細回味一下，也是別有一番風趣。
正因如此，我愛上了寫作。老師為了激發我們的寫作熱情，給我們每個同學發了一本閱讀存折。每看完一本書，每發表一篇文章，我們的存折上的數字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》，這可是我們班優秀作文的集結。特別是頭版頭條，每次周刊發下來，我都會看關注這期的頭版頭條是哪位同學。《淺草周刊》上發表作文最多的同學，還可以發表個人寫作專刊。至今為止，共有3位同學發表了“寫作之星”個人專輯，我也榮幸位列其中。
在校第五屆讀書節活動中，我心懷彩虹般的夢想，采擷一路閱讀的奇葩，最后在幸運女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽。我將珍藏這份閱讀贈與我的禮物，繼續牽著她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養我這小人兒蓬勃成長！
我的四年級作文 篇10
我家養了一只小烏龜，這是我爺爺送給我的。有一次，爺爺帶我去公園玩，看見有賣烏龜的，爺爺問我：“你喜歡烏龜嗎？給你買一個！”我高興地說：“特別喜歡!”于是我挑了一個最喜歡的，還買了一個裝烏龜的盒子和糧食。爺爺說：“你買了就要好好的養它，要負起責任來，每天給它換水，還要喂糧食。”我嚴肅地點了點頭。
我的烏龜有一雙又黑又小的眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴和一個長長的脖子，還有一個小尾巴，背上背著一個又黑又硬的殼，殼上還有許多的花紋。就像漂亮的地圖一樣，好看極了！這個殼對烏龜來說是非常重要的，遇到危險時就會把頭縮進去，別人就傷害不到它了。
有一次，我回老家一個星期才回來，我趕緊去把它拿出來看看。我擔心它被餓死了，于是我用手敲了敲它的殼，它的頭伸了出來，一會又躲進去，好像生氣了，仿佛在說：主人你怎么才回來，我都快餓扁了。我又敲了一下，對它說，小龜快出來吧，給你好吃的。它仿佛能聽懂我說的話，頭很快就伸出來了。媽媽跟我說烏龜很耐餓的，不會那么容易餓死的`，我趕緊給它放到水池里洗澡，它在水池里游來游去，歡快極了。然后我把它的盒子洗干凈，換了干凈的水，喂了糧食，我給它的糧食很快就吃完了，我也就放心了。
烏龜還有一個美稱，＂千年的王八＂它的壽命很長。
這就是我的烏龜，我很喜歡它！
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