精選幽默作文400字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的幽默作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

幽默作文400字 篇1

　　蔚藍的天空上飄著幾朵白云，仿佛幾只歡蹦亂跳的小綿羊。下面寬闊的大地上有我們美麗溫暖的“家”那就是——天華小學。天華小學的教師就像我們的家人。讓我們在知識的海洋中茁壯成長，其中有一名十分幽默的老師——張宇老師。

　　讓我來介紹一下張宇老師的外貌：戴著一副“博士鏡”，挺著一個大肚子，手上總是貼著創口貼，估計是字寫太多的`原因吧。

　　張宇老師的幽默是全校公認的。不信？那你就聽一聽幽默“張”的精彩故事吧。

　　一天，張宇老師進了我們四（10）班的教室說：“今天這節課我們學習木字旁……”說到這里你不會覺得好笑，要有耐心，繼續聽吧。開始寫了，張宇老師說：“誰不寫字就給我出去曬太陽！”我們趕緊開始寫字，可一個字都還沒有寫完，就聽見張宇老師說：“我沒寫字，我出去。”說完，一個轉身就做出走的動作。“哈——哈——哈……”我們班的同學包括張宇老師都笑了……

　　這就是我們學校赫赫有名的張宇老師。大家都喜歡的幽默“張”。

幽默作文400字 篇2

　　我喜歡的老師有：華老師、蘭老師、吳老師……但我最喜歡的是我的鋼琴老師——唐老師，因為他十分幽默！

　　每次我去學鋼琴的時候，唐老師總會戴著一副帥兮兮的大邊框墨鏡，在我面前耍酷一下，或者擺幾個超搞笑的'造型，有些時候，他還會不停地問我，這樣帥不帥、那樣帥不帥？我總是強忍住笑，嘴上應著“還行，還行”，心里卻偷偷地在想“唐老師，真臭美，真臭美”。

　　記得有一次，唐老師讓我彈一首莫軋特的曲子，當我把這首曲子彈完的時候，唐老師慢慢地張開他那張大嘴，用蝸牛爬似的速度，從牙縫里擠出一句話：“我——這——樣——說——話——好——聽——嗎？”我馬上臉紅了，因為我彈得太慢了。于是，我振作精神，盡最快的速度彈完了曲子，我得意地瞟了一眼唐老師，只見唐老師向我做了一個鬼臉，說：“快得要命，快要喘不過氣了！”慢慢地，在唐老師的幽默“批評”下，我彈出了正確的旋律。

　　這就是我的鋼琴老師，一位渾身充滿幽默細胞的老師，他讓我深深地愛上了鋼琴！

幽默作文400字 篇3

　　推開記憶的門窗，只見大雁從天空飛過，留下那消瘦的背影給回憶增加了許多光彩，一片一片記憶的烏云在灰蒙蒙的天邊飄著，它記錄著我最喜歡的`老師--梁老師。

　　雖然河東獅吼是梁老師的一貫作風，但她也有時也溫柔的像只小狗一樣，對我們和聲細語。

　　一見到梁老師，我就情不自禁地想起那記憶猶新的一件事情。那天，我去上課，所有人都到齊了，只有張同學才如蝸牛爬行一般慢慢吞吞地走了進來。梁老師笑瞇瞇地說：“都上課10分鐘了，你怎么才來?是被外星人綁架了，還是被怪物丟進大海里了?”說著話，老師還特意雙手一攤，表示無奈。

　　聽了這話，我們全班都哄堂大笑。只見那同學的臉一下子就紅了，紅的像一個大大的紅蘋果，他哭笑不得，只能坐在自己的位子上呆若木雞。

　　再次打開記憶的窗戶，一只鳥兒來報信：

　　有一次，王同學做一個“國是家”的動作沒做對，老師糾正他：“王同學，你家的房子有這么低么?是沒錢蓋高還是進小偷了?”我們全班哈哈大笑，沒辦法，我們的老師就是這么幽默!

　　伴著梁老師溫柔又幽默的話語，我慢慢長大，從一顆弱小的豆芽慢慢變成一顆參天大樹!

幽默作文400字 篇4

　　我愛我的音樂老師，因為他很幽默。

　　記得剛開學的第一個星期一，從教室外走進來一位老師,他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻梁，一頭烏黑發亮的短發。胖胖的，天生就長著一副幽默的樣兒。老師對我們說：“大家好，我是你們的音樂老師，我姓曹，但是別把我當成曹操！”我們聽了，哈哈大笑起來。接著，老師又說：“我們來玩個拍手游戲吧！”同學們不約而同地說道：“好！”老師宣布了比賽規則：老師只要把左手合上，左面那一大組就拍一下手；老師把右手合上，右邊那一大組就拍一下手。拍錯了的話，將扣一分。游戲開始了，老師一會兒合上左手，一會兒把右手合上。老師像是在耍我們似的，不停地把左手合上，又突然地把右手合上。這個游戲非常有意義，它不僅讓我們玩了游戲，還鍛煉了我們的節奏感。真是兩全其美啊！老師還給我們彈唱了自創的歌，我們都覺得非常好聽，有的同學竟然跟著唱了起來。老師唱到一個地方的時候，用粵語唱了起來，我們聽了，笑得彎下了腰，喉嚨都笑干了。

　　我們的音樂老師真幽默！

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