幽默的校園作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的幽默的校園作文，希望對大家有所幫助。
幽默的校園作文1
可能是由于我們的年輕,所以我們朝氣蓬勃，我們充滿活力，我們喜歡色彩繽紛的生活。但再現實生活中，我們又不得不面對一堆堆枯燥無味的習題，老師一成不變的教誨……但是，校園里的幽默無處不在。
某日，教室里一片寂靜。突然，掀起了一陣熱潮。
運動會結束后，大家都回到教室里休息，我剛有點迷迷糊糊的睡意，突然，只聽見“嗚”的一聲，本來安靜的教室一下子炸開了鍋，我睜開朦朧的眼睛，原來是顧曉芙又一次“爆炸性”地哭了，她不管同學們都在休息，盡情地釋放著她“豪華”的聲音??“嗚”，坐在她前面的唐琦崎又在安慰她了：“別哭了，大家都在休息，給我點面子��！大姐！”“我不管！你……你也沒給我面子啊！”同學們都在猜想顧曉芙哭的原因，有的同學說：“顧曉芙怎么又哭了？剛剛不是還活蹦亂跳的嘛！”有的說：“前面坐著唐琦崎準沒好事！”我也想肯定是唐琦崎搞得鬼。這時，班長過來處理此事：“顧曉芙你怎么了？”“唐琦崎她剪我頭發，我好不容易把頭發留那么長了，被……被她剪掉那么多……嗚嗚……”唐琦崎死要面子：“你看，我也把前面的頭發剪平了呀！”班長也不知所措，只好安慰顧曉芙叫她別哭了。
經過顧曉芙兩次的哭，我得出總結：顧曉芙哭起來真要命！
上課鈴聲早已響過，平日上課時的緊張嚴肅的氣氛蕩然無存。看看吧，瞧瞧吧，有的正奮筆疾書，有的口中念念有詞，有的伏案看書入迷，有的幾個人湊在一起竊竊私語，還有的正陷入沉思……真有點“八仙過海，各顯神通”的味道。雖然有班長的警告：“保持安靜！不能說活！”但這四十不太有效，大家依然我行我素，自顧自說話，自顧自做作業，一切都是自顧自。有一句名言在我班流傳：“走自己的路，讓別人說去吧！”這讓班長也沒辦法。突然，班主任破門而入，群響畢絕。教室里頓時鴉雀無聲，正所謂：“一鳥進林，百鳥無聲。哎呀，校園里幽默的事情真的太多了，不只這些，還有許多還沒亮相呢！從中你不難發現，正因為我們校園中有著許多可愛有趣的故事，才使枯燥無味的學習生活在不經意間增添了樂趣。它像一串跳動不定的音符，匯聚成和諧的'校園生活奏鳴曲。
幽默的校園作文2
“同學們，畫都畫完了嗎？還有20分鐘，現在開始上自習�！泵佬g老師說完，拿起書本就走了。當同學們照例把數學書掏出來，坐好，等待數學老師進來的時候，數學老師居然沒有來。這讓同學們感到非常意外。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課，數學老師始終沒有出現，甚至連她的腳步聲都沒人聽到。接著，無數“猜疑”的聲音在教室里傳開了�！袄蠋熓遣皇遣×耍恳痪褪羌依镉惺隆！薄安挪皇悄�，是老師理解咱們的痛苦，所以不再占用副課時間隨便加課啦�！薄蠋煹男蜗笤谕瑢W們的猜測中逐漸高大起來。這可是難得的一節真正的美術課哦，雖然畫畫的時間只有十幾分鐘。
回憶過去的時光，常常是剛上20分鐘的音樂，數學老師就擠進來了；勞動課40分鐘時間全被語文老師占了；寫字課更有意思，最多只上10分鐘，剩下的時間便被數學、語文兩門主課老師瓜分了；而思想品德課簡直就是語文課的翻版……
可這次，半節美術課后竟然留給我們半節自習！
啊，老師，你們太偉大了！
在這以后的一個星期里，數學、語文兩門課程鈴聲響了就下課，不再像往常那樣拖堂；課間操一次不誤；我們還破天荒頭一回上了社會、法制課；上音樂、美術時，主課老師的身影也不再出現在教室門前了。我們像快活的小魚，終于游進了學校正常教學安排的大海，自由自在。
最令同學們高興的事還在后面：不管是主課老師還是副課老師，對我們再也不發火了，好像換了個人似的。
啊，老師，你們太偉大了！
快樂的日子就像長了翅膀一樣飛逝，同學們期待著更加美好的下星期。下星期還會過這么快樂的校園生活嗎？希望明天會更好！
到了第二個星期一，美術課。
沒想到，剛剛上了10分鐘，美術老師就走了。原來，數學老師又來了。拖堂半小時，總算挨到放學了，同學們看到走廊里小黑板上寫著這樣一段話：“省里檢查工作已結束，各班恢復正常上課安排。”
“��？”
“原來是這樣！”
啊，老師，你們太“偉大”了！
幽默的校園作文3
現在的老師都是一樣的，老師就是那么得嚴厲，他們無非就是讓學生能夠學到更多的知識，讓學生的知識豐富一些。
不過，在這個寒假中我買里一本《校園喜劇》的書，我才剛看書的第一章，這本書里面就寫著很多希奇古怪的名字。什么白煤球、黑牙膏、劉鼻涕、禿鷲……等等，反正這些希奇古怪的名字是非常得多。
這部《校園喜劇》中的一個班級有一位非常怪的班主任。他便是司徒老師，司徒老師50多歲，精瘦精瘦的，背駝得厲害，像只干蝦。他精力不濟，老愛閉目養神，上課最后10分鐘，他就讓同學們做作業，自己卻隨便找了一個地方坐下，他坐在一旁，垂頭蓄精養銳，經常發出低低地鼾聲。
他對學生又嚴又不嚴，你要是考試舞弊，他就立刻將卷子撕掉，叫你一分也沒有；如果要是有誰說句什么的臟話，他就硬要你用鹽水洗口�？墒俏覀兇蚣艿脑捤麉s裝什么也沒有看見，讓你們打個夠。誰要是跑去告狀說某某人打我，他便會問：“你還手沒有？”告狀者當然說：“沒有，我沒還手�！比缓罄蠋熃又鴨枺骸澳銥槭裁床贿�手？”“我打不過他！”“你還沒打，你又是怎么知道打不過？” 告狀的同學即楞在那了，哪有這樣的老師的啊，所以以后再也沒有同學敢告狀了。這也是一件好事，就是讓學生都能夠自理，不要碰到一點點小事情，就找老師告狀，讓老師出頭，而自己卻不去做。這個老師還特別得奇怪，有位同學的媽媽給他拎來了禮物，要求別讓她的孩子留級。沒想到老師收了禮物，卻照樣子讓她的孩子留級。從這以后，就再也沒有家長敢送禮物給老師了�？梢娺@位老師并不是貪小便宜的老師，而是靠正義做事，這是一位有這么一位老師的學生而感到高興的老師，也是一位可尊可敬的老師。
在這個校園里面充滿了幽默，但是他們也從來沒有忘記學習，照樣是在認真的學習。
這部《校園喜劇》通過老師和學生們的一貫作風與特質，讓我們感受到了學校里充滿著歡笑與幽默，這樣卻也能學習的好。學習上不但沒有緊張的壓力，而且有了前所未有的幽默老師，他能有辦法使同學們既快樂又成績好，這又令誰不會羨慕呢？
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