以最美的姿態為話題作文（精選49篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的以最美的姿態為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以最美的姿態為話題作文 篇1

　　我見過波濤洶涌的大海，見過紫禁城的皎皎明月，見過云霧繚繞的廬山，見過巍峨雄偉的泰山，可這些舉巨聞名的自然風景的美麗，不及經歷過風雨后、高傲挺立身軀的小草的姿態美麗。

　　那是一個大雨滂沱的上午，雨如傾倒一般，直瀉而下，風怒吼著，咆哮著，大有將萬物夷為平地之勢。

　　大雨終于喘息了，它如一個頑皮的.孩子，哭鬧過后又平靜下來，我徐徐走過狼藉的花園，昔日美景不復存在，妖滴滴的桃花，在滂沱的大雨鞭韃下奄奄一息，粉嫩的花瓣被風撕扯在地上，支離破碎。正如紅樓夢中含淚葬花的林黛玉所吟的一般：“花飛花落花漫天，紅消香斷有誰憐。”想到這，我的心里不禁涌起一陣悵然，驚世紅顏，只不過是曇花一現而已。

　　而默默無聞的小草則給予了我莫大的驚喜，面對暴風雨的鞭韃與打擊，它所呈現的則是另一番景象；我何曾沒看到它們受到鞭韃時的情景呢？滂沱無情的打在它們身上，碧綠的草尖上盈滿了淚珠，筆挺的脊梁被壓彎，哦，這仿佛看到它們在風雨中默默哭泣……

　　然而，在暴風雨停息之時，小草傲然挺起身子，被大雨沖刷過嫩綠的身軀，草尖上喜極而泣的淚珠，成了我心中最美的姿態！經歷過風雨，桃花和小草呈現出的截然不同的姿態引人深思，同樣是風雨的鞭韃，桃花褪下華麗的外表，滿目瘡夷；小草一改往日的沉默，傲然挺起身軀！那高傲的身軀成為我心中最美的風景。

　　人不也是一樣的嗎？在困難與挫折的打擊下，淪為碌碌無為的人，一定難成大器。在困難與挫折的打擊下，傲然挺立的身軀，吸引困難的經驗，定會步蟾宮折桂，走向成功。而那在困難中依舊高傲的抬頭挺胸，大踏步向前走的身姿，簡直是滿目瘡痍中最美的風景。

　　以最美的姿態為話題作文 篇2

　　采菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛最美的姿態。

　　“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”是李白最美的姿態。

　　“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。”是莊子最美的姿態。

　　豁達開朗，是他們所體現出來的最美的姿態，乃是我心中最美的姿態。

　　那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場，受同僚排擠，但他豁達開朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠地自偏”，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達開朗。

　　這是陶潛最美的姿態。

　　那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進入朝廷，然而，他空有一番報國之志，皇帝只令他做個御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達開朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩河，用他的文字生動了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩情？是豁達開朗。

　　這是李白最美的姿態。

　　那是莊子嗎？永遠一副天真快樂的樣子，無憂無慮。他的心可以容納天地萬物，當他去拜訪友人，夜深時還未至，于是他就以天為被，以地為席。當他在半路上遇到一具骷髏時，他就問：“你是餓死的.嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達開朗，使莊子看透了世間萬物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現代人很大的思想啟悟。

　　這是莊子最美的姿態。

　　豁達開朗地做人是我心中最美的姿態。只有豁達開朗地做人，我們做事時才會處變不驚，才會有“柳暗花明又一村”的信息，才會收獲精彩的人生。

　　以最美的姿態為話題作文 篇3

　　渴望，非花的姿態，而是真我的姿態。

　　植物園里，花期快要結束了。慕名而來的人皆為賞花，他們想在滿山凋敗之前看這里最后一眼。山路上人已不如前月多，自然是花色不如先前。整片森林，花枝稀疏了許多。對比的是密集的談笑。游人們說這里花香未淡。其實只是因為路上的落花還未來得及清掃而散出的余香不淡。但他們還是興致滿懷。綠軟的草地上隨時有人席地而坐，即使花瓣掉進茶杯和餐盤，也不會破壞一家人的野餐和對這繽紛最后的欣賞。

　　過了正午，人群散去。園里又像清晨般清靜了良久。低飛著避讓人群的鳥雀重新落回高枝，慵懶地梳理白羽，變得少叫了。

　　然而花樹卻不如早晨招展。日出時新汲的露水已不能滋養她們柔嫩的花芽與即將盛開的苞朵，只能勉強維持枝挺。花絲焉搭在嫩枝上，實在是不夠生氣。

　　難怪她們無力，這個月一過，春天就過，立夏后就只能生葉了。她們要趕在花期結束之前，盛開全部的花蕾，好能在秋天時，將這里換作果園。

　　可花樹的嬌嫩卻加速了全體的凋敗。眼看自己已無力維持盛開，她們開始渴望，渴望花的'姿態后，綠葉的姿態。很快，花兒落盡。所有的樹下都鋪上了厚厚的花毯，覆蓋了本就不高的草葉。原本屬于花朵的位置，現在又長滿了葉芽。不久，這里又會是一片綠蔭。

　　花期過來，人還是不斷地來。當他們看見這個不像花林的枝橫地時，嘆惋的同時很是吃驚。花呢？滿山的花呢？為何一夜之間土被蓋滿，而樹卻空枝呢？此后，綠葉越加茂盛，游人卻越加清淡。花樹變身綠樹，不再受人打擾。樹成功地在渴望姿態的同時完成了從花到葉的蛻變，而人卻在流連花開中迷失了自己的姿態。植物園外，智慧的渴望并非單純的花的姿態，而人最真實的自我，才是最美，最合適的姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇4

　　有一位詩人曾經說過：“生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的”。是啊！植物、動物有生命，大自然中的萬物都有生命，我想，既然擁有了生命，就要好好地熱愛它。

　　一次，我家的魚缸里有一種叫做黑尾月光的母魚終于要生小魚了，當我守在魚缸邊，看著母魚生下一條又一條如半個米粒大小、淡紅色的小魚時，心里真是又驚喜又感動。可是這種魚的成活率太低了，小魚們在接下來的幾天里相繼死亡。其中有一條小魚引起了我的注意，它的外形和其它同伴沒有區別，但它的身體卻不能擺正，總是傾斜著，甚至在吃食物的時候也只能側躺著，估計是神經系統出了問題，我們全都覺得那條魚一定活不了多久的。

　　一天天過去了，當初的二十幾條小魚只剩下現在的六條。而那條天生殘疾的小魚不但沒有死，還學會了比一般魚兒還要厲害的游泳技術，它能像戰斗機那樣，時而筆直地急速上竄，時而又360°旋轉俯沖，那種在一般魚兒身上從沒見過的泳姿，讓我感到生命的姿態是如此的頑強與美麗。

　　這讓我想起了英國著名的科學家霍金，他在21歲時就不幸患上了肌肉萎縮癥，然而他完全沒有把自己當成殘疾人，即使是只能坐在輪椅上，他仍然活潑好動，努力像普通人一樣生活，完成自己所能做的`任何事情，甚至在他喪失了說話能力的時候還創作出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。

　　生命雖然很短暫，但它又是如此美麗，生命即使是那樣脆弱，可它又是那樣頑強。讓我們熱愛生命吧！至少我們也能像那只小魚一樣生命不息，奮斗不止，在超越自我的過程中展現出生命的美麗。

　　以最美的姿態為話題作文 篇5

　　回家的車上，看見了路旁的一片樹，雖談不上綠的連綿，綠的逼人。但也格外的精神，令人在這炎炎烈日中也有了點念頭。然而，令我注意的并非這綠，而是這片綠中的一株樹，一株與這綠完全不搭調的樹——他的全身都是褐色的，是死了。但實在很令人想不到，因為除了色彩，其余沒有什么是他與其他樹不同的`，并且他比一般的樹還要高。

　　車靠近了我才知道：在靠近土的地方，一群蟲子正忙碌著。以致他的軀干與根部僅有那么一丁點的牽念。然而，他卻挺拔的站著。不卑不吭的姿態，使他完全看不出與死亡有任何的關聯。

　　我于是就想他是多么的堅強呀，死亡在他面前就像是一個不自量力的挑釁者，而且注定著失敗。看著這樣一棵樹，我想到了圣地亞哥的一名漁夫 ，自小命運坎坷的海倫，他們最終獲得的或許并不全是成功，但足以證明的是，他們都成為了我們心中的榜樣，不屈不撓，就像這一棵奇特的樹。但我最終還是想到了自己，成績上的小波折，家人的不幸，家庭的困苦，甚至是自以為的不完美，便會讓我總是自卑，自棄。我至少還有生命，還有健全的身體，不是嗎？我想，我以后是段不該如此了。不為了什么，就為了這棵不甘死亡，尊重生命的樹，我也有理由活出生命該有的姿態來。

　　望著滿車的人，他們有的談笑，有的蹙眉，有的神態安詳，每個人都有著不同的姿態，卻都在好不默契的流露出同一種姿態，對！是生命的姿態，是生命的蓬勃與滄桑。突然發現，車上的每個人都是那樣的可愛，無論是殘缺者，老人，就連那骯臟的乞討者如今都因為這獨特的姿態而令我欽佩不已。

　　以最美的姿態為話題作文 篇6

　　有些人，被生活鐫刻在記憶的墻上，經得起風雨捶打，經得起水的侵蝕。想抹，也抹不去。

　　每次返校總能看見一阿姨，穿著紅黑相間的工作服，肥碩的身軀緩慢地移動。額頭上掛著大滴汗珠，汗珠也不流了，似乎和她一樣累。我能想象那個情景……

　　拿著剛洗好的抹布，保潔阿姨一路小跑，奔過來，停在窗臺前。只見她右手攥著抹布，往窗臺重重一拍，像墜落的隕石，發出“巨大轟鳴”“啪！”在窗臺上，抹布很重力地擦拭著落滿塵埃的臺，每走一步都發出“嘎吱嘎吱”的聲響，她手上的青筋突起，胳膊使勁的彎著，軟骨高高聳立，肌肉緊繃起來，肩頭聳起，整個手肘像一個上滿了弦的弓，再拉一下，就會裂開來。阿姨只是目不轉睛的盯，手輕輕抖著。擦完后，原本平直的抹布充滿了褶皺。

　　金黃的光照在她臉上。

　　她拿著掃把，在地上掃，掃把在地上橫行，將垃圾都清除，一塵不染，又很認真，連墻角也未能逃脫，她的另一只手臂隨著掃把的擺動而擺動，像春風中飄揚的柳條，上下起伏，身子也附和著，向右轉動，兩腳也就像圓規那樣，畫了個弧。優美的弧線，像春日的蝴蝶，蹁躚著飛躍。又像燈光下的舞者，有旋律的跳舞。

　　淡黃的光照到她臉上。

　　舉著水淋淋的'拖把，她彎著腰，弓著背，屈著腿，手伸直地拿著拖把，從側面看像一個三角形，拖把左右擺動著，上半身也被吸進去，腿部也旋轉，像陀螺，被生活驅著轉。慢慢地，額頭上的汗珠也出來了。不斷地流著。

　　昏黃的光照在她臉上……

　　我走在明鏡般的走廊上，映照著學校，像她澄澈的心，水晶般的心。

　　以最美的姿態為話題作文 篇7

　　老師說帶我們去看一處校園冬景“奇觀”。

　　剛出樓門，一股寒風撲面而來，毫不客氣地直鉆進我的衣袖口里，好冷啊！我不禁打了個寒戰，用力將衣服裹緊，不給風留一點襲擊我的機會。

　　我一邊在心里暗暗抱怨老師，這么老冷的天帶我們出來挨凍，一邊隨著隊伍，跟在老師后面順著長廊向前走去，一路上看到的是一棵又一棵光禿禿的樹，它們的葉子都消失得無影無蹤，光禿禿的枝干完全沒了往日的氣色，像一個生命將盡的老人，在風雨的折磨下苦苦支撐。

　　走出長廊，來到西邊的小路上。順著老師指示的方向，遠遠看去，一朵花闖入我的眼簾。“咦，大冬天的，哪來的花？"我頗為奇怪。

　　那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一只迫不及待地想要飛向遠方的`蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黃色的，在這樣寒冷的風里，它用花心處那一團如火般溫暖的色彩，給自己給看到它的人帶來無聲的暖意。這花，開得可真夠熱烈的啊！這一簇與這寒冷冬天極不匹配的花，一剎那嗎，讓我深深震撼和陶醉！

　　我不由自主地想靠它更近一些，卻被一陣寒喚醒，那風像刀片一樣劃著我的皮膚，吹得我猝不及防。可花呢？依舊挺立在花壇中，不改原來的姿態，一波又一波冷風吹來，它依然沒有退縮而是選擇勇敢地面對。我停下腳步，愣在那里，完全忘記了風的凜冽和天氣的寒冷。

　　我忽然明白了，老師為什么要帶我們來看這些寒風中依然綻放的花呢？是要我們像那幾朵花那樣呢，在困難面前不退縮，不低頭，要勇于直面困難，并且要用最美的姿態。

　　望著這幾朵挺立在寒風中的花，我心里不由得充滿了暖意……

　　以最美的姿態為話題作文 篇8

　　從小到大你的哭聲從未在我耳邊斷過，你的淚水堪比那滔滔怒江，你的懦弱掩蓋了你的一切，在我眼中溫室里的花朵也要比你堅韌，但我從沒有想過，你竟如此堅強。

　　那一天，又因懦弱被訓斥了的你，竟然拿出了上個臺階都要猶豫的勇氣約我去爬山。天知道，我認為自己沒睡醒掐了自己幾次，直到我拖著紅腫的雙臂被你帶到了那座山前。那座山不高，不險，不拔，但我知道爬山這事兒對你來說有多艱難。你那顫抖的小腿已經出賣了一切，不出所料耳邊一陣哭腔襲來。我就知道會是這樣，找塊石頭，尋片陽光，迎著微微的小風一坐。哎呀，我就靜靜地看著你。

　　爬呀，爬呀，我就知道你不會爬，從小到大這都不知道是第幾次了，你何時才能堅強起來？

　　太陽隨著時間推移一寸一寸的往下沉，那座小山丘的影子也被陽光拉的又高又長，在那片陰影下的你動了。只見你的手抓在那略顯堅硬的土塊上，慢慢地悄悄地彎曲，左腳踏上了墊腳的石塊，只是右腳仍未離地。行，這也算是一種進步。你的右腳抖動什么呢？緩緩地，你以龜速抬起了右腳放在了那石塊上。

　　下午三點，整整兩個小時的時間你向上爬了一步，有進步。你還掛在那山上干嘛？你的雙臂向前彎曲，邁起左腳向前蹬，雙手都在微微的顫著，好像一陣風就能把你吹走似的。夕陽愈來愈沉，那刺眼的紅霞映在你的臉頰上格外美麗，看著你那無法描述的姿態，那佝僂向上的背影，讓我知道，你已經不再懦弱，你那上個臺階也要做心理建設的勇氣似乎變強了。雖然你以烏龜的速度向上挪動，但你背上濕透的衣襟向我證明了你的.努力。

　　那山腳下蹬落的泥土，那被汗水浸透的發絲，那夾在石隙的關節泛白的手指以及你咬牙堅持的模樣都在告訴我，那個哭哭啼啼的小姑娘，長大了。

　　以最美的姿態為話題作文 篇9

　　每當我走在上學的路上，總會看到這棵樹。它干癟的枝干站在那里，仿佛風輕輕吹一下就能倒下。看見幾個蕊與樹融為一體，十分難看，在旁邊其他樹的映襯下顯得更加難看。但它仍不放棄，它用根緊緊地扎進土地里，顯然它還不愿放棄，想要綻放美麗的花，可它要如何開花？

　　可是在它開花的前幾天一場暴風雨來臨了，風吹下她的花蕊，雨拍打它的`枝干。一場本應是是澆灌的春雨卻給它帶來了摧殘。

　　第二天去上學，看到它滿地破爛不堪的花蕊，不由心生憐憫，但它還堅強的站著，只剩下了光禿禿的枝干。

　　第二年，它變高了，但看起來還是如此干癟、憔悴。樹上人有那么幾個花蕊讓人心疼，我認為它再也不會開花了，因為一場雨就會再次給他帶來毀滅。但它仍然不放棄，根緊緊地扎在土里。又是一場春雨，風雨對他進行著摧殘。它千百次地俯下身去，又千百次的掙扎起來。樹上的蕊，一個，一個，濕得沉重。宛如一只羽毛漸漸脫落的天鵝，漸漸變得赤裸。但在樹頂竟還有那么一個花蕊，在風里搖著，幾次要掉下來，但卻沒有下去，像風浪里的航道上的指示燈，閃著微微的紅光。

　　雨下了一夜，終于停了。早晨又從它的身旁走過，我看見了它的花，那它的花朵十分火紅，但卻只有一朵。樹上象起了一點小火仿佛永遠的燒下去，不會被雨水澆滅，那是它以生命結成的，那是一個熱烈的生命。

　　它雖生存艱難，身份卑微，同時卻以最美的姿態向人們展現了它那頑強（Hardiness）的生命！人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以最美的姿態為話題作文 篇10

　　我是一個小小的爬墻虎，生在一個墻角。在我旁邊是一棵碩大的梧桐樹，那厚厚的枝干上全都是他經歷的滄桑。

　　他經常給我講故事，全是他小時候的故事，我看著他長長的.枝干，上面有許多鳥兒，都是他的伙伴。我也想讓自己長得高高的，看更美的景色，交更多的朋友，我試著長高，可是我的莖太細了，比花姐姐的還要細上好多。我倒下，再倒下，鳥兒哥哥也安慰我，可是我還是非常難過，我惱怒地問自己，為什么我不能長高。我悲傷地往墻上一靠，我突然發現我竟可以吸在墻上，我好奇地爬著，每一步都輕輕的、慢慢的。

　　幾天后，我發現，我比花兒姐姐高了，我也長壯了，鳥兒哥哥可以和我一起喝下午茶了，又過了幾天，我發現自己比松樹哥哥高了，顏色也微微泛紅。天天和竹子弟弟比誰長得高，我也充滿了自信。

　　攀爬的時候也并不是一帆風順，我就像一只壁虎一樣，輕輕的、慢慢的。不久，我發現我到了一個窗子，我有些慌張，我發現那兒很滑，我在垂直的墻壁上，仿佛一步走錯萬步，掉入懸崖就死無葬身之地，不僅原來的努力白費了，而且還有失去生命的危險。

　　我遲疑了，有那么一刻停止了生長，但是我堅持自己的信念，無畏地、勇敢地、慢慢地，走過了這個窗口，我繼續沿用以前姿勢，慢慢地、小心地、漸漸地爬到了上面。樓頂上陽光明媚，上面有各種各樣的花，各種各樣的草，那棵大樹也和我差不多高了。

　　我是一棵爬墻虎，永遠慢慢地爬著。我告訴你，只要你在前行就行了，不一定要非常快，記住你自己的信念，走向陽光，走向成功，走向勝利，做更完美的自己，這樣才能有所突破，困難只是一時的，只要你戰勝它，陽光與勝利就會來迎接你。

　　以最美的姿態為話題作文 篇11

　　“不要放棄，希望永遠都在人，”應該怎樣面對生活？此刻這個沒有四肢，卻滿面笑容的青年男子給我們，作出了響亮的答復。

　　他叫尼克·胡哲，天生殘疾無手無腳，只有一個被他自己稱作“小雞腿”的帶著兩個趾頭的小腳。面對這樣的人生，他完全有理由，自暴自棄，完全有借口，萎靡不振，可是他沒有，此刻眾人面前的他，談笑風生，安然自若的，做著演講，從他的眼睛里你只能看到自信和樂觀的光芒，他自豪的談起，現在能用“小雞腿”一分鐘打43個字母，他自信的表演起，用“小雞腿”接電話，她毫不忌諱的曾經被嘲笑的事實，還夸張一笑，他努力的支撐了躺下的身體來激勵聽眾……你可能會有所懷疑，他真的是那個天生殘疾的不幸兒嗎？因為從他身上根本看不到陰影。他改變了自己的命運，用逆風前行的姿態成就了一段傳奇。

　　在普通人看來，天生殘疾，無手無腳的命運應該是致命的打擊吧，很難想象這樣的我們能夠做什么？又能怎樣的面對人生，你克·胡哲之所以讓我們感動震撼，是因為他向所有人證明，即使是再大的挫折，也依然有勇氣面對，依然能活得精彩，活得漂亮，相比于他，我們目的那點兒小困難又算得了什么呢？或許你正因為考試考差而郁郁寡歡，或許你正因為努力，不得回報而想放棄，但你想到過尼克跌倒100次卻仍努力站起來的'身影嗎？只有堅持住現在的努力，才能贏得美好的明天啊！

　　曾經看過這樣一句話“總有一些，傷痛提醒我們，活著，所以即使臉上掛著淚花也要向著一切微笑，那么忘掉一切，繼續出發，”在未來的道路上，我會追尋尼克的身影，在一切事情上都不輕言放棄，努力追尋人生的意義和價值。

　　面對生活的姿態，就應該是這樣，心懷希望，永不放棄。

　　以最美的姿態為話題作文 篇12

　　人生的道路很長，我們以不同的姿態前進著。時而昂首挺胸，大步向前；時而束手束腳，小心翼翼……而這一回，我體會到了攀爬的姿態的優美。

　　上個月，期末考試成績一科一科地跳出來。那極不理想的.成績如被刻在手機屏幕上一般，同時也刻入了我的骨髓。我清楚地瞧見父母眸中那期待的火花“唰”地熄滅，只剩下望不到底的失望與無可奈何。父親把頭偏向窗外：“明天若天氣好，我帶你去爬山吧。”

　　第二天，天空依舊放晴，我與爸爸也如約來到山底。我有些畏懼：“爸爸，這山真高啊。”他微微一笑：“山因高而壯美。”兩人開始登山。山不好爬，因前幾天剛下過雨，泥沙有黏又濕，賴在腳底不肯離開。石頭也很滑，一不小心，手腳就會打滑。我背著包，手腳不停地打滑，頭頂的天空都被樹木遮擋，只露出幾絲縫隙，讓人心生恐懼。爸爸在旁對我說：“孩子，你要學會攀爬。”攀爬！它猛地鉆入腦海，讓我心下一驚。我慢慢平靜下來。我嘗試俯下身子，用手摸到一塊石頭。我把五指張開，然后死死抓住那顆石頭。腳下也踩到一塊石頭，用腳在石頭周圍蹭出一個小坑。手抓住石頭，腳踩住石頭，將身子緊繃，努力向上蹦。我不停地重復這些步驟，越來越得心應手。

　　終于，當太陽照山頂時，我到達了頂點，豆大的汗珠順著臉頰流下，在微風的吹拂下透出些許涼意，站在山頂，浮云顯得多么渺小，在腳底徘徊。一眼望去，各色景色盡收眼底。我突然發現，考試帶來的抑郁心情已經消失不見，取而代之的只有開闊的心境。

　　攀爬的姿態，是趴下身子，一點點踏實地前進，速度雖然慢，卻一定會到達。我們遇到高峰時，要敢于俯下身子，堅持不懈地往高處爬，只有這樣，才能到達最高點，看到優美的風景！

　　以最美的姿態為話題作文 篇13

　　雛鷹被折斷翅膀推下懸崖，然后拼盡全力學會飛翔；梅花被掩埋在冰雪之中，幾經苦寒才得百里芬芳；蟲螢在泥濘中妖冶，終于擦亮了倉促的重逢。這些都是生命長河中所遇到的種種姿態——最美的姿態。

　　最美的姿態，是影子噴薄的朝陽下被剪成向上而又淡然的模樣。向上如抗金戰場上怒發沖冠的.青年將軍，一身鎧甲，仰天長嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。他是身背“精忠報國”的岳飛，是欲雪靖康恥，圖滅臣子恨的南宋將軍。即使將相為國征戰，卻因功高蓋主而遭忌恨，即使最終將軍被安“謀反”的莫須有罪名，但他不曾悔。只嘆莫等閑，白了少年頭，空悲切。惟愿待從頭，收拾舊山河，朝天闕。結局如何？不過一死！他已將生命中最美的姿態刻在了漫天黃沙的戰場上——寫下一曲《滿江紅》，騎于馬上的青年將軍。最美的姿態，向上而又淡然的模樣。淡然似莊子，見泉涸，魚相處于陸，感嘆道：“相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。”他或許消極避世，但不可否認的是他另一面淡然處世的單獨，萬物均有兩面性，結果卻只有一個，殊途同歸。莊子只是選擇了一種他認為更可取的態度，以同樣的時間獲得更多的釋然和心安。

　　他將生命最美的姿態留在了自然——淡淡地行走，淡淡地思考，淡淡地凝望，淡淡地微笑。納懷清風，憑欄眺望，攜手白云，低眉靜婉的逍遙散仙。生命中的姿態太多，最美不過向上而又淡然的模樣。雛鷹折翅，只在乎翱翔后廣闊的天空；梅香苦寒，只想留一抹清香給人間；腐草為螢，樂于用生命之光與星光媲美。它們也都在用自己最美的姿態為塵世添景。

　　其實，所謂最美姿態不過是一場角逐，要的，也不過是一種正確的努力與心態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇14

　　陰暗的云層并未掩蓋太陽真正的光彩，風吹過，剛才的吶喊，還回響在耳畔。

　　我們迎來學校運動會，星期三的操場上便多了同學們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。

　　老師們比賽的項目為飛奪瀘定橋，全九年級的老師都上陣，四散的同學們都圍在了警戒線之外，里三層外三層的包圍著，每個班都舉起了引導牌，引導牌都被交給了班級里的高個子。

　　我們班有著海拔的優勢，將引導牌傳給個子高的顧鵬。

　　比賽開始了，剛剛還在說說笑笑的老師們立即進入了戰斗的.狀態：一個個推著墊子直往前沖，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭，大聲吼起老師們的名字來為他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去！

　　一句一句比任何時候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，為老師加油。扯著嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜著風兒去了遠處。

　　我們班的引導牌似乎有些矮了，別的班卻越來越高，我們突發奇想，拉著曹宸寧讓他舉著牌子再讓男生們將他托上去，人多力量大嘛！

　　眼看著那白底紅字的引導牌被舉高，伸到人群的最高處，直逼蒼穹，它隨著寒風搖晃著，而我確信它不會倒！我們為老師加油的口號并未停止，一聲一聲遼闊而響亮。

　　黃珂轉過頭來問我要餐巾紙，我看見了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：看到這情景，我只想哭。

　　不知為何，我的眼前突然閃過無數個畫面女生們精疲力盡，卻依舊想著再將頭抬起完成一個仰臥起坐；同學們飛奪瀘定橋，動作麻利，團結一致；曹宸寧被眾人舉過頭頂；孫一

　　博作為最后一棒奔跑在一個人的跑道上；還有，還有我們共同的齊聲吶喊

　　這些，就是我們最美的姿態！

　　以最美的姿態為話題作文 篇15

　　漫步校園，總會見到那三兩棵樹——枝頭的葉片早已被凜冽的冬風卷得不留痕跡，彎彎曲曲的樹干胡亂地蜷縮著，光禿禿的樹枝顫顫巍巍擺動著，仿佛只輕輕一碰就會掉落。樹枝間結著一顆顆黑色果子，那果子毫無美感地擰作了麻花狀，好似動作不協調的初學者，笨拙地練習舞蹈。

　　繁重的學業壓得我喘不過氣，書包的重量也讓我有點直不起腰，年輕的我總感覺疲憊不堪。每當我看到這幾棵不討喜的樹時，總會心生同情：它們也在艱難地尋找成長之路吧？

　　來春返校，一切都還帶著冬日的懶散，我也有些打不起精神。踏上熟悉的小徑，眼前的一切卻使我詫異地頓在了原地。那幾棵樹上竟開滿了潔白、茂盛的玉蘭花。一簇簇白花相互推搡著擠上枝頭，爭先恐后地向世人展現她們曼妙的身姿。讓人不覺懷疑：這是賣棉花糖的老爺爺錯把糖插在了樹枝上？還是低飛的云朵不小心被勾在了枝頭？春天竟用這樣一種方式向我宣告她的到來。

　　我驚呆了，連忙沖上樓去，以便近距離觀看那棵白玉蘭。它們是那么高潔，沒有一絲點染，每一朵的花心都向著天空，仰望著，奮力向上生長著，似乎一刻不停地在向遠處奔去。茫茫花海中竟找不出一朵低垂著的花兒。它們仿佛約定好了似的.，無一例外地都展示出一副沖破阻攔、奮發向上的姿態。一瞬間，一股強大而溫暖的力量充溢了我疲憊的心房。

　　這便是春天的姿態吧！我猛然頓悟。經歷了寒冬的蓄勢待發，春天已悄然到來，并以最為飽滿的姿態展現她的美麗。

　　奮發、蓬勃、積極，這不正是正值青春年華的我所應當擁有的姿態嗎？學著白玉蘭的樣子，我堅持挺直了腰，抬起頭，努力讓自己的身體更加挺拔。縱然成長道路上不免有困苦，但春天終將會到來，彼時，我定要以最美的姿態去迎接。

　　以最美的姿態為話題作文 篇16

　　我與父親關系疏遠，平時從不敢多言，而他亦不會像其他父親那樣關懷備至。時隔五年，我卻依然記得他在墻下的背影和攀爬的姿態。

　　那天下午，我如往常一樣，瞄準，發射。飛機竟在樹影婆娑間卡住了。我失望的低了低眉，心頭的失落溢于言表。

　　起風了，在虛掩的大門邊恰巧看到父親用一架梯子小心翼翼地往上爬！他兩手緊握著竹桿，雙腳壓在梯子上，梯子仿佛下一秒就會被壓爆似的。草在結它的種子，風在搖它的葉子，無聲變有聲。我的那架飛機卡在枝間搖著尾。溫暖的太陽穿過綠密的大樹灑在父親身上。父親穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點一點地蹭著。發絲像尖刺一樣向四周直指著。他抬腳像樹間爬著，神情帶著一絲柔軟。陽光為他堅毅的臉龐畫下了一層陰影。到了枝叉，他盡力踮起腳，伸長手臂，渾身的每個細胞都在向前伸直。我鼻頭一酸，定定地望著父親。父親極力地拉長身子，又迅速地收回手，那架飛機就已在他手心。

　　夕陽漸漸下垂，渾沉的身子一點點地往下蹭著。朱紅的光暈熏染了整個世界。每一絲光韻都在那棵墨綠的樹丫上流下最后一片光澤。夕陽晃花了我的眼，一睜眼，時光倒轉，才發現父親的皺紋已如雕刻地一般，無法消噬。

　　玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君知否。

　　父親一搖一晃地爬下梯子，向遠方走去，身影沒在了那一邊，慢慢的消失。他的背微駝，粗糙的大手無措地交叉著。青絲變灰白，眼眸似渾濁；時光不再，花開漫山；我的'萬水千山，亦是父親的跋山涉水。拭淚吹風過心頭，那個攀爬的姿態，那個夕陽的余暉，便是我人生最大的華年。

　　以最美的姿態為話題作文 篇17

　　我見過波濤洶涌的大海，見過紫禁城的皎皎明月，見過云霧繚繞的廬山，見過巍峨雄偉的泰山，可這些舉巨聞名的自然風景的美麗，不及經歷過風雨后、高傲挺立身軀的小草的姿態美麗。

　　那是一個大雨滂沱的上午，雨如傾倒一般，直瀉而下，風怒吼著，咆哮著，大有將萬物夷為平地之勢。

　　大雨終于喘息了，它如一個頑皮的孩子，哭鬧過后又平靜下來，我徐徐走過狼藉的`花園，昔日美景不復存在，妖滴滴的桃花，在滂沱的大雨鞭韃下奄奄一息，粉嫩的花瓣被風撕扯在地上，支離破碎。正如紅樓夢中含淚葬花的林黛玉所吟的一般：“花飛花落花漫天，紅消香斷有誰憐。”想到這，我的心里不禁涌起一陣悵然，驚世紅顏，只不過是曇花一現而已。

　　而默默無聞的小草則給予了我莫大的驚喜，面對暴風雨的鞭韃與打擊，它所呈現的則是另一番景象；我何曾沒看到它們受到鞭韃時的情景呢？滂沱無情的打在它們身上，碧綠的草尖上盈滿了淚珠，筆挺的脊梁被壓彎，哦，這仿佛看到它們在風雨中默默哭泣……

　　然而，在暴風雨停息之時，小草傲然挺起身子，被大雨沖刷過嫩綠的身軀，草尖上喜極而泣的淚珠，成了我心中最美的姿態！經歷過風雨，桃花和小草呈現出的截然不同的姿態引人深思，同樣是風雨的鞭韃，桃花褪下華麗的外表，滿目瘡夷；小草一改往日的沉默，傲然挺起身軀！那高傲的身軀成為我心中最美的風景。

　　人不也是一樣的嗎？在困難與挫折的打擊下，淪為碌碌無為的人，一定難成大器。在困難與挫折的打擊下，傲然挺立的身軀，吸引困難的經驗，定會步蟾宮折桂，走向成功。而那在困難中依舊高傲的抬頭挺胸，大踏步向前走的身姿，簡直是滿目瘡痍中最美的風景。

　　以最美的姿態為話題作文 篇18

　　長長的走廊，黃色的臺階。

　　那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身體一步步支撐著我的學習時間，陪我度過了最艱難的時期。

　　水的敏捷是一種姿態，山的沉穩是一種姿態，花的柔軟是一種姿態。在我眼里，爸爸爬山時的姿勢是最動人的。

　　由于體育課發生意外，膝蓋骨折，無法行走，上下學成了大問題。父親上學兩個多月沒有抱怨，每次爬樓梯都是無言的關心和深深的愛。

　　太陽落山的`時候，風輕輕吹在我的頭發上，吹不走的卻是我心中最真摯的情感。父親慢慢走到樓梯間，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅實的背上，雙手緊緊摟住父親，聽著他有力的心跳。他不安的心逐漸平靜下來。父親掙扎著站直，背微微彎曲，左手緊握扶梯，側身一步一步往上爬。溫暖的陽光透過透明的玻璃把灑在我父親身上。他穿著一件早春的襯衫，身體一點一點慢慢蹭起來，長滿老繭的手掌不忘扶住我的身體。父親的額頭上布滿了一層細密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體的每一個細胞都在一點點向前移動。

　　夕陽漸漸低垂，猩紅的光芒染紅了整個世界，每一抹紅暈都灑在父親堅毅的臉上。太陽模糊了他的雙眼，當他睜開眼睛時，時光倒流，卻發現父親的皺紋像雕刻一樣，無法死去。藍發花白，眼睛顯得渾濁，時間一去不復返，但父親的攀爬姿勢是一路上最美的風景。

　　看著父親艱難攀登的背影，濃濃的暖流在心里泛起。眼神漸漸變得堅定。我父親每天都背著我毫無怨言。怎么投訴？人生不可能一帆風順，挫折不可避免，但我知道父親攀登的背影是我堅實的后盾，給了我無畏困難的動力。

　　夕陽的嫣紅留在樹梢，留下最真摯的感動。陽光也照亮了我父親攀登的背影

　　以最美的姿態為話題作文 篇19

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛最美的姿態。

　　“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”是李白最美的姿態。

　　“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。”是莊子最美的姿態。

　　豁達開朗，是他們所體現出來的最美的姿態，乃是我心中最美的姿態。

　　那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場，受同僚排擠，但他豁達開朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠地自偏”，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達開朗。

　　這是陶潛最美的姿態。

　　那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進入朝廷，然而，他空有一番報國之志，皇帝只令他做個御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達開朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩河，用他的文字生動了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩情？是豁達開朗。

　　這是李白最美的姿態。

　　那是莊子嗎？永遠一副天真快樂的.樣子，無憂無慮。他的心可以容納天地萬物，當他去拜訪友人，夜深時還未至，于是他就以天為被，以地為席。當他在半路上遇到一具骷髏時，他就問：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達開朗，使莊子看透了世間萬物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現代人很大的思想啟悟。

　　這是莊子最美的姿態。

　　豁達開朗地做人是我心中最美的姿態。只有豁達開朗地做人，我們做事時才會處變不驚，才會有“柳暗花明又一村”的信息，才會收獲精彩的人生。

　　以最美的姿態為話題作文 篇20

　　我不由地停下了腳步。

　　陽臺上，多肉長勢正好，一株株鮮活蓬勃的生命在眼前浮現，化作心中的一絲暖意。

　　其中長得最好的便是紫樂。猶記它剛來我們家時，只有孤零零一只，顯得尤為嬌小，葉片也蜷成一團，伏在盆中。在這一年的光景中，上天慷慨地饋贈給它無數的陽光雨露。它也越長越大，從一株到兩株三株四株。到現在這盆紫樂已經有了一個大家庭。

　　望著眼前的紫樂，全然沒有了之前的憐惜，更多是贊美、贊嘆。它現在每一株都猶如盛放的花朵。每一片葉子又是如此細膩、光滑而又飽滿的。它的葉片向外延伸、舒展，它的顏色也是從莖起，愈來愈深，直到葉尖的深紫色。它是向上生長的，越往上葉片越小，包裹著里面一層又一層，越往上葉片顏色也越深，而最里面的葉片則猶如紫色的寶石鑲嵌其中。

　　它的姿態是多么美呀！蜿蜒向上，向外舒展，就像一位亭亭玉立的公主，高貴優雅又不失俏皮可愛，這是它生長的姿態，更是它生命的姿態。它就是這樣面朝陽光，追尋屬于自己的溫暖，這就是最好的姿態。

　　我又忽而想起去年的一場暴風雨，我們還來不及將多肉搬離，大風大雨就呼嘯而至，無情地叩響了瑞安的大門。大風吹卷著大地，妄想將植物連根拔起，傾盆大雨也乘風而至，妄想讓它們低下頭顱。我望向那還十分弱小的'紫樂，它在風中搖曳，在雨中呻吟，但它卻依舊沒有低下它的頭，它挺立在雨中，它的姿態依舊挺立，它是那么堅定，那么不屈。它不是銅鑄鐵打的，它的身子是那么薄弱，但它的精神又是如此頑強，它對生活的重壓，依然能勇敢面對。昂首挺立就是它最美的姿態。

　　向上，向上，奏唱著成功的旋律；向上，向上，演唱著生命的凱歌。

　　以最美的姿態為話題作文 篇21

　　一望無際的西北荒漠，在開采利用的過程中愈來愈糟，風卷走了屬于那里的綠蔭，留下的一粒粒細綿的黃土，高揚于西北大陸之上，而如今微風陣起，一片片黃葉沙沙作響。

　　一寸寸黃土鋪滿了大地，孤然傲立，在空氣中蔓延，仰望蒼空，卻撞見點點閃光的金黃，原來是一排排白楊整齊排列在沙漠邊，涼爽的秋天中，一棵棵白楊點亮了孤寂的.世界――挺拔的身姿，昂首挺胸屹立于天地之間，不受風刮，不受沙塵污染，棵棵向上，排列有序，我每每想到西北，仰慕這棵棵生機成為"路過"時慣有姿態。

　　仰慕，是我感受白楊樹的姿態。

　　路上千萬棵，棵棵挺拔如兵，每一個分支似乎都充滿了力量，向上再向上，灰白色的樹枝，在陽光下煜煜生輝，是它堅實的保障，生長的是那樣的堅定不移，幾經風暴也不彎半寸腰，有黃土的地方就會有白楊，它不痛嗎？不曾失敗過嗎？向上生長是它們畢生的信念！

　　我的思緒涌動，飄向白楊樹，而它們的信念卻只灌注于天空，一陣風掠過黃土層，緩緩聽到一陣對話，白楊為什么那樣堅定不拔？地上的黃土振振有詞，“聽下面兄弟說，白楊一直用自己全身力氣向下扎根，它們愛光愛上，疼痛是它們應有的付出”，我仰望白楊樹，而它仰慕天空，原來它愛光愛上愛自由。

　　仰望是我向白楊樹致敬的姿態。

　　白楊樹，它不要過那平淡無奇的生活，它不靠天，它不靠人，它只靠它自己，努力向下扎根，尋找水源，向上生長尋找光照，它們的姿態永遠向上挺拔，不畏風雨沖刷，不怕干燥無水，它不僅是自然中的適應者，更是改變者，是它讓我明白真正的強者，不僅學會適應，更要學會改變，才能離自由光和希望更近！

　　以最美的姿態為話題作文 篇22

　　高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。只要讀好書，寫作時才能妙筆生花。在我眼里，書是無窮無盡的財富；書是知識的泉眼；書是力量的翅膀。書能讓我的視野更加開闊，它是我最好的朋友，在我遇到困難時，它默默地支持和幫助我。

　　在我的房間里，有一個書架。這個書架上掛了一個古香古色的牌子，上面掛著十個蒼勁有力的大字：讀書破萬卷，下筆如有神。書架里放滿書籍，有《三國演義》、《格林童話》、《天方夜譚》等。它們讓我在知識的`海洋中遨游。它們有聲有色，有苦有甜，有山有水。每當星期天來臨時，我會坐在房間里靜靜地看書，如美麗的白雪公主、會七十二變的孫悟空、堅強的保爾，他們陪伴我成長。

　　二年級時，媽媽給我買了許多童話故事，這些童話故事不僅能讓我的想象力更加豐富，還能告訴我們一個深刻的道理。例如，《皇帝的新裝》告訴我們做人要誠實；《丑小鴨》告訴我們心靈美才是最重要。

　　三年級時，媽媽給我買了許多作文書。我給自己定下了一個規矩：每天讀兩篇作文，還要用一個小本子把好詞好句記下來。長此以往，我的作文水平大大地提高了，有十一篇作文獲了獎，別提同學們多羨慕了。

　　現在，我經常會看一些名著，它們教會了我怎樣做人，怎樣做事。例如，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂了做人一定要堅強，哪怕只有一絲希望也決不放棄。那一次，我練騎車時摔倒了，就不想再學，但我想起了這個道理，于是，我堅強地爬起來。最后，我終于學會了騎車。

　　讀書是一種美麗的姿態。朋友們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

　　以最美的姿態為話題作文 篇23

　　最美的姿態，是窈窕淑女的回眸一笑，還是翩翩君子的一個禮讓；是梅蘭芳的蘭花指，還是喬丹精彩的灌籃……在不同人眼中，最美的姿態不一定是相同的，正如一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特。

　　我欣賞舞者的蹁躚舞姿，我觀看籃球場上敏捷的動作，卻沒有在其中找到我心目中最美的姿態，直到那一天……

　　陽春三月，和煦的春風不住地撫摸行人的臉龐。我與同伴走在校園的小道上，靜靜欣賞著美麗的春景。走在前面的兩個女生不時發出銀鈴般的笑聲。

　　突然，一個白色的東西闖進我的視線，是柳絮嗎？不，柳絮沒這么大。啊，是紙團！我皺皺眉，這紙團誰丟的啊，真是煞風景。忽然，我想起前面女生的動作，哦，就是她！

　　我碰碰同伴肩膀：“你看！”“什么？”“前面那個紙團，那女生丟的！”同伴順著我指的方向望去。“真是的，那邊不是有垃圾桶嗎……”同伴卻打斷我的話：“幫我拿著”我還沒來得及回答，她就把手上的書塞到我懷里。“你干——”她小跑到前面，微微彎下腰，把紙團扔進垃圾桶，然后小跑回來。“什么”我看著她，聲音漸小了，只覺得不自在。是慚愧嗎？是感動嗎？我也說不清楚。

　　同伴回來了，從我懷里捧過那疊書，邊笑邊說：“謝謝。”我回過神來，突然覺得她剛才彎腰的姿勢很美……我和同伴并肩而行，風繼續吹著，可我的心思已不在周圍的`風景當中了……

　　或許我跳不出優美的舞蹈，或許我學不會敏捷的灌籃技術，但我可以微微的彎腰，撿起被人丟棄的紙團或易拉罐。

　　微微的彎腰，我想，這就是我眼中最美的姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇24

　　生活的美妙就在于一次次努力的攀爬，或是身體的苦旅，或是心靈的跋涉，都帶給我們莫大的感動，回想往事思如泉涌……

　　去年秋天，我意外地得到了一架小巧玲瓏的.遙控飛機，我如獲釋寶捧著它飛向廣場。剛到那兒，就撥動遙控器，剎那間，飛機就旋轉著翅膀緩緩升起。那架勢，連路人都駐足觀看，連連點頭。看著它飛的越來越高，我得意忘形地手舞足蹈。突然聽到“咔嚓”一聲，原來是飛機撲進了樹的懷抱，一動不動。我頓時驚呆了，手足無措。

　　這該怎么辦？我癱坐在地上，無助地望著那可憐的飛機。正在這時，一個身穿藍色運動衣的老爺爺蹣跚著朝我走來，蹲下身子問道:“小家伙，怎么了？”他滄桑的臉上浮現出關切的神情。我不想言語，只是抬頭看著那架飛機，老爺爺也順著我的目光望去，頓時心領神會地點點頭。說時遲那時快，只見老爺爺擼起袖子，抱住樹干，雙腿夾住粗糙的樹皮。隨著雙手的向上攀爬，那雙遲鈍的腿瞬間也靈活起來，時不時有幾粒木屑掉下來。一會兒，他便漲紅了臉，齜著牙，喘著氣，明顯緩慢了許多。最終爬到了頂端，一下子緊皺的眉頭舒展開來，臉上浮現出孩子般開心的笑容。叢生的樹叉刺著那張土黃的臉，他一只手拔開樹叉，另一只手吃力地取過飛機，小心翼翼地放進懷中……

　　我接過老爺爺遞給我的飛機，看著他被樹枝劃傷的臉，我頓時鼻子一酸，眼淚模糊了我的視線。我握住爺爺的雙手，欲言又止。爺爺拍拍我的肩轉身離去。望著爺爺的背影。想起剛才艱難的攀爬過程，我重新認識了世間的真，善，美！此時我的眼淚奪眶而出。

　　以最美的姿態為話題作文 篇25

　　大自然時時處處富有詩情畫意。春，春雨淅淅瀝瀝，暖風習習，風情萬種；夏，河水波光粼粼，綠樹成蔭，熱情似火；秋，大地鋪上金黃色的毛毯，果實累累，大方無比；冬，八荒銀裝素裹，寒風刺骨，冷若冰霜。

　　立春，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，一眼望去，柔軟的柳枝輕輕飄動，猶如一頭秀發的小姑娘在鏡子似的湖里洗頭。大地復蘇、春暖花開，大雁北飛，一會排成個人字，一會排成個一字。微風輕輕的吹拂著臉蛋，像母親的輕手撫摸；春雨落到水塘里，立刻現出一圈圈大小不一樣的美麗波紋，如蜻蜓點水。

　　炎夏，“明明別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。天色漸晚，抬頭仰望，銀灰色的夜幕下綴滿一顆顆奪目的寶石。“ 吱了，吱了，吱了” 蟬在樹林中歌頌著民謠，欣賞著皎潔的月光，享受著涼風，是多么的舒服！

　　立秋，“桂子月中落，無香云外飄”。在豐收的`季節里，一股熟悉的芬香撲鼻而來。一顆顆，一粒粒金黃色楓葉落在地上，鋪滿大地，猶如滿天的金黃色的地毯，美極了。

　　嚴冬，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。在百花凋謝之季，唯有梅花在努力萌芽，結苞，開花，漫天飛的雪花，寒風刺骨斗雪，只見梅花在雪中枝頭上點點艷麗的色彩，猶如畫家調色板的色彩， 股股清香，沁人心脾，給這個寒冬里增加了一絲絲暖意！

　　正月臘梅陣陣芳，二月杏花暖洋洋，三月桃花香馥馥，四月櫻花粉嫩嫩，五月石榴紅似火，六月牡丹紅彤彤，七月鳳仙金燦燦，八月桂花滿園香，九月菊花堆成山，十月芙蓉小陽春，十一月秋菊香滿塘，十二月梅花迎風寒。也許這就是大自然最美的姿態吧！

　　以最美的姿態為話題作文 篇26

　　落葉紛紛而下是一種姿態，

　　雨滴敲打窗欞是一種姿態，

　　瀑布飛流直下是一種姿態，

　　而在我心中最美的姿態是昂首！

　　人生之路荊棘密布，只要始終堅持昂首的姿態，才能贏得鮮花和掌聲。

　　手臂一揮你畫出人性最美的高潔，你那靈動的小手就如觀音一樣，給人帶來了無與倫比的美，不能聽到那優美動聽的旋律，但你能用心去演繹超脫人性的美。那美，是發人深思的；那美，是沁人心脾的。雙耳失聰并沒有使你低迷，你用絕美的舞蹈告訴人們，僅有昂首才是最美的姿態！

　　邰麗華，用柔美的身軀，支撐起堅強的心，她告訴我——昂首是最美的姿態。

　　你用只能活動的一根手指敲擊著鍵盤，敲出了自信，敲出了人生。

　　高位截癱的你并沒有向命運低頭，因為你明白只要你堅強，它就會被你嚇倒，你用一根手指敲擊出了震驚世界的《時間簡史》，你用頑強的斗志告訴我，僅有昂首才是最美的姿態。

　　霍金，用病患的身軀，托起了高昂的斗志，他告訴我——昂首是最美的`姿態。

　　揮一揮長鞭，錦帽貂裘；擎一支旄節，你懷抱漢匈和睦的夙愿。高官厚祿，你不向匈奴低頭。于是，你揮起羊鞭，忍受著思國的痛苦，你被人們誤解，卻一向心系大漢；在被匈奴囚禁之下，你心中仍有大漢。你將雪水和羊毛一并吞下，在凜冽的寒風中你的身體凍得發抖，但你對祖國的忠心卻是一片火熱。

　　蘇武牧羊，在忍受著背井離國的悲痛之下，心中牽掛著大漢，思念著家人，懷念著友人，我心中永遠的蘇武始終昂著不屈的頭，那是我心中最美的姿態。

　　人生的道路坎坷不平，只要始終堅持昂首的姿態，闊步向前，定會走向那屬于我們的康莊大道！

　　以最美的姿態為話題作文 篇27

　　在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細細品味。從而愛上它們的主人，那些曠古的大寫的人。

　　有時邊覺得這些詩人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態。

　　李白——豪放的花兒

　　依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩仙啊，詩仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個天下。可我知道，你不僅有酒你還有詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是你思鄉的情懷;“天生我材必有用，千金散盡換復來。”是你自信的情懷;“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”是你灑脫的.情懷;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是你豪放的情懷。

　　今晚，我愿隨你舉書邀明月，對燈成三人!

　　李清照——堅強的花兒

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄殘殘戚戚。”這重疊的詞，是易安別樣的心，別樣的情。讀易安的詩，懂易安的人。那個戰亂年代的傳奇女子的深閨別怨，離愁別恨。它婉若一縷清煙彌漫在我的耳畔，似若一滴水，打著湖面，泛著淡淡的漣漪……

　　我喜歡易安，不止是她的詩她的人，還有的是他的堅強。丈夫的死，戰亂的苦，沒有讓她失去對生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。

　　“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗櫥半夜涼初透。”

　　哎，人比黃花瘦……

　　后記：我的花我來開，我的花我自己來開

　　你擁有你的，我擁有我的，

　　垂敗。

　　我的花我來戴，我的花你別戴，

　　你適合你的，我適合我的，

　　姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇28

　　雛鷹被折斷翅膀推下懸崖，然后拼盡全力學會飛翔；梅花被掩埋在冰雪之中，幾經苦寒才得百里芬芳；蟲螢在泥濘中妖冶，最終擦亮了倉促的重逢。這些都是生命長河中所遇到的種種姿態——最美的姿態。

　　最美的姿態，是影子噴薄的朝陽下被剪成向上而又淡然的模樣。

　　向上如抗金戰場上怒發沖冠的青年將軍，一身鎧甲，仰天長嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。他是身背“精忠報國”的岳飛，是欲雪靖康恥，圖滅臣子恨的南宋將軍。

　　即使將相為國征戰，卻因功高蓋主而遭忌恨，即使最終將軍被安“謀反”的莫須有罪名，但他不曾悔。只嘆莫等閑，白了少年頭，空悲切。惟愿待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

　　結局如何？可是一死！他已將生命中最美的姿態刻在了漫天黃沙的戰場上——寫下一曲《滿江紅》，騎于立刻的青年將軍。

　　最美的.姿態，向上而又淡然的模樣。

　　淡然似莊子，見泉涸，魚相處于陸，感嘆道：“相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。”他或許消極避世，但不可否認的是他另一面淡然處世的單獨，萬物均有兩面性，結果卻僅有一個，殊途同歸。莊子只是選擇了一種他認為更可取的態度，以同樣的時間獲得更多的釋然和心安。

　　他將生命最美的姿態留在了自然——淡淡地行走，淡淡地思考，淡淡地凝望，淡淡地微笑。納懷清風，憑欄眺望，攜手白云，低眉靜婉的逍遙散仙。

　　生命中的姿態太多，最美可是向上而又淡然的模樣。

　　雛鷹折翅，只在乎翱翔后廣闊的天空；梅香苦寒，只想留一抹清香給人間；腐草為螢，樂于用生命之光與星光媲美。它們也都在用自我最美的姿態為塵世添景。

　　其實，所謂最美姿態可是是一場角逐，要的，也可是是一種正確的努力與心態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇29

　　清晨，黛娥長斂，春風不展。昨夜雨疏風驟，本已含苞的玉蘭香綃玉減，一派殘敗之景。她們墜于枝頭，陷于污泥，不復美的姿態。

　　滿心的期待落了空，心中悵然。幾欲踱入屋內，卻望見奶奶緩緩走來，她俯下身，輕輕拾起散落的花苞，溫柔地攏于掌心。

　　“花落了是不會再開的，有什么用呢？”我不解得喃喃道。

　　奶奶舀上一盞水，將花苞上的污泥細細滌凈，取出一碟青瓷，盛上些許清水，把玉蘭供養其間。之后，奶奶便將青瓷置于案上，不曾言語。

　　很快，我便將此事忘卻，于浩浩書海間與堆疊的試題干戈，惟見卷上的斑斑紅痕。我似是那陷于泥潭中的玉蘭，不能翩躚于枝頭，沉浮于茫茫題海間，終不得美的姿態。

　　夜半，照壁與孤燈相映。忽覺花氣動簾，循香望去，竟是玉蘭。她們于清水中暗自生發，不斷積蓄綻放的力量。撥開嫩綠的花萼，素白的花瓣向四周伸展，于暗夜中吐露馥郁的花香。清水之上是生命的歡欣，淺淡的水痕在燈光下影綽，亦是她不甘的淚，滑落于青瓷中歸于無痕。

　　這應是最美的姿態吧。我想。

　　縱使東風妒花，跌落枝頭，她們亦于青瓷中綻放。或許，美的.姿態從來不會因風雨無情而衰殘，她們于清水中奏響生命的華章，只因那份不變的初心，渾濁泥水也未能泯滅她的堅定信念。淺淡水光中，她默默汲取零星的養分，只為了匯聚成綻放的力量。生命本就擁有無限可能，誰能斷言玉蘭折落枝頭定不復美的姿態？于枝頭翩躚且算一種，于青瓷間生發的絢爛亦是一種。

　　生命的無言與大美靜靜地徜徉在我的心中，那也應是少年人最美的姿態，不懼生命中的風雨，不畏一時逆境坎坷，只為夢中的一川風月，乘長風萬里。縱使道阻且長，我亦溯游逆上，如玉蘭對月當歌，堅守初心，砥礪前行。

　　以最美的姿態為話題作文 篇30

　　世間萬物都有屬于自己的姿態，或莊重典雅，或樂觀向上，或含蓄清新……可謂各有千秋。

　　“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”渴望殺敵報國，建功立業，這是蘇軾的姿態。作為一代“詩神”，蘇軾仕途上卻屢次受挫，可是他沒有一蹶不振，被貶海南時“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的曠達，被貶黃州時“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的瀟灑，被貶密州“持節云中，何日遣馮唐”的期盼，無一例外都展現了他豁達樂觀的姿態，這，就是屬于蘇軾的最美姿態。

　　“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”一片赤誠，甘灑熱血，這是魯迅先生的姿態。魯迅先生出生于一個封建士大夫家庭，卻最終成為反帝反封建反對一切黑暗惡勢力的文學家、思想家、革命家。無論是最初的學醫救國，還是后來的棄醫從文，無不讓我們感受到他打破黑暗束縛、向往光明未來的.決心。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他追求光明、不怕困難的姿態。以筆為武器，戰斗一生，這，就是屬于魯迅先生的最美姿態。

　　“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服！”絕不向命運低頭，頑強抗爭，這是貝多芬的姿態。貝多芬從小在音樂領域就展現出了驚人的天賦，然而命運不公，正處于巔峰時期的他失聰了！這對于一個音樂家來說，無疑像鳥兒失去了翅膀。可是，貝多芬沒有氣餒，他口含木棒，通過聲波的振動繼續創作，最終為世人留下了其音樂創作生涯的最高峰和總結的作品——《第九交響曲》。不向命運低頭，勇于抗爭，這，就是屬于貝多芬的最美姿態。

　　每個人都有自己的生活姿態。同學們，只要我們對自己不失望，堅持不懈地努力奮斗，最終一樣會活出屬于自己的最美姿態！

　　以最美的姿態為話題作文 篇31

　　最美的姿態是什么?是模特的一個個poss嗎?不是;是走路的背影嗎?不是;是看書嗎?不是。那到底是什么?是——奔跑。

　　今天上課看謝老師為我們抓拍的體育跑步照片，照片中的我們的樣子千奇百怪，無奇不有。大家看到一張張“搞笑”的照片，全班哄堂大笑，我瞅見謝老師沒有笑，我于是將笑容從我臉上抹滅了。

　　其實跑步的時候，人們是不需要保持美的，只要跑步能得到滿分，漂亮的跑姿也恐怕就占其中的萬萬萬分之一了吧!?

　　話說今天的體考，使出了全身的氣力也沒有取得一個另自己滿意的好成績。

　　首先正上著數學課，“大名鼎鼎”的趙老師通知我們下樓考試，從那開始，我也就開始緊張了。當時在操場上練立定遠時，150!?當時真感覺自己跳了個寂寞，真正跳的時候，我真的很怕我跳了個寂寞。跳了兩次，那位老師說168。168!?退了9厘米!當時不知應高興還是應失望。

　　過了立定跳遠，就是跳蠅了。對于跳繩，我絲毫把握也沒有，只能聽天由命了!我努力跳著，可繩子也許也很緊張吧，它不停地絆我。最后的`成績不盡人意。

　　等了許久，800米終于到我們組了，看著一組五個滿分的同學，也鼓舞了不少。

　　中間我一直想停下來休息一會兒，可又想到停下來走一段，失去的是我的分，于是也就沒走。后來又感覺鼻子卡了個東西，有一種吸不過來氣的感覺，當時在想：“天啊!千萬別讓我出事!”

　　強忍著，我沖完了最后三百米3分51秒!完了，一分鐘甚至一秒鐘都沒變!經過這一次的體考，看來以后還要多練呀!

　　以最美的姿態為話題作文 篇32

　　我不曾去注意到學校里的那棵爬墻虎。

　　夏天，它伸展著它那旺盛的生命力，不斷地攀爬，踏實地扎好自己的根，不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠，我更傾向于秋天的熾熱的紅，如火一般的`紅。

　　曾見過楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色，但不曾見過有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色，在失去一切之前是那么繽紛。因為它的攀爬，生命有了色彩，如果，它不攀爬，那我們不會見到它那絢麗多變的色彩了。正如五星紅旗，不經過無數先輩奮斗，怎么會有如此鮮艷的紅色呢？

　　每次下雨，我下了課都會趴在窗戶上觀察它，而每次它們都是咬著牙，硬撐著，忍受著大自然帶給它們的考驗。天空的雨慢慢停了，抖落掉它們身上的水珠，一個個的跳起了華爾茲，姿態極妍。我感覺它們似乎比以前更加“成熟”。因為它們迎難而上過。

　　下課了，我趴在窗戶上去觀賞對面樓的爬墻虎，每天每夜每時每刻地都在攀爬，以它那強大的吸附力和頑強的生命來完成它這一生的奮斗目標－－－攀爬！也許，你會嘲笑它，笑它的一生的目標，笑它一輩子只會一成不變。但是，我不會這樣想，一成不變正顯示了它的執著，一輩子只做一件事！

　　從窗戶向下看，上邊是紅色，下邊是綠色，這更為它們增添了一股迷人的“芳香”。它是多么的無私，將自己的全部都獻給了人們。

　　在人生的道路上，要踏踏實實地走好每一步，當我們身處困難時，要堅持不懈地去奮斗，迎難而上，當我們面臨著抉擇時，去執著地選擇你認為正確的選擇。

　　以最美的姿態為話題作文 篇33

　　每一個人一定擁有自己獨家的姿態面對生命，故有詞語“積極”與“消極”之分。

　　首先，來看看孔老夫子的交友態度。“視其所以，視其所由，察其所安”方能與之交友。我們要做到“躬自厚而薄責于人”，多要求自己而不是一味的要求別人，以一顆人愛的心對待朋友，相信他們能做到“有則改之無則加勉”的。“以直報怨，以德報德”其實大部分人肯定做不到這點，那就盡量包容他人，做些讓步。

　　我們與朋友的交往要適度，即所謂的“朋友數，斯疏矣”，與朋友交往太頻繁反而會帶來更多的麻煩。當然我也不反對“感情也是需要保鮮的”這個觀點。還有就是“忠告而善道之，不可則止”，對朋友的確該忠言相告，不聽便罷。從孔老夫子的交友態度見得，孔老夫子那種向上的姿態。與什么樣的`人交朋友，如何與之交往，他都有自己一套積極的方法。

　　我們不僅從孔老夫子的交友態度中見得他那種向上的姿態，并且能從他的政治觀點中看到他那亮麗的風采。

　　子曰：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成”。這不但體現出了孔子渴望建功立業的思想，更為閃耀的是孔子強烈的從政自信，他想用他的才能使社會安定，百姓安康。

　　子曰：“天下有道則現，無道則隱”。孔子的這個思想歸結起來就是說君子應該信仰堅定，不去危險的國家，離開動亂的國家，天下太平就出來做事，天下不太平就應該隱遁起來。這種基調其實仍是進取的，因為是以便將來“達則兼善天下”。這是一種積極的態度，是一種向上的姿態。

　　孔子“待賈而沽”，因而發出了“沽之哉！沽之哉！我待賈者也”的感慨。孔子懷才不遇，但沒有放棄，始終以他那向上的姿態昂首面對。

　　我想，用到我們現在也一樣的，無論在怎樣的逆境中我們都要用一種向上的姿態面對！

　　以最美的姿態為話題作文 篇34

　　因為堅忍，雄鷹選擇了以最高的姿態飛翔；因為大愛無言，天使選擇了最美的微笑佇立；因為勝利，烈士選擇了站著的姿態迎接滅亡。最美的姿態，永遠是心中那抹不去的艷麗。

　　為夢想而樂觀自信更是一種最美的姿態。

　　如今澳大利亞一位著名的演說家——尼克·胡哲。上天無情的砍去了他的四肢，把它丟在復雜的社會中掙扎生存。尼克·胡哲這種罕見的'現象醫學上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。隨著尼克的成長，他學會了怎樣應付自身的不足而且開始自己做越來越多的事情，他開始適應他的生存環境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動和其他更多的事情。2005年尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽稱號，這是一項很大的的榮譽。尼克鼓勵每個人勇于面對并改變生活，開始完成人生夢想的征程。通過自己人生的點點滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，尼克深受孩子、少年和青年人的喜愛，Nick是真正的使人備受鼓舞的演說家。

　　正是由于他的樂觀自信，克服了命運帶來的殘痛和生活的困難。他的幼年受過同學的嘲笑，父母的不信任自己，他用自己的經歷演繹著自己的感受和人生的態度，他能感動世界嗎？尼克告訴我們，你要是想飛，就要勇敢地展開雙翅！

　　最美的姿態，在過去，在現在，同樣也在未來。

　　以最美的姿態為話題作文 篇35

　　在你心中，愛國意味著什么？

　　是滿懷豪情看冉冉升起的五星紅旗；是聽到國歌奏響時的激情澎湃；是傳唱愛國歌曲向祖國表白時的熱淚盈眶；是流連大好河山時的無限熱愛；還是沉醉燦爛文化時的由衷贊嘆……祖國，愛你的方式有千萬種，最美的是為你努力奮斗的樣子。

　　回首新中國71年走過的歷程，從積貧積弱到現在綜合國力不斷增強、人民生活水平持續改善，中華民族經歷了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

　　小時候我們仰望星空做著遨游太空的夢，看今朝，“天眼”探空、“蛟龍”探海、“嫦娥”探月、列車飛馳、量子計算機、智能制造……多少美好的藍圖變成了現實，多少夢想變成了現實。這些翻天覆地的變化背后是一代又一代人不斷奮斗的成果。正是因為千千萬萬個勞動者的扎實奮斗，才有國家今天的.繁榮富強。

　　我們的生活，經歷了從吃飽穿暖到吃得好穿得好，再到對美好生活的向往和追求，生活水平隨著國家的發展不斷改善和提高。我們是幸福的，我們身處偉大的時代，受益于國家繁榮穩定的饋贈，更要好好讀書，回報祖國，回報社會。我們如同站在巨人的肩膀，個人奮斗與國家發展同頻共振。在追求美好生活的征程中，更需要用奮斗創造美好生活。

　　奮斗是打開未來之門的鑰匙。今年，突如其來的疫情對我國經濟社會發展帶來了前所未有的沖擊。經過艱苦卓絕的努力，全國疫情防控取得重大成效。來之不易的成績，凝聚了眾志成城的磅礴力量。我們在奮斗中收獲了更多自信和勇氣，有信心和能力戰勝一切艱難險阻。

　　我們每個人對祖國的愛并不抽象，在每一滴奮斗的汗水中，在每一個前進的腳步里。我將追逐夢想，做時代責任的擔當者，勇挑重擔、勇克難關。奮斗，是愛國的最美姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇36

　　讀書，是邁向成功最低的門檻，閱讀是最美的人生狀態。我愛讀書，各種各樣的書伴我成長。

　　我愛詩，詩歌陶冶性情。王勃的"海內存知己，天涯若比鄰”讓我深感友情的珍貴。李白的"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"讓我感受到他的樂觀與進取。陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山"讓我體會到陶公沉醉在大自然中的悠然自得。杜甫的."國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心"讓我深深體會到了他那一顆憂國憂民的赤子之心，詩陶養了我的性情。

　　我亦喜詞，李清照的"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"讓我感受到她有多么孤獨寂寞和感傷啊。馬致遠的"夕陽西下，斷腸人在天涯”游子的思鄉之情令人潸然淚下。而蘇軾的"但愿人長久，千里共嬋娟"又讓我體會到了離人們彼此之間美好的祝愿。辛棄疾的"了卻君王天下事，贏得生前身后名"激發了我為國效力，努力學習的信心和決心。詞，豐富了我的情感。

　　更讓我著迷的是經典名著，它啟迪了我的心智，使我更清醒地認識自我，感恩社會。冰心的《繁星春水》讓我感受到母愛的無私，童真的純潔，大自然的美好。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》使我更加清楚地認識了自我，更深層的認識了人生的意義。老舍的《駱駝祥子》又使我深刻的了解了舊社會底層勞動人民的悲慘生活，從而更加珍惜今天的美好生活。我愛讀書，好書伴我成長。

　　以最美的姿態為話題作文 篇37

　　攀爬，是一種享受，是一個人努力的見證；是一種堅定而又執著的信念，它是這個世界上最美的姿態。

　　我從小出生于一個大家庭中，哥哥姐姐們都很多。但我印象最為深刻的還是我的表姐了。在家人的眼中，她可是一位活脫脫的學霸。

　　就是這樣一位努力，刻苦的表姐，在今年也迎來了她最美的一次攀爬。

　　前年的七月份，她下定決心準備邊讀大學邊考研究生，雖說我并不明白研究生是什么，但當我聽到了這番話，也嚇了一跳。從此以后的.她，便像換了一個人一般，剪掉了自己心愛的長發，開始全身心地投入到學習之中去。

　　有時替她想想也覺得很累，在這樣大的學習壓力下，她卻仍拼命地支撐著自己瘦弱而又渺小的身軀，無休止地獨自奔跑在漆黑的夜晚之中，品嘗著她所謂的快樂與辛酸。

　　就在一年前的一個周末，我與父母結伴來到表姐家，正趕上表姐放假回家了，我立刻一把鼻涕一把淚的懇求表姐帶我去咖啡廳玩耍。果然，在我的懇求之下她無奈地答應了，在剛到咖啡廳不久，她又開始學習了。走進一看，她正在聽線上課程呢，她很認真地聽講，手里還不停地寫著什么，手里還總是拿一張手紙，每當手心出汗時，她就立刻用紙巾抹掉汗水，再次投入學習中。她轉筆速度還很快，寫的一手好字，人人都很羨慕她。就這樣，我望著望著，就睡著了，一覺醒來才發覺天早已黑了，漸漸暗了下來……

　　如今，我也升級為一名合格的中學生了，很少再見到她了，我明白她是在為自己的夢想而奮斗，在執著的奮斗，永不放棄，她正滿懷信心地迎接屬于她自己的黎明。

　　對啊，仔細想想，人生亦是如此艱難，只有不被自己所戰勝，永遠保留一顆積極、樂觀、勇于拼搏的心靈，盡管身處于漆黑孤寂的夜晚中，心里都是一片光明。

　　以最美的姿態為話題作文 篇38

　　古人云：“玉柱揚清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續。徒聞音繞樑，寧知顏如玉。”每當讀起這首詩，我的耳邊總會隱約的響起哪像潺潺溪水流動般的琴聲。

　　小時候，我喜歡看古裝電視，每當看到里面的演員在演彈奏古箏，我總是按捺不住心中的羨慕，向爸爸嚷嚷著，非要學習彈奏那這個神奇的樂器。終于到一年級的時候，在我的堅持不懈的懇求下，我第一次與這個神奇的樂器見面。

　　剛開始接觸古箏的我因為年齡小，小手在那二十一根琴弦中笨拙地徘徊著，一個個非常硬的琴弦讓我瘦嫩的小手無法用力撥動，更別說摁弦了，夏天還好，但冬天，琴弦如冰冷的鋼絲一般，有一次，我練了兩個小時，摁到琴弦的左手指像刀割一般疼，我忍著疼痛練習著，終于堅持不下去了，我抬起手，看到中指和食指上磨出了豆大般的水泡，我停止了左手的練習，到了第二天，水泡消了，手指上留下了硬硬的繭子，以前嫩嫩的`小手現在多出了許多繭子，但是練琴時卻沒有那么疼了。

　　還有一次，大概是我練琴太多次了，我彈彈著琴弦突然斷了，繃到了我的手背，下一秒鐘，手背上一股股鮮血冒出來，順著手背滴下。以致于媽媽心疼得眼淚都流下來啦。

　　一分耕耘，一份收獲！

　　琴行舉辦了表演，我的古箏獨奏得到了大家的一致贊賞。在舞臺上的我，端坐在古箏前，兩只手臂委婉地擺動著，手指如同起舞的蝴蝶，在琴弦上滑動。我仿佛身臨其境隨著音符的抑揚頓挫變化的。琴聲跌宕起伏，我的身體隨著琴聲擺動，手指極速飛馳，到了曲末，我慢下來，彈完最后一個音符，一個仰手，一曲結束。

　　我最美的姿態，就在這彈琴中展現。

　　以最美的姿態為話題作文 篇39

　　借著清晨第一縷陽光，我用朦朧的睡眼看到了廚房里忙碌的媽媽。

　　一碗香噴噴的多寶粥打開了我的胃口，同時也開啟了我的話匣子。“媽媽，這里面都有啥啊？”我舔了舔嘴角邊香甜的米湯，好奇地問媽媽。

　　“媽媽再給你盛一碗，你邊吃邊猜，考考你的眼力怎么樣？”媽媽的'語氣有些頑皮。

　　東北大米散發著勾魂的稻香，一顆顆紅豆、花生、枸杞、大棗和大蕓豆滋補著我的氣血，被煮開了花的綠豆、蓮子驅趕著我體內的火氣，金燦燦的玉米粒撫慰著我的腸胃……一道道食材如此普通，可經媽媽的手這么一熬，世界上怎么會有這樣美味的食物？

　　每天早上，我都會被這樣的香氣喚醒。躺在被窩里伸伸懶腰，我對自己說的第一句話就是，“哇，真香！”

　　每到這時，我總會快速洗漱完畢然后穿上衣服，靜靜地坐在餐桌前一勺一勺品著媽媽熬的粥。還是那熟悉的味道，我卻百喝不厭。

　　無意間，我發現媽媽有些憔悴，黑眼圈特別明顯。撫育牙牙學語的弟弟已經夠辛苦，還要為我起早貪黑。我心疼得不知道該怎樣表達才好，強忍住的淚水就著粥一并咽到了肚子里。

　　“媽媽，以后別早起為我熬粥了，我出去吃一口就行。”

　　“那可不行！外面的東西沒營養，也不衛生。媽媽不累，真的不累！”

　　“可你……”我哽咽了。

　　“少睡一會兒沒事兒的，就當是用來減肥了！”媽媽頻頻為我夾菜，示意我多吃點。

　　我從小就知道媽媽有嚴重的腿疾，陰雨天時經常疼得睡不著覺，可她從沒間斷照顧我的飲食起居。當我聽到她的床發出吱嘎吱嘎的響聲，我就知道她又疼醒了。

　　我終于知道了這粥為什么那么美味了，因為，隨豆米一道下鍋的，還有媽媽對我的愛。

　　媽媽熬的粥最養人，媽媽熬粥的姿態最美！

　　以最美的姿態為話題作文 篇40

　　又是一個炎熱的上午，我們又像以往一樣奔跑在操場上，但這回面臨的八百米，又是一個新的挑戰。

　　太陽火烈烈的掛在天空，強烈的陽光照在人的臉上，讓人感到很不舒服。讓人更不舒服的是，剛剛考完跳繩后，接下來的卻是要跑八百。

　　站跑道上，不禁就有些雙腿發軟，看著跑完回來后的同學，看著他們疲愈不堪的身影，害怕下一個就輪到我了。果不其然，不一個就是我了。哨聲一響，就開始我的八百米的“小小馬拉松”，一開始腳步非常輕盈，對八百沖滿了信心，但是這也只不過是剛開始。到了后面，那簡直就要崩潰了。

　　一圈下來，沒有什么大問題，只不過就是有些疲憊，這樣我的“小小馬拉松”，已經跑一半了，但是后四百米可沒那么簡單了。

　　跑到彎道時就上氣不接下氣，望著長長不知道什么時候才要跑到終點的跑道，我突然打消了要跑八百滿分的念頭，我現在直想走，望著已經離我遠去的隊伍，開始不報有太大的希望。我的腳步開始越來越慢，但我又怕，走完幾步后就更沒有力氣跑了，我又開始慢跑起來，但盡管是慢跑也遠遠跟不上正在努力前進的隊伍了，在后面的剩下沒幾個人了。

　　快了快了快到了，我大口大口的喘著粗氣，呼吸開始沒有了節奏，腿腳發麻發軟，全身是汗，但那強烈的大陽光線依就照在臉上，天空沒有一片云朵可以擋擋刺眼的太陽光，終于，終于，到了，到了，我不顧一切的.開始向前沖，不過這時沖也晚了，也只跑了3.59。終于，這次的挑戰結尾了，終于跑完了魔鬼般的八百。

　　人生不也一樣是馬拉松嗎，在這場長長的馬拉松上，每個人都在努力，每個人都在奔跑，相信吧，在馬拉松的賽道上最美的姿態就是奔跑，奔跑是你最美的姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇41

　　青春因拼搏而多彩，青春因夢想而絢麗，青春因繁花似錦的世界而煥發出勃勃生機。青春的樣子，恰是我們最美的姿態。我們正值青春，我們正值年少，青春年少的我們，習春風不倦；聽蟬鳴不厭；聞落果不惱；看素裹不煩。

　　青春因拼搏而變得多彩。我們全力奔跑著，我們努力前進著，以青春為站點的旅途上，習著春風徐徐，我們播撒下汗水，揮灑著淚花。我們拼搏著，書寫著屬于我們的時代篇章，賭上了我們注定非同一般的人生。在拼搏且一路向前的道路上，我們未曾停歇，伴隨一路喝彩，直奔終點線。拼搏，是最美的姿態。

　　青春因夢想而變得絢麗。年少的我們吹著夢想的號角，打著前進的旗幟，縱情跳躍，肆意奔跑。在這場以青春為題的賭注中，我們選擇不同的道路，向著不同的目標，向命運挑戰，為的只是那一個詞——夢想。少年的旅途中啊，我們不屈不撓，以夢為馬，不負韶華，那些走過的路啊，記錄著我們最獨特的身影，開辟著屬于我們的未來。夢想，是青春最美的姿態。

　　青春因繁花似錦的世界而煥發出勃勃生機。在這繁花似錦的世界中，青春有美，也有痛。青春歲月，有蔥蘢綠意，有鮮花明艷，也有秋霜鋪地，白雪堆門。不管如何，有青春的朝氣，有青春的勇氣，有青春的生氣，我們不斷接受，不斷抗爭，不斷挑戰，如那巖壁中的松樹，看遍世上繁華，也遭受風吹雨打卻毅然向上。正因著繁花似錦的世界成就了昂揚向上，勃勃生機的.我們。繁花似錦的世界，勃勃生機的我們，是最美的姿態。

　　青春是我們可見而又不可觸的美好，我沒有辦法用多么華麗的筆觸將它記錄下，因為我們正在踐行著青春的真諦。因為我們是少年，因為我們正值青春，所以我們不平凡，所以我們是最美的姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇42

　　一米冬日的陽光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個眉清目秀的少年，伸出修長的手，微笑著面對著另一個摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現。

　　湛藍的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。

　　風吹著我的頭發，我站戰回憶起了剛剛的一幕幕。

　　那天我們去滑雪，同行的，是一群互不相識的少年。來到滑雪場，一番學習，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。

　　我剛想停下來去幫一個戴黃帽子的少年，另一個帶藍色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來，彎下腰，對著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動，想說感謝的話，話還沒說出口，戴藍帽的少年，會心一笑，開口說道；‘該出手時就出手，我們是一個團體，我得幫你一把。；；說完藍色少年嘴角上揚，露出兩顆好看的虎牙。

　　金色的陽光如絲絲細雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創造者著人心的`溫暖，人際間的春天。

　　一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個少年一同出發，一個跟隨一個。隨著坡度增大，陸續有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。

　　我看到了這一幕，寶藍的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動作，這互助的姿態如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。

　　以最美的姿態為話題作文 篇43

　　玫瑰的葉子是碧綠的，邊緣呈鋸齒狀，風一吹它們就翩翩起舞。

　　玫瑰的花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，最外面的花瓣使勁卷著，仿佛在用一生的力量來保護花芯。

　　假如我是詩人，我一定用最美的詩句來贊美它；假如我是歌唱家，我一定把最美的歌聲獻給它；假如我是畫家，我一定要用最美的顏色來描繪它，表達出我對它的愛。

　　玫瑰花是我心中的花中王后，是我心中最美的花

　　你喜歡什么花呢？也許是國色天香的牡丹，也許是凌波仙子———水仙花，也許是十里飄香的桂花，也許是--------，我卻特別喜愛玫瑰花。

　　說起她，我的思緒被扯得扯得很遠，很遠------，其實，我家的`陽臺上就有兩株小巧玲瓏，芳香四溢的玫瑰花。一株是白色的，看著會讓人情不自禁地去撫摸她，另一株是粉紅色的，迷人可愛。它們的莖上長有許多小刺，可別小看了它們，如果想把花兒摘下來，它們就會像握著長矛的衛士一樣，扎得你火辣辣地疼。再來說說葉子吧！葉子只有手指大小，邊緣有小小的鋸齒，在春天顏色很嫩，夏天就變深了成為了碧綠和墨綠色，而秋天綠色漸漸褪去了，成為金黃色，到了冬天就會全落下了。玫瑰花的花瓣不是疊在一塊兒的，而是一層層包住的。含苞欲放時，她就像一個害羞的姑娘，一副柔弱的樣子，而開放時，她開得熱情而又奔放，卻從不缺乏內涵，令人特別喜愛。

　　玫瑰花還可以制成玫瑰香精等美容品，如果我是玫瑰花，生時風風光光，死也能造福人類，何樂而不為呢？

　　聽了我的介紹，你是否也喜歡她了呢？那就到我家去賞花吧！我喜愛玫瑰花。喜愛她那種熱情奔放的生活方式，也喜歡她生時有用，死后亦有用的生命！玫瑰花啊，玫瑰花，來年，你何時再開放？

　　以最美的姿態為話題作文 篇44

　　屋內，檀香充斥著整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著一女子，頭發未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺前，看著鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數月有余，卻連皇帝的面也未曾見過，這宮里近來不知發生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。

　　“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進桌上的燭臺，昭君心中嘆息，手上拿著玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時，宮女跑進宮來：“不好了，匈奴要與我朝和親。”昭君的手劇烈地顫抖著，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。

　　昭君看著地上的兩段玉釵，思緒萬千，所有的宮女都哀怨著、祈禱著，千萬不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無一宮女自薦。

　　聽著哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠、想到了對親人的思念、想到了一個人異國他鄉的.孤獨，不由地哽咽。

　　但她生來就與別的女子不同，她想到了戰場上的尸體、鮮血，想到了自已的兄長與父親都死于戰場，想到了百姓在戰爭中的艱辛。

　　這一夜，昭君無眠。

　　在選舉公主的那一天，時間一分一秒過去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒有一個人站出來答應去和親。

　　大臣們一個個面色越來越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來。

　　她也怕一個人在異國他鄉的孤獨，她也不知道未來面對的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔與匈奴和親的重擔，換得家國的平安。

　　她的大義，是最美的生命姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇45

　　最美的姿態，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說的這個他只是蕓蕓眾生中的一個，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現出了最偉大的，最美的姿態。

　　2008年5月12日，一場突如其來的地震襲擊了汶川地區。頃刻間，不管是學校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們在等待著救援人員來搭救，即使已經毫無生氣。這時，一個破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的身姿吸引了救援人員。只見這位老師貼身趴在合并起來的桌面上，雙手張開，像母雞保護小雞一樣。他目光中沖滿了恐懼，臉卻非常平靜，不細看很難看出他已經停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著抱成一團的同學們，一群呼息尚存的孩子。當他們被營救出來時，除了被地震驚嚇之外，毫發無傷……是這位老師張開雙手，用身體頂住了砸下來的鋼筋水泥；是這位老師從死神的.身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個又一個的家庭。在生命關鍵時刻，這位老師第一個想到的不是自己而是他的學生，他用自己瘦弱卻又堅如鋼鐵的身軀保護了學生。我想能在這么偉大的老師身邊成長，一定很幸福。這些學生一定會在老師最美的姿態中茁壯成長！

　　這就是一名普通老師最美的姿態，也是生命中最美的姿態。

　　以最美的姿態為話題作文 篇46

　　泰戈爾說過：“沉默是一種美德。”但面對這漫漫人生，面對無數的挫折、困境、磨難，有誰能一直痛而不言，保持沉默呢？如果雛鷹在尖利的峭壁上痛而直言，它便不能翱翔蒼穹。痛而直言是本能，痛而不言是堅強，但唯有痛而善言才是人生的大智慧。

　　中國的近代史上便存在著“痛而不言”的一段黑暗時光。鴉片戰爭，火燒圓明園，每一個中國人的靈魂都在戰栗，但他們不言。結果喪權辱國的條約，限制自由的枷鎖接踵而來。有時，我們面對痛苦可以不言，可以忍受，那是對心性的考驗，但有時，我們面對無法忍受的痛苦，繼續閉口不言，便是懦弱與麻木。

　　萬幸的是，一些痛而敢言、痛而善言的中國人站了起來。魯迅用筆桿為武器，和其他眾多先進青年一起，為陰云籠罩的中國帶來了第一縷陽光，然后越來越多的中國人不再痛而不言，他們痛而敢言，后又痛而善言，掀開了歷史的新篇章。

　　所以，痛而善言不是不堅強，而是合理表達自己的見解，更不是無謂的宣泄懦弱，而是每一個人面對痛苦、經歷痛苦時更好的.選擇，是為了綻放最美的人生姿態。選擇痛而善言，和貝多芬一起在命運的交響曲中歌唱，去追尋文天祥“丹心照汗青”的肺腑衷腸。

　　面對痛苦，面對磨難，不要立刻逃避哭喊，也不要一直咬牙忍耐，學會像青蓮居士一樣，讓痛苦變為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達；學會像孔夫子一樣，讓痛苦醞釀于心田，化為繞指的水，那是你人生不可多得的智慧……

　　痛而善言，堅定自己的人生方向，讓它幫你撐起人生之帆，走向成功彼岸。

　　以最美的姿態為話題作文 篇47

　　獨自走在路上，初春，暖暖的陽光。

　　快到家了，猛然發現一輛卡車停在路邊，咦，那不是巷子口的幾塊廣告牌嗎？怎么了……算了，不管它，我繞一條路，繼續走。到了巷口，下意識地抬頭，我不覺瞇起眼來，幾名工人扶在?ι希?背上系了安全繩，橘紅色的馬甲，在一片新綠中顯得尤為耀眼，他們一手拿著油漆刷，另一只手貼著墻，腳尖抵著墻面，好像試圖在墻上站穩，刷子在身旁的油漆桶中蘸一點油漆，輕輕抹在墻上，橫著幾下，豎著又漆幾下，反反復復，他們顯得既細心又耐心。不一會兒，我眼前就有了一小塊清一色的白墻。他們伏在墻上，幾分鐘就移動一次，我心中深感佩服，又暗暗為他們點贊。我回了家，寫完作業，空中若有若無映出一片彩霞，放下筆，歪歪腦袋，我走出小巷，綻出一個笑來。昔日灰白地落漆的墻壁，一下午就煥然一新，下班回來的`鄰居們臉上漾起喜悅，就連茶葉店門口的小白狗也又蹦又跳汪汪叫。而那幾位工人已準備收工，正細心地補著墻上邊角沒抹勻的地方。他扒著墻面的轉角，腳蹬著墻的邊緣，顯然可以看出，這個姿勢很累很吃力，但他卻細心地再次蘸一刷子漆，抹上去，一下一下刷勻……我猜，他們是面上含笑的。

　　我又離開了，記憶中多了一面干凈雪白的墻壁，和那一抹橘紅，心中仍有他們努力攀爬的姿態，如果說，人生就像刷一面墻，一下一下，腳踏實地，用心，細心，有耐心；認真，努力，不放棄。那么定格下的，不就是一個最美的攀爬姿態嗎？度盡劫波，相逢一笑，驀然醒悟，回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。人生最漫長的旅途，不是功成名就，而是不斷找到自我吧！

　　窗外，晚霞的余暉還沒有完全散去，三月的晚霞，似乎多了一個姿態，橘紅色的晚霞閃爍，漸漸地，我的心頭亮起來……

　　以最美的姿態為話題作文 篇48

　　每個人都有自己的生活方式！下面我將介紹一下生活方式……

　　生活方式是一條河流，要保持永遠的流動。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自己想成泥沙，甚至變成泥沙，你的生命就會沉淀下去，生命就會永遠停滯；如果你是水，就必然會流向大海。如果你變成了泥沙，那么你就會從此沉淀下去，再也看不到陽光，看不到生命中最輝煌的時刻。

　　生活方式就像讀書。書，是人類寶貴的精神食糧。只有將讀書當成自己生活中的一個不可缺少的一部分，毫無疑問，這就是對讀書的興趣，不會感到讀書是枯燥無味、碌碌無為的行為。

　　要想對讀書有興趣，我們就要博覽群書。我們青少年要開闊視野，要廣泛的閱讀。應該注意文學名著、散文經典、人物傳記、通俗哲學、科學作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會等等，都應該閱覽。

　　有些人總認為自己的生活方式十分完美，其實，這些都不過是人們憑空想像卻無法實現的獨特方式罷了。或許，只有一種人是生活在陽光燦爛之中的'，那便是懵懵懂懂的孩童。所以，我們要做的，只有盡力彰顯自己的獨特。

　　每個人都是平庸者，都是天地之間的一個匆匆過客。誰能銘記流星劃過的瞬間？誰又能留住彩虹耀眼的光彩？有時候，我們真的無心觀察這些事，但至少應該擁有一份理想。只有這樣，才能生機勃勃的活著！

　　每個人都是世界上獨一無二的，我們所想的也應該是獨特的。因為獨特，才是我們的生命更有意義！按自己的方式活著，幸福陽光下的我們，也會漸漸成長。因為我聽見，喜悅的腳步見夾雜著難以言喻的美好！

　　以最美的姿態為話題作文 篇49

　　沏一杯芳茶，慢飲，尋人生之道，享樂。

　　閑暇之時，坐在茶幾前，靜靜讀書，許久，口干舌燥，便欲泡一杯茶，解渴。

　　我洗凈杯子，打開茶桶，扔一撮干茶，撒入杯中，澆上熱水，等待。

　　不一會兒，杯中便引來青綠。看到這一現象的我，便迫不及待的想嘗試一番。滾燙的水卻拒絕了我的心急，我放下杯子，急急忙忙的加入涼水，杯中的幽綠像褪了色一般，靠近，也只隱約嗅到茶香，不抱希望的再次端起杯子，只飲得一口涼水，無味無色。

　　顯然，自己的這般心急卻只得這種結果。我將失敗的茶水倒掉，只想另沖一杯。

　　再次打開茶桶，捏一撮干茶，輕撒入杯中，澆蓋上熱水，靜等。

　　少時，蜷縮的干茶飄在水面，逐漸散開，四海為家，杯中出現一絲一縷的幽綠，剛剛的心急，卻錯過了這幾分的美麗。我用手輕輕觸碰，杯子仍舊很燙。我就這樣慢慢的等著。眼見茶色愈來愈濃，茶香也迎面撲鼻，我稍稍的吮吸一口清茶，哇，竟如此香醇。只可惜了剛剛的一杯好茶。我慢慢的等到溫度已不再那么高了，我便大口吮吸著，香濃的茶水流進嘴中，灌醉了心田，流淌在心中。一下午，這杯茶都那么的濃郁。茶葉順著茶水飄進嘴里，抿一抿，咀嚼，卻沒有想象的香。而回頭想想，這茶，也把全部的芳香入了這水，這般貢獻精神，令我佩服。

　　我邊讀著書，邊飲著茶，放慢腳步，慢慢的享受著。

　　或許，只有慢慢的`等待，才能換來成功。沏一杯清茶，少不了慢。放慢下來，才會發現錯過的點點滴滴，若不是慢，又怎能發現這茶的精神？放慢，才能享受悠然自得的生活，才能描繪精彩的人生。

　　心急吃不了熱豆腐，心急也看不了世界美，當腳步慢了下來，這個世界也許會更美。放慢，是一種最美的生命姿態。

【以最美的姿態為話題作文】相關文章：

最美的姿態為優秀作文06-29

美的姿態作文09-27

以姿態為題的作文03-07

最美的姿態作文06-28

★最美的姿態作文01-06

以美的姿態前行作文09-16

最美的姿態作文02-04

最美的姿態09-03

最浪漫的事為話題的作文08-15