關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
“抬手牽流嵐，舉步過忘川�！�
怦然心動的感覺，似曾相識的錯覺，命中注定的幻覺。
不是野鶴閑云的孤傲，也非帶雨梨花的嬌弱，只是一種淡淡的溫暖，淺淺的流連。
掌心似揉進(jìn)一粒種子，模糊氤氳的歌聲沿著掌紋流淌，滿身滿心浸潤在圣潔的浮云里，靜聽古老的青石板路上踢踏而又寂寞的回響，婉轉(zhuǎn)而悠長。
人到一定年齡會變得敏感吧！
呵，是我太敏感了嗎？又或者說，是我太遲鈍了。濃烈黯然已成了過往。時間里只剩下流云幽幽，青山深深。易逝的流年里已然不見了那個蓮影初動的夜晚和春風(fēng)拂面的溫柔感覺。但也許，這未必不是最好的結(jié)局。
光的影子在先知先覺中清晰，心的'軌跡在后知后覺中沉淪。
朝涂曦霞，暮染煙嵐。天亮了，又黑了。晝夜輪回，日升月恒。
心里堆砌的城墻，經(jīng)過那個句子最柔軟的觸碰，轟然倒塌。因為看不懂，所以才溫柔。裁下一段月光，霓虹作裳，是思念抵不過，點滴的流光。
世上有太多我們無法阻擋的事：流逝的沙子，斷線的風(fēng)箏，莫名其妙的哀傷，突如其來的死亡，無可救藥的沉默。那些太多的過往，如同生命的遠(yuǎn)古洪荒，洶涌過太過久遠(yuǎn)的、塵封的記憶。
因為我們無能為力，所以很多人、很多事，都成了將就。
可我不愿意將就。
有些事，有些感覺，濃的，濃到要用一輩子用力銘記；淡的，淡到埋在心里說出來便覺得多余。云翳般的韶華里，擱淺了深深淺淺遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的心事。那些路過心上的句子，一如流嵐忘川的情愫，過了很多年以后，變成壓在玻璃臺板下生動的風(fēng)景，通體透明。
逆著光，閉上眼睛，那些白紙黑字仿佛在一瞬間有了生命，它們紛紛直立起舞，訴說著一千年以前一萬年以前古老動人的傳說。呵，多堅硬多冰冷的心也會敵不過溫柔如水的撫觸，來擁抱那些令人忍不住，忍不住要感動要微笑要流淚的文字，來擁抱這永生的幸福。
鐘表的指針是這個世界永不疲倦的生物，時間精靈永遠(yuǎn)不眠。
所謂�？荩^石爛，只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的花期。斷井殘垣的古堡，埋葬了十年九夏的懷念。遺失的那一夏，也碎在了枕邊，隨著某個下弦月的夜晚，漸行漸遠(yuǎn)。
夢境與現(xiàn)實交織交替，現(xiàn)實與夢境忽隱忽現(xiàn)。
該醒了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
生活中有許多難忘的一刻，也許是你自己在小時候終于學(xué)會了叫一聲“媽媽”，或者是你在小時候自己一個人爬上了二樓，或者是與你的摯友分開的時候，或是你在演講臺面前面對許許多多的人發(fā)表言論時······這都是生活中難忘的一刻，也許難忘的一刻在你的腦海中有許許多多，我也一樣。但我有一個讓我無法忘記的一刻
在我出去商業(yè)街散步時，我發(fā)現(xiàn)幾個小學(xué)生拿著許多錢去買東西，還不時地東逛逛，西走走，可是，咋一看，居然 是“富二代”，我出于好奇，我去問他們：“拿這么多錢干嘛？哪來的那么多錢”“給生病的同學(xué)買東西，是全班同學(xué)把自己的零花錢拿出來，湊出來的”，我這時，隨意的走了，但這時，我的心仿佛和那位生病的同學(xué)的心連在一起，我此時，作為一個旁問者也感受到了溫暖，難道那個小病人還感受不到嗎？在我要走的時候，我再一次與他們“偶然的邂逅了”，可這次，我沒去打擾他們，只是在觀察他們，只見他們在討論什么，我走近一聽，才恍然大悟——“我們該怎么處置這些剩下來的錢？”“還給大家？這是大家的錢�！薄安唬f好是給同學(xué)的，應(yīng)該給他當(dāng)醫(yī)藥費！”這是，旁邊的一個小胖同學(xué)（正確說是苦力）發(fā)言了“要不要，要不，要不把他給捐了吧，我想他情愿自己出醫(yī)藥費，也要把錢捐了，他應(yīng)該能理解我們的'做法”，“好吧，但愿他能理解，我們可沒犯錯啊�！保谑�，他們把剩下來的慢慢的放進(jìn)去，投進(jìn)了捐款箱，箱子里一下子發(fā)出稀里嘩啦的聲音······這是個我都難以做出的決定，可是，一群跟我同齡的小學(xué)生卻······卻做到······了······
許多人都獻(xiàn)出了微不住道的力量，而且就在幾天前一個來自復(fù)旦大學(xué)的哥哥來到我們學(xué)校，他們之前是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)教書，還把一些照片帶回來——整個學(xué)校只有一個水龍頭，每天上學(xué)要走三公里的路，路面也是坑坑洼洼的。在哪里他們吃的是剩下的爛菜葉，每天有吃的是有有吃的，可是他們?nèi)芜�不如我一次吃得。
在那個捐款箱里，我仿佛可以有了看東西穿透功能，想象功能，把箱子里的硬幣，不，是愛心，我仿佛發(fā)現(xiàn)所有愛心已近插上翅膀，飛向那些貧困的地區(qū)。
他們把錢投入捐款箱里的那一刻，然我難以忘記，不，是比登天還要難忘記忘記，不，是根本無法忘記。
那一刻不停地在我腦中回蕩著，時光可以抹去以前的快樂，痛苦，悲傷，憂愁，可是，我無法忘記書上的一句話——靈感就在生活中，只要肯去找，就會又發(fā)現(xiàn)。因為它，讓我發(fā)現(xiàn)了在生活中的哪一些細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往會給你帶來一種感悟，可是這次，他到底在說明什么，到底是什么呢？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
三月，陽光正好，微風(fēng)不驕，陽光不燥。在這個三月，我遇見了你。
―――標(biāo)題
在這個世界能有多少相遇，在邂逅中纏繞成關(guān)系，氤氳成感情。
清晨的第一縷陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到它身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
綠蔭下，微風(fēng)徐徐，溫柔地拂過臉頰，帶著點雨后清新的氣息。讓浮躁的心平靜下來。我獨自漫步在這熙熙攘攘的道路上，沒有太多的行人，就沒有了緊張的情緒�？粗▲B掠過湖面，楊柳搖動枝葉。
就在這樣，我懵懵懂懂的歲月里，遇見了他。他絕美的面容,淺藍(lán)細(xì)格的襯衣,手腕處松松挽起,簡潔略帶華美,又有幾分說不出的性感。一頭微微有些凌亂的碎發(fā),帥氣的臉棱廓分明。笑容是暖暖的,大而燦爛,就像,就像是那輪暖陽的化身,滿滿的都是陽光的味道。在這樣完美到無可挑剔的他面前，我更像是一只丑小鴨，沒有豐滿的羽翼，精美的臉龐，飛不高。
我默默低下頭，希望能像風(fēng)一樣掠過他的身旁，可他，偏偏不喜歡微風(fēng)拂面。他叫住了我。他說的第一句話，我已然記得不太清了，我只知道我回應(yīng)的聲音只有蚊子般大小，當(dāng)時，他還笑話我。
我也不知道陌生的我們，是因什么有了話題。我的腦海里只鐫刻著他那張溫柔的笑臉和他迷人的聲線。每一次的呼吸，似乎都有他的味道。
我清楚的知道，我好像是喜歡上他了。所謂一見鐘情吧。
那個早晨，我們并肩走過的綠蔭，灑下了幸福的味道。
那個早晨，我們聊了很久很久，從生活聊到夢想，從理想聊到未來。似乎有著說不完的話題，那時的我，只希望時間能過的慢些，再慢些，希望永遠(yuǎn)定格在那一刻。
在那之后，我總在附近能夠遇見他。是巧合，還是天意？就算我不遇見他，也會想方設(shè)法的和他偶然相遇，可現(xiàn)在卻不廢力氣就能看到他，可想而知，我有多高興。打那以后，我每天的心情都是粉粉的，像喝了蜜一般。如果，有一天我突然看不見他了，怎么辦？
我以各種理由接近他，我知道他不會煩我的，從跟他的對話就知道，他這人看起來冷冷的，可待人很友善�？�，我多么希望，他只是待我如此，而不是所以人。
我們陸陸續(xù)續(xù)的見了一個星期的面，之后，他像人間蒸發(fā)似的.，突然消失了。我的喻言，靈驗了。我心里焦急的，如同螞蟻上油鍋。他的消失，換來的是一種不太美妙的感覺�？偢杏X身邊有人注視著我，可每每回頭都看不見他，或許是我的錯覺。他許是離開了，不告而別。
直至那個下雨的早晨，是的，下雨了。我躲在屋檐下，等待雨的終止。這時，在雨的近處出現(xiàn)一個熟悉的身影。他，來了。明明打把傘，卻還能把自己淋濕，真不知說他什么好。他都消失了一段時間了，怎么不繼續(xù)消失下去。心里是不停的怨恨，可手卻不自覺的拿出紙巾遞給他。他像個沒事人一樣接過來就擦，像個小孩似的。他不應(yīng)該給我個解釋嗎？消失那么久又這樣突然出現(xiàn)，換誰都接受不了吧。我氣的直跺腳，別過臉去，不看他。他疑惑地望著我，強行將我的臉拉過與他頭同視，還是那雙明亮的大眼睛，閃爍著星光，我淪陷了。
他的手機響了，在他拿出手機的時候，我瞟了一眼，是我的照片，他怎么有我的照片？還設(shè)置成了壁紙，我驚訝的站在原地。在我一再追問下，他坦白了。
他說，當(dāng)他第一眼看見我時，只是覺得我挺可愛的，就像逗我玩玩。結(jié)果從我的談吐中，就知道我這個人不好惹，他就不敢輕浮地對待我了，而是把我當(dāng)同齡人看待�？�，慢慢的，他發(fā)現(xiàn)他對我的感情已經(jīng)超出了朋友之間的情感了，他開始慢慢的關(guān)注我，看我的每一條說說，問我的興趣愛好，注意到我的情緒，再之后，就想看看我的行程，所以都跟著我，卻沒敢告訴我。難怪總覺得，有人跟著我，真的是他。
我告訴他，在他不見的這幾天里，我是怎樣的煎熬度過，只希望他不要再這樣不辭而別。
他伏身，如同啄木鳥般點了一下我的額頭。一瞬間，我的臉紅了。不記得他的反應(yīng)，只記住了，那時，我的心跳。
在那個雨天，我們在一起了。不管未來如何，但在那一刻我是幸福的。
三月，請善待我最愛的人。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼18年過去了，我以成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家！
20xx年，我從中國科技大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入了中國科研所。我在科研所里與兩位科學(xué)家同心協(xié)力、努力工作、勇于實踐，終于在20xx年發(fā)明了世界第一盒制氧泡泡水，這種泡泡水比空氣清新劑的安全性高1000000倍，非常的安全，不會對他人產(chǎn)生危害。這種泡泡水采用的是新發(fā)現(xiàn)的造氧草制成的。這種草長在寒冷的'冰山上，因為冰山上環(huán)境惡劣，不適合人的居住，所以，這種草長在冰山上是一種浪費，拔下來又無法制氧，我們就把這種草的基因提取了下來做制氧泡泡。這種泡泡吹起來時跟平常沒什么兩樣，但它炸開時，新鮮的氧氣便會撲鼻而來，讓你疲乏的身軀能在吹泡泡的樂趣中和新鮮的氧氣中緩解疲勞，振作精神。這種泡泡問世后，國家環(huán)保局局長來看我們，并頒發(fā)了獎?wù)潞妥C書。我們?nèi)豢茖W(xué)家并沒有被鮮花和掌聲所陶醉，而是決定再接再厲，再發(fā)明造福人民的的東西。
果然**不負(fù)有心人，20xx年，我們又發(fā)明了天氣控制儀，這種控制儀經(jīng)電腦操作控制，非常方便。這種控制儀能在土地干旱時下一場及時雨；能在發(fā)生暴風(fēng)雪時停止暴風(fēng)雪，造成較小的損失；能在龍卷風(fēng)來臨時停止龍卷風(fēng)，疏散人民等等作用。我們的控制儀震驚了全世界，成了全世界人民關(guān)注的熱點，我們?nèi)粚＜乙脖徽埖绞澜绺鞯刈餮葜v。
人生不可能事事都都一帆風(fēng)順，我們當(dāng)然也有失敗的時候。20xx年是我最傷心的一年。因為我們發(fā)明的治病機器變形人在一個患有疾病的人身上做試驗時，突然失去了控制，開始在病人肚子里亂鬧，疼的病人直叫：“爹！娘！”。最后通過手術(shù)才把機器人從病人肚中拿了出來。這次試驗給病人帶來了巨大的損失。我們?nèi)粚＜乙策^上了耗子似的生活。我們怎么也找不到原因，是信號不好還是什么？經(jīng)過一年的電腦模擬試驗，終于知道了原因——電線短路了。原來我們忽略了人類身上的水分，沒有給機器人安裝防水系統(tǒng)從而導(dǎo)致了短路，失去了控制。第二次實驗成功了，在科研所外面等待著的是我們的是束束鮮花和陣陣掌聲，我不會停滯不前，我相信我會有更大的成就！
這就是我！二十年后的我！二十年后一個優(yōu)秀的我！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學(xué)校生活了八年，即將面臨畢業(yè)。當(dāng)然，我不會忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？
從進(jìn)入這個學(xué)校的第一天起，一切，都是那么熟悉，似曾相識。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎著自行車上學(xué)，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠(yuǎn)去，在這種環(huán)境中，我能做什么？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什么？
我覺得，我真的好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎么珍惜都不知道。
有一天，我站在學(xué)校的操場上，面無表情的看著那些學(xué)弟學(xué)妹們嘻哈打鬧，心里涼極了。我很清楚他們有一天也會像我們這樣，真不敢想像。
習(xí)慣了與你一起騎車上學(xué)。
習(xí)慣了你對我傻傻的微笑。
習(xí)慣了我們一起打籃球。
習(xí)慣了我們一起在學(xué)校門口吃夾餅。
習(xí)慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
為什么我看到一個熟悉的背影就難過？為什么騎車是看到一個熟悉的樣子就四肢無力？為什么看到一本熟悉的書就止不住的傷心？為什么我還是習(xí)慣一個人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰手上？我想問個明白。
我想我能做的只有深深的.祝福。
給所有有著美麗希望的孩子，時光的洪流中，我們總會長大的。
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)生作文09-19
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-30
感恩中學(xué)生優(yōu)秀作文08-21
初中學(xué)生優(yōu)秀作文09-21
中學(xué)生優(yōu)秀作文及點評11-30
中學(xué)生優(yōu)秀作文30011-29
中學(xué)生優(yōu)秀記敘作文11-29
中學(xué)生優(yōu)秀作文范文11-30
思念中學(xué)生優(yōu)秀作文07-09
中學(xué)生優(yōu)秀的寫景作文06-18