【實用】老師作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
我的老師真像一杯杯飲料，他們不僅給我們解渴，還帶給了我們各種各樣的滋味。現在讓我們去看看吧! 飲料之神“可樂”——方老師。
方老師是我們的語文老師，聽方老師的`課就像在玩樂，不知不覺中學到了知識。方老師的課只要上完，這課堂作業本上就沒有我們不會做的題目，就像在喝可樂一樣，喝一口是在解渴而已，你越喝越想喝，每一堂課都是在不知不覺中上完。
飲料之王“苦咖啡”——陸老師。陸老師是我們的英語老師，每一次，我們的英語課總是要背單詞和句子，雖然背記有些枯燥，但每一次作業總是最少的了。真像喝完咖啡后還有一點香甜的味道。
“白開水”——小方老師。小方老師是我們的科學老師，他的課總是干巴巴的，但有時也算是有“趣”的吧!可是白開水喝了不也是可以解渴的嗎? 這就是我的飲料老師。
老師作文 篇2
時光如白駒過隙，轉眼間我就成為了一名中學生，一名新興中學的學生。我們換了新的學習環境，新的學校，新的教室，新的老師和新的同學……
上了初中，每個科都會換一名老師，但我最喜歡我們班的班主任——張老師。
記得那一次，我們班有位同學不舒服了，當時老師在講課，看到那位同學疼痛不堪的樣子，老師著急壞了，停下了課，帶著那名同學去了醫務室。
每一次，老師看到我們情緒波動，掉眼淚，想回家的時候，老師就會找我們談心，告訴我們很多人生哲理。
在課堂上，老師很嚴肅，讓我們認真聽講，掌握重點，牢記在心。
在課下中，老師陪著我們一起活動。不論是在生活中，還是在學習上，老師總是那樣的無微不至，那樣的盡心盡力。
我們練習跑步的時候，她會幫我們擦額頭上的.汗水；下雨時，她會提醒我們帶雨具；降溫時，她會提醒我們多穿衣服。當我們學習懈怠時，她會督促我們；當我們感到迷茫時，她會給我指引正確的方向。
在學校里，老師為我們做的都是微不足道的小事，但卻深深地印在了我的心里。老師就像我的家長，我有好多心里話想向老師傾訴。不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，而她卻做到了；不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，而她卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長，歡笑，游戲，而她卻做到了！
啊！我的老師，您為我們付出了太多太多了。老師，您對我們的愛，太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，我們會銘記在心，不會辜負您對我們的期望，我們會努力學習，奮發圖強！
老師，千言萬語匯成一句話——老師您辛苦了，我愛您！
老師作文 篇3
每個成功的作家都與他的老師辛勤培育分不開，我的作文以前寫的語句不通、自相矛盾、從頭到尾一個自然段等等很多問題。自從上了劉老師的課，不但問題得到了好轉，還從中找到了寫作樂趣。
先讓我們來認識一下主人公吧！他有一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我們在課堂上的每一個小動作，聲音很低沉但很有穿透力，不茍言笑，給人一種威嚴的感覺。他對我們非常嚴格常常講話不留情面。
我還記得他給我們上第一次課的場景，虛掩的`門被猛的從外面打開。只見他大步流星走進教師里，大聲說：“安靜！上課！上課！”我們都被如獅吼的聲音怔住了，大家都把眼睛瞪的大大的。我盯著老師的臉。腳底直冒冷汗，感覺眼前的劉老師就是只兇猛的老虎，我們就是他的獵物，隨時就會被吃掉。他接著說：“我是你們的作文老師，很高興認識你們。”這還是剛才的老師嗎？雖然還是一臉嚴肅，這時給我們的感覺就是我們的一個大朋友。接著他沒有過多話語：“作文寫得好壞對你們很重要，不管是以后的學習、還是擇校。我來給你們講一講怎樣才能寫好作文，要具體、小學階段要達到怎樣的水平……”這堂課我們大家聽得都很認真，沒一個人講話，都聚精會神地聽著時不時點頭。以前作文上的不足之處都找到了解決的方法。
劉老師不僅對學習抓的緊還對我們良好書寫習慣也很注重。記得有一次作文課上，因大專注與寫字，頭漸漸低了下來，身子全彎了下來。突然有一個人在我身后輕輕地拍了一下背。說：“抬起頭，小心近視。”我一抖，發現是老師在我耳邊輕輕的說。每當同學們身子太低的時候老師總會在他們耳邊輕輕地提醒，漸漸地大家都不象以前那樣害怕了。
雖然老師還是一臉嚴肅，但他有著一顆無私奉獻的心，把我們引入一個充滿樂趣的作文天地，讓我們從中找到寫作的樂趣。
我認識的劉老師就是這樣一個特別的人。他不僅糾正我們在平常寫作中容易犯得錯誤還培養我們在寫作中的樂趣，讓我們越來越喜歡上作文課。
老師作文 篇4
教師是人類靈魂的工程師。在我的學生生涯中，教過我的老師有很多。有許多已記不清晰，但令我印象最深，受益最多的還是曾經教我的語文老師——李健老師。
李老師的個子中等，體型有些偏胖，扛著一個將軍肚，戴著一副黑框的眼鏡，顯得很有知識。手總是愛抓他頭上那少得可憐的頭發。他總是笑瞇瞇的，衣著干凈又樸素，讓人一見面，便覺得和善可親。
見過李老師的人，應該都會對他的頭發有著特別的印象。因為他的頭發少得可憐，可是他卻總是愛用手去抓。我們總是愛拿他的頭發來和他開玩笑。有一次，李老師教導我們寫字要認真，不能多一筆，少一筆，不然多難看。正在這時，我們班的“搗亂分子”突然說了句：“老師，您也少了件東西——頭發。”我們都愣住了，大家緊張的看著李老師，生怕他生氣。誰知他摸了摸那幾根少得可憐的頭發，轉身在黑板上寫了一個大大的“師”字，他說：“同學們，你們看‘師’這個字，少了一筆是什么？‘帥’呀！”這時我們才反應過來，看著老師那有些得意的樣子，都笑了起來。
被李老師教過的學生，應該都會對他那優美的歌喉，有著深刻的印象。李老師經常會在課堂上興趣大發，來高歌一首。每當這時，教室都會變成熱鬧的演唱會。《長江之歌》《我的中國心》……一首首歌曲，悠揚動聽。這其中令我最難忘的，還是我們小升初最后一堂課的'《同桌的你》。“明天你是否還想起，昨天你寫的日記……那時天總是很藍……你總是說，畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”那悠揚而又凄美的歌聲，牽動我們的心，小學生活的點點滴滴便浮現在眼前。一曲終，心依舊無法平息……
每次想起小學的最后一堂課，都能清晰的想起，那日的歌聲似依舊在耳邊回響，想起那曾經教過我的語文老師李老師。
李老師，無論我走到哪里，都會深深記住您！
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