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【實(shí)用】文具作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的文具作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具作文600字 篇1
在一個(gè)晚上，我忽然聽(tīng)到我可愛(ài)的文具盒在“唰唰”的作響，再仔細(xì)聽(tīng)，愿來(lái)是它們?cè)陂_(kāi)會(huì)，它們要選舉文具國(guó)王。
文具們陸陸續(xù)續(xù)登場(chǎng)了，首先鋼筆大哥先聲奪人發(fā)聲：“小主人每次寫作業(yè)時(shí)，都是我來(lái)幫忙，所以我才是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)王。”鉛筆妹妹用甜甜的`小嘴接著說(shuō)：“主人每次寫作業(yè)，也不是用我?guī)兔�？哼！我不但能寫字，還能繪畫，用處多著呢！國(guó)王理應(yīng)由我來(lái)當(dāng)�！闭{(diào)皮的尺子小弟拍拍胸部自信的說(shuō)；“小主人畫線時(shí)，都是借助我來(lái)作線，不僅畫得直而且很美觀，國(guó)王一職非我莫屬�！毕鹌げ两憬憔锲鹦∽煺f(shuō)；“小主人每次寫錯(cuò)作業(yè)時(shí)，都是我?guī)椭恋酶筛蓛魞舻�，不留一點(diǎn)痕跡，國(guó)王是我！國(guó)王是我！”坐在角落的可擦筆傲慢的說(shuō)；“你們誰(shuí)也比不上我，我的功勞最大，小主人拿我寫字時(shí)，不用麻煩鉛筆妹妹，也不用麻煩橡皮擦姐姐，因?yàn)槲覍懙闷劣智逦瑢戝e(cuò)了不用東找西找，我頭上就戴得有橡膠帶，可隨時(shí)擦去痕跡，你們說(shuō)說(shuō)，這王位是不是我的。”“你們先別急呀！還有我呢！”原來(lái)是紅筆大姐，“你們想想，小主人完成作業(yè)后，如有我紅筆大姐批改有啥用呢？我管總，我才是文具國(guó)王�！辈使P小妹和削筆刀小弟也爭(zhēng)先恐后發(fā)表了各自的意見(jiàn)。
大家你一言，我一語(yǔ)。整個(gè)文具世界充滿硝煙，吵鬧聲中文具盒爺爺發(fā)話了，“大家靜一靜，聽(tīng)我說(shuō)兩句，你們不要只看到自已的長(zhǎng)處，別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，要明白眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量的道理�！甭�(tīng)了文具盒爺爺?shù)囊幌挘蠹叶寄樇t了，相互握手不爭(zhēng)吵了。
只有互相合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，貢獻(xiàn)自已的光和熱，才能創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境。從此文具國(guó)王大家輪流擔(dān)任，大家一起過(guò)著幸�？鞓�(lè)的和平日子。
文具作文600字 篇2
我是一個(gè)既美觀又很耐用的文具盒，我是小主人的媽媽特意從去上海出差的時(shí)候買回來(lái)送給小主人的生日禮物。他第一次瞧見(jiàn)了我，就愛(ài)不釋手的，仿佛把我當(dāng)成了一個(gè)什么貴重的稀世珍寶一樣呢！
我的身體是長(zhǎng)方形的，是用塑料海綿制成的。我身上穿著一件天藍(lán)色的“長(zhǎng)T恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飛行員裝的藍(lán)色小狗。它坐在一輛橙色的小飛機(jī)上面，好像在不無(wú)驕傲地對(duì)小主人說(shuō)：“快看我，怎么樣，厲害吧！都當(dāng)上飛行員會(huì)開(kāi)飛機(jī)了呢！”當(dāng)我的小主人遇到挫折的時(shí)候，它又仿佛在對(duì)他說(shuō)：“小主人，千萬(wàn)不要灰心呀！一定要加油，我相信你會(huì)克服這困難的！”有了它這只可愛(ài)的藍(lán)色小狗，我就顯得非常人見(jiàn)人愛(ài)了，班級(jí)里的同學(xué)們都羨慕我的小主人呢！
我的身體一共有兩層。要是打開(kāi)我的磁鐵小開(kāi)關(guān)的話，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小蓋子，掀開(kāi)它，你會(huì)看見(jiàn)我的肚子插著一張課程表，再瞧一瞧下面，噢，小主人的“小助手”們正各自躺在他們自己的“小臥室”里香甜地睡著大覺(jué)呢！你看，鉛筆和鋼筆正躺在兩條長(zhǎng)條形的“小床”里，他們誰(shuí)也碰不到誰(shuí)。當(dāng)我的小主人要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆可是好幫手呢！當(dāng)我的小主人要寫練筆習(xí)字冊(cè)的'時(shí)候，鋼筆也是一位很不錯(cuò)的好助手哦！小橡皮總是默默地躺在正方形的“小床”里面，當(dāng)小主人寫字寫錯(cuò)的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出，幫助小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了專門為它們準(zhǔn)備的“大床”里，我的小主人要畫線，畫草圖什么的，可都是它們的拿手好戲。我的藍(lán)色的身體上有一個(gè)綠色的鉛筆小刨刀，它經(jīng)常會(huì)積極地幫助我的小主人卷筆。這些可愛(ài)的文具朋友們每天一直都陪伴著我，所以我感到特別地快樂(lè)。
我一直幫助我的小主人管好這些文具，漸漸地我和小主人相處地已經(jīng)很久了，因此我們之間的感情非常地深厚。
XX小學(xué)X年級(jí):XXX
文具作文600字 篇3
夜深了，強(qiáng)強(qiáng)的文具盒里熱鬧起來(lái)了。
大家異口同聲地說(shuō)：“我們來(lái)表演節(jié)目吧！共同慶�！逡弧�(jié)！”
安排妥當(dāng)后，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，主持人尺子宣布節(jié)目開(kāi)始。頓時(shí)四周亮起了耀眼的彩燈，主持人尺子大踏步地走上了正方形修正貼臨時(shí)扮演的舞臺(tái)上。瞧，尺子今天真帥呀！穿著黑色禮服的他開(kāi)始主持了：“親愛(ài)的文具們，今晚的表演，是用來(lái)慶祝五一節(jié)的，大家共同唱起來(lái)、跳起來(lái)吧……首先有請(qǐng)圓珠筆七姐妹表演‘圓珠筆的舞蹈’�！笨�！圓珠筆七姐妹登上了小紙條的.地毯，歡快地跳了起來(lái)。她們五彩的裙子擺動(dòng)著，一會(huì)兒扭動(dòng)腰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，顯得分外妖嬈。舞跳完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲�！跋旅嬗姓�(qǐng)橡皮擦來(lái)講個(gè)小笑話�！毕鹌げ辽駳馐愕刈呱衔枧_(tái)，臺(tái)下已經(jīng)是議論紛紛了，有的說(shuō)尺子穿得好帥，有的說(shuō)圓珠筆們跳的舞蹈真好看，有的說(shuō)橡皮擦可真神氣……“安靜！”橡皮擦鏗鏘有力地說(shuō)“我要給大家講個(gè)小笑話，這是我看見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)在作業(yè)本上寫的，他……”不待橡皮擦講完，全場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)，每個(gè)文具笑得姿態(tài)都各不相同：鉛筆笑出了眼淚，筆芯笑得摔了跟頭，圓規(guī)仰頭大笑……連橡皮擦講到最后自己也情不自禁地笑了�！坝姓�(qǐng)鉛筆來(lái)演講�！甭�(tīng)到這句話，大家都安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)輕松悅耳的音樂(lè)聲。隨著音樂(lè)，鉛筆款款地走上舞臺(tái)，親切地說(shuō)：“各位文具們，今天是一年一度的五一節(jié)，大家都……”接著傳來(lái)一陣音樂(lè)，大家都唱起了歌……
太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，文具們才變安靜了。當(dāng)陽(yáng)光照在書包上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響時(shí)，表演才結(jié)束了，可是文具們還在小聲地說(shuō)著剛才的情景。
大陽(yáng)漸漸出來(lái)了，強(qiáng)強(qiáng)的文具盒里安靜下來(lái)。
文具作文600字 篇4
夜深了，小明進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，周圍一片寂靜。忽然，放在書桌上的文具盒里傳出了吵鬧聲。
發(fā)出吵聲的不是別的文具，正是小明學(xué)習(xí)的好伙伴—鋼筆、鉛筆和橡皮。
首先發(fā)話的是鋼筆：“我對(duì)人類的貢獻(xiàn)真是太大了，我自己想想都覺(jué)得了不起，今天主人用我參加了‘硬筆書法大賽獲得了一等獎(jiǎng)，回來(lái)后，主人愛(ài)惜地把我擦了又擦，放到了文具盒里，真不知道主人是怎么想的，把我和你們兩個(gè)沒(méi)用的東西放到一起，真是玷污我……”
“哎，老兄，你怎么能這么說(shuō)話呢？”鉛筆打斷了鋼筆的話�！皠e以為主人拿你寫了個(gè)一等獎(jiǎng)，你就可以得意忘形。告訴你，我們的主人還拿我的過(guò)特等獎(jiǎng)呢，再說(shuō)，沒(méi)有我做基礎(chǔ)，就憑你也能獲獎(jiǎng)？跟我比起來(lái)，你還差遠(yuǎn)著哩。哼，我也納悶，主人怎么就把我放在你們堆里，要知道，最早主人是拿我練習(xí)寫字的，我也是最早陪伴主人獲獎(jiǎng)的功臣吶，放在這里真是侮辱我！”
“你們有完沒(méi)完啊？一旁的.橡皮再也耐不住性子了，也跟著吵了起來(lái)，你們寫錯(cuò)了字是誰(shuí)改正的，你們難道忘記了嗎？是我——橡皮，我一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著我的生命，就是為了給你們機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，你們卻無(wú)視我的存在，真是豈有此理！我才是最無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我在用生命換取榮譽(yù)，我應(yīng)該最被重視才對(duì)……”
它們的聲音越吵越大，小明被它們的吵聲驚醒，他揉著惺忪的睡眼，聽(tīng)著它們各自的講述后說(shuō)：“鋼筆、鉛筆、橡皮，你們都別吵了，我少了你們哪一個(gè)都不行，只有我們4個(gè)團(tuán)結(jié)一致，才能取得優(yōu)異的成績(jī)�！�
慢慢地，慢慢地，文具盒里的吵聲漸漸地消失了……
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