【精品】六年級作文300字匯總7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　人生之中，不可缺少“苦”與“樂”。人們覺得苦的事情，在他的背后或許還藏著另一種樂。自古以來，世上有著一句名言：苦盡甘甜。沒有苦，就沒有甜。

　　學習也是這樣，常常在學校里聽見許多同學在說：“學習太苦了。”他們并沒有體會到學習給人們的快樂。

　　期中考試就要到了，每天的功課都很繁忙。每天的睡覺時間也不充足，每天都聽著煩惱的鬧鐘鈴聲起床，跟我心愛的小被窩告別，開始一天的忙碌的學習生活。課堂上，我不是專心致志的`聽講，就是認真仔細的做題。我覺得腦子都要大了，幾乎要炸了！晚上回家，也不能消停，做完老師布置給的家庭作業，媽媽還要給我布置一些練習題，一直奮斗到10點多。終于能睡覺了，躺在床上，總算是松了一口氣，但還沒睡上8個小時，又會被可惡的鬧鐘給驚醒。天天如此，月月如此，真是苦不堪言呀！

　　雖然學習艱苦，但付出以后不是徒勞的，期中考試過后，我拿到了理想的成績，臉上便露出得意的笑容！

　　事實證明，苦與樂是一種辯證關系，沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。我們要學會苦中求樂，樂中品苦。

六年級作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。歲月的洗禮是值得高興的，因為它會使你漸漸變得成熟起來；歲月的洗禮也是值得反思的，因為它會使那些心術不正的.人越來越狡猾；歲月的洗禮還是殘酷的，因為它會使你離開許多好朋友。

　　記得剛來到五一班的時候，我人生地不熟的，除了幾個老同學，我誰也不認識。那時，我感到十分孤獨。漸漸地，我的朋友多了起來。如梅梓懿、吳鵬、汪源等，他們像一縷縷陽光照射著我，使我更加閃耀。

　　有一天，我和梅梓懿忽然被數學老師叫了過去。數學老師問:‘‘你們為什么罵廖佳誠？’’我一開始摸不著頭腦，但仔細一想， 的確有這么一回事，但是他先罵梅梓懿的，我是出于打抱不平才罵他的。人是我罵的，可梅梓懿卻說:‘‘人是我罵的，可是是他先罵我的。’’說完便哭了起來。這一刻，我深深地感動了：梅梓懿為了不讓老師罵我，他居然默默地承受了這個‘現實’。從此，我和梅梓懿更是形影不離。

　　還有一次，我突然肚子疼，這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒人，他就把我背進他家。因為此事，他還被老師罵了一頓。這些事情，我一輩子也不會忘記。

　　唉，六年級就要轉學了。我多么希望中學我們能在一個班繼續學習呀!

六年級作文300字 篇3

　　圓圓的臉，短短的頭發，笑起來如銀鈴般那樣動聽。這就是我身邊的小名人，我的好朋友——小紅。

　　她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點也不夸張，一張在我們眼里看起來普普通通的白紙，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一會就變成了一只可愛的小動物。

　　記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領著我到她家準備制作。

　　我剛進入她家里，就被她的作品吸引住了。

　　有歡蹦亂跳的小兔子，又在藍天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個作品。一個小女孩穿著一身潔白的`連衣裙，背著一個大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個好。

　　正當我沉迷于這些精美的剪紙中時，冷不丁被人一拍，我急忙轉過身，只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙啊！”真是天工巧奪，沒有任何可挑剔的地方。

　　這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經聞到了她的香味。

　　這就是我身邊的小名人！

六年級作文300字 篇4

　　我家養了一只小倉鼠。小倉鼠的毛是黑白兩色的，像穿了一件黑白相間的衣服。它胖嘟嘟的，像個圓滾滾的`肉球，行走的速度卻很快，想要抓住它，可不是一件容易的事。我給它買了一座兩層的“小房子”，它興奮得一蹦三尺高，住在里面多舒服呀！

　　小倉鼠長著一雙閃閃發光的小眼睛，黑乎乎的，像兩顆黑寶石。一張嘴巴小小的，露出兩顆大門牙。別看它的爪子小，指甲特別鋒利，像十把割草的鐮刀。它的尾巴小小的，像一個白花花的小絨球。

　　小倉鼠特別調皮。有一次，它從“樓梯間”爬到“二樓”的時候，不小心摔了下來，一動也不動。我很著急，以為它摔死了，用小棒碰碰它，它跳了起來，我這才松了一口氣。

　　還有一次，小倉鼠把水壺打翻了，水全部流了出來。我重新裝滿水，用繩子綁住水壺，結果，它力大無比，又把水壺打翻了。我很生氣，就不給它喝水了。過了兩天，我去看小倉鼠。它站起來，前爪扶著籠子鐵絲，眼巴巴地望著我，好像在說：“小主人，對不起，我以后不會再打翻水壺了，請給我點兒水喝吧！”我心軟了，馬上給它倒水，它痛快地喝了起來。你們看，它是多么調皮呀！

　　這就是我家的“調皮小精靈”，你們喜歡它嗎？

六年級作文300字 篇5

　　本來第2章就想弄這章的，不過為了寫詳細點，現在才寫（偷懶？不可能），還有一件事，因為劇情關系，我準備把第一人稱改為第三人稱，名字叫龍輝（你們覺得有潛藏的意思，后期會解釋的'）好了，現在繼續了。

　　劉凱轉過頭就發現龍輝，說：“別跑這么快，等會我找不到你那就悲催了。”龍輝不理劉凱，只盯著一個地方，劉凱也安靜下來,因為龍輝看的地方有一個人，他身邊有幾個護衛，劉凱一眼就看出那個人肯定就是王建（就是之前雇人殺主角的人，我發現忘記給他取名了，就先給他個名字），劉凱說：“你準備怎么辦，這有護衛，就算我動手也會讓其他人發現。”龍輝思考一下，吐出兩個字：“等待。”劉凱聽了只好答應。過了一會王建還沒走，肯定是在等人，這時王建突然讓周圍的護衛走開，當護衛走遠的時候，突然出現一個黑衣人，他跟王建說了幾句話就閃走了。龍輝看到這樣先是等了一會，看到王建走了一點才出現（這樣做是謹慎，怕黑衣人沒走遠）在他的面前，王建一時沒認出來，藐視地說：“你是什么人，竟敢闖入我王域主的兒子的家里，如果你不能有好點的理由你就別想回去。”龍輝輕輕說了一聲：“來殺你的人。”手上出現一把劍刺入王建的心臟處……

六年級作文300字 篇6

　　很久久以前，有一朵小神花開在一座高山上，她擁有世上最美的外形和七彩的顏色。一天，一朵白云從空中飄過來，看到小神花如此美麗，，便羨慕地說∶‘‘小神花，你那鮮紅的顏色真好看，能不能送我一點呢?’’小神花說﹕‘‘當然可以啦!’’小神花把紅色送給了云朵，云朵飛到天邊成了一片美麗的紅霞。

　　過了不久，小溪從小神花身邊流過，說﹕‘‘你的藍色真漂亮，送給我行嗎?’’小神花看了看腳底的小溪，呀!一點都不漂亮，只是透明透明的，小神花毫不猶豫地把藍色送給了小溪。小溪匯集在一起成了碧藍的小河。太陽路過這里，盯著小神花，說﹕‘‘你那金燦燦的`顏色真漂亮，你可以給我一點嗎?’’小神花抬頭一看，只看見白色、毫不起眼的太陽，小神花很可憐他，把金色送給了太陽，太陽飛到天空，成了一個金燦燦的大圓球。就這樣，她把綠色給了小草，粉紅色給了桃花，白色給了梨花，棕色給了土壤，黃色給了山川……結果，她什么顏色都沒有了，再也不是過去的小神花了。

六年級作文300字 篇7

　　如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會了平靜幸福地生活；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他學會了自卑。

　　挫折，人生又何嘗不是挫折多難，但只有在挫折中，我們才學會堅強。在人生道路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的辦法，迎難而上。人生的道路不會是一帆風順的。人們難免會碰釘子，而后就會產生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應。所謂釘子，也就是人們常說的.挫折，即人們所遇到的失利，失敗和阻礙等。

　　“如果生活只有晴空日麗，而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲傷，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”

　　雖然人人希望時時辛運，事事順利，但是“萬事如意”，“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有哪一個人能不經歷與失敗。相反。人們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。可以說挫折是人生的一部分。

　　我可以告訴人們，其實挫折并不是失敗，而是更加的接近成功的階梯。

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