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精選五彩的童年作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五彩的童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五彩的童年作文 篇1
調皮、貪玩是我的天性，再加上媽媽總帶我出去旅游，更加顯露出我的活潑。記得有一次，我五歲時，獨自與校外培訓中心的老師還有一些那里的同學去旅游。其中有一個是媽媽同事的女兒，比我大兩歲，我們倆非常要好。后來我與她同住一間房。，她膽子也夠“大”了，晚上睡覺還要哭哭啼啼的，還是我把她勸入睡的。她年齡比我大，理所當然房卡交給她。我們出去玩的'時候，我卻怕天塌下來，學著大人的動作，千叮嚀萬囑咐：“你千萬不要忘記把房卡拿走，要不我們就死定了，千萬別忘呀！”她卻厭煩地對我說：“知道了，你說了幾遍了，小孩子就這么煩！”我們出去后回來，要開房門，她居然說我的房卡忘記帶了。我便趁機說：“我都說這么多遍，你還忘，你說知道知道，你知道什么呀！”現在想起來，真是好笑，像大人一樣的。
小時候的我住在阿姨家，為了看電視也折騰了一翻：姨夫酷愛炒股，可他有只有一臺電視機，所以咱們便得搶電視節目。我猜當時的電視機一定特幸福，兩人去搶它，姨夫發話了：“我再看20分鐘。”“不行不行。”我扯著他的袖子，“你就給看一會兒嘛！”我這個放完了就沒了！“嗚、咳、嗚嗚咳……”我抽噎著，“叮——叮——叮——”電話鈴聲響了，我也不，我也不管，后來才知道是媽媽打來的，我搶過電話，向媽媽訴苦，姨夫才不得已讓給了我。
每每想起小時候的傻事，我會獨自一個人發笑。童年是令人難以忘懷的，令人留戀，令人……
五彩的童年作文 篇2
每個人都有一個天真爛漫而又五彩繽紛的童年。它雖然很短暫但卻絢麗多姿。我的童年像一條美麗的彩虹，深身的刻在我的腦海里。
紅色的成功―我有聰明的頭腦，在一年級打下了良好的基礎。在班里，我往往是第一名，這是多么了不起啊。
金黃的收獲―金黃的.稻子是農民伯伯的收獲；一座摩天大樓是建筑師的收獲；而由艱苦奮斗得到的知識是我的收獲―5歲上大班時，我就養成了一個好習慣，努力的追求新知識讓我從無知走向知之葚多，這難道不是我的收獲嗎？
綠色的希望―在我七歲時，經常見到電視上的科學家，他們是多么偉大，多么令人敬佩呀！慢慢的，腦海中塑造了我未來的形象，我一定要當一名科學家，我一定會努力的，超越自己，放飛夢想。
我的童年是多姿多彩的，它像一只小船，載著“喜怒哀樂”遠航。不免會遇到危險。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年，讓它成為一幅美麗的畫卷吧！
五彩的童年作文 篇3
童年像一場夢，使我快樂無比，童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在，童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！
五彩繽紛的童年，常常會帶給我快樂的笑聲和無限的回味，直到現在我想到那些事時還會笑出聲來。
有一次爸爸往家里打電話，讓我接到了，電話中傳來爸爸的聲音，我心想，爸爸怎么跑到電話里了呢？我一定要救出爸爸來，于是我就把電話抱起來，摔在地上，我認為這樣就能把爸爸救出來，可是我把電話一摔，連爸爸也不理我了，還沒有把爸爸救出來，于是我坐在地上放聲大哭起來，這時媽媽推門走到我面前，便說：“寶貝，發生什么事情了？”“爸爸跑到電話里去了。”我含糊不清的'說。媽媽聽完前因后果放聲大笑起來，告訴我了電話的“秘密”，直到現在想起來我還想大笑一番。
還有一回，爸爸從海南給我帶回了一個漂亮的泥娃娃，我有一天想到，泥娃娃有好多天沒有洗臉了，于是我便說道做到去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細長的眉毛沒有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥
娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰知道一擦更不妙了，泥娃娃的鼻子都沒有了……。
我小時候的快樂使我終生難忘，我的童年有一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂的夢！
五彩的童年作文 篇4
范晨曦和宸可檬還有唐傾月下了樓，宸可檬正在很仔細的和范晨曦介紹著整個學校的樓層布置，比如畫室在哪里啊，音樂室在哪里啊，舞蹈室在哪啊，廁所在哪啊，等等。
突然，一位頭戴發箍的短發女生向宸可檬道“：宸可檬！老師叫你去辦公室一趟！”
話落，唐傾月很淡定的拉起范晨曦的手，對范晨曦道“：嗯，宸可檬忙著在，那我們走吧。”這句話根本不是問句，而是陳述句，使范晨曦沒有拒絕的機會。宸可檬瞪著唐傾月，但由于唐傾月的個子比較高，生生的變成了賣萌，唐傾月拍拍宸可檬的頭道“：乖~”
宸可檬不滿的嘟著嘴“：乖個毛線！”
然后，就沒有然后了，范晨曦最后看到的是宸可檬想深宮怨婦一樣的眼神，心里面有點幽幽的，便問唐傾月道“：唉唉，宸可檬會不會生我們的氣啊！”
唐傾月回答道“：不會！”彼有些斬釘截鐵的味道。
范晨曦有些好奇，追問道“：為什么啊？”
唐傾月淡淡勾唇“：別看她脾氣大，但是一點也不記仇，等會她忙完了又會像以前一樣了啊。“
范晨曦“哦”了一聲。
唐傾月和范晨曦一邊聊一邊上樓，聊著聊著就聊到了她自我介紹時看到唐傾月后面的女孩。
范晨曦問道“：欸，對了。坐在你后面的女孩是誰啊，看起來人氣很好的樣子。”
唐傾月回答道“：她叫王雨汐，在班上人氣是不錯啊，很有親和力的。”
范晨曦道“：是嗎？”
唐傾月看了下前方道“：說曹操曹操到，前面就是了。”
范晨曦順著唐傾月的目光一看，一位面容姣好的女孩映入眼簾，她正站在一群女生中間，（樓梯口了，很寬的寬，大概都有大半個教室寬了，反正很大很大，教室就在旁邊）挽了個比較歪的馬尾，頭發直接往上一扎，露出白白凈凈的額頭，干凈利落。她的臉比較圓，長得比較白，但沒有白的不食煙火，是那種淡白中摻有粉紅的顏色，顯得十分健康，唇角的弧度不高不低，既不顯得冷淡，又不顯得做作，讓人涌出一股想親近的感覺。
怪不得連比較不喜歡說話的唐傾月都說她的人氣很好，這句話果然是名不虛傳。
預備鈴馬上響了起來，范晨曦走回了教室。
一位略顯文雅的老師走了進來，長發隨意的琯在腦后，有從淺綠慢慢的變色為深綠的短袖修身衣裙，腰間一條深藍色腰帶，顯得她的腰十分纖細。看得出來，是個大美女。
講臺下的同學們七嘴八舌的討論著，老師走上了講臺。
她向同學們含蓄微笑，如典型的淑女一般。
接下來是她的聲音徹響教室“：同學們好，從今天開始，我就是你們的新語文老師了，我叫張吟。吟是吟誦的.吟，希望在以后的學習中我們能好好地相處！現在請同學們以順序報一下自己的名字！”她的話簡潔卻十分明朗，聲音擲地有聲。
范晨曦沒來由的喜歡上了這位張老師。
以至于這一節課她竟然一點都沒又走神過，嘿！這真是奇跡了！
很快到了放學，范晨曦準備和宸可檬還有唐傾月一起回家的時候，一根白凈的手臂豪爽大氣的跨到了宸可檬的脖子上。范晨曦一看，就是那個叫王雨汐的女生，她的動作一氣呵成，好像已經做過千百遍似的。
王雨汐十分友好的向范晨曦道“：范晨曦啊！你家在哪啊？”
雖然彼有些自來熟的意味，但范晨曦一點都沒有感覺到一絲絲的討厭，反而對她的好感又進了一層。
范晨曦回答道“：玖鳳華府B區三單元，十五樓，1531。”
她回答的十分完整，好像已經把王雨汐歸納到了“朋友”的位置似的，王雨汐也是發自內心一笑“：真巧啊，我住在二單元23樓2302，中午上學我可以來找你了哦~”
范晨曦也不矯情，一口答應了“：好！”
這時一直被遺忘了的宸可檬嘟起了嘴“：你們都不理我~”
聽到宸可檬的這句話，冰冷如雪山一般的唐傾月說話了，嗓音沒有張老師的爽朗，但是帶著一股特別的冷傲，但又不會顯得悶騷無趣“：是啊，她們完全把我們兩個給無視了。”明明是十分具有敵意的話語，可是從唐傾月嘴里說出來，便變成了打趣的味道。
宸可檬傻乎乎的在那附和道“：沒錯沒錯，唐傾月還是你和我是一類人。”
唐傾月很不客氣又帶著幾分笑意說道“：我可不是四肢發達頭腦簡單而且傻子一樣的人。”
宸可檬瞪了唐傾月一眼，和上次一樣，又硬生生變成了賣萌………………
矮個子真是宸可檬的致命傷口…………
范晨曦心里正想著，突然前面一個籃球飛過來，直沖著王雨汐漂亮的臉蛋兒。
五彩的童年作文 篇5
“童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的事一摞摞”這首歌把我帶進了童年的美妙時光。在那五彩繽紛的歲月中，發生過的許多事情，就像星星一樣閃亮。下邊，我就摘一顆讓大家欣賞欣賞
小時候的我幼稚而又單純，有時還凈干傻事。記得在二年級的美術課上，老師布置了一項作業：畫一個動物涂上顏色，并讓家長簽字。
我接到畫紙時很興奮，可過了一會兒就有點不知所措了，畫什么呢？兔子？我畫不好；綿羊？我不會畫。正在我為畫什么而發愁時，忽然想起了幼兒園的老師教我們畫過大公雞。對！就畫大公雞。
我拿起彩筆去勾勒這個神采奕奕的大公雞，為了好看，我就把大公雞涂成五彩的。我看著畫完的大公雞心里特別高興，大公雞高高地仰起頭，像個打了勝仗的將軍，威風極了。一回家我就大叫起來：“爸爸、爸爸，快來看我畫的大公雞，老師讓簽字呢。”說完就等著爸爸來表揚我。
“呦，青青，你這雞怎么畫成這樣啦？世界上哪有四條腿的'公雞呀？”爸爸滿臉驚訝。“有啊，我在姥姥家看過的，雞就是四條腿的！”我為自己幼稚地辯護著。“傻孩子，雞可是兩條腿呀。”說完爸爸在我的作品上簽了這樣一段話：“四條腿的雞我還沒有見過，但我希望將來在馮澤青的實驗室里能誕生四條腿的雞。”
這件事過去了很久，我還一直在納悶：為什么馬是四條腿的，豬是四條腿的，兔子也是四條腿的，雞怎么就是兩條腿的呢？是啊，現在想起來我還覺著納悶
童年似詩，童年如畫，童年好似大海，童年如同彩虹，童年是五彩繽紛的夢
五彩的童年作文 篇6
成長。人每時每刻都是在成長的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長。尺有所短，寸有所長。
爸爸媽媽，也在跟我一起成長。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補足他(她)們的‘短’，就會做了。
有時，我也是一個小老師哦。
這不，這次啊，我們在包蛋餃。
包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調配過、切過的生豬肉。等一會兒，再包起來，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會包蛋餃，就只好請教我這個小老師啦。
所以說，有時候，我也能當上小老師呢!
“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”我們應該珍惜自己五彩斑斕的童年生活，時間永遠是向前走的，而不是倒流的`!
童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。
童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!
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