五彩的童年
五彩的童年1
每當我悄然無聲的打開記憶的心扉時，在我的記憶里，有許許多多的珍珠在太陽光底下，特別耀眼。在太陽光底下最耀眼的那顆，現在依舊讓我記憶猶新。
那是一個鳥語花香的，春姑娘把一片生機勃勃灑向大地。
那一天，家里來了客人，用瓜子招待客人們。我小小的好奇心永遠都是那么幼稚，我問：“媽媽瓜子是怎么來的?”“是向日葵產出來的，每一株向日葵都會產下千千萬萬粒瓜子。”媽媽和藹的對我說。于是我小小的內心就有了一個好主意。
那是一個充滿朝氣的一天，家里沒有人。嘻嘻，正合我意。我小心翼翼的把瓜子放在手心，來到院子里。拿著鏟子刨個洞，把瓜子埋在洞里，便回去了。
一天，兩天，三天……我還不見瓜子發芽，便問媽媽：“為什么我種的瓜子不發芽？”媽媽聽了哈哈大笑，“孩子，你種的是熟瓜子發不了芽的。”隨后，媽媽找出了一粒生瓜子種種下，在我和媽媽精心的照料下，瓜子種發芽了。
在這件事情里，包含了媽媽對我濃濃的愛。相信我，我會以優秀的成績報答她的。
我在記憶的大門里游玩，每看到一個童年的畫面，我都會想：太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還會再開。可童年呢?還會回來嗎？長大了，童年卻一去不復還了。這時我才知道，童年時代的生活是多么重要。
突然眼前一亮，童年又重臨于我的心頭。
五彩的童年2
我的童年，處處紛飛著五彩的泡泡，它像一個透明的精靈，將童真到處揮灑，帶來無盡的歡樂與笑聲。
在我呀呀學語的時候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五顏六色的泡泡時，我就會像小企鵝一樣跑過去，伸出小手笨笨地去追趕著美麗的五彩。可哥哥姐姐們總是對我不理不睬，我十分氣憤，向空中跳去，兩手做成網狀，向他們一扣，要是扣到了，便會興奮地狂舞。可當我將掌心張開時，他們卻無影無蹤，我好奇地看看天上，看看地下。當它們再一次地出現時，我還是會興奮地去抓，可始終也抓不到。
待我有自己的主見時，就不滿足于僅僅地抓泡泡了，我學會了吹泡泡。我用小鐵圈沾泡泡水，鐵圈上立刻出現了一層薄薄的透明膜，輕輕一吹，泡泡就乖乖地往外飛，它們有的探頭探腦，有的迫不及待地自己鉆出來，還有的十分害羞，剛探頭就“砰”地一聲破掉了。泡泡各式各樣，一字排開升上天空。在廣闊的藍天下，在悠悠的綠草上，在陽光的照射下，他們折射出五彩的光輝，他們被風玩弄著，一會分成兩個，一會又被拉長，變成長的、方的、橢圓的各種形狀。當我仰頭觀望他們時，心里充滿了無限地美好和期待。
現在，我長大了，雖然不再常去享受泡泡的樂趣，但是在別人吹泡泡時，我還是會駐足觀望，回想著泡泡給我帶來的童年樂趣。
因為有了泡泡，我的童年充滿了樂趣；因為有了泡泡，我的童年充滿了幻想。因為有了泡泡，我的童年多了一份期待；因為有了泡泡，我的童年變得五彩斑斕！
五彩的童年3
這是一個秋天，不過天氣還足很熱一我想吃甘蔗，抱著奶奶的大腿搖來搖去，哭個不停，吵著要叫奶奶刨甘蔗給我吃。奶奶沒辦法，只好拿了一根長長的甘蔗和一把又黑又大的刨子，開始刨起來。我看著這把大大的刨子在甘蔗的皮膚上上上下下的，眼都看花了我把手慢慢地伸過去，結果被刨子弄傷了，血一滴一滴地冒出來。我哭起來，奶奶也嚇暈了，以為我的手指斷了，趕忙把我抱到醫院去看，幸好沒事，只是一點皮外傷，真是虛驚一場不過至今傷疤還在手上呢！
小時候不知道為什么，我最喜歡吃的就是黃鱔，你們一定會會想，黃鱔這么惡心，歪歪扭扭的，像條蛇，誰會喜歡吃呢。可我偏偏對黃鱔情有獨鐘。
快過年了，親戚們都在請客，這次是去外婆家。我當然等著好吃的黃鱔上場。可過了很久，還是沒有黃鱔。于是我站在板凳上大聲說：“今天請客，怎么可以沒有黃鱔，我要吃黃鱔。”媽媽趕緊抱我下來，還批評了我幾句。周同的大人笑成一團。我想：有什么好笑的呀在一旁的外婆可是被我丟盡了面子，哭笑不得，趕緊去買了兒條黃鱔來燒。等黃鱔上場了，我第一個動筷子，還專挑黃鱔頭大人們看我這么喜炊吃，也紛紛夾到我碗里。從此以后，親戚都知道了這件事，每年都要說我的糗事？
看，這就是我五彩的童年！
五彩的童年4
童年就像一片藍湛湛的海洋，而童年的趣事就像海邊那一個個閃閃發光、光彩奪目的貝殼，我在那回憶的岸邊，尋覓最美好的貝殼，啊，找到啦……記得有一次，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫畫，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，以及我那不懷好意的笑，連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋來追我，我急忙跑到廚房躲到媽媽的背后。媽媽還不知道發生了什么事，當她看到爸爸的臉時，也哈哈大笑起來。童年是多么有趣啊，我喜歡我那五彩繽紛的童年！
五彩的童年5
美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云，在腦海中飄蕩……
有一件事雖然已經很久了，但我至今想起來忍不住還笑出聲來。
記得那是二年級的一個夏天，我酷愛吃糖，但是媽媽怕我長蟲牙，堅持很少給我買糖，我看著手里的糖寥寥無幾，總覺得很煩惱。于是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時常聚在一起討論，怎樣使手里的糖變得充足。人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那么種糖不就得糖了嗎？我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過后，我們就實行了這個計劃。于是我們各自從家里拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個小桶。我們來到花園旁的一個角落，經過四處打量，確定無人后，就各自拿了一把小鏟，出國做賊似的鏟起土來，不一會兒就有了一個小土坑。我們將糖小心翼翼地放進小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上幾腳，澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。
一個星期后，糖果沒有發芽；兩個星期后還是沒有動靜；三個星期后，種子還在睡大覺……我們終于忍不住了，來到當時種糖果的地方，刨開一看，由于水的浸泡和太陽的照射，溏早已經溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了……
童年就是這樣，常常鬧笑話。其實什么夢中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯想。
童年是詩，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹……
五彩的童年6
大家快過來集合！”聽，是誰在喊，原來是叫大家踢足球呀！看，球賽已經開始了！只見守門員，雙腿稍有彎曲，兩腳分開站立，雙手按住膝蓋 ，臉上沒有一絲笑容，眼睛死死盯住足球，好象警察盯小偷一樣嚴肅，全神貫注，不敢有一點放松。守門員后面有一個穿著紅色的候補運動員，腆著大肚子，眼睛一眨不眨的，好象盼這快點讓他上場過把癮。
場下坐著一群觀眾，他們的心也死死系住這場足球賽，從左邊數第一個是一個小男孩他還帶來了他的小弟弟，把他攬在腿上，弟兄兩個面無表情，只是用眼睛牽著足球，好象他就是球隊中的一員。一個系紅蝴蝶結的小女孩也在觀看這場球賽，她雙手卡腰，眼睛一動不動，嘴里不住的說： “哎！又丟了一球！”恨不得她上去替隊員們踢。那個戴紅帽子的小朋友生怕別人擋住她不讓她看，探出身子，伸長脖子，雙手架在腿里，目不轉睛的盯著球。而那個玩洋娃娃的小朋友則不同。一會看一眼足球賽，一會又擺弄一下洋娃娃，好象她完全不關心足球賽的勝負。相反，那個戴風雪帽的小男孩好象第一次觀看足球賽一樣。臉色緊張，肌肉緊繃，眼睛都不敢眨一下，生怕錯過了精彩的瞬間。最感興趣的是那個大個子叔叔了。他全神貫注的看著這場球賽，不時嘴上漾起一絲微笑，好象回想起了他五彩的童年。
五彩的童年7
今天下午第二節課，老師笑容滿面地走進教室，說：“這節課，我們來做個貼鼻子的游戲。”同學們聽了，都不約而同地說：“好。”
老師先在黑板上畫了三個可愛的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒有鼻子，顯得怪怪的。接著，老師宣布了游戲規則：每一組選一名代表上來，蒙上眼睛后轉三圈，然后上去給娃娃畫鼻子，誰畫得最準確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點。
活動開始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們在原地轉三圈，把她們轉得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說：“預備——開始。”三位選手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽見“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門，毫不遲疑地在上面畫了個鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯了，這是門！”胡天姿聽見了大家的笑聲，遲疑了一會后，摸著墻壁往左邊移動，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫了一個鼻子，結果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點，把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫到了臉上。
我們歡呼著勝利了！
五彩的童年8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是無憂無慮的。就像整天嬉鬧的浪娃娃。說起童年，不禁讓我想起一件有趣的事。
記得有一年春天，母雞，鴨子，大鵝都下蛋了。姥姥走到他們的房子里，把它們生的蛋拿走，放在火炕的毛毯上，輕輕地滾動，然后再對著陽光看一看。我問姥姥在看什么，姥姥說：“在看有沒有小寶寶。”接著姥姥又用耳朵貼著聽聽，緊接著又用眼睛貼一貼，偶爾把蛋摳個小洞。我也想試一試。但是姥姥盯著我，不讓我動，怕我把蛋弄壞了。
終于有機會了，姥姥出去干活了，我一個人在家，我也學著姥姥的樣子，把蛋先輕輕地滾動，在對著陽光看一看，然后聽一聽，接著用眼睛貼一貼，再摳個小洞。我做的像模像樣。終于弄完了一個蛋，又接著弄下一個蛋。我做的很認真。想象著小雞破殼而出的樣子，心里甭提有多高興了。等姥姥回來的時候，我已經弄完十個蛋了，姥姥看見我說：“我的小祖宗呀！這樣他們會冷的，就不會出小寶寶了。”姥姥并沒有責怪我，因為這件事我興奮了好幾天。
雖然我小時候的事有一點傻，但卻充滿了樂趣，至今讓我難以忘懷。
五彩的童年9
我的童年生活是五顏六色的，每一種顏色都有著不同的蘊意。
黃色，蘊含著快樂，一起分享一下吧！一個陽光明媚的星期三，數學老師微笑著問我：“王瑞濤，老師讓你當數學課代表，有意見嗎？”我一聽到這夢寐以求的事兒，興奮極了，爽快地答應了。我竭力掩飾內心的笑意，可那笑就像一支百戰百勝，所向披靡的大軍，一下就沖破了防線。我笑了，笑得那么燦爛。
粉色是愛的回憶。那次課堂上嘔吐的一瞬間，四十七雙關切的目光霎時不約而同地投向了我；一張張紙巾遞了過來；一雙雙友愛的手幫我擦洗著；關心的話語此起彼伏……伴隨著一句句問候，一個個關愛的動作，陣陣溫暖傳到了我心里，也傳遞到了四十七位同學的心中。
紅色是血的教訓。一次玩耍時，我的手被夾在健身器的縫隙中，無法拔出，痛得我哇哇大哭。樓上的媽媽聞聲趕來，用力地拔出我的手指，帶我到醫院進行了包扎。現在食指留著紀念呢！一看到那道像被燒焦了似的、毛毛蟲般的傷口，我就告誡自己：王瑞濤呀王瑞濤，你現在長大了，可不能像以前那樣調皮了！
黑色，憤怒和難過的見證。記得那次上完外語培訓班，我到小賣部買了一包小吃，出來時被三個“壞蛋”截住要錢。因拒絕而被搜身時，我又氣憤又難過，氣憤他們不尊重人格，難過他們“少壯不努力”。
……
五彩的童年，記載著歡樂與悲傷，體味著生活中的酸甜與苦樂！五彩的童年，健康茁壯成長的童年！
五彩的童年10
五顏六色的童年有五彩繽紛的游戲，如果你問我，最喜歡什么游戲，我一定會毫不猶豫地告訴你，我喜歡“丟沙包”，也叫“打口袋”。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我和我們班的小伙伴象脫韁的小野馬一樣，從教學樓里飛奔出來。我們可以自由自在的玩耍了，我們想了想決定玩丟沙包。
我們通過手心還手背，選擇了我的兩個同學站在兩端，其他的同學站在中間，兩端的同學使勁的向我們投沙包，在中間的同學像在槍林彈雨中上串下跳，左右躲閃，身形敏捷像一只只小猴子，不一會就把我累得滿臉通紅，汗像小溪一樣流了下來。我忽然覺得有什么東西打在了我的身上，啊！不好，我“中彈”了。我不得不垂頭喪氣的下場了，也只好在一旁為我的同伴加油打氣了，過了一會，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同學把我救了上去。我們又快快樂樂的玩了起來。只聽“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們又回到教室，又開始上課。
這個快樂的游戲會一直伴隨著我的童年，成為我美好記憶中的一部分。
五彩的童年11
即將升入六年級的我也將要走出我的童年了。
我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時不時我會回首望望我五彩繽紛的童年。
一個人站在陽臺里。日落時的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。
一陣清涼的風吹來，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時光悄悄地流過，便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來，我突然覺得心里很空。童年，是快樂而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過，卻不知該如何珍惜在我的眼里童年是無憂無慮的，而無憂無慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的`快樂了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無了。可跟現在一對比就大不一樣了。像我現在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。
哎，人要是不長大該多好啊？
在我的童年里有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！
五彩的童年12
一串串氣泡泡在陽光的折射下顯得五彩斑斕，它們是那么美麗、那么優雅、那么鮮艷。它們勾起了我美好的回憶，構成了我五彩的童年。
一串藍色的氣泡泡代表著童年的憂傷與煩惱。那一次的期中考試，我考得很不如意，整天憂心忡忡，學習就如滑滑梯一般一跌再跌，是媽媽的鼓勵與關愛，讓我走出了困境，重新做回了嶄新的自己。
一串紅色的氣泡泡代表著童年的歡樂與喜悅。記得去年元旦，為迎過年，我們山村家家戶戶買年貨、放鞭炮、吃團圓飯。這么一來，大家可歡悅了！大人們忙里忙外，預備飯菜，整理家務。我們小孩子則玩耍得開開心心，想買啥就買啥，有時還會有紅包收入口袋。當時的開心勁兒啊，真好比吃了幾十罐蜂蜜那么甜！
一串綠色的氣泡泡代表著童年的善良與機智。記得那次，我和小伙伴們一起去我家后院玩，在一棵大樹下，我偶然撿到一個鳥蛋。“把它送回樹上去吧！”我向伙伴們說著。伙伴們點了點頭。可是，該怎么送它回窩呢？我們想著。突然，我眼前一亮，指著不遠處的梯子，說∶“就用它吧！”“嗯！”搭好梯子，我讓小伙伴們幫我掌著，我爬上梯子，把鳥蛋放回了巢中。看著鳥媽媽的孩子平安無事，我和小伙伴們都開心得笑了……
……
那么多的泡泡，數也數不盡。
又一串氣泡泡從我眼前飛過，它們帶著我飛向了高遠的藍天，飛回了繽紛的童年……
五彩的童年13
我的童年，就像五彩的泡泡，上面閃耀著我的童年趣事，今天，我要扎破一個泡泡，和大家一起來分享。
那天，爸爸媽媽都不在家，我一個人閑著沒事干，沒辦法，只好看電視了。我打開電視機，可過了好長時間也沒節目，我想：電視機應該和人一樣，也要吃飯。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前，可電視還是一點反應還沒有，看來只好出動我的食物大軍了：布丁，果凍，麥燒，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了，可電視機還是老樣子，紋絲不動，我生氣的走開了。
后來，爸爸回來了，準備做飯，卻找不到菜，爸爸順手拍了拍電視機，自言自語道：‘‘見鬼了……,’’爸爸還沒說完，里面的各種東西便嘩啦一下全下來了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厲聲說道：“誰干的”媽媽后退了一步，爸爸說：“小璇，你咋搞的。”我就把事情一五一十的全說出來了，爸爸媽媽聽后都笑了，直說太有趣了。雖然這件事已經過去好久了，但我仍記憶猶新。因為那是我童年的趣事呀！
五彩的童年14
每個人都有一個童年，而童年趣事就像海邊那些各式各樣的貝殼，怎么數都數不完……
這是一個寒冷的冬天，今天，我的阿姨買來一袋雪糕。我特別想吃，但是媽媽說過，天氣冷不能吃生冷的東西，不然會肚子疼的！這個問題一直困惑著我，是吃還是不吃好呢？
我想著想著，媽媽走過來，叮囑我說：“媽媽要出去一會兒，自己在家要乖喲！”我回答說：“好的。”
我被急得團團轉，啊，我想到一個好辦法了！可以用烤箱把雪糕烤熱呀！我便去冰箱拿雪糕，呀！不夠高，我去把椅子搬到這兒，站上椅子，不夠高，舉起手，還不夠高，踮起腳，終于拿到雪糕了！我小心翼翼地捧著兩個雪糕，一個給我，一個給我的媽媽。我把雪糕放進烤箱，打開每個按鈕。搞定，哈哈就慢慢地等待美味吧！媽媽一定會贊不絕口的！
過了大概十分鐘左右，烤箱停止了運行，說明雪糕已經烤好了。恰巧，媽媽正好回來了。我驕傲地對媽媽說：“媽媽我們一起吃熱雪糕吧！”說完便去把雪糕端了出來，看見我的成果，我非常的驚訝，雪糕都變成水了！看到化成水的雪糕后，媽媽哈哈大笑，笑了好幾分鐘。對我說：“傻孩子，雪糕是不能碰到熱氣的，雪字的含義就在這，要不然也不會叫雪糕！”聽完，自己也笑了起來。
除了這件事，我做過的傻事還有一籮筐，比如給雪人洗澡，給貓剪胡須……現在回想起來真好笑。
童年趣事，件件都像彩色的貝殼，托起了我五彩的童年。
五彩的童年15
蕭紅的《呼蘭河傳》，魯迅的《百草園》都用筆觸回憶了他們自己繽紛快樂的童年生活。從古至今，無人不懷念童年，無人不樂于回憶童年。
每個人的童年都有奶奶唱的歌謠，媽媽編的衣服，與小伙伴的趣事還有在爸爸肩上所看到的景色。而我的童年，很多美好的回憶，都源自一輛破舊的自行車。
自行車的前身是一輛漂亮的四輪平衡車。粉白相間的把手末端有幾條色彩鮮艷的緞帶，它還有一個用粉色與白色的塑料條編織而成的籃子掛在車身前，以及以粉、白為主調的車身。小時候，爸爸就經常陪我去中大騎車。
我長大了，不能再騎四輪車了，姥爺便把兩個保持平衡的輪子打掉了，送去了奶奶家。在鄉下，我有個小妹妹，每當我放假有空時，我便到鄉下，與她同練自行車，大伯母便時刻陪伴著我倆。
我記得在鄉下，從奶奶家的房子到大路上，要抄一段小徑，小徑并沒有地板，都是些花花草草罷了，還有幾塊碎玻璃和塑料，大家都不撿起來，就習以為常了，仿佛那段小徑早已成為鄉下中的一道風景。
大路是沿著田野修的，可以看到一望無際、廣闊無垠的稻谷和農作物，我和小妹妹便沿著大路一路騎行，到盡頭時，便下車換另一個人騎，另一個人跟著跑，以此類推。雖然學自行車時，難免會摔幾個跟頭，但田野間，依然蕩漾著我們童稚的笑聲。又是大伯母還會喚我們去買橘子，一人騎時，另一個人便追逐在后，特像一個游擊小隊。
這輛自行車并沒有教給我騎單車的技巧，卻的一輛滿載回憶的童年小車。
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