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交通安全主題教育活動方案

時間:2023-03-31 12:54:24 一般方案 我要投稿

交通安全主題教育活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先制定好方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的交通安全主題教育活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

交通安全主題教育活動方案

交通安全主題教育活動方案1

  團日活動主題:以人為本、關愛生命、安全出行

  一、活動對象:

  通信10-2班全體成員

  二、活動時間:

  20xx年4月8日

  三、活動地點:

  四、活動目的:

  為切實發揮團組織的政治性和先進性,履行引導和服務學生的基

  本職能,大力普及安全基本知識和自我保護常識,提高我校學生交通安全法制意識,引導大學生注重安全,學會自我保護,加強我校學生交通安全教育,預防和減少交通安全事故,保護學生生命安全,共創和諧校園。

  五、活動流程

  1.由團支書做開場白,簡單介紹本次活動目的和流程。針對我們學校發生的近日我校學生交通事故材料為例子,引起同學們的注意和認識到“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。讓我們從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

  2.由班級一名同學念2則關于最近發生的交通安全事故的新聞報道,并談談自己的.感想,及勸誡同學們一個亙古不變的道理:生命在你手中,交通安全不容忽視。呼吁大家一起學習道路交通安全知識,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

  3.相聲表演。由兩名同學編制和負責表演關于安全問題的相聲。形象生動的相聲表演達到了良好的效果,讓同學們在相聲中有所感悟。

  4.情景再現。由4名男生根據生活中常見的安全事故作表演,通過形象生動的表演將生活中的情景再現,讓同學們在娛樂中收獲安全知識和注重交通安全。

  5.安全主題的朗誦。四名同學激情洋溢的朗誦和豐富的表演,再次帶動整個活動的氛圍,同學們不斷汲取朗誦中關于交通安全的知識,及將安全問題銘記。

  6.交通安全知識競賽(搶答形式)。由一名男生負責主持整個過程,并就相關問題作了集體的討論,加強同學們交通安全知識。

  7.延伸。由班長對安全問題作了延伸,聯系到宿舍安全,食品安全,人身安全等問題,提醒同學們要注意的問題。

  六、活動總結

  生活中處處離不開交通,更離不開安全。生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通的習慣。從小事做起,營造和諧交通環境,共創和諧校園。

交通安全主題教育活動方案2

  一、活動目的

  1、通過活動,讓學生了解和駕馭更多的掙錢常識、自救學問,樹立自護意識。

  2、活動中學生通過自己參加、自主體驗、自我感受,從而養成良好的習慣。

  二、活動內容:

  1、交通平安

  2、校內活動平安

  3、消防平安活動。每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習慣一一指出,并說明正確的做法。

  三、總結如下:

  (一)、交通平安

  (一)不良的交通習慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿公路。不留意道路和車輛信號,不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

  (二)學生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉彎不掙錢,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

  (三)學生交通事故發生的緣由缺乏交通平安意識。缺乏交通平安學問。缺乏交通平安責任感。存在麻痹思想

  3、存在僥幸心理。

  (四)行路常識走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要留意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。

  (五)騎自行車常識不要騎有掙錢的.車。不在掙錢道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿公路最好推車行駛。轉彎時減速慢行,視察并打手勢。不要掙錢離把,不并肩行駛。騎車不掙錢,追逐。

  二.校內活動平安

  1.體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安。活動課老師不得離開。學生不做擔心全的掙錢。

  2.集體活動平安。可能發生的損害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

  3.校內勞動平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃

  4、做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關。

  三.消防平安

  (一)學生的消防學問發生火災的緣由:用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

  (二)火災的預防:家庭防火:平安運用爐火。平安運用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場所。學校防火:嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。試驗用的易燃物品要妥當運用。經常檢查電器。設置消防器材,不破壞消防器材。宿舍

交通安全主題教育活動方案3

  活動目標:

  通過活動,使隊員認識一些常見的交通標志,增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,注意交通安全,珍愛生命。

  活動準備:

  1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

  2、排練小品等節目。

  3、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。

  4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。

  活動過程:

  一、全體立正、各小隊整隊。

  二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。

  三、出旗、奏樂、敬禮。

  四、唱隊歌。

  五、主題活動開始:

  (一)展開聯想,揭示活動主題

  出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  隊員認真地聽著,仔細地看著……

  主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

  隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

  (二)、游戲活動:在活動中體會交通規則的重要性。

  1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么?

  隊員:我們坐的隊形像十字路口。

  主持人2:十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發。其他隊員仔細觀察,看看會發生什么事情?(隊員開始活動,車輛和行人任意穿梭。)

  2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點就好了!”

  主持人2:你的建議挺不錯!

  隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

  主持人2:我想也是。

  隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

  3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?

  隊員1:我覺得是他們不遵守規則。

  隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發生賭車的事情。

  主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!

  4、主持人2:我們現在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?

  隊員1:是紅綠燈。

  主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?

  隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。

  主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

  隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。

  隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

  主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?(隊員們演一演。)

  (三)和交通標志交朋友

  主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規,還要和道路交通標志交朋友。

  請大家拿出自己準備的`各種交通標志(照片或圖片),讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

  (四)擦亮眼睛辨是非。

  主持人2:這些隊員真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識?哪些行為沒有交通安全意識?(全體隊員分為小隊,進行搶答。)

  1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

  2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

  3、隊員表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

  主持人2:瞧,學了交通法規,大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規,守交通規則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。

  六、輔導員講話:

  隊員們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學做了警察叔叔,學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全,人人遵守交通規則,注意交通安全,珍愛生命,做交通小衛士。

  七、呼號

  八、退旗、奏樂、敬禮

  九、活動結束

交通安全主題教育活動方案4

  一、指導思想

  20xx年12月2日是全國第四個“全國交通安全日”。通過宣傳教育,旨在呼吁廣大師生自覺抵制七類交通違法行為,樹立通行規則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識,努力形成“遵守交通法規光榮,違反交通法規可恥”的社會氛圍。

  二、活動時間:11月27日~12月5日

  三、活動主題:拒絕危險駕駛,安全文明出行。

  四、活動安排

  1.氛圍營造

  ①電子顯示屏張掛:

  a.抵制七類違法安全文明出行。b.交通法規我知曉,文明交通我踐行。c.七類交通違法:超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應急車道、不禮讓斑馬線。

  2.宣傳教育

  ①請交警來校作交通知識講座。

  ②觀看交通安全錄像、展板。

  ③各班主任利用11月30日班隊會課時間進行宣傳教育(收看交通安全視頻—在QQ城呂中心小學教師群共享下載),并將宣講資料(文字和照片)于12月8日前上傳至德育處。

  ④一、二年級“小手拉大手”安全知識競賽。(各班評選出5名優勝獎,5名學生名單及考卷于12月8日前一并交德育處)

  ⑥五、六年級每班評選3張優秀的`交通安全手抄報于12月8日前交德育處。

  五、活動要求

  1.提高思想認識,要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚依法治國理念,深化平安中國建設、推動我國交通文明進程的有效載體,予以高度重視。

  2.各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳周活動緊密結合。

  3.各班要精心組織實施,積極普及交通法規和交通安全知識,讓學生知危險、會避險;積極開展“小手牽大小”宣傳活動,將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。

交通安全主題教育活動方案5

  活動目標:

  1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動重點難點:

  活動重點:形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動難點:日常生活中,較自覺地遵守交通規則。

  活動準備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

  活動過程:

  1、出示發生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問:

  ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

  ②上面的.白線叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

交通安全主題教育活動方案6

  一、指導思想

  為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護廣大人民群眾,特別是廣大青少年的生命安全,筑牢交通安全體系建設。

  二、活動時間:20xx年12月

  三、活動主題:我與文明交通

  四、活動目的:

  通過多種渠道,開展對小學生的`交通安全知識的教育,加強學生的良好的交通行為習慣的養成教育,使學生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規,維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發生,促進未成年人的健康成長。

  五、活動內容及安排:

  1、在校園內外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

  2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。

  3、各班出一期黑板報、主題是:“進-----爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。

  4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。

  5、12月2日下午全校集體班會:摒棄交通陋習,安全文明出行。

  6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)

  7、組織參加網上“南通市文明交通知識競賽”(師生)

  8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。

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