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模仿的作文400字（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的模仿的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
模仿的作文400字 1
我有個(gè)可愛(ài)的弟弟，剛一歲半，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿，我們稱(chēng)他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場(chǎng)，總能把大家逗個(gè)樂(lè)。記得有一次，我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手拿著水壺倒水，發(fā)出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我以為他是在發(fā)呆，所以并沒(méi)有在意。我倒完水便走開(kāi)了。這時(shí)我的弟弟嗖的一下爬上椅子，學(xué)著我的樣子，右手拎起水壺往菜盤(pán)里倒水，給盤(pán)里的大蝦洗了個(gè)熱水澡。在一旁的我見(jiàn)了差點(diǎn)直接噴水，他只是扭頭對(duì)我傻笑。在一旁的'媽媽氣得直翻白眼兒，但最后還是無(wú)奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一手拿著鏡子，右手拿著刮胡刀在客廳里剃胡子，“模仿大師”見(jiàn)狀也抓過(guò)身邊的遙控器在自己的下巴滑來(lái)滑去，嘴里還發(fā)出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢，可看著他們父子倆一樣的動(dòng)作，一樣的神態(tài)，我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些，澆花、寫(xiě)字、吃飯……十分稱(chēng)職，隨時(shí)隨地。也正是因?yàn)樗�，我們家增添了許多樂(lè)趣！
我愛(ài)你，我的弟弟——我們家的“模仿大師”。
模仿的作文400字 2
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來(lái)了滿地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下，往事如昨，在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來(lái)往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，我們的.友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了，要搬家，搬去非常遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問(wèn)她，她沒(méi)有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無(wú)言。她要走了，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見(jiàn)了，不知她是否還記得我的，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過(guò)得還好嗎？
又見(jiàn)秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
模仿的作文400字 3
一年四季，春夏秋冬的更替，這就是大自然的規(guī)律。我們?nèi)祟?lèi)研究生物的特征，不斷地從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)。人類(lèi)自古以來(lái)就想在天上飛�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)兒飛行的原理。
三十年后，由于收音機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的殘禍。過(guò)了好久好久，人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)每只蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周?chē)灾匾恍┑陌唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，造出了各種優(yōu)良的飛機(jī)。蝙蝠在黑暗中能判斷障礙物的距離是因?yàn)樗馨l(fā)射出一種超聲波，并且身上又有接受這種超聲波的“雷電裝置”由此來(lái)準(zhǔn)確辨別障礙物及其的位置。科學(xué)家們據(jù)此做出來(lái)超聲波眼鏡，給盲人帶來(lái)福音。蝴蝶與衛(wèi)星控溫系統(tǒng)遨游太空的人造地球衛(wèi)星，當(dāng)受到陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射時(shí)，很容易“烤”或“凍”壞衛(wèi)星上的各種精密儀器、儀表，在蝴蝶的身上表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片在調(diào)節(jié)體溫的'作用，科學(xué)家為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種控溫系統(tǒng)。
大自然中林林總總的動(dòng)物，植物以各自獨(dú)特的方式生存，向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧妙。我相信只要我們?nèi)祟?lèi)不斷的努力，大自然的奧妙必將被我們?nèi)祟?lèi)一一解開(kāi)，并合理利用。
模仿的作文400字 4
在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛(ài)的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類(lèi)有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛(ài)的熊貓，有力大無(wú)比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見(jiàn)著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過(guò)去看了看。
只見(jiàn)它們都長(zhǎng)滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長(zhǎng)著一副大嘴巴，眼睛黑黑的.，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。
這時(shí)，我想到：“鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二話不說(shuō)的念：“我是鸚鵡。”果然不出我所料，它也跟著說(shuō)：“我是鸚鵡�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到了好玩，又說(shuō)了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說(shuō)：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問(wèn)：“你怎么知道？”它也跟著說(shuō)：“你怎么知道？”我實(shí)在無(wú)奈，走開(kāi)了。心想：“鸚鵡好聰明�。 �
這就是會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動(dòng)物，它讓我見(jiàn)識(shí)到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會(huì)忘記心中。
模仿的作文400字 5
我的表妹有著一雙水靈靈的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，但她最?lèi)?ài)的還是模仿別人做事。這一模仿，可不得了，一會(huì)兒摔跤；一會(huì)兒把地上弄得一團(tuán)糟；一會(huì)兒又模仿我寫(xiě)作業(yè)，還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，筆芯就被她給弄斷了？
昨天，我的表妹暑假補(bǔ)習(xí)班剛剛結(jié)束，就風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了我家，雖然大家都很開(kāi)心，一會(huì)兒夸她很有禮貌；一會(huì)兒夸她越來(lái)越懂事了；一會(huì)兒又夸她變漂亮了�？墒撬谖颐媲皡s一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，總是東鬧西鬧的，把家里弄得一團(tuán)糟！就說(shuō)這一次吧，我正在拿放在浴缸旁邊架子上的刷子擦東西時(shí)。這就被她模仿去了，我剛把刷子放回去，她就立刻學(xué)我的樣子，一會(huì)兒咬咬牙，一會(huì)兒又抿抿嘴，急得時(shí)候還會(huì)瘋狂地跺腳�？刹还芩趺聪朕k法或是費(fèi)勁九牛二虎之力，她那么矮小的身子總還是夠不到的.吧？試了很久，她依然沒(méi)有拿到，便哇哇大哭了起來(lái)，我這可被嚇壞了，生怕爸爸媽媽會(huì)說(shuō)是我把她給弄哭了，這下沒(méi)辦法，只好一個(gè)勁地去哄她，還一邊鼓勵(lì)她說(shuō)：“有付出就有回報(bào)嘛，說(shuō)不定再試一次就成功了呢！”她也就乖乖聽(tīng)話了，用盡吃奶的力氣去拿，果然，這次拿到了，可是，她由于用力過(guò)猛，整個(gè)人都翻進(jìn)了浴缸里，幸好我反應(yīng)及時(shí)，抱住了翻到一半的她，不然，她就會(huì)變得比落湯雞還落湯雞的了。
誒？真是一個(gè)不省事又不讓人省心的妹妹��！但她又那么可愛(ài)，那么天真無(wú)邪，真是讓我不得不喜歡她！
模仿的作文400字 6
我的弟弟叫小瀚，他非�？蓯�(ài)，又很乖。
弟弟非常愛(ài)觀察，觀察后模仿別人的語(yǔ)言或動(dòng)作。
有一次，他和二姑到我家來(lái)玩，到我家后，他把屜子全部打開(kāi)，把好玩的東西選出來(lái)，最后他發(fā)現(xiàn)了毛線，把它拿出來(lái)，把毛線上面的針抽出來(lái)，放在眼前揮一揮的，當(dāng)時(shí)我被他嚇出了一身汗，我把針和毛線從他手里搶過(guò)來(lái)，他學(xué)我，把空氣一把抓住，放在身后。我大喊了一聲：瀚瀚。他也大喊；瀚瀚。把我逗樂(lè)極了。
還有一次，他把責(zé)任推在我爸爸身上。聽(tīng)我慢慢講吧!當(dāng)時(shí)弟弟拿著幺幺的眼鏡玩，把那眼鏡的腳架弄斷了，他連忙把眼鏡放下跑了，我看見(jiàn)后，問(wèn)他；瀚瀚，眼鏡是誰(shuí)折斷的？他指著爸爸說(shuō)；舅舅。我又問(wèn)了他幾次，他還指著我爸爸說(shuō)；舅舅。我說(shuō)；撒謊的.孩子不乖他連忙說(shuō)；是瀚瀚。
弟弟雖小，但他做每一件事都很認(rèn)真。一圈雙面膠，他非要把它豎著放好，如果倒下他又放，倒下又放。直到雙面膠平穩(wěn)地站好才行。放好后，他要讓身后的人鼓掌，然后笑了，笑得那樣甜，笑地那樣可愛(ài)。
弟弟雖然有時(shí)很調(diào)皮，讓人很生氣，但我們還是挺喜歡他。
模仿的作文400字 7
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是讓我們和家長(zhǎng)一起，來(lái)一次名人、名畫(huà)模仿秀。聽(tīng)到這個(gè)消息我高興得手舞足蹈，因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)這樣有趣的活動(dòng)。于是，我懷著迫不及待的心情和媽媽開(kāi)始了周密的策劃。
可是，漂亮的油畫(huà)那么多，模仿哪一幅好呢？正在我拿不定主意的`時(shí)候，眼前忽然一亮，一幅小女孩的畫(huà)像一下子吸引了我。只見(jiàn)畫(huà)中的小女孩金發(fā)碧眼，頭上戴著藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，身穿粉色的連衣裙。她優(yōu)雅的坐在窗前一把墨綠色的椅子上，手里拿著一本書(shū)，一雙漂亮的大眼睛流露出清澈的光芒，可愛(ài)極了，于是我決定就模仿她了。
媽媽幫我換上一件粉色連衣裙，梳起高高的馬尾辮，又扎上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，還給我畫(huà)了一個(gè)淡妝。我對(duì)著鏡子里的自己仔細(xì)端詳了一番，自言自語(yǔ)道：好像少了點(diǎn)什么。��！對(duì)了，人家是雙眼皮，我是單眼皮。媽媽聽(tīng)了抿嘴笑了起來(lái)，只好又給我貼了一個(gè)雙眼皮。嗯，這下可逼真多了，可以拍照了。我模仿著小女孩的樣子，一手拿著書(shū)本，一手托起下巴，斜斜的靠在椅背上。媽媽一次次地調(diào)整著角度，一連拍了好多張，最后我們選出了一張最完美的照片和原圖拼在了一起，一張惟妙惟肖的名畫(huà)模仿照就這樣誕生了�？粗@張名畫(huà)模仿照，我回味無(wú)窮，盡情享受著幸福快樂(lè)的時(shí)光。
這次名畫(huà)模仿秀可真有趣呀！
模仿的作文400字 8
在我美麗的家鄉(xiāng)——紹興，有許許多多好吃的特產(chǎn)。今天就由我來(lái)為大家做一個(gè)介紹吧！
首先我要介紹的第一樣特產(chǎn)是小小的、臭臭的，有人喜歡有人怕。不用我說(shuō)，你也應(yīng)該知道了吧！對(duì)了，那就是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭豆腐。這個(gè)臭豆腐啊，無(wú)論清蒸還是油炸，吃起來(lái)總是讓人回味無(wú)窮。外地的游客來(lái)紹興旅游，總要買(mǎi)幾盒臭豆腐回去嘗嘗鮮。
接著要給大家介紹的第二樣特產(chǎn)看上去清澄透明、聞上去卻是香甜醉人的。怎么樣？不說(shuō)你當(dāng)然也猜到了！那就是聞名中外的紹興黃酒。黃酒已經(jīng)有五千年的歷史了，是用清清鑒湖水精心釀制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，還被譽(yù)為“東方名酒之冠”呢！
現(xiàn)在我又要介紹第三種特產(chǎn)了。那就是家家戶(hù)戶(hù)都少不的，黑黑的'、鮮鮮的霉干菜了。夏日里的飯桌上，總少不了一碗用霉干菜做成的湯，不僅解渴，還能防暑呢！
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么樣，流口水了吧？那就快來(lái)我的家鄉(xiāng)來(lái)嘗一嘗吧！保準(zhǔn)你來(lái)了就不肯走了！
模仿的作文400字 9
“哈哈，你模仿的是什么呀？”“哦！你模仿得真像��！”你們猜，我們?cè)谕媸裁?--是動(dòng)作模仿秀！
游戲規(guī)則是：每個(gè)人抽一張卡片，然后用你的眼神和動(dòng)作表演出來(lái)，不能說(shuō)話，讓下面的.同學(xué)猜，看誰(shuí)表演得最好。
老師先神神秘秘地“變出”一張張白紙，然后依次按照順序發(fā)給。讓我們寫(xiě)上動(dòng)作。然后讓我們依位子的順序上去抽紙條。
馬熒遙是第一個(gè)。她看完紙條后臉色大變，而且還有些為難，忽然她“撲通”一下摔倒在地上。我們都大笑起來(lái)，都爭(zhēng)著要猜老師一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)來(lái)。最后猜中的是許正博。
快要輪到我了，我的心里面像有一只橫沖直撞的小鹿一般，我懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺(tái)。在一堆混亂中抽出一張。我屏息凝神，閉著眼睛，慢慢打開(kāi)，阿！原來(lái)是“踢足球”！哦！還好！我在心里暗暗說(shuō)。于是，我準(zhǔn)備腳往后一挪，做了一個(gè)姿勢(shì)，然后“啪”地一下，我把腳“飛”了起來(lái)。大家先是一愣，然后都哄堂大笑起來(lái)。大家都猜出來(lái)了，是“踢足球！”
這一次的動(dòng)作模仿秀可真有趣��！我喜歡“動(dòng)作模仿秀”！
模仿的作文400字 10
小時(shí)候的我們總是喜歡模仿大人的舉止。女孩子們總是喜歡穿媽媽漂亮的裙子和高跟鞋，用媽媽的化妝品來(lái)裝扮自己；男孩子喜歡披著長(zhǎng)長(zhǎng)的布條假扮超人，或者模仿動(dòng)物們的聲音嚇唬黑暗中的.行走的路人。我也不例外。
有一天晚上，我在同學(xué)家玩，突然她想了個(gè)主意，神秘地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，我們來(lái)玩模仿達(dá)人，好不好？”“好呀，奉陪到底！”我興奮地大聲回答。
于是，我先幫嵐嵐打扮。我想把她打扮成一個(gè)女“鬼”，她打開(kāi)她媽媽的抽屜，哇，里面全是化妝品。我拿出化妝品，給她畫(huà)了一個(gè)妝，接著從衣柜里拿出她媽媽白色的裙子給她穿上，白色的裙子加上這張恐怖的臉，完完全全是個(gè)女“鬼”了。她拿著一卷紙，往我身上纏，一卷又一卷，一圈又一圈，終于，我成為了埃及金字塔里的木乃伊。
“叮咚”門(mén)鈴響了，我問(wèn)丁唐嵐：“會(huì)不會(huì)是你媽媽回來(lái)了？”“不是，她自己有鑰匙�！蔽覀儚呢堁劭吹酵饷媸且粋�(gè)高大的男人，我們有些害怕，就報(bào)了警。警察來(lái)了一問(wèn)，才知道他家在樓上，因?yàn)楹茸砭普J(rèn)錯(cuò)了門(mén)。
我們準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)向警察叔叔道謝，門(mén)開(kāi)的一剎那，警察叔叔都震驚了。其實(shí)，只要我們一開(kāi)門(mén)，就會(huì)把那個(gè)醉漢嚇跑的。
想起那天的經(jīng)歷我們就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。哈哈！
模仿的作文400字 11
愛(ài)玩，是孩子的天性，其實(shí)不光是我們孩子愛(ài)玩，就連大人也愛(ài)玩。
今天，王老師就帶我們玩了一個(gè)“小游戲”，游戲的名字是;“成語(yǔ)模仿秀”。游戲的規(guī)則是：男生一組，女生一組。男生抽到的一張成語(yǔ)條，男生表演，男生猜。女生抽的女生表演，女生猜。
第一輪是男生先抽，男生的代表王浚碩，抽到的.是“暴跳如雷”，老師讓他準(zhǔn)備一下，只見(jiàn)他一揮手說(shuō)：“老師我不用準(zhǔn)備了。”說(shuō)著他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，猛地跳了起來(lái)，男生齊聲說(shuō)：“是暴跳如雷”。可我們女生覺(jué)得一點(diǎn)也不像。暴跳如雷明明是生氣，可他卻在那咧嘴笑。于是老師給他加了很少分。
第二輪是女生抽，女生代表是我，我抽到的是“翩翩起舞”。老師就讓我準(zhǔn)備了一下，準(zhǔn)備好了，我轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)大家揚(yáng)起胳膊，我一邊跳一邊舒展著胳膊，女生們一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要數(shù)劉加志的“捧腹大笑”了，他捂著肚子笑個(gè)不停，我們也被他逗得笑疼了肚子。
這次表演雖然結(jié)束了，可我還是忘不了這次難忘的表演。
模仿的作文400字 12
今天，朱老師給我了一場(chǎng)“超級(jí)模仿秀”。
第一位上場(chǎng)“模特”是季雋旸，活潑可愛(ài)的他，一上臺(tái)就贏得了觀眾們的陣陣掌聲。因?yàn)樗挠哪�，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手為他出題。只見(jiàn)梁博文再也按捺不住，就脫口而出：“張飛！”季雋旸立刻陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)兒，他皺著眉頭跟朱老師說(shuō)：“老師，這個(gè)……有點(diǎn)困難。因?yàn)槲覜](méi)有任何道具演不出來(lái)呀！”朱老師想了想也說(shuō)：“沒(méi)有道具確實(shí)不好演。那朱老師給你出一個(gè)題目吧。就表演‘孫悟空’吧！”季雋旸立刻把手放在額頭上擺出擋光的'姿勢(shì)，一只手背在身后，右腳盤(pán)在左腳上，用左腳站著，還把牙齒露在外面。我趕緊用“照相機(jī)”將這個(gè)畫(huà)面“拍”了下來(lái)，從這個(gè)畫(huà)面中我看見(jiàn)了孫悟空身披戰(zhàn)袍，頭戴金光閃閃的頭冠，手遮住太陽(yáng)，右手手持金箍棒，左腳獨(dú)立，兩只火眼金睛炯炯有神，一下子能看到十萬(wàn)八千里外的動(dòng)靜。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，季雋旸早已站立不穩(wěn)，搖搖晃晃，大家笑得前仰后合。
除了孫悟空，這堂課同學(xué)們還紛紛表演了各種各樣的“Q版諸葛亮”、“羞澀女孩”等“照片”。
這次模仿秀讓我大開(kāi)眼界，希望下次還玩模仿秀。
模仿的作文400字 13
我是自然的使徒，自然派我降臨人間，命我靜靜地伏……
我是云的淚，從云里滑落，凝固成片片雪白。我是四季的臣子，冬將我送入人間，春又使我回天復(fù)命，夏令我休生養(yǎng)息，秋讓我準(zhǔn)備降臨。
我是冬臨的訊息，人們因我而披上外衣，我是孩子們游樂(lè)的“玩具”，我是綠地的瑩白毛毯，綠地在我的覆蓋之下昏沉睡去。
有時(shí)我同寒風(fēng)一同飄落大地，有時(shí)我又疲憊地在枝頭、平地，花蕾里安逸地歇息。
我在天地間飄飖，使空氣間也充滿冷冽；我在樹(shù)枝上停留，讓光禿禿的枝丫上看起來(lái)有小花綴滿枝頭。我休息時(shí)有人長(zhǎng)舒口氣，有人搖頭嘆氣；我蘇醒時(shí)，卻所有人都為我歡呼。
當(dāng)我興頭正盛，在每個(gè)角落狂舞時(shí)，我卻看見(jiàn)，在那個(gè)墻角，一朵朵紅的`嬌艷撫媚的花卻迎著我的狂舞，昂首挺胸的站著，在那邊街道，一棵棵松柏綠得邊緣朦朧，隨著我的凜冽笑著。雖然那往日流得歡愉的河溪經(jīng)不住我的軟磨硬泡，結(jié)了冰，但我依舊能隱隱感受到那顆熾熱的心，它從未停止過(guò)跳動(dòng)。
我?guī)е肿钟嵪ⅲ氐教焐蠌?fù)命。大自然很是滿意，就讓春天降臨。但這平凡的哲理人類(lèi)似乎從不提起，希望他們能夠想起，花草樹(shù)木看似柔弱至極，實(shí)則十分神奇，只因它們能在我狂舞之下倔強(qiáng)屹立！
模仿的作文400字 14
模仿秀？騙人的吧，老師，我還不了解你？八成又是素材，讓我們寫(xiě)作文的吧？哼，老套路已經(jīng)沒(méi)用了。
星期五上午，老師再再再次突發(fā)奇想，讓我們來(lái)一次模仿秀，等等，模仿秀？什么意思？老師說(shuō)就是模仿一個(gè)東西的動(dòng)作或聲音。
很快，一個(gè)姓蘇名岱霖的的.同學(xué)自告奮勇地舉起了手，老師說(shuō)：“行，就你來(lái)吧。”那個(gè)同學(xué)自信滿滿地走了上臺(tái)，接著他蹲下，只聽(tīng)汪汪兩聲，臺(tái)下一片哄笑。接著，我大喊一聲：“狗！”之后老師問(wèn)他是不是狗。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到這個(gè)同學(xué)上去，我前桌也不甘示弱。上去，喵了兩聲。呃兄弟，你這也太敷衍了吧，就上去喵了兩聲。
之后，我心想：“怎么辦？上去的話表演不好怎辦？不上去又會(huì)被當(dāng)成膽小鬼！進(jìn)退兩難��！”之后，經(jīng)過(guò)一番心里掙扎之后，我決定上去表演。
我勇敢地舉起了手，果不其然，老師點(diǎn)了我，我上去以后，趴在地上。四肢撐地，嘴里啊呼！
同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛脫口而出：“狼！”不錯(cuò)，我模仿的正是一匹健壯的狼。
不一會(huì)兒，我又去表演了，嘴里念著：“嘿！吃俺老孫一棒！”
嘿嘿！怎么樣？我表演的很生動(dòng)吧？說(shuō)實(shí)話，這次表演，我覺(jué)得挺好的。不用說(shuō)，我第二次表演的正是水簾洞里那個(gè)孫猴子。
模仿的作文400字 15
最不能讓我忘懷的是那個(gè)背影。
那個(gè)時(shí)候，我不知道怎么回事，一直在吐，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，吃不下任何東西。無(wú)論我吃了什么東西過(guò)了幾個(gè)小時(shí)都會(huì)吐出來(lái)，就連吃進(jìn)去的藥也是如此。我那時(shí)候就是坐著或者是干什么都有一種要吐的感覺(jué)。自己全身無(wú)力，不管怎么樣都很難受。
母親帶我去醫(yī)院看看。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷我好像是食物中毒了。然后去打了一針。在等車(chē)回去的'時(shí)候，媽媽看見(jiàn)路邊一家有賣(mài)茶葉蛋的攤位，就問(wèn)我要不要吃茶葉蛋，我說(shuō)了要。聽(tīng)到我想吃，她去買(mǎi)了一個(gè)。然而，等我和母親在趕去候車(chē)點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公交車(chē)剛要開(kāi)走。于是母親拉著我的手拼命地追那公交車(chē)。母親這追逐車(chē)的背影使我無(wú)法忘懷。
還有一次，我躺在床上玩手機(jī)，什么都不干，母親讓我去練字我也不去。這使得母親很生氣想要拿棍子打我，但最后還是被勸了。到如今我還記得母親生氣時(shí)想要打我的背影。
我還記得這些背影的來(lái)源，又覺(jué)得是昨天才發(fā)生的事。唉！時(shí)間就像流水流走了就再也回不來(lái)了，只會(huì)留下經(jīng)過(guò)的痕跡，最終落入時(shí)光的大海里。唉！美好的時(shí)光�。∥乙涀‘�(dāng)下的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住我母親的背影。
模仿的作文400字 16
我的弟弟快三周歲了，個(gè)子中等，頭小小，像個(gè)“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。
一個(gè)周日的下午，我們家來(lái)了客人。他們是我的朋友——東東全家。晚飯后，我們開(kāi)了一場(chǎng)小晚會(huì)。
我和東東上了臺(tái)，弟弟也立馬跟著上臺(tái)了。他一上臺(tái)就說(shuō)：“大家好，接下來(lái)我們?nèi)齻�(gè)人一起表演�！庇谑�，我吹起了笛子，東東跟著我的伴奏唱起了歌。
最搞笑的就是弟弟了，他一會(huì)兒模仿我，用筆當(dāng)作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起來(lái)，嘴里還模仿著笛子的聲音發(fā)出“嘟嘟”聲。一會(huì)兒又模仿東東的'樣子，唱著亂七八糟的歌，還張牙舞爪地跳著舞呢！
因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)的歌曲有限，不一會(huì)就唱完了。所以我們又念起了詩(shī)。我念一首，東東念一首。弟弟也跟著我們有模有樣地念著詩(shī)，可是他念的內(nèi)容誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
我們表演完了，我和東東鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家！”弟弟也跟著我們鞠了個(gè)躬，并說(shuō)“謝謝大家！”最后和我們一搖一擺地走下舞臺(tái)。這場(chǎng)晚會(huì)圓滿地結(jié)束了。
這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級(jí)愛(ài)他！
模仿的作文400字 17
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說(shuō)話，尤其鸚鵡學(xué)說(shuō)話可以說(shuō)是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來(lái)時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
這是不是說(shuō)這只鸚鵡就會(huì)說(shuō)話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的，是看見(jiàn)一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門(mén)與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽(tīng)到敲門(mén)聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。
由此可見(jiàn)，如果說(shuō)這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟?lèi)的講話是從后天中學(xué)得的，而鳥(niǎo)類(lèi)的'生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無(wú)意識(shí)的。
模仿的作文400字 18
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門(mén)，我便看見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買(mǎi)了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽(yáng)臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來(lái)了，他一天到晚在我的書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)包糖�！彼淮饝�(yīng)，我也只好寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到那只鸚鵡叫起來(lái)：“跟我于，另寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)一包糖�！蹦菚r(shí)，我驚呆了，沒(méi)想到，我的鸚鵡愛(ài)學(xué)人說(shuō)話，我便慢慢地教它說(shuō)“你好”。開(kāi)始的時(shí)候，我教它說(shuō)“你”字，結(jié)果它剛開(kāi)口把“你”字說(shuō)成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說(shuō)“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書(shū)房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫(xiě)作業(yè)了，要么給我買(mǎi)一包糖。”
我想，它比嬰兒學(xué)說(shuō)話還要快，干脆教它英語(yǔ)吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說(shuō)“ holle”終于它會(huì)說(shuō)holle了。可它發(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說(shuō)holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開(kāi)學(xué)了，媽媽為了我的'學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來(lái)的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說(shuō)一些話。
模仿的作文400字 19
聽(tīng)說(shuō)非洲灰鸚鵡會(huì)模仿人說(shuō)話，這是真的嗎？我想看看，非洲灰鸚鵡是不是真的會(huì)模仿人說(shuō)話。
星期六，我要求爸爸帶我去廣州花地花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)市場(chǎng)看非洲灰鸚鵡。我看見(jiàn)了許多鸚鵡，其中包括：亞力山大鸚鵡、五彩紅金剛鸚鵡、藍(lán)喉金剛鸚鵡、黃頸亞馬遜鸚鵡、桃臉情侶鸚鵡、折衷鸚鵡、還有會(huì)說(shuō)話的`非洲灰鸚鵡。我們來(lái)到非洲灰鸚鵡的面前，售貨員問(wèn)我們：“你們要這只鸚鵡嗎？”“不是，我們只是來(lái)看看，不是來(lái)買(mǎi)的�！卑职终f(shuō)。售貨員又說(shuō)：“這只非洲灰鸚鵡會(huì)模仿人說(shuō)話，你們知不知道非洲灰鸚鵡為什么會(huì)模仿人說(shuō)話？”“不知道！”我說(shuō)。“是因?yàn)榉侵藁饮W鵡的發(fā)聲器官比較完善，有4或5對(duì)鳴肌，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下能發(fā)出多種鳴叫聲；其舌頭特別肥厚，前端呈圓形如人舌，轉(zhuǎn)動(dòng)較為靈活，所以非洲灰鸚鵡會(huì)模仿人說(shuō)話。而桃臉情侶鸚鵡的舌頭很尖，不像人的舌頭，所以桃臉情侶鸚鵡不會(huì)模仿人說(shuō)話�！�
哦，原來(lái)非洲灰鸚鵡真的會(huì)模仿人說(shuō)話！現(xiàn)在我也明白了，是因?yàn)榉侵藁饮W鵡的發(fā)聲器官比較完善，還有舌頭特別肥厚，就像人的舌頭一樣。真是太有趣啦！
模仿的作文400字 20
在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛(ài)的小動(dòng)物，那些小動(dòng)物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類(lèi)有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛(ài)的熊貓，有力大無(wú)比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見(jiàn)著一個(gè)籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過(guò)去看了看。
只見(jiàn)它們都長(zhǎng)滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長(zhǎng)著一副大嘴巴，眼睛黑黑的`，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。
這時(shí)，我想到：“鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二話不說(shuō)的念：“我是鸚鵡�！惫徊怀鑫宜�，它也跟著說(shuō)：“我是鸚鵡�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到了好玩，又說(shuō)了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說(shuō)：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問(wèn)：“你怎么知道？”它也跟著說(shuō)：“你怎么知道？”我實(shí)在無(wú)奈，走開(kāi)了。心想：“鸚鵡好聰明��！”
這就是會(huì)說(shuō)話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動(dòng)物，它讓我見(jiàn)識(shí)到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的知識(shí)是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會(huì)忘記心中。
模仿的作文400字 21
“班級(jí)模仿秀現(xiàn)在開(kāi)始！”老師一聲令下，聞所未聞的超級(jí)模仿秀比賽就拉開(kāi)了帷幕。
首先上場(chǎng)的是才女――周子力，她屁股一扭一扭地走上講臺(tái)，還擺了一個(gè)妖嬈的pose說(shuō)：“我是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的'超級(jí)模特――周朵朵，掌聲在哪里？”同學(xué)們笑得忘了拍掌……
接著，幽默大師秦旭變成了青蛙，重量級(jí)人物胡真豪變成了毛毛蟲(chóng)，活躍分子楊占鈺變成了留學(xué)博士……同學(xué)們的笑聲一浪高過(guò)一浪……
最后，舞蹈家――徐妍琪上場(chǎng)了，同學(xué)們瞪大了眼睛，她居然弓著彎，拄著空氣拐杖，嘴里不停地咳嗽，踉踉蹌蹌地走上臺(tái)……“老頭今年八十八，頭不暈來(lái)眼不花，天天刷牙又吃菜，身體當(dāng)然頂呱呱！”同學(xué)們捧腹大笑�！斑�！”徐奶奶摔倒在地上：“你們這些小屁孩，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，快來(lái)扶奶奶一把！哎喲――”還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，她又“嗖”的一聲站了起來(lái)，立馬返老還童！“天天鍛煉身體好！”她邊說(shuō)邊抬起了“1”字腿！同學(xué)們有的拍著桌子笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得口水都流出來(lái)了……
我們的笑聲飄出教室，飄向遠(yuǎn)方……
模仿的作文400字 22
學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師將同學(xué)選擇返家方式的紅紙發(fā)下來(lái)，要求我們的家長(zhǎng)簽字，注明運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后是家長(zhǎng)接呢還是自己走。
我太大意了，居然將這事給忘了。今天上午我上課時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我忘在抽屜里的那張簽字紅紙，我嚇得臉都發(fā)青。怎么辦？今天要上交的.。我只好模仿我媽媽的字寫(xiě)了一行：已接到通知，家長(zhǎng)來(lái)接，簽字人——周園�？墒俏覍�(xiě)得一點(diǎn)兒不像。于是我叫我班字寫(xiě)得潦草一點(diǎn)兒的鐘晨璐來(lái)另外寫(xiě)，她寫(xiě)的字體和我媽媽的字簡(jiǎn)直是一模一樣。
中午我放心將紅紙交給小組長(zhǎng)，可他卻說(shuō)：“這是你媽媽寫(xiě)得嗎？”我回答：“當(dāng)然，那還是我寫(xiě)得嗎？”小組長(zhǎng)見(jiàn)我這樣說(shuō)，連忙將紅紙收了上去。
下午，班主任程老師念了幾個(gè)同學(xué)的名字，說(shuō)他們沒(méi)有帶紅紙過(guò)來(lái)。老師沒(méi)有念到我的名字，我高興極了。可是，程老師接下又說(shuō)：“還有兩個(gè)同學(xué)模仿家長(zhǎng)筆跡簽字，我不點(diǎn)名是誰(shuí)，你們自己心里明白，下次不許再發(fā)生這樣的事情�！蔽业哪�?biāo)⒌丶t了，模仿簽字還是被老師發(fā)現(xiàn)啦。
模仿的作文400字 23
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，只有一個(gè)半歲。他非常喜歡笑。當(dāng)他微笑時(shí)，那兩個(gè)酒窩就像盛開(kāi)的鮮花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿。我們稱(chēng)他為“模仿大師”。
當(dāng)“模仿大師”問(wèn)世時(shí)，它總是會(huì)逗樂(lè)每個(gè)人。我記得有一次我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手倒在水壺里，發(fā)出嘶啞的聲音。旁邊的弟弟聽(tīng)到了，專(zhuān)心地凝視著我。我以為他發(fā)呆了，所以我不在乎。我倒水走開(kāi)了。這時(shí)，我的弟弟在椅子上抬起頭來(lái)，跟著我走，用右手拿起水壺，向碗里倒水，然后洗碗里的蝦。當(dāng)我見(jiàn)面時(shí)，我?guī)缀跻獓娝�，他只是轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我傻笑。旁邊的母親生氣地翻了個(gè)白眼，但最終無(wú)奈地笑了笑。
今天，“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一只手拿著鏡子，右手拿著剃須刀在客廳刮胡子。 “模仿大師”還抓住了他旁邊的遙控器，將下巴滑到下巴上。 “聲音。我以為我哥哥正在玩遙控器，但我忍不住笑著父子倆的'動(dòng)作和表情。“模仿大師”也偷偷笑了。
“模仿大師”的表現(xiàn)不僅如此，還可以隨時(shí)隨地澆水，寫(xiě)作，飲食……非常有能力。也正是由于他，我們的家庭才增添了許多樂(lè)趣！
我愛(ài)你，我的兄弟-我們家庭中的“模仿大師”。
模仿的作文400字 24
我有個(gè)可愛(ài)的弟弟，剛一歲半，他很愛(ài)笑，一笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿，我們稱(chēng)他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場(chǎng)，總能把大家逗個(gè)樂(lè)。記得有一次，我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手拿著水壺倒水，發(fā)出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我以為他是在發(fā)呆，所以并沒(méi)有在意。我倒完水便走開(kāi)了。這時(shí)我的'弟弟嗖的一下爬上椅子，學(xué)著我的樣子，右手拎起水壺往菜盤(pán)里倒水，給盤(pán)里的大蝦洗了個(gè)熱水澡。在一旁的我見(jiàn)了差點(diǎn)直接噴水，他只是扭頭對(duì)我傻笑。在一旁的媽媽氣得直翻白眼兒，但最后還是無(wú)奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一手拿著鏡子，右手拿著刮胡刀在客廳里剃胡子，“模仿大師”見(jiàn)狀也抓過(guò)身邊的遙控器在自己的下巴滑來(lái)滑去，嘴里還發(fā)出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢，可看著他們父子倆一樣的動(dòng)作，一樣的神態(tài)，我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些，澆花、寫(xiě)字、吃飯……十分稱(chēng)職，隨時(shí)隨地。也正是因?yàn)樗覀兗以鎏砹嗽S多樂(lè)趣！
我愛(ài)你，我的弟弟——我們家的“模仿大師”。
模仿的作文400字 25
雖然雪下的不大，但是雪后的大地到處都披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹(shù)木上都自豪的綻開(kāi)了滿樹(shù)銀花，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著微紫色的光芒；而樹(shù)葉落光的小樹(shù)，垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。 “真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝微微顫動(dòng)，劃過(guò)了我的臉頰，有些微微的刺痛。小亭子上面的枯枝輕輕地飄動(dòng)，發(fā)出些“嘩嘩”的響聲，就如同揚(yáng)琴的美妙奏鳴。外婆家的小院里，雪看起來(lái)似乎不太整齊。哦！原來(lái)是被那群頑皮的孩子，在上面踩來(lái)踩去創(chuàng)下的“杰作”。
望著這富有詩(shī)情畫(huà)意的景色，我的心便不禁飛到了上冊(cè)書(shū)中所學(xué)到的'北國(guó)，飛到那萬(wàn)里飄雪的地方。
突然，眼前有什么東西閃了一下，我抬頭尋找，原來(lái)是樓上防護(hù)網(wǎng)正融化的雪滴。盡管它降落的很快，但我還是可以清楚的看到，它是那么的透明、閃亮。
啊，雪在變成它自己的使命后，毅然融入到大地母親的懷抱，在它的血液里流動(dòng)，等到大地回春時(shí)，再滋潤(rùn)新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更加燦爛、美妙的春天！
模仿的作文400字 26
耳朵，一左一右一對(duì)寶，像一個(gè)大“3”里又套了一個(gè)小"3”，線條有點(diǎn)歪，站在頭發(fā)下面。耳呆是個(gè)接收聲音的窗戶(hù)，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)在頭的兩側(cè)，不但聽(tīng)得見(jiàn)前面，連后面，左面，右面，左前方，右前方......全都聽(tīng)得見(jiàn)。它們接收的聲音很多，比如說(shuō)，聽(tīng)到一首音樂(lè)，讓你心情平和；聽(tīng)到一個(gè)笑活，讓你捧腹大笑；聽(tīng)到一席演講，讓你熱血沸騰；聽(tīng)到考了好成績(jī)，讓你興奮無(wú)比......耳朵除了干著它的“正事”外，這對(duì)樂(lè)于助人的“五星好市民”還做了一份兼職——主人生氣時(shí)，它們就叉著腰，變得通紅；主人傷心時(shí)，它們就蹲在頭發(fā)下，變得暗淡無(wú)光；主人生病時(shí)，它們也抽涕著淚，變得蒼白......這操作，一定把腮給看呆了吧！
當(dāng)然，粗心的耳朵居然不把噪聲隔在耳外！這可不得了！比如，在你睡覺(jué)時(shí)，噪音一來(lái)——睡不著了；在你開(kāi)心時(shí)，噪音一來(lái)——轉(zhuǎn)喜為怒；在你寫(xiě)作文時(shí)，噪音一來(lái)——沒(méi)思緒了......同時(shí)，如果我們不好好保護(hù)耳朵的`話——耳朵干，裂了；耳朵被凍，也裂了；被曬了好久，裂了......我愿把耳朵稱(chēng)為——“常裂將軍！”
模仿的作文400字 27
五官中樣子最好看，最討人喜歡的莫過(guò)于眼睛了。不管是什么眼型，都有自己獨(dú)一無(wú)二的美。就拿桃花眼來(lái)說(shuō)吧，圓圓的眼眶中，黑色的瞳仁仿佛潔白雪地中的一只黑色兔子，可愛(ài)中流露出一絲清冷。
眼睛的工作不算復(fù)雜，卻有著重要的作用。上課時(shí)，它將老師的板書(shū)展示給我們看；看電視時(shí)，它把那一幀幀有趣的畫(huà)面?zhèn)鬟f給我們；看書(shū)時(shí)，它把書(shū)中精彩的語(yǔ)句、情節(jié)分享給我們；玩密室逃脫時(shí)，它幫助我們尋找通關(guān)的'線索；出去旅游時(shí)，它帶我們觀賞大千世界的美好景色······
人們不常說(shuō)眼睛是心靈的窗口嗎？高興時(shí)，眼睛里會(huì)裝滿小星星；傷心時(shí)，眼睛中會(huì)噙滿淚水，仿佛下一秒就會(huì)滴落；生氣時(shí)，眼睛中好像有一團(tuán)火在燃燒；大笑時(shí)，眼睛會(huì)瞇起來(lái)，像彎彎的小月牙；思念時(shí)，眼睛中滿是那個(gè)人的樣子；演員演戲時(shí)，總要靠眼睛來(lái)向觀眾傳遞情緒。這樣看來(lái)，眼睛是戲份最多的嘍！
現(xiàn)在，很多女性認(rèn)為一雙好看的眼睛是拯救一張臉的關(guān)鍵。戴美瞳、畫(huà)眼妝、貼雙眼皮貼就成了讓眼睛好看的法寶。
雖然眼睛地位很高，但仍然有些人不好好保護(hù)它（比如我），而這些人就只能戴上眼鏡了。
模仿的作文400字 28
星期五下午，老師舉行了一場(chǎng)模仿秀，模仿的主要是動(dòng)物的叫聲和行動(dòng)。
甲第一個(gè)上來(lái)了，只見(jiàn)他趾高氣昂地上來(lái)了，深吸一口氣，氣沉丹田，發(fā)出了吼聲，惡龍咆哮：“嗷嗚，嗷嗚！”這可真是像得沒(méi)話說(shuō)。叫了一聲又一聲，班里的同學(xué)們聽(tīng)完了叫聲，先是一片寂靜，隨后便發(fā)出了爆笑聲。于是甲在同學(xué)們歡快的笑聲中興高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。
甲下去了，乙就上來(lái)了。她初上來(lái)時(shí)還有些膽怯，可能是她受到了甲的影響，乙上臺(tái)來(lái)了，只弱弱地發(fā)出了“喵喵”的聲音。那聲音到了老師，老師問(wèn)同學(xué)們，大家說(shuō)是貓叫，可是我卻沒(méi)聽(tīng)清，聲音有點(diǎn)低。
當(dāng)丙上來(lái)時(shí)就不一樣了，只見(jiàn)他兩手再抓，瘋狗似的往前沖，還嗷嗷叫著。誰(shuí)能告訴我他這是瘋狗啊還是什么？為什么同學(xué)們竟然說(shuō)是老虎呢？我看瘋狗還差不多吧。
丁上來(lái)了，丁上來(lái)后就駝起著背，一手放在背后，一手還放在嘴邊，還不停地咳嗽。這是典型的`老爺爺啊，真是像。下一個(gè)是戊，只見(jiàn)他往地上一坐，兩手合并放在胸前，嘴還不停地動(dòng)。這就很明顯了，唐僧��！
最后一個(gè)是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只見(jiàn)他將鼻子往上一拉，又發(fā)出了“哼哼”的聲音，二師兄來(lái)了。
這模仿秀真好玩！
模仿的作文400字 29
在每個(gè)人心中，總會(huì)有一段值得回憶的時(shí)光，時(shí)光里串著大串小串的事。想起這些事情也許會(huì)讓你心情愉悅，也許會(huì)讓你感到難過(guò)，有時(shí)還會(huì)使你發(fā)笑。
我出生在農(nóng)村，我所在村的農(nóng)民們都很勤勞，可謂是“日出而作，日落而息”。當(dāng)然，我的父母也不例外。我的.父親每天都是很早去上班，家中只有我和母親。母親在屋后的菜地種菜，一時(shí)半晌也閑不下來(lái)，于是我只好自己玩（那時(shí)我大約五歲）。我到后院，看到媽媽背著噴霧器除蟲(chóng)。我覺(jué)得很有趣，也希望我也有一個(gè)這樣的東西。于是，我找來(lái)了一個(gè)背包，一根棍子，我把背包背上，棍子拿在手里，這不就成一個(gè)“噴霧器”了嗎？我學(xué)著媽媽的樣子不停地晃著棍子，走到后院，媽媽見(jiàn)了我后，像被敲了一棒子似的定住了。她看了看自己手中的噴霧器才反應(yīng)過(guò)來(lái)，捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒，鄰居看到我這“傻樣”，也大笑起來(lái)。沒(méi)想到，童年的我還有模仿的天賦��！
童年在我的心中有著一段非凡的意義，是一段不容抹去的美好時(shí)光。讓我們好好把握童年時(shí)光，不要給將來(lái)長(zhǎng)大的我們留下遺憾。
模仿的作文400字 30
鼻子在整個(gè)五官中是最特殊的一個(gè)。他沒(méi)有嘴巴能干，也沒(méi)有眼睛漂亮，但是啊，他卻是最搞笑的一個(gè)。他如同一個(gè)立體三角形，居于臉部中央，周?chē)加衅琳�。他個(gè)頭最高，眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴將他圍在中央，就如同一位明星周?chē)谋ｇS們，片刻都不離�！傲Ⅲw三角形”下方還有兩個(gè)小黑洞，每時(shí)每刻都在呼吸，無(wú)聊時(shí)還可以摳他兩下，不過(guò)，不能太用力，否則他不開(kāi)心了也不會(huì)讓你好過(guò)的。他呀，被弄疼了就給你流點(diǎn)血，擦一擦就好。但要是上火了，他就流許多血，就仿佛想把你的`血榨干似的，流個(gè)不停，三張紙都不夠你用的！他可搞笑了！就因?yàn)閭�(gè)頭是最高的一個(gè)，只要你摔了一跤，他是第一個(gè)與大地親密接觸的呢！
我們聞氣味全靠他，只要一個(gè)好吃的放在面前，他聞一聞就知道是什么，還會(huì)控制著腳往前走一些，距離夠了，就通知一下手去拿吃的往嘴里送，但這可能也不太好。每次路過(guò)公共廁所和垃圾車(chē)旁時(shí)都會(huì)第一時(shí)間聞到令人作嘔的氣味，只能用食指和大拇指捏住他，讓他不去聞那惡臭味。
鼻子，一個(gè)五官中最特殊、最搞笑也是最不可缺少的一位大將。
模仿的作文400字 31
我的妹妹今年4歲了特別愛(ài)學(xué)樣，每當(dāng)看到阿姨，我，媽媽在做事，妹妹也會(huì)照著樣子畫(huà)葫蘆，一模一樣的給學(xué)下來(lái)。 有一次，妹妹和媽媽一起看電視的時(shí)候，媽媽把頻道調(diào)到唱歌的多少頻道，妹妹就拿來(lái)一根香蕉當(dāng)話筒學(xué)著電視里的阿姨長(zhǎng)了起來(lái)。坐在旁邊的媽媽都忍不住“哈哈”的笑了起來(lái)。 還有一次，媽媽要出去賣(mài)東西，讓妹妹自己一個(gè)人呆在家，媽媽出門(mén)前還穿了一雙藍(lán)色的`高跟鞋。媽媽走了之后妹妹也像媽媽一樣穿了一雙白色的高跟鞋，沒(méi)走幾步就摔倒了。
還有一次，我，妹妹和媽媽到服裝店買(mǎi)衣服。妹妹左看看右看看，突然妹妹眼睛一亮，看見(jiàn)一位阿姨在試衣服，阿姨在試衣間換好衣服，在鏡子前擺了幾個(gè)造型，最后阿姨滿意的說(shuō)：“服務(wù)員買(mǎi)單，這件裙子我要了”。妹妹看見(jiàn)了馬上說(shuō)：“服務(wù)員，我要試一下那件綠色的連衣裙�！比缓�，妹妹學(xué)著阿姨的樣子，在試衣間換好衣服在鏡子前面轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“服務(wù)員買(mǎi)單，這件裙子我要了”�！肮眿寢�?zhuān)液头⻊?wù)員都笑的合不攏嘴。
我的妹妹就是那么可愛(ài)！
模仿的作文400字 32
林老師是一位平凡的課外美術(shù)老師。她沒(méi)有在美術(shù)史哪個(gè)重要節(jié)點(diǎn)上留下過(guò)么姓名，沒(méi)有什么聽(tīng)看很唬人的頭銜，沒(méi)有什么別具一格的性格特點(diǎn)。她有一張?jiān)谌撕Ｖ芯驼也灰?jiàn)的`面容，我有一段和她的三年的時(shí)光。
老師個(gè)子不高，略微有些胖，總想起她腳步急促地繞過(guò)長(zhǎng)方形木桌，停在某個(gè)孩子后面，稍看兩眼便彎起眉眼，“畫(huà)的非常好��！就是這兒要改一下……”
總想起她和我們談從前她教過(guò)的學(xué)生，個(gè)個(gè)陌生的姓名和他們的故事從老師口中流淌出來(lái)。我們?nèi)允钦J(rèn)真聽(tīng)著，仿佛已經(jīng)看他們站在老師身行旁，笑意盈盈的舉起一幅幅畫(huà)作。一旁的助教也笑了，他曾是老師的學(xué)生。
總想起母親總是在課后問(wèn)老師我上課怎么樣，她聲音明朗而清澈：“今天也非常棒！她天賦很好，以后一定會(huì)越來(lái)越好的！”即使我有時(shí)連勾線都還未開(kāi)始。
我總是想起她垂下眼瞼，一點(diǎn)點(diǎn)教我改畫(huà)稿。我總是看到旮旯里的舊畫(huà)，每一張每一張都有過(guò)她的痕跡。
我總是想起，我的水記憶中有一幅舊畫(huà)，它在現(xiàn)實(shí)中早已泛黃，在我的心中依舊嶄新。
模仿的作文400字 33
他似乎是一塊石頭。不論是春夏或是秋冬，無(wú)論是晴天或是雨天，他都穿著他標(biāo)志性的服裝——短袖配長(zhǎng)褲。春日的潮濕，夏日的炎熱，秋日的千燥，冬日的寒冷都卯足了勁想要證明：他們可以讓他脫去其中之一。可即使最炎熱的大暑，依舊無(wú)法使其換成短褲；縱使最寒冷的大寒，仍然無(wú)法使其換成長(zhǎng)袖。
他似乎是一頭壯牛。好像同樣多的作業(yè)，別的老師需要叫上三四個(gè)同學(xué)幫忙一起抬，而他只需自己輕輕抱，便可悠閑地慢走回去。
他似乎是一個(gè)哥哥。他總是知道我們?yōu)楹螘?huì)將題目做錯(cuò)。每次風(fēng)輕云淡的點(diǎn)撥技總能讓我們?nèi)绱髩?mèng)初醒一般，有著“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的.魔力。面對(duì)一個(gè)個(gè)生澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，他都用生動(dòng)形象又不失風(fēng)趣的例子讓大家在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
他似乎是一位朋友。憶想起那場(chǎng)的籃球比賽，在他的帶領(lǐng)下，我方球員的配合更加得當(dāng)，最終的比賽勝利也是收入囊中。這讓大家感受到了籃球的樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，團(tuán)結(jié)的重要！
他曾說(shuō)過(guò)他有一個(gè)愿望：“我希望你們每個(gè)人都享受學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情。”他的愿望實(shí)現(xiàn)了——至少在我身上實(shí)現(xiàn)了。
模仿的作文400字 34
林浩老師很愛(ài)笑，是無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛在臉上的笑，笑起來(lái)很陽(yáng)光，給人一種爽朗的感覺(jué)。
因其有趣的姓氏，林浩老師被我們稱(chēng)為“木木老師”即使是這樣，他也依舊愛(ài)笑。
木木老師的講課方式別具一格，在他的課堂上，沒(méi)有死板的背書(shū)聲，只有無(wú)限的笑聲，取而代之的是同學(xué)們積極的發(fā)言聲，教室里充滿青春活力，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，老師寓教于樂(lè)。黑板上不是雜亂的數(shù)學(xué)公式，而是一個(gè)個(gè)巧妙的'答題技巧；內(nèi)容里不是堆積成山的題目，而是一些符合生活的實(shí)際問(wèn)題；答案里不是繁瑣字母，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的符號(hào)和文字。
木木老師有著他至高的信仰——上善若水，對(duì)于任何人，他都無(wú)一例外地善良對(duì)待。在他眼里，成績(jī)不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于成績(jī)偏下的學(xué)生，他總是花大量的時(shí)間輔導(dǎo)他們，面對(duì)各種學(xué)生的困惑，他會(huì)耐心的解答—直到他們懂為止，面對(duì)成績(jī)偏上的學(xué)生，他會(huì)盡自己的能力幫助他們更上一層樓。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。也許，木木老師并不為大多數(shù)人所知，但不得不肯定的是，他是一位極其優(yōu)秀的老師。
模仿的作文400字 35
眼睛算得上人們重要的“好友”了。上下有眼皮隨時(shí)保護(hù)，圓圓胖胖的身子，躲在其中，好不靈動(dòng)可愛(ài)。
他雖然可愛(ài)，可工作能力也一點(diǎn)不落下風(fēng)，不但有眼觀八方這項(xiàng)重要的`本職工作，還找了一份兼職，他能用他的小身體表示出恰當(dāng)?shù)男那閬?lái)。
當(dāng)眼睛看見(jiàn)美麗的景色時(shí)，他會(huì)立刻告訴人體總部——大腦，同時(shí)變得愉悅；當(dāng)他看見(jiàn)前方有路障等障礙物時(shí)，會(huì)立刻讓人體讓開(kāi)。而且眼睛還有多種不同的姿態(tài)，如張飛的眼睛一瞪，讓人退避三舍，還有王寶釧的丹鳳眼，讓人看一眼就似要沉入溫柔鄉(xiāng)······當(dāng)眼睛高興時(shí)，便彎成一輪新月來(lái)，當(dāng)眼睛生氣時(shí)，便怒目而視，當(dāng)眼睛傷心時(shí)，便流下滴滴清淚，當(dāng)眼睛思念家鄉(xiāng)時(shí)，便眼波波流轉(zhuǎn)，訴說(shuō)出無(wú)限的鄉(xiāng)愁。
眼睛能幫我們賞四季美景。春天時(shí)，四周是綠色嫩草與五彩斑斕的小花；夏天時(shí)，看到到處綠樹(shù)成蔭；秋天時(shí)，樹(shù)葉金黃金黃，枝干上碩果累累，田野里也是一片金黃；冬天時(shí)，瞧見(jiàn)四處是銀裝素裹，枝干上也是層層白雪，大地上還有零零散散的幾個(gè)可愛(ài)小雪人。
可他卻很脆弱，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就合上眼皮。而且若是你不好好愛(ài)護(hù)他，再美的景色也是一片朦朧，再好的東西也不敢伸手去拿了。
模仿的作文400字 36
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣而又特別的作業(yè)模仿秀。聽(tīng)到這個(gè)消息，我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲沂稚瞄L(zhǎng)模仿。
可是，模仿誰(shuí)呢？我心中打起了問(wèn)號(hào)，不管我怎樣絞盡腦汁的想，卻怎么也不知道模仿誰(shuí)！正在這時(shí)，我不經(jīng)意的瞥見(jiàn)了桌子上放著的墨鏡，頓時(shí)眼睛一亮，我可以模仿鳥(niǎo)叔呀！但是墨鏡有了，西裝去哪里找呀？媽媽提議說(shuō)：你可以去舅舅那里借。于是，我便飛快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的穿上，佩戴上墨鏡，然后從房間里大搖大擺的走出來(lái)，家人看到后說(shuō)我簡(jiǎn)直帥呆了，我也得意了起來(lái)。之后我便開(kāi)始模仿了：瞧，只見(jiàn)我左手在上，右手在下，交叉在一起。雙腿叉開(kāi)并右腳抬起，跳起迪斯科來(lái)，樣子非常滑稽�？吹轿疫@副高傲的模樣，大家都哈哈大笑起來(lái)，我從鏡子里看到自己這副模樣，也忍不住大笑了起來(lái)。
通過(guò)這次模仿秀，不僅使我從緊張的學(xué)習(xí)中放松了許多，而且又讓我感受到家人對(duì)我無(wú)限的`關(guān)愛(ài)與付出。在此，我也十分感謝爸爸媽媽能從百忙中抽出時(shí)間和我一起參加我的模仿秀。
模仿的作文400字 37
中午，我剛進(jìn)教室就聞到了一陣清香，回到座位上，抬頭看見(jiàn)了講臺(tái)上有一束百合花安靜的插在小花瓶中。
百合花已經(jīng)開(kāi)了不少。它的葉子碰碰撞撞的，像一把把深綠色的小鐮刀。百合花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了淡黃淡黃的小花蕾，像一個(gè)個(gè)粉紅的小喇叭；有的還是成熟的花骨朵兒，馬上要炸開(kāi)了似的，就跟荷花差不多，就差他們的顏色不一樣了。
小花瓶里有那么多的百合花，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的彎著腰像一個(gè)穿著粉紅制服的主持人在鞠躬；有的挺地筆直像一個(gè)哨兵；還有的搖頭晃腦像，像一個(gè)小孩正在得意洋洋得背書(shū)。如果把眼前這一瓶子百合花比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不得。
我忽然覺(jué)得我自己也是一朵百合花，穿著粉紅的衣裳，碧綠的舞鞋在風(fēng)婆婆的吹拂下，在太陽(yáng)公公的照耀下，翩翩起舞，粉紅的'衣裳隨風(fēng)擺動(dòng)。不光是我一朵，一瓶子的百合花都陶醉在我的舞蹈之中。吹起的窗簾擋住了光，大家停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我，正午采蜜的好處，樹(shù)葉在耳邊飛過(guò)，告訴我飛行的快樂(lè)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起來(lái)我是在看百合花，而我不是百合花。
模仿的作文400字 38
星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都不覺(jué)的冷，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行生動(dòng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個(gè)小朋友到朱老師那里拿一張寫(xiě)有書(shū)名的紙條，然后到新華書(shū)店三樓去找紙條上的書(shū)，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)找得快誰(shuí)就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。
接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動(dòng)物模范仿秀”多項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是“動(dòng)物模仿秀”，每個(gè)家長(zhǎng)從主持人手里抽出5張片，卡片上寫(xiě)著動(dòng)物的名字，由家長(zhǎng)進(jìn)行模仿動(dòng)物的行為或模樣，小朋友來(lái)猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。
終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問(wèn)：“過(guò)馬路要走什么線？”我一聽(tīng)就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問(wèn)：“杭州野生動(dòng)物園里，它能把頭伸到我們車(chē)?yán)锏�，是什么�?dòng)物？”我想了想說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿�！卑职挚戳丝醋詈笠粡埧ㄆ�，指了指牙齒說(shuō)：“這是什么？”我說(shuō)：“牙齒啊”爸爸又問(wèn)：“七星瓢后面一個(gè)是什么字？”我說(shuō)：“是蚜蟲(chóng)。”爸爸豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)。我真喜歡這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次我還要參加
模仿的作文400字 39
早晨，我來(lái)到學(xué)校推開(kāi)教室的門(mén)，突然我發(fā)現(xiàn)教師臺(tái)上有一盆植物
幾支碧綠的莖，一身粉嫩的衣裳，加上深綠色的小蓮蓬，就湊成了那樣美麗的百合花。
二，三月的時(shí)候，有些才展開(kāi)兩三片花瓣，就像小孩子在看這五彩繽紛的世界，有些已經(jīng)全展開(kāi)了，就像舞臺(tái)已經(jīng)有人在跳優(yōu)美的舞姿，有些還是個(gè)花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)水滴在歡快的跳舞，玩耍，做游戲，百合的葉子一片高一片低，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`孩子，在比自己的身高呢！
還有的葉子很難過(guò)似的，一個(gè)個(gè)垂著頭，好像是覺(jué)得自己的身高低吧。
你看！這些一個(gè)比一個(gè)美，百合的姿態(tài)可真美。有的百合穿著衣服在風(fēng)婆婆的指導(dǎo)下翩翩起舞，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在比誰(shuí)更美。
我在這感慨之中時(shí)，我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵美麗的百合，在這幾株百合花中，跟它們一起跳優(yōu)美的舞姿，歡快的舞蹈。蜜蜂飛來(lái)告訴我蜂蜜的香甜，同學(xué)們告訴我上學(xué)的快樂(lè)……
過(guò)了好久，一個(gè)同學(xué)拍了我的肩膀，這個(gè)時(shí)候我才知道我不是百合，我是在欣賞百合的姿態(tài)呢！
模仿的作文400字 40
百合，是一種美麗的植物。
今天我發(fā)現(xiàn)百合已經(jīng)開(kāi)了不少，花兒挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的嘴巴，未開(kāi)放的花苞，從別的嘴巴之間伸出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)嘟起來(lái)的小嘴巴，有的花瓣全開(kāi)了，像一張血盆大口；有的還是花骨朵，像玉米一樣，又覺(jué)得像狗尾巴草。
它的葉子是下垂的，和玉米一樣，但他的莖又感覺(jué)像狗尾巴草，再加上黃色的花蕊、粉色的花瓣就湊成了美麗的百合。
這么多的百合，一朵有一朵的姿勢(shì)，有一朵半開(kāi)的，其中一片花瓣和全開(kāi)的已經(jīng)毫無(wú)差異，但其他還是標(biāo)準(zhǔn)的半開(kāi)，像一個(gè)人真的驚掉了下巴，有一朵只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，后面是綠的`，前面是粉色的，這朵花開(kāi)的那一點(diǎn)，正好在前面開(kāi)出一個(gè)小洞，就像一門(mén)大炮。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵百合，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的西裝在風(fēng)中飄動(dòng)，不光是我一朵，一瓶的百合都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們用最后的力氣鞠了個(gè)躬，就不動(dòng)了，小朋友在課間告訴我學(xué)習(xí)的快樂(lè)，中午，他們和我分享身邊的趣事，和我一起曬太陽(yáng)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起，我不是百合，我是在看百合。
模仿的作文400字 41
來(lái)了！浮標(biāo)開(kāi)始不住地顫抖，泛起幾圈漣漪，一圈圈發(fā)散，波及我們的心，調(diào)動(dòng)起熱情與緊張。那漁人雙眼緊盯魚(yú)竿，手已握在了魚(yú)線上，能讓有經(jīng)驗(yàn)的師傅這般緊張的勢(shì)必不是魚(yú)。咬鉤了！漁人身體稍后傾，一手緊握魚(yú)竿，另一手開(kāi)始拉魚(yú)線。一條碩大的尾鰭從水中鉆出來(lái)，拍打著水面，想掙脫漁人的.束縛。它拍打出的水花一下又一下打在魚(yú)線上。它似乎又加了一把勁，向前游了一段。師傅竟一個(gè)踉蹌，但他仍不慌張，繼續(xù)與它搏斗著。拉魚(yú)竿，收魚(yú)線，向上提，向后仰�？婶~(yú)的力氣太大了，他似乎已用盡了全身之力。在危急時(shí)刻，他猛地將魚(yú)竿一壓，魚(yú)的半身出來(lái)了。它的掙扎越發(fā)吃力，但也越發(fā)用力。自由，自由！為了自由，它必須傾盡全力。榮譽(yù)、贊美、食物！為了這些，他也必須拼盡全力。壓，提，拉，收；翻、騰、拍，沖。那條魚(yú)終是全身出了水面。它失去了自由，漁人已沾沾自喜。周?chē)说膮群爸曇惨牙坐Q。剎那間，“崩”魚(yú)線斷了。
漁人的笑意化為轉(zhuǎn)剎的愕然，望著空落落的魚(yú)竿空自驚異。
那條魚(yú)拖著疲憊的身體已向前游，它后面，連同魚(yú)線一起斷了的浮標(biāo)，還在不住的顫抖。
模仿的作文400字 42
春天到了，又是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。今天，天陰陰沉沉的，但也不影響我們一家到釣魚(yú)城去踏青、賞玉蘭花。
早飯后，收拾好水和零食，垃圾袋自然不能忘，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。出發(fā)了，爸爸開(kāi)車(chē)到山腳，然后我們慢慢徒步上去了。走到半山腰，哇，成片的玉蘭花競(jìng)相開(kāi)放，美麗嬌艷的花朵，吸引了不少游客前去觀賞。
成片成片的玉蘭花，花滿枝頭。紅的、白的花朵在微風(fēng)中搖晃，像露出笑臉的孩子樣在向我們打招呼呢！玉蘭花的樹(shù)干很高大，樹(shù)枝上沒(méi)有一片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵朵玉蘭花像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。走近一看，玉蘭花是那樣潔白無(wú)瑕，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)嬌羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)大圓盤(pán)。滿樹(shù)滿枝的玉蘭花，真美呀！
看著看著，我覺(jué)得自己是一朵玉蘭花，像燈籠一樣掛在樹(shù)上。風(fēng)一吹，我就開(kāi)始跳舞。不光是我一朵，一樹(shù)的玉蘭花都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了跳舞，蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，告訴我采花粉的好處。過(guò)了好一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到媽媽叫我：“涵涵，涵涵，做什么美夢(mèng)呢？”我才想起自己不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢！
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