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心靈的作文

時間:2023-03-30 17:33:58 關于心靈的作文 我要投稿

實用的心靈的作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的心靈的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的心靈的作文合集6篇

心靈的作文 篇1

  生活中有許多感觸令人刻骨銘心,終生難忘?墒窃谖倚撵`的最深處,卻有一句令我難以忘懷的話。記得二年級時,我上課不敢舉手發言,只要老師一讓我們舉手發言,我就趕緊趴到桌子上,生怕老師會讓我回答。那次,上作文課時,老師讓全班同學都想一想作文中的有關內容,然后輪著上講臺上說出來。

  從南牌開始輪,恰恰我就坐在南排的倒數第三座。就這樣輪了一個有一個,眼看著就要輪到我了,我看在眼里急在心里:這可怎么辦呀!如果沒說好,會被同學們取笑的。下一個就要輪到我了,我像熱鍋上的螞蟻似地,急得團團轉;東瞧瞧西望望,尋找著逃避的方法?墒抢咸爝是不肯放過我,終于該我了。我膽膽怯怯地走到講臺上,剛要張嘴背,可一著急卻什么都忘了。只好求救地看著老師,希望老師給我一道通關令。這時老師輕輕撫摸地撫摸著我的頭,親切地對我說:“不要怕,世上無難事,只怕有心人,老師相信你能行,要對自己有信心."老師的一句話像一陣溫暖的春風,吹進了我的`心田。

  以后的日子里,我再也不怕舉手發言了,并且每一節課都會多次發言。我再也不怕舉手發言了,而且學會了表達自己內心的感覺。我永遠不會忘記那句改變了我膽小的話,更不會忘記說這句話的人——老師。

心靈的作文 篇2

  我一直認為他是個沒心沒肺的家伙。

  每當他受不了在學校的“牢獄之苦”時,我總是半開玩笑半認真地陰陽怪氣地說:“你現在去死就好了,全校里的學生都會對你感激涕零的,因為--------你一死,學校便大亂,我們一定會提前放假的,犧牲你一人,幸福千萬家嘛!如果你怕疼的話,我這兒倒有個無痛死法,你從四樓往下跳,記住,用頭朝下的姿勢,一招斃命,你說好不好?事成之后,我會召集許多學生給你開上英雄追悼會,會多給你燒幾柱香,給你燒金山銀山,寶馬奔馳,豪宅別墅,讓你成為陰間首富,你說這值吧?當時,我氣得是七竅生煙,但為了不失淑女風度,我饒了他一條狗命,只是手下留情地白了他一眼。這么冷血無情,沒心沒肺的東西,虧我一直對他幫助有加,把他當好人哪,真是無毒不丈夫。

  一個緊張得密不透風的數學晚自習,我正焦頭爛額地張羅著數學作業,奮筆疾書,在那堆積成山的作業面前顯得有點力不從心,但又不能繳械投降,那樣我只能被甩在后頭,被同學的汗水所淹沒,被繁忙的作業零落成泥碾作塵。可是,偏偏我在前線作戰,那該死的飛蟲還“不失時機“地給我添亂,不是一只二只的'問題,而是一幫蟲子軍,它們向我展開強大攻勢。企圖鉆進我頭部一切可以鉆進去的地方,它們振翅膀的嗡嗡聲,吵得我心煩意亂,哪里有壓迫哪里就有反抗!老虎不發威,以為我是病貓。咳舨皇桥轮v臺上的老師又斥責我不安分,本小姐,早就橫掃千軍,送那些討厭的蟲子下地獄啦!我挽起了袖子,剛要一巴掌拍過去,“且慢!------”被一個低沉的男聲音制止了,誰敢阻止我發動這場反侵略的正義戰爭?我扭過頭,又是他,只是此刻他眼里少了一分狡黠,多了一分真誠,甚至——我揉揉眼睛,沒看錯吧?還有一種柔善的東西在他眼里,他發話了,一句讓我無比震撼的話:“不要殺他們,它們只有一夜的生命!彼谷粫@么說,他竟然會為了一些卑微地根本算不上生命的東西而冒著被老師批評的危險向我求情。

  他,到底是怎樣的人?沒心沒肺?還是有情有義?我得重新掂量一下。

心靈的作文 篇3

  那盞燈,給我帶來了希望;那盞燈,給我帶來了力量;那盞燈,給我帶來了勇氣……它藏在我心靈的深處,讓我變得自信。它就是一句鼓勵的話。

  上二年級的時候,我們的班主任——語文老師,對我們百般關愛,真像我們的媽媽。那時,我的膽子很小。上課時,我總是聽別的同學發言,自己卻不敢站起來。當老師請同學到講臺上分角色朗讀時,雖然我內心很想表現,但我還是被自己打敗了,我靜靜地坐在原位上,看著上臺的同學盡情表演。下課時,同學們都圍著老師說說笑笑,問著各種奇怪而又有趣的問題,我卻從沒融入過。直到那一天……

  那天,天氣格外的好。第二節語文課,大家整齊地讀完課文之后,老師請了兩位同學到講臺上互動,我仔細地聽完了他們的對話。當我還沉浸在兩位同學的精彩發言時,老師突然把頭轉向我,笑著說:“好了!我們請小林同學來發言,概括這篇文章的主題!蔽乙宦,心里好像吞了一大塊薄荷糖,一下子涼了。其實,我知道主題是什么,但這是我第一次發言,所以緊張極了。“這……這篇課文……的主題是,每個人……都要堅……堅持不……不懈……”我斷斷續續地回答著,整顆心提到了嗓子眼,堵住了我原本想說的話。我的手無處安放,緊緊抓著圓珠筆,感覺它快被我掰斷了。我在心里吶喊:“你這是怎么了,快說出來呀!”我不安地望向老師,發現老師正用慈祥的目光看著我,溫柔地說:“慢慢來,別緊張,前面概括得不錯呢!蔽倚念^一熱,感覺獲得了力量。我重新調整了呼吸,清了清喉嚨,嘗試著慢慢說,越說越大聲,越說越自然,最后,我流暢地回答出整篇文章的主題。老師高興地評價:“說得真好,而且聲音十分動聽,要多發言呀!”老師的贊揚聲剛落,同學們立刻向我投來贊許的`目光。當我坐下來時,我感到渾身輕松,也嘗到了喜悅的滋味。下課后,老師把我帶到走廊的后面,輕輕對我說:“你是一個很棒的孩子,平時做事不要緊張,積極一點,你會更棒,加油!”聽完老師的鼓勵,一股暖流涌上心頭。它就像一盞燈,照亮了我的心靈。

  從這節課后,我變得十分自信。因為有了老師給我的那盞“燈”。

  上課時,你會看到我高舉的小手,聽到我響亮的聲音,當老師請同學互動時,我也毫不猶豫地上去了;下課時,你會發現圍在老師身邊說說笑笑的同學,里面有我的身影……

  那盞藏在我心靈的深處的燈——語文老師的鼓勵,照亮了我前進的方向。

心靈的作文 篇4

  冬日明媚的陽光穿過窗戶把的房間照的暖暖的,看看被關在北陽臺的咪兜十分可憐,我便想讓它出來靜靜地曬會太陽。

  一打開玻璃門,咪兜用它得行動證明了貓和人的思維方式還是差了十萬八千里的。唉,只見它一個箭步從門后竄出來,我眼前只覺閃過一道影子就見它已在沙發上了。沙發被踩得皺巴巴的,還破了幾個洞,無線網網絡和手機被踢到地上,還差點抓傷了我。

  “咪兜!看你干的好事。”我發火了,一把抓起它,將其關回北陽臺。

  “喵嗚~~喵喵嗚~~”咪兜并沒有去休息,而是站在門口叫喚著。雙眼緊盯著我,睜得大大的,充滿了歉意!笆前阉P著還是放出來呢?。算了,還是關著吧!”

  過了一小會,我去廚房喝水,咪兜見我來了,趕忙回到玻璃門前叫喚著,著急的來回走動,眼睛睜的很大,注視著我,充滿了失落、傷心、不滿。嘴張成“o”形,“喵喵”地叫著,希望我可以放它出來。我有些許動搖,但還是沒有將門拉開。

  坐在沙發上,我不禁抬頭望了望咪兜。咪兜正臥在冰箱頂上望著我,眼神中帶著煩惱和憂慮。仔細看,眼中閃爍著淚花,非常可憐。咪兜見我正看著它,一個跳躍從高高的.冰箱頂上竄到門旁。搖頭擺尾的叫喚著:“喵嗚~~喵嗚~~”

  那一刻我的心靈被觸動了,再也忍不住“嘩”地一下開了門。咪兜見門開了別提有多高興了,歡快地“喵喵”叫著在我腳邊轉圈圈,然后靜靜地叼上它的玩具曬太陽去了。

  看!貓咪也是有感情的,你對它好,它也對你好。咪兜知錯能改,將我的心觸動了,何比人呢?

心靈的作文 篇5

  海浪或許可以沖蕩珊瑚,時間或許可以沖淡記憶,但世間萬物永遠沖蝕不了愛的靈魂……

  ——題記

  當暴風雨來臨的時候。是誰愿作為你的雨傘,為你擋住那毫不留情的雨?當大雪來臨的時候,是誰愿成為你的棉襖,為你增添一絲暖意呢?當狂風來臨的時候,是誰愿作為你的避風港灣,為你阻擋那寒冷的風呢?——是爸爸!是媽媽!是家!

  不僅人與人之間有愛,動物與動物之間也同樣有愛。曾記得,那一幕觸動我的心靈……那雛鳥……那親鳥……

  還記得,那天烏云密布,太陽早就不知躲去哪里了。風,像一頭強壯的獅子般,咆哮著,怒吼著……它同時也在無情地刮打著房屋,刮打著門窗,刮打著我的臉。我獨自走在一條寂靜的大街上,穿著一身破皮襖。街上沒有其他人,每家每戶的門窗都緊閉著,商店也都關了門……只有那風的吼聲、樹葉的“沙沙”聲,塑料空瓶在地上滾動的“咕嚕”聲。

  隨后,天際邊閃過一道光的弧線,耳邊又傳來了震天般的雷聲和淅淅瀝瀝的雨聲……雷聲越來越大,雨也越下越大。豆大般的雨滴砸在我的身上,我趕緊跑到一個屋檐下避雨。

  雨下得像洪流般從天上沖下來,以至把我的視線全擋住了,只有我身后有一面冰冷的墻。

  從“轟隆隆”的雷聲、“滴滴嗒嗒”的雨聲中,在這么豪邁激昂的聲音中,我似乎又聽到了一絲委婉哀鳴的聲音……我聞聲望去,驚訝地發現,我的不遠處,朦朦朧朧地看見有一灘淡紅色的水……

  雨勢開始減弱,可依然很大……我仔細一看——原來是一只雛鳥躺在地上?礃幼,它的確是受傷了,應該是雨水擋住了它的視線,使它失去平衡,撞到樹上掉下地上的。

  那只雛鳥雖然是躺在地上,可我看見它的翅膀仍然在輕輕地動著。它——在掙扎,在拼命地掙扎。〉词惯@樣,雨水還是肆意地落在雛鳥身上,使它無法掙扎……它發出一聲聲的哀鳴,眼里充滿了失落……

  忽然,耳邊傳來了一聲比雛鳥更大的鳥聲。但在這聲音里,我聽出了親情的溫暖,聽出了希望……隨后,眼前出現了一只親鳥。親鳥張開了一雙堅實有力的翅膀,口中傳來一聲聲響亮的號叫,它飛到雛鳥的身邊,它的眼睛,深深地,深深的……此時的雛鳥已無力掙扎,眼睛和身體也越來越疲倦,它的眼睛開始慢慢閉合起來……

  突然,那只親鳥再次鳴叫一聲。雛鳥乏力地睜開眼睛,望著親鳥的眼睛。親鳥把長滿羽毛的翅膀張開,用翅膀遮住雛鳥的身體。即使雨水仍然落在親鳥的.身上,親鳥也不放下翅膀……它要保護那雛鳥,因為雛鳥是它的孩子啊!隨后,親鳥用整個身體緊緊地摟住雛鳥,只為了給雛鳥一絲溫暖。

  雨開始停了,不再擋住我的視線。親鳥見雨已經停了,慢慢地松開翅膀。雛鳥的頭部慢慢地鉆了出來,慢慢松開翅膀,它也沒有原來那樣疲倦了,它的眼睛再次深深地望著親鳥,它的眼睛閃著淚光。它的眼神里充滿著無比的喜悅和感謝。親鳥同樣在凝視著雛鳥,它的眼神里透露出一絲母親對孩子的愛意……

  那一幕,我震驚了……

  那一幕,我怔住了……

  那一幕,讓我的心靈涌動,一股暖流從我的心臟一直流到腳趾,那股暖流似乎要時刻準備著噴出來…心中蕩起千言萬語……

  那一幕,觸動我的心靈……

心靈的作文 篇6

  平凡的日子里,總是充斥著陽光。

  清晨,曙光無聲地穿過樹木,停留在院中的一張小桌子上。桌上,蒸騰著熱氣的米粥中,反映著一輪紅著臉躲在高樓背后,露出半張面孔的朝陽。

  我坐在朱紅色的板凳上,雙腿自然分開,右手捏著湯匙,舀起一勺帶著嬌羞紅日的米湯。陽光躺在大米上,調皮地夸耀起自己炫目的黃衣。一口飲盡,食道中似乎彌漫著金光。年輕的太陽一定頑皮而貪食,緩緩移動,注視起我享用著佳肴的表情。使我眼珠中舞動著無數的目光。瞇起雙眼,重新睜開,好像是錯覺,米粥少了一些。

  身后,母親在廚房的霧中忙碌,催促著要我快些動身。端起瓷碗,院中響起幾聲有點粗魯的“咕嚕”。放下瓷碗,碗與木桌發出“砰”地一聲脆響。起身,跑步,順起桌邊的壽司,扶起車把,將壽司叼在嘴上,出門,與和煦的陽光一同開啟我普通的一天。

  紅日在藍天中無聲無息的滾動,變得越發灼熱。在每日重復的光與影的搏斗之中,陽光占了上風,萬物穿起了金甲。

  午后艷陽透過窗口,向客廳的地板上潑了一層金漆,帶來些許炎熱,卻立即淹沉在空調吹出的冷氣的洪流之中。我橫躺在沙發上,雙腿緊閉,左手蓋著雙腿,右手插在口袋,胸膛平和地起伏。父親側身平躺在另一張沙發上,雙手交替著放在赤裸的肚皮上,肚皮鼓起后又瀉下,帶動了雙手。讓人想起池塘邊鳴叫的青蛙。褲袋里的手機不停地震動,發著綠光,片刻后又歸于平靜。

  爺爺仍穿著襯衫,坐在電視機前的搖椅上,電視中不斷閃爍著畫面,爺爺的頭顱似乎在跟著畫面擺動,好似吃著米的小雞。媽媽側臥在搖椅旁的涼席上,右手扶在腰間,左手支著腦袋。奶奶在院中走動著,去關閉被風吹開的大門。手中拿著把折扇,揮動著扇子的雙手如同劃著水的鴨子的.腳蹼。沉悶的空氣似乎似乎同樣影響著烈日,使他與我們一同休憩。

  黃昏,夕陽如同一艘駛去的巨輪,緩緩消逝在地平線下。我向著家的方向疾馳,車鏈嘩嘩的尖叫。這時,我注視起前方,與我一同結束一日的陽光。

  此時,我突然想到:其實,幸福就是一道陽光,斜射在我們的心田。透過一種名為“平凡”的守望,永遠地代代相傳。

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