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中專期末總結(jié)

時(shí)間:2024-06-26 17:30:52 思穎 期末總結(jié) 我要投稿

中專期末總結(jié)(通用14篇)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的中專期末總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

中專期末總結(jié)(通用14篇)

  中專期末總結(jié) 1

  一、教學(xué)中存在的問題

 。ㄒ唬├碚撝v授和動(dòng)手練習(xí)課時(shí)比例失調(diào)。中專會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才,這就要求加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng),可由于理論講授占用太多課時(shí),致使動(dòng)手練習(xí)課時(shí)少,無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果。

 。ǘ┙虒W(xué)方法落后。長期以來,由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,教學(xué)中本人仍采用純理論滿堂灌的方式進(jìn)行教學(xué)。盡管在講臺(tái)上盡職盡責(zé),學(xué)生在課堂上昏昏欲睡,學(xué)生的技能得不到應(yīng)有的提高,積極性也無法調(diào)動(dòng),教學(xué)效果不理想。

  (三)部分學(xué)生基礎(chǔ)差,無心向?qū)W,給教學(xué)帶來難度。

  二、解決問題的對(duì)策

 。ㄒ唬┖侠砼渲美碚撝v授和動(dòng)手練習(xí)課時(shí)。在以后的教學(xué)中要精講多練,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能培訓(xùn),以練促學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

 。ǘ┙虒W(xué)方法要多樣化。傳統(tǒng)的粉筆加黑板純理論滿堂灌的教學(xué)方式要改革。作為專業(yè)課教師,要把理論聯(lián)系實(shí)際貫穿于教學(xué)過程的始終,只有這樣才能讓學(xué)生對(duì)基本理論的理解知其然,也知其所以然。在教學(xué)中不能搞滿堂灌,應(yīng)因地制宜采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué),以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,應(yīng)嘗試新的教學(xué)方法。如:

  1、研討型教學(xué)。在教學(xué)中留出一定時(shí)間,列出幾個(gè)今后會(huì)計(jì)工作中將會(huì)遇到的實(shí)際問題,讓學(xué)生研究解決辦法。把他們分成幾個(gè)小組展開討論,遇到這些問題如何解決,關(guān)鍵點(diǎn)在哪里,然后每個(gè)組派一個(gè)代表上講臺(tái)發(fā)言,道出各自的解決辦法,最后由老師總結(jié),評(píng)出最優(yōu)解決方案。

  2、現(xiàn)場教學(xué)。若學(xué)校允許,積極和企業(yè)取得聯(lián)系,把課堂搬到財(cái)務(wù)工作一線,請(qǐng)財(cái)務(wù)工作人員就有關(guān)課題進(jìn)行示范性講解,在不影響工作的前提下,經(jīng)同意讓學(xué)生親自動(dòng)動(dòng)手,以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí);氐綄W(xué)校后,在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,按要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。由于身臨其境,知道了今后的工作崗位,知道了今后工作所需的專業(yè)知識(shí),提前感受了今后工作的'氛圍,學(xué)習(xí)積極性高漲。

  3、多媒體教學(xué)。采用多媒體教學(xué)法,具有較強(qiáng)的師生交互條件,更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更容易實(shí)現(xiàn)教學(xué)的形象性和直觀性。從而增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效,同時(shí)也是讓學(xué)生了解先進(jìn)科學(xué)技術(shù),掌握多種獲取信息的方法,培養(yǎng)了多種能力,促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提高。

 。ㄈ┙虒W(xué)中對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生不放棄。給予差生更多關(guān)心,更多愛護(hù),或許比單純說教有效得多。

  中專期末總結(jié) 2

  三年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無愧于中專三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

  通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  一、班級(jí)整體情況大調(diào)查

  本班為外地生源,接手時(shí)沒有任何學(xué)生以前的檔案材料,但在兩份材料檔案的調(diào)查和跟學(xué)生家長面對(duì)面或者電話聯(lián)系了解下,很快地對(duì)每個(gè)同學(xué)的性格、成績、愛好、特長等有了大概了解。在這基礎(chǔ)上,班主任首要的任務(wù)是讓他們學(xué)習(xí)中專學(xué)校的學(xué)生守則,了解學(xué)校的規(guī)章制度。在這里的學(xué)習(xí)將決定以后自己在學(xué)業(yè)和工作,讓學(xué)生在中專學(xué)校有競爭的緊迫感,學(xué)習(xí)上有一定的壓力。

  從中學(xué)走到中專,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面存在相當(dāng)大的問題。體現(xiàn)在我們班主任工作中,難于管理主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、沒有升學(xué)壓力,沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏學(xué)習(xí)氣氛;A(chǔ)不好,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)沒有興趣、沒有積極性,所以慢慢造成不愛學(xué)習(xí)、懶散、興趣向其它不好的方向轉(zhuǎn)變。態(tài)度決定行動(dòng),如此態(tài)度必然導(dǎo)致班級(jí)的考勤、紀(jì)律、成績難以跟上。對(duì)此問題,重新培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,訂立學(xué)習(xí)目標(biāo),定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃成為開學(xué)時(shí)班主任應(yīng)該督促他們完成的任務(wù)。

  2、思想比較單純,容易受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。很多中專學(xué)生穿著打扮好象很前衛(wèi)很成熟。其實(shí)他們很多思想就是太單純了,所以流行娛樂性的東西才容易入侵他們,他們才會(huì)沒有選擇性地模仿?雌饋硐笮∈虑,小細(xì)節(jié),其實(shí)可以很大程度上反應(yīng)出同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)不到位或者是班主任常規(guī)教育失效。

  3、沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過平時(shí)上課觀察、下課調(diào)查,很多學(xué)生沒有跟上老師上課的步驟,作業(yè)沒有及時(shí)完成或者抄襲,上課講話、昏昏欲睡,下課就生龍活虎,或者和異性同學(xué)傳紙條,談戀愛。說明這部分同學(xué)沒有正確的人生態(tài)度,過一天算一天。糾正這部分同學(xué)的生活習(xí)慣顯然是必要的。培養(yǎng)正確的人生態(tài)度,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣需要紀(jì)律的約束,最終能使學(xué)生收益終身。

  二、樹立積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)。

  班集體是學(xué)生集體共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式,在教育過程中班集體具有組織功能,對(duì)于集體中的個(gè)人來說,是一種巨大的教育力量,具有不可替代的獨(dú)特、微妙的教育功能,具有在集體建設(shè)中培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性的功能?梢,良好的班級(jí)風(fēng)氣能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,反之,則助長學(xué)生的惡習(xí)。

  樹立良好的班風(fēng)是新生開學(xué)之后班主任的重任之一。要讓一盤散沙凝結(jié)為一股積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的'力量并不容易。首先,制定一套約束同學(xué)不良習(xí)慣,改正不量風(fēng)氣的公約勢在必行!皣袊,班有班規(guī)”。將班級(jí)同學(xué)的常規(guī)情況進(jìn)行量化評(píng)比,并將常規(guī)排名作為期末的操行等級(jí)、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。在所制定的班級(jí)公約約束下,大部分同學(xué)還是很在乎自己在班級(jí)里面常規(guī)分?jǐn)?shù)的排名的,從而形成了一種你追我趕的風(fēng)氣。其次,充分利用每次班會(huì)課。班會(huì)課是整個(gè)班集體進(jìn)行思想交流,優(yōu)勢互補(bǔ)的良好形式。我班同學(xué)經(jīng)常在上班會(huì)課的時(shí)候很活躍。形式有個(gè)人或小組發(fā)言、辯論、競賽、游戲等。內(nèi)容則是圍繞學(xué)校政教德育為主題,參考同學(xué)們平時(shí)的日常學(xué)習(xí)、生活中比較關(guān)心或者敏感的話題。如:快速適應(yīng)環(huán)境的重要性和益處;重視小事情;開玩笑;中專生應(yīng)該談戀愛嗎;人活著為了什么;善于時(shí)間管理;如何面對(duì)挑戰(zhàn);誰該被淘汰;做人要不要太愛面子;人際關(guān)系這些問題跟他們的生活息息相關(guān),能夠引起他們的興趣。同學(xué)們加以思考,進(jìn)行交流,不但鍛煉了自己的口才,而且讓他們了解在班級(jí)里面有多少個(gè)觀點(diǎn)跟自己相同的“知己”,多少個(gè)觀點(diǎn)相反的“異己”。班主任可以通過這樣的班會(huì)課了解個(gè)體學(xué)生的心理是否健康和主導(dǎo)班級(jí)主流的是否是良好的主流,對(duì)不好的主流應(yīng)該加以遏制,并扭轉(zhuǎn)為良好的主流。

  態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)跟上了,課外活動(dòng)參加了,獎(jiǎng)項(xiàng)獲得了,同學(xué)們慢慢步上了積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),你追我趕之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)成為一種享受。

  三、培養(yǎng)“我的路我來走,我當(dāng)自己的主人”的觀念

  班級(jí)是學(xué)生成長的地方,教育的核心是幫助學(xué)生成長。班主任作為管理班級(jí)的引導(dǎo)者,應(yīng)從學(xué)生發(fā)展需求出發(fā),研究、了解學(xué)生。班主任一方面要研究學(xué)生,另一方面要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我發(fā)展。這就要求班主任善于觀察、善于溝通、善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

  我經(jīng)常跟同學(xué)們說“你們的路怎么走,走直走彎掌握在你們的腳上!蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)好不好,課外活動(dòng)比賽能不能拿名次,靠自己的努力。最關(guān)鍵的是能否抓住機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)沒了,連自己能成功或者失敗都不知道。原04(13)班的同學(xué)們總體來說都比較熱衷課外活動(dòng)。如:吳昆江在新生中脫穎而出獲得市級(jí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);春秋季校運(yùn)會(huì)都取得20個(gè)班級(jí)里面團(tuán)體總分第一和精神文明獎(jiǎng);職業(yè)生活演講比賽的精心準(zhǔn)備到獲得二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng);文藝匯演中班級(jí)獲得集體二等獎(jiǎng),任韌還獲得了男主角特別獎(jiǎng);曾玲莉獲得全國征文一等獎(jiǎng)等等。這一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的取得,無不凝聚了同學(xué)們的汗水,當(dāng)他們把獎(jiǎng)狀捧回來的時(shí)候,班級(jí)就像個(gè)溫馨的家,為他們開慶功會(huì)。當(dāng)失敗了回來的時(shí)候,班集體還是歡迎他們回來,幫他們分析失敗的原因,并鼓勵(lì)他們“讓自己的失敗成為成功的媽媽。”

  四、用寬容的心包容中差生。

  受人尊重是人的基本心理需求,沒有哪個(gè)學(xué)生甘心低人一等。成績或紀(jì)律差的學(xué)生本身就得承擔(dān)被老師忽視和被同學(xué)排斥的壓力。跟一般同學(xué)相比較,他們更需要精神支持,心理上的鼓勵(lì)。

  班主任對(duì)學(xué)生尊重,能使學(xué)生產(chǎn)生滿足,愉快的心理體驗(yàn)。公正、平等地對(duì)待差生,尊重他們的人格,理解他們的難處,從而對(duì)他們產(chǎn)生一種激勵(lì)作用。

  這也是班主任和差生拉近距離的第一步。

  我在班會(huì)課曾經(jīng)跟大家說,“昨天成為歷史,今天是機(jī)會(huì),明天你會(huì)進(jìn)步和成功嗎?”差生在成績和紀(jì)律方面表現(xiàn)不好,但他們?cè)谀承┱n外活動(dòng)方面有自己的優(yōu)點(diǎn)(即積極因素),對(duì)此班主任經(jīng)常會(huì)忽視。如何爭取他們的信任,讓老師幫助他們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揮出優(yōu)勢,培養(yǎng)他們健康的人格,往良好的態(tài)勢發(fā)展則是班主任的任務(wù)之一。愛中差生,難。但是,對(duì)待他們只有用發(fā)展的觀點(diǎn),相信他們會(huì)進(jìn)步。班主任對(duì)他們的信任能給他們帶來希望和力量。

  五、及時(shí)和科任老師、生管溝通,密切聯(lián)系家長。

  學(xué)生在學(xué)校除了和班主任面對(duì)面之外,剩余的時(shí)間基本上都和科任老師學(xué)習(xí)度過。科任老師是班主任之外的監(jiān)督者,可以從另一個(gè)側(cè)面觀察到學(xué)生在習(xí)慣,紀(jì)律和學(xué)習(xí)等方面存在的問題。班主任必須能夠和各科任老師及時(shí)溝通,科任老師的反饋對(duì)班主任在班級(jí)管理方面有很大作用。在過去的一年里,(13)班的課曾經(jīng)由xx等老師擔(dān)任。向這部分老師了解學(xué)生情況,討論學(xué)生的問題,使整個(gè)班級(jí)得以在一學(xué)年里面紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的問題得到及時(shí)解決。同學(xué)和科任老師沒法溝通或者同學(xué)和班主任無法溝通的都可以通過第三方反饋并解決。

  (13)班有一半左右的同學(xué)住宿。住宿生的管理也是學(xué)校的重要任務(wù)之一。經(jīng)常下訪宿舍、和生管老師配合、在本班信息員的幫助下,大部分住宿的同學(xué)能夠很好地遵守學(xué)校的住宿規(guī)定。其中有一個(gè)宿舍的同學(xué)經(jīng)常拿流動(dòng)紅旗。

  學(xué)生除了老師的指導(dǎo),也需要家長的約束!巴映升垼渗P”是每位家長的迫切心情。同學(xué)們也很在乎老師將自己在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給父母。本班大部分同學(xué)的父母都在外地,打電話及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校里面的表現(xiàn)情況向家長反饋,讓家長經(jīng)常給學(xué)生打電話、關(guān)心他們。班主任能夠管理好整個(gè)班級(jí)離不開家長的積極配合。

  回首帶(13)班的這年,是本人謹(jǐn)慎地摸索當(dāng)班主任的一年。一年下來,整個(gè)班級(jí)的整體發(fā)展成果不錯(cuò),同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),師生關(guān)系不錯(cuò)。雖然一路上跌倒失敗過,痛苦徘徊過,但是“苦心人天不負(fù)”,總算是努力了也有點(diǎn)收獲。想想那群可愛的孩子們,曾經(jīng)流過的淚水和汗水也值得。能走到今天主要的還要?dú)w功于學(xué)校給予我鍛煉的機(jī)會(huì),政教處對(duì)班主任的培養(yǎng),老教師們的教誨等等。

  在這里要特別感謝曾、洪兩段長,黃文輝老師和王葦老師對(duì)我在教育和教學(xué)工作方面的指導(dǎo)。

  中專期末總結(jié) 3

  本學(xué)期我擔(dān)任的是中專部語文的教學(xué)工作。期末將近,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、 備課多方參閱各種資料,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí),要非常注意教學(xué)內(nèi)容的拓展,將教學(xué)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生能夠深入理解文章的思想內(nèi)容。

  2、 注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)中專生的特點(diǎn),以傳授道理的教學(xué)方式為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

  3、堅(jiān)持“每課一練”,并將演講列入考試內(nèi)容,以訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  4、 在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  二、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)困生投入課堂

  1、 在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的不同的風(fēng)格,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段活躍課堂氣氛,以課堂教學(xué)效率。

  2、 教學(xué)要生活化,課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,針對(duì)課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生,我們不應(yīng)批評(píng)而要多給予鼓勵(lì),尤其是那些內(nèi)向不自信的學(xué)生,要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會(huì),讓他們很好地展示自己,表現(xiàn)自己,認(rèn)為自己其實(shí)很棒,是他們充滿自信和力量。

  總之,要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷進(jìn)步,優(yōu)生更加優(yōu)秀。

  三、 課堂的巧妙駕馭

  雖然是中專學(xué)生了,但他們的自控能力還是比較弱的,當(dāng)我站在講臺(tái)上,講的津津有味的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)有人開小差,搞小動(dòng)作等現(xiàn)象,我不得不停下來維持課堂紀(jì)律,這樣上課不僅累,而且課堂效率也不會(huì)很好,我得到了深刻的教訓(xùn),對(duì)于愛玩的學(xué)生,必須時(shí)時(shí)刻刻,方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí),自己還要備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,總之,要有駕馭課堂的能力,自我提高是必然。

  科學(xué)施教的'同時(shí),教師要不斷完善自身,提高業(yè)務(wù)水平,擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他發(fā)散思維得到了開發(fā),提得問題自然就多了,面也廣了。

  教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易,所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上,我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

  中專期末總結(jié) 4

  因?yàn)槌踔猩咧袥]有學(xué)好,剛?cè)胄r(shí)覺得很壓抑。但迅速就挑選接受現(xiàn)實(shí),俗話說得好是黃金在任何地方都是會(huì)閃光。光陰如梭,三年的中專學(xué)校職業(yè)生涯將要完畢,根據(jù)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)使我明白了許多,從艱辛坎坷中一步步擺脫,甩脫那時(shí)候的孩子氣,越來越較完善、沉穩(wěn),為融入現(xiàn)代社會(huì)的要求,在學(xué)習(xí)方面,嚴(yán)于律己,憑借對(duì)總體目標(biāo)和專業(yè)知識(shí)的追求完美,勤于思考,勤學(xué)好問 ,端正態(tài)度,目標(biāo)明確,靈活運(yùn)用了本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),并將學(xué)過的常識(shí)運(yùn)用于具體日常生活。作為一名共青團(tuán)員,我思想觀念進(jìn),遵循社會(huì)道德,積極踐行實(shí)踐活動(dòng)。在在生活上我開朗,激情,誠懇,包容。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持不懈參與各種各樣戶外活動(dòng),使自身持續(xù)保持在最好情況,這種全是我未來工作中的關(guān)鍵成本。

  一年的見習(xí)生活是檢測在學(xué)校學(xué)過專業(yè)知識(shí),與此同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)已學(xué)專業(yè)知識(shí)的加強(qiáng)推進(jìn)和提升,我特別愛惜這一段見習(xí)全過程,它是我們邁向社會(huì)發(fā)展的第一步,從零開始,謙虛向老前輩學(xué)習(xí)培訓(xùn),不辭勞苦,力爭搞好每一件事,慢慢在產(chǎn)品工件初中會(huì)了辦事最先要明白人生道理。

  作為一名將要大學(xué)畢業(yè)的`中專畢業(yè),我自知三年的中專學(xué)校日常生活所確立的僅僅邁向社會(huì)發(fā)展的基本,在未來我將應(yīng)對(duì)著及大的考驗(yàn)。但我能以整體實(shí)力和熱忱的心應(yīng)對(duì)這種考驗(yàn),從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),豐富多彩自身,進(jìn)而更強(qiáng)我自覺得無愧中專學(xué)校三年,剛?cè)胄r(shí),我曾為作為中專畢業(yè)而迷惑不解過。但迅速,我選擇了接受現(xiàn)實(shí)。由于我相信,是黃金在任何地方都是會(huì)閃光。所以我相信,中專畢業(yè)的發(fā)展前途也會(huì)出現(xiàn)光輝、輝煌的一天。

  根據(jù)這三年的學(xué)習(xí)使我明白了許多,從那純真孩子氣的我,通過那人生道路的挫敗和艱辛,到現(xiàn)在完善、沉穩(wěn)的我。使我懂得了一個(gè)大道理,人生道路不太可能存有一帆風(fēng)順的事,僅有自身英勇路面對(duì)人生道路中的每一個(gè)驛棧。自然,三年中的我,曾也憂傷過、失望過、困擾過,這緣因?yàn)槲业那啡焙腿秉c(diǎn)。但我自我反思了,這僅僅老天爺給與的一種磨練,是不可以摔倒的。中專畢業(yè)的大家應(yīng)當(dāng)善用以取長補(bǔ)短的辦法來推動(dòng)自身,提升自己的整體水準(zhǔn)工作能力。

  這三年的鍛練,幫我僅是初始的工作經(jīng)驗(yàn)累積,針對(duì)邁進(jìn)社會(huì)發(fā)展還不夠的。因而,應(yīng)對(duì)以往,我義無反顧,趕到這兒是一種明智的選擇;應(yīng)對(duì)如今,我努力拼搏;應(yīng)對(duì)未來,我希望大量的考驗(yàn)?朔щy,把握住每一個(gè)機(jī)會(huì),堅(jiān)信自己一定會(huì)詮釋了精彩紛呈的一幕。

  中專期末總結(jié) 5

  本學(xué)年,在縣委、縣政府和市、縣教育局以及學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省和全市職業(yè)教育工作會(huì)議精神,圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路,結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持以科學(xué)教育理念,夯實(shí)內(nèi)功,科學(xué)管理,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。

  以教學(xué)工作為中心,積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),在扎實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時(shí),重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作:

  一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校采取多種措施,努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)的師資隊(duì)伍,一是對(duì)教職工職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈,經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育,加強(qiáng)對(duì)教職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、團(tuán)結(jié)互助教育和愛集體、愛學(xué)生教育等;二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)估,對(duì)評(píng)估成績優(yōu)秀的給予了大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  堅(jiān)持實(shí)施名師工程和教師職業(yè)修煉工程,堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以科研促進(jìn)教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)主題教研活動(dòng)。積極組織開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、教師示范活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加形式多樣的教研活動(dòng)。形成學(xué)習(xí)成果共享,教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。為進(jìn)一步開闊視野,提高我校教師的教科研水平,今年五月份分別派部分骨干教師到臨沭縣職業(yè)中專和莒南職教中心進(jìn)行交流與學(xué)習(xí);并利用暑假期間選派了李剛、郭加珂、宋敬強(qiáng)、池京存、張磊、王彬、王征等7名1教師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

  二、以教學(xué)工作為中心,以技能教學(xué)為重點(diǎn)。

  加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量學(xué)校緊緊圍繞著制定的總體工作目標(biāo)、辦學(xué)思想、指導(dǎo)方針,以教學(xué)為中心,以技能教學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)力度,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課教學(xué)的管理。

  一是充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場所的作用,增加了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù),改變了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備閑置和利用率低的現(xiàn)象;

  二是加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,調(diào)整實(shí)驗(yàn)室人員分工,明確職責(zé),每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有專人管理。三是12年下半年安排了11級(jí)機(jī)電、電子,財(cái)會(huì)、服裝、微機(jī)等專業(yè)學(xué)生到威海東鑫電子廠實(shí)習(xí)。13年上半年學(xué)校組織了12級(jí)到浙江海信空調(diào)有限公司等校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí),學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理。這大大增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和崗位適應(yīng)能力。

  三、深入開展教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平

  學(xué)校樹立全新的教育觀念,向教育科研要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)與市、縣教育局教研室的聯(lián)系,積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務(wù)活動(dòng),同時(shí),在校內(nèi)開展形式多樣的教研活動(dòng)。(1)、充分發(fā)揮教研組在教育科研方面的作用,制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,定時(shí)間、定內(nèi)容、定措施,教研組長親自帶頭搞教研,形成了濃郁的教科研氛圍;把教研活動(dòng)的.重點(diǎn)放在教法改革和教學(xué)交流上,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和借鑒了外校、外地的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法。(2)、每個(gè)教研組都定期舉行了教研活動(dòng),深入開展了部分教研課題的研究,任課教師也積極撰寫教育教學(xué)論文。(3)、教務(wù)處組織教研組長等人員分成兩組分別對(duì)全校文化課

  和專業(yè)課教師進(jìn)行統(tǒng)一聽課評(píng)估,并及時(shí)反饋在聽課過程所發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足,對(duì)教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。(4)、積極組織教師參加省市組織的各種優(yōu)質(zhì)課、說課和教學(xué)基本功大賽,組織師生參加了20xx年市職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)。在20xx年職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)中,學(xué)校選派了史先明、王正偉、朱光琳、李傳鵬、林剛等教師分別參加了車工、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、焊接技術(shù)、外語、會(huì)計(jì)電算化等項(xiàng)目,成績突出。選派了8名同學(xué)分別參加了電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、焊接技術(shù)、車工、會(huì)計(jì)電算化等項(xiàng)目的比賽,成績良好。

  四、落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,加強(qiáng)內(nèi)部管理

  向管理要效益,學(xué)校加大了內(nèi)部管理力度,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極探索新形勢下學(xué)校管理的新路子,通過量化、細(xì)化、科學(xué)化的管理,樹立了學(xué)校良好的外部形象,提高了學(xué)校聲譽(yù)

  第一,認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,抓細(xì)抓實(shí)了備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)和考試等環(huán)節(jié)的評(píng)估。教務(wù)處經(jīng)常組織教研組內(nèi)和教研組間相互聽課、學(xué)習(xí)與交流,促使教師共同提高,并上好每一節(jié)課。第二,教務(wù)處對(duì)老師上課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查,及時(shí)通報(bào)不規(guī)范的行為。第三,開展了對(duì)任課教師課堂教學(xué)、備課作業(yè)等教學(xué)資料進(jìn)行了評(píng)估檢查,并及時(shí)進(jìn)行了反饋。

  五、培訓(xùn)及其他工作

  本年度對(duì)美麗雅斯有限公司等單位110名失業(yè)職工進(jìn)行了免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)。受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

  12年9月對(duì)11級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,13年元月8日對(duì)11級(jí)學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)資格鑒定,12級(jí)進(jìn)行了英語等級(jí)的報(bào)名考試工作。

  20xx年3月29日,迎接了由市教育局教研中心職教科林凡成老師帶隊(duì)的市教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校教學(xué)情況進(jìn)行的督導(dǎo)檢查工作,對(duì)我校的教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,也提出了不足之處,下一步予以克服。20xx年4月迎接了市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校的教育督導(dǎo)檢查工作。

  20xx年6下旬月與7月上、中旬分別順利完成臨沂市教育局組織的職業(yè)學(xué)校期末統(tǒng)考和中央電大組織的考試。

  進(jìn)行了市縣第5批教學(xué)能手和第6批教學(xué)新秀的評(píng)定工作,我校張輝、武傳印、任慶香被評(píng)為市級(jí)第5批教學(xué)能手,毛會(huì)杰被評(píng)為市級(jí)第6批教學(xué)新秀,徐飛、張艷、張磊、孔敬祎、李傳鵬、孫光亮被評(píng)為第5批縣級(jí)教學(xué)能手。

  中專期末總結(jié) 6

  本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了中專五——中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下:

  一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

  在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式,它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn),中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),它涉及到了形體,顏色,創(chuàng)意等。學(xué)生剛來學(xué)校的時(shí)候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的,而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生,這需要教師耐心的引導(dǎo),并且漸漸的培育學(xué)生的興趣愛好,興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

  二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

  在美術(shù)教學(xué)中,注意面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培育他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  三、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致。平常專心研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫專心,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以開心式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起爭論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。

  四、積極改進(jìn)教學(xué)方法

  (1)每個(gè)教師都不是十全十美的,在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)分,而自己的缺點(diǎn)也是存在的,要準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺自己缺點(diǎn),以便于取長補(bǔ)短。在不同程度上要更深的熟悉自己,積極的學(xué)習(xí)其他學(xué)問和科目。才不至于使自己干枯,并且可以在以后的教學(xué)中敏捷應(yīng)用。

  (2)在教學(xué)硬件設(shè)施上,由于我校的房屋緊急狀況,很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平,但是我相信以后會(huì)好起來的。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和把握美術(shù)學(xué)習(xí)的'各個(gè)方面,并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠敏捷的運(yùn)用。

  美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間:XX年2月——XX年7月

  教學(xué):中專7班——中專12班美術(shù)教學(xué)進(jìn)入平面構(gòu)成階段,為了使學(xué)生以后在創(chuàng)作藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中能夠敏捷的把握每一個(gè)廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法,并能敏捷的進(jìn)行廣告拆分和廣告品和進(jìn)行創(chuàng)作,了解廣告創(chuàng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  作品:在學(xué)習(xí),平面構(gòu)成的每一個(gè)環(huán)節(jié)的過程當(dāng)中都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的留作業(yè),并進(jìn)行檢查和更正,且在下學(xué)期末結(jié)束時(shí)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)平面構(gòu)成創(chuàng)作設(shè)計(jì)作的精品進(jìn)行展覽,并能給下學(xué)期的招生供應(yīng)便利的條件,提高我校的影響力。

  中專期末總結(jié) 7

  xx年在校黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,尤其是在游平校長的親自領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)口、中專全體教師同心協(xié)力,勤奮工作,取得了不平凡的業(yè)績。

  一、全年主要成績:

  1、對(duì)口高考再創(chuàng)新輝煌。

 、賦x年對(duì)口高考140人參考,全部過省線,其中過本科線27人,過本科線比率遠(yuǎn)高于全省及黃岡市平均水平。

 、谪(cái)會(huì)專業(yè)熊瑩672分居全省對(duì)口高考文科總分第一名;機(jī)電專業(yè)張思騰專業(yè)綜合265分居全省機(jī)電專業(yè)綜合總分第一名;胡霞530分居全市醫(yī)護(hù)專業(yè)總分第一名;陳巧玲630分居全市電子專業(yè)總分第四名。

  2、教學(xué)研究結(jié)碩果。

 、偾槿そ虒W(xué)法實(shí)驗(yàn)研究順利通過省級(jí)專家鑒定,專家們認(rèn)為該項(xiàng)研究居全國同類研究的領(lǐng)先水平。

 、诘诙䦟萌堇砉ぶ袑=逃搲撐囊鸦臼正R,即將組織評(píng)選、結(jié)集、付印。

 、壑袑B犝n組的聽評(píng)課活動(dòng),有特色,有成效。

 、芡ㄟ^小組教師民主選舉產(chǎn)生了新一任教研組長。各位組長充分發(fā)揮出各自的聰明才智,組的教研活動(dòng)有起色。如數(shù)學(xué)組,分年級(jí)講研討課,探索適合各塊特色的數(shù)學(xué)教學(xué)模式;英語組針對(duì)新教材開展了一系列的交流研討活動(dòng);微機(jī)全市第七屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用比賽備賽緊張有效,楊明、萬年紅、吳亞剛等付出大量的心血和汗水;機(jī)電、電子學(xué)生經(jīng)汪美玲、王進(jìn)、賀東平、黃小春、葉俊等老師輔導(dǎo),參加全市電子制作、繪圖比賽獲一等獎(jiǎng)1人次,二等將3人次;語文組的演講、征文及為泉州風(fēng)供稿顯示了戰(zhàn)斗力。

  3、圓滿完成“國重”迎檢準(zhǔn)備工作。創(chuàng)國重準(zhǔn)備工作中70%任務(wù)由中專教務(wù)處及中專任課教師承擔(dān),肖緒志、余韌、姜建華、熊建新、劉剛、段凌飛、馮豐、秦順寧、晏玲、彭欣、葉向宇及各位教研組長、專業(yè)課教師表現(xiàn)出特別能打攻堅(jiān)戰(zhàn)的極強(qiáng)的素質(zhì)。

  4、再就學(xué)工程班如期畢業(yè),并全部推薦上崗,班主任及各位任課教師克服了困難,圓滿完成了上級(jí)交付的一項(xiàng)重要政治任務(wù),此培訓(xùn)班事跡被《湖北日?qǐng)?bào)》、湖北經(jīng)濟(jì)臺(tái)、中國教育報(bào)等媒體宣傳報(bào)道,擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。

  5、教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改善。xx年秋季,中專班晚自習(xí)每位老師每晚只上一個(gè)班的自習(xí),教師的工作量加重了,但換來了學(xué)風(fēng)的大幅度好轉(zhuǎn)。

  6、各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生,豐富了校園生活。

  ①《泉州風(fēng)》前前后后經(jīng)段卡利、陳應(yīng)均、付宏生等努力,已摸索出了較成功的運(yùn)作模式,該文學(xué)報(bào)品位較高,反響很好,有6篇稿件入選第一期《鄂東中學(xué)生》;

 、趯(duì)口語數(shù)外三科聯(lián)賽、中專專業(yè)綜合比賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;

 、蹚V播操比賽、籃球賽增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;演講比賽、元旦文藝會(huì)演展示了學(xué)生才華;④圖書借閱、閱覽報(bào)刊雜志吸引了不少的學(xué)生,肖爭鳴、韓蕓熱情有耐心,受到學(xué)生喜愛。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)情況

  1、中專:學(xué)風(fēng)較過去有明顯好轉(zhuǎn),課堂秩序發(fā)生根本變化,學(xué)生鞏固率高,班主任老師付出了辛勤的勞動(dòng);段麗、王鸝、艾國安、朱運(yùn)馳、鄭愛民、馮燦華、秦順寧、龍玲、晏玲、吳桂、彭海濤等文化課老師的教學(xué)深受學(xué)生喜愛;黃曉春、芮常偉、王永中、萬年紅、張莉等專業(yè)課教師使學(xué)生受益匪淺;段漢文、許華俊、嚴(yán)康健等實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師為學(xué)生技能培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn);程平安、胡江林、王真、曾光榮、姜建華、查方祥等老師為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高盡了力。

  2、對(duì)口一年級(jí):在姜建華主任的分管下,上路快,開局好。

  ①班主任工作:七個(gè)班有一半以上是新班主任,他們工作責(zé)任心強(qiáng),班務(wù)及教學(xué)管理得力,學(xué)生流失少。曹延昌、彭欣班務(wù)工作扎實(shí),注重學(xué)生的思想工作,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);胡江林、王漢齊、賴柱中重視學(xué)生的全程管理,學(xué)生成績上升明顯。特別是王漢齊帶的一(4)班期末考試進(jìn)入年級(jí)總分前150名的占27人,語數(shù)外三科總分進(jìn)入年級(jí)前150名的占30人。段凌飛患尿結(jié)石,每次痛起來大汗淋漓,但他從未耽擱一節(jié)課。

 、诮虒W(xué)工作:彭欣、吳桂新帶對(duì)口班,工作熱情高,干勁足,教學(xué)成績顯著。吳桂人平分超過年級(jí)人平分近3分,彭欣每次考試均超過年級(jí)人平分;李小瓊、聞金剛、湯利平所帶班人平分較大幅度超過年級(jí)人平分;曹延昌經(jīng)常利用第一節(jié)晚自習(xí)講課,所帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)在同年級(jí)遙遙領(lǐng)先;陳崇順、涂亞平、賴柱中、余韌教學(xué)成績突出。

 、蹏(yán)文秀、伍映紅、方志平等以身作則,堪為楷模;馮燦華、張家明、秦順寧、賀東平、彭剛毅、譚惠平、王超工作都非常認(rèn)真。

  3、對(duì)口二年級(jí):學(xué)風(fēng)在對(duì)口高考一直是獨(dú)樹一幟,余韌主任傾注了心血。

  ①班務(wù)工作:查方祥、葉向宇工作細(xì)致認(rèn)真,能團(tuán)結(jié)各位任課教師形成合力,本次期末考試二(2)、二(4)班語數(shù)外三科都高于年級(jí)平均分及應(yīng)得平均分;鄭勇帶的對(duì)口二(1)醫(yī)護(hù)班,學(xué)生基礎(chǔ)差,分班時(shí)學(xué)生積極性不高,經(jīng)鄭勇和全體教師的共同努力,學(xué)生思想穩(wěn)定,本期無一個(gè)流失。付宏生、肖愛武班級(jí)治理得有條有理。

 、诮虒W(xué)成績:肖愛武、王小云、周小林、晏玲、熊建新、汪美玲、葉俊、龔宇飛人平分、高分率等在同年級(jí)領(lǐng)先;付宏生帶對(duì)口二兩個(gè)班的語文、二(3)的班主任、并負(fù)責(zé)《泉州風(fēng)》很好地完成了各項(xiàng)工作;陳云霞帶病堅(jiān)持工作,對(duì)口二(4)英語成績突出;幾位專業(yè)課教師進(jìn)入角色快,教學(xué)扎實(shí),學(xué)生收獲大。

  4、對(duì)口三年級(jí):在肖緒志主任的領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)管理計(jì)劃周密,環(huán)環(huán)緊扣,全員上陣,齊抓共管,各項(xiàng)工作均有較大起色。

 、侔鄤(wù)工作:劉博文突出一個(gè)“細(xì)”字,細(xì)心細(xì)致細(xì)水長流;王飛突出一個(gè)“快”字,處理事情快,完成任務(wù)快;方瑩突出一個(gè)“恒”字。三個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)總體來看比較正常。

 、诮萄酗L(fēng)氣極濃:各備課組在姜建華、石宏奎、方瑩帶領(lǐng)下,同學(xué)科教師天天碰頭,章章節(jié)節(jié)研討,很好地做到了“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一對(duì)考綱的理解、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法、統(tǒng)一時(shí)間安排、統(tǒng)一訓(xùn)練題,充分發(fā)揮了集體智慧;專業(yè)課教師中楊百元主任老手帶新手與王飛共同提高;賀先鋒與吳順娟密切配合;肖亞、陳菊紅、賀東平、李志勇、龍玲、鄭愛民、王建楨、李小瓊、譚惠平教學(xué)扎實(shí)有效,深受學(xué)生歡迎。

  中專對(duì)口每項(xiàng)成績的取得全靠校長的英明領(lǐng)導(dǎo),全憑全體教職員工同心協(xié)力,新年我們將繼續(xù)以飽滿的熱情、扎實(shí)的工作去續(xù)寫理工中專新的、更大的輝煌!

  本學(xué)期本人擔(dān)任中專4個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。一學(xué)期來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,特別是教育教學(xué)工作政策,能夠在教育理論指導(dǎo)下從事政治課教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,研究教學(xué)理論,有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,取得了不錯(cuò)的成績。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

  第一,分析任教班級(jí)的實(shí)際情況

  優(yōu)生幾乎沒有,中差生卻俯視皆是。因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,我變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

  第二,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

  注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的.典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在課堂把握上,課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  第三、完善教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

 。1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。

  為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。每學(xué)期開始,在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,然后再認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

  (2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課,并認(rèn)真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。

  堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來,作為備課資料。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

 。3)更新教法,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式,通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進(jìn)了教學(xué)效果。

  (4)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

  在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè),并作好講評(píng),及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

  由于重視了教學(xué)過程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。同時(shí),學(xué)生的政治成績也有了提高,實(shí)現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收。

  中專期末總結(jié) 8

  一.指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市相關(guān)職業(yè)教育文件精神,貫徹落實(shí)《郴州市職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》等文件精神,提升學(xué)校管理水平,強(qiáng)化職業(yè)教育教學(xué)研究,推進(jìn)職業(yè)學(xué)校課程改革,提高師資教學(xué)水平,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。

  二.工作要點(diǎn)

  1.狠抓教學(xué)管理,提升管理水平進(jìn)一步貫徹落實(shí)《郴州市教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》和《資興市職業(yè)中專教學(xué)管理手冊(cè)》,加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過程、教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)等方面的管理,組織學(xué)習(xí)并落實(shí)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》,切實(shí)加強(qiáng)在外學(xué)生實(shí)習(xí)工作的管理,提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量,以專業(yè)技能抽考為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課的管理,提高教育教學(xué)水平。

  2.推進(jìn)課程改革,改革課堂教學(xué)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)法流程,領(lǐng)會(huì)課改精神,加強(qiáng)教師培訓(xùn),營造課改氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,更新教師觀念,改變教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過程,有效提高課堂效益。

  3.抓實(shí)教研科研,促進(jìn)教師發(fā)展進(jìn)一步增強(qiáng)我校的'教研意識(shí)和氛圍,切實(shí)開展教學(xué)研究和課題研究,努力做到教研科研一體化,教研科研服務(wù)教學(xué),通過各專業(yè)組認(rèn)

  真開展科研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效益,更新教師觀念,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  4.豐富學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)能力培養(yǎng)組織開展豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),成立各種興趣活動(dòng)小組和田徑隊(duì)、禮儀隊(duì)等,加強(qiáng)學(xué)生法制教育和心理健康教育,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生愛崗敬業(yè),豐富學(xué)生業(yè)余生活,陶冶學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,組織各在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)能力,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,通過豐富多彩形式多樣的活動(dòng),努力促進(jìn)學(xué)生全面能力的發(fā)展。

  三.主要措施

  1.組織教學(xué)督查。由教研室、督導(dǎo)室對(duì)全校教學(xué)工作進(jìn)行督查。每兩周出一期督查通報(bào),并在全校進(jìn)行通報(bào),執(zhí)行情況,提出整改意見。

  2.認(rèn)真做好畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)和校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)的跟蹤調(diào)查,落實(shí)學(xué)生外出實(shí)習(xí)管理責(zé)任,加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理,定時(shí)安排機(jī)電專業(yè)學(xué)生和老師到資興市盛發(fā)機(jī)械廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。

  3.召開課程改革研討會(huì),大力推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué),制訂項(xiàng)目教學(xué)教案本,規(guī)范備課行為和加大課程教學(xué)的調(diào)控力度。

  4.以旅游專業(yè)和機(jī)電專業(yè)為改革試點(diǎn),按照行為導(dǎo)向課程開發(fā)教材初步形成人才培養(yǎng)方案,課程改革方案和專業(yè)指導(dǎo)方案及部分課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)并落實(shí)到位。

  5.組織教學(xué)公開課、優(yōu)秀課評(píng)比、集體備課等常規(guī)性教研活動(dòng)和

  職教論文評(píng)選,開展相關(guān)職教課題研究和應(yīng)用,選派專業(yè)教師參加省、市級(jí)師資培訓(xùn),鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開展校本教研和微型課題研究,以促進(jìn)職教教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  6.組織學(xué)生技能競賽和學(xué)生作品展示,舉辦資興市職業(yè)中專首屆技能節(jié),通過狠抓常規(guī)教學(xué),提高兩證考試成績和郴州市專業(yè)技能抽考成績,力爭在省市級(jí)各項(xiàng)技能比賽中取得好成績。

  7.舉辦群體性文體活動(dòng)(競賽),召開全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽,開展全校性“讀五本書”活動(dòng)及旅游專業(yè)教學(xué)成果匯報(bào)演出,全面展現(xiàn)職中學(xué)生風(fēng)采。

  8.加強(qiáng)教師績效考核,教學(xué)常規(guī)工作將作為考核的主要依據(jù),同時(shí)8師生互控課堂作為常態(tài),加強(qiáng)師生互評(píng)。

  具體工作重點(diǎn)和工作安排見教務(wù)處和教研室學(xué)期工作計(jì)劃。

  中專期末總結(jié) 9

  20xx年,我校抓住機(jī)遇,在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下較好地完成了今年的各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下

  一、以“基礎(chǔ)管理年”為載體,使各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范化學(xué)校于今年學(xué)校為適應(yīng)改革的需要,在原有的基礎(chǔ)上建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如《財(cái)務(wù)管理制度》、《物品采購制度》、《差旅費(fèi)管理辦法》等,使各項(xiàng)管理更加規(guī)范化。

  二、積極探求職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn),使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上了新的臺(tái)階。

  1、部分專業(yè)和班級(jí)試行了彈性學(xué)制,使教學(xué)工作步入了一個(gè)新的階段。

  2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,較好的發(fā)揮了教務(wù)科的職能作用,對(duì)教師的上課、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了嚴(yán)格的督促與檢查。

  3、開展學(xué)科競賽活動(dòng),較好地推進(jìn)了教學(xué)工作,使學(xué)生真正學(xué)有所得。

  三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,將全市“重點(diǎn)培訓(xùn)”工作落實(shí)到了實(shí)處,同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)工作。

  1、學(xué);I措資金建立了實(shí)訓(xùn)基地,購置了焊工、鉗工、電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備,滿足了實(shí)訓(xùn)的需要。尤其是焊訓(xùn)教室焊機(jī)達(dá)到50臺(tái),并有相應(yīng)的檢測設(shè)備,是全市乃至全省最大的焊訓(xùn)基地。

  2、將短期培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處,到目前為止,短期培訓(xùn)已達(dá)到820人,技能鑒定已進(jìn)行了五期,人數(shù)達(dá)到520人,在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響,不斷有人慕名而來。

  3、學(xué)歷教育學(xué)生開始進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地,為我校學(xué)生取得雙證奠定了基礎(chǔ)。

  四、注重人才培養(yǎng),重點(diǎn)抓好專業(yè)課教師隊(duì)伍與班主任隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)了教師的思想政治工作,提高了教師的整體素質(zhì)。

  2、班主任的工作采取自主推薦加選拔的原則,建立了班主任工作考核辦法,也對(duì)年輕班任進(jìn)行了師帶徒方式,使年輕班任不僅有工作熱情更要有工作方法。

  3、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn),開學(xué)初就確定了師徒關(guān)系,并對(duì)他們進(jìn)行了階段性的培訓(xùn),即教學(xué)指導(dǎo)、聽課、匯報(bào)課等,校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長全員參與聽課與評(píng)課,取得了較好效果。

  五、加強(qiáng)學(xué)生的'品德教育,規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣

  1、職業(yè)學(xué)校的學(xué)生必須著重要加強(qiáng)行為規(guī)范教育,我們把《一日常規(guī)》作為重點(diǎn),反復(fù)抓,抓反復(fù),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  2、開展足球賽、籃球賽、排球賽等,活躍了學(xué)生的課余生活。

  3、召開專題主題班會(huì),構(gòu)建團(tuán)結(jié)班集體,創(chuàng)建良好班風(fēng)。

  4、注重抓好課間操,并進(jìn)行會(huì)操比賽收到了良好的效果

  六、招生工作成績喜人,在校生人數(shù)實(shí)現(xiàn)移交當(dāng)年翻番招生工作一直是學(xué)校的重點(diǎn)工作,我校招生工作注重規(guī)范管理,嚴(yán)格招生紀(jì)律,加之學(xué)校歸地方管理后,增加了可信度,生源好于往年,今年招生666人,在校生達(dá)到1055人,創(chuàng)歷史新高。

  七、以服務(wù)全市為宗旨搞好實(shí)習(xí)就業(yè)工作,已卓有成效

  1、組織我校15級(jí)電力專業(yè)學(xué)生196人分別到電廠、檢修公司等單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)工作始終堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃、有跟蹤,在三個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,未發(fā)生任何事故,樹立了我校的良好形象,擴(kuò)大了我校的影響。

  2、多渠道聯(lián)系學(xué)生就業(yè),分別與……限責(zé)任公司等企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向,使學(xué)生的就業(yè)工作取得了較好的效果。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)觀念,切實(shí)轉(zhuǎn)變我校畢業(yè)生的就業(yè)思想,促進(jìn)了我校的就業(yè)工作穩(wěn)步開展。

  八、總務(wù)工作以服務(wù)和管理為宗旨,取得了較好效果學(xué)校總務(wù)人員責(zé)任意識(shí)強(qiáng),樂于奉獻(xiàn),后勤常規(guī)管理日漸加強(qiáng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量,從而很好配合了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

  九、學(xué)校抓住了晉升自治區(qū)重點(diǎn)職業(yè)中專良好時(shí)機(jī),使學(xué)校各項(xiàng)工作上升到一個(gè)嶄新的階段

  自05年學(xué)校辦職業(yè)教育以來,一直在摸索與探索中求發(fā)展,今年恰逢自治區(qū)重點(diǎn)職業(yè)中專評(píng)估,學(xué)校上上下下高度重視,多次例會(huì)分配任務(wù),責(zé)任到人,最終取得了較好的效果。

  十、改善辦公條件,增加辦學(xué)設(shè)施

  除了購置實(shí)訓(xùn)設(shè)備,學(xué)校還建成了校園網(wǎng),為教師更新了辦公設(shè)施,新購教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)125臺(tái),使學(xué)校微機(jī)達(dá)到216臺(tái),同時(shí)還購置了一個(gè)電工電子教室,滿足了教學(xué)需要。

  可以說這一年來學(xué)校工作取得了較大的成績,但也存在著一些不足,尤其在宣傳工作上還不夠到位,使許多工作雖然取得有了較大的成績,但由于宣傳不夠至今有些默默無聞。

  我們力爭在新的一年發(fā)揚(yáng)成績克服不足,使學(xué)校的工作更上一層樓。

  中專期末總結(jié) 10

  新學(xué)期伊始,為了開好局、起好步,我校結(jié)合本校實(shí)際,堅(jiān)持早部署、早安排、抓落實(shí),圍繞構(gòu)建和諧校園、平安校園,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的奮進(jìn)精神,全面做好新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下:

  一、開學(xué)工作早安排

  學(xué)校開學(xué)工作安排早,準(zhǔn)備充分,正月初八行政上班研究,布置開學(xué)各項(xiàng)工作;正月十六組織了全體教師的第一次例會(huì)并開始對(duì)教師考勤;正月十七學(xué)生報(bào)到,領(lǐng)書,校園大掃除;正月十八正式上課,舉行第一次升旗和開學(xué)學(xué)生大會(huì)。

  二、校園環(huán)境早清理

  認(rèn)真做好開學(xué)前校容校貌整治工作,對(duì)校園、辦公室、職工宿舍進(jìn)行了清理清掃。尤其是我校開展的學(xué)生班級(jí)衛(wèi)生執(zhí)勤活動(dòng),按班級(jí)輪流堅(jiān)持撿拾垃圾、塑料袋等,使校園始終保持干凈、整潔。

  三、教育教學(xué)早準(zhǔn)備

  教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我校牢牢把握質(zhì)量意識(shí),做好教育教學(xué)準(zhǔn)備工作,使師生一開學(xué)就步入正軌。

  1、為了規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),訂齊教材,開齊課程,開足課時(shí)。

  2、針對(duì)春季學(xué)期學(xué)生異動(dòng)情況較多的現(xiàn)象,完備學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)有關(guān)規(guī)定。

  3、各班級(jí)都利用晚上班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了收心教育、行為規(guī)范教育和安全教育。

  4、為做好控流保學(xué)工作,各班主任做到了學(xué)生到校情況一天一統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)。對(duì)于部分未報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行勸學(xué),動(dòng)員學(xué)生返校,盡可能不讓一名學(xué)生輟學(xué)。

  5、全校師生開學(xué)一周到崗情況:在教職工到位方面,本學(xué)期現(xiàn)有教職工人,教師都能按照要求,擬定好本學(xué)期各科教學(xué)計(jì)劃,提前備好一周的課程;在學(xué)生到校方面,本期到校人數(shù)1238人(一年級(jí)770人,二年級(jí)358人,三年級(jí)110人)。轉(zhuǎn)入9人,轉(zhuǎn)出1人,入學(xué)率和鞏固率達(dá)90%以上。開學(xué)前,學(xué)校要求各科室制定科室工作計(jì)劃,實(shí)行目標(biāo)管理,進(jìn)一步明確了教師的職責(zé),強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)。

  四、綜合治理早行動(dòng)。

  1、開學(xué)的第一天各班對(duì)學(xué)生開展了安全教育活動(dòng),把安全教育作為新學(xué)期開學(xué)第一課,全面提高學(xué)生的安全意識(shí)。

  2、對(duì)校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查,對(duì)學(xué)校商店、食堂進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全檢查。

  3、開學(xué)的第一堂課,黨委書記、行政干部下到班級(jí)抽查聽課。

  5、收費(fèi)政策早公開。

  1、學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)精神,杜絕教師亂征訂學(xué)習(xí)資料的事件發(fā)生。

  2、對(duì)本學(xué)期學(xué)生食堂中晚餐上調(diào)的'收費(fèi)(中晚餐上調(diào)0.5元/餐),能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神,做好學(xué)生和家長溝通、解釋工作,做到宣傳到位、工作細(xì)致、自愿繳費(fèi)。

  我校開學(xué)前準(zhǔn)備工作比較充分,組織實(shí)施有序,工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,教師到崗情況良好,學(xué)生到校情況正常。在新的學(xué)期,我們將認(rèn)真落實(shí)縣教育局2016年工作要求,強(qiáng)化管理,深化改革,努力創(chuàng)辦人民滿意職業(yè)教育,力爭在20xx年的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的跨越!

  中專期末總結(jié) 11

  時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間來xx中專也已經(jīng)快兩年了,這兩年可以說把青春奉獻(xiàn)給了xx的孩子們,對(duì)于本學(xué)期的工作我做以下總結(jié):

  一、教學(xué)總結(jié):

  本學(xué)期我繼續(xù)教XX高級(jí)班和XX秋機(jī)電班電工實(shí)習(xí)課,由于這兩個(gè)班都是老生班,大家也都知道實(shí)訓(xùn)室的紀(jì)律和衛(wèi)生和機(jī)電組最大的難題,而且這兩個(gè)班的紀(jì)律和衛(wèi)生一直都不是很好,本學(xué)期我繼續(xù)狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,凡是上課遲到的學(xué)生都必須給予充分的理由才能進(jìn)教室,否則就會(huì)實(shí)施我們的實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度,課下和同學(xué)談?wù)摓槭裁匆t到,讓他們認(rèn)識(shí)到遲到的錯(cuò)誤性,我還擔(dān)任了12高級(jí)車工的電工實(shí)習(xí),這個(gè)班只有10個(gè)電工,剛開始的時(shí)候?qū)W生的心都很浮躁,認(rèn)為電工很無聊很枯燥,我每節(jié)課都給他們講電工的重要性,現(xiàn)在這幾個(gè)人都能很好的去完成電路板的配盤,而且有幾個(gè)同學(xué)作的很好。

  二、業(yè)務(wù)方面

  本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度,做到心中有制度,手中有行動(dòng)。在備課方面,做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來” 用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材,對(duì)教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,爛熟于心,設(shè)想他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)哪些困難,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程。

  三、副班工作

  本學(xué)期起初我當(dāng)了機(jī)電1班的副班,大家都知道機(jī)電1班在全校來說不是很聽話,學(xué)期初他們都去了校外實(shí)習(xí),學(xué)校為了讓他們更穩(wěn)定,不打架讓我給他們看自習(xí),每天晚上我都去宿舍區(qū)等著他們,查人數(shù),看他們是不是按時(shí)回學(xué)校,是不是在宿舍區(qū),是不是去教學(xué)區(qū)搗亂,起初的`時(shí)候?qū)W生很不聽話認(rèn)為自己去實(shí)習(xí)了老師就不用管他們了,他們很不服從管教,我每天到時(shí)間看見學(xué)生部回來就去教學(xué)區(qū)尋找,看見了就把他們帶回宿舍區(qū)不讓出去,晚上就寢的時(shí)候一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍的去催,去給他們關(guān)燈,看著他們等他們安定下來再回自己的宿舍,經(jīng)過慢慢的一段過程他們不用我再費(fèi)事的去找了,有事的都知道告訴我一聲,就寢也能一叫就關(guān)燈,而且能很快的安定下來了。后來由于學(xué)校的安排把我調(diào)到XX平面班,這個(gè)班多數(shù)是女生,由于王倩老師的管理很嚴(yán),學(xué)生很聽話,沒用怎么說就都很乖,我每天就是早去教室和他們聊天,讓他們更容易接受我。

  四、管理工作

  本學(xué)期通過學(xué)校的決定我?guī)兔芾砼匏膶拥墓ぷ,頭一次接手這么大的工作,因?yàn)榕匏膶颖绕渌麡菍佣?0名學(xué)生,管理起來比較難,有幼教1班,幼教2班,幼教3班,鐵路1班,學(xué)生分布比較散,而且本學(xué)期幼教專業(yè)學(xué)生去校外見習(xí),所以晚上查宿就成了大問題,由于四層較高水上不去,用水就成了大問題,這一個(gè)學(xué)期我每天都比別的樓層老師早起,好讓他們可以按時(shí)洗漱完,每天都監(jiān)督學(xué)生做衛(wèi)生,由于宿舍多,每天都要查半個(gè)小時(shí)的衛(wèi)生才能完成任務(wù)。

  下一學(xué)期我將沉下心來,刻苦學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)面,在課堂上厚積薄發(fā),深入淺出,化繁為簡,使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生。

  中專期末總結(jié) 12

  20xx年對(duì)中專部來說,是不平凡的一年,在這一年里,中專部始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,本著服務(wù)的思想,取得了一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果,F(xiàn)對(duì)一年來的工作,總結(jié)如下:

  一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育。

  XX年,中專部始終將品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育貫穿在中專部的工作中,長抓不懈。為了做好這一工作,著重采取了以下措施:一是按時(shí)召開全體中專學(xué)生會(huì)議。一年來,中專部平均每兩個(gè)星期就召開一次由全體中專學(xué)生和中專部工作人員參加的會(huì)議,對(duì)學(xué)生思想道德教育;二是召開專題報(bào)告會(huì)和法律知識(shí)講座。XX年,中專部先后兩次邀請(qǐng)聘請(qǐng)的貴池區(qū)九華派出所警官、法制副校長章新建到我校給中專作法律方面的專題報(bào)告和講座,收到良好的效果;三是組織法律旁聽。為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),真正使學(xué)生做到了知法、懂法、守法,中專部先后兩次組織學(xué)生到市法院旁聽;四是參加各種競賽活動(dòng)。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),XX年11月,由團(tuán)市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識(shí)競賽,中專部對(duì)此事十分重視,為對(duì)中專學(xué)生進(jìn)行良好的教育,建立平安和諧文明的校園,中專部組織所有學(xué)生參賽,學(xué)生積極性也很高,踴躍參賽,在全市10000名參賽選手中,我校05級(jí)中專學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎(jiǎng);五是抓安全。安全問題無小事,為了保證不出安全事故,中專部采取了安排專人值班,并要求班主任晚自習(xí)跟班,護(hù)送學(xué)生就寢等辦法,并落到實(shí)處,保證了無安全事故。

  二、努力做好日常工作

  中專部的事情既繁又雜,主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來,中專部的日常工作進(jìn)行的有條不紊。開學(xué)伊始,首先做好了開學(xué)的準(zhǔn)備工作,如班級(jí)調(diào)整,值班安排,授課教師的聘請(qǐng)、安排,班主任的'選聘,新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作,教材的預(yù)訂、發(fā)放,新老生報(bào)名,建立、審批學(xué)生學(xué)籍,畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理,建立健全學(xué)生會(huì)等工作,全部落實(shí)到位,而且無一件事出差錯(cuò),特別是畢業(yè)證的辦理工作,是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,對(duì)這項(xiàng)工作的要求也很高,一不留神就會(huì)將學(xué)生的出生年月等搞錯(cuò),但經(jīng)過中專部有關(guān)工作人員的努力和細(xì)心的工作,保證了工作的質(zhì)量。

  三、用心做好中專學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。

  中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事,關(guān)系到學(xué)生的前途,關(guān)系到學(xué)生家庭的改變,也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作,今年3、4月份,中專部首先對(duì)所有畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一次全面的體檢,后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地考察,從中選擇工作環(huán)境好,待遇高,適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的單位,將學(xué)生推薦就業(yè),為了使每個(gè)學(xué)生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作,中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個(gè)多星期,先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心,家長放心,學(xué)校滿意。同時(shí),為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學(xué)學(xué)生的特色,我們還制作了電視專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》,真實(shí)地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高,有的已進(jìn)入高薪階層。

  四、進(jìn)一步強(qiáng)化招生宣傳工作。

  一年一度的中專招生,是中專部的一件大事,也是學(xué)校的一件大事。為了更好地招生,中專部專門印制了招生簡章,全天安排值班人員值班,并對(duì)每個(gè)教職工下達(dá)了招生任務(wù),聯(lián)絡(luò)招生點(diǎn),分組赴招生點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳,同時(shí),還通過學(xué)生招學(xué)生等辦法狠抓招生,為擴(kuò)大我校中專學(xué)生的招生規(guī)模和影響,我們還特別制作了專題片《池州電大中專生在長三角成了香餑餑》,效果很好。今年我們還將聯(lián)合學(xué)校進(jìn)一步做大中專教育,

  五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作

  中專教育,需要的是專職專業(yè)教育,社會(huì)輸入的是高質(zhì)量的專業(yè)人才,所以,一年來,中專部始終堅(jiān)持抓教學(xué)管理不放松。首先,要求教師要按時(shí)到崗到位,堅(jiān)持做到不遲到,不曠工,中專部每天都安培值班人員進(jìn)行全天值班,堂堂課都作記錄。其次,抓教學(xué)質(zhì)量,在中專教學(xué)過程中,中專部每個(gè)星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽課組進(jìn)行隨堂聽課,并作出評(píng)議,(這一工作將在下學(xué)期更好地落實(shí)),三是按時(shí)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,這體現(xiàn)在每學(xué)期進(jìn)行的期中、期末考試不放松,為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量,對(duì)每位學(xué)生實(shí)行單人單座。

  六、開展各種文藝、競技和義務(wù)活動(dòng),豐富了校園文化生活。

  在抓好教學(xué)等工作的同時(shí),中專部還開展了豐富多彩的活動(dòng),活躍了校園文化氣氛。如XX年的上半年中,分別舉行了演講比賽,師生籃球賽,掃墓,植樹,為學(xué)校各科室義務(wù)勞動(dòng)等各種活動(dòng),下半年,分別舉行了作文競賽、十.一文藝晚會(huì)、演講比賽、元旦晚會(huì)、上街義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng),同時(shí),還組織學(xué)生參加了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪條理》知識(shí)競賽,并獲得了二等獎(jiǎng),通過這些活動(dòng),既活躍了氣氛,又增長了知識(shí),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作,并取得好的成績。

  一年來,中專部還負(fù)責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作,定期在上面發(fā)布我校信息,經(jīng)過一年的努力,我校共發(fā)布信息182條,在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中,名列前三名。

  當(dāng)然,中專部的工作,在一定程度上取得了良好的成績,但也存在許多不足,在新的一年里,中專部將回再接再厲,再創(chuàng)輝煌。

  中專期末總結(jié) 13

  項(xiàng)城市新世紀(jì)職中專學(xué)校位于項(xiàng)城市東大街52號(hào),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)校占面面積33350平方米,總建筑面積16000多平方米,現(xiàn)有教職工66人,年招生學(xué)歷班、短期技能培訓(xùn)班學(xué)員3000多人。

  20xx開學(xué)以來,學(xué)校深入貫徹黨的十八大精神,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),深入教學(xué)改革,堅(jiān)持隨到隨學(xué),跟蹤服務(wù),走“工學(xué)結(jié)合,校企合作,頂崗實(shí)習(xí)之路,與市場需求,勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合。強(qiáng)化學(xué)校管理,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,提升辦學(xué)知名度,使我校教育學(xué)工更上一新的臺(tái)階,共創(chuàng)和諧校園,以初見成效。我們的'具體做法如下:

  一、端正辦學(xué)思想,努力改變辦學(xué)條件。

  1、全面貫徹教育方針,堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,積極主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。為當(dāng)?shù)匦袠I(yè)和企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技能人才3028多名。學(xué)生在校學(xué)得好,用得上,深受社會(huì)各界的好評(píng)。

  2、學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全,各班均有固定的教室,各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)習(xí)設(shè)備齊全,學(xué)生食堂,男、女生宿舍、廁所等配套齊全,

  能夠滿足在校生有足夠的安全保證。門衛(wèi)24小時(shí)值班,晚上教師輪流查寢,登記檢查制度健全。

  二、深入教育教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)和促進(jìn)德育工作,明確德育工作目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)德育計(jì)劃,強(qiáng)化法律意識(shí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,充分利用班會(huì)、政治課(法律、道德與指導(dǎo))的主渠道作用,結(jié)合各專業(yè)使德育與各科教學(xué)之中。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的好轉(zhuǎn)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求,使用國家規(guī)定的統(tǒng)一教材,按部分標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)。

  3、加強(qiáng)教學(xué)管理。要求教師科科有計(jì)劃、有教案,學(xué)生隨堂作業(yè),并定期檢查,期中、期末統(tǒng)一組織考試進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,及格率在85%以上。

  4、加強(qiáng)教學(xué)研究,開展聽課,并組織公開課教活動(dòng)。本期每位教師都能講一節(jié)公開課,大家相互聽課,取長補(bǔ)短,共同提高,教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力有明顯提高。

  5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,按照《周口市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的規(guī)定,學(xué)生學(xué)籍檔案資料真實(shí)齊全,管理規(guī)范并按時(shí)注冊(cè)。

  6、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。學(xué)校體育課按時(shí)教學(xué)計(jì)劃開設(shè),結(jié)合學(xué)校學(xué)生實(shí)際20xx學(xué)年共舉行了二次體育運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率均在90%以上。學(xué)校還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,實(shí)行每年一次身體檢查,確保學(xué)生的疾病治療和預(yù)防。

  三、加強(qiáng)學(xué)校管理,建立了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

  1、新世紀(jì)職業(yè)中專學(xué)校在校長吳鵬的統(tǒng)一指導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,齊抓共管,各項(xiàng)工作有條不紊,運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,學(xué)校各項(xiàng)制度健全,目標(biāo)管理規(guī)范,人人自覺遵守,諸多面前人人平等,師生精神面貌良好,校內(nèi)生活和諧,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,教育教學(xué)成果顯著。學(xué)校先后被周口市人社局被評(píng)為“周口市用工規(guī)范誠信企業(yè)”、被項(xiàng)城市殘疾人工作聯(lián)合評(píng)為“殘疾人培訓(xùn)就業(yè)先進(jìn)單位”、被河南省人社廳評(píng)為“河南省家庭服務(wù)企業(yè)二十強(qiáng)”、被國家人社部評(píng)為“全國家庭服務(wù)百強(qiáng)企業(yè)”。

  2、具備了有一支與辦學(xué)相適應(yīng)、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,學(xué)歷合格率達(dá)100%,他們精力旺盛,一批批“雙師型”教師不斷涌現(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  四、加強(qiáng)后勤管理、提高服務(wù)質(zhì)量

  后勤工作是學(xué)校各項(xiàng)工作完成的保障,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視后勤工作。

  1、建立了食品、安全、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo);

  2、學(xué)校防火、防盜、安全設(shè)施齊全完好,并制定有財(cái)產(chǎn)管理制度,固定資產(chǎn)有賬卡,定期檢查財(cái)產(chǎn)保管情況;

  3、財(cái)務(wù)管理規(guī)范,賬務(wù)清楚,嚴(yán)格按照收費(fèi)許可證規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),使用統(tǒng)一收據(jù),經(jīng)費(fèi)開支合理,80%用于辦學(xué)。

  五、辦學(xué)效益

  學(xué)校采取常年招生,長短結(jié)合,實(shí)行隨到隨學(xué)的辦法,學(xué)年共招學(xué)歷班及短期技能培訓(xùn)學(xué)員3028多人,得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,學(xué)員結(jié)業(yè)經(jīng)考核合格學(xué)校百分之百安置就業(yè),人均月工資1800元以上,學(xué)員及學(xué)生家長反映良好。

  中專期末總結(jié) 14

  作為一名中專學(xué)校的教育工作者,在長期的輔導(dǎo)員工作中,我認(rèn)為首先應(yīng)擺正心態(tài),轉(zhuǎn)變觀念,從了解學(xué)生入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。輔導(dǎo)員既要善于抓住育人時(shí)機(jī),事半功倍地教育學(xué)生,做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,又要自始至終地用自己的人格魅力影響學(xué)生,以達(dá)到潛移默化的作用。除了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)外,還應(yīng)對(duì)學(xué)生的生活、思想品德等作全面的關(guān)心和教育,既教書又育人,在尊重、信任學(xué)生的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求;在傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí),向?qū)W生傳授做人的道理,從而培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)良的班集體。

  一、把德育放在教育首位,教會(huì)學(xué)生先做人后做事

  中專招收的學(xué)生,相對(duì)于升入高中的學(xué)生文化課基礎(chǔ)差。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,表現(xiàn)為厭學(xué),多數(shù)學(xué)生初中時(shí)學(xué)習(xí)不出色,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣;在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)上表現(xiàn)為家長要他學(xué),老師要他學(xué),缺少內(nèi)驅(qū)力;在情緒情感上,易沖動(dòng),道德觀念淡薄,是非觀、美丑觀模糊,日常行為不規(guī)范,如講粗話、臟話,留長發(fā),留長指甲,染發(fā),做不文明的舉動(dòng)等,并以此為美。不少學(xué)生把這些行為誤認(rèn)為“爽”、“酷”;在意志品格上,表現(xiàn)自覺性、自制力差,常常因一些小事,不分青紅皂白地跟他人打架?梢哉f,中專招收的新生中有些是初中教育過程中甚至是小學(xué)教育過程中就被老師忽視的、教育效果不夠好的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)能力、性格、日常行為習(xí)慣等方面存在不少缺陷。因此給學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和是非觀,就要求教育工作者遵循“德育為首,教學(xué)為主,素質(zhì)為本,全面發(fā)展”的原則,要把德育放在教育的首要位置,樹立以人為本的思想,堅(jiān)持教會(huì)做人比教會(huì)做事更重要的原則,要引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,后學(xué)會(huì)做事,讓他們學(xué)會(huì)做文明人,學(xué)會(huì)做現(xiàn)代人,學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人。良好的個(gè)人品質(zhì)有助于形成良好的班風(fēng),這是一個(gè)班集體健康向上發(fā)展的基礎(chǔ),也是學(xué)生走入社會(huì)前在學(xué)校里要完成的必修課。

  二、正確評(píng)價(jià)學(xué)生

  轉(zhuǎn)變教育觀念,變“管理型為服務(wù)型”在傳統(tǒng)人才觀的指導(dǎo)下,社會(huì)、家長甚至學(xué)生本人都認(rèn)為進(jìn)中專是一種無奈的選擇,對(duì)職業(yè)教育存在著偏見。作為中專輔導(dǎo)員,在了解學(xué)生和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,一方面要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,不要認(rèn)為成績差就什么都差,而要科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生,創(chuàng)造性地開展學(xué)生的心理健康教育工作,逐步建立和提高學(xué)生的自信心。但另一方面,輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的期望值不要太高,尤其是在新生剛?cè)雽W(xué)的一年內(nèi),如果輔導(dǎo)員對(duì)自己的工作對(duì)象認(rèn)識(shí)不到位,抱怨學(xué)生的素質(zhì)太差了,太難管了,學(xué)生的家長太不講道理了,輔導(dǎo)員工作太辛苦了,等等,就很容易產(chǎn)生不良的情緒,這樣,就必然會(huì)影響到輔導(dǎo)員工作的積極性和工作的成效。輔導(dǎo)員要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作思路,變“管理型為服務(wù)型”,少抱怨,而要花時(shí)間去了解學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。輔導(dǎo)員在工作中,只有樹立了正確的教育觀,擺正心態(tài),克服不良情緒,積極努力地挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),才能當(dāng)好中職學(xué)校輔導(dǎo)員。

  三、熱愛學(xué)生,把關(guān)心落在實(shí)處

  作為一名教育工作者,特別是輔導(dǎo)員,教書育人、熱愛學(xué)生是高度事業(yè)心和責(zé)任感的根本體現(xiàn),是最基本的行為準(zhǔn)則,也是最主要的品質(zhì)。不應(yīng)該歧視、拋棄學(xué)生,要發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),尋求突破口,經(jīng)常、反復(fù)做工作,要像愛自己的孩子那樣去愛學(xué)生,感到跟學(xué)生交往是一種樂趣,相信每個(gè)學(xué)生都是可造之才,為他們的一絲一毫進(jìn)步感到高興、自豪;善于跟他們交朋友,關(guān)心他們的快樂和悲傷,理解他們,用愛心和熱情做好工作;精心地向他們傳授知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)他們各方面的能力,促使學(xué)生思想、行為的轉(zhuǎn)化。愛心是中專輔導(dǎo)員必備的條件,愛心是管理好班級(jí)的基礎(chǔ)。

  四、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能

  “數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長”。針對(duì)時(shí)下中專學(xué)生特點(diǎn),根據(jù)教育個(gè)體的不同,適時(shí)地運(yùn)用賞識(shí)教育,可以取得事半功倍的教育效果。進(jìn)入中專的學(xué)生,大都帶著失敗、自卑的灰暗心理。進(jìn)入新的學(xué)校,往往表現(xiàn)出兩類極端的心理傾向,一個(gè)極端是抗拒、逆反的心理,表現(xiàn)為桀驁不馴、對(duì)抗、破罐子破摔的行為。另一個(gè)極端是悲觀失落、自怨自艾,精神萎靡不振,無心向?qū)W。中專輔導(dǎo)員對(duì)那些不思學(xué)習(xí)、不求進(jìn)取、不服管教、屢教不改等學(xué)生的不良行為不能給予直接的批評(píng)、呵斥,而要予以理解并引導(dǎo)幫助他們走出灰暗的心理。對(duì)學(xué)生來說,輔導(dǎo)員的賞識(shí)、信任,們自信心增強(qiáng),并會(huì)在各個(gè)方面取得較大的進(jìn)步。輔導(dǎo)員決不可因?yàn)閷W(xué)生成績差、習(xí)慣不良,從言行舉止上瞧不起他們、嫌棄他們,而是要相信他們、尊重他們。充分運(yùn)用賞識(shí)教育,努力去尋找他們身上的閃光點(diǎn),并適時(shí)地給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、日常生活等各個(gè)方面的自信心,讓學(xué)生有成就感,從而充分發(fā)揮他們的積極性和內(nèi)在潛力,取得事半功倍的效果。

  五、教師要為人師表,以身作則,以自己的人格魅力去引導(dǎo)學(xué)生

  孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!比嗣窠處煈(yīng)以完整的人格形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,為人師表是教育學(xué)生的需要。輔導(dǎo)員的師表既是教育學(xué)生的重要內(nèi)容,又是教育學(xué)生的重要手段。輔導(dǎo)員經(jīng)常與學(xué)生在一起,與學(xué)生接觸最多,輔導(dǎo)員的自身素質(zhì),工作作風(fēng)、工作方法對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。

  輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的教育不能只限于口頭上的.言教,更重要的是以身作則,正所謂“身教勝于言教”。如果輔導(dǎo)員具有嚴(yán)于律己、寬以待人的博大胸懷,具備淵博的知識(shí)和高尚的道德情操,就能贏得學(xué)生的信賴和愛戴。中專生的生理和心理特點(diǎn)決定了他們具有很強(qiáng)的模仿性和可塑性,輔導(dǎo)員的思想品德、生活習(xí)慣、處世方式,甚至個(gè)性特點(diǎn)和某些生活細(xì)節(jié)都會(huì)引起學(xué)生的注意,甚至?xí)绊懰麄兊慕K生。輔導(dǎo)員應(yīng)利用這些因素,會(huì)使他以自己的人格魅力與良好的師表形象去引導(dǎo)學(xué)生,潛移默化地感染和培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),要求學(xué)生做的,輔導(dǎo)員首先要從自身做起,要求學(xué)生做到的,自己首先必須做到。輔導(dǎo)員對(duì)待班級(jí)一切工作都要盡心盡責(zé),不能隨便應(yīng)付,處理班級(jí)事務(wù)應(yīng)積極主動(dòng),不能消極被動(dòng),在各種場合注意自己的形象,給學(xué)生起到帶頭表率作用。言行一致,表里如一,才能說服學(xué)生、感染學(xué)生。

  六、重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

  要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,輔導(dǎo)員首先要敢于創(chuàng)新,要有善于吸收、加工、儲(chǔ)存、應(yīng)用信息的能力,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),研究新課題,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),讓學(xué)生實(shí)時(shí)實(shí)地地接受熏陶。教育方式可以多樣化,讓學(xué)生在實(shí)踐中多渠道地尋找、探索、分析、思考,自己得出結(jié)論。輔導(dǎo)員注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思維,引導(dǎo)學(xué)生探索、鉆研的興趣。

  總之,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)長期而艱巨、紛繁復(fù)雜而細(xì)致入微的工作,我們要時(shí)常注意和積累工作中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),使輔導(dǎo)員工作不斷上新臺(tái)階!扒Ю镏校加谧阆隆,作為輔導(dǎo)員,只有不斷提高自身素質(zhì),時(shí)時(shí)處處以高尚的師德影響學(xué)生,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度感染學(xué)生,以無私的愛心“融化”學(xué)生,全方位地愛護(hù)、鼓勵(lì)學(xué)生,不但要了解他們的學(xué)習(xí),而且要了解他們的生活和心理,要做學(xué)生的良師益友,才能使教育工作奏效,使學(xué)生健康成長,真正培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代要求、具有較高職業(yè)道德和職業(yè)技能的專業(yè)技術(shù)人才。

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