精選喜歡老師的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的喜歡老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡老師的作文 篇1
她，身材小巧玲瓏，像一朵含笑花，身上散發著淡淡的書香氣。嘴角經常帶著笑，微微上揚，像一彎新月。她的身體里擁有著一顆善良的心。
有一次，“笑老師”朝我走來，輕輕地撫摸著我的'頭頂，微笑著問：“今天的作業會做嗎？”我皺了皺眉頭。她看出了我的心思，對我微笑著說：“跟我來吧！”在辦公室里，她耐心地教我，怎么審題，怎么回答題目。我聽得迷迷糊糊的，她又耐心地微笑著再教了一遍，直到我完全明白會做為止。
李老師在課堂上也經常笑。講到有趣的內容，她的眼睛快速地眨著，嘴角微微上揚，聲情并茂，引得大家都停下手里的小動作，小眼睛像被她的聲音磁石般吸住似的，跟著她一起遨游在豐富的語文世界里。有一次，講到白居易的詩，她上揚嘴角娓娓道來，把我們帶進了白居易的生活。本來覺得古詩生澀難懂的我，也感覺沒那么困難了。“笑老師”見我學得很認真，向我投來了贊許的微笑，我更加努力地投入學習了。
這就是我喜愛的愛笑的語文老師--李老師，所以我稱呼她“笑老師”。
喜歡老師的作文 篇2
生活中有許許多多的職業。科學家、試睡員、電競玩家……不計其數。但我最喜歡當的竟然是——老師!
老師!多么老掉牙的一個職業哇!不就是教教學生、改改作業嗎?——你可能會這么想。沒錯!每一位老師都只會干這一類的事情，他們只是死死板板地對著教科書，面無表情地講課。對于學生的問題基本上一略而過，甚至無動于衷。學生之間出現了小摩擦，也基本偏袒那些成績特別好的同學，認為成績不好，品德也肯定不好。容易讓成績好的同學養成驕傲的壞習慣，更加放肆地欺負差生。而成績差的同學呢?由于老師的`誤會，將會更恨老師，更加調皮了。中等學生呢，要么被好生欺負，要么被差生帶壞。整個班級班風變壞，惡性循環，將導致不可逆轉的后果。看到這一切的我，便決心長大后要當一位老師。
眾所周知，想要當上老師十分艱難，師范專業也不是那么好考的。每一次考試都必須考到98分，高考時至少要考100分以上，還必須攻克博士學位才可以吧。我現在考試只考九十幾分，看來是遠遠不夠的。我準備將每天學習效率變高，并認真刻苦。不打架，不吵架，不恥下問。
如果我當上了老師，我一定不去責罰那些可憐的小學生。我會爭取讓課堂變得風趣幽默。大家不想學的，我不會強迫他們學。每次學生們吵架、打架，我一定會獎罰分明，不偏袒或責罰某一方。那么考試不好，我更不會批評，而是請他們大吃一頓，講好每一道題目。讓他們明白，只要努力，便會有收獲。
每一天，每一夜，都是我實現夢想的機會。加油吧!成就自己的夢想，讓我的生活從此與眾不同!
喜歡老師的作文 篇3
伴著放學的鈴聲，我們學校全體教職工匆匆忙忙的趕往初中部五樓會議室，參加教導處組織的第二期師德論壇《做學生最喜歡的老師》專題活動。
首先上場的是朱麗紅老師，面帶自信的笑容，和大家侃侃而談自己《永遠的追求》，為教育工作盡心盡力，盡到自己的一份責任；為學生奉獻自己的一片真愛；努力打造完美的教學過程，以期達到最佳的教學效果；并保持一顆純真的童心，把做學生最喜歡的老師作為自己教育生涯的永恒追求！
聽著不時響起的掌聲，我知道，我的同事們，為教育事業奉獻自己的綿薄之力的.同事們，不但認可朱老師的觀點，更是深深的被朱老師的細心、朱老師的責任感所感動！
第二位上場的是我們年級組的張汝華老師，用自己教育生活中的件件事例告訴大家，怎樣才能成為學生最喜歡的老師，用自己的實際行動告訴大家，教育無小事，事事暖生心那！
深沉的聲音，真情的流露，使大家不得不再一次為張老師的行為而鼓掌，因為承載著家長們深深的希望，我們什么樣的孩子都得愛呀！
第三位登場的是周曉蘭老師，毫無保留的告訴大家自己怎樣用讀書拉近了與孩子們之間的距離；怎樣用鼓勵給了孩子們自信和力量；怎樣用實際行動告訴大家誠實守信的力量。
讓大家找到了自己努力的方向！
第四位上場的是蘆麗娜老師，一段深情的表白《愛讓我懂得了教育》，使大家不禁為她小小年紀就擁有一顆博愛之心所感動！
最后一位上場的是張玉穎老師，端莊大方的坐在主席臺上，娓娓道來自己如何用熾熱的心，濃濃的愛叩開孩子們的心靈之門；用自己的勤奮和努力打開知識之門；用自己真誠的付出走進幸福之門；因為沒有太陽，花朵不會開放，沒有愛，就沒有幸福！
聽著學生最喜歡的老師們對愛的詮釋，對教育的熱愛，對孩子們的認真負責，程校長禁不住激動地上臺總結：大家不僅是學生最喜歡的老師，也是我最喜歡的老師！現在，我不禁深深的思考，努力做老師最喜歡的校長！今后努力做到：
1、愛護每一位老師；
2、努力讓自己博學多才，引領教師快速成長；
3、對老師們要多鼓勵，少批評；
4、樂于幫助每一位老師；
5、播撒愛，就會收獲愛！
呵呵，努力做大家都喜歡的老師哦！
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