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感覺那個為我提燈的人作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感覺那個為我提燈的人作文，希望對大家有所幫助。
每個人都會遇到許多困難，也有很多人在你需要幫助的時候，助你一臂之力。而我也會遇到苦難，而且也有很多人幫助過我。唯有這件事，我一直很放在心上。
記得那時，我上二年級，他是我同桌。他很聰明，有一雙水靈靈的大眼睛。他的個子很矮，正因為他的個子矮，才有我們班“矮冬瓜”的外號。你別看他矮，他的勇敢和力氣也不輸人。
在那天，我們正要從二年級升到三年級，他對我說：“加油！”我們說出了我們的口號：“強！強！我最強！”我們說完，就進了考場。
我們坐在座位上，專心致志地寫卷子，就連頭也不抬。我們就這樣寫了一下，我也沒什么感覺，一下子考試就結束了。我們的老師說：“下課。”大家都很興奮，有的在說考試的題一點也不難，有的同學在對答案，也有的同學在操場上打球，還有的同學在玩翻交，而我坐在位置上，什么也沒有干。
突然，就有一個同學說：“你快點把我的玩具槍還我。”我說：“我沒有拿你的玩具�！彼f：“那你的桌子里是什么？”我說：“是書包。”他說：“一定有我的玩具�！蔽艺f沒有，他說有，我那時也只好說：“你搜吧�！彼麄兌挷徽f就開始搜了。他們從我桌子里拿出了玩具，他說：“這就是我的玩具。”我看見上面有我的記號。我就說：“那個是我的�！彼麄冋l也不信。這時，我心里在想：萬一被搶走了怎么辦。我的心里都開始起雞皮疙瘩了，果然，他們硬是把我手中的玩具槍搶走了。
我的玩具被拿走了以后，我的心里一直在說我自己，你怎么這么沒用。我心里一直在想，我的眼淚就慢慢地流了下來。
我的同桌在前面看見我正在流淚，他最快的速度跑過來，問：“你沒事吧�！蔽乙矝]隱瞞什么，就把事情的來龍去脈給他說了。他說：“我剛剛正在和他同桌玩一把玩具槍�！蔽艺f：“是什么顏色的�！彼f：“黑的�！蔽疫@時才知道，他把我的玩具槍看成了他的了，而他的槍在他同桌手上。
我在同桌的指引下，我的精神回了過來。我就以迅速的速度走到他的面前，說：“你把我的搶還給我。”他說：“憑啥�！蔽艺f：“這把槍是我買的，你的槍在你同桌手上。”他也沒說啥，直接說：“不可能�！蔽疫@時心又在“咚咚”地跳，我不知說什么才能讓他去看一下。他說：“如果你有證人，我就去�！蔽彝勒f：“我可以作證。”他也就信了。他進去看了，就目瞪口呆，他回頭對我說：“對不起，是我的錯。”我也就回頭對我的同桌說：“謝謝你�！�
我也從這件事知道了他，就是我的提燈人，為我指了一條光明的路。
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