有關優秀中學作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優秀中學作文8篇，希望對大家有所幫助。
優秀中學作文 篇1
《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的`生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是。如此高高在上的他，卻無情地被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過。然而希望的希冀依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋找到了至此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫！
還清晰記得蔣一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻感恩的孩子細馬；善良純潔的女孩子紙月……這部作品，淋漓盡致的詮釋了孩子成長的故事。
在這部書中，我體會到了那種非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執”下所隱含的心情。
我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔？是否會退卻，會氣餒？我想，只擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！
而現在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發現，其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！
優秀中學作文 篇2
我的家鄉湖南有許多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但是，我最喜歡的還是家鄉的糍粑。
每年春節前夕，我的家鄉家家戶戶都有打糍粑的習俗，因為糍粑象征著豐收、團圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。
別看糍粑小小的一個，做出來可不容易。首先，把米放在水中浸泡一天以上；接著把米放進木桶中蒸熟，然后把蒸熟的米飯放入機器中攪拌成泥；再在干凈的容器上灑上干米粉，把攪拌成的泥放在容器上揉搓，分成一小團一小團的，放在有印花的圓圓的模具里壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個糍粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在糍粑中間用可食用的'紅色色素點上幾點。這時，你肯定想吃了吧？可是還不能吃，還要放陰涼干燥處風干，風干后放在水中泡起來，就能保存上幾個月。做糍粑也是聚會的好時機，大人們不停地忙碌，小孩子也不閑著，忙來忙去地幫大人拿東西，這個場面可真是熱鬧得無法形容。
糍粑做好了就要吃了，吃糍粑的方法有很多，可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等，其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的湖南很冷，一家人經常在火爐旁坐著烤火，在火爐上搭個鐵架子，把糍粑放在鐵架子上烤，烤糍粑時火不能太大，要不就會只把外皮烤焦，而里面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到糍粑脹得像個包子時就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在糍粑里加些糖，這時你也不能急于下口，要不會燙到口舌的。咬一口糍粑，那真是里軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。
聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉品嘗美味的糍粑吧！
優秀中學作文 篇3
我小時候發生的童年趣事如夏日夜里的星空，繁星點點，其中，最亮的一顆星星仿佛童年里最搞笑、最有趣的事。
那件最有趣的事，那個閃耀的星星，當數在千龍湖打水漂了。
在我三年級的暑假里，爸爸每天都陪我去千龍湖附近鍛煉身體，我們在那里跑跑步、打打羽毛球。我們累的時候，就看看千龍湖的美景，呼吸這新鮮空氣，沐浴著清晨的陽光、仿佛整個人都要陶醉這大自然中。
一天，我們坐在千龍虎旁邊休息。突然，爸爸說：“你會過打水漂嗎？”我聽了有些納悶，我還是第一次聽到“打水漂”這個詞呢。爸爸看著我納悶的表情，詳細地給我解釋。解釋完后，爸爸彎腰在草叢理撿起一塊小石子，用力向湖面甩過去。頓時，那塊小石子在湖面上飛躍，小石子飛行的軌跡形成了一條美妙的弧線，湖面上也激起了一圈圈好看的漣漪，更奇妙的是，石子并沒有向往常一樣快速沉入水底，而是像彈球一樣在水面上頑皮地彈跳著前進，跳起，前進，再跳起，再前進……我心里默默數著：“一、二、三、四……”。“真是太神奇了。”我對爸爸說著，迫不及待地自己撿起一塊石子，向湖里扔去，只見咕咚一聲，石子迅速沉下，瞬間不見了蹤影。
頓時，我失望了，原以為我的石子也會像爸爸甩出去的石子一樣在水面上飛行呢。不過我沒有氣餒，又撿起一塊，再次向湖里扔去，又是咕咚一聲沉入水底。我又嘗試了幾次，結果都是一樣，我快泄氣了。而爸爸卻在一旁嘿嘿的偷笑。
爸爸笑著說：“沒這么簡單，還是讓我來教你吧。做事情，要先知道應該怎么做、怎么做才能做得最好，現掌握了要領，才能去實踐。”。我覺得爸爸的話對極了，我回想起爸爸做的時候是“甩”而不是“扔”，于是我仔細回想爸爸的動作，并且叫他又示范了好幾次，我知道怎么甩石子了，才又去撿起一塊石子，向湖面甩去。
“耶……”看著我的石子在水面上飛翔，我高興得叫了起來。可是，當我還沉浸在歡樂中是，石子只飛了幾下，就沉下去了，我不禁失望起來。
爸爸說，要甩出漂亮的石子，必須要多實踐多練習，等到熟能生巧的'時候，你甩出的石子就可以飛得很遠了。
接下來的一段時間里，我反復練習著。我甩著甩著，發現我甩出的石子越飛越遠，到了最后，我幾乎可以甩出和爸爸甩的石子飛得一樣遠、一樣漂亮美妙了。
這個時候，我才停下來休息喘氣。雖然累，我卻十分高興。
現在想想，這件過去很久的事情有些幼稚，但在我童年中，甩石子打水漂確實給了我很多樂趣和歡樂，我難以忘記這件童年趣事——打水漂。
優秀中學作文 篇4
外婆愛花。記得在我小時候，她的老房子院里總種植著一簇簇月季和茉莉。小時候最愛在夏天去那兒，吃著外婆栽種的黃瓜，踢著腿兒在院子里坐著看花。
外婆每次看到我坐在那兒，總會折一枝茉莉花輕輕地別在我的耳朵后，望著我笑。記憶中，她總是逆著光，金色的太陽模糊了她的臉。
后來，我漸漸長大，外婆的臉竟也爬滿了皺紋，而老房子被推了以后，外婆的花就剩下幾株栽在花盆里。記得媽媽幫助外婆移花的時，一直笑著的外婆突然哭了。
后來聽媽媽說，外婆從小成績好，卻因家里窮，讀不起書。外公在外婆年輕時追求她，送的定情信物就是一包花籽。那把花籽是外公自己從栽種的`花里取來的，他們結婚時，外婆便在院里種下那一片花。成熟了，再種。也就是我兒時看到的那一小片花海的由來。
那時的我，聽不懂故事里的外婆，也讀不懂那倚欄而開的花。
我上初中后，外婆花白的頭發變得如茉莉花一樣雪白。漸漸地，掉光了牙，漸漸地，被禁錮在那柔軟的卻又恐怖的白色床上。
放假回家，我本來想將剩余的幾盆花搬進她的臥室。她顫著手，指著花含糊不清地說：“別搬進來，別搬。”
我望著懷里的茉莉，看見外婆眼中的難過，不知所措。
返校后沒幾天，媽媽就來接我，說外婆已經走了。
當我回到家，看到水泥地上的月季與茉莉，她們怎的枯了？泛黃的花瓣搖搖欲墜，我想起那天搬花到院子里，陽光灑在花上的一瞬間，摸著花朵我竟模糊了雙眼。
這一走，就是永別。
這一走，卻也是重逢。
張愛玲的摯友晏櫻說過一句話：“每一只蝴蝶都是花的前世來尋找她自己。”
我如今再看到那盆花，是新的花苞，新的枝芽。于春天，親眼看到一只新的蝴蝶停在花心，久久不肯離去。
外公走于外婆之前，卻又如這盆花與蝴蝶，縱使穿越時空，也要再一次來到你的面前。
我捧著花，那一刻，我讀懂了永恒。
優秀中學作文 篇5
弟弟來電話里說母親病了，病的很厲害，120救護車已把母親送往醫院。我丟下電話，抱著外套也顧不得穿，邊哭邊跑著沖向街頭攔了輛出租急急地奔醫院而去。那一刻，我心痛的如同刀絞。
永遠也無法想象像莊子那樣“聞妻喪，擊缶而歌”，這或許是牽掛的盡頭吧，但我們是凡人，永遠也無達到那樣一種無牽無掛的境界。面對氣若游絲般的母親，傷痛似無形的風勾起我無盡的淚水。
母親沉沉地躺在病床上，周圍站滿了各個科室的醫生，量血壓，做心電圖，CT，核磁共震。我機械地聽著醫生的指揮，在門診、藥房間來回跑著，哭著，茫然地不知下一步該怎么做，聽著在醫院工作的弟弟跟會診的醫生商量著治療方案，說著一些專業術語，我不懂，后來才知道原來母親的病是從頸錐通往大腦的一根血管發生了萎縮，致使母親嘔吐、暈倒、心跳緩慢，面部抽搐，手腳痙攣。
我想我會在無限期的擔心中精疲力竭地倒下，但心卻依然會無限地延長著對母親的那份牽掛。往事如歌，母愛像山間流淌的清泉漫過心扉滋潤心田，像靜夜流瀉的月光寧靜安詳溫暖心房。依然記得母親也曾年輕過，美麗過，而今雖全然沒有了年輕時的那種纖柔和婉約，但卻因了母親對我們那份牽腸掛肚和生生不息的愛而使那份美麗在兒女們的心中成為亙古永恒。
經過一天的搶救，母親的病稍稍穩定了些，身上雜七麻八地插著各種管子，打著點滴。夜晚我堅持要陪護，因為實在放心不下，即使在家里這一夜定然是無眠的了。母親的手腳因痙攣而抽搐著，冰冰涼涼的沒有一點體溫，我買來熱水袋給母親暖腳，用自己的手心不停地揉搓著母親粗糙的手，漸漸地母親的手變的溫溫的，也能慢慢地把她的手指掰開。我生怕母親冷，便伸手在被子里給她揉搓，腦子里想著醫生的話，“血管萎縮也與營養不良有關”……經過無數苦難的母親為這個家操碎了心，她愛家人，愛兒女，卻常常忘掉了自己。日子窮困時，她克儉自己，把好東西全留給兒女，總以殘湯剩飯下肚，母親一直節儉到現在，虧的總是自己，哪有不病的道理。母親不知疲倦地忙碌著，無私地為家人奉獻著一切，卻從未奢望過得到，總是那句話：只要你們過的好，我也就知足了……母親是在為我們活著。
病中的母親緊皺著雙眉，是病痛的折磨還是有太多對兒女的牽掛，我多想讓您開開心心地渡過晚年，過幾年無憂無慮的日子，您知道嗎？您再也不能這么勞累了，再也不能這么操心了，如果您有什么三長兩短，我們將不能原諒自己，我們的奮斗又有何意義，如果尚有苦難就讓我們學著來承受吧！母親，即使容顏漸老，白發如雪，您仍是漂泊兒女的殷殷期盼和縷縷思念
“唉……”，朦朧中我似乎聽到母親輕微的呻吟聲，母親醒了，母親終于清醒過來，母親輕輕的說了句什么，我附耳上去，聽到一句“胳膊……”，胳膊怎么了，我掀開被子，不由地驚呆了，不知什么時候點滴的針頭脫出了靜脈，注射液體全滴入了母親的皮下，從手背直到肘部，整個胳膊腫的像長條的面包。我自責地狠狠地拍打著自己的頭，在想什么呢？竟然忘記了母親手上的針頭是要隨時觀察的。我慌忙關上調液閥，喊來護士，在母親的`另一只手上重新打上點滴，母親干癟的血管被扎了幾次才扎了進去。我慌亂地打來熱水，不停地為母親熱敷，盼著腫脹的胳膊快點消下去，消下去，母親已是病痛纏身，為什么偏偏又給她增加額外的痛苦呢？我恨不得打自己兩個耳光。
正忙著，弟弟來了，母親腫脹的手在床的另一端，不在弟弟的視線范圍內，我剛想向弟弟說明，母親搖頭示意，我把話咽了回去，我知道母親沒有怪我，但是我又怎能原諒因自己的疏忽而犯下的錯誤呢？那幾天，母親總是盡量地回避一切能讓弟弟看到腫脹的胳膊的機會。病骨支離的母親，即使躺在床上，還在努力掩飾我所犯下的錯誤，她已全然忘記了自身的病痛，只怕在各醫院間為她奔波而極度疲憊的兒子責怪我這個不稱職的女兒。
抬頭看見母親，她正靜靜地注視著我，目光恬淡而明亮，關切而疼愛，細致而溫暖。我的淚一滴一滴流下來，我又一次感到了真實的心痛和辛酸的幸福。我想，活著是那么的艱難，而刻骨的母愛，卻能夠如此簡單！
優秀中學作文 篇6
夏聞近期，炎夏連連，熾熱的心也開始躁動起來。隨意的點擊這一支曠心的古曲，一陣清新恬淡的悠然散漫開來…
《廣陵散》，心想:此曲由古箏演奏，必然音色情新淡雅，簡單的瑟瑟之音散漫開來，飄進每個人心里，故稱 ”廣陵散”。
閉上眼睛，靜靜地聆聽著，享受著那一刻僅有的愉悅與靜謐。琴弦好似彈在我的心上，一一應和著。那音色不激烈也不凄涼。輕輕的，一陣柔和的風撫著我的面容，隨著那美好的琴音，悄悄地進入心底，傳送清涼，使躁動的心變得平靜而閑適。腦海中浮現出這樣的畫面:指尖扣住西風，催動五弦。滿山枝葉瞬間讓血漂紅，彈老了青蜂，彈老了一池秋波，湖水黯逝了表情……荒郊，青宅，一個書生在聆聽，身長丈余的影子低述往事今生。五弦瑟瑟，十指泠泠。黎明，曲盡，大的廣陵輕散在紫煙中……
我的心隨著那瑟瑟之音慢慢的沉淪……
進入到夢魘: 很久以前，有一個出色的男子，他最驕傲的`是有一個如花似玉，善解人意的未婚妻。但是他這個未婚妻就在他們快要結婚的時候，嫁給了另一個男人，雖然他的未婚妻是和那個男人真誠相愛，可他依然不能理解，而且為之痛苦頹廢。
后來，他遇到了一個游方僧人。那個僧人有一件寶物，是可以窺視到過去的鏡子。這個僧人就拿了那面鏡子給他看，那面鏡子里顯現的是一個年輕的女子，她在荒山邊遇難了，第一個經過的人，只探看了一下，搖搖頭就走了；第二個經過的人，卻脫了外套將她遮掩了起來；而第三個人…他則將她掩埋了起來。僧人說，這個女子就是你的未婚妻，她與你相戀是為了還你用外衣將她遮蓋的恩情，可他現在的丈夫，卻因為幫她收尸掩埋，而造就了這一世的緣分。
頓時，琴音必絕，我也如夢初醒。
這個夏天不會難挨了吧!既有美樂相聞又有好夢相伴。一陣清風混合著初醒后的朦朧鉆入心底漫延開來……
優秀中學作文 篇7
每當早上在黑暗中走向學校，我總會回頭望一眼那夜色中的小學教學樓；每當上午出來跑操，我總會聽到小學校園里那一陣陣歡快的嬉鬧聲；每當中午晚上放學時，我也不忘回頭看一眼那早已關閉的小學校門
光陰似箭，日月如梭啊！一個學期了，每天都懷念著小學生活的一點一滴，有聯歡會。教師節的歡笑，也有考試沒考好，老師的批評那一個個瞬間在腦中浮過，這一轉眼，都有一個學期了呀！每天上學，天不亮，小學大門緊鎖；放學，小學早已無人，只有教學樓被夜色籠罩。那么近，那么近，僅隔了一排欄桿一排樹而已，卻一個學期都沒來得及回那生活了六年的小學母校看一看，聽聽朗朗的書聲，看望一下那培養了一代又一代祖國花朵的，我們那敬愛的老師們！好不容易啊！初一上學期的學習結束了，期末考試一結束，我就拉上幾個好朋友，出了初中大門，轉身走向隔壁——小學，我們的第二實驗小學。
我抑制不住自己興奮的心情，跑向那分別已久的教學樓，它已經煥然一新了，蓋了新的教學樓，樓內重新裝修過。進了大門，我們便按照熟悉的道路爬上四樓，找到從前六年級一班的教室，哦，不是的，那教室里已沒有了桌椅，除了黑板，其他的都已經不存在了，因為在新的教學樓，四樓已經沒有教室了！我們又奔向從前的'六年級辦公室，而那兒，也已經被改成了會議室，大門緊鎖。我嘆了口氣，現在的小學，完全變了，若想再找到老師，只有從班級簡介上開始了！我們準備從一樓找起。下樓途中，幾位老師從旁邊經過，我習慣性地舉起右手，打一個隊禮，喊一聲老師好，老師們也習慣性的回一聲好，淡淡的一笑。我們一路小跑著尋找班級簡介，功夫不負有心人，在一年級某班的牌子上找到了數學夏老師。我高興地拉著大家沖到一年級數學辦公室門前，卻大失所望，沒有人！正當我們打算離開繼續尋找語文張老師的時候，一陣腳步聲傳來，夏老師出現在樓梯拐角處，我們高興地奔過去，我的鼻頭卻又一酸，終于，又見到老師了！欣喜地與夏老師談著初中適應嗎？考試感覺如何等話題，聊了許久當我把自己考了班級及年級第一的好消息告訴夏老師時，夏老師的興奮之情溢于言表。一轉眼二十分鐘過去了，我們和夏老師道別后又去二樓四年級語文辦公室找到了張老師，這次是比較順利的，我們又與張老師談了許多班里從前的事，從前的一班，終極一班，我們又不禁談起了班里那一寶：張春楊，又談了小學的變化
直到一陣鈴聲響起來——放學了，我們才向老師告別，離開了小學，出了教學樓，我們在門口的花壇邊坐了許久，回憶著在這里的一切，一切，不肯離開。直到西邊的太陽漸漸下沉，我們才依依不舍地走出了校門，但口中聊的，還不變的是小學的生活
優秀中學作文 篇8
我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚。“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是這樣一位執著得可愛的君子，為了那一個或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛它。我從他的身上看到了閃光的兩個字——誠信。
我常常懷念遠古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背后，是一個用誠實、信用、執著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的荊軻，難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪?他在出發前已經許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，它是心靈的契約，只有用心守護，才能獲得幸福的果實。
那些想著“有權不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當初在黨旗下旦旦的`誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個連自己的信仰都可以拋棄的人，社會也會最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去家園的靈魂，失去根的大樹，失去源頭的江河，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠信!
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