【推薦】真善美的的作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的真善美的的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
真善美的的作文 篇1
生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一個中秋節，我來到了恒生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人群中慢慢地移動，費了九牛二虎之力才來到了書柜旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這么多，小朋友一定找不到媽媽了。于是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的小男孩，穿著一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我說：“別著急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問著小男孩：“你媽媽叫什么名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎么問，小男孩總是搖搖頭。這可怎么辦呢？周圍的`人都替小男孩著急。忽然我想到一個好辦法，我說：“不如去服務臺吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認為這是個好主意。于是，我帶著小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時間把尋人消息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的懷抱。阿姨感激地對我說：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我說：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊回蕩，因為這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂于助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
真善美的的作文 篇2
春花燦爛，夏葉繁盛，秋實累累，冬雪飄逸。瞧，世界多美。而我為這世界增添了一份真善美！
真
一天，中午放學后，我急匆匆地往外走，看見朋友吳悅在校門口轉悠。我有點疑惑，趕緊跑過去。只見她垂著頭，嘟著嘴，拉著臉。
“怎么了，吳悅？”我急切地問道。
“我婆婆不在家，她忘了給錢給我……”
“哦，沒錢吃飯……我也沒錢。嗯……走，到我家吃！”我還沒征求媽媽的意見，就爽快地邀請朋友到家。吳悅轉憂為喜，眼睛睜得大大的，“真的可以？”“沒問題！”我拍拍胸脯說。
到家了，媽媽高興地打開門，“我們的康……”一看多了一個人，媽媽臉上的笑容僵住了，話也只說了一半。立刻，媽媽繼續笑著，叫我招呼吳悅到客廳坐，飯一會兒就好。
“康欣，到廚房來盛飯。”媽媽高聲地叫著。我一到廚房，馬上被媽媽拉到墻角，盯著我小聲地問：“怎么不打招呼就把朋友帶到家里吃飯？”“她婆婆不在家，又沒錢吃飯，我就帶回家了。”“就這樣？”“當然。”
多一份真誠，社會就多一份和諧！
善
鄰水縣要在城東北部新區興建“黃桷樹公園”，將荒山坡建成鄰城最佳的“觀景臺”和市民們的“天然氧吧”。縣政府的財政緊張，倡導全縣人們捐款。
班主任鄭老師在班上宣講了這件事后，班上立刻炸開了鍋，大家議論紛紛。“我沒錢，捐一塊。”“我爸爸說捐款最多捐兩塊。”……我呆望著窗外，仿佛看見天藍樹綠，花香鳥語，水清魚歡……
放學我一回到家，書包往沙發上一丟，跑到臥室把我的'小錢包找出了。我一張一張地數著，“五角，一塊，兩塊……”唉，一共就只有十塊。
“媽——媽——”我著急地喊著。
媽媽邊跑邊問，“怎么啦？怎么啦？”
“鄰水縣修公園，要捐款。可我只有十塊。贊助我十塊？”
“捐5塊就可以了。我沒錢。”媽媽說完轉身就走。
我使出渾身解數，追著媽媽，纏著媽媽，煩著媽媽……媽媽拗不過我，給了我十塊錢。
多一份善良，社會就多一份溫暖！
美
夏天的傍晚，天氣炎熱。我正在客廳看電視。突然，從陽臺傳來媽媽驚喜地喊聲：“康欣，快來！快來！”
我剛跑過去，媽媽就說：“快去找一個空的礦泉水瓶。”我還沒弄明白怎么會事，又返回去找礦泉水瓶。
“找到了，找到了。”
“把瓶蓋打開，快給我！”
媽媽小心翼翼地把手上的東西放進瓶里，那小東西不停地撲騰著翅膀。
“這是什么？”我好奇地問。
“蟬，可能是迷路了，飛到了陽臺上。沒見過吧?拿去玩。”媽媽一臉孩子般的笑容。
我接過瓶子，看到蟬仍然在撲騰著翅膀，拼命地掙扎。瓶子很滑，瓶口很小，它根本飛不出去。我覺得它很可憐，不忍心把它作為玩伴。我把瓶子倒過來，蟬慢慢地爬到瓶口，待它頭鉆出來，我一下子捉住，放在手心，把手伸出陽臺，蟬飛了……
我心里默念著：“一定要找到家！”
“你怎么把它放了？”媽媽不解地問。
“我想讓它回家！”
多一份心靈美，社會就多一份感動！
這就是我的真善美。人人真善美，處處有愛心。讓我們攜手共建和諧、溫暖、感動的社會！
真善美的的作文 篇3
正在大家學習魔法時，一個一臉不屑的孩子走過來，說：“切，這么簡單！”然后，又立刻使出了魔法，真是厲害！栗子在空中左移右移，直到最后降落。
“亦卡同學很好！”布丁老師說。
亦卡？她是一個天才魔法神童。但是她對大家都是很壞的，怎么說呢？就是她總是自以為是，經常無法無天，但是因為她的魔法過于強大，所以留級了很多年了。“原來是這樣啊！”同學們聽了老師的話，對亦卡防備起來了。
下午，幾個同學走到桃桃面前，對她說：“你也加入我們的魔法聯盟吧！”桃桃一開始不明白，可是后來聽大家說，大家都是希望一起和亦卡比拼的`，所以也友好地加入了，“我叫桃桃！”桃桃向大家握手。
三個女孩也過來握手。“我叫茵茵。”“我叫曉萱。”“我叫珍婷！”茵茵梳著一個馬尾辮，還帶著一個蝴蝶結發卡。曉萱也很好看，是披發，帶著一個短短的花生那么大小的小辮。珍婷梳著活潑的雙馬尾，還帶著一個頭箍。桃桃？對，她梳著兩個活潑的羊角辮，一左一右，還都系著絲帶。而她們的衣服則是普通的校服。
真善美的的作文 篇4
真善美是什么？可能大家都會有些疑問。我認為，“真”有兩點意思，一是和別人坦誠相待，真心對待別人，不欺瞞別人，做一個真實的自己。二是在科學和理性之間，要追求真理，不相信邪教。“善”就是品質醇厚，心地善良，和朋友親人要友善、和善。“美”在這里并不是指外貌美，而是心靈美，道德美，舉止美。
陶行知曾提出道德教育的根本任務是“教人求真。”“學做真人。”教師的職務是“千教萬教，教人求真。”學生的職務是“千學萬學，學做真人。”陶行知的這句名言，一直激勵著我，時刻鞭策自己。我曾經在書上讀過這樣一個故事“魯迅翻譯俄國19世紀著名作家果戈理的小說《死魂靈》，翻到這樣一句話：“近乎剛剛出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是魯迅沒有見過這個雕刻，搞不清出浴者的情態、位置。魯迅先生一貫嚴謹認真，決不馬虎，他停下手中的筆，查打各種工具書，聽說日本有一部《美術百科全書》中有這幅雕刻的圖片，他設法買來，但仍然一無所獲。后經過不懈努力，終于把那個塑像找到，在仔細研究塑像造型后，才寫下注釋。”讀了這個故事，我知道了魯迅為了對注釋負責，通過自己的努力，用求真寫下注釋。
“人之初，性本善。”這是三字經中的一句話。意思就是說人的向善之心，人有善的欲望和力量，人性的趨勢永遠都是向善的。團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。現在有一個很熱門的話題：“老人跌倒了，扶不扶？”尊敬，幫扶老人是中華民族的傳統美德。我認為：老人訛詐扶人者的現象畢竟是個別的，不是普遍的，不要讓個別現象寒了公眾的心。每個人都有老去的那一天，難道大家想希望自己在摔倒的時候，不住地對圍觀的路人說：“求求你們幫幫忙，我不訛人”嗎？大家一定會擔心訛詐，現在不用擔心了，據悉，首屆“攙扶老人獎”設立四個獎勵，獎勵為了給勇于攙扶老人卻被冤枉的好人。
羅丹曾經說過：“這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我覺得外貌美并不是重要的，而是心靈美。什么是美？這個問題在常人眼里很普通的'問題，但又有誰能真正的回答上來！在某些少女的心中，美就是模特般的身材，明星一樣的臉蛋，在有些人遇到了外表丑陋，心靈美麗的人后，就立馬躲開，生怕沾上了晦氣。現在社會上所追求的外貌“美”這僅僅只是外表的美，而忽略了來自于內心深處真正的美。我們應該注意的是內在美，慈和、誠懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行，自身的修養、氣質。
我在《安徒生童話》中讀到過這樣一個故事：“丑小鴨一生下來，因為長得很丑，人們都不喜歡寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，后來他靠自己的努力，變成了天鵝。它成了一只美麗的，在藍天上自由飛翔的天鵝。美麗是天生的資本，而心靈美卻是慢慢磨練出來的。讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內心是否美，是否純潔。丑小鴨之所以成了白天鵝，一切都是源于它心中那一份永恒的夢想。其實大家都能成為一只展翅高飛的天鵝。只要你堅定信念，擁有美麗的夢想，并堅持不懈地去奮斗，你會成功的，你會變成美麗的白天鵝，不過有很長很長的路要走……
每個人都渴望擁有真善美，真善美，很少有人能同時享有。生活中，美比善更吸引人，善比真更吸引人。這是因為，美最容易被肉眼看見，善次之，真更次之。在社會上生活，如果不能發現真，那就喜歡善；如果不能發現善，那就喜歡美；如果不能發現美，那就什么也不要喜歡，簡簡單單、樸樸實實度過一生。
真善美的的作文 篇5
我們說的真善美，其實應該是真、善、美，它們應該是人性的幾個正面，一個人必須具備的幾個素質，而這幾個素質也應該是相互融合的。它們使一個人不斷向上，不斷成長，不斷為社會做貢獻，尤其是青少年。真善美的內涵很豐富，我覺得，一個人要具備真善美，應該從珍惜生命開始，因為生命是一切的來源。
當人們擁有健康的身體時總以為，生命是必然的，甚至有些人還覺得自己的生命缺少樂趣，或不如別人的精彩，從而蓄意破壞它，摧毀它。然而，每每遇上重大災難或疾病，或是年齡增大，又或是最親愛的人生命垂危的時候，他們就會感受到生命的可貴。那時，他們往往會后悔在身體健康時為什么不好好珍惜，希望生命可以重來，改掉所有錯誤的做法，讓生命可以光彩奪目。然而，這是不可能的。因為，生命只有一次。
在語文學習中我們知道，一只小飛蛾被捉住時會拼命掙扎，努力求生；一顆香瓜籽掉在磚石的夾縫中，也會頑強生長，哪怕只活了幾天；五顏六色的小花，在冷風冷雨中從小草的掩蓋下冒出了頭來，散發出奪目的光彩……動物和植物那么熱愛生命，從不放棄，難道我們自稱是地球主宰的人類就不應該那樣做嗎？
對比之下，貪圖玩樂，荒廢學業；不顧危害，吸煙醉酒；一時蒙塞，吸毒自殺；失去理智，互相打殺；不顧后果，破壞環境……這一切，不是連動植物都比不上嗎？我們又憑什么自稱是地球的主宰呢？
不管是富裕還是貧窮，不管是身體健康還是不幸殘疾，生命都可以是多姿多彩的。不是嗎？張海迪、杏林子、海倫凱勒、尹小星叔叔、名叫安靜的小盲童……在課內學到的，在課外聽到、看到的，國內的，國外的，過去的涌現，現在生活著的，他們不都遇上了讓人難以接受的經歷嗎？但是他們不都取得了非凡的成就，讓生命煥發出奪目的光彩嗎？靠的是什么？是永不放棄的'精神，對困苦遭遇無限的寬容，和對美的細心感受。
每個人的遭遇都是不同的，但我相信，每個人都是可以用自己的方式使生命生輝的。讓我們好好珍惜生命，讓生命沒有后悔！讓我們好好珍惜生命，用我們的生命去追求真善美，從而創造一個真善美的世界！
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