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【精華】寫(xiě)小學(xué)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
人生在世，誰(shuí)能不犯錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤，我們希望得到他人的寬容；同樣，別人
犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度。人與人之間因?yàn)閷捜荻袗?ài)，世界因?yàn)橛辛藢捜荻椭C。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑，撫平創(chuàng)傷，令人忘卻悲痛；寬容是一縷清風(fēng)，吹散人與人之間的隔閡，帶來(lái)心靈的溝通與信任；寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容，有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩。
“以律人之心律己，以恕己之心恕人。”藺相如的行為告訴我們，謙讓的寬容可以帶來(lái)國(guó)家的祥和，更可以換來(lái)難得的.友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過(guò)失，同時(shí)，以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己。一句“卒相與歡，為刎頸之交”，就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量。
唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征，才成就了“貞觀之治”的盛世。這，亦是寬容。
遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭(zhēng)，從一開(kāi)始就注定了項(xiàng)羽的失敗。因那份孤傲，因少了一份寬容之心，才最終失去了天下。
寬容是一種博大，寬容是一種胸懷。它淡泊明志，它寧?kù)o致遠(yuǎn)。
“海納百川，有容乃大。”人們常形容大海：寬廣，包容。向海中投入一粒石子，石子不過(guò)只是激起浪花，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，但卻為大海增添了一分深邃。正因?yàn)閷捜荩虐颂嗵唷４蟮仅L魚(yú)，小到沙石，甚至連我們腳下的這一方熱土，不也是被它輕輕托起的嗎？本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧？可雨果卻感嘆道：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”
人因?qū)捜荻鴱V闊，也因廣闊而寬容。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
炎熱的夏天，喚來(lái)了婀娜多姿的`蓮花。
沙沙沙，沙沙沙，一場(chǎng)小雨把蓮花沖洗得煥然一新，水珠依偎在碧綠青翠的荷葉上，使荷葉像綠寶石般晶瑩透亮，看上去，有種清新得說(shuō)不出的感覺(jué)。
黃昏，夕陽(yáng)照耀著大地，也照耀著蓮花，有的含情脈脈，也有的低下了頭，似乎在感嘆，也似乎在悲傷，感嘆這一天是多么的精彩，悲傷這一天就這么過(guò)去
清晨又來(lái)臨了，一朵朵蓮花陸續(xù)抬起了頭。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，暗中有一股淡淡的清香，這香味是茉莉?杜鵑?還是牡丹?噢，都不是，而是那純潔美麗的蓮花。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
春天的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)小菜園吧，里面種各種各樣的菜!”我說(shuō)：“好吧!”
菜園在媽媽上班地方附近的一塊小荒地上，那里長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草。我和媽媽爸爸拿起鍬，清理雜草、翻地、開(kāi)始播種。我們種了小袖珍蘿卜、水蘿卜、西紅柿、生菜、土豆、香菜、油菜、小白菜、茄子、胡蘿卜、南瓜、葫蘆……
一個(gè)星期后，蔬菜冒芽了!不過(guò)他們很小，只有兩片葉子，好像結(jié)不出來(lái)什么，可是我還是天天給他們澆水、除草。日子一天天過(guò)去，這些大約一厘米高的小苗逐漸長(zhǎng)大了，開(kāi)花了，有的還結(jié)果了。小袖珍蘿卜已經(jīng)沖出地面了，圓圓的、胖胖的，它的顏色是粉紅色。西紅柿還沒(méi)有結(jié)果，茂密的綠色枝條上開(kāi)了一些黃色的小花，像點(diǎn)綴在大草原上的小星星。土豆只開(kāi)了一些小白花，這些小白花低著頭，好像害羞的樣子。葫蘆和扁豆還沒(méi)有結(jié)果，可它們都在沿著架子拼命地往上爬，真像幾位登山運(yùn)動(dòng)員在比賽爬高。南瓜的花很大，黃澄澄的，像幾個(gè)小喇叭，他們?cè)诖底嗖藞@樂(lè)曲，好像在說(shuō)：“我在長(zhǎng)大!我在長(zhǎng)大!”
秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，我菜園子里的菜全成熟了。西紅柿已經(jīng)變紅了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。扁豆也結(jié)出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)小兔子的'耳朵。茄子結(jié)出來(lái)時(shí)很好看，因?yàn)樗垂夥吹脜柡Γ钥雌饋?lái)晶瑩透亮。葫蘆是白綠色的，上小下大，看起來(lái)很可愛(ài)。南瓜是這里長(zhǎng)得最大的，據(jù)我觀察，南瓜分別有三種：一種長(zhǎng)得像角瓜，一種像大燈籠，一種像大葫蘆，我種的南瓜最大的有8斤重，抱起來(lái)好沉啊!
吃著自己種的菜，好香啊。媽媽還用南瓜做了一個(gè)南瓜燈，好玩極了!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸就是的事發(fā)生了。 當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，被眼前的情景驚呆了：家燕已經(jīng)倒在自己的血泊里了，只見(jiàn)它無(wú)力地掙扎了一下，就又倒了下去，它六神無(wú)主，雙眼半睜，似乎還等著家人來(lái)救助自己，可就是它已經(jīng)離去了，去了一個(gè)永恒的世界。
過(guò)了一會(huì)兒，另一只燕子走到倒在路上的燕子的身邊，可能就是母女也可能就是同伴吧！只見(jiàn)它依偎在燕子的身邊，嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)：“孩子呀，飯已經(jīng)燒好了，沒(méi)事的.，把你嚇著了，走，我們回去吃飯。”可死去的燕子卻一動(dòng)不動(dòng)的。“媽媽”不死心，狂叫道：“快醒醒，要吃飯啦！”“孩子”依然沒(méi)有動(dòng)靜。媽媽用力的煽動(dòng)翅膀，向孩子喊叫，希望將它喚醒。媽媽又一次展開(kāi)雙翅，似乎想將那只倒下的燕子叼起救走。 無(wú)奈，它力氣太小，媽媽只好憂(yōu)傷地蹲在孩子身邊，拍動(dòng)著翅膀，似乎還在等待著倒下的燕子能醒過(guò)來(lái)，和它一起回家吃飯。 可就是，無(wú)論媽媽怎么等，孩子終究沒(méi)有起來(lái)，媽媽絕望了默默地離開(kāi)了。
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