我的校園作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的校園作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文 篇1

　　不知不覺在學校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。

　　聽到“小星星”你也許會問，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的，它指的是激勵我們學習進步的小星星。有文明之星，它使我們的.行為更加文明；有學習之星，它使我們的學習有了進步；有學習標兵的星，它讓每一個同學刻苦學習，擠身前十名。有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩。當然，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不完。

　　每當一下課，同學們便拿著自己的毽子來到操場上。瞧，大家玩得多開心，這時候，學校充滿了歡聲笑語。

　　“鈴……”上課了，同學們走進教室，拿起書本，認真地朗讀，書聲瑯瑯，那是最動聽的音樂。

　　課間操，體育課，活動課……同學們生龍活虎，活躍的身子隨處可見。整個校園充滿了活力。

　　這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛您，我的校園。

我的校園作文 篇2

　　我們的校園景色有很多很多，讓你說不盡。下面就由我給大家介紹一下吧。

　　剛進校門呈現(xiàn)在我們面前的是，一條小河，小河里的魚，一聽到我們腳步聲，就馬上躍出水面，好像在說“您們好呀”。小河上建有一座橋，有詩人在此地游覽一番，并寫下幾首詩歌。橋的旁邊還有一個很大的水車，這樣的水車，在別處似乎沒有見過，輕輕轉(zhuǎn)動起來的時候那么美，那么輕盈，那么迷人，似乎讓我想起了小時候的回憶，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。

　　接下來，看到的是我們的操場，說大也不大，說小也不小，有三個足球場那么大。旁邊還有十幾棵老楊樹，誰也不知道他到底有多大樹齡了？天熱時或玩累了，可以在樹蔭下舒服的休息。旁邊還有一朵朵小花，五彩繽紛，絢麗奪目，十分迷人。

　　再往里走，就是清潔區(qū)了，十幾棵紫荊樹和桂花樹，紫荊樹旁邊還有十二生肖呢，老鼠在東張西望好像在看哪里有食物?牛正在奮力向前，好像在幫人們耕地……。

　　我們的教學樓有三棟樓，每一棟都有四層高。進入教學樓，映入眼簾的是很多名人名言，例如居里夫人、毛澤東、魯迅等，“不到長城非好漢”，“捐軀赴國難，視死忽如歸”等等。

　　我們的.教室在三樓，教室里漂亮美麗的黑板報上有一個讀書人，正在思考著什么？我們的校園就像一個搖籃和記憶欄，里面藏著我們道不盡的快樂和幸福！

我的校園作文 篇3

　　秋天帶著一身金黃和一片收獲，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的校園。

　　我們穿梭在漫天飛舞的銀杏葉間，好不快樂，道路的盡頭還有豐收的喜悅。那里依然像一塊碧綠的地毯，種著各種各樣的蔬菜和“饞涎欲滴”的水果，分明就像一個豐收的世界。

　　一條水泥過道，把農(nóng)場和果園一分為二。過道的左側(cè)種蔬菜，你瞧，亭亭玉立的大白菜，潔白而纖瘦的菜桿，如同初長成的姑娘般水靈，淺綠的葉子，恰似姑娘清秀的臉龐；再看那一叢叢墨綠葉子的`蘿卜，肥大而撐開的葉子下面，居然藏著一個個白白胖胖的小可愛，肥碩的身子，讓人一看就覺得營養(yǎng)豐富。當然，整個菜園里顏值最高的當屬甜菜，翠綠的葉子，鮮紅的桿子，如同一位位挺拔的熱血戰(zhàn)士，他們捍衛(wèi)著底下一個個豐碩的成果。還有，紅配綠的組合特別地討喜，讓小朋友們喜歡得挪不開腳步。

　　不過很多嘴饞的小朋友還是最喜歡在右側(cè)的百里園。因為那里有一棵美麗而高大的柚子樹。柚子的清香鉆進了所有孩子的鼻孔，鵝黃色的大柚子把樹枝都壓彎了，讓人不禁想摘一個嘗嘗，那酸酸甜甜的果肉肯定特別好吃。

　　這便是我眼中的校園，美麗的校園；這也是我眼中的世界，繽紛的世界；這更是我眼中的秋天，豐收的秋天。

我的校園作文 篇4

　　我的學校位于建湖縣西塘河河東，建湖大橋的南邊。學校的名稱就是全縣婦孺皆知的“建湖縣實驗小學”。

　　這個學校在很久以前就建了，歲數(shù)都比我的媽媽大了。雖然這個學校年紀比較大，但是在全校師生的細心呵護下，它不但外表宏偉大氣，而且里面更是讓人耳目一新。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一條林陰道。當夏天的時候，你只要走到樹邊，那強烈的陽光就再也照不到你了。再仔細看樹下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它們擁著大樹，把大樹襯托得更加挺拔，更加高大了。一個個同學在林蔭道里玩耍，更把本來就生機勃勃的植物變得更充滿活力了。我喜歡這樣的校園。

　　早晨，你走進校園，此時的校園充滿了濃郁的書香味兒，你聽，那邊的教學樓傳來了抑揚頓挫的讀書聲，這種奇妙的.意境，使人不禁想放聲朗誦一首小詩。聽著同學們的讀書聲音，你肯定身心舒暢吧。我也喜歡這瑯瑯的讀書聲和這充滿書香味兒的校園。

　　中午，上學了。你只要早早地來到學校，就會發(fā)現(xiàn)很多同學站在校門外，校門打開時就像百米賽跑的槍響時，許多“運動員”以迅雷不及掩耳之勢沖進校園，甚至還有些千軍萬馬過獨木橋的架勢。我也喜歡這樣充滿激情的校園。

　　下午，放學了，我們背著書包回家了。原本亮堂的學校由于太陽公公的下山，教室的燈關了，一下就忽然變得十分黑暗；十分熱鬧的校園也因為我們的離去而變得安靜。只是到了晚上，我們能看見那學校樓頂上那幾個閃亮的大字“建湖縣實驗小學”。我喜歡這樣安靜的校園。

　　我喜歡這樣的校園，喜歡那充滿書香味兒，充滿活力的優(yōu)美校園。

我的校園作文 篇5

　　我喜歡學校里的許許多多的建筑，有拔地而起的樓房、有寬敞明亮的教室、又生機勃勃的操場等等……其中我最喜歡高高飄揚的紅旗。

　　一進校園，放眼望去整整齊齊的教學樓展現(xiàn)在眼前，朗朗的讀書聲，從每間教室傳出來，就像動人悅耳的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

　　左邊有風景優(yōu)美、景色如畫的'水池。水池只有金魚、小丑畫、烏龜，水面上有美如仙女般的荷花、綠油油的荷葉和一座平坦地小木橋，學校里大部分的人為了解除眼睛的疲勞都很喜歡。

　　右邊是莊嚴的旗臺，高高飄揚的紅旗、校旗、隊旗，校旗蘊涵學校的學術氣質(zhì)，彰顯學校的文理念，提現(xiàn)學校的精神風貌，展示學校的個性特色。足球區(qū)、籃球區(qū)、跑道，他們紅綠相間、色彩繽紛。紅色是長長地跑道，好像仙女的裙帶，綠草如苗地足球場和籃球場，猶如我們開心的樂園。

　　我愛我的學校。

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