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美食活動總結15篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的美食活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美食活動總結15篇

美食活動總結1

　　20xx年11月11日--12日，第三屆美食節終于成功落下帷幕。這些成功離不開我們旅游學院老師的正確領導，尤其是xx老師的大力支持。同時也與我們旅游學院學生會干部的后勤的支持密切相關。此次美食節宣傳了旅游學院烹飪班精品課程，讓更多的人了解我們旅游學院。

　　這次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學生的業余校園。同時也讓我我們烹飪班的同學展示烹飪技能，提高自主創業的能力。一方面為廣大師生提供美味的的食物，也為我們將來出去社會創業積累經驗和能力。

　　在此，我想總結一下我個人的經驗:

　　首先，任何事情的成功都離不開英明的領導。我們的老師為我們提供了一個良好的環境平臺，我們的場地是免費的，還有免費的水電及設備。這對我們來說是極大的便利。當然最主要的是老師正確的計劃，還有學生會的后勤大力支持。

　　其次，宣傳力度到位。一個產品的成功離不開強有力的宣傳，我們的宣傳面向全校師生以及周邊學校。我們學校充分利用好校學生記者，利用社會媒體進行宣專。當然，還有我的同學利用QQ、微博、博客等進行轉播。

　　第三，質好價廉。充分根據校園師生的經濟條件，我們銷售美食價格低廉使得師生們樂意購買。

　　第四，品牌意識的重要。面對著這么多的美食我們很多同學該如何選擇呢?我了解到很多同學首先選擇的是新奇、熱鬧、好吃。我們當中有的同學利用臺灣炸冰淇淋，印度小吃，以及玉林酸品王等。這使得我們大部分同學對這些品牌的美食樂與向往。所以，品牌意味著好吃，質量衛生等。

　　第五，團結是團隊取得成功的關鍵。我們烹飪班的同學以3--7人為一個團隊。一些同學購買原材料，一部分同學銷售，一部分同學搞衛生等等。團隊的每一個人都是有著明確的目標并為此努力。

　　最后，我覺得我們的食品衛生仍需加強，安全的'食品衛生是我們美食節舉辦的最重要的因素。

　　第三屆校園美食節，我們學到了很多東西，同時也明白了許多道理，校領導支持、院生活部各個干事認真主動按時按質完成本職工作，本著互相學習，團結進取的精神使我們認識到了創造性的重要，相信這些寶貴經驗不論是對今后的學習還是工作將大有裨益。

　　這次美食節我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉。作為一個大學生，我所學的知識不僅僅是理論同時還要運用到實際的工作生活中。作為此次的美食節我將我在學校的技能運用在美食節上，這些對我將來出去社會實習以及自主創業都有很大的作用。

　　當然，在此次的美食節中我也有不足之處。例如，對全局的把握還不夠，應對突發事件的能力還不夠，相關的銷售知識缺乏等等。但是我相信在我以后的工作生活中會努力提高自己的各種能力。希望黨組織加強對我的培養和教育!

美食活動總結2

　　背景：

　　我們幼兒園每個星期五都會吃面食，其中不乏水餃、餛飩等常見的點心，但是孩子們卻吃的很慢，是這些東西不好吃嗎？還是別的原因？帶著這些疑問，我組織了一次做點心的活動，因為我們的孩子有用橡皮泥制作水餃的經驗，所以我選擇了做水餃這一點心，好吃的食物。

　　準備：

　　我特意向錢老師和食堂人員打了個招呼，我們班的水餃由孩子們來制作，請她們將材料拿到教室里，生活老師沈老師也加入了我們包水餃的行列，還成了特邀佳賓，向孩子們傳授包水餃的“秘方”。

　　學包水餃：

　　當材料一一呈現在桌子上后，孩子們開始議論紛紛。為了讓大家都能看清楚，我讓孩子們圍著桌子坐了一個大圈。介紹完材料，神秘佳賓出場了，孩子們知道平時吃的水餃都是沈老師包的以后，都說起了謝謝，還說：“沈老師，你好*苦哦！”我們的沈老師感動之余，開始細致的講解起水餃的制作方法來。這時，孩子們的座位成了一個阻礙傾聽和觀察的問題，于是馬上進行調節：“沈老師，這邊的小朋友學會了，我們來考考他們怎么樣？請他們來做小老師吧！”這下子，兩邊的孩子都專注于活動中了。

　　包水餃：

　　認真的聽完了包水餃的方法，接下來該試試自己的身手，看看能不能包的象沈老師那么棒！

　　特寫鏡頭：

　　●李易鋮開心的跑到一個桌子前，拿起餃子皮摸來摸去，我問：“鋮鋮，你想包餃子嗎？”“好的！”“那請你先舀點餡放在餃子皮的中間，然后把皮對折捏牢行嗎？”“好吧！”于是我就去指導別的孩子了，沒過多久，就發現有人拉我的衣袖，原來是鋮鋮，“你怎么了？”“你來弄，幼教之友《好吃的食物》。”只看見他把餃子皮牢牢的捏住，里面的餡也被擠出來了。“鋮鋮看好，在邊上輕輕的捏，不松開就可以了，你試試！”“好！”只見鋮鋮小心翼翼的拿著餃子皮，輕輕的捏著，很認真，做事情難得能堅持這么久！

　　●子瑋一向愛動手作，這次的機會豈能錯過？看看他，飛快的將餡放在皮子上，然后蘸點水，捏幾下就算完成了，趕的上沈老師的速度了。再一看，嚇了一跳，每個水餃的餡都被擠在了外面，原來他以為真的水餃和橡皮泥水餃的做法是一樣的。

　　感受：

　　經過我們一上午的努力，終于把餃子都做完了，大家都回到了椅子上，急著想品嘗自己包的水餃，但是還要等待廚房里的阿姨幫忙煮熟才行。這時候，沈老師拿著一大盆的餡走進教室，哈哈！原來，我們的寶寶怕餡從皮里逃出來，所以都只包了一點點，看來我們等會兒只能吃餃子皮了！在休息的時候，吳宇軒的一聲“好累啊！”引起了大家的共鳴。是啊，剛才我們站了很久，一直貓著腰低著頭，手上的.活可一點也沒停過，當然會累啦！“想想沈老師和廚房里的阿姨，他們每天都要為我們小朋友做很多的事情，他們多累呀！”“徐老師和張老師、還有胡老師、馬老師，他們都很累的！”孩子們的一席話讓我感動了老半天，也讓我發現孩子們長大了、懂事了、能夠意識到別人的*苦、能夠學著體諒別人了。

　　享受勞動成果：

　　“誰包的餃子好吃？”“我們包的好吃！”孩子們異口同聲的告訴我，而我和沈老師都忍不住笑了。剛開始的時候，沈老師怕孩子們來不及包水餃，所以幫著包了幾個，結果居然是這樣的，早知如此，就不幫忙了。這一天的午飯吃的是特別的快，讓我驚訝不已！

　　我的感想：

　　現在的孩子在家幾乎沒有機會去做家務，更不用說為自己準備點心了，這次的活動讓我明白，孩子從小就喜歡勞動，因為他們把勞動當成了一個游戲，如果家長能有意識的培養，那么報紙上出現的類似“因為沒有生活自理能力所以不能出國留學”“高中生不會剝蛋殼”等新聞了。通過勞動，孩子們還能學會尊重別人的勞動成果，體諒別人的勞。有的家長抱怨自己的孩子不懂事，父母生病了，還纏著父母做這做那的，其實這些都不是孩子的錯。他們的是非觀念很薄弱，要靠的引導，如果我們忽視引導孩子去關心別人、去體諒別人的話，那就不會有這樣的事件常常發生了。

美食活動總結3

　　xx年東南亞國際旅游美食節于xx月xx日在xx經濟開發區隆重開幕，xx月xx日圓滿閉幕，歷時十一天。由xx市人民政府主辦，xx市旅游局、xx經濟開發區管委會承辦。在社會各界的關心支持下，經美食節組委會全體工作人員、參展商的共同努力和扎實工作，我們圓滿完成了各項工作。現將本單位工作情況總結如下：

　　一、基本情況及主要特點

　　1、接待情況。活動期間，我們公共投資評審中心共接待xx市評審中心、xx區財政評審中心及經開區評審中心領導及工作人員共50人。 2、各項活動舉辦情況及主要特點。

　　(1)開幕式熱烈隆重。自治區領導、開發區管委會領導班子以及各地嘉賓、參會代表等參加了開幕式。

　　(2)活動規模宏大，內容豐富多彩。本屆美食節主會場設有東南亞美食大都會、中華精品美食展區、廣西風味美食展區、南寧東南亞糕點展區、名牌啤酒歡樂街、旅游商品展區等六大特色展區，標準展位151個，政府展位20個。同時，本屆美食節主要活動內容有：xx東南亞國際旅游美食開幕式及美食之最世界印尼糕王品嘗會、東南亞美食大都會、中華精品美食展區、廣西風味美食展區、南寧東南亞名糕點展銷區、南寧-東南亞名牌啤酒飲料歡樂街、中國-東盟特色旅游商品展區。

　　(3)宴會盛大歡慶。活動期間舉辦了風起東南亞，情歸新僑城”——xx東南亞國際旅游美食節開幕式晚會、“最炫民族風”東南亞風情廣場舞文藝表演、萬人唱龍歌、“綠城歌臺”美食節專場表演、“見證世界吉尼斯”中華奇人奇藝絕技表演、廣西著名民間非物質文化遺產文藝展演、“活色生香”南寧-東南亞綠色美食比基尼模特展示、“游戲之王”珠江啤酒pk賽、“美食尋寶大闖關”免費吃喝拿獎品、陸海空航模展示及現場表演。

　　二、主要工作情況和經驗

　　1、領導的高度重視和正確領導，是確保活動如期順利舉辦的重要保證。本次活動籌備時間短，工作量大，不可預見因素多。開發區管委會領導都高度重視，建立健全了組織領導機構，加強領導，落實責任，統籌安排。組委會定時召開協調會，分管領導及部門領導每次親自到會，指導和協調工作，在領導的高度重視下，各部門的大力支持下，場地建設如期完工，活動得以順利舉辦。

　　2、當機立斷，隨機應變，是確保各項任務圓滿完成的關鍵。

　　本屆活動，由南寧市人民政府主辦，南寧市旅游局、南寧-東盟經濟開發區管委會承辦。

　　(1)主動出擊，完成招商招展任務。各部門通過發函、傳真等形式，主動與多家公司取得聯系，采取各項優惠措施，促使招商招展任務順利完成。 (2)采取措施，加大宣傳力度。制定宣傳計劃，召開新聞媒體會議等，通過大量宣傳，堅定了參展商的信心，提高了活動認知度。

　　(3)調整分工，各部門通力配合完成各項重大活動。幾個重大宴請、活動分別由幾個有經驗的單位負責，確保重點活動的順利舉辦。在各部門的通力配合下，各項重大活動獲得了成功。

　　3、群策群力，萬眾一心，確保各項工作正常的開展。

　　本次活動工作中，各成員單位大力支持，積極工作，群策群力，確保了各項工作穩步推進，活動順利舉辦。

　　本次活動工作量之多常人難以想象，工作壓力之大、決策變化之快非常人能承受，但是，在開發區管委會各層領導的正確組織下，我們各工作小組以高度的`政治責任感，克服重重困難，無怨無悔的加班加點做好工作，使得本次美食節活動得以圓滿的舉辦成功。

　　4、細致周到，熱情服務，高質量做好接待工作。

　　本次接待工作實行統一接送參會代表，統一安排食宿，統一租用車輛調配使用的原則進行接待。

　　為做好接待工作，管委會成立接待綜合組和交通組，接待綜合組制定了詳細的接待保障方案和行程安排，提前聯系賓館，與接待賓館簽訂使用協議，做好賓館分配和用餐安排，召開接待工作會議做好聯絡員培訓工作，各單位接待人員能夠盡早熟悉情況做好接待工作。

　　三、其他

　　本次活動規格高，規模大，工作量大，接待量大，但籌備時間短，工作人員相對少，難以細致周全做好各項工作，建議改善。

美食活動總結4

　　回憶過去，展望未來。在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了xx學校預備班“迎新年親子美食節”活動。。本次活動的主要目的是通過活動增進父母與孩子之間的感情，培養親子的配合能力。讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養成良好的衛生習慣，并充分展示幼兒和家長的廚藝，為幼兒健康成長打造美食天地。

　　 20xx年12月29日上午9：00xx學校預備班“迎新年親子美食節”活動正式拉開了帷幕。伴隨著教師與小朋友們精彩的開場舞結束之后，家長與孩子們也開始熱火朝天的準備著健康的美食，個個忙得不亦樂乎。有的制作熱菜，有的制作水果拼盤，有的制作壽司等等，不一會兒桌面上已經擺滿了各式各樣的菜肴，真是琳瑯滿目，花樣百出，操場上處處彌漫著各種佳肴的香味。最后，大家一起品嘗著各種美味佳肴，而此次活動，也是在這美味佳肴的陣陣余香中圓滿的畫上了句號。

　　本次親子美食節活動能夠圓滿成功，離不開學前組每一位老師的辛勤付出。為了本次活動高質量的開展，活動前高組長帶領全體老師，結合之前美食節活動的有效經驗和不足之處充分考慮到活動當中，避免重蹈覆轍。學前組的每位老師也積極的配合，分工合作、精心策劃、布置場地等各方面大大小小的問題。細節方面更是提出了許多不同的創意，使活動更加豐富多彩。活動中各個成員盡職盡責，認真主動按時按質完成了本職工作，履行了應盡的職責并且相互幫助。活動后，老師們又齊心協力收拾會場，使會場瞬間恢復了原貌。此次活動，能夠獲得圓滿成功還要非常地感謝校領導對我們工作的大力支持，也非常感謝綜合組老師和后勤工作人員的積極配合，你們就像天使一般默默的`幫助著我們。

　　雖然本次活動很成功，流程很順暢，活動也得到家長們的認可和孩子們的喜愛。但活動中仍存在著些不足之處:1、后勤工作人員提供餃子芯太慢，活動前應與后勤人員溝通好活動過程中的注意事項。2、會場音樂不夠歡快，有待改善。3、以后還可以更好地利用家長資源。希望這些不足做能給我們帶來更豐富的經驗，讓我們的親子美食節活動越辦越出色，越辦越成功！

　　本次親子美食節活動讓我們享受美食的同時，讓家長與孩子獲得了精神上的滿足，孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長的距離，給家長與家長一個交流的平臺。這也正是我們舉辦此次活動的主要目的，也希望我們下次的活動越辦越出色。

美食活動總結5

　　第一次一手辦活動，這樣的活動也是我在部門里辦的第一次，難免有好多不足之處。總的說來，此次活動辦得還比較成功，細節方面要是考慮的周全些就更好了。下面對其全面總結：

　　㈠、首先在美食大賽的筆試方面：

　　在筆試的宣傳上，對本部門的干事進行宣傳前的培訓，交代清活動主旨、活動意義、活動時間地點、活動概況、活動形式及活動獎項等。向干事們說清宣傳時的注意事項。由于是他們第一次下班宣傳，對他們說的比較詳細。宣傳后，問他們當時的情況及同學們的反應，結果還好，但不盡如人意。主要是因為在宣傳時，我部干事沒有充分調動同學們的興趣，可能由于下班宣傳時間有限和同學們交流較少，導致報名人數不算太多，有個別同學對活動的有些情況不太了解而電話咨詢。當然其主要是我沒有給部門干事細節方面以太多指導；在活動的前期準備上，給干事布置任務時，雖然任務分配得沒問題，但給的時間不太充足，出的試卷中有部分是不合主題的，可能是在布置任務時重點沒有強調清楚。要他們用郵件以附件形式發給我，暴露出有部分干事不會發電子郵件，計算機基礎薄弱；在活動組織上，試卷的印制上沒有差錯，在考場分配時，出現了一點小狀況，本想用兩個大教室做考場的，但到同學們進考場時，出現了座位不夠，于是就調用了最近的一個小教室，危機解決。考場分配時，與副部長有過交流，我們一致認為兩個大教室夠用了，但結果不如人料，好在當晚沒有上自習。由此我們知道了有好多事不能想當然地認為，尤其是事情的`細節上；在考試過程中，參加考試的同學們令我滿意，其本上都到齊了，不能參加考試的都打電話請了假。考試過程中，有個別的干事的表現不太好，沒有把監考的位置做好，沒有嚴格要求自己的意識；在后期工作中，改卷的干事表現不錯，按時完成任務。總的來說，筆試活動進行順利，雖有瑕疵但沒有影響到整個活動。

　　㈡、其次在“水果拼盤”活動方面：

　　在前期的宣傳上，通過張貼海報和群發短信或電話通知的方式，保證了每位入選的參賽選手知道了第二輪的“水果拼盤”的活動時間地點，個人覺得在這方面上做得不錯。在宣傳、貼海報的過程中，感覺到從部門到部門的合作中有些繁瑣，比如部門到宣傳部的過程中，本部門要自備材料送往宣傳部，理由是宣傳部的材料經費不能報銷。但各部門辦活動所用的經費到最后都會報銷的，最后結果都是一樣的，宣傳所用的材料費用還是報銷了，只是通過各部門每次活動時的結算中報銷的。結果一樣，但走了更長的程序，迫使工作效率降低了。在選手的介紹中，利用雙休的時間空擋，給每位選手開了個小會，詳細介紹了第二輪“水果拼盤”比賽的流程及詳細比賽規則，并當場解答各選手的疑問，保證各位選手對比賽規則及流程都很熟悉，以便讓選手們更好地發揮。在活動的前期準備工作中，在準備工作中用的時間相對來說多些，因為準備工作包括許多零零碎碎的事情，比如買裝飾材料、借設備、連聯系主持人現場秩序維持、工作人員的任務分配等等。在比賽中，比賽時間向后推遲了十分鐘，因為觀眾方面和主持人方面沒有準備好。整個比賽過程一切正常。比賽過程中也有一些沒有考慮到的問題，主要是細節方面，還有觀眾的秩序不盡如人意，比想象中差一些，因為美食大賽的水果拼盤比賽不需要選手在臺上講些什么、進行才藝展示，而是選手專心地制作拼盤。這樣自然不能引起觀眾的持續關注，臺上選手的表現各異，觀眾對此有不同的想法自然少不了交流，雖然主持人在提醒，但效果并不能維持多長時間。還有主持人方面，由于時間關系主持人找得有些倉促，沒有和主持人有太多的交流，主持人與主持人之間交流時間也很有限。總的來說，水果拼盤活動辦得還不錯，之所以這么說是因為我作為評委參加了外語系舉辦的同樣的比賽，在我看來，他們辦得沒有我們好，不論是主持人方面還是觀眾評委方面。值得借鑒的是他們借用的是多媒體教室，可以在選手制作過程中播放一點音樂。在此次活動的一手舉辦中體會頗多，首先要有責任心，要有一個團結的團隊，要有一個一個得力助手，其次，要多想有經驗的人請教，那樣會得到以外的收獲。這次活動的不足之處主要在細節方面沒有考慮的完全。

美食活動總結6

　　今年我們中班的元旦開放日活動打破了以往的形式，用美食節的形式來展開。這次我們班的活動不僅僅是簡單的美食節，而是把這個學期內所學到的藝術領域、社會領域等方面的知識都融入在內。活動結束后得到了家長的肯定，幼兒的喜愛。第一部分開幕式表演從以下幾個方面呈現了本班特色：

　　首先，活動所選擇的節目全部圍繞美食節這個主題，無論是開場舞，還是小動物的表演，或是童話劇《問路》，都緊密圍繞著去參加美食節活動這條主線。開場舞時幼兒手拿餐具作為道具，小動物都是來參加美食節，童話劇表演《問路》是問去美食節怎么走等等全部都在一個中心點上。正因為有一條活動主軸，使得開幕式的節目內容豐富而不雜亂，形式新穎又能貼近幼兒的身心發展水平。

　　其次，本班三位教師達到了無縫配合，40多個頭飾的戴和摘，分工合作，井然有序，還有很多幼兒一人演多名角色，全靠老師提醒，三位老師全部做到胸有成竹，才能保證演出不冷場，不亂場。

　　再次，教師精心編排，將許多傳統的歌舞進行改編，比如說《小螞蟻》的歌曲，前面加入一段兒歌，立刻使得原本平淡的旋律增添了許多情趣，現場氣氛也大不一樣了。而教材上的語言《問路》經老師一改編，變成了問去美食節的路，還將交通標識牌加入，使得這個表演立即豐滿了許多。

　　活動的.第二部分美食制作根據中班幼兒的身心特點分成烘培屋、餃子館、水果吧三個項目，根據幼兒的特點分別進入不同的區域，精心組織家長準備材料，在活動開始時家長與幼兒有條不紊的動手參與，最后將各自做好的食物與小伙伴一齊分享。

　　本次活動重在給幼兒提供更多的參與機會，要求每名幼兒都參與開幕式歌舞表演，每名幼兒都參與美食制作，讓每一名幼兒都能通過這次活動增強自信心，增加動手能力。親子美食活動增強了幼兒對家庭的感情，對幼兒園的感情，鍛煉了孩子們的動手能力，展示了幼兒的交往能力，整體來說，本次活動舉辦得非常的成功。

美食活動總結7

　　雖然本次活動很成功，流程很順暢，活動也得到家長們的認可和孩子們的喜愛。但活動中仍存在著些不足之處:

　　1、后勤工作人員提供餃子芯太慢，活動前應與后勤人員溝通好活動過程中的注意事項。

　　2、會場音樂不夠歡快，有待改善。

　　3、以后還可以更好地利用家長資源。

　　希望這些不足做能給我們帶來更豐富的經驗，讓我們的`親子美食節活動越辦越出色，越辦越成功!

美食活動總結8

　　10月18日上午，幼兒園舉行了籌備已久的第一屆快樂美食節活動。這天，天公雖然不作美，一早上都下著小雨但幼兒園的整個操場完全籠罩在熱鬧非凡的場面中，這是一場大型的美食宴會。操場上擺滿了各式各樣的小攤點，美食的名字各具特色，有“海上甜心”、“八珍御食”、“櫻の壽司”、“陳記芝麻糊”等等，光是看名字就讓人垂涎欲滴；店鋪里每樣食品標明價格，孩子們利用兌換券購買食品，為孩子創造了數學實踐操作的一個好機會，活動中家長和孩子共同體驗了一次真實的買賣過程，享受了一個誘人的美食之旅。孩子們興奮地穿梭于各色美食的檔鋪間，拿著兌換券購買食物他們一個個手拿美食，臉掛笑顏，嘴里不時發出嘖嘖的贊嘆，臉上全都洋溢著滿足和快樂。這是一次成功的開放活動，幼兒園希望美食節活動，能成為家長與孩子互動、溝通、交流的平臺，成為孩子學習的活課程。

　　幼兒園主題活動的實施離不開家長的支持與合作，家長的職業，閱歷和特長也是幼兒園寶貴的教育資源。在《美食節》主題開展過程中，使家長們在參與的`過程中體會到了不止是親子活動的快樂，更是對幼兒園主題活動更深層次的理解，從而使他們更樂于參與、支持、配合幼兒園開展主題活動。

　　通過這個主題活動，孩子們認識日常生活中的主要食物和各種有營養的實物，更重要的是培養幼兒均衡飲食和良好的進餐習慣，幫助他們懂得珍惜實物，感謝別人，并享受與人分享的樂趣。通過本活動孩子們的想象力也得到發展。看得出，孩子們在真真實實的情景中體驗，滿足了幼兒自我的需要，從他們吃三明治、湯包的表情中可以看出，他們對自己的食物更加喜愛、更加珍惜。

　　在本次活動設計過程中，我園以各班幼兒的實際水平作為出發點，充分發揮了教師的主導作用和幼兒的主體性，并在活動過程中充分調動幼兒的多種感官，通過看、說、想、做讓幼兒融入集體生活。在物質上為幼兒做了充分的準備，實實在在的為家長們提供一個與幼兒合作的平臺，并很好的促進他們之間的感情，增進了教師、幼兒、家長們之間的親密關系。因此家長們參加完本活動后還念念不忘，興趣濃厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動。

　　不足之處：由于個別班提早開始活動，導致后面班級東西沒有賣出去。并且因為天氣的原因，可能在露天場地購買東西會比較麻煩。

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”我園家長工作形式多樣，親子活動是其中的一種形式。

　　今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動，希望通過親子活動大大增進家長與孩子、家長與家長、家長與教師、孩子與孩子之間的交流；增進了家庭與幼兒園的密切合作，讓家長不僅體會到了親子活動帶給家庭的益處，更是對班級工作的熱情大大提高，配合更積極、密切。

美食活動總結9

　　一、購物清單

　　1、王怡婷薯條2.5kg25元左右

　　2、余楚山各種肉串、調味料50元左右

　　3、楊雯食用油5l（有剩余約3.5l）30元左右

　　4、黃澤圣肉串、雞蛋三袋，雞蛋15個（雞蛋未用）65元左右

　　5、胡安淇火腿腸60元左右

　　6、王曦皞碗筷300套100元左右

　　【注：廚具類可再次使用，所以未計入成本】

　　二、收支情況

　　總成本：330元左右

　　收入：146元

　　盈利：146-330=-184元（虧損184元）

　　三、活動總結

　　本次第一小組虧損184元。主要原因是原材料價格過高，但售價稍低，導致了虧本。這次還是因為開始的方案中食材安排不夠合理。比如炸薯條，非常之賺錢與暢銷，但開始只準備了2.5kg的原材料，買到后來都沒有了。比如火腿腸，準備地也很少，就導致了脫銷現象的發生。再比如肉串，原材料價格很高，但售價又比較低，所以還是虧本。以后的活動中應該對活動有總體規劃，考慮到成本與售價的關系。不能到最后“空賺吆喝”甚至虧本。所以從這次活動中應該吸取教訓，供后來借鑒。

　　四、表揚與借鑒

　　本次活動中表現好的同學有：王曦皞、賀旭清、鄧姝睿、丁殊睿、田小雨、羅雅涵、胡安淇、龔雪婷。這些同學一直堅持在工作崗位上。特別是王曦皞，四個小時沒有離開崗位一步，甚至自己都沒有買美食吃。他的這種精神值得很多同學向他們學習。還有王曦皞的媽媽送來三百多雙碗筷；丁殊睿的爸爸、媽媽、王曦皞的媽媽到現場為班級烹飪美食；楊雯的媽媽、余楚山的.爸爸、王怡婷的媽媽、胡安淇的媽媽為我們送來了急需的食材。感謝這些同學和叔叔阿姨們，你們的幫助是我們前進的動力！

美食活動總結10

　　首屆校園美食文化節于20xx年11月23日在北校區主干道成功舉行。這次活動宣傳介紹了保定各種美食和健康知識，增強了學生會干事們策劃、組織及應變等各方面的能力和團結進取的精神，豐富了全校同學們的業余校園生活，增加了大學生活的趣味性。

　　在活動的前期準備工作中，大家一起精心策劃和賣力宣傳，標語、宣傳單、海報、場地人員分布、活動游戲設計等等分工明確，綜合考慮到各方面大大小小的問題使活動舉辦的更加完善與精彩。活動中，各部室成員盡心盡力，相互協助。做為參與這次活動的主體，同學們積極熱情的參加了活動。最后，在大家依依不舍下活動劃下了完美的句號。

　　通過這次活動的舉辦，充分體現了我們學生會是一個有組織、有紀律、團結的大家庭。我們有理由相信，如果還有下一屆的美食節活動，我們會一如既往的做好各方面的工作，更上一層樓！

　　但是，我們依然可以看到，整個活動仍舊存在著一些缺點。

　　首先，我們的宣傳工作做得還不夠到位，就我的一些同學而言，他們并不知情有這個活動，也還有許多人是在當天途中經過我們的展臺才知道學校在舉辦校園美食節這一活動的。

　　第二，由于在活動前，工作沒有井然有序地安排到每一個細節，比如原來不知情只能在主食區品嘗兩次的參與者在活動當天知曉后表示略有失望。

　　第三，由于學生會內部人員沒有做好自律工作導致參加的同學會有些怨言，多少造成了活動的負面影響。

　　第四，由于活動場地的封閉性和試吃的有限性導致隊伍的冗長、流通不暢，致使浪費了大家很多等待的'時間。

　　第五，因為更具有吸引力的美食而使在文化的宣傳上有失偏頗，所以此次活動的目的并沒有完全地達到，活動的意義也沒有得到充分展現。

　　通過這次校園美食節，我們學習到了許多東西，同時也讓我們懂得了許多經驗和道理，相信這些寶貴經驗不論是對今后的學習還是工作都將大有幫助。

　　首屆校園美食文化節在無論是作為工作人員的我們，還是有幸參加到活動中的同學們的心中都留下了一個難忘的回憶。

美食活動總結11

　　活動內容

　　此次活動采用室內嘉年華形式。妙趣橫生的游戲、豐富的獎品以及精彩的主持和表演使觀眾們熱情高漲。在活動中，同學們不僅品嘗到眾多美食，從游戲中獲得樂趣，更通過一些與飲食文化相關的知識問答開拓了眼界，品味舌尖上的同濟，體會飲食背后的豐厚文化底蘊。

　　創新與反思

　　創新：

　　1）運用和風燈籠、手繪幕布配合燈光投影，營造出浪漫的活動氛圍。

　　2）設計定制帶有同濟和權益特色的限量福袋，引爆同學們的參與熱情。

　　3）用擴音喇叭擺攤宣傳，效果很好。

　　4）結合時下飲食方面的潮流，引入黑料環節，鯡魚罐頭、白花蛇草水的試吃帶來強烈震撼效果。

　　5）引入棉花糖機，現場制作棉花糖，也吸引了許多同學參與。

　　反思：

　　1)由于天氣原因導致活動改期，由室外活動改成室內活動，活動參與人數的容量出現巨大變動，沒能滿足所有同學們的需求。

　　2)宣傳時喇叭音量和宣傳時長存在問題，引起少數同學的不滿。

　　3)活動中獎品發放沒有計算到位，前后標準不夠統一。

　　4)主持人調動氣氛能力仍需繼續加強，主會場吸引力不夠持久。

　　5)活動宣傳文案質量仍需提高。

　　6)對于黑暗料理這種刺激性強的道具需要更完善的管控，避免造成短時間內的混亂。

　　后期總結

　　1）網購物品時需要確認商品參數、仔細檢查并保管好發票，減少清算時不必要的`麻煩。

　　2）道具的借用和回收需要完善，避免出現問題。

　　3）宣傳力度不夠，線下宣傳的形式仍需創新。傳單海報的信息需要簡潔明了、突出主題，避免造成誤解。針對需要報名的活動，傳單上要明確寫出報名方式。

　　4）跑場單不能拖，避免出現因活動場地被占用而被迫更改活動時間的情況。

　　5）天氣不好時，需及時做出預案，使活動順利進行。

　　6）本活動本想與飲食文化深刻結合在一起，但是實際操作起來有一定難度。以后在活動策劃中要清楚地了解活動的宗旨，使活動內容與主題契合。

　　7）宣傳及活動過程中的細節需要處理好。例如分發傳單時的態度、電話通知的語氣以及現場活動的應急處理等。

美食活動總結12

　　根據南開教育局本學期工作部署，同時為了提高幼兒膳食質量，我園于xx年11月份開展了金牌美食街展示活動。我園本著將此項活動做細、做實的原則，力求讓家長了解自然、常態的幼兒園膳食工作。為此幼兒園進行周密部署，活動分為三個階段進行：

　　一、動員階段：

　　為了這次活動的參與度，我園首先進行宣傳，召開了各年齡班家長會，以"曬曬我的招牌菜"為活動主題，向全園家長征集孩子們愛吃的家常菜，然后將菜品的`實物照片及配料上傳到幼兒園郵箱。園內老師也紛紛亮出了自己的拿手菜，為這次活動提供了很多實用性素材。

　　二、實施階段：

　　我園拉開了美食周的序幕，每餐膳食成品都拍成照片，并錄制了幼兒進餐環節視頻，上傳網上。同時，園內自己動手制作展牌向社區展示幼兒園每日食譜，得到了家長好評。

　　三、總結階段：

　　通過這次展示活動，我們聽到了家長的建議，找到了幼兒園膳食搭配中存在的不足，明確了改進的辦法。同時，也從家長提供的家庭菜肴中發現了值得借鑒的亮點，為今后幼兒園膳食工作的改進提供了參考。

　　總之，通過這次活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，多途徑發掘家園共育渠道，為促進幼兒身心健康發展提供的必要的保障。

美食活動總結13

　　首屆校園美食節于20xx年5月15日在谷園東側的過道內成功舉行。這次活動宣傳介紹了食品學院研制出的各種美食成果，鍛煉的學生會同學們策劃、組織及應變等各方面的能力，增強了同學們團結進取的精神，豐富了全校同學們的業余校園生活，讓大學校園的學生活動逐步走向大型化、規模化！

　　在活動的前期準備工作中，老師主席部長們精心策劃，考慮到宣傳、場地、外聯等各方面大大小小的問題。細節方面，更是提出了許多不同的創意，使活動更加豐富多彩。活動中，各個成員盡職盡責，認真主動按時按質完成了本職工作，履行了應盡的職責并且相互幫助。作為參與這次活動的主體，同學們積極熱情的參加了活動。最后，在大家滿嘴的余香和持續不退的熱情中，活動畫上了滿美的句號。

　　這次活動充分體現了我們院是一個有組織、有紀律、團結的大集體。我們相信，在下一屆的美食節活動中，我們會一如既往的.做好各方面的工作，更上一層樓！

　　但是，我們依然可以看到，整個活動仍舊存在著一些美中不足之處。首先，我們的宣傳工作做得還不夠到位，有許多人都是在來谷園吃飯的途中經過我們的展臺才知道學校在舉辦校園美食節這一活動的。第二，由于在活動前，工作沒有井然有序地安排到每一個細節，我們準備的為數不算少的食品在短短幾分鐘之內所剩無己，使得活動當中有段時間幾乎成為空白，所以在這段時間前來參與活動的同學只能掃興而反，這讓整個活動多少留下了遺憾。而且在下午的相應時段，我們并沒有及時做出調整，使情況得到好轉。第三，由于所有食物都是定時定點供應，因此幾乎所以來參加活動的同學都只能品嘗一種到兩種食品，這樣不但我們的食品沒有很好的推銷宣傳出去，還會影響到剩余同學們參加活動的積極性。第四，由于整個活動的廣播點設在所有展臺的最西側，本身聲音就無法很好的傳播到每一寸活動場地，加之活動當天人聲嘈雜，又有相當一部分同學是從東側進入展區的，所以很多同學都無法及時獲得現場信息，結果導致同學們只是隨大流盲目涌動，不僅造成了秩序的混亂與場面的擁擠，還沒能達到很好的宣傳效果。第五，場內物品混雜，沒有統一管理，致使浪費了大家很多時間。最后，我們的活動缺少與參與活動同學的互動，我們應該適當的增加一些美食知識的宣傳與有獎競猜環節，增強活動的娛樂性與趣味性。

　　通過這次校園美食節，我們學習到了許多東西，同時也讓我們懂得了許多經驗和道理，相信這些寶貴經驗不論是對今后的學習還是工作都將大有裨益。

　　首屆校園美食節在學生的心中烙下了一個快樂的痕跡，讓許多學生久久難忘；在下一屆的校園美食節中，我們會達到預期目標，爭取做的更好！