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【推薦】初中優(yōu)秀作文集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“倘若說，日出是橘黃色的，日中是金白色的，那么，日落便是血紅色的，像一個熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌。”望著遙遠的天際，那輪夕陽，那抹殘紅，我這樣想。
此時我的心中充滿疲憊，嗯，生活原來可以將人打得如此支離破碎，如此不堪。再看那落日，它似乎在不經意間下沉了一點。它散射出艷麗的色光，把云燒成十幾種顏色，是在向人炫耀它色調的豐富嗎?
的確，落日的色彩是最豐富的，人世間還沒有哪位畫家能夠調動手中的畫筆把落日的色彩配齊。
此刻的落日像極了位老者，成熟而多思，又略顯疲憊，仿佛是余秋雨筆下的“構思過度”。瞧得細一點，又發(fā)現(xiàn)，它像是凝聚了世間所有的紅，所有的力量，在等待著噴發(fā)出體內的一切。“它會在臨去前給世界一個驚喜么?”我想著。
嗯，一定會的。夕陽柔和，卻不柔弱。面對自己終將被夜色所吞噬的命運，它沒有頹廢，更沒有恐慌，而是積累起點滴的力量，在離去前給世界一個笑容，純美，輝煌，壯麗。即使是最后一縷殘陽，也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺上，沉醉在夕陽的余輝中。池子里的水被照映得血紅，輕輕蕩漾著，漣漪層層。面對這最后的美麗，我們還有什么理由去沮喪，去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢，那是一位永不低頭的強者在向你訴說著生命的真諦呢!
我不由得想起了日出。雖然那也很美，但總顯得有點不成熟，像個孩子。
其實，我們這里的日落，是地球另一方位的人的日出。當我們正對著殘陽嘆息發(fā)出無限感慨時，或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的日出是他們的日落一樣，世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠的地方，能否觀賞到如此美麗的.日出與輝煌的日落，倘若不能，那里應該是永恒的黑暗吧。
我陰暗的心角此時透進了一束光，驅除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽的光。我漸漸立直了身體，凝望著那只剩一小半的夕陽，心中充滿敬佩與感激。
我慶幸我有我的光源——太陽。
我更慶幸我有屬于我獨特的日落——它比日出更輝煌，更莊重，更壯麗，給予我無限的動力。
“可以吃飯了。”屋里傳來母親的呼喚聲。我走到門口，回頭看一看，此時的夕陽已經完全隱入山后，然而，天邊還殘留著一片久久不散的紅霞，如同我們久久不散的思緒。
初中優(yōu)秀作文 篇2
小時候，父母給我訂了許多兒童書刊，而淘氣的我卻把書中美麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當時最大的“樂趣”。
我聽故事上了癮，可苦了媽媽。她白天上班，晚上還得給我講故事。一段時間后，媽媽說：“孩子，你自己能在書中找到很多故事!”于是，我第一次囫圇吞棗、卻很用心地開始看書。我被書中那五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
名著讓我著了迷
上小學了，也許因為識字多了，我開始試著翻看爸爸的那些“大部頭”了。什么《三國演義》、《西游記》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情節(jié)。
“迷”極生悲。在課堂上，我把語文書豎起來，頭卻蒙在下面看《西游記》。正看到孫大圣一口氣把妖怪吹得無影無蹤時，手中的書忽然不翼而飛。我正納悶，抬頭遇上了老師嚴厲的目光，她手中拿著《西游記》，我紅著臉，趕緊低下了頭。
由于老師的“恩威并施”，我再也不敢在她眼皮下玩花樣了;但一回到家，我和書又形影不離了。
經典文學改變了我
跨入中學大門，我讀到了更多的小說、散文和詩歌，經典文學對我產生了無盡的感召力，厚重的歷史感爬上了我的心頭，不斷地改變著我。曾經自卑而不愛說話的`我也學會給大家講書中的故事，變得“口若懸河”起來。初二的時候，由于不滿足僅僅閱讀別人的作品，我開始嘗試投稿。從我的作品被印成鉛字的那一天起，我認識了更多的人——親切的雜志編輯、才華橫溢的作家、熱情可愛的讀者……我們在網上討論交流，漸漸地，我了解了大人們的辛苦，了解了生活的不易，了解了成長的真諦，了解了人間的真、善、美……我可以從內心深處感受到自己在成長!
書，你與我結下了不解之緣，你是我終生的伴侶，永遠忘不了你我一起走過的日子。你陪著我一起啟程，一站又一站，直到終點。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我坐在你的懷抱，水一樣清的天空里，滴下幾滴濃墨，暈開，染成一片連綿的山。
幾縷炊煙，幾聲雞鳴，晌午的村莊活躍起來。果樹新坐了些果，葉在風中輕輕地搖。一聲犬吠，驚起玉米田中歇憩的喜鵲，劃個優(yōu)美的弧，不知停落在誰家的屋檐上。姥姥笑著在半山腰上尋著我，叫我回去吃午飯。
火炕微微溫著，姥爺喝了點酒，臉有些紅，滿是溝壑的臉上泛著興奮的光，微醉著，感慨著一切。姥姥絮絮叨叨地埋怨著他喝了太多酒。
你笑著，看著你的兒女們，他們恬淡生活中的一點一滴都在你的腦海里。你記得每一片紅葉，每一朵蓮。風輕輕，是你的細語。
兩歲時，媽媽抱著我來看你，你笑著歡迎我，我卻被你坑洼不平的土路、甩著尾巴的.黃牛、低矮的石頭屋和姥爺那粗壯的手掌嚇壞了，一頭窩進媽媽懷里哭著，怯怯地看著你。
后來，我逐漸長大，來看你的次數(shù)也就多了起來。
我在四月里滿山果樹中尋著葉底的小白花，帶著淺淺的嫩蕊，羞答答地開著。一柄木犁，以蹣跚的姿態(tài)，犁開松軟的泥土。牛蹄下新生出些野菜，牛車吱吱扭扭奏出春夢的序曲。我醉在你胸膛上那些帶著新綠的山上，悄悄地，悄悄地，一點一點走近你。
豐收的時候，你把玉米堆在姥姥的平臺上，我悄悄跟在你身后，看你勞作時的模樣。你抓了把黃葉，帶著些許鮮艷的紅，在天空上扯出幾片云。你走過田間小路，打開那把生了銹的舊鎖，推開掉落漆的木門，邁過高高的門檻，院子里那棵沒人打理的銀杏樹結了幾顆紅杏一般的白果，葉已有些黃。你笑了，眼角微微添了幾道皺紋，我站在你身旁，學著你的樣子望著銀杏樹。你的氣味已深深留在我心中，吸引著我，不斷走近你。
我悄悄走近你，走近那個村莊，那片果園，那水墨畫一樣的山野，還有姥姥嘴角的笑意、姥爺黝黑的臉上那幾道深深的皺紋。悄悄走近你呵！那郊外的芳香。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一個被陰沉沉的傍晚籠罩著籃球場。籠罩著一個漫不經心地飛速旋轉著的籃球，籠罩著籃球下一群熱血沸騰而又充滿朝氣蓬勃的少年，籠罩著幾年來冷漠地圍著籃球場旁的一排排孤寂的建筑。沉甸甸的夕陽在天邊歇住了腳，蓄謀已久的狂風在此時猛勁地狂歡著，攪得夕陽搖搖欲“醉”。模糊了一雙雙深愛著它的“紅”眼睛，模糊了天邊柔情似水的野花和剛堅不摧的巨石。叮叮咚咚的流水聲悄悄地繞過山谷，穿過樹林，普成一首旋律柔美的夜蔦曲。裊裊炊煙撓得天地間灰灰暗暗。
頭發(fā)頂上的天不知被誰涂黑了，淺淺的淺藍色一瞬間煙消云散，接著陰風四起，把路邊剛栽下的小樹苗嚇哭了，小溪也愁皺了臉，還是蜘蛛先生風度些，在自己的“網臺”上盡情地跳著桑巴舞。一聲劈下，將漫天的云朵惹急了，默然間，一滴雨落入人間，掉在熱乎乎的地板上，剎那間，雨珠紛紛揚揚地下落，落在來來往往的人群里，落在愁上加愁的小溪上，落在吐著芬芳的野花中，落在人跡稀少的籃球上，落在蓬松松的頭發(fā)上，落在操著短笛的牧童的額頭上。眨眼間，大地變得“千瘡百孔”。
雨紛紛揚揚地下著，落進了荷香四溢的池塘，泛起一個個美麗而空靈的漣漪。薄薄云霧輕輕地從水面上蒸騰，又輕輕地纏繞在一起，難舍難分，纏綿悱惻，為水面增添了不少奇異的色彩，仿佛把人引入人間仙境，帶入變幻無窮的夢境。
雨紛紛揚揚地下著，無聲無息地落進了誰家的農家小院，落進院子里頭矮矮地倚在一口古井旁的苔蘚，落進濕淋淋的泥土里。雨珠順著屋檐輕輕地滑落，形成了一道美麗無比的雨簾悠晃在眼前，不禁使人夢意纏身，陷入夢境而不能自拔。雨珠落進井里，只聽見叮咚叮咚的水聲，娓娓動聽，裊裊回旋在矮矮的屋檐上，仿佛神秘悠遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下婉婉上升混入絲絲沙沙的`雨音中，共同編織著清脆動聽的美麗歌謠。
雨紛紛揚揚地下著，落進了繁華的都市。街道上，各式各樣的傘，有折疊式的、自動的、手動的……似八仙過海，各種顏色的傘，紅的、白的、黃的……五彩繽紛，都在雨簾下?lián)]舞著絢麗的身姿。飄動著的雨傘像一朵朵美麗的奇葩，似一顆顆艷麗的寶石，若一個個櫻桃，美麗極人，給這個城市描繪了無比浪漫的色彩，一輛輛來來往往的機動車激起一片片浪花，仿佛要與這雨珠比個高低，看誰更漂亮。雨夜里，五彩的燈光點綴著城市的輝煌，與這浪花、水珠爭芳斗艷，普寫著城市的續(xù)歌。
雨紛紛揚揚地下著，落進了一望無際的原野，一棵棵堅韌不拔的小草正頂著風雨，迎接殘酷的挑戰(zhàn)，野花已戰(zhàn)敗，花瓣凋落一地，正彎著風向風雨求饒，仁慈的大地在一旁加油，鼓勵小草，小草也頻頻點頭，表示謝意，繼續(xù)迎著風雨奮斗。
雨紛紛揚揚地下著，滋潤著大地，滋潤著原野，滋潤著人間。滋潤著我的心田。
我，是你——雨的一位忠實的觀眾；我，是你——雨的一位真摯的崇拜者；我，是你——雨為了讓世界更加精彩而努力奮斗在絢麗多彩的人間中的一位同行者。雖然我的身體不能像你一樣瀟瀟灑灑，自由自在，紛紛揚揚地飄舞，但我的心已化為你身上一滴純情的雨露，為熱戀的情人增添一份浪漫，為歡樂的魚兒增添一份活力，為干涸的田地增添一份希望，為世上的一草一木，一花一鳥送上一份最真摯的愛。
初中優(yōu)秀作文 篇5
這是一個美麗的大花園.可愛的白鷺們，總愛在東方破曉的時候，在花園上空自由自在的飛翔.遠看，就像是美麗的白翼天使，用它們神奇的魔法，把清晨——這個可愛的娃娃喚了出來，和它一起快活的玩耍，和它一起在天空自由飛翔，欣賞集美如畫好風光.
這片土地有數(shù)不清的名勝古跡，我最熟悉且印象最深的，是那個碧草如茵、柳絮飛舞的公園.
我隨著清晨第一道射進園內的曙光，來到了敬賢公園.
映入眼簾的，是小路旁一排又一排整齊的的樹木，他們挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被風吹得嘩嘩直響，就像是在熱烈的歡迎往來的游客，仿佛在對他們說：你好，歡迎你來這里做客！
公園里最吸引人的，就是那波光粼粼的小湖.泛著綠光的小湖，好似一塊明亮的鏡片，十分安詳?shù)卣沼持呱钅獪y的蒼穹目光.池里，一群群的小魚在其中游蕩著.它們時而露出腦袋，時而露出尾巴，時而浮出水面，時而練習“潛泳”.像是在水草之間與同伴們玩捉迷藏.當來往的游人們給魚兒們喂食時，他們就會“群魚出水”.食物在半空中，搶不到，就來一個“魚魚鬧湖”，一蹦三尺高，默契的把游人拋來的`美食接住了.而后，返回.回家享受這來之不易的收獲.
湖的兩側，那一株株楊柳，散開自己青翠欲滴的秀發(fā)，隨風飄舞.飄過游人的臉，飄過茵茵的草地.陽光照耀在他們身上，為他們披上了一件金色的新裝，使它們更加美麗，更加迷人.
池旁，有幾座古風建筑物——亭子.站在遠處看，亭子好像一座耀眼的寶塔，在“塔”里坐下后，當一絲涼風從池邊吹來，我頓時覺得很清爽，仿佛到了仙境，受到了風婆婆的仙風，飄然若仙.
當太陽公公一下子蹦到天中央，手表上的指針提醒我該回家了.
我走出了公園的大門，依依不舍的告別了這園內的朋友們，帶回了一路的好心情，好記憶，還有一路明媚的陽光.
初中優(yōu)秀作文 篇6
當我與母親有了相同的夢境，我開始在她的眼里旅行，在她的企盼中完成我的使命。是您的愛，編織著一抹溫暖的色彩，涂抹在每一個白天，每一個夜晚……
您還記得那一個雪夜嗎?時針已指向了十一點，可躺在床上的我依然輾轉反側，怎么也睡不著。明天是全縣統(tǒng)一的六年級第一學期期末考試，這是小學最后一年第一次大考，為了能給同學、老師留個好印象，全班的同學怎么不緊張呢?我也如此。
雖然外面風雪交加，我躺在床上卻感到周身那么燥熱，心里亂糟糟的像一團亂麻，怎么也理不出個頭緒來。鐘表“滴答，滴答”，仿佛在說：“明天考試了，你準備好了嗎?”面前仿佛出現(xiàn)老師發(fā)卷的情景，難以入睡。
這時，門輕輕打開了——媽媽!您走到我床邊，微笑地說：“明天考試了，不要負擔太大，其實，只要努力了，成績是次要的，只要你用功，無論考得怎樣，媽媽都會高興的……”
那一夜，您說了很多，很多，而我就在您慈祥的注視下，在您溫柔的話語里，沉沉地入睡了，朦朧中，只記得臺燈下那昏暗的光籠罩著您的面龐，您在我眼里是那樣的慈祥，那么和藹。記憶中那一雪夜您的 話語是世界上最悅耳的話語，您的`面龐是世界上最慈祥的面龐……
那一次我考試成績果然優(yōu)異，聽到這個成績，我沒有為自己慶幸，而是為您的鼓勵而感激，因為我知道，即使得不到這個成績，耳邊依然會有媽媽的喝彩。
十三年，十三年中媽媽陪我走過的何止那一個雪夜!每一個清晨，是您的叮嚀陪我起程，每一個夜晚，是您的話語伴我入睡。我的人生道路上每一個深深的腳印都凝聚著您濃濃的愛。我的人生小舟之所以能順利平安地揚帆，是因為身后有您寧靜的港灣!
初中優(yōu)秀作文 篇7
2月23日星期五晴
月兒圓，家家圓，正月十五來團圓，熱熱鬧鬧過新年。比起正月初一過大年的拜年習俗，正月十五的小年更多了些熱鬧的氣氛。老天也好像看出了人們的心思，元宵節(jié)這天，微風習習，晴空萬里。一大早，街上就人山人海、熙熙攘攘。秧歌隊的小姑娘、阿姨們一個比一個扭得帶勁。舞獅隊的大叔、大伯們揮開胳膊，使勁舞上一番。高蹺隊更是別出心裁，嘿，那黑臉的包公，一臉嚴肅，真是名副其實的包公斷案―鐵面無私！裝扮成的小金猴，一會兒抓耳撓腮，一會兒左顧右盼，引得人們哈哈大笑小丑角也向人們擠眉弄眼，滑稽無比。一輛加長的彩車上“神舟五號”火箭氣勢宏偉，惟妙惟肖。一群少女手持花籃，將花瓣灑向圍觀的人們，送給人們新春的'祝福精明的商家也來湊熱鬧，紛紛借此機會宣傳自己的拳頭產品，風俗與時尚在今年的元宵節(jié)中顯得那樣和諧。
晚上，縣城燃放的煙花，把元宵節(jié)推向了高潮。一排排火花沖向云霄，流彩似金、似雨。元宵節(jié)鬧新春，紅燈高掛添新彩。那紅紅火火的場面，不正是我們生活的寫照嗎，
初中優(yōu)秀作文 篇8
幸福的約束
我所看到的世界：楊柳是流動的綠色，陽光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個地方。不遠處馬路上傳來忙碌的聲響，睡著的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著屬于自己的幸福，空氣中響著此起彼伏的`鼾聲，時間像是永遠停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個懶腰之后，環(huán)視周圍奮筆疾書、埋頭苦學的伙伴們，然后自顧自地轉頭看起了天空。天空很藍，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來。
夏天，沒有空調的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉睛地盯著電腦屏幕。在這座城市，數(shù)以千計的人與這名男子做著同樣的工作，一天到晚忙個不停，電腦上的一個個漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無聲息。他偶爾在下班去公交車站的路上默默思索，自己好像缺少了點什么。他突然醒悟過來，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現(xiàn)實，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠。對我而言，這不就是一生中最為美好的時光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學……諸如此類的“約束”似乎沒有盡頭，我卻可以過得很充實，連平時與同學之間的說笑都成了每天最美麗的插曲。
沒有人能跨越約束直接奔向未來。約束也許是酸澀的，甚至透著些麻辣。然而，我們如果不奮力沖刺，如何能贏得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿了意義，誰荒廢時間，誰就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文 篇9
天空因為小鳥而美麗，春天因為花草而多姿多彩，而“我”因為數(shù)學老師而更美麗。
數(shù)學老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來教導我們，每當我們考試，考得不好你總會說“失敗是成功之母，沒有失敗怎么會有成功”。數(shù)學老師您就像我們的媽媽，您還記得那時劉林濤地臉沾到了修正液嗎?您連忙從你的包拿出紙巾幫劉林濤擦臉，還一邊的對我們說“修真也是有毒的，搞不好會中毒的。”以后要小心點哦!
數(shù)學老師您還記得三年級上冊以一次數(shù)學考試，我只考得55分嗎?我本以為您會罵我，可您卻不罵我，還對我說“失敗是成功之母沒有失敗怎么會有成功，這使，我恢復了信心。數(shù)學老師我知道您從三年級到現(xiàn)在一直希望我們考的100分。可到今日沒有人破這個記錄，此今，數(shù)學老師您還可以再教我們這半個學期，雖說是半個學期，可對于我來說這是1秒鐘的`時間，所以我不可以讓您帶著遺憾離開，借助這次期中考試，我要考的100分。
數(shù)學老師謝謝您對我們的關懷和教導，再次，我還想對你說“數(shù)學老師我愛你”。
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