【薦】記一次有趣的實驗作文39篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的【薦】記一次有趣的實驗作文39篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記一次有趣的實驗作文 1

　　在化學課上，我們小組做了一個有趣的實驗，叫“飛碟”。

　　我們小組有三個人，分別是曹瀚文、李昱良和我。首先，取電動機、風葉、兩個電池盒、四節電池和電鍵這些材料。然后，按照書上畫的圖，把這些材料連接起來，并把電池裝到電池盒里。接著，把電鍵上的小鐵片摁下去一會兒，再突然松開，電動機上的風葉就飛了起來，像一個飛碟在飛似的`，真是顧名思義啊！

　　這個實驗的原理很簡單，就是摁下小鐵片后，電路連通，電動機就帶動風葉轉了起來。再一松開，電動機就停止轉動了，由于慣性，風葉還在轉，于是就產生了向下的氣流。就是因為向下的氣流推動了風葉，風葉才會飛起來。

　　這個實驗既讓我獲得了知識，又很有趣。

　　記一次有趣的實驗作文 2

　　這是節科技課，吳老師拎著個袋子走進了教室，她掃視了一眼同學們，微笑著說：今天我們來做個小實驗。看看大家能明白什么道理。教室里立刻變得鴉雀無聲，所有的學生都用期待的目光看著吳老師。

　　實驗開始了，吳老師不緊不慢地從袋子里拿出了一只玻璃杯和一張厚紙片，接著往杯子里緩緩地倒水，直到水快要溢出來了，然后她用厚紙片蓋住了杯口。

　　精彩的一幕就要出現了，只見她把杯口朝下一翻，慢慢地她又把壓住紙片的`手移開。啊！奇跡出現了：紙片沒有掉下來，水竟然也沒有流出來。教室里一片嘩然，紛紛議論著這一意想不到的現象。

　　我們好奇地問吳老師：為什么厚紙片不會掉下來？吳老師意味深長地說：紙片沒掉下來，肯定是受到了一個向上的壓力作用，而這個壓力就是由大氣產生的。

　　哦，我明白了，我們在吸吸管時，有時會把舌頭給吸住。也是由于大氣壓力的作用吧。

　　這節課真太有趣了，簡單的實驗卻給了我們不小的收獲呢。

　　記一次有趣的實驗作文 3

　　今天真有趣！老師讓我們做了一次奇妙的小實驗——《紙片托水》。老師先準備好了一張紙，一根大頭針和一個裝滿水的玻璃杯。

　　實驗開始了，老師先用大頭針在紙上扎滿小洞，再把扎滿小洞的紙片放在裝滿水的玻璃杯上，然后把玻璃杯快速反轉，另一只壓住紙的手慢慢地移開。奇跡發生了，紙片居然沒掉下來，而且水也沒有從孔中漏出來。

　　這時班上像是炸開了鍋，都七嘴八舌議論道：“小紙片怎么能夠托起一杯水？......大家都丈二和尚——摸不著頭腦。

　　原來，紙片能托住水是大氣壓力在作怪，杯子里水的.表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子里的水壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就把紙片穩穩地托在杯子上了，杯子里的水自然不會流出來了。

　　正所謂大千世界，無奇不有，還有許多奧秘等著我們去發現，去探索，去研究......

　　記一次有趣的實驗作文 4

　　“今天，我們來做個小實驗吧”！說完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。

　　同學們都睜大了眼睛，心想老師要干什么呢？老師說：“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學們交頭接耳，都不敢相信。這時老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來，用力地來回摩擦，不一會兒，前排的同學摸了一下大聲地說：“熱了”！于是老師把尺子接近紙屑，同學們都站了起來，伸長脖子向尺子那看，突然，離得最近的同學大聲喊：“吸起來了”！，這時大家的.目光都盯在了尺子的身上，果然，尺子上沾滿了紙屑，真神了！同學們都情不自禁地鼓起掌來，老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來，是因為尺子和布產生了靜電，靜電吸起來紙屑。

　　同學們這才恍然大悟。

　　記一次有趣的實驗作文 5

　　星期天，博思特老師在教室里和同學們做了一次實驗。

　　首先老師先拿著一個熟雞蛋和兩杯水，老師就說：“我們這次來做一個實驗，好么？”

　　一開始，老師說：“你們看兩杯水都是無色透明液體。”來我們做一個有趣的實驗，你們看我把雞蛋放進去會是怎么樣的結果呢？有的同學說：“他可能會沉下去吧。”老師把雞蛋放進水中，撲通一聲，雞蛋果然沉了下去，看來那個同學說對了。接著又到了另外一杯水，又是那個同學說：“會沉下去！”老師把雞蛋放進了另外一個杯子里，結果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了，這是為什么呢？大家好奇的問。

　　后來老師給我們講了一個《死海的`傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大于雞蛋的密度，說以雞蛋在鹽水中不會沉下去。

　　啊！這真是一次有趣的實驗！

　　記一次有趣的實驗作文 6

　　一個月前的一個中午，奶奶在種菜，我在一旁觀察植物的生長需要，看著看著，我心里產生了一個問題：如果把種下去的菜，拔了，然后再次種下去，一株菜能成活嗎？于是我便問奶奶，奶奶聽了，哈哈大笑，說：“自己試一下，看看結果，不就知道了嗎？”奶奶邊說邊把毛刀給了我。

　　我拿起茅刀，便找起好的菜來，忽然，我眼前一亮，看見一株又大又綠的`菜，我拿起茅刀，使勁一按，一株又大又綠的菜，被我拔了起來。接著上，我把菜重新種到土里，為了不跟另外的菜搞混，我特意找來一根小木棍，把它插到那株菜跟前。完工以后，我每天放學到家都來到那株菜跟前，可是一個月過去了，那株菜還是沒有長高。又過了幾天，那株菜漸漸變黃，枯死了！我跑去問奶奶，奶奶笑著說：“甜甜，植物一但被拔出土，它的根就斷了，所以不管怎么樣被拔出土的植物必需當天吃掉，或者當天被扔掉，不然它就會發黃。”我聽了奶奶的話，高興地笑了。

　　記一次有趣的實驗作文 7

　　今天，老師給我們布置了一項作業，就是做醋泡蛋的'實驗。

　　我回到家，首先從廚拿出一枚雞蛋，把它沖洗干凈后放進一碗里，然后往碗里加滿了醋，這時，雞蛋發出了‘滋滋滋’的聲音。

　　第二天早上，我發現雞蛋殼上脫了一層薄膜，碗里漂了一層白泡泡。等到晚上再去看它時，雞蛋發生了變化，我用手去摸它，咦，這是怎么回事，硬硬的蛋殼變軟了。我把它撈了起來，不好了，我不小心把它掉地上了，我趕快讓媽媽來看，媽媽告訴我，這是因為蛋殼中含有鈣，鈣與醋中的醋酸溶解后，蛋殼就變軟了。

　　哦，原來是這樣啊。

　　記一次有趣的實驗作文 8

　　學了課文《撈鐵牛》，了解到懷冰利用水的浮力把鐵牛“送”回來。但是水真的這么有浮力嗎？于是，帶著這個問題，我讓父親和我一起做實驗。

　　爸爸先讓我去宿舍小區工地拿點沙子，然后他帶了一個裝滿水的'浴缸，然后把一個重物當成“鐵牛”讓它沉到水底，然后準備了兩個小木碗，碗里盛了半碗沙子，放在重物下沉的地方。最后，用鐵棒在兩個小木碗上放一個架子，準備一根繩子。鐵架滾到水里，實驗失敗。我沒有氣餒。我觀察到鐵棒是圓柱形的，很容易滾動。木碗晃動時，滾到水里。于是，我把鐵條換成更長更粗的竹片，固定在兩個小木碗上，然后把繩子的一端綁在架子上，另一端綁在重物上，最后用勺子慢慢舀起碗里的沙子。隨著沙子逐漸減少，兩個木碗也慢慢上升，拴在繩子一端的重量也一點一點浮了上來。最后，沙子被鏟起，重物漂到了水面上。看到實驗成功，我高興得手舞足蹈。實驗的成功讓我感到快樂，增長了知識，也讓我對課文有了更深的理解。

　　記一次有趣的實驗作文 9

　　暑假的一天，媽媽帶我做了一個非常有趣的實驗。媽媽先準備好了四個杯子，有兩個杯子里放了兩個大小不一樣的雞蛋，另外兩個杯子裝滿了水。媽媽指著裝雞蛋的杯子問我：你猜如果我往這兩個杯子里倒水，哪個杯子剩下的水多呢？我撓撓頭小聲地說：我也不確定呢！媽媽笑著開始往杯子里倒水，奇跡發生了：雞蛋大的那個杯子剩下的水多。媽媽說：你要細心觀察呀！你看雞蛋大占地多，所以杯子里剩的'水多。

　　通過今天這個實驗，我知道了生活處處皆學問，用心觀察你會發現這個世界多么美麗！

　　記一次有趣的實驗作文 10

　　今天，我上輔導班的時候，老師說：”把桌子上的東西放到書包里。“我們聽了很奇怪，想：老師的.葫蘆里賣的什么藥。我們邊想邊面面相覷起來。

　　老師說：”大家來做個試驗吧！“”好！“同學們有的歡呼，有的在想什么實驗呢？忽然，老師不知不覺的從口袋里拿了幾張餐巾紙給我們，讓我們撕成一小塊一小塊的紙屑，然后，老師讓兩位同學用尺子摩擦墻和黑板，再吸這些紙屑，結果吸不起來。于是，老師說：”大家用尺子和筆摩擦自己的頭發，吸一下紙屑，看看吸起來了嗎？“我們聽了，試了一下，果然吸起來了，”太神奇了！“”太好玩了！“……同學們說地眾多非一，老師說：”這就是摩擦起電。“通過這次有趣的小實驗，我認識了摩擦起電的原理。

　　記一次有趣的實驗作文 11

　　今天，我用一個生雞蛋做了個有趣的小實驗。

　　我拿了兩個同樣大的塑料盆，分別加入一樣多的清水，把生雞蛋放入其中的一個盆中，生雞蛋馬上落到盆底，橫躺在那里。接下來把生雞蛋放在另一個盆中，再放點食鹽，生雞蛋也是橫躺在盆底的.，隨著加入更多的食鹽，生雞蛋居然慢慢浮起來立在盆底，這是為什么呢？我上網查閱了資料，原來這是浮力的作用，在水中加鹽就會增加液體的密度，水的浮力會增大，所以生雞蛋才能浮起來。

　　我以后要多觀察周圍的事物，多發現科學中的秘密。

　　記一次有趣的實驗作文 12

　　昨天下課的時候，宋老師叫我們回家后做一個實驗——摔不破的雞蛋。

　　吃完飯后，我們來到了客廳，我把這件事一說，大家都議論紛紛，客廳里像在表演什么節目似的。爸爸說：“拿一只大水桶，里面裝滿水，再讓雞蛋掉下去。”阿姨說：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱里拿出一個雞，再拿一個一次性的杯子出來，接著找來一塊海綿，把它疊幾層后，塞進一次性杯中，然后把多出來的'海綿剪下來，最后蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。

　　第二天，我拿著雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我說：“不好，雞蛋破了。”大伙幫我一起查找原因，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。

　　雖然這次的實驗失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道：失敗乃成功之母嘛！相信在以后的實驗中，我一定會充分發揮的，不讓它再失敗。

　　記一次有趣的實驗作文 13

　　今天，我看到一本很有趣的書，書中的其中有一段最有趣的，應該讓我們共享。是說：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。

　　開此，我也不明白是說什麼，后來，經過姐姐的指導才懂：死海的'水是咸的，那咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖。

　　我通過這次看書，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。

　　記一次有趣的實驗作文 14

　　今天，有一項作業是做醋泡雞蛋的實驗。回到家，我連書包還沒來的急放下，就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子里，再往瓶子里倒點醋，直到醋把雞蛋全部浸沒為止，這時，我發現雞蛋浮起來了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽話，堅持要露出小腦袋。

　　第二天早上，我起床后，顧不上洗臉刷牙，就迫不及待的向廚房奔去，想看看雞蛋有什么變化。我發現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發現雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋里拿出來，發現雞蛋渾身都裂開了，像捕魚用的網，上面的線條就像樹葉的葉脈，還好像是人身上的毛細血管，還憂如空中的閃電為什么會變成這樣呢?從網上查資料得知，原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的.碳酸鈣發生化學反應的結果。

　　真是一個有趣的小實驗!

　　記一次有趣的實驗作文 15

　　今天，老師要我們做一個實驗，說是很有趣。叫做葉脈實驗。老師叫我們帶來破舊的牙刷，用來刷去葉子的表皮。首先，我們將葉子泡軟，以便刷得順利些。大家拿出牙刷，對著表皮輕輕地刷起來，一面刷完翻面再刷，直到最后留下細細的葉脈。這項工作一定要特別的仔細，如果刷破了，就不好看了。然后，就可以按照自己的'創意，把葉脈變成一件漂亮的工藝品——書簽、賀卡、假花……

　　實驗結束了，大家投票選出優秀作品，贏得老師給的精美葉脈書簽。雖然我沒有拿到，但是我學會了制作葉脈。這一次的實驗真有趣！

　　記一次有趣的實驗作文 16

　　一個陽光明媚的星期六的早晨，顧老師說：“我們今天作文課上來做一個有趣的實驗。”我們一聽見作文課上要做一個有趣的實驗，就高興的手舞足蹈起來。

　　顧老師笑瞇瞇地拿出一只透明的玻璃杯，一個紅色的打火機和一支小小的蠟燭，顧老師先把打火機小心翼翼的湊近了蠟燭，然后把蠟燭點燃了，那火苗始終保持著，一直在搖擺著，好象一個小人在扭動著身子，顧老師舉起玻璃杯笑嘻嘻地說：“你們誰能知道蠟燭燃燒需要不要氧氣呢？現在我就給這一支蠟燭一杯氧氣了，你們想一想會發生什么奇怪的事。”話音剛落，同學們就伸長了脖子看，生怕遺漏掉什么，于是顧老師就拿了一個玻璃杯罩在蠟燭的上方，說來也怪火苗變得不抖動了，直了，而且漸漸地變得更小了，最后變成了一個小小藍色的小光點，一下子就消失了，冒出了一股裊裊的青煙。

　　通過這一次實驗，我知道了蠟燭燃燒的確需要氧氣，我也覺得這一次實驗是有意義的，是讓我們長大了去多多觀察，多多積累和多多實驗，這樣我們才能打開科學的'大門，進入智慧的海洋，去探索神奇的科學奧秘。

　　記一次有趣的實驗作文 17

　　前幾天，我在路邊買了兩條小金魚，把它們放在一個青花瓷缸里，好好地養著。看著他們可愛的樣子，時不時端出來欣賞。

　　這天，我在喂小金魚食物時，發現了一個有趣的現象：一只金魚似乎挑中了一塊食物，把它吞了下去，我高興極了。可突然又發現它又把食物吐了出來，然后又吞進去，又吐出來。這樣反復幾次后，干脆不理那塊食物了。我好生奇怪，心想：難道金魚也會挑食嗎？我轉過頭去看另一條金魚，只見它也是先反復吞吐，但是最后卻不一樣，它把那粒食物吞了下去！咦，我覺得奇怪，興致頓起，決定通過實驗來解答這個疑問。 我先取來一粒魚食，向一條金魚投了下去。我仔細觀察，發現金魚在吐出魚食時，同時還吐出了一個小氣泡。這小氣泡是什么？我還沒來得及多想，只見金魚在反復吞吐之后，那塊魚食竟然四分五裂了！于是，金魚把魚食逐個吞了下去。

　　看到這一幕，我恍然大悟，原來金魚是嫌魚食太大了，才反復吞吐，把食物分小的！但還有個問題，那個小氣泡是什么呢？我百思不得其解，準備上網查看 。原來，金魚吐出的'小氣泡就是空氣，金魚在吃食的時候把空氣也吞了下去。不吐出空氣，就無法進食。謎團終于解開啦！我高興極了! 真是“處處留心皆學問”啊！

　　記一次有趣的實驗作文 18

　　學校的科學課上，老師在給我們講解時，還會做很多有趣的小實驗，這樣，我們就有了更高的學習興趣。

　　一個禮拜天，我邀請了幾個小伙伴到我家里，對他們說：“我們一起做個有趣的.實驗好嗎？”“好啊，好啊！什么實驗？”小伙伴們興致勃勃地問。“現在生活環境越來越重要，水資源更是不能污染，不能浪費，工廠排出的污水要經過污水處理站處理，變成干凈的水，才能流入河流……我們分成兩組，看看哪組能把這盆廢水處理成干凈的水。”說完，我把大家分成兩組，并分發材料。經過小伙伴共同討論，我們選用了活性炭、濾紙、棉花等材料，大家都認為活性炭可以凈化水質，濾紙可以過濾，起到兩次凈化，棉花有吸附作用，起到第三次過濾……

　　選好后，我們把濾紙塞進兩頭開著的礦泉水瓶里，放上活性炭，最后放上棉花，我小心地把水倒進過濾的進水口里，然后看到從出水口出來了清澈的水。我回頭看，另外一組也已從出水口流出了清澈的水。我們成功了！我們成功了，小伙伴們一起歡呼著！

　　這個小實驗不僅讓我們體驗到成功的喜悅，讓我們更加自信，還提高了學習的興趣和環保意識。

　　記一次有趣的實驗作文 19

　　星期日，我做了一個有趣又好玩的實驗：把杯子裝滿水，再拿一張紙蓋在杯子上，再將杯子倒著放，為什么水不會漏下來。這令我百思不得其解，我就懷著好奇心做了一個實驗。

　　實驗材料有:杯子、水、紙。我把杯子灌滿了水，再將紙放到杯子上面，紙就已經濕了。我想：這紙都濕了，倒過來后，水肯定會把紙沖破，流出去。不出我所料，水真得流出來了。我想，可能是我做錯了。

　　我又做了一次，這次就成功了，原來，上次，我沒把紙放好，露出個小洞，使水流了出來。這次成功，我真是意想不到，沒想到，水竟然不會流出來，這令我更加百思不得其解。我跑去問爸爸和媽媽，沒想到，他（她）們也不知道。可能是水的沖擊力不夠大；也可能是紙把水擋住了。我猜測道。

　　我上網查了一下，原來：正常情況下，杯子倒水的.時候會把空氣吸進去才會流下水，因為有紙把杯子口遮住了，杯子倒過來水向下流的時候，紙會阻擋空氣的進入，所以水不會漏出來。哦，原來是這樣。我和爸爸媽媽異口同聲地說。

　　這個實驗真有趣，它也讓我難忘一生。

　　記一次有趣的實驗作文 20

　　··· 記 一有 趣 的 實 驗星期二中午，天氣晴朗、萬里無云，劉老師帶我們去做一個實驗，大家個個興高采烈，摩拳擦掌地向目的地“進軍”。來到指定地點，劉老師吩咐完以后。大家個個像斗雞眼的雞，瞪大眼睛尋找著“獵物”——————螞蟻。

　　我有條不紊地尋找著，突然在一塊水泥地上找到了螞蟻，心想：小家伙，看你悠哉悠哉地散步，不如幫我為實驗做點貢獻吧！想到這里，我一個健步邁到螞蟻面前，拿起樟腦丸在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻伸出了腦袋，聞了聞，馬上撥轉蟻頭回跑，我也迅雷不及掩耳之勢在它左右后面都畫了防線，螞蟻見：“四面楚歌”就不住的往四面沖鋒，可是一次又一次退了回來。我又用樟腦丸在它的`周圍畫了密集的“包圍圈”螞蟻一步步往后退，真是應了那句老話——-熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　最后竟躺地上打起滾來，好像再說：“求求你放過我吧，我家上有老下有小：————可剛剛求我還沒求完就為我的實驗光榮犧牲在了“包圍圈里”。

　　不一會兒，劉老師整隊了，我們扔了“昔日的隊友”————樟腦丸依依不舍地回了班。

　　記一次有趣的實驗作文 21

　　昨天下午，我在家里看一本科普書，突然看到一個十分有趣的實驗——紙沉針浮。

　　我覺得很奇怪：在水里，紙那么輕，肯定會飄在水面上。而針是鐵做的，比紙重多了，肯定會先沉入水底，為什么紙會沉下去而針卻漂在水面呢？

　　我得親自動手實驗一下才相信。我找到一根細細的縫衣針，一張面巾紙，再找一個洗臉盆，裝半盆清水。準備完畢，實驗開始。

　　我撕下一小塊面巾紙，針平放在紙上，再把放針的面巾紙放入水盆里。由于慌張，沒有水平放，面巾紙和針都沉入了水底。操作失誤，第一次實驗失敗。

　　第二次實驗開始，我又撕一片面巾紙，把針平放在紙上，我吸取第一次失敗的教訓，兩手托著面巾紙，輕輕地放在水面上。奇怪的事情發生了，不一會兒，面巾紙被水洇濕后慢慢下沉，而針卻穩穩地浮在水面上。我揉了揉眼睛，不相信眼前發生的一切。

　　這是怎么回事？通過認真讀書，我才明白：原來，針浮在水面上是受了水的'張力作用，在不破壞水的表面張力的情況下，水有足夠的力量托起針，并使針浮在水面上。

　　我真高興，既做成功了一個實驗，又懂得了一個科學道理。

　　記一次有趣的實驗作文 22

　　大家一定做過試驗吧！我也做過不少，有成功，有失敗，有喜怒哀樂。最有趣的一次，還是要莫過于那一次試驗了。

　　有一次，我看書時，上面說：在水里放一個雞蛋，再在水里加一些鹽后，雞蛋會浮出水面，這是因為鹽水的浮力比水的浮力要大三至四倍。看完以后，我心血來潮，也躍躍欲試。于是，我準備了臉盆，水，雞蛋和鹽。

　　試驗開始了：我先把水倒到臉盆里，把雞蛋放入水中，雞蛋便立刻沉到了水底，我放了3勺鹽，可是雞蛋還是死死地沉在水底，一動也不動。我灰心喪氣，仔細地看了看書，難道我漏了什么重要的步驟嗎？我仔細端詳，發現并沒有漏什么步驟。我苦苦思考，還是沒有理出什么頭緒來。這時，爸爸對我說：水加得這么多，而鹽又加得這么少，雞蛋當然浮不起來嘍！”爸爸的這一句話給我了啟示。于是，我立刻把雞蛋拿了出來，倒掉一點水，再加了一點鹽，準備再做一次試驗。我小心翼翼，滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水里，然后緊閉雙目，屏住呼吸，等待著奇跡的.發生。當我睜開眼睛時，我驚喜得大叫一聲：“耶！我成功了！”果然不出我所料，雞蛋從水面上浮了起來。

　　這真是個有趣的試驗，它不僅給我帶來了豐富的樂趣，而且還讓我明白了豐富的知識，我真喜歡它！

　　記一次有趣的實驗作文 23

　　上課鈴響了，老師拿著幾張紙、一碗水和一個空杯子，滿面笑容地走進了教室。同學們馬上議論開了，不知道老師究竟要干什么，大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺上。老師笑瞇瞇地對大家說：“同學們，今天我和你們一起做一個實驗。”

　　教室里鴉雀無聲，同學們目不轉睛地看著老師。只見老師往杯子里倒滿水，再蓋上一張紙，然后對大家說：“我把杯子倒過來，口朝下，杯子里的水不會流出來。”同學們頓時議論紛紛，有的說：“水一定會流出來！”還有的說：“我不信！”當老師把杯子倒過來時，水真的流了出來。這時，原來安靜的教室又熱鬧起來，老師仔細檢查了一遍，發現蓋杯子的紙有點小，一個角翹了起來，就換了一張紙，繼續做實驗。同學們一個個伸長了脖子，眼睛眨都不眨一下地看著。這次，水真的沒有流出來，實驗終于成功了！可同學們卻疑惑不解，為什么會這樣呢？

　　老師似乎看出了我們的疑問，微笑著說：“因為杯子里裝滿水后排出了空氣，外面的壓力大于杯子里面的`，所以水不會流出來。”同學們一聽，恍然大悟，終于明白了這個秘密。這真是一次有趣的實驗。

　　記一次有趣的實驗作文 24

　　每周，我們都有兩節科學課，但這個周五的科學課不同尋常，為什么呢？因為這堂科學課中，我們做了一個很有趣的實驗。

　　上課鈴響了，同學們陸續走進了教室，在自己的座位上坐得端端正正，迎接科學屠老師的到來。不一會兒，屠老師拿了12根蠟燭，12把勺子，白糖走進了教室，笑容滿面地對我們說：“同學們，你們誰能告訴我，什么是物理變化，什么是化學變化？”我們沒有學過自然也不知道，所以全班沒有一只手舉起來。

　　屠老師用眼睛掃視了一下全班，接著說：“現在不知道沒有關系，我們可以通過做實驗來得出結論。”

　　實驗的`要求是這樣的：把白糖放在勺子里，接著點燃蠟燭，用蠟燭來加熱勺子里的白糖，看結果如何。

　　實驗開始，我們按照屠老師的方法做著實驗，不一會兒白糖開始泛黃，慢慢變黑，最后變成了巖漿似的，還不時冒著泡泡。又過了一會兒，勺子自身燃燒了起來，把巖漿變成了一種新的物質——灰。就這樣，實驗結束。

　　這堂課對我們來說很有意義，我們應該多留心觀察身邊的事物。

　　記一次有趣的實驗作文 25

　　放寒假了，我閑來沒事，就和媽媽做了一個有趣的實驗。隨著實驗的進行我仿佛來到了抗日戰爭時期，看到了老一輩地下工作者，秘密送信的場面。

　　聽爺爺說：“在抗日戰爭那個非常時期，每個革命工作者都很危險，特別是地下工作者他們更危險，為了能夠很好的完成上級交給的'任務，他們想盡了辦法。”他們為了送信，想了一個制作密信的方法，即使被敵人發現也不會泄密。

　　好了下面我來教大家做密信吧。首先要準備一些東西：“面粉、盤子、檸檬汁、一張白紙、水、棉簽、喝點酒。”先把面粉和水放在盤子里攪成糊狀，緊接著用棉簽蘸一點面糊在紙上寫幾個字，放在一邊晾干。晾干后用棉簽蘸一點碘酒擦拭剛才寫字的地方，奇跡發生了，字跡真的出現了。最后吧檸檬汁擦拭在字跡上，過一會，字跡又消失了，這樣一封密信就完成了。你們知道這是怎么回事嗎？

　　碘單質與淀粉發生反應，生成深藍的結合體，所以在用面糊寫字的地方會發出藍色的字。而檸檬汁中含有維生素C，維生素C與碘會發生反應，生成碘離子，使溶液褪去，所以字有消失了。

　　這個實驗太有趣了，真有做了一回地下工作者的感覺。同時也讓我感到老輩的革命工作者的智慧，和他們為了和平而付出的心血。

　　記一次有趣的實驗作文 26

　　今天一上課老師就端著幾個杯子進來了，我心想：老師的葫蘆里究竟賣的什么藥？老師走上臺對我們說：“今天我們來做個實驗。”話音剛落，教室里便炸開了花，像過年放鞭炮一樣熱鬧。

　　只見老師把水杯拿起來，彎下腰，小心翼翼地把水倒進杯子里，只聽見嘩啦嘩啦的水聲，水位不斷地升高，眼看就要滿了，同學們都驚呼道：“滿了！滿了！”老師的手在水和水平面平行時停住了，水面露出一道漂亮的.弧線。

　　接著，老師拿出來一串曲別針，曲別針像一個游泳運動員，先在水面試探了一下，然后一下子跳入了水中，水面好像被外來者入侵了一樣，動了動，又變得平靜。這時候大家都屏住了呼吸，躍躍欲試，開始想要表現自己。

　　然后，輪到了同學們，王子瑤拿著一串“糖葫蘆”輕輕地放入水中，小別針像坐電梯一樣“嘶”地一聲滑了下去，水面一點也沒發覺，平靜如常。

　　最后終于輪到我了，我想：如果我放的太快，水灑出來了怎么辦？放得太慢后面的人等急了怎么辦？哎！算了，不管了！我把一把別針都扔了進去，眼看就要灑出來了，不過還好沒有，我長呼了一口氣。

　　實驗過后我發現，杯子里的水無論怎么放都灑不出來，老師解釋說這就是水的張力，就像知識永遠學不完一樣。

　　記一次有趣的實驗作文 27

　　在我上二年級的時候，科學老師姓李，我們叫她李老師，她經常用實驗來證明課文中內容正確與否。這不，一天，她又拿著絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西走進了教室。教室里頓時鴉雀無聲，所有的人都屏住了呼吸，大家都看著老師又想玩什么花樣。

　　老師叫了一位女同學上了講臺，要她把臺上的.自來水筆桿兒使勁在頭發上磨擦，然后靠近一堆細細的碎紙屑。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑立刻粘到了筆桿上，同學們看得目瞪口呆。這時，李老師問道：“你們說是什么東西讓紙屑粘到筆桿上去了呢？”

　　“電，電！”同學們爭先恐后地大聲回答，老師步步緊逼，問：“哪來的電呢？”有幾個機靈鬼說：“摩擦產生的唄！”李老師馬上接過話茬，一字一頓地說：“物體摩擦后能夠吸起……這就叫做摩擦起電。”

　　真有趣，她就這樣把我們帶進了電的王國。講了正電、負電、各種電互相之間的排斥、吸引，最后，讓我們觀看了小紙人跳舞，并讓我們親自實驗了一番。我想：“電啊電，為了四化建設，我也一定像富蘭克林、法拉第一樣，成為一位‘馴電’者。”

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下了實驗器材，一個個還不由自主地埋怨：“怎么回事，這節課怎么這么短？”

　　記一次有趣的實驗作文 28

　　今天我們要做一個實驗：讓雞蛋在水里浮起來。一聽我就覺得特別奇怪，雞蛋怎么才能在水里浮起來呢？耳聽為虛，眼見為實，那我就自己試一試，驗證一下吧。

　　于是，我準備了一個雞蛋、半杯水、鹽和一根筷子。首先，我把雞蛋放進水里，雞蛋“咚”的一聲沉到杯底，乖乖地躺在哪兒，沒有半點兒浮起來的意思。咦？雞蛋怎么不會浮起來呀？這時我才想起來忘了加一樣東西，趕緊挖起一勺鹽，加進了水里，接著拿起筷子順時針攪拌，攪啊攪，攪啊攪。結果雞蛋還是沒有浮上來，一動不動地沉在杯底。我急了，一沖動，一把抓起雞蛋撈了出來，又放了一大勺鹽，杯子里頓時像下起了鵝毛大雪一般，水變得像牛奶的顏色一樣。我更使勁地攪啊攪，攪哇攪。當鹽完全溶化在水里的時候，我才停下來，喘了口氣，又把雞蛋慢慢地放回去。這時，有趣的事情發生了，慢慢的，慢慢的，雞蛋浮起來了。

　　我開心得又蹦又跳，心里想：原來雞蛋真的`可以在水里浮起來呀！我查了查資料，原來是跟鹽水的密度有關，當鹽水里鹽越多，密度越大，大于雞蛋的密度時，就能把雞蛋托起來了。

　　這真是個有趣的實驗呀！

　　記一次有趣的實驗作文 29

　　今天，我做了一個有趣的實驗——怎樣挑出熟雞蛋。

　　為什么做這個實驗呢？因為我做了個閱讀題，上面是寫如何把生雞蛋和熟雞蛋分辨出來，我想試一試這個方法是不是真的，于是，我就做了個實驗。

　　我把一個煮熟雞蛋和一個生雞蛋混在一起，照著閱讀題上講的步驟的做，我讓兩個雞蛋同時轉圈發現，一個雞蛋轉得特別快，像個陀螺一樣飛快地旋轉；另一個雞蛋慢悠悠的，像一個老人在慢悠悠的散步，并且很快就“敗下陣來”。我把轉得快的雞蛋放在左手上，轉得慢的雞蛋放在右手上，感覺轉得快的雞蛋略微重了一點兒，我打開這個雞蛋，是熟雞蛋。

　　為什么會這樣呢？

　　我查過資料后，知道了熟雞蛋的蛋黃和蛋白凝結在一起，當蛋旋轉時，蛋白和蛋黃同時跟著蛋轉，所以轉得快；生雞蛋的'蛋白和蛋黃都是液體，當蛋旋轉時，蛋白和蛋黃不能同步跟著蛋殼轉，所以轉得慢。

　　我又把熟雞蛋和生雞蛋旋轉了幾次，開心地看著雞蛋在我面前轉來轉去，特別有意思。

　　這真是個有趣的實驗呀！

　　記一次有趣的實驗作文 30

　　星期天的早晨，我吃完早飯，翻開作業本，所有的作業都已經完成了，只有一個作業沒有完成：科學老師布置的'作業。

　　我打開科學書，老師讓我們做一做第11業的小實驗。我看了一下，是讓我們把一個雞蛋從二樓扔下去，不過不可以有損壞。我被嚇了一跳。這些雞蛋別說是從二樓扔下去，就算是從手上掉下去，也會摔壞。

　　我找來一個雞蛋，用保鮮膜包起來，從二樓扔下去，“啪”地一聲，雞蛋壞了。我想起老師以前教我們雞蛋會在鹽水中浮起。于是，我又用一個小袋子裝了一點水，把雞蛋放進去，又撒了一大把鹽在里面，雞蛋浮起來了。我想：現在應該不壞了吧。我把袋子扎起來，從二樓扔下去。我跑下樓，看見滿地的水，可是雞蛋卻沒有壞。我想：如果這樣行，那我用海綿包起來應該也行。我跑上樓，又拿一個雞蛋，用海綿把雞蛋包了七八層。把它從二樓扔了下去，實驗成功了！我拿起雞蛋，它還和原來一樣，圓鼓鼓的，像一個胖胖的娃娃。

　　實驗真是一件奇妙的事情呀！我愛實驗！

　　記一次有趣的實驗作文 31

　　哈哈！哈哈！咦？這是什么聲音？哦，原來是我們在玩一個有趣的游戲——笑死你。

　　老師發給我們每人三張紙，然后說：你們首先拿到這三張紙，接著在紙上分別寫上人名或稱呼、在什么地方、干什么，然后交上來，我會叫一個人來讀，如果抽到的紙條拼起來通順，大家就給予他熱烈的掌聲，如果不通順，就請他表演一個節目。

　　游戲開始了，我們寫好了紙條，然后放進盒子里。我想：不知道誰會抽到一些好笑的紙條呢？

　　開始摸紙條了，老師首先點趙鑫上臺。趙鑫大模大樣地走上講臺，抽了三張卡片，看了一下，然后神秘地一笑，說：陳菲在馬桶里玩電腦！頓時，教室里炸開了鍋，笑聲一浪高過一浪，我也在捧腹大笑。

　　輪到胡鯤鵬了，胡鯤鵬從容不迫地走上講臺，隨手摸了三張卡片，然后笑了笑，說：老師在飛機上放風箏！一瞬間，教室里沸騰起來，大家笑得前仰后合，連老師都笑了，還說道：這位老師可真牛呀！居然能在飛機上放風箏！

　　老師還點了許多人，如：趙語昊、甘霖之我想：這次游戲可真好玩呀，尤其是趙鑫、胡鯤鵬和趙語昊讀的紙條，真是好好笑呀！

　　雖然游戲結束了，但我們還依然沉浸在歡樂的'海洋里

　　這真是一節有趣的作文課。

　　記一次有趣的實驗作文 32

　　今天，我做了一個有趣的實驗：讓報紙不用膠水就能粘在墻上。

　　我先找來了一支木質鉛筆，再找來一張報紙。我把報紙平鋪在墻上，然后用鉛筆快速在報紙上摩擦，可是，我把鉛筆一拿開，報紙就掉下來了。

　　可我并沒有放棄，我又按照同樣的方法做了一遍，可還是失敗了。接著我又試了好多遍，可是依然沒有成功。

　　為什么實驗總是失敗呢？是摩擦的時間不夠、還是速度太慢？我整個下午都在做著這個實驗，直到有一次，我用鉛筆在報紙上快速的摩擦了較長時間，把鉛筆拿開后，報紙不但沒掉下來，反而牢牢地粘在了墻上了。我又掀起報紙的一角，它又粘回去了。這現象讓我很疑惑：為什么鉛筆摩擦報紙，報紙就可以粘在墻上呢？媽媽告訴我：“報紙之所以能粘在墻上，是因為鉛筆的快速摩擦讓報紙產生了靜電，靜電將報紙吸附在墻上了，就算你掀起報紙的一角，還是會被吸回去的。”

　　聽了媽媽的話，我才明白，原來報紙不用膠水也能粘在墻上，是因為有靜電，是靜電將報紙吸附在墻上。在生活中，我們經常見到靜電。比如：我們冬天脫毛衣時，發出的'“呲呲”的聲音，那就是靜電。

　　這真是一個有趣的實驗。

　　記一次有趣的實驗作文 33

　　自然課學習了《怎樣使下沉的物體浮起來》一節，我感到很好奇。為了證明正確與否，雙休天我在家里做了一次有趣的小實驗。

　　實驗一開始，我先找了一個玻璃杯，裝了大半杯清水，接著把一個新鮮的土豆切成正方體，輕輕地放入水杯中，只見土豆慢慢地沉到杯底。后來我找來一包鹽，左手拿勺兒往杯中加鹽，右手用筷子不停地攪動，一勺、兩勺、三勺……杯中的鹽加多了，這時奇跡發生了：沉在杯底的土豆漸漸地浮起來了。我抓抓頭，覺得不可思議。

　　那么，杯中的土豆為什么會浮起來呢？

　　因為杯中水的咸度很高，含有大量的氯化納(食鹽)，這樣使水的比重大于土豆的`比重，所以土豆就浮起來了。

　　做完實驗，我聯想到上學期學習的《我躺在波浪上看書》一文，講的是中東地區有一個內陸湖叫死海，那里的水含鹽量為百分之二十三至百分之二十五，人在死海中受到的浮力特別大，不但不用擔心被淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。我確信無疑。

　　通過這個有趣的小實驗，我明白：水中的含鹽量高，浮力就大，重物就會浮在水面上，永遠不會沉下去。

　　記一次有趣的實驗作文 34

　　上個星期四的科學課上，我們全班都做了一個十分有趣的小實驗——燃燒白糖。

　　需要的材料有：蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。

　　第一步，我們把白糖倒一些在鐵勺內，然后點燃蠟燭。我們組的同學使勁地劃著火柴，但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了，奪過火柴，用力一劃。沒想到，我那么一劃，火柴居然著了，我心里有一點驕傲。接著，我把蠟燭點燃，把裝著白糖的鐵勺，放到火上加熱。

　　漸漸的.，白糖慢慢融化了：它先是變成了紅色，冒著氣泡，然后又變成了黑色，黏糊糊，是糖漿。隨著時間的流逝，白糖已經全都不見了，都融化了，變成了糖漿。而氣泡也越來越多，很像在煮毒藥，顏色黑得嚇人，那種氣泡，也讓人不敢去碰它。

　　時間一分一秒的過去了，糖漿，慢慢又從液體轉化成固體。等了好長時間，我心里想：還要等多少時間那！我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲，糖漿著火了，火苗立刻竄了上去。火滅了，糖漿變成了灰色的東西，非常清脆，用耳朵聽，還有聲音呢！我用鉛筆挖了挖，原來它表面的一層是脆脆的，但是里面的東西卻比較硬，真有趣啊！

　　這次試驗真有趣，它讓我們知道。要做好一件事，必須要用心去觀察，否則有可能會漏掉細節。

　　記一次有趣的實驗作文 35

　　一天中午，我放學匆匆忙忙回了家，才剛一進門，突然感到腳下一滑，便摔了個四腳朝天。一看，原來是兩袋豆子，這時奶奶出來埋怨說：“我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了。”我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個，我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上，紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了。可是，為什么會這樣呢？紅豆為什么沒有滾下去？

　　我對這一現象十分好奇。到了晚上，我急急忙忙吃完飯，迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂，全部灑在桌上，這時它們還是有秩序地分成兩隊，不亂陣腳。“會不會是茶幾太滑了，滑下去的呢？”我這樣猜想著。于是，我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里，它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現象驚住了。突然，它們的形狀引起了我的注意。

　　我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆，互相比較了一下。發現：原來紅豆不是圓的，綠豆是圓的`。當我把它們灑在一起時，由于綠豆是圓的，所以落到地上，紅豆不是圓的，所以才只有一小部分落到地上。這個實驗告訴我們只要善于發現，生活中也會有很多秘密。

　　記一次有趣的實驗作文 36

　　在上星期的科學課上，老師帶我們走進了“物體沉和浮”的實驗教堂。課后，“硬幣是否能浮在水面上？”引起了我的思考。我認為硬幣能浮起來，可同桌卻不這么認為，為了這個答案，我和同桌爭的'面紅耳赤。于是，我決定自己試一試。

　　回到家，我把書包往沙發上一扔，迫不及待地做起了浮硬幣實驗。我先跑進廚房接了滿滿一盆水，然后我找了一枚硬幣，信心十足地往水里一丟，兩秒鐘還沒到，只聽“撲通”一聲，硬幣就跟水面說了聲“再見”。“咦，怎么回事？也許是丟的太重了。”我把硬幣撈上來，用布擦干，又在水面上放了一次。可硬幣對我做了個“鬼臉”，又沉入了水底。

　　我不灰心，又做了第三次。這一次，我總結了前兩次的教訓，輕輕地、小心地將一枚一角錢硬幣平放在水面上，麻利地將手指從水中抽出來，然后目不轉睛地盯著地面，等待奇跡的發生。一秒、兩秒、三秒……硬幣居然沒有沉下去！我高興極了，大叫道：“我成功了，硬幣能夠浮在水面上！”

　　后來，我又放了幾枚硬幣在水面上，發現他們同樣可以靜靜地浮在水面上。如果輕輕吹一口氣，它們還會像小船一樣往前走呢！

　　這真是一次有趣的小實驗！科學就在我們身邊，大自然的無窮奧秘等待著我們去探索，去發現。

　　記一次有趣的實驗作文 37

　　一天，顧老師神秘地說：“今天我給大家做一個實驗。”大家用好奇的眼光看著顧老師，老師在黑板上寫著“火山噴發”，教室里頓時議論紛紛。有的驚呼：“會爆炸的，快逃啊！”有的依然很平靜。

　　只見顧老師把道具一一拿上講臺。一個盛滿水的透明的瓶子。咦，那個東西是什么？原來是被改裝的打火機，里面有一點紅色的顏料。就是這么點兒東西能做出火山噴發的樣子嗎？

　　正在我特別納悶的時候，實驗開始了。我屏住呼吸，眼睛一眨也不眨，生怕錯過了精彩的.一刻。教室里鴉雀無聲，誰也不敢發出一丁點兒聲音。

　　顧老師把打火機管放進透明的瓶子里。咦，火山并沒有噴發呀？“好戲還在后面。”顧老師把聲音放低了許多。只見“啪”的一聲，一縷“熔巖”先從“火山”里鉆了出來，它的身子輕得就像煙霧一樣，像一條紅色的絲巾，又像一朵紅色的云。“呀！”“哇！”同學們驚嘆不已，“火山真的噴發了耶！”我失聲喊道。“熔巖”越來越多，越來越紅。漸漸地，“熔巖”把整個瓶子都占領了。咦，“巖漿”怎么浮在水上呢？

　　原來，熱水和冷水的浮力不一樣，熱水比冷水的浮力大，所以就會產生這種奇觀。

　　記一次有趣的實驗作文 38

　　“叮鈴鈴！”上課了，科學老師夾著書走進教室，同學們頓時個個腰板挺直，老師說：“今天，我們來做一次有趣的實驗。”同學們異口同聲地說：“好！”老師隨即拿出一張紙做的鍋、一盆水、一根蠟燭，說：“譚碩請上講臺幫我做一下這個實驗。”譚碩抬頭挺胸的`走上了講臺。

　　老師將紙鍋放在鐵架上，把蠟燭放在紙鍋下，緩緩的將水滴入“鍋”中，給了譚碩一根火柴，讓他點著蠟燭，同學們說：“紙鍋能燒水嗎？不是，就是被水澆濕了。”只見譚碩“哧啦”一聲，劃著了火柴，點著了蠟燭，過了五六分鐘，寇智突然叫道：“鍋著了，鍋著了。”老師說：“不是鍋著了，而是水熱了，大家排著隊摸了摸水，啊！好燙啊！”

　　事后，我們問陳老師：“為什么紙鍋沒有被火燒著了，被水澆滅了？”老師對我們說：“那是因為在盛有水的紙鍋中，火給紙大量熱量，紙鍋傳導給了水，這就使水升溫。水在自然大氣下的沸點近100度，當水溫到了100度，熱會繼續散失，水卻不會繼續升溫。”

　　從這次實驗中，我知道了生活中處處有科學。

　　記一次有趣的實驗作文 39

　　學習了《撈鐵牛》這篇課文，我知道了懷丙是利用水的浮力，把鐵牛“送”回來。可是水真的有那么大的浮力嗎？于是，我就帶著這個疑問，叫上爸爸和我一起做實驗。

　　爸爸先讓我到宿舍小區的工地上取了一些沙，接著著爸爸又端來一個裝滿水的洗澡盆，然后把一個秤砣當“鐵牛”，讓它沉沒到水底，再準備兩個小木碗，碗里裝上半碗沙土，放到秤砣沉沒的地方，最后，在兩個小木碗上用鐵棍子搭一個架子，再準備一條繩子，把繩子的一頭綁在秤砣上，另一頭綁在架子上，可是在舀沙的`時候，鐵架子就滾到了水里，實驗失敗了，我并不氣餒，我經過觀察，原來鐵棍子是圓柱形，很容易滾動，木碗一晃動，就會滾進水里。于是，我就把鐵棍換成比較長，比較粗的竹片，并固定在兩個小木碗上面，重新把繩子的一頭綁在架子上，另一頭綁在秤砣上，最后再用湯匙把碗里的沙土慢慢地舀出來。隨著沙子漸漸地減少，兩只木碗也緩緩地向上升，綁在繩子一頭的秤砣也一點一點地往上浮，最后沙子舀完了，秤砣也浮上了水面。看到實驗成功了，我高興得手舞足蹈。

　　實驗的成功讓我感受到喜悅，讓我增長了見識，也讓我對課文有了更深刻地理解。

【記一次有趣的實驗作文】相關文章：

記一次有趣的實驗04-09

記一次有趣的實驗作文11-24

記一次有趣的實驗作文09-27

記一次有趣的實驗作文（精選）10-30

記一次有趣的實驗作文02-13

記一次有趣的實驗作文01-25

記一次有趣的實驗作文（經典）01-04

記一次有趣的實驗作文【經典】01-06

[精選]記一次有趣的實驗作文01-06

記一次有趣的實驗的作文12-04