關(guān)于四季作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四季作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四季作文 篇1

　　在我們身邊，都需要一個(gè)既摸不著而又聽不到的神秘東西。那就是“四季”。看，我正說著呢，雨妹妹來了，我要迎接她啦。她要跟我講關(guān)于四季的故事呢。

　　春姐姐，哎，來哩。春姐姐不僅給我們幸福和青春洋溢，小草弟弟笑了，花兒妹妹哭了，花兒妹妹真羨慕小草弟弟，默默的哭了。

　　夏哥哥，怎么了，春妹妹，夏哥哥呀，有人欺負(fù)我，誰呀，誰呀，誰敢欺負(fù)我的'春妹妹呢，它真大膽呀，沒事，春妹妹，我?guī)湍銏?bào)仇。行，夏哥哥。欺負(fù)我的人是秋姑姑的孩子，他叫冬天。這該怎么辦吶，有秋姑姑護(hù)著他呢。沒事，春妹妹，我夏哥哥找秋姑姑的公公不就行了么，對(duì)嗎？太對(duì)了，夏哥哥。

　　秋姑姑，您真該教育教育你的兒子冬天了呀，他一直欺負(fù)我的妹妹春春呢，哦，是嗎？好，我一定好好的批評(píng)批評(píng)他，一定一定。

　　冬弟弟，你欺負(fù)我春妹妹是怎么回事？冬弟弟暫時(shí)……無語。冬弟弟說，夏哥哥我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就陪你去跟春妹妹道歉，春妹妹對(duì)不起，我給你賠禮道歉。沒事了，沒事了，我原諒你了。謝謝你，春妹妹。

四季作文 篇2

　　人的一生有如天邊劃過的流星，最初的驚艷轉(zhuǎn)化為衰敗后的黯淡，猶如潮水潮起潮落，跌宕起伏。人的一生僅有幾十年春秋，人的一生仿若四季，都各放異彩。春天是新生兒，夏天是青少年，秋天是成人，冬天則是暮年。因此，我覺得人生就應(yīng)該如同四季，好好展現(xiàn)不同時(shí)期的風(fēng)采。

　　當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，不應(yīng)該過早地捧著書本讀著“a、o、e”,或者拿著模型背誦“A、B、C”，那時(shí)的我們是那么的純真，想說什么就說什么，勇敢地表達(dá)自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，雖然有些想法過于天方夜譚但是或許會(huì)在不久的未來實(shí)現(xiàn)。童年的時(shí)候，請(qǐng)爸爸媽媽不要過早地讓孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)，這時(shí)候小孩子的想象力豐富，富有創(chuàng)造力，而那些阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母會(huì)讓他們剛剛萌芽的創(chuàng)造力提早消失，因此家長(zhǎng)們應(yīng)在這個(gè)時(shí)期帶孩子們四處走走，讓他們動(dòng)手、動(dòng)腦參與其中。兒童時(shí)期就應(yīng)該玩玩泥巴、釣釣小魚，充分享受屬于孩子世界的歡樂。

　　當(dāng)我們年少時(shí)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，善道是做人之根本，應(yīng)著重學(xué)習(xí)，文化是修養(yǎng)之典范，應(yīng)理解學(xué)習(xí)。這段時(shí)期的我們應(yīng)該樹立目標(biāo)，并朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　當(dāng)我們成年時(shí)，初入社會(huì)的浮躁讓我們未能及時(shí)站穩(wěn)腳跟。這就需要我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期養(yǎng)成良好的'心態(tài)和豁達(dá)的性子。大學(xué)時(shí)期應(yīng)好好把握，因?yàn)檫@是你人生中最后一次群居的學(xué)習(xí)，以后的學(xué)習(xí)、生活不再圍繞學(xué)校、寢室、同學(xué)，而是你自己一個(gè)人圍繞公司、宿舍、家庭。能學(xué)習(xí)的時(shí)候不要放棄，不喜歡學(xué)習(xí)也不要自暴自棄，每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，只有有向上的心，堅(jiān)定的信念，你一定能找到屬于自己的天地。

　　當(dāng)我們垂垂老去，就應(yīng)該好好享受晚年，或兒女子孫歡繞膝下，或與老伴牽手共度晚年，我們?cè)摵煤谜湎б院笪粗�的命運(yùn)。

　　春天百花齊放百家爭(zhēng)鳴，這時(shí)候我們也該大放異彩，或頑皮，或淘氣，或乖巧，或友善，或靈巧，總有一面適合你。夏天綠意盎然，這時(shí)候我們也該顯示出自己各自的色彩，或鮮紅熱情奔放，或黑色冷靜沉穩(wěn)，或藍(lán)色沉著機(jī)智;在不停的領(lǐng)域展現(xiàn)不同的風(fēng)格。秋天落葉繽紛，人生總有跌宕起伏，失敗的重新爬起，勝利的繼續(xù)保持，失敗了也不要放棄，勝利也不要驕傲自滿，誰都有不如意的時(shí)候。即使秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，我們也要用平靜的心去看潮起潮落。冬天萬籟俱靜，是時(shí)候修養(yǎng)生息，無論是辛苦了大半輩子的還是操勞了大半輩子，還是舒舒坦坦過了半輩子的，接下來就該好好享受暮年之樂。不求錢財(cái)滿貫，但求兒女圍繞膝下，兒孫四代同堂其樂融融。

　　人的一生猶如四季，各有各的風(fēng)采，現(xiàn)行的我們正處夏季，正經(jīng)爭(zhēng)相奪艷，區(qū)分高下的時(shí)候，未來的路，且行且珍惜!

四季作文 篇3

　　那時(shí)的我們或步履匆匆，或徘徊踟躕，是什么讓我們稍作駐足？是無論陰晴，無論風(fēng)雨，都在綻放的崇德美景。

　　——題記

　　春

　　春分時(shí)節(jié)，看長(zhǎng)廊兩旁，裊裊春幡，千花百卉爭(zhēng)明媚。

　　每每春來，最先被發(fā)覺的總是操場(chǎng)那邊從山坡上垂下的枝蔓，它們由冬天的枯黃變回充滿生機(jī)的嫩綠，一眼望去，春意盎然。

　　同學(xué)們也都脫下了厚重的冬裝，輕盈地奔跑在操場(chǎng)上。或跳繩，或踢球，或跑步，或閑逛……此時(shí)的校園一派生機(jī)。

　　最愛的，依舊是崇德的百花，紅的、粉的、紫的……絢爛多姿。我最愛那白中帶粉的櫻花，愛她淡淡的.芬芳，愛她嬌而不艷的容顏，多像我們學(xué)校的女老師，麗質(zhì)清雅而不媚俗。

　　崇德的春，花香四溢，浸染了莘莘學(xué)子的心靈。

　　夏

　　夏悄悄走來，攜著空氣擁擠的熱潮。

　　夏日的清晨，站在宿舍樓的陽臺(tái)，遠(yuǎn)眺，云的邊緣是金黃色的，天際緩緩變亮，朝陽從云間涌出來，霞光無聲蔓延，翻涌的云海似乎就在腳下。

　　猶記得，七年級(jí)那個(gè)夏天，教室窗外的枝丫瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽，火辣辣陽光穿過茂密的枝葉投射下來，亮得刺眼。但操場(chǎng)上，那飛揚(yáng)的少年甚是打動(dòng)人心，揮汗如雨，健步如飛，奔跑的時(shí)候像是穿過了光陰，奮斗的腳步與夏風(fēng)和鳴，人生的夢(mèng)想隨風(fēng)高揚(yáng)。

　　漫步在跑道上，聽風(fēng)的聲音，聽葉的呼喚，聽蟬的鳴叫，人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)正當(dāng)年少。

　　崇德的夏，風(fēng)聲鶴鳴，飛揚(yáng)了莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。

　　秋

　　秋來崇德風(fēng)景異，花草謝幕學(xué)子登場(chǎng)。秋，是繁忙的，繁忙的學(xué)子，繁忙的老師，每個(gè)人都在自己大大小小的世界中繁忙著，為了秋收，為了夢(mèng)想，為了遠(yuǎn)方……晨讀郎朗的書聲，課堂激烈的討論，課間歡聲笑語，穿過空氣，一圈圈漾開，久久回蕩在校園上空。

　　崇德的秋，充斥著一個(gè)個(gè)繁忙的背影，收獲著一串串奮斗的果實(shí)。

　　冬

　　冬日的黃昏，像是墨水傾倒在水中，蔓延得比什么都快。就著黃昏的落日，眺望遠(yuǎn)方，一切溶解在這醉人的橘黃色霧氣中，世界暗淡無光，只有面前的教學(xué)樓燈火通明。

　　風(fēng)，吹動(dòng)了整個(gè)冬天，雨，凋零了整個(gè)世界，只剩下在教室內(nèi)刻苦奮斗的同學(xué)，只剩下辦公室內(nèi)挑燈備課的老師。

　　無論冬夜如何漫長(zhǎng)，如何黑暗，那縷曙光，那輪旭日，那個(gè)夢(mèng)想，那些春日的白晝，在崇德的燈光里，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來。

　　崇德的冬，是一束亮如白晝的光，冬寒夢(mèng)雪滿園暖，照亮了莘莘學(xué)子的遠(yuǎn)方。

　　結(jié)語

　　身在崇德，四季芬芳；

　　隨時(shí)駐足，美意盎然。

四季作文 篇4

　　春天，萬物復(fù)蘇；夏天，烈日炎炎；秋天，秋高氣爽；冬天，冰天雪地。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美，但是，每個(gè)季節(jié)的美是不一樣的，是不相同的，所以，要領(lǐng)悟到美的真諦。

　　春天是一年的開始。古人言“一年之計(jì)在于春”，如果你抓不住這個(gè)時(shí)節(jié)，那你就浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，我們要在這個(gè)時(shí)節(jié)，把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，才能奠定更好的明天！

　　夏天，是大部分植物最佳的'生長(zhǎng)時(shí)期，它們就像一次匯報(bào)演出，春天，它們排練、化妝、準(zhǔn)備，而在夏天，全都一一展現(xiàn)出來了，如牡丹、玫瑰、月季等各種花卉，它們就像一盤菜，色、香、味俱全，冰涼可口的西瓜，又酸又甜的李子，蜜一樣的桃子……數(shù)不勝數(shù)，美味極了。

　　秋天，“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。這首詩出自王績(jī)之手，秋天象征著希望，象征著收獲。秋天樹葉變黃了，果子成熟了，田地里一片金黃，谷子穿上了秋裝，高粱映紅了天，柿子掛上了枝頭，農(nóng)民伯伯笑彎了腰，又是一個(gè)豐收年。

　　冬天，萬物沉睡，只有青松不畏寒冷，屹立在冰天雪地中，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著自己的家園，梅花柔弱的身軀內(nèi)，蘊(yùn)藏著一股巨大的力量，綻放在皚皚的白雪中，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗，楚楚動(dòng)人。孩子們?cè)谘┑乩锉寂苤�，堆雪人、打雪仗、滾雪球……期待著新年快快到來。

　　四季如歌，歌如四季，這四個(gè)迷人的季節(jié)使人百看不厭，這一切的一切，多美呀！

四季作文 篇5

　　校園是我們共同成長(zhǎng)的地方，是我們十分熟悉的地方，學(xué)校也是我心里最美的地方。

　　校園的春天是色彩斑斕的，到處充滿了生機(jī)。小鳥站在大樹上唱著歡樂的歌，雪融化了，變成了晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆寶石，小燕子也從南方飛回來了。一陣陣微風(fēng)吹過，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍著，校園的春天是一幅生機(jī)勃勃的畫。

　　校園的夏天烈日炎炎，花壇里的花很美。同學(xué)們，就像這盛開的花朵一樣美麗。在這烈日炎炎的季節(jié)里，柳樹為我們擋陽光，像媽媽那樣為我們擋風(fēng)擋雨一樣。同學(xué)們，在操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的'游戲。

　　校園的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。樹上的葉子黃了，一片片飄落下來，像仙女散花，像白鴿在飛翔，像一只蝴蝶在飛舞。天氣一天比一天涼爽了，同學(xué)們有的在撿落葉，有的在欣賞秋天的美景。

　　校園的冬天是寒冷的，白雪為大地穿上了一件新衣服。同學(xué)們穿上了厚厚的棉服。下課了，同學(xué)們，有的堆雪人，有的在打雪仗，下雪了，我張開嘴吃到了一片雪花，冰涼涼的沒有味道。

　　這就是校園的四季，美吧！

四季作文 篇6

　　四季是什么顏色的？寶石藍(lán)？石榴紅？還是.....我們都不知道。看來，我們就要帶上這個(gè)問題去尋找答案了。

　　春天到了，草長(zhǎng)鶯飛，姹紫嫣紅，百花齊放，芳香撲鼻。柳枝抽出了青青的嫩芽，蜻蜓點(diǎn)水般的輕垂于水面上，湖面上沒有一絲波紋，將柳樹的樣子印在水面上。誰又知道，這柳枝不是從水底長(zhǎng)出來的呢？燕子也聞?dòng)嵹s來了，翅膀輕輕劃過水面，水面立刻撞出一道道波紋，這碧藍(lán)的鏡子像是被打破了一樣。活兒也迫不及待的張開了笑臉，蝴蝶與蜜蜂在花叢中你追我趕，好不熱鬧！這真是一個(gè)綠色的春天。

　　夏天是個(gè)火脾氣，春還未收拾好行李，夏就呼哧呼哧的`趕來了。驕陽似火，夏在充分的展示著自己的實(shí)力。人們拿起蒲扇躲在了樹蔭下，知了也受不了這難耐的酷熱，一陣天‘知了！知了！’的叫個(gè)不停。天空中的云彩這時(shí)也不知躲哪去了，扔下夏一人，呵！也難怪夏會(huì)這么急躁呢！這真是個(gè)紅色的夏天。

　　相比起夏起來，秋姑娘可就要穩(wěn)重多了。她悄悄的來了，伴隨她的，使用金色落葉鋪成的華貴地毯。秋姑娘

　　愛畫畫，瞧，她可是每天都在畫呢！她給綠色的麥田涂上了一位金色。給高粱畫上了一件紅襯衫。啊！幾滴紅顏料不小心滴在了紅蘋果上，這不，結(jié)出了紅通通的大蘋果。這真是個(gè)金色的秋天。

　　秋姑娘剛走，冬也來了。冬是個(gè)冷酷而神秘的人，也大不愛和別人說話。不過呢，她也和前面的三位哥哥姐姐一樣，為世界帶來了豐厚的禮品：大地一片銀裝素裹，白雪皚皚，不過，一片白色，未免太單調(diào)了吧？不急不急，瞧！那是什么？往遠(yuǎn)處一看，點(diǎn)點(diǎn)紅星，像跳動(dòng)的火焰......仔細(xì)一看，哦，原來是冬得好友，臘梅。梅花幽香逼人，這白梅，與雪融為一體，暗香浮動(dòng)，卻不知從何而來。這紅梅點(diǎn)點(diǎn)紅光，像白雪中舞動(dòng)的精靈。呵！這真是一個(gè)白色的冬天！好了，四季的顏色，你知道了嗎？不過，只要我們用心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多的顏色！總之，我們的四季可是一個(gè)——多彩的四季！

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