演練應急預案（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預先編制好應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的演練應急預案，歡迎閱讀與收藏。

　　演練應急預案 篇1

　　應急預案演練結束后，單位還應當對演練工作進行評估、總結，根據演練工作的經驗和教訓，制訂、完善改進措施，提高演練和實戰能力。

　　（一）演練評估

　　演練評估是在全面分析演練記錄及相關資料的基礎上，對比參演人員表現與演練目標要求，對演練活動及其組織過程作出客觀評價，并編寫演練評估報告的過程。所有應急演練活動都應進行演練評估。

　　演練結束后可通過組織評估會議、填寫演練評價表和對參演人員進行訪談等方式，也可要求參演單位提供自我評估總結材料，進一步收集演練組織實施的情況。

　　演練評估報告的主要內容一般包括演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的'指揮協調能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實現情況、演練的成本效益分析、對完善預案的建議等。

　　（二）演練總結

　　演練總結可分為現場總結和事后總結。

　　1.現場總結

　　演練的一個或所有階段結束后，由演練總指揮、總策劃、專家評估組長等在演練現場有針對性地進行講評和總結。總結內容主要包括本階段的演練目標、參演隊伍及人員的表現、演練中暴露出來的問題、解決問題的辦法等。

　　2.事后總結

　　演練結束后，由文案組根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行系統和全面的總結，形成演練總結報告。演練參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。

　　演練總結報告的內容包括演練目的、時間和地點、參演單位和人員、演練方案概要、發現的問題與原因、經驗和教訓以及改進有關工作的建議等。

　　（三）成果運用

　　對演練中暴露出來的問題，演練單位應當及時采取措施予以改進，包括修改、完善應急預案，有針對性地加強應急人員的教育和培訓，對應急物資裝備有計劃地更新等，并建立改進任務表，按規定時間對改進情況進行監督檢查。

　　（四）文件歸檔與備案

　　演練組織單位在演練結束后應將演練計劃、演練方案、演練評估報告、演練總結報告等資料歸檔保存。

　　對于由上級有關部門布置或參與組織的演練，以及法律、法規、規章要求備案的演練，演練組織單位應當將相應資料報有關部門備案。

　　（五）考核與獎懲

　　演練組織單位要注重對演練參與單位及人員進行考核。對在演練中表現突出的單位及個人，可給予表彰和獎勵；對不按要求參加演練或影響演練正常開展的單位及個人，可給予相應批評。

　　演練應急預案 篇2

　　一、總則

　　根據《生產安全事故應急演練指南》（AQ/T9007）、《生產安全事故應急預案管理辦法》等相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，通過演練，進一步加強公司應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，營造安全穩定的氛圍，特制定公司20xx年度應急救援預案演練計劃。

　　二、應急演練目的

　　1、檢驗預案，通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的`可用性和可操作性。

　　2、完善準備，通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

　　3、鍛煉隊伍，通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

　　4、磨合機制，通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

　　5、科普宣傳，通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。

　　三、應急演練原則

　　1、結合實際，合理定位，緊密集合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

　　2、著眼實際，講求實效，以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

　　3、精心組織，確保安全，圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

　　4、統籌規劃，厲行節約，統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效應。

　　四、應急演練要求

　　1、在開展演練準備工作以前應制定演練計劃，包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組組成、經費預算和保障措施等，見附件1。

　　2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練方案（見附件2），并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

　　3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節，演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練，填寫演練記錄表（附件3）。

　　4、演練結束后，應針對本次演練組織相關人員進行點評和總結，并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，確認評估報告內容，擬定改進計劃填寫《應急演練效果評估表》（附件4）。

　　5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

　　五、應急預案演練安排

　　演練應急預案 篇3

　　在新學期，為確保在學校發生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。

　　一、學生消防逃生演練組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、時間：

　　20xx年9月10日

　　三、演練疏散要求與注意事項：

　　1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續響起警報時，由各班任課老師根據教學樓樓道管理的有關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

　　2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的`指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

　　3、各班主任老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場

　　4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。

　　四、演練程序

　　1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續響起警報。

　　2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區。

　　3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區，班主任清點人數。

　　4、消防演練總指揮鄭校長進行總結講話。

　　演練應急預案 篇4

　　為進一步推動全地區安全生產應急管理工作，增強應對和處置突發事件的能力，扎實做好20xx年全地區應急救援工作和促進救援整體水平的提高，現就安全生產應急救援預案演練計劃上報工作有關事項通知如下：

　　一、演練計劃的編制

　　為確保全地區各級各部門應急救援預案的演練工作扎實有序開展，各縣（市）、各部門、各生產經營單位要盡早謀劃，編制詳細的演練計劃。各縣（市）區安委會、各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門既要編制好自身的演練計劃，同時也要督導職責范圍內相關單位、相關企業演練計劃的編制與落實。

　　各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門要根據《地區行署突發公共事件總體應急預案》中各自單項預案的`內容設定演練科目，開展地區層面的應急救援演練。其中，地區煤炭局要著重開展地下人員升井的演練；地區安監局要側重對非煤礦山、危險化學品事故救援的演練；地區公安局要圍繞較大道路交通事故迅速救援進行演練；地區質監局要開展特種設備事故應急救援的演練；地區住建局要開展建筑施工和高層建筑救援方面的演練；教育部門要開展應對校園突發事件和校車安全應急演練等，其他相關部門都要結合各自實際設定演練的重點，確保各項預案至少演練1次。

　　各縣（市）安委會要根據《安全生產目標責任書》要求和應急救援預案，結合各自實際做好全年的演練計劃，并督導轄區各企業做好演練計劃，并填報好演練計劃表。

　　地直企業和駐哈單位要根據本單位的事故預防重點，上報20xx年度應急救援演練計劃。危險化學品、煙花爆竹和非煤礦山（尾礦庫）等高危行業企業至少要組織3次應急救援演練活動，其他生產經營單位要組織2次以上的應急救援演練活動。同時要重點做好6月份“安全生產月”應急演練周活動的各項工作，演練周活動計劃要列入全年的應急演練計劃，一同上報至地區安委辦。

　　二、演練計劃的上報

　　各縣（市）安委會、各負有安全生產管理職責的地區有關部門在制訂本單位的演練計劃的同時，還要將所屬單位、企業的演練計劃進行匯總，編制成冊，并于20xx年3月1日前，以正式文件和電子版報地區安監局監察支隊。

　　三、演練計劃的落實

　　各有關單位要高度重視，根據各自實際，統籌安排全年的演練計劃，尤其要扎實抓好安全生產月應急演練周期間的演練活動。地區安委會已將應急救援演練工作納入安全生產目標考核內容，對沒有開展應急救援演練活動的單位，將取消其年終評先資格。

　　各有關單位要按時上報演練計劃，演練前要及時將應急救援演練方案報送至地區安委會辦公室，地區安委會辦公室要履行好協調督導職責，確保各相關部門積極配合，保質保量完成好演練計劃。應急演練結束后，各牽頭單位要對應急預案演練效果進行評估、總結，分析存在的問題，對應急預案進行完善修訂。各單位要在演練結束后3日內將演練情況報地區安委辦。

　　演練應急預案 篇5

　　為提高員工的安全意識和對突發事件的應變能力，熟悉各應急步驟，有效組織員工避險，確保營造一個良好的工作、生產環境，在“紅六月”之際，本著“安全第一，預防為主”的指導思想，炭素分廠組裝工序熔煉班全體員工舉行反事故應急演練。

　　20xx年6月17日下午3:00，應急演練的緊迫聲打破了組裝現場的寧靜。“中頻爐停電了”隨著演練指揮張耀輝的停電應急指令，剛才還在全神貫注地工作的同事們在短短的幾秒鐘內迅速做出了反應。作業長下令安排應急工作，一人趕緊去中頻爐水泵房啟動應急發電機，一人開啟和關閉必要的應急閥門，而作業長立即關閉配電柜上的電源開關以及給上級領導匯報停電應急情況。一切停電應急程序順利啟動后組員在中頻爐爐底跟水泵房巡視著設備的運行情況。應急正常后，匯報給作業長，作業長立即匯報上級領導并詢問來電時間來采取相應的應急措施。同事們緊張有序地完成了此次停電應急演練，同事們在這樣的.訓練下，更加深刻了應急程序，在危急的信號中有序并快速地啟動了應急設備，從而來保證人身及設備的安全，整個應急用時4分35秒。現場秩序井然，同事們情緒穩定。

　　裝工序負責人楊彥明、工藝工程師高毅指出了不足之處，并對組裝的安全、生產工作提出了殷切的期望。

　　今年是我國第十個“安全生產月”，活動的主題是“安全責任，重在落實”。炭素分廠開展此次應急演練活動，是“安全生產月”活動的繼續和深化，掀起了公司學習安全生產活動的新高潮，必將營造人人講安全，處處保安全的濃厚氛圍，必將有力地推動公司安全生產工作再上新臺階。唱響“安全發展”的主旋律，扎實有效開展好“安全生產月”活動，將安全工作貫穿于日常生產和管理中，做到常抓不懈，警鐘長鳴，

　　為全年公司任務目標的完成奠定堅實的基礎，為建設安全、高效、創新、和諧的鑫業做出新的更大貢獻。

　　演練應急預案 篇6

　　為切實做好我校地質災害的防范工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據國家有關法律條例的規定，結合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。

　　一、地質災害搶險工作方針

　　地質災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。

　　二、領導成員及職責

　　1. 如發生地質災害和出現嚴重地質災害險情時，白云小學立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。

　　組 長：于xx

　　副組長：韋xx 姚xx

　　成 員：xx小學全體教師

　　領導小組主要職責：根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執行區地質災害搶險救災指揮部下達的.地質災害防治救災任務。

　　2.領導小組下設綜合協調組、現場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛組、各工作組組成及主要職責：

　　1）綜合協調組：由校長于以佳負責。

　　主要職責：調查、核實險情或災情，組織險情或災情監測和評估，預測災害發展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協調、落實并督促、檢查各項應急工作；有關信息收集、匯總上報和現場聯絡等工作。

　　2）現場搶險組：由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。

　　主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實際情況，及時組織受到地質災害威脅的人員財產轉移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。

　　3）引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。

　　主要職責：負責清點班級學生人數并組織本班學生有秩序逃。

　　4）治安保衛組：由體育教研組吳炳云、數學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衛陳支書負責。

　　主要職責：迅速組建現場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場保護，疏散受災校園內無關人員，保證搶險救災工作順利進行。

　　3.擔負地質災害搶險救災任務的老師和個人，必須服從區地質災害搶險救災指揮領導的統一指揮和調度。

　　三、險情匯報和搶險處理程序

　　（一）險情匯報

　　一旦發生地質災害或者有地質災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發現災情須向當地政府和鎮中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應急避險預案。

　　（二）搶險處理程序

　　1、當地質災害險情發生時 學校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現場、其他各組按照職責開展工作。

　　2、當重大險情發生時 我校地質災害搶險協調領導小組協調各成員單位協同行動。

　　3、轉移信號、路線及地點 當險情發生時，由學校向全體師生發出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。

　　演練應急預案 篇7

　　為全面貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，保證公司安全生產，進一步提高應對突發事故的能力，正確組織處置各類突發事故，實現企業持續安全發展。 8月15日18時，化工一分公司組織生產系統班長以上、職能科室全體人員進行了“事故應急救援預案”培訓，培訓重點包括化工一分公司《綜合應急救援預案》、《火災事故應急預案》、《重大危險源事故應急救援預案》等6個專項預案和13個現場處置預案。培訓過程中，講師針對預案內容詳細講解，并結合實際穿插具有代表性的事故案例，加深了參會人員對培訓內容的理解，培訓效果較以往有了很大提高。培訓結束后，現場進行了培訓效果測試，大家紛紛舉手作答，另互外部分人員積極動，圍繞預案及事故處理闡述了自己的觀點。最后，公司經理王奮中做了簡要總結講話，對現存預案的修訂完善提出了幾點建議，對各個救援隊伍的'綜合素質和應急能力提出了更高的要求。

　　通過此次培訓，進一步增強了廣大員工的安全意識，使廣大員工充分掌握了事故應急救援知識，清楚認識到自己擔負的責任和使命，為以后的事故應急工作奠定了良好基礎。

　　演練應急預案 篇8

　　為進一步強化應急預案保障措施的落實，提高鎮區應對安全生產事故和突發性事件的能力，教育群眾如何正確、準確、迅速處理突發事件，特組織各生產單位開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下：

　　一、演練時間：

　　20xx年7 月12 日

　　二、演練目的：

　　在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高各村、各部門應對汛情的應急反應能力，提高群眾防災抗災避災意識，最大限度地減輕水災造成的損失，保障群眾生命財產安全。

　　三、防洪防汛應急處置基本原則：

　　1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。

　　2、保護群眾安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。

　　3、統一指揮，分級分部門負責。

　　4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。

　　四、演練方案：

　　（一） 應急預案演練背景

　　因連日暴雨，供電設備進水，造成村、部門、企業設備停運、機組停機事故。

　　（二） 演練領導小組：

　　組 長：吳振山

　　副組長：張成俊

　　組 員：崔朝霞 王志亮 李 萍 黃愛文 劉曉亮 馬效平

　　楊光生 何思勝 劉曉寧 吳萬森 王文堂 王 冰

　　范 偉 孟祥廣 張連登 王培友

　　（三） 演練救援分工：

　　1、預警組：由黨委副書記王志亮負責，做好汛前報警工作，發現險情立即報告預警。

　　2、搶險組：由鎮派出所所長王培友負責，各相關部門成員組成。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。

　　3、保衛組：由中心衛院院長張連登負責，負責組織搶救傷員、保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，負責重點地區、重點部位、重要物資設備的治安防控和保護，協助組織危險地區群眾安全撤離或轉移。

　　4、通訊保障組：由鎮宣傳統戰委員劉曉寧負責，負責應急救援中所有通訊器材的`配置，保障防汛信息及時、準確傳遞；負責通信設施的防汛安全管理，及時采取應急措施，確保防汛搶險救災過程中的通訊暢通。

　　5、物資供應組：由人大主席崔朝霞主任負責，負責應急救援物資的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。

　　6、后勤保障組：由黨委委員、副鎮長黃愛文負責，負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作；負責疏散人員的接待安置工作。

　　7、安全監察組：由主任科員李 萍主任負責，負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。

　　8、善后處理組：由組織委員何思勝負責，掌握相關災情信息，負責善后處理工作。

　　（四） 應急救援演練準備工作：

　　1、物資準備：

　　深水潛水泵1 臺、排水管50 米、移動配電箱1 臺、鐵線1 捆、普通潛水泵2 臺、排水管50 米、編織袋100 條、鐵鍬30 把，運輸車二臺。

　　2、材料員對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽、工作服、工作鞋等。

　　（五）演練地點：公司大門門前

　　五、防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。進行一次汛期安全知識大教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組指導下，認真學習和模擬演練我所制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，保障職工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體職工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　六、演練程序及人員分配

　　1、15:00時，演練小組組長集合搶險分隊做動員講話，講解演練注意事項。

　　2、演練開始，組長接到巡視員報告險情。

　　3、接到報告后，組長立即電告防汛負責人，宣布啟動防汛應急預案并組織搶險隊伍準備開展搶險。

　　4、防汛搶險領導小組到現場了解情況，制定應急措施。

　　5、防汛小組長模擬將此情況向上級報告事故情況。

　　6、應急搶險分隊人員集合完畢，在組長帶領下從庫房領取防汛機具后迅速奔赴事故現場。

　　7、組長帶領搶險隊員來到事故現場，分批布置任務。

　　（1）5名搶險隊員在演習地點用砂袋堆成擋水墻。

　　（2） 2名搶險隊員為潛水泵連接電源。

　　（3） 5名搶險隊員運送水泵、水管等到循環水坑內，把水泵放置到循環水坑內。

　　（4）接水泵電源，將坑內積水抽排除。

　　（5） 持續關注循環水坑內的進水情況，并及時報告

　　（6）現場拍照機構

　　要求：指定一人攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程照相，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。

　　七、演練結束，現場清理完畢，現場指揮員對演習情況進行講評。

　　演練應急預案 篇9

　　20xx年6月17日-18日上午，礦山安全科針對全礦山員工組織了一次礦山頂板、井下火災、瓦斯爆炸應急預案實戰演練。整個演練共分為報警、響應、恢復三個過程，演練歷時3天6個小時，參演涉及人員二十多人。

　　礦山安全科針對本次應急預案實戰演練，做了充分準備，按照預案要求，成立了臨時現場指揮部，統一指揮各專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。

　　場景一：6月17日

　　11：00，礦調度室接到一采區中部循環車場緊急電話報告，一采區中部循環車場發生冒頂事故，有2人受傷，其中1人手指被劃破流血，另1人小腿骨折。

　　11：00，調度員接到事故報告后，立即通過通訊聯絡系統要求一采區中部循環車場的現場跟班領導，馬上組織事故現場搶險，并立即向總指揮匯報。

　　11：00，總指揮接到報告后，立即啟動《普陽煤礦頂板事故專項應急預案》。

　　11：00，調度員立即報公司救護大隊長，請求支援。

　　11：00，調度員分別通知應急指揮部成員立即到調度室集合；集合完畢，總指揮下達事故搶險命令，各搶險救災組迅速開展搶險救災工作。

　　①現場跟班應急管理人員，根據指揮部下達的事故搶險命令，立即成立由現場跟班領導、班組長、安監員、有經驗的老工人組成的現場救災領導小組，組織現場搶險隊伍進行救災。

　　②現場立即對受傷人員進行搶救。對手被劃破流血傷員，先包扎止血，后由2人陪護到人車場乘車。對于另一小腿骨折傷員，按現場傷員急救方法固定好骨折小腿，然后用擔架將傷員抬到人車場乘車。

　　11：01，調度員立即通知礦區醫院，組織醫療救護人員前往副井口等待傷員。

　　11：02，立即通知運搬工區在2600m水平車場組織人車，接載受傷和陪護人員外出，同時準備運送救災人員到2600m水平車場，做好提升人員準備。

　　①運搬工區接到事故搶險命令后，迅速組織救援人員10人，準備電機車2臺、10節人車、平板車3輛，副井當班人員隨時待命。人車立即開往2600m水平車場，接載受傷和陪護人員。

　　②安監科長立即帶領事故搶險組人員下井，奔赴一采區中部循環車場事故地點，負責現場指揮搶險工作。

　　11：03，立即通知保衛科在大門站崗警戒，維持秩序。

　　11：12，救護大隊人員到礦井井口，安監科人員立即帶領救護大隊人員下井去井下應急救援指揮部集結待命。

　　11：25，冒頂事故現場傷員已救治包扎，現場對頂板進行了支護，頂板得到有效控制，組織傷員外出升井。

　　12：05，事故現場及受傷人員升井，醫療救護人員對受傷人員進行處理后，由救護車送往醫院救治。

　　12：05，各小組完成搶險任務后，總指揮下達演習結束命令，演習結束。

　　場景二：20xx年6月18日

　　11：00，礦調度室接到瓦檢員的緊急電話報告：一采區回風上山工作面發生火災事故。

　　11：02，調度室通知一采區回風上山工作面受威脅的18人，跟班隊長立即切斷工作面電源，帶領受災區域所有人員沿避災路線撤至一采區運輸上山→2600水平車場→副斜井→地面。

　　11：09，礦調度員用電話依次通知：礦值班礦長、安全礦長、通風區長、調度室主任。

　　11：17，分搶險救援小組成立，搶險救援總指揮礦總工指示啟動《普陽煤礦火災事故專項應急預案》，在井底候車硐室成立井下應急救援臨時指揮部，通知通風區長、安全礦長下井協助災區救援。通知礦井醫療衛生組人員做好傷員救治準備工作，保衛科長做好礦維持秩序工作，同時通知后勤保障組做好救援物資供應及善后協調工作。

　　11：22，調度員匯報：已在井底候車硐室成立井下應急救援臨時指揮部，值班生產礦長任總指揮，成員安全礦長、通風區長、安監科長、調度室主任。

　　11：29，一采區回風上山工作面人員在佩戴自救器的情況下18人由當班干部、瓦檢員、安監員帶領沿避災路線全部撤至地面。

　　11：30，調度室搶險救援小組總指揮總工指示井下應急救援臨時指揮部成員通風區長、安監科長等人在2710聯絡平巷巷口待命繼續協助救護隊清查受災現場的后續救援工作。

　　11：44，井下救援臨時指揮部向調度室匯報：井下人員全部撤離到地面。

　　12：07，應急救援臨時指揮部成員及救護隊員匯報災害已處理完畢，恢復正常生產。

　　12：20，演練結束，已向礦調度總指揮匯報。

　　場景三：20xx年6月19日

　　11：00，礦調度室接到瓦檢員的緊急電話報告：一采區運輸上山工作面發生瓦斯爆炸事故。

　　11：00，調度室用通訊聯絡系統通知井下工作面所有人員按規定佩戴好自救器迅速迎著風流方向撤出。

　　11：01，礦調度員用電話依次通知：通知救護隊、調度室主任。

　　11：02，調度室詢問：通風設施是否破壞，風門是否完好，有無逆流。派人到其他出口落實人員，并派人在出口站崗，防止人員誤入，工人在電話旁隨時匯報情況，派人通知就近地點施工人員立即展開互救。

　　11：03，立即通知全礦井停產撤人，除救護人員外其他人員全部升井，變電所切斷瓦斯爆炸地區的`所有電源。并派人在采區入口站崗，防止除救援人員以外的其他人員進入災區。

　　11：04，落實行人井人車。

　　11：05，通知醫務室，并由調度室協調通知礦領導及其他各部門迅速到調度室集合。

　　11：15，人員到位，立即按應急預案要求成立搶險救災指揮部，總指揮礦總工指示啟動《普陽煤礦瓦斯爆炸事故專項應急預案》，指揮長落實情況后，立即確定由各區隊、科室及救護隊醫護人員組成。井上下成立搶險救援組、醫療救護組、技術專家組、通訊信息組、物資供應組、交通運輸組、后勤保障組、財力保障組、警戒保衛組、善后處置組各司其職，迅速展開營救。

　　11：35，人員按照分工，迅速抵達事故現場，對一采區運輸上山工作面被困人員進行救助，并組織其他作業地點人員迅速升井。地面考勤室應組織人員清點升井人數，及時掌握井下被困人員數量。

　　11：40，井底候車硐室成立井下臨時指揮部，所有救護人員佩戴好安全防護裝備及呼吸器，進入事故地點，落實事故情況，解救被困人員。并及時向地面救護中心匯報現場救援情況。

　　12：20，救護車和醫護人員在井口待命，被困人員被救升井后醫護人員及時進行救護。

　　14：30，演練結束后組織人員召開演練評價大會，對本次演練中存在的問題進行討論、分析。

　　效果評價：通過本次演練，提高了礦井應急領導小組及搶險人員的安全意識和應急能力，對救護器具的使用方法的熟練程度、救援方法、應急預案的啟動程序都有了進一步的明確，基本達到了本次演練的目的。

　　演練存在的問題整改措施：

　　1、加強員工培訓，提高員工抗災應變能力，加強救護隊員培訓，提高應急救災能力。

　　2、加強后勤保障工作，加強政治思想工作，提高政治思想覺悟。

　　3、調度室再次加強“預案”的培訓、學習，并進行“預案”的考試工作。

　　演練應急預案 篇10

　　為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規、規章，制定本預案。

　　1．學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組

　　由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

　　指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

　　滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

　　通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。

　　疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

　　安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的'救治，確診需要轉送醫院就診的與醫院聯系。

　　2．報警與接警的處置程序。

　　如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

　　夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。

　　3．應急疏散的組織程序和措施。

　　初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

　　4．火災撲救初起火災的程序和措施。

　　初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場后，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

　　5．通訊聯絡、安全防護的程序和措施。

　　地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

　　應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。

　　對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

　　演練應急預案 篇11

　　在工區安全領導小組的帶領下于20xx月6月18日～23日，進行了“安全生產應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。

　　一、演練工作的基本情況和特點

　　這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、范圍廣。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：

　　（一）領導重視，組織健全，啟動快速。

　　經理對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，經理特別要求參與人員必須服從安排。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，項目成立了以總經理為組長，書記為副組長，安質部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

　　（二）體現特色，提前準備，重點推進。

　　為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。

　　二、演練的實施

　　（一）模擬觸電事故

　　6月18日上午9時15分工區接到觸電事故報告，在鋼筋加工現場由于1名工人在傳遞鋼筋的途中，踩到了破損的電纜線，觸電倒地；指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，用木棍撥開電纜線，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。9時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午9時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

　　（二）模擬起重機傷害事故

　　6月19日上午10時05工區接到起重機傷害事故報告，工區25t吊車在吊空壓機時，由于鋼絲磨損嚴重，導致空壓機砸傷人員。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，小組成員立即疏散圍觀人員，確定事故發生的準確位置、可能影響的范圍、設備損壞程度、人員傷亡等情況，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午10時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

　　（三）模擬操作人員高空墜落事故

　　6月21日上午9時30分工區接到高空墜落事故報告，1名在涵洞墻身趕緊綁扎涵洞準備下來取鋼筋，在行走中被腳下的鋼筋絆了下，不小心從2米多高的鋼筋綁扎臺上摔下，指揮員立即啟動安全應急救援組織，9時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固，然后把傷員抬上擔架抬到安全位置，抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫院救治。

　　（四）模擬火災事故

　　6月23日上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結束后。

　　三、取得的具體成效經過工區安全領導小組的總結，活動總體是成功的.，達到預期效果。主要反映在：

　　（一）體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。

　　（二）實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。

　　演練應急預案 篇12

　　一、演練目的：

　　為了提高公司員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，公司本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

　　二、危險性分析

　　冬季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，生活區用電、用火日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

　　三、參觀人員

　　全體員工。

　　四、應急演練組織體系和職責劃分

　　（1）消防演練指揮中心

　　總指揮：

　　職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

　　分項指揮：

　　職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：

　　職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

　　信息聯絡負責人：

　　職 責：應急預案期間保證公司內、外通訊的正常。

　　協調工作負責人：

　　職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

　　安全負責人：

　　職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的`安全、有序進行。

　　（2）專業應急小組負責人及其職責

　　a）應急救援小組：A、組長：xx B、組長：xx

　　設兩個應急救援小組：A組主要實施滅火行動 B組主要組織人員疏散撤離。

　　b）人員分配：

　　A組：xx

　　B組：xx

　　拍照：xx

　　五、需要準備的物資

　　1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個

　　2、木材10kg、柴油5kg

　　3、口罩10個、手套10雙

　　4、橫幅標語：xx公司消防應急演練會

　　六、消防應急演練時間

　　20xx年1月30日15：30

　　七、消防演練地點：

　　公司內生活區虛設一個著火點

　　八、應急演練實施步驟

　　1）20xx年1月30日8：30~9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

　　2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　3）消防知識現場講解滅火器使用方法

　　演練步驟：

　　1、15點整有人發現公司內一處起火，立即查看并報告安質部，安質部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防組員在火警附近集合進行應急處理。

　　2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防組在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

　　3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防組自行撲滅火災，組織人員撲滅。

　　4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防B組組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。

　　5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

　　6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　7、演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

　　演練應急預案 篇13

　　一、領導小組

　　建立社區消防安全應急工作領導小組，設立第一責任人，使消防安全工作落到實處。(附組織機構名單)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、公布火警電話

　　使報警電話家喻戶曉。發現火災，居民或工作人員應立即撥打8292119或8292613報警，并在第一時間向領導小組報告情況，負責人電話，盡可能做好先期處置。

　　三、加強防火安全防范措施

　　認真查處火患苗頭。社區以“預防為主”，組織成立了巡邏值勤組、后勤保障組、宣傳報告組，三級聯防聯控工作體系。

　　1、邏值勤組：

　　其職責是：每天早晚輪流在社區巡邏，發現火情立即報警，及時上報社區、街道并及時組織處理。

　　2、后勤保障組：

　　其職責是：正確掌握火情變化發展趨勢，及時了解撲火情況，并進一步向上級匯報。及時組織調配物資，協調物資供應，并負責受災群眾的的轉移安置工作。

　　3、宣傳報告組

　　其職責是：利用社區通、標語、橫幅等手段，向群眾宣傳防火安全知識，提高群眾的預防意識，減少火災的發生。如發生火災后，第一時間敢到現場，了解火情，向有關部門提供真實的報告。

　　四、實施程序

　　1、撲救火災時，在街道負責人未到達時，由社區責任人統一指揮，參加撲火的單位和人員必須服從指揮。

　　2、在撲火的過程中，首先要保護人民的生命財產、撲火人員和重要公共設施的安全。

　　3、在撲火力量上，堅持以消防大隊人員專業力量為主，本部門的撲火隊為輔的原則。

　　4、現場指揮員必須認真分析地理環境和火場態勢，在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化，確保撲火人員的.安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產安全時，應在周圍開設防火隔離帶，以便確保其他居民的財產安全。

　　五、預防宣傳

　　1、在重大節日前，組織義務消防隊伍進行因煙火引起火災的處理方法演練。

　　2、由社區義務消防宣傳組上門入戶進行宣傳，居民家中因用電超額引起火災時的處理方法。

　　3、因大風天引起火災時，宣傳居民應避開高壓電源、用火地點、及時報警。

　　4、因家庭油鍋著火，居民應立即蓋上鍋蓋，切斷電源。

　　5、因家庭液化氣泄漏引起火災。宣傳居民選擇逃生，立即撥打8292119，并向社區居委會報告，社區居委會人員與居民維護好現場。

　　演練應急預案 篇14

　　一、活動目的

　　為了進一步加強我校校車的安全管理，以及對學生安全知

　　識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學生的生命安全，維護學校正常的教學秩序和社會穩定，按照上級的要求計劃組織一次校車突發事故應急演練活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月9日下午大課間活動時間。

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、參加人員：

　　學校安全保衛人員、校車車主、司機、照管人員、

　　五、演練活動領導小組

　　組長：趙凌波

　　副組長：由會權、吳華忠

　　組員：曾祥云、王殿芝、劉艷紅、仁殿文、夏青

　　六、參演人員職責

　　1、總指揮：趙凌波

　　2、現場指揮：由會權

　　3、疏散組：吳華忠

　　職責：負責“起火校車”內學生的疏

　　散，指揮學生向安全區域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內；安置好疏散下來的人員，并安撫穩定其情緒并負責拍照。

　　4、后勤保障組：夏青

　　職責：負責演練維持集合前后學生

　　紀律。

　　七、活動內容：

　　校車突發事故逃生演練。

　　八、活動安排

　　（一）準備工作

　　1、制定演練活動方案

　　2、安排演練車輛，提前進行初步演練。

　　（二）演練程序

　　1、由王殿芝主任主持

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好！安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福，交通安全我們時刻不能忘記。20xx年4月6日下午，云南、廣西、甘肅等地發生三起涉及中小學生的嚴重交通安全事故，共造成11名學生或幼兒死亡，多名學生受重傷。老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、照管人員、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要打鬧，要認真進行演練。下面進行乘車應急逃生演練。

　　2、由照管人員仁殿文指揮41名學生按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。

　　3、由一名教師教師（夏青）在車后點燃煙霧餅。

　　4、突然有一名學生發現校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　5、照管人員立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”照管人員迅速打開逃生門并下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按前后排依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　6、學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回操場集隊，預防汽車油箱發生爆炸，照管人員點名。

　　7、報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是雙興鄉中心校校車司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

　　（2）照顧人員撥打120報告：我是雙興鄉中心校校車照管老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援！（120急救車事先在校門外等候，接到電話后進入校園救治受傷學生）

　　（3）照管人員向學校校長報告：我是學校3號校車的照管人員，校車在校門口發生自燃，41名學生已安全疏散，但是有X名學生受傷，請趕往事故現場。

　　8、學生集隊總結。副指揮吳華忠

　　9、主持人王殿芝：各位同學，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生錘砸碎車窗，從窗門逃生。

　　今天的演練過程中，同學們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的'速度撤離到操場。確保了演練的成功。

　　本次演練是對我校校園突發事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校師生應充分認識到學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

　　今天的演練到此結束。

　　演練應急預案 篇15

　　為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的應變能力。

　　一、目的

　　提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。

　　二、組織安排

　　1、活動領導小組：

　　組長

　　副組長

　　成員：行政人員、段長及各班班主任

　　2、現場指揮小組

　　總指揮：鄭忠勇 現場指揮

　　消防撲救組： 組長 成員

　　宣傳攝像組： 組長（中學）成員（小學）

　　音響警報組： 組長（中學）成員（小學）

　　聯絡協調組： 組長

　　人員疏散組： 組長 成員：各科室及各班班主任等

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、演練時間：

　　20xx年5月13日（星期二）上午

　　五、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　六、組織實施要求

　　1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

　　2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。

　　3、具體疏散工作安排：

　　（1）主要流程（見附件1）

　　（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

　　（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。

　　七、疏散要求與注意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。

　　3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的'安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

　　6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

　　7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　8、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。

　　9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　八、總結：

　　逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。

　　演練應急預案 篇16

　　今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。”為切實做好今年我校對學生防災減災的宣傳工作，提高學生防災減災意識，學習消防逃生知識，提高學生在地震、火災發生時應急處置和逃生能力，學校決定在全校師生中舉行一次消防逃生疏散演練活動，特制定本預案。

　　一、活動領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　活動領導小組成員由學校分管安全的政教處、教導處的領導及各年級組長組成。

　　主要職責：制定逃生演練預案，領導并組織全校師生開展安全有序的演練活動。

　　二、活動時間：

　　5月11日下午2：10——2：50

　　三、參加對象：

　　全體師生

　　四、安全保障：

　　1、每班安排兩位教師（其中一位班主任，另一位由年級組長根據午間管理的教師名單確定并落實。）

　　2、班主任在本班隊伍的前面，另一教師在班級隊伍的后面，防止踩踏事故的`發生。

　　3、在每個樓梯口安排兩位教師，處理應急事項。

　　五、活動程序：（活動前每位學生備一條濕毛巾）

　　1、2：10學生在教室收聽廣播，明確活動要求及注意事項。

　　2、防地震演練（由學校廣播統一發出指令）

　　3、消防逃生演練（學校廣播發出火災警報聲，白色煙霧彈實地噴發煙霧）

　　（1）消防逃生集中目的地：操場集會位置（一年級為平時廣播操場地）

　　（2）消防逃生疏散演練路線及順序：

　　A、從行政樓下樓梯的順序是：

　　一（1）、一（2）（先集中在行政樓的三樓走廊），五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）、五（8）、五（9）（共10個班）

　　B、從前座教學樓東邊下樓梯的順序是：

　　一（3）、一（4）（先集中在二樓走廊），三（8）、六（9）、六（8）、六（7）、六（6）、六（5）、六（4）、六（3）、六（2）、六（1）、三（5）（共13班）

　　C、從連廊樓梯下樓的順序：

　　一（7）、一（6）、一（5）（先集中在二樓走廊），四（6）、四（7）、四（8）、三（7）、三（6）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4）（共12班）

　　D、從北教學樓東邊樓梯下樓的順序：

　　二（1）、二（2）（先集中在二（3）、二（4）外走廊），四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四（5）、二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（7）（共12班）

　　4、集中總結，并開展防溺水教育。

　　六、活動結束，各班在序回教室。

　　附：（活動服務人員名單：xxxxxx。

　　演練應急預案 篇17

　　一、演練目的

　　樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發生后學生的應急潛力，做到防范于未然。

　　二、演練時間

　　1、3月1日至3月10日：宣傳動員階段

　　2、20XX3月10日14時30分至15時：實施階段

　　三、演練工作領導小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX(具體組織本次預案演練工作)組員：全校教師

　　四、參演人員

　　本校全體師生員工57人。

　　五、演練要求

　　1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的好處及注意事項，確保本次演練順利實施，到達預期目標。

　　2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一職責人，根據校園演練工作領導小組的安排，做到按時、按質按量的完成演練任務，并具體負責演練過程中各班學生的安全。

　　3、各班疏散線路

　　一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到校園院子，四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到校園院子，學前班直接沿臺階疏散到校園前面的'院子。

　　4、具體要求

　　(1)指揮員第一聲哨響為準備時間：半分鐘，各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻，防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散，時間為半分鐘。各班在規定時間內需全部疏散到指定地點。

　　(2)各班應認真組織宣傳，疏散過程中嚴守紀律，不得大聲喧嘩，杜絕擁擠和踩踏事件的發生。

　　(3)演練結束后，各班集中到校園，進行本次應急預案演練的總結。

　　演練應急預案 篇18

　　一、演練時間：xx年1月日上午10點

　　二、演練地點：森林防火、消防安全應急演練地點：xx鎮xx(災后重建桃花A區旁)

　　三、現場總指揮：

　　現場副總指揮：

　　四、參加演練單位：xx鎮人民政府、xx鎮衛生院、派出所、各村(社區)

　　五、觀摩單位：xx鎮護林站、火井農林站、油榨配氣站、xx鎮小學

　　六、承辦單位：xx鎮人民政府

　　七、參加人員及工作職責：

　　(一)參加人員

　　1、全體鎮干部;各村(社區)支書、主任

　　2、各村(社區)搶險應急隊員，民兵連長及護林防護員共計2020人(著裝)

　　3、民警3人，警車1輛、警戒繩1根(xx鎮派出所)

　　4、醫務人員3人，擔架1個，救護車1輛(xx醫院)

　　5、農林站工作人員2人

　　(二)工作職責

　　1、派出所負責現場秩序維護，出警3人，警車1輛

　　2、衛生院負責現場救護，救護人員2人，救護車1輛

　　3、xx鎮政府黃敬東負責現場指揮協調

　　4、火井農林站負責現場森林防火技術應急搶險指導

　　5、桃花社區負責落實演練場所及干柴火30公斤，主席臺位置及懸掛會標

　　6、鎮政府安辦負責準備柴油1桶及點火器.

　　(三)人員分工

　　11、現場總指揮：

　　現場副總指揮：

　　2、賈成偉負責通知相關人員準時參加演練，簽到及現場照像，龍雪嬌負責演練信息收集報送。

　　3、楊克文負責會場標語：“xx鎮消防安全、森林防火應急救援演練”和滅火器材準備。

　　4、陳燎負責開灑水車，并將灑水車水儲備滿。

　　5、張思先負責組織民兵應急分隊人員20人提前到位，領取服裝和滅火器材，整隊趕赴現場，做好滅火準備。

　　八、演練流程:

　　1、參演人員排隊，付良同志集合清點人數，由森林防火消防安全應急搶險隊楊克文向總指揮報告今天參演人數，報告完畢。

　　2、演練人員到位后，由總指揮講話宣布演練開始。

　　3、桃花社區森林防火、消防安全巡查人員從桃花社區6組馬溝點位巡查后，發現桃花社區6組有森林火情，迅速用手機向村支部書記報告：“楊書記，桃花社區6組發現森林火情，火勢正在蔓延，請立即派人滅火......”

　　4、村支部書記立即向總指揮報告：“付鎮長，桃花社區6

　　組馬溝地點發生了森林火情，火勢較大，請求支援滅火……”。付良鎮長回復：“滅火要緊，命令你們組織滅火隊員趕快到現場滅火，我組織隊伍馬上趕到”。

　　5、組織滅火搶險隊伍實施救援20人)

　　現場：民警進入現場，維護秩序，拉起警戒線;滅火隊員在付良鎮長的命令下跑步趕到現場開始滅火行動。

　　6、大火滅完后，清點人數和物資。

　　滅火完后，村支部書記組織村干部清點人數和損失的物資，看有無人員受傷，受傷的立即送往衛生院搶救治療。如無人員傷亡，村支書向現場總指揮報告：“今天桃花社區6組馬溝發生火情，通過滅火隊伍的支援撲救，現在大火已被撲滅，無人員傷亡……”。

　　7、現場總指揮用電話(模擬)向市政府報告：“報告市政府，桃花社區6組今天發生火災，現在大火已被撲滅，無人員傷亡”。

　　8、現場總指揮講話：“同志們，今天我們在桃花社區xx巨星消防防火和森林防火演練目的是通過演練，提高群眾的`森林防火、消防安全意識，掌握森林防火消防滅火技能，做到應急隊伍召之能來，來之能戰，有戰斗力，能保障人民群眾生命財產損失減少到最低程度，增強干部群眾的組織滅火救援及逃生自救能力。

　　9、總指揮宣布：“現在宣布，xx鎮桃花社區6組舉行消防防火、森林防火演練工作順利結束，謝謝大家!”。

　　演練應急預案 篇19

　　為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我校的安全保衛工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

　　一、成立處置突發事件的領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班班主任

　　二、機構職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、學校行政領導要經常xx地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、健全學校各項規章制度。凡組織20人以上的活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

　　5、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

　　6、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：

　　三、教師職責及對學生的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的'學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于學生及時有效地疏散。

　　4、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導（王如少校長：61289），同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話xx（電話：119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。

　　8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

　　9、在出現火情等事故時，要即使通知學滅火行動小組、疏散安全小組、通訊聯絡小組和防護救護小組，保xx在最短時間趕赴出現危險的地點。

　　10、要學會正確上消防設備，及時撲滅火災。

　　11、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和xx機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話xx并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：

　　1、發生突發事件后立即吹哨xx（由胡增俠老師負責），安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。

　　（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學生在教師的指導下直接到xx場，二樓層的學生成四列縱隊按樓層由低到高的順序依次逃離。

　　（3）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。

　　（4）xx場及運動場指揮員：王小農、陳yun海、李兆常及各班班主任

　　（5）緊急疏散后集中地點：

　　樓道疏散下來的學生按指定線路經過升旗臺到運動場xx，但不能影響其它班級的通過路線。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的xx報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散xx地點：全部學生按做xx位置在運動場集中。

　　3、疏散順序：教師指揮學生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

　　演練應急預案 篇20

　　一、演練目的：

　　通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。

　　二、演練原則：

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、實戰演練指揮部成立：

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮x

　　副總指揮x

　　成員xx

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：負責整個實戰演練

　　副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮

　　救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。

　　組長x

　　組員：校醫xx

　　后勤聯絡組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。

　　組長：xx

　　組員：x

　　廣播音響組：現場講解

　　組長：xx

　　組員：x

　　宣傳組：負責攝影、宣傳報道

　　組長x

　　組員x

　　疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地隊列引導。

　　組長x

　　組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）

　　特邀指導：縣公安消防局指戰員

　　四、具體演練活動安排：

　　（一）實戰演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　各樓層引導保護人員安排如下：

　　教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

　　行政樓樓梯口x

　　實驗樓樓梯口x

　　寄宿部樓梯口東邊

　　值日教師堅守崗位

　　操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）

　　職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

　　五、正式演練：

　　副總指揮宣布：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有2000多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯系電話：。）當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的.指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、啟動各層面的上報網絡聯系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

　　7、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態：

　　1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

　　3、后勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

　　七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

　　第一板塊：疏散營救

　　要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

　　第二板塊：消防知識講解

　　聽消防戰士介紹消防知識。

　　第三板塊：滅火器使用

　　（一）滅火器使用

　　1、消防戰士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

　　2、師生在戰士的指導下體驗滅火。

　　第四板塊：活動總結，領導講話。

　　八、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

　　8、總結。

　　九、材料準備：

　　1、柴油、廢木材、汽油少許。

　　2、鐵桶2只。

　　3、滅火器若干個。

　　4、臉盆一個。

　　消防安全疏散演練主要流程

　　項目內容

　　負責 時間 地點

　　前期工作 制定詳細的活動計劃

　　11月18日

　　布置具體工作 逃生常識介紹

　　班主任

　　11月23日

　　本班教室

　　背景預設

　　11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急

　　活動流程

　　發現火情后，馬上向辦公室報告，再向校長報告

　　負責人

　　撥打119、120報警，請求救援。

　　拉響警笛，廣播發出疏散命令

　　負責人

　　通過廣播向全校師生發出疏散命令：“各位老師請注意，學校發生火情，立即組織學生有序地撤離火災現場。”

　　隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散

　　班主任

　　任課老師

　　1、冷靜判斷；

　　2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；

　　3、應絕對服從老師的組織；

　　4、按預定的撤離線路有序地撤離。

　　樓道撤離

　　各樓道引導員

　　在教室、在樓道，分別有專門人員引導，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要慌張，不要擁擠。”一邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。

　　有序組織學生疏散到指定地點。

　　班主任

　　任課老師

　　在操場上。

　　清點人數

　　班主任、x

　　做好安撫學生等善后工作

　　演練結束

　　總指揮

　　演練終止

　　聽消防講座看消防演練

　　公安消防局

　　指戰員

　　全體學聽消防戰士介紹與他們相關的消防知識。

　　地點：操場

　　滅火器使用和水槍表演

　　（一）滅火器使用

　　（1）消防戰士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。

　　（2）師生在戰士的指導下體驗滅火。

　　活動總結，領導講話。

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