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【實(shí)用】中學(xué)作文400字46篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的中學(xué)作文400字，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文400字 篇1
一棵小草，在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的情況下自己奮斗破殼而出。人呢？只要靠自己不斷地努力、堅(jiān)持，不要放棄生命，自己照樣也能行，就怕自己做不到。小草長(zhǎng)出小芽，那是新的開(kāi)始！但卻只活了幾天。人，一開(kāi)始努力了，以后珍惜生命創(chuàng)造出一番事業(yè)來(lái)！能享受自己舒適的一輩子！這要珍惜生命，不自暴自棄而是樂(lè)觀向上才行。
飛在空中翱翔的鳥(niǎo)兒，是經(jīng)過(guò)多么努力才飛向藍(lán)天？它心堅(jiān)信著：“只要向藍(lán)天飛行，才能看見(jiàn)更多的事物，才不需要媽媽辛苦為自己找食物！這不也是我們?nèi)祟?lèi)嗎？一出生需要媽媽抱著我們，給我們喂飯，而長(zhǎng)大后，不用媽媽了！而是自己去體驗(yàn)生活，感受生活，理解生命！
許多偉大的作家都是殘疾人，張海迪和海倫.凱勒，以及謝坤山、張海迪忍痛病魔，她的鼻子都不在打麻醉的`情況下，縫了40多針！多么堅(jiān)強(qiáng)！她目的是活下來(lái)，寫(xiě)出更多作品，獲得了很多稱(chēng)號(hào)。海倫.凱勒，從小時(shí)出生就失明、失聰、不能說(shuō)話(huà)，但還寫(xiě)出了？假如給我三天光明？這樣的好書(shū)。從心靈知覺(jué)體會(huì)生活。謝坤山16歲同時(shí)失去了眼、腿、手，如果要是這樣，要多么受打擊？可他很樂(lè)觀。他咬住筆，學(xué)寫(xiě)字、學(xué)畫(huà)畫(huà)！幾年后，我是謝坤山，我是謝坤山，以為遇到不幸不退縮的謝坤山，以為能克服常人難以想象的謝坤山，一位積極樂(lè)觀的謝坤山，一位用嘴“咬出”十萬(wàn)余字自傳的謝坤山！
我們只有珍惜生命，才能創(chuàng)造出生命的奇跡！
中學(xué)作文400字 篇2
“登山”，我想大家都有自己的話(huà)題吧。有人認(rèn)為是登的是現(xiàn)實(shí)的山，如黃山、香山等。還有人認(rèn)為是非現(xiàn)實(shí)的山，如理想中的山、生活中的山。那現(xiàn)在就由我來(lái)談?wù)剬?duì)“登山”的看法吧。
登山，我看到著一詞就想到自己站在山頂往下看有一覽眾山小的感覺(jué)，但是讓我想的更多的是生活中的山。我曾看過(guò)一篇課文《在山的那邊》，這里不僅是寫(xiě)了生活中的山，還寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)中的山。生活就象登山一樣，每一次的挫折都是你成長(zhǎng)中的攔路虎、絆腳石，但是就是有這些困難才使你生命中的道路更堅(jiān)固，使你爬的更高，更遠(yuǎn)。
山，看似艱難、高不可攀。但是等你爬上了山頂時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)的了，因?yàn)榈饶闩郎狭松巾敃r(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。到達(dá)成功的彼岸都是要經(jīng)過(guò)永久的付出和不斷的努力，而不是空想，去等待的。美麗的風(fēng)景、成功的彼岸都是要用自己的雙手獲得的.。登山都是要有明確的目標(biāo)的，這樣你才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。
我相信你們都會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)想，登上自己的山頂。
中學(xué)作文400字 篇3
名次的升降、家長(zhǎng)的緊張、教師的叮囑，以及來(lái)自于我們自身的對(duì)于未來(lái)的期盼、分別的感傷……一切都似座座大山，如塊塊巖石，壓在我們肩上，叫我們動(dòng)彈不得，卻又必須向前。我們被賦予沖破壓力的使命，芽?jī)簭膸r縫之中探出頭腦，逐漸成長(zhǎng)，最終成才，我們則應(yīng)當(dāng)在困境中迎難而上，擯棄雜念，提高自己。
“緊張”帶領(lǐng)著我們?cè)隰[鐘聲的陪伴下摸索著床頭臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，抓住一日之計(jì)吟哦背誦，帶領(lǐng)著我們?cè)谒坌殊鞎r(shí)用黑板上倒計(jì)時(shí)的數(shù)字警醒，帶領(lǐng)著我們?cè)趭^筆疾書(shū)至心手疲憊時(shí)尋找動(dòng)力，帶領(lǐng)著我們?cè)趬?mèng)前背誦公式定理……
“緊張”讓?xiě)卸杼与x我們的身軀。緊張用一把掃帚，掃除懶惰，于是我們便有了現(xiàn)在的孜孜不倦、積極上進(jìn)。心理學(xué)中的葉克斯——多得森法則，形象地描述了焦慮程度與解決問(wèn)題的效率的關(guān)系——它們之間呈倒U型曲線(xiàn)。所以，焦慮程度過(guò)高或過(guò)低時(shí)的效率都很低，而有著適度焦慮時(shí)的'效率才最高。因而適度的緊張，有利于提高學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)。在緊張心情下的認(rèn)真復(fù)習(xí)，往往有著優(yōu)于尋常的效果，我們對(duì)知識(shí)的記憶將更為牢固，效率更高，效果更好。渙散成就不了成功，緊張才能促人奮進(jìn)。
當(dāng)緊張化作動(dòng)力，包袱便不再是包袱。
中學(xué)作文400字 篇4
陽(yáng)光從玻璃窗透過(guò)來(lái)，在大塊的方瓷磚上留下金黃的鍍影，地板十分干凈，把陽(yáng)光印得發(fā)亮，這么干凈的地板是近幾天出現(xiàn)了，它的到來(lái)有一個(gè)秘密。家中一直是我干的家務(wù)，拖地，做飯什么的，妹妹幾乎是“十指不沾陽(yáng)春水”，真可以跟古人所說(shuō)的“手如葇夷”相媲美了。
那是一個(gè)深秋的早晨，天氣挺涼爽，窩在被子里的感覺(jué)美極了，讓我不由自主地眼皮直打架，最終，我美美的又睡了一個(gè)鐘——我完全忘了拖地了。我醒來(lái)時(shí)，都已經(jīng)日上三竿了，陽(yáng)光直照得身體暖洋洋的，我的'目光一接觸到地板，眼兒就睜大了，媽呀，我沒(méi)拖地呢。
我利索收拾著床，拿了拖把準(zhǔn)備“奮斗”很奇怪，地板干凈得一塵不染，我揉了揉眼，不是看錯(cuò)了吧？但結(jié)果出乎意料，房間與廳里頭都十分干凈，連廚房的地磚都干凈了不少，唯一煞風(fēng)景的便是妹妹在地上啃瓜子，撒地一地滿(mǎn)是“珠寶”。
我早已見(jiàn)慣不怪，一到房間我就疑惑了，這是誰(shuí)拖的地呢？媽媽?zhuān)坎豢赡埽习啵妹茫克懔耍齽e天天撒地滿(mǎn)房子“黃金翡翠”就好了。
中學(xué)作文400字 篇5
母愛(ài)如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛(ài)的長(zhǎng)河里；母愛(ài)如水，有時(shí)平靜的流動(dòng)，有時(shí)又急速前進(jìn)。
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，有多少名人偉人曾歌頌過(guò)它，雖然母愛(ài)在我們的心里很平凡，但是如果，沒(méi)有它，我們就似一株野草，不懂得什么是最偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)扑话懔鲃?dòng)在我的心間。
當(dāng)我失意，雙眼迷離的時(shí)候是這擁有萬(wàn)丈柔情的媽媽開(kāi)導(dǎo)了我，為我在人生路上找到一個(gè)指向標(biāo)，指引我前進(jìn)。又重新使我的`眼神充滿(mǎn)自信。然后媽媽又化成了一條河，靜靜的流動(dòng)著。
母愛(ài)如水，用她的無(wú)休無(wú)止培養(yǎng)了我的耐性，使我似她一樣，用有自己的目標(biāo)，似媽媽一樣，對(duì)事事要求的成功，使我對(duì)任何人、任何事有極高的耐性。
當(dāng)我做錯(cuò)事，母愛(ài)的長(zhǎng)河因?yàn)樯鷼舛俣燃涌欤@時(shí)的我好傷心，真不應(yīng)該這樣做，我后悔，我悔恨。我有回頭把這件事重新做一遍，直到我做對(duì)為止，這時(shí)我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞的時(shí)候，一個(gè)人坐在母親河的岸邊，跟她談心。而每次聊天以后，我除了舒心外，還有不一樣的收獲———做人的道理。所以我會(huì)很愉快的做我將要做的事，忘卻了剛才的寂寞。繼續(xù)笑對(duì)人生。
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功的時(shí)候，聽(tīng)，媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵(lì)著我繼續(xù)成功。
母愛(ài)如水，纏綿流過(guò)，鼓舞著我，開(kāi)導(dǎo)著我，引我走向光明。
中學(xué)作文400字 篇6
記憶，就這樣隨波逐流的延續(xù)到了現(xiàn)在。
依稀記得，兒時(shí)的年少，常坐梧桐樹(shù)下，同你聊天說(shuō)笑，打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂(lè)不已。學(xué)著大人的模樣，圍坐在家旁的石桌邊，豎起幾根手指，用那稚嫩的聲音，話(huà)著家常。
再大些，明白了朋友這個(gè)詞的含義，便手拉著手，漫步夕陽(yáng)，對(duì)天發(fā)誓，我們要做一輩子的朋友，永不分離。
后來(lái)，你說(shuō)你要走，去到那藍(lán)天高樓，載滿(mǎn)了你夢(mèng)想的地方。于是，心，在十字路口發(fā)生分歧，你我都哭了，到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的是那般徹底，那般純粹，我不明白，難道昔日的情誼就這樣煙消云散？我們當(dāng)年是誓言還是否算數(shù)？
從此，你走你的`陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，就像兩條平行線(xiàn)，再也沒(méi)有相交的時(shí)候。
分隔在別地的你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的小女孩？記得那個(gè)曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩？
也許，這就是成長(zhǎng)吧。
現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的夢(mèng)吧，我相信，當(dāng)我們?cè)诙嗄旰笤俅蜗嘤鰰r(shí)，同兒時(shí)那般默契地相視一笑，然后再十指緊扣，共同赴向那美好的未來(lái)。
中學(xué)作文400字 篇7
從小到大，在腦海中記載著許許多多的人。像天上的星星不計(jì)其數(shù)；像海里的小魚(yú)看也看不完；像沙灘上的貝殼撿也撿不完。其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽今年36歲，一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的臉，兩葉吊梢眉，一雙晶瑩透亮的眼睛，一個(gè)矮鼻梁，一張櫻桃小嘴，身體苗條，個(gè)子中等 。我的媽媽嗎對(duì)我的的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。有一次，我下午一放學(xué)回家就開(kāi)始寫(xiě)做作業(yè)，用了一小時(shí)，寫(xiě)完了就看了一會(huì)電視。之后媽媽就把飯做好了，我們吃完晚飯后，媽媽就拿起我的.作業(yè)本檢查，先是語(yǔ)文，后是數(shù)學(xué)，媽媽告訴我數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道題，我就改正了過(guò)來(lái)。()改完后，當(dāng)我洗完澡后準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽把我從房間里叫了出來(lái)，看著我 問(wèn)：“老師有沒(méi)有讓你背課文？”媽媽這一提醒我倒想起來(lái)了，我邊給媽媽拿書(shū)走邊說(shuō)：有。”我翻開(kāi)要背的那一頁(yè)給了媽媽?zhuān)@篇課文早讀上老師讓我們背過(guò)了，我開(kāi)始背起來(lái)，我自認(rèn)為自己背得很順利，可我背完后，媽媽的臉上皺起來(lái)，她把我剛才被錯(cuò)的地方給我指了出來(lái)。我又拿起書(shū)讀了幾遍，之后我有 鼓起勇氣給媽媽背，這次我才通關(guān)。
媽媽是我最熟悉的一個(gè)人 。
中學(xué)作文400字 篇8
瑞雪紛飛時(shí)。——題記
擷千朵雪花，隨她起舞晶瑩無(wú)瑕，白色的夢(mèng)延伸天涯。
小兒遇雪樂(lè)
在漫天雪花中，孩子們總是同它們舞蹈。下雪了，雪花一聲令下，孩子們就都乖乖地出來(lái)，一同玩雪作樂(lè)。熱熱鬧鬧，雪球、雪仗、冰花、雪圈。一個(gè)個(gè)凍得面紅耳赤也不肯罷休。雪兒見(jiàn)狀，便更發(fā)性了，越發(fā)大了起來(lái)。
老人見(jiàn)雪藏
人老了，身子也越漸消瘦了，生怕逃不過(guò)寒冬。在他們心里，冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下，天又冷了，路又滑了。老人們個(gè)個(gè)不敢出門(mén)，都在家貓冬呢！可也都備著厚棉衣，厚棉襪，想著怎么才能挨過(guò)這個(gè)寒冬。雪兒自知無(wú)趣，便跑去別處予人快樂(lè)了。
情人覓雪欣
冬，是情人最?lèi)?ài)的`季節(jié)。在雪中手牽手、肩并肩，甚至擁抱、親吻。戀人們被幸福之雪包圍。手牽手，在茫茫雪海中遨游；肩并肩，在雪中深烙印記，譜寫(xiě)他們愛(ài)的傳奇。
雪總是那么神圣，那么華美，那么浪漫。它白色晶瑩的身影從人們身邊閃過(guò)，傳遞著甜蜜與溫馨，幸福與快樂(lè)。
雪迅速地把整個(gè)城池都攻陷了，每個(gè)邊角都毫不放過(guò)。大雪紛飛，枯老的枝丫被化了白色的淡妝，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛一朵朵含苞欲放的冰花。雪——造就著意想不到的奇跡。
又到瑞雪紛飛時(shí)……
中學(xué)作文400字 篇9
那些即將步入中學(xué)的校門(mén)的人，你們有向往的中學(xué)嗎？我向往的中學(xué)是英華中學(xué)的。你們也許會(huì)問(wèn)這是為什么呢？就讓我來(lái)告訴你們吧。
英華中學(xué)和別的中學(xué)最大的不同就是這個(gè)學(xué)校是男女分班的，這樣一來(lái)可以安靜的學(xué)習(xí)，不會(huì)有那些男生來(lái)給你搗亂，更是大大的減少了那些早戀的學(xué)生。而且還會(huì)讓你在這緊張的學(xué)習(xí)中放松下來(lái)，怎么放松呢？就是英華中學(xué)有特色班，這樣你就可以每天學(xué)學(xué)必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)，又可以慢慢的培養(yǎng)你的特長(zhǎng)。在學(xué)生的自由方面和衡水的那些中學(xué)相比好的多了。
英華中學(xué)的環(huán)境發(fā)面也很好，每天在干干凈凈的`教室里學(xué)習(xí)，在塑膠操場(chǎng)上活動(dòng)，在每天都有好吃飯菜等著你們的餐廳了吃飯，我想你們也會(huì)感到舒適無(wú)比吧。
英華中學(xué)不但環(huán)境好，管理方面也很好。我聽(tīng)我在英華中學(xué)上學(xué)的表哥說(shuō)那里通過(guò)管理的改革，每年都很少有事故的發(fā)生。
因?yàn)橛⑷A中學(xué)的各個(gè)方面都很好，所以我向往的初中就是英華中學(xué)。我要更加的努力考上英華中學(xué)的免費(fèi)生，因?yàn)槲蚁胍タ纯从⑷A中學(xué)的真實(shí)的面目。你們向往的中學(xué)是哪里呢？
中學(xué)作文400字 篇10
“東”是東方，“辰”是早上八點(diǎn)，也就是初晨的太陽(yáng)。正所謂紅日初升，其道大光，寓意著我們前程似錦的美好未來(lái)。
踏入校園，首先映入眼簾的是紅毯上的八個(gè)大字“辦學(xué)一方，造福一方”，我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書(shū)包，走在寬廣大氣的紅毯上，許許多多的人來(lái)自各方各地的同學(xué)如今都聚在一起，共同沐浴知識(shí)的陽(yáng)光。一來(lái)到大廳，首先就看到聶校長(zhǎng)在向我們熱情的招手，眼前的雕塑線(xiàn)條如流水般順暢，致敬著中國(guó)古人的遠(yuǎn)大智慧。
“贊”是陳校長(zhǎng)的隨身手勢(shì)，不論是在吃飯前，晨讀中，就是你隨手撿起一個(gè)小垃圾，都會(huì)有一個(gè)大拇指，和一張親切和藹的`臉，笑瞇瞇地鼓舞著你，而聶校長(zhǎng)以獨(dú)特的擊掌方式鼓勵(lì)學(xué)生們，就算沒(méi)有平日伴你左右的父母，也能感受到來(lái)自家的溫暖。
培養(yǎng)有中國(guó)靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人，是東辰的辦學(xué)理念，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)適應(yīng)科技和高情商的東辰學(xué)子是東辰的辦學(xué)目標(biāo)。
希望在今后的日子里，我們一起遠(yuǎn)走高飛，放飛夢(mèng)想，追逐信念，一起奔赴美好的未來(lái)！
中學(xué)作文400字 篇11
軍訓(xùn)對(duì)于以前的我是挺期待的，但是我去那里的第一天就已經(jīng)想回家了。因?yàn)檐娪?xùn)實(shí)在很辛苦，不管在內(nèi)務(wù)還是在訓(xùn)練上。內(nèi)務(wù)上幾乎苛刻的要求，訓(xùn)練上的反復(fù)嚴(yán)格，都讓我身心俱憊。但是我們的教官對(duì)我們很好，這點(diǎn)讓軍訓(xùn)慢慢變得有趣了。而且隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢地習(xí)慣軍訓(xùn)緊張的生活。中午有時(shí)間也和同學(xué)一起聊天，促進(jìn)了大家的情誼。教官也喜歡幫我們起外號(hào)，例如青龍，白虎，神人，歌圣等。平時(shí)教官也和我們玩游戲，比大家的反應(yīng)能力，思維能力。教官唱歌五音不全，這點(diǎn)讓我們笑得前撲后仰。
在這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了疊被子，走齊步，敬禮等很多東西，而且我在這次軍訓(xùn)也擔(dān)任舍長(zhǎng)，增強(qiáng)了我的`指揮能力和處事能力。剛開(kāi)始我們排在內(nèi)務(wù)上表現(xiàn)并不理想，倒數(shù)第八，第三。這讓作為舍長(zhǎng)的我感到很失落，當(dāng)天晚上我就用很?chē)?yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)了宿舍的成員。她們的悟性也很高，第二天的內(nèi)務(wù)她們就配合得很好。一天又一天，我們內(nèi)務(wù)的評(píng)分一分又一分的進(jìn)步。雖然拿不了先進(jìn)排，不過(guò)大家已經(jīng)盡力了。所謂謀事在人，成事在天。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的高中開(kāi)始。雖然不知道前方有什么在等著我，但是一定會(huì)沒(méi)事的，就像以前一樣，雖然麻煩不斷，但是都讓我搞定了。
中學(xué)作文400字 篇12
在我家門(mén)旁，有一大塊草地，早地上種著許多植物。有桂花樹(shù)、
搖鈴花、白玉蘭樹(shù)與葡萄藤……但我最?lèi)?ài)那白玉蘭樹(shù)！
白玉蘭樹(shù)雖然沒(méi)有桂花那樣謙虛，但與它一樣香飄十里；雖然沒(méi)有搖鈴花那么美，但它卻是受人深深喜愛(ài)；雖然沒(méi)能向葡萄藤一樣結(jié)出那可口的水果，但他卻能使人聞了之后心脾氣爽，放下一切。白玉蘭樹(shù)不開(kāi)花時(shí)，看不出它的美，但它一開(kāi)花，它的香氣，就特別迷人。
花開(kāi)時(shí)，摘花人就多了起來(lái)，一天有十幾人。我呢！小時(shí)候和現(xiàn)在，都愛(ài)抱著那棵高大無(wú)比的樹(shù)，使勁的`搖啊搖，把那花搖下來(lái)，落在地上。那情景就像天上下起一陣陣香雨一樣，使人陶醉在這花香中。當(dāng)然！我也不是只喜歡搖樹(shù)，我還喜歡用這棵大樹(shù)來(lái)玩單杠。
以前，在我七八歲時(shí)，我一閑著沒(méi)事干，我就去搖樹(shù)、玩單杠、蕩秋千……特別快活！爸媽忙著工作，于是也不怎么管我。后來(lái)在我三年級(jí)時(shí)，媽媽辭去了工作，在家盯著我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的籠子里，拼命掙扎著，卻還是以失敗告終。
但是，我偶爾還能玩一下、蕩一下。每弄一下，我就更愛(ài)這棵白玉蘭樹(shù)！因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了充滿(mǎn)酸甜苦辣的童年！
中學(xué)作文400字 篇13
我的媽媽在黃巖中學(xué)工作。黃巖中學(xué)一年四季景色迷人，還有各種小動(dòng)物棲息在這里，這是一所既美麗又奇特的學(xué)校。
百果園是這所學(xué)校里我最喜歡的地方。春天，桃花芬芳，梨花雪白；夏天，枇杷掛滿(mǎn)了枝頭，楊梅酸甜可口；秋天，桃子露出了粉紅的臉頰，桔子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；冬天，橘花傲然開(kāi)放，花香飄蕩在空中。
清獻(xiàn)湖是黃巖中學(xué)非常美麗的一片湖。夏天，荷葉像一把把小傘分布在湖的四周，白、粉色的荷花從荷葉中間冒出來(lái)，在荷葉中間亭亭玉立。魚(yú)兒游到荷葉下面乘涼。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，真是景如其詩(shī)啊！
白鷺洲也很美麗。晴天，白鷺洲在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，不時(shí)會(huì)有幾只干凈的白鷺飛出來(lái)，停在水邊的石頭上，停在水邊的涼亭上。白鷺洲的.旁邊是一片小樹(shù)林，那也是白鷺優(yōu)良的棲息地。有時(shí)，水邊一人高的蘆葦會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在歌頌美麗的白鷺洲。
黃巖中學(xué)的小動(dòng)物很多，已經(jīng)被列入了“國(guó)際生態(tài)校園”。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考進(jìn)這所既美麗又奇特的學(xué)校。
中學(xué)作文400字 篇14
今天是星期天了，作業(yè)做完了，一個(gè)人好無(wú)聊，望著天空發(fā)呆，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，我想起了我的一個(gè)好朋友，如果是在以前，我一定又在和她玩了吧！ 其實(shí)和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點(diǎn)讓人回味，記得那時(shí)我們?cè)谝粋�(gè)班學(xué)習(xí)，下課后也沒(méi)有什么交往，可是在那天，我不小心踩到她了，我很有禮貌的向她道歉，可是她卻記恨在心，在背后說(shuō)我這不是，那不是，害的我失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友，我也不客氣了，也到處說(shuō)她的是非，到最后竟把一個(gè)班級(jí)分成了兩派了，現(xiàn)在想起真覺(jué)的我們自己好傻哦！ 分成兩派以后，我們每天都要罵架，甚至打架，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是比來(lái)比去，一些同學(xué)看見(jiàn)我們這樣，很想讓我們和好，可是…… 過(guò)了1個(gè)月，在一個(gè)朋友的.勸說(shuō)下，我答應(yīng)和她和好，可是竟沒(méi)有想到，那次風(fēng)波以后，班上變的團(tuán)結(jié)了，我和她也總是形影不離，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相幫助，一直持續(xù)到畢業(yè)。 現(xiàn)在她在綿陽(yáng)去讀書(shū)了，成績(jī)很好，而我呢？卻還是在這兒學(xué)習(xí)，和一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在一起，還好我意志力強(qiáng)不然我可能也學(xué)壞了吧！ 其實(shí)呢還怪想她的！我只能問(wèn)候一句：“我的朋友，你還好嗎？”希望她能知道吧！
中學(xué)作文400字 篇15
隨著時(shí)間的流逝，我也從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)寧人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨這年齡的增漲，我的煩勞也隨之增多。
身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩勞中逐漸走來(lái)的，我們的.成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁﹦冢侵挥惺∵^(guò)，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從跌跌撞撞的學(xué)不到再跑道上沖刺，從一筆一畫(huà)的學(xué)會(huì)寫(xiě)字到發(fā)寫(xiě)長(zhǎng)篇大論，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗(yàn)過(guò)多少失敗后成功的喜悅，嘗遍了酸 。甜。苦。辣
成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛(ài)好，有了自己心愛(ài)的的玩具，有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人無(wú)微不至的關(guān)懷 ……成長(zhǎng)中也有許多不足，應(yīng)為有了這些不足才是我跟加努力的拼搏。奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò)，應(yīng)為傷心過(guò)了才是我更美白一些道理。而真是應(yīng)為這些，我從成長(zhǎng)中感受到了無(wú)比的快樂(lè)。
成長(zhǎng)就像裝滿(mǎn)理想的帆船，隨風(fēng)而去總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，我回想帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫(xiě)上我成長(zhǎng)的圓滿(mǎn)結(jié)局。
中學(xué)作文400字 篇16
一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我走進(jìn)中學(xué)校園，是和弟弟一起去的，本來(lái)，是他自己，后來(lái)我也去啦，真開(kāi)心，老師也特別好。第一天放學(xué)，我倆回家，媽媽卻哭了，說(shuō)，害怕我不適應(yīng)，又說(shuō)了些，關(guān)于我上一年級(jí)的，到教室就哭，真是可笑。
一個(gè)多星期，媽媽去找老師，一進(jìn)辦公室，就說(shuō)謝謝，還說(shuō)，謝謝老師，每次留作業(yè)時(shí)，給我女兒留的`最少，老師說(shuō)，沒(méi)事，你女兒不能壓力太大，真的好奇怪。
在學(xué)校里，一次，不知怎么，是水管崩了，還是什么原因，水流了很多，卻都沒(méi)人管。老師見(jiàn)到我說(shuō)，讓我回家，這幾天先不要來(lái)上課了，我同意了，但我弟弟怎么辦，我沒(méi)問(wèn)老師，他就走了。下樓時(shí)，根本不能下，水特別冰涼。可是，我卻玩了起來(lái)，在那跑過(guò)來(lái)跑去，等我累啦，才準(zhǔn)備回去。媽媽在門(mén)口等我，很開(kāi)心，學(xué)校大門(mén)是開(kāi)著，也沒(méi)一個(gè)管理員。
我站在學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校，就是一個(gè)大酒店改造的，又添了兩個(gè)大柱子，我扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽又哭了。
不知不覺(jué)，我醒了，媽媽走進(jìn)來(lái)，我笑了笑。當(dāng)我再書(shū)桌看書(shū)時(shí)，又想了起來(lái)，再次躺在床上，又想起。
它，真的很美。
中學(xué)作文400字 篇17
我就站在那，用這一生最最最驚訝的表情凝視著這座學(xué)校。
宏偉？壯大？不！不！這座學(xué)校沒(méi)有詞語(yǔ)可以形容她的美，它的氣勢(shì)，這是我見(jiàn)過(guò)最大的學(xué)校，有一種很強(qiáng)大的壓迫氣勢(shì)，卻又夾雜著愉悅的舒適感。這里的建筑修的大氣，精致，讓人賞心悅目。最吸人眼球的是比學(xué)校的建筑還要厲害的.大拇指。
開(kāi)學(xué)第一天，我走著紅毯邁向宏偉的大廳，我看見(jiàn)一位老師，挺直的胸膛站在高我大約一米左右的石柱旁對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。面對(duì)突如其來(lái)的的大拇指驚慌的說(shuō)了句：“老師好”！他一邊微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊伸出另一支手又豎起大拇指。收獲來(lái)自老師的點(diǎn)贊，讓我開(kāi)心而又驕傲的去了報(bào)到處。
后來(lái)，我和同學(xué)在食堂門(mén)口碰到了那位老師，那位老師又像之前一樣豎著大拇指，這一次我終于明白怎么與大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老師就是我們東辰的校長(zhǎng)！尷尬又有些小激動(dòng)，我飛奔的去和大拇指打了招呼再?zèng)_進(jìn)食堂。
再后來(lái)的后來(lái)，我?guī)缀趺刻於寂c大拇指打招呼，只不過(guò)這個(gè)大拇指不只是那位校長(zhǎng)了，所以我給這座學(xué)校取名：大拇指。
中學(xué)作文400字 篇18
母親的愛(ài)是迷惘時(shí)苦婆心的規(guī)勸;母親的愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母親的愛(ài)是孤獨(dú)無(wú)助時(shí)慈祥的微笑;母親的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，我的心即使在寒冷的`冬天也能感受到溫暖如春;母親的愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
母親的愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的'溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母親的愛(ài)不是人生中一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母親總說(shuō)只有經(jīng)過(guò)挫折的芽才能長(zhǎng)成大樹(shù);當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾泄時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝;人，決不能在逆境前屈服。只有波濤洶涌的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖面，只好讓污泥環(huán)繞;只有狂風(fēng)暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風(fēng)細(xì)雨，只能留下泥沙;只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨(dú)的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘。
中學(xué)作文400字 篇19
快到初一了，在這幾年里，我了解了許多也懂得了許多。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)，情感與愛(ài)情的思索，淚花與心靈的閃爍，成功與失敗的選擇。無(wú)一不縈繞在我心中。
從幼稚的問(wèn)題到成熟的推理，從懵懂的兒童到成熟的少年，在這期間，都要經(jīng)歷知識(shí)和情感的磨練。浴火則重生，失敗的越透徹，明白的就越多。唉，人生亦如此。
心里總期待著美好的明天，期待著美好的故事，期待著善良又可愛(ài)的'人們。萬(wàn)事總有一種期待和渴望。心成萬(wàn)事，萬(wàn)事無(wú)心亦不成。雖然我不能讓世界如我所愿，但我可以以赤子之心對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。讓美好永遠(yuǎn)停留在我身邊。這是心靈與心靈的碰闖，信任與了解的綜合。
在歷史的長(zhǎng)河中，我想用我的真誠(chéng)激起一朵活力的浪花，哪怕是一小朵，也證明我努力過(guò)，拼搏過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)。我以真誠(chéng)待人，得到的卻不是信任，而是惡心的惡作劇，朋友的感情如冰融化的那一刻。我感謝那位朋友相信我，雖然我不太了解他（她）。也許，我以不復(fù)往日單純，但是我真心的朋友我愿告訴他（她）一切。
用痛苦磨練痛苦得到是深沉，我愿得到這份深沉，在成長(zhǎng)路上更進(jìn)一步。
中學(xué)作文400字 篇20
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹(shù)》節(jié)目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不覺(jué)中，我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)把家當(dāng)成舞臺(tái)，把爸媽當(dāng)成觀眾，拿根胡蘿卜當(dāng)話(huà)筒，聲情并茂地講述著這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的'事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿(mǎn)足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識(shí)，讓我為之深深折服！我開(kāi)始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，我積極回答問(wèn)題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過(guò)數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_(tái)課本劇的“女一號(hào)”！
我清楚地知道，主持人這條路充滿(mǎn)了坎坷、曲折和磨難，唯有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識(shí)，發(fā)奮讀書(shū)，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現(xiàn)她。加油！
中學(xué)作文400字 篇21
生活中從不缺愛(ài)，愛(ài)的形式很多很多，母愛(ài)，父愛(ài)，親人之間的愛(ài)，戀人之間的愛(ài)，以及陌生人友善的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的多種多樣，處于青春期的我們卻時(shí)常覺(jué)得缺愛(ài)，父母不愛(ài)，世間無(wú)愛(ài)。只是我們不會(huì)感受愛(ài)罷了。
缺愛(ài)，源于心中，心中不會(huì)感受愛(ài)，沒(méi)有正能量的人，走到哪，都會(huì)覺(jué)得人家給予你的是負(fù)面情緒，看你一眼，都會(huì)讓你覺(jué)得，是不是在鄙視你，等等。
或許人家并沒(méi)有惡意，但是內(nèi)心過(guò)于敏感與不自信的我們，卻總能誤解他們的'意思。
不自信的我們，總是把自己的內(nèi)心關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不愿受到任何傷害，一點(diǎn)點(diǎn)的玩笑我們也能無(wú)限放大，也能想出很多很多種可能。
但關(guān)的太過(guò)于嚴(yán)實(shí)，也令我們，感受不到他人的友善與愛(ài)，那是多么可惜啊，進(jìn)而讓我們覺(jué)得世界無(wú)愛(ài)，其實(shí)不過(guò)我們不會(huì)感受愛(ài)罷了。
那些愛(ài)，或許不是我們最需要的愛(ài)，但是也能在一些特殊的時(shí)刻，給我們以無(wú)限的溫暖。
人總是充滿(mǎn)愛(ài)的，我們也沉浸在愛(ài)的海洋中，只要我們能感受愛(ài)，我們就能感受到世界源源不斷的愛(ài)與溫暖。
中學(xué)作文400字 篇22
北京的秋天令我非常喜歡，因?yàn)樗钗译y忘。
每當(dāng)人們一提到秋風(fēng)，都會(huì)讓人想起這樣一句話(huà)："秋風(fēng)掃落葉" ，讓人感覺(jué)秋風(fēng)瑟瑟之意，其實(shí)不然，北京的秋風(fēng)是暖暖的，北京的秋色是美麗的。西城三里河微微發(fā)黃的銀杏樹(shù)葉被秋風(fēng)匯集在一起，香山鮮紅的楓樹(shù)葉被秋風(fēng)匯集在一起，北京大街小巷的落葉也被秋風(fēng)匯集在一起，漫步在上面仿佛是踏在柔軟的地毯上，北京的秋天真是多姿多彩!
飽覽舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城最好的季節(jié)就是秋天，登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，可見(jiàn)蜿蜒盤(pán)旋的山峰，從輪廓到全貌清晰可見(jiàn)。從這座山望到那座山，從那座山望到下一座山，甚至望得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)...... 北京的.秋天是香氣撲鼻的。路旁的花壇里，菊花散發(fā)出了誘人的清香。
北京的秋天也是令人垂涎欲滴的，那紅薯的味道進(jìn)入了我的鼻子里，讓我饞得流口水。
北京的秋天是寒冷的。人們感覺(jué)到了有一絲涼意，個(gè)個(gè)穿上了毛衣毛褲，戴上了帽子手套。
北京的秋天是熱鬧的。北京是收獲的季節(jié)，人們都為收獲而喜悅。人們唱歌，跳舞，慶祝收獲。這北京的秋天就變得熱鬧起來(lái)了。
北京的秋天是那么得美好，怎么不令我難忘呢?
中學(xué)作文400字 篇23
星期五早上，我的和爸爸媽媽一起坐動(dòng)車(chē)去廈門(mén)旅游。坐在動(dòng)車(chē)上，感覺(jué)車(chē)外的樹(shù)木、房子飛快地向后退去，真地好快啊！
我們舒適地坐在車(chē)廂中快樂(lè)地聊天、吃零食、打撲克等。下午，我們到了廈門(mén)這座美麗的海濱城市。
我們走在廈門(mén)的大街上看著當(dāng)?shù)氐?特色小吃，把我們饞的口水直流啊！
傍晚，我們?nèi)B門(mén)大學(xué)的白城沙灘。大海真是太寬廣了！放眼望去根本看不到邊啊！我開(kāi)心在地在沙灘上奔跑著，留下了一串串的腳印，很是整齊啊。我踏著海浪，海水就像媽媽一樣把我腳上的沙子洗地干干凈凈，溫柔地?fù)崦业哪_丫，好涼爽啊！好舒服啊！
第二天，我們坐船去鼓浪嶼游玩。船上的游客很多，人山人海的。下了船坐上了觀光車(chē)，車(chē)上的女導(dǎo)游告訴我們島上著名的景點(diǎn)有鋼琴博物館、日光巖、還有皓月園等。我印象最深刻的是皓月園里的民族英雄鄭成功的石像。只見(jiàn)雕像面向臺(tái)灣方向，注視著金門(mén)島，默默地保護(hù)著祖國(guó)！
我們坐完觀光車(chē)，接著去逛街，買(mǎi)了KT貓撲克、手表、玩具娃娃和果汁……
我們一共玩了三天，這三天雖然很少，但是我們玩得很開(kāi)心。一路上我看見(jiàn)了許多新鮮的東西，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，真是不虛此行啊！
中學(xué)作文400字 篇24
如果我是一只小鳥(niǎo)，爸爸就是一朵白云。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，白云用自己的身軀為我擋著陽(yáng)光，而我卻躺在白云的下面，甜美地睡著。
有一次，媽媽出差了，家里只有我和爸爸。可真不巧，爸爸得了重感冒，而我又不會(huì)做飯，看來(lái)只能天天吃方便面了。正想著，一個(gè)身影從我旁邊閃過(guò)，“啊，原來(lái)是爸爸呀！”爸爸臉色蒼白地對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，今晚爸爸做紅燒牛肉。”說(shuō)完，拿起一把鋒利的'刀子細(xì)心地切著牛肉。一不小心切到了手指上，鮮血從爸爸的手指上緩緩流了下來(lái)，可是爸爸忍著疼痛沒(méi)半點(diǎn)怨言，又細(xì)心地切起牛肉來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的紅燒牛肉就做好了。看著滿(mǎn)頭大汗的爸爸，再看看爸爸手上的傷口，吃著香噴噴的紅燒肉，我不禁流下了眼淚。雖然我的淚水是冰冷的，但是我的心是溫暖的。
愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露。這是爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
中學(xué)作文400字 篇25
當(dāng)自己看見(jiàn)路上行人出雙如對(duì)時(shí)，心中種是迷茫的，自己什么時(shí)候才能像這樣呢？
——題記
愛(ài)能使彼此更好的生活，給你我多一點(diǎn)的美好，愛(ài)的有感。但是我的愛(ài)卻不是那么的簡(jiǎn)單，一直在追尋，可就是找不到它的“家”，有時(shí)侯我在問(wèn)自己，難到自己真的一無(wú)所有嗎？
愛(ài)一個(gè)人不難，得到一個(gè)人的'愛(ài)那才是難吧！多次我想為愛(ài)走天涯，但現(xiàn)實(shí)卻頗有些。
每當(dāng)我一人在家是，總是有一種不快，為什么呢？也許一個(gè)人太單調(diào)了吧！
想找個(gè)人來(lái)陪伴自己，或許我去陪伴它吧！但人家又是否愿意呢？我無(wú)法斷定，也無(wú)法去求的解答。因?yàn)槲也幌脒@樣傷害彼此的心靈，可貴的那一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)吧！
我喜歡她，而她我不知道，也許喜歡我吧！但我只是想想而已。青春的我或許有些自戀吧！
但我也不明白為什么沒(méi)勇氣給她說(shuō)呢？也不是不想說(shuō)吧！就怕她拒絕。這樣我會(huì)很難受。可能對(duì)生活就沒(méi)了觀念了吧！也不再眷戀了。這不就屬于白癡了嗎？我不想這樣，所以我放棄追尋，去尋找另一片天空。也許那是我的愛(ài)也就有了吧！曾經(jīng)愛(ài)過(guò)很多的人，而她不愛(ài)我。也許就不該說(shuō)愛(ài)，但是說(shuō)了。后悔也沒(méi)用了吧！只覺(jué)得，人生如夢(mèng)亦如幻，到頭終是一場(chǎng)空。就讓一切遂愿吧！隨緣吧！
中學(xué)作文400字 篇26
北京的秋天是特別涼爽的，天空顏色是淡藍(lán)色的，有金黃色的銀杏樹(shù)，金黃色的葉子脫落掉在地上，好像是滿(mǎn)地的'黃金，就像是《綠野仙蹤》里的“滿(mǎn)地金國(guó)”。還有香山的紅葉，很高興地爬到山上，就會(huì)看到一片紅色的海洋，會(huì)大吃一驚，因?yàn)閷?shí)在是太美麗了！我會(huì)和我的好朋友們，袁溢、多多，去秋游，一起到香山去玩耍，我們每個(gè)人都騎著各式各樣的滑板車(chē)，飛快地在山坡上自由地奔跑。我們流很多汗，但是非常非常開(kāi)心！我真想他們！在北京的秋天里登長(zhǎng)城，是最好的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)候，空氣異常地明凈，視野異常地開(kāi)闊，不僅能夠一覽眾山小，而且能夠獲得渴望奔馳的欲念。
站在長(zhǎng)城上，最享受的，是眼睛了。成片的紅葉紅了，成片的樹(shù)葉黃了，大塊大塊的綠草坡和莊稼地也黃了，而遠(yuǎn)處的河流，是那樣的靜綠，天空是最純凈的湛藍(lán)，太陽(yáng)是最亮麗的粉紅。在如此繽紛的色彩里，間或有一行南遷的白鷺，優(yōu)雅地滑過(guò)天空，潑灑下陣陣?guó)Q叫，甚是悅耳；在山水間，那一點(diǎn)一點(diǎn)的小小農(nóng)舍，被色彩擁著，炊煙裊裊，或白或藍(lán)，在山水間悠然地纏纏繞繞……當(dāng)然，最直得看的是蜿蜒于群山之巔的長(zhǎng)城，一直可以清晰地看到它從這山蜿蜒到那山，又從那山蜿蜒到那那山，再?gòu)哪悄巧津暄训礁h(yuǎn)更遠(yuǎn)的山。
中學(xué)作文400字 篇27
我與小朋友玩耍中常常會(huì)發(fā)生這樣那樣的趣事。
記得有一次，我跟小雨來(lái)到一個(gè)大廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。我叫小雨托著風(fēng)箏，我拿著線(xiàn)。風(fēng)一起，我說(shuō)：“放。”然后，我拼命地往前跑，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏越飛越高，似乎高過(guò)了路邊的大樹(shù)。突然，風(fēng)停了，不知道什么原因，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我們大叫一聲：“啊。”這時(shí)，風(fēng)又吹起，我們撿起風(fēng)箏再放。這一次，我們放得比第一次的高，風(fēng)箏越飛得高，我的心就越高興。正在我得意的時(shí)候，線(xiàn)被樹(shù)枝卡住了，我一扯，線(xiàn)被扯斷了。風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中飄舞，我們大驚失色喊了一聲：“啊！”正當(dāng)我們垂頭喪氣之際，風(fēng)停了，風(fēng)箏居然沒(méi)被吹跑，反而掉了下來(lái)。我們喘過(guò)一口大氣，真是不幸中的大幸，我們奔向風(fēng)箏掉下的地方，把它撿起來(lái)，等待風(fēng)再次到來(lái)。
在等風(fēng)再次吹來(lái)的時(shí)間里，我們想了前兩次放飛失敗的'原因。這時(shí)風(fēng)起了，我們信心十足地再次把風(fēng)箏放飛。這次風(fēng)箏飛得最高，似乎飛到云彩的上面。望著天上跳著“恰恰”舞的風(fēng)箏，我不禁想起媽媽平時(shí)講過(guò)的一句話(huà)：“做事要有耐心，不要為幾次失敗而放棄。”
這一天，我不光找到放風(fēng)箏的樂(lè)趣，還從玩中悟到道理，我覺(jué)得玩真好。
中學(xué)作文400字 篇28
世間上有許許多多的學(xué)校，每個(gè)校園有不同的特點(diǎn)，就比如說(shuō)我之前的學(xué)校，它最大的特點(diǎn)就是樓梯太多了，每天上學(xué)都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。
一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)富麗堂皇的大廳，還有老師同學(xué)一起迎接，每個(gè)老師，每位學(xué)生都是神采奕奕，這就是與其他學(xué)校不一樣的一個(gè)點(diǎn)。
南部國(guó)際東辰，每一棵樹(shù)，每一個(gè)角落，每一間辦公室、教室，都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和布置的。
郁郁蔥蔥的大樹(shù)，美麗堂皇的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，一切都是那么美好，溫馨，熱情。
在寢室的第一晚，我深刻的體會(huì)到生活老師的不易，晚上不能睡覺(jué)，還要監(jiān)督我們睡覺(jué)，叫我們起床，教學(xué)老師也是白天教我們上課，晚上也要來(lái)看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進(jìn)出的.車(chē)輛。
在這里，同學(xué)們也非常團(tuán)結(jié)熱情，都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谶@個(gè)學(xué)校十分安靜，只有同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，寫(xiě)字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。
東辰是一個(gè)好學(xué)校，這所學(xué)校應(yīng)該是人人都向往的學(xué)校。
中學(xué)作文400字 篇29
提起家鄉(xiāng)的小河，沒(méi)有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見(jiàn)底，河水流過(guò)的聲音勝過(guò)天下所有的音樂(lè)，細(xì)細(xì)的，輕輕的，好像是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草非常柔軟，躺在草地上，就好像置身于美麗的童話(huà) 世界。
我已有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去小河了，想去小河看看。當(dāng)我再次走向小河時(shí)，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著“新型魚(yú)兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的'氣味撲鼻而來(lái)，我趕緊捂住鼻子跑開(kāi)了。不可能！這不可能是家鄉(xiāng)的小河！我怎么也沒(méi)有辦法把眼前的小河與我印象中的小河聯(lián)系在一起，可是，不管我怎么說(shuō)服自己：這不是真的！都無(wú)法改變事實(shí)。
我向附近的人打聽(tīng)了一下，才知道原來(lái)在小溪的上游，新建了幾家工廠(chǎng)，每天都會(huì)派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真的是太可惡了！
這一切引發(fā)了我深深地思考，人類(lèi)有規(guī)則，大自然也有它的規(guī)則，如果我們執(zhí)意要去破壞這個(gè)規(guī)則，去破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。
讓我們從身邊的小事做起，齊心協(xié)力共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的明天。
中學(xué)作文400字 篇30
“幺女，你今天晚上就把所有的作業(yè)做完哈！明天老爸帶你去玩哦！就這樣吧，拜拜。”說(shuō)完就掛了電話(huà)的老爸一點(diǎn)回旋的余地都不留給我。因?yàn)槔习值囊煌娫?huà)，我就要通宵達(dá)旦的“加班”。我真苦命啊~
攤開(kāi)作業(yè)本，那密密麻麻的一篇字映入我眼簾，怎么有種頭暈的感覺(jué)？這密密麻麻的.“視覺(jué)盛宴”我一點(diǎn)也不享受，語(yǔ)文做完了……數(shù)學(xué)做完了……歷史做完了···英語(yǔ)，“ohmygad！”英語(yǔ)作業(yè)才叫多呀！
先翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，看見(jiàn)一道接一道的練習(xí)題，我真的好想從作業(yè)堆里逃之夭夭，但我不能，作業(yè)真的讓我壓力山大啊！
“主啊，救救我！”正在這時(shí)，我面前的燈光突然沒(méi)有了，一個(gè)黑影飄到我面前，抬手就是一個(gè)爆栗子，原來(lái)是媽媽?zhuān)翱熳鲎鳂I(yè)。”我只好又埋在作業(yè)堆里”奮戰(zhàn)“了。
終于做完了！我高興得蹦了起來(lái)，”我解脫了！“我歡呼道。
雖然作業(yè)做完感覺(jué)很好，但我還是做個(gè)乖寶寶，每天定時(shí)定量的做好了！
我真的很壓力山大啊！了；老師，來(lái)拯救我吧！
中學(xué)作文400字 篇31
在這周，我們一家去了青島游玩，我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)……先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧！
一到達(dá)五四廣場(chǎng)，只見(jiàn)花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙，有點(diǎn)像火炬，但我覺(jué)得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，有的在忙著和美麗的'風(fēng)景的風(fēng)景拍照，有的在和噴泉玩耍，還有的在買(mǎi)紀(jì)念品，好不熱鬧！大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一座橋前，我停住腳步，說(shuō)：“這根柱子可真夠堅(jiān)固的，竟然一根粗柱子就能提起這座橋！”聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，每當(dāng)夜幕降臨，橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來(lái)，整座橋就像是一道彩虹，因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想：那一定美極了，眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣(mài)貝殼，個(gè)個(gè)都精美別致，我開(kāi)心地挑選了幾個(gè)。
走下了橋，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的海面上，有許多白色的小帆船，我再仔細(xì)一看，嗯？怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀？他們可真厲害啊！導(dǎo)游說(shuō)：“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都，只有這里才有帆船學(xué)校，這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢！”
怎么樣？青島的五四廣場(chǎng)好不好玩！下次你們到青島來(lái)，一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦！
中學(xué)作文400字 篇32
童年，是屬于兒童的世界，他們的心靈是最幼小而稚嫩的，就像帶糖的苦咖啡，總會(huì)覺(jué)得苦，可卻帶著甜意。
柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)著，那顏色白的像雪一樣。只見(jiàn)校園里，一個(gè)男孩胖乎乎的小手伸向我，對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友，對(duì)吧！”我愣了一秒鐘，笑容立刻綻放在臉上，說(shuō):“對(duì)，一直是！”對(duì)，不為任何東西，只是純潔的友誼。但那時(shí)的我，怎會(huì)料到現(xiàn)在是這般模樣，或許只有那時(shí)男生女生才會(huì)有純純的友誼吧！
又是一個(gè)春天，天上依舊飄著柳絮，只是顏色變成了淡黃色。在跑步的時(shí)候，我摔倒了，還是他，拉起了我。他依然對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友！”還是那句話(huà)，卻讓人不由得往后退。第二天，全校新聞大爆炸，同學(xué)們議論紛紛，我和他當(dāng)然是不予理睬。風(fēng)波持續(xù)了一陣，就漸漸淡忘了，因?yàn)樗麄儗?shí)在是編不下去了，還好，我們是朋友。再一次，我把腳給扭了，卻沒(méi)有等到那雙手，我知道，他害怕了，我也害怕了，我們的友誼就這樣煙消云散了。或許只有童年，我們才快樂(lè)。柳絮再一次飄起，可卻添加了些煩惱的`思緒，變了樣子。
童年，不再有了，過(guò)去就不會(huì)再重來(lái)，童年的快樂(lè)伴隨著苦惱，友情的出現(xiàn)消失了。
中學(xué)作文400字 篇33
如果你要問(wèn)，世上有什么東西最寶貴？我要告訴你不是珍珠、瑪瑙，也不是華麗的別墅，而是時(shí)間。
朱自清先生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了最寶貴的是時(shí)間：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這正是朱先生寫(xiě)出了古今中外作家關(guān)注的問(wèn)題——時(shí)光流逝，歲月無(wú)情。他是在給我們后人拉響警鐘：不要重演黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的舊象。如果你成績(jī)不好，就進(jìn)不了好的大學(xué)，這樣你就不會(huì)有好的工作，這是一環(huán)扣一環(huán)的'。別忘記魯迅先生說(shuō)過(guò)的話(huà)：珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命；浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺；浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。別忘了時(shí)間就金錢(qián)它是一種搶奪不了的財(cái)物。人的生命只有一次，在兒時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，而在頭發(fā)花白時(shí)才明白自己已經(jīng)釀成大錯(cuò)，人不會(huì)返老還童，只有珍惜自己的生命，才能留下生命中光輝的一頁(yè)。正是因?yàn)檫@樣，正值年少的我們要好好的珍惜短暫的少年之時(shí)，莫待無(wú)花空折枝啊！
正是朱先生這平平凡凡的語(yǔ)言，平平凡凡的哲理，提醒我們珍惜時(shí)間，新的一年能夠把握每一分，每一秒，不斷進(jìn)取，充實(shí)自己，完善自我。
中學(xué)作文400字 篇34
老湯溪和新湯溪大有改變，以前只有工業(yè)廠(chǎng)。現(xiàn)在有了開(kāi)發(fā)區(qū)。湯溪?jiǎng)e說(shuō)了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們湯溪的高中吧！我們這個(gè)高中曾經(jīng)出過(guò)許多的人才。哇！變化真大呀！原來(lái)是省2級(jí)重點(diǎn)中學(xué)現(xiàn)在變成了省1級(jí)重點(diǎn)中學(xué)了。
老校區(qū)成了新校區(qū)了。我與東東表哥看了便忍不住生起了進(jìn)去看看的念頭。東東表哥騎到那就馬上問(wèn)我：“表弟，我?guī)氵M(jìn)去逛逛怎么樣？”我一看表哥的頭已經(jīng)向里探了，便向里探了，便故意回答：“我不想進(jìn)去。”表哥說(shuō)：“那我進(jìn)去。”我跑步前進(jìn)，看那是新校區(qū)。每一棟房子的'旁邊都種著草坪，綠綠的摸上去有一點(diǎn)刺人。每棟樓房都是噴砂而成的。顏色是淡黃色的，中間往往還有一條條黑色的噴砂，不是很好看而是很清爽。我走到體育館門(mén)前，忽然想這體育館與我們新世紀(jì)學(xué)校的體育館十分相似。幾個(gè)體育館的字是用不銹鋼制成的，外邊還有一層鍍金。走到里面去看，發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生正在打籃球，他們說(shuō)的語(yǔ)言我與東東表哥一句也聽(tīng)不懂。原來(lái)他們是新疆班的。我又急切地問(wèn)東東表哥：“東東表哥，為什么新疆人會(huì)在這兒？” 東東表哥回答：“他們?cè)谧x書(shū)。”我們又去了教學(xué)樓、食堂、操場(chǎng)、
中學(xué)作文400字 篇35
時(shí)光如流水般匆匆逝去，小學(xué)要畢業(yè)了。除了盼望有一個(gè)好的成績(jī)之外，我更期待能進(jìn)一所自己向往的中學(xué)。
我向往的中學(xué)有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。一進(jìn)校園，一排向日葵便笑盈盈的迎接同學(xué)，給人一種愉悅的心情；再往里走是一片翠竹林子，包圍著一個(gè)花園。前面是涼亭，有著古代名人的雕像，每人手里都有一本名著，書(shū)香的氣息迎面撲來(lái)。身后是微風(fēng)挑逗著墨綠色狹長(zhǎng)的竹葉，沙沙作響。
我向往的中學(xué)有好的教室。教室的墻壁上有小孔可以減少噪音、隔音。窗戶(hù)自然必不可少，既能透氣，又能感受大自然的情感——霧的迷茫、雨的哀傷、雪的純潔……如果是頂樓，還得有一扇天窗供我們想象、觀賞。
當(dāng)然，好的老師是學(xué)校的關(guān)鍵。教我們知識(shí)的老師一定要有深厚的`文學(xué)功底，樂(lè)觀的心態(tài)，平等對(duì)待每個(gè)人。當(dāng)然，老師推開(kāi)教室門(mén)時(shí)臉上都會(huì)露出一種如沐春風(fēng)般的微笑，讓我和所有同學(xué)一見(jiàn)便喜歡，上課都不由自主的專(zhuān)心起來(lái)。
我向往這樣一所中學(xué)——它有著歡聲笑語(yǔ)，有著朗朗書(shū)聲，有著朋友般的老師，有著親密無(wú)間的同學(xué)……
未來(lái)總是充滿(mǎn)憧憬與想象的，但我也會(huì)接受現(xiàn)實(shí)的不完美。如果覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相差太大，那么，只有靠自己的的創(chuàng)造來(lái)改變！
中學(xué)作文400字 篇36
有一個(gè)人，她最偉大。有一個(gè)人，她最神奇。有一個(gè)人，她最勤勞。有一個(gè)人，她最細(xì)心。她是誰(shuí)？她就是——我的母親。
所有的母親都是一樣的，在我們還是小樹(shù)苗的時(shí)候，她們會(huì)像辛勤的園丁，認(rèn)真仔細(xì)的修剪著我們、精心的呵護(hù)著我們。為了讓我們成為參天大樹(shù)，不管多么艱難的事，只選擇前進(jìn)，而不是退縮。
我的母親就是這些母親中的一位。平凡的長(zhǎng)相下面卻有一顆不平凡的心，她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人。她使我明白了很多道理，她使我明白了面對(duì)困難時(shí)要相信自己，她使我明白了為人處事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)……總之使我明白了很多很多。
在喧囂的城市里，她顯得那么渺小。為了不讓我們上學(xué)遲到，她每天必須早起給我們做早飯，還要做家務(wù)。歲月的`流逝，使她那曾經(jīng)白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發(fā)里也藏有幾根刺眼的白頭發(fā)，但在我眼里，那是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我的母親在我的眼里是一個(gè)很要強(qiáng)的女人，可能是因?yàn)樾愿瘢詻Q定了她的命運(yùn)，她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。
這就是我的母親，不平凡的母親，總之還是那句話(huà)：“她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人。”
中學(xué)作文400字 篇37
在我們這個(gè)年齡。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，現(xiàn)在我們是初中生，不是小孩子了。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”，零點(diǎn)的鐘聲剛剛敲劃過(guò)耳際，我微笑著告訴自己：今年的“六一”已經(jīng)過(guò)去。
“六一”是全世界孩子們最盼望的“解放日”但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的“六一”意義非同尋常，因?yàn)檫@是我最后一次過(guò)“六一”突然特別希望時(shí)間能永遠(yuǎn)定格在這一天，讓我可以像以前一樣，做一個(gè)沒(méi)有憂(yōu)愁沒(méi)有煩惱的孩子，可是，我知道光陰荏苒，沒(méi)有誰(shuí)能留住時(shí)間的腳步。
回想起來(lái)，從出生到現(xiàn)在，這是我經(jīng)歷的第一次轉(zhuǎn)折。
還記得嗎？在那高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇？還記得嗎？在那大海邊許下的諾言？還記得嗎，那早餐的祈禱與童年的'海誓山盟？那時(shí)候的我，不是每時(shí)每刻盼望著長(zhǎng)大的么？可是為什么此夜我卻對(duì)我的童年如此依依不舍呢？
曾經(jīng)以為，不加糖的咖啡苦澀難咽，現(xiàn)在才知道，是自己忘記了品味的另一種方式，曾經(jīng)以為，在列日下流汗的模樣是狼狽不堪，如今才明白汗水換來(lái)的成功喜悅比什么都重要。
曾經(jīng)，有太多快樂(lè)時(shí)光，我沒(méi)有好好珍惜，曾經(jīng)，有太多個(gè)六一我沒(méi)有保存在心底，曾經(jīng)。
我笑了，覺(jué)得自己仍然屬于幸福。
嘆嘆氣，承認(rèn)自己還會(huì)怕黑。
點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴自己一點(diǎn)會(huì)長(zhǎng)大。
中學(xué)作文400字 篇38
農(nóng)歷30到了，路上的行人都穿著各式各樣美麗的衣服，把街道裝扮得更加絢麗多彩。
到了晚上，路上的行人變少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜飯，比較少人出來(lái)吧！今天晚上，爸爸的親人們都來(lái)到我家的.店里面，我們準(zhǔn)備在這里吃年夜飯。因?yàn)槲覀兊娜吮容^多，總共有18人，因此，爸爸很早就預(yù)備了一張2米長(zhǎng)的大桌面。大家看到這張大桌面，不知誰(shuí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是‘床’吧！”話(huà)音剛落，大家都笑了起來(lái)，氣氛非常喜慶。開(kāi)始吃年夜飯的時(shí)候，我的媽媽還沒(méi)來(lái)吃，她是今天晚上最辛苦的一個(gè)人，她忙著做菜給大家吃，直到大家吃到快結(jié)束時(shí)她才來(lái)吃。
吃完年夜飯，我把之前親自做給爺爺奶奶的賀年卡雙手送給了爺爺奶奶。祝爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康！爺爺奶奶的臉上樂(lè)開(kāi)了花，一直夸我是心靈手巧的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜！大家走了以后，我又把做給爸爸媽媽的賀年卡送給了爸爸媽媽。媽媽夸我手巧、有創(chuàng)意。爸爸對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”并祝我天天快樂(lè)，做個(gè)活潑可愛(ài)、天真快樂(lè)的好孩子。
今天晚上我真快樂(lè)，我真喜歡過(guò)新年。我們一家人關(guān)了店門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心、和和睦睦地回家看春節(jié)晚會(huì)了。
中學(xué)作文400字 篇39
天空陰沉沉的，沒(méi)有絲毫藍(lán)色，亭子旁的樹(shù)仿佛給天空回應(yīng)，樹(shù)上只有幾片枯葉，可是草坪上有一群歡樂(lè)的孩子，仿佛跟寧?kù)o的天空較上勁，想要在冬天，添幾分熱鬧。
轉(zhuǎn)眼間，游戲開(kāi)始了，所有人除了組長(zhǎng)，眼睛都蒙上了紅色羊毛巾，頓時(shí)大家眼前一片紅色，可謂是“被紅蒙蔽了雙眼”呀！
大家把雙手搭在前一個(gè)人的肩膀上，聽(tīng)著指揮，組長(zhǎng)，就是我們的“眼”。
隨著一聲“開(kāi)始！”大家像被打瞎一只眼的蛇一樣，扭捏著前進(jìn)，又像迷途羔羊。途中就聽(tīng)到前方的組長(zhǎng)發(fā)出聲音：“向左，再左，向右！”
呀，好疼，我被一個(gè)樹(shù)干碰到了小腿，哎，接著我被樹(shù)枝親吻了，就在我深一腳淺一腳的時(shí)候，撞到了灌木叢，就在我絕望的`時(shí)候，一個(gè)聲音傳來(lái)了。
“暫停”這時(shí)我心頭抖了一下，難道有人犯了什么規(guī)則嗎？還是有人受傷了？不對(duì)，沒(méi)有發(fā)出任何聲音——最后我把眼罩摘了下來(lái)。
老師笑著說(shuō)：“恭喜大家，成功通關(guān)，拿到拼圖。”
耶，遇見(jiàn)光明的感覺(jué)真好啊！
眼睛，我們的寶貝，謝謝你給我安全感和美景的享受。
游戲，我們的快樂(lè)，謝謝你讓我就這樣明白了，信任，多么重要。
中學(xué)作文400字 篇40
放暑假了，我們就要離開(kāi)已經(jīng)相處了六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待著我們的到來(lái)。
我覺(jué)得未來(lái)的中學(xué)的學(xué)業(yè)不用太繁忙，有樂(lè)趣就行。未來(lái)的中學(xué)會(huì)有很多活動(dòng)，如：法制講座、文藝表演、拔河比賽、跳繩比賽……
校園里到處都是綠色蔥蘢的樹(shù)木，使人心曠神怡。
學(xué)校還會(huì)給學(xué)生們留出一點(diǎn)空地。學(xué)生們可以自己買(mǎi)一些蔬菜瓜果的種子，種在空地里。課余時(shí)間學(xué)生們可以到田地里澆水施肥，等農(nóng)作物成熟時(shí)學(xué)生可以摘下來(lái)與同學(xué)們共同分享自己的勞動(dòng)成果。
教室內(nèi)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講。不會(huì)有人在上課時(shí)做小動(dòng)作，我是不會(huì)和同學(xué)們?cè)谡n堂上講話(huà)的。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而開(kāi)始辯論起來(lái)，同學(xué)們都各有各的答案。等到老師公布正確的答案后錯(cuò)誤的'同學(xué)就會(huì)臉紅一些。而同學(xué)們都毫不在意，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。
下課時(shí)，同學(xué)們都有秩序的上下樓。不會(huì)吵鬧，更不會(huì)打架。大家玩得都很好，老師也會(huì)一起參與，玩的都有滋有味。上課了，同學(xué)們又會(huì)一反常態(tài)，都坐到自己的位置上專(zhuān)心聽(tīng)講。
希望真的會(huì)有這個(gè)美好的中學(xué)。里面有我和我的老同學(xué)們，那該是多么美好的生活！
中學(xué)作文400字 篇41
人生來(lái)就是不平等的，我們沒(méi)有辦法決定我們的出生、我們的父母、我們的家庭，但我們可以用我們的大腦去改變世界，去改變屬于自己的不平等。
讀過(guò) 《假如我有三天光明》的'讀者們對(duì)于海倫凱勒這個(gè)名字不會(huì)陌生。她是美國(guó)女作家，同時(shí)也是一位教育家、慈善家。她在自己一歲多一點(diǎn)的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。厄運(yùn)就這么突如其來(lái)的降臨到一個(gè)孩子身上。在老師的幫助下，海倫扼住了命運(yùn)的咽喉，不想困難低頭，用自己的努力彌補(bǔ)了生理缺陷，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，隨著年齡的增加和學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言。奔走與世界各地，進(jìn)行演講，致力于殘疾人保障事業(yè)。她的一生都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，她不服輸?shù)木癯蔀榱巳藗兦Ч艂髡b的佳話(huà)。享年88歲，87年與身體作斗爭(zhēng)，用自己的快樂(lè)來(lái)感染他人，她的名字叫海倫凱勒。
我國(guó)南宋朱熹說(shuō)：“天下之事無(wú)不可為，但在人自強(qiáng)如何耳。”最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝你自己，要盡你所能，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)不要小看自己。我們雖生于不平等，但要始終記得，我們可以用大腦去改變世界，改變不平等。不到最后，永不放棄！
中學(xué)作文400字 篇42
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色， 十分美麗， 我非常喜愛(ài)它。 其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。
從爺爺?shù)臉?biāo)本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條 紋；下翅中間 呈白色；翅緣是 呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅 基中，鑲 嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈，翅的'顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對(duì)稱(chēng)的。去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)， 那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。記得有－次天氣晴朗， 我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車(chē)到了郊外。 那里花多草多， 招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多， 美鳳蝶也很多。 我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同，叫不出名稱(chēng)的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張。 生怕它們飛跑了， 我直叫爺爺趕快網(wǎng)。 爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯(cuò)， 一會(huì)兒就捕了幾只。 我也親自捕捉了幾只。 今天的收獲很不錯(cuò)， 我又一次高興起來(lái)。通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶， 我不但學(xué)會(huì)了捕蝴蝶， 更加深了我對(duì)大自然的親近和了解， 既增加了科學(xué)知識(shí)， 又使我學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)得到放松， 有于身心健康哦！
中學(xué)作文400字 篇43
一天，一陣傾盆大雨下在一片茂密的森林里面。
大雨滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，這時(shí)，花草樹(shù)木露出了歡樂(lè)的笑容。雨滴滴在小河上發(fā)出了“嘀嗒嘀嗒”的聲音，此時(shí)，許多的小魚(yú)和小烏龜都游到了水面上來(lái)，不停地蹦蹦跳跳的，便說(shuō)：“下雨了！下雨了！”。小鳥(niǎo)們?cè)谧约旱某怖锞恼疹欀约旱暮⒆樱蛔屪约旱暮⒆与S地出沒(méi)。其他的小動(dòng)物們都在家里做其他的事情。有的學(xué)習(xí)，有的看電視，有的看書(shū)，還有的玩電腦，都在等待著雨停，出去玩“打水仗”
轉(zhuǎn)眼間，雨停了。漸漸地，五顏六色的彩虹出來(lái)了。這時(shí)候，其他的`小動(dòng)物們也都出來(lái)了。小魚(yú)和小烏龜們?cè)谒镦覒颍孀矫圆啬亍Ｋ麄兌銇?lái)躲去的，可開(kāi)心了。小狗他們開(kāi)始玩“打水仗”，他們先分派，誰(shuí)和誰(shuí)一組，誰(shuí)和誰(shuí)一組。結(jié)果是小狗和小貓一組，小雞和小鴨一組……
一開(kāi)始，小雞把水球丟到了小狗，而小貓把水球丟到了小鴨……他們丟來(lái)丟去的，你丟我，我丟你的，可好玩了，還有些小動(dòng)物會(huì)閃呢。最后，是小熊隊(duì)贏。
夜色不早了，彩虹慢慢地消失了。小動(dòng)物們觀賞著這五顏六色的彩虹，一邊觀賞一邊回家。
中學(xué)作文400字 篇44
螞蟻十分的小，它長(zhǎng)著一對(duì)觸角，小小的身體，一個(gè)大屁股底下有6只小腳，從遠(yuǎn)看，螞蟻就像一個(gè)小黑點(diǎn)。
很多的人都看不起它，說(shuō)它們污染環(huán)境。但我卻認(rèn)為它們很團(tuán)結(jié)，很無(wú)私。除了蟻王和蟻后，別的工蟻都是很努力的出去尋找食物，但它們也不會(huì)說(shuō)：“蟻王和蟻后只會(huì)吃，什么都不會(huì)干。”看吧，螞蟻是否是很無(wú)私呀！
有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在花園里有一只小螞蟻看見(jiàn)了一只死蚊子，可它怎么抬也抬不動(dòng)，因?yàn)槟侵晃米犹罅耍沁@一只小螞蟻的好幾十倍。這時(shí)，只見(jiàn)它的'觸角左右的動(dòng)著，就像雷達(dá)。過(guò)了幾分鐘，一群黑黑的螞蟻們跑了過(guò)來(lái)，一起把蚊子抬到洞里當(dāng)食物。看到這里，我趕快的跑到樓上拿起蒼蠅拍到樓下拍了好多的蒼蠅和蚊子。讓螞蟻搬，螞蟻們像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，把一只只食物抬回家里。我拍的快累死了，而螞蟻們還在抬食物，它們好像還不知道累。你們說(shuō)螞蟻是不是很團(tuán)結(jié)，勤勞呀？
從螞蟻抬食物這件事我知道：只有團(tuán)結(jié)
努力才能把事做好。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像螞蟻一樣堅(jiān)持，勤勞，那我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越好。
中學(xué)作文400字 篇45
秋姑娘下班了，冬爺爺穿著毛皮大衣匆匆地趕來(lái)了，我愛(ài)冬天。
鵝毛般的大雪是冬爺爺送給我們的禮物。雪下得足夠厚了，于是，我約唐煜一起去打雪仗。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我扔給他一個(gè)，他扔給我一個(gè)，不一會(huì)，我倆全身都白了。“看，天上有飛機(jī)！”唐煜大聲喊。我不禁抬頭看了一眼。沒(méi)想到這竟是他設(shè)的陷阱！他拿了一個(gè)雪球，“砰”的一聲，雪球打在我的臉上。雪球一掉，一些雪渣粘到鼻子下面。“你變成圣誕老人了！”唐煜興奮得叫了起來(lái)。
打完雪仗，我們又決定堆雪人。唐煜把身子堆得又肥又壯，我把腦袋堆得小小的'，從遠(yuǎn)處看，哇！真不好看！我又把腦袋加了一些雪，然后用樹(shù)枝做手臂。雖然堆得難看，但我們依然快樂(lè)，把它叫做“幸福人”。
冬天的雪花有趣，窗花也十分漂亮。每天早上我家的窗戶(hù)上都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的窗花，像森林、像小鳥(niǎo)、像小房子……最吸引我的就是森林的圖案了，陽(yáng)光照在窗戶(hù)上，白色的森林立刻變成金色的了，格外漂亮。
我愛(ài)冬天，因?yàn)樗鼛Ыo我們無(wú)窮的快樂(lè)。
中學(xué)作文400字 篇46
有時(shí)候，自認(rèn)為。生存的體驗(yàn)包括孤獨(dú)。于是，從不刻意去交朋友。但是仍然有幾位我知我愛(ài)、知我愛(ài)我的朋友。從他們的身上，往往得到不同的人生啟迪和樂(lè)趣。
與朋友相處，去彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以己之力助彼之臂，感覺(jué)人情的溫暖。助人的樂(lè)趣。跟朋友交談，許多發(fā)自?xún)?nèi)心的思想。就如溪水般清澈地流淌。同朋友交往，聚會(huì)時(shí)其樂(lè)融融，分開(kāi)時(shí)其念悠悠。總會(huì)有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，柳絮拂過(guò)的美麗。
有時(shí)想想人生，也不過(guò)如此，對(duì)于親情，有血脈為證跟本無(wú)須去承認(rèn)或否認(rèn);而友情，卻尊循著：合則留，不合則去的規(guī)則。有著取舍的余地，這種前提，使得那些被緣所聯(lián)結(jié)有時(shí)想想人生，也不過(guò)如此，對(duì)于親情，有血脈為證跟本無(wú)須去承認(rèn)或否認(rèn);而友情，卻尊循著：合則留，不合則去的規(guī)則。有著取舍的`余地，這種可選擇可取舍的前提，使得那些被緣所聯(lián)結(jié)的平屋中的歲月顯得彌足珍貴。室陋有知交滿(mǎn)座，何陋之有？
也許，我太注重交友的實(shí)質(zhì)。以致于寫(xiě)下這些話(huà)，依然有份難以言說(shuō)的孤獨(dú)。
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