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競選小組長的發(fā)言稿合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編整理的競選小組長的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
競選小組長的發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我叫梅碩,我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選,我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會,來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面:
首先,我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了,我當(dāng)組長可以充分地表現(xiàn)自己,充實自己,讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。
其次,我是個非常細心的.孩子,做起事情來一絲不茍,在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力,只要我動點腦筋想出好的點子,我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親與能力較強,人際關(guān)系較好,這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。
我還有超強的應(yīng)變能力,能夠處理好各種班級突發(fā)事件,當(dāng)我們組的成員有什么困難與問題,我會盡量去幫助他們,盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù),我的組織能力與協(xié)調(diào)能力還是不錯的,憑借這一優(yōu)勢,我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小,我的學(xué)習(xí)成績還不錯哦,我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。
假如我當(dāng)上了組長,我一定會努力幫助那些需要幫助的人,我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學(xué);假如我當(dāng)上了組長,我會與我組里的成員齊心協(xié)力,團結(jié)一致,一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難;假如我當(dāng)上了組長,我會成為老師的得力助手,成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然,假如我沒有當(dāng)選,我想,一定是我還有別的差錯。我會再接再厲,不會灰心喪氣,我會努力找到自己的缺點,然后去改正它,再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務(wù),那么就請你投我一票吧,我將會加倍地努力,不會讓你們失望的,請大家相信我,支持我。
競選小組長的發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我很榮幸的參加這次組長競選,心情很激動。
我叫xx,在大家的眼里,我是一個內(nèi)向、不愛多說話,還有點缺乏自信的男孩。不過,我要告訴大家,我其實是一個興趣廣泛,有責(zé)任心、愛心、善心,上進心的男孩。
組長不只是收作業(yè)本、檢查組員背書,作業(yè)完成情況,還是老師的幫手和聯(lián)絡(luò)員。
如果我當(dāng)上組長,我會更加嚴格要求自己,爭取各方面做的`最好;我會不折不扣地完成好老師布置的任務(wù),讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師,讓老師及時地作出處理,從而提高我們的小組整體素質(zhì)。
如果落選了,也沒有關(guān)系,說明我還不夠努力,我會繼續(xù)加油。
最后,我希望大家投給我寶貴的一票,謝謝大家!
競選小組長的發(fā)言稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我能站在演講臺上發(fā)言,我感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長崗位是每個同學(xué)都向往的職位,它需要一個有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的,但我相信,通過我的.努力,我一定會成為老師的小助手,同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言,我就有足夠的信心擔(dān)任小組長崗位,
我有足夠的信心勝任小組長崗位一職。第一,我有責(zé)任心,能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二,我學(xué)習(xí)不錯,可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人,讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三,我愛好眾多,手抄報做的也不錯,因此,我還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然,我也有一些缺點,比如,對待事物的主動性、積極性不夠高。但是,我相信,只要我肯努力,一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們,如果我競選成功了,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點;我會與同學(xué)和睦相處,打成一片,絕不會因為我是小組長崗位,而驕傲自滿,擺架子;除此之外,我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家,當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團結(jié)一致,共同進步!
競選小組長的發(fā)言稿4
尊重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!我今日走上講臺競選小組長,大家或許感覺到驚奇,由于大家都了解我的學(xué)習(xí)不睬想,以至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學(xué)習(xí)好是中選的重要前提。
是的,我的學(xué)習(xí)實在不盡人意,不過我對本人充溢決心。
一個人最大的美好,莫過于滿足;一個人最大的悲傷,莫過于本人不信任本人。
我當(dāng)班長,有本人的上風(fēng):一是我喜愛勞動,我能率領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,以至我能替代大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的光陰投入學(xué)習(xí);二是遵照規(guī)律,在往日幾年里,大家感到我很淘氣,本來我一點兒也不頑皮,在我的內(nèi)心,我從來是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家愛,沒有人厭惡我,這是我做好小組工作的首要前提。
自然,我也保管很多缺陷,我會以此為能源,一心一意為同學(xué)工作,向其余的.組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師領(lǐng)教,矯正本人的不足,提升本人的學(xué)習(xí)成績,做一個通盤進展的勤學(xué)生。
最終,請同學(xué)們投我一票。
孫瑞
20xx年4月24日
競選小組長的發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是張晨昕。首先我認為英語組長不只是個稱號,也是份責(zé)任,是份熱心。事實上組長更是老師的小幫手。
我覺得做一名組長最重要的'就是要有一顆真誠、熱情的心。要熱愛班級、關(guān)心同學(xué)。真心為班級付出,真心為同學(xué)們著想,熱心助人,熱心于班級的每項工作。
假如我能當(dāng)選組長,我一定更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選英語組長,我還要嚴格要求自己,處處起到模范帶頭作用;假如我能當(dāng)選英語組長,我更要勤奮踏實工作,和其他班干部一起,相互配合,密切合作,共同做好班里工作,為老師分憂,為同學(xué)解難。我會用實際行動來提高自己,服務(wù)大家。當(dāng)然,如果落選了,我也不會灰心,我會更加努力的學(xué)習(xí),積極地參加班級活動,以便將來能讓老師和同學(xué)們認可。
我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作。請同學(xué)們投我一票吧,我一定不會讓你們失望的。
競選小組長的發(fā)言稿6
各位同學(xué)、老師們:
大家上午好!
現(xiàn)在,又到了桃花盛開的季節(jié),我們
班又要改選班干部了!在這次改選中,我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的.作業(yè),這件事可以說再簡單不過了。但是,如果沒有組長來收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統(tǒng)計好。
我要競選組長是為了盡力為大家服務(wù),做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè),正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當(dāng)過組長,有經(jīng)驗,知道該怎么當(dāng)好組長,所以,我相信我能出色地完成這項任務(wù)。
如果我選上了組長,我會盡職盡責(zé),做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時,我會幫助他;當(dāng)組員們發(fā)生分歧時,我會盡量調(diào)解;當(dāng)老師不在的時候,我會管好組內(nèi)的紀律。
老師、同學(xué)們,我真的十分想選上組長,好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧!
最后,祝大家心情愉快!
競選小組長的發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的,我的'學(xué)習(xí)確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。
我當(dāng)班長,有自己的優(yōu)勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮,其實我一點兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然,我也存在不少缺點,我會以此為動力,全心全意為同學(xué)服務(wù),向其他的組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后,請同學(xué)投我一票。
競選小組長的發(fā)言稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我叫蘇伊科,是五年級的一名小學(xué)生,今天我能參加這次競選小組長的活動,感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢是:字寫得還可以,每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人―――帥”就是“未來的書法家,加油”…還有,別人有了困難,我會馬上助人為樂。
我要當(dāng)小組長的原因:我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績都得優(yōu),讓我組的'同學(xué)們個個都評上“三好學(xué)生”,讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好,因為你自己都沒做好怎么好意思說別人;然后,會時常提醒組員人人當(dāng)“細心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時因為粗心而失分。當(dāng)然,衛(wèi)生一定要做到最好,因為天氣一天比一天熱了,不講究衛(wèi)生會得病的。
同學(xué)們,喜歡我就投我一票吧!我一定會說話算數(shù)的,因為我是個男子漢啊!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
競選小組長的發(fā)言稿9
各位同學(xué)、老師:
大家好!
現(xiàn)在,又到桃花盛開的季節(jié),我們班又要改選班干部!在這次改選中,我打算競選組長。組長的職務(wù)雖然不多,但是卻十分重要。比如說:收組員的作業(yè),這件事可以說再簡單不過。但是,如果沒有組長來收作業(yè),而由課代表或老師直接收的話,就很難收齊并統(tǒng)計好。
我要競選組長是為盡力為大家服務(wù),做好這項重要的工作。高效率地提交作業(yè),正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因為我以前當(dāng)過組長,有經(jīng)驗,知道該怎么當(dāng)好組長,所以,我相信我能出色地完成這項任務(wù)。
如果我選上組長,我會盡職盡責(zé),做好份內(nèi)的`事。當(dāng)同學(xué)們遇到問題時,我會幫助他;當(dāng)組員們發(fā)生分歧時,我會盡量調(diào)解;當(dāng)老師不在的時候,我會管好組內(nèi)的紀律。
老師、同學(xué)們,我真的十分想選上組長,好為大家服務(wù),請投給我神圣的一票吧!
最后,祝大家心情愉快!
競選小組長的發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們好!我今天走上講臺競選小組長,同學(xué)們也許感到驚訝,因為同學(xué)們都知道我的學(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在同學(xué)們的心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的,我的.學(xué)習(xí)確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。
我當(dāng)班長,有自己的優(yōu)勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替同學(xué)們做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀律,在過去幾年里,同學(xué)們以為我很調(diào)皮,其實我一點兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受同學(xué)們喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然,我也存在不少缺點,我會以此為動力,全心全意為同學(xué)服務(wù),向其他的組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后,請同學(xué)們投我一票。
競選小組長的發(fā)言稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我能站在這里競選小組長崗位,我心中無比的高興。
因為我上課不怎么愛回答問題,總是覺得回答錯了會被老師批評,所以害怕發(fā)言。我的性格比較內(nèi)向,做事缺乏信心,所以我想借用這次競選小組長崗位的.機會來鍛練一下自己,希望大家能相信我:“如果我當(dāng)選了小組長崗位,我一定會認真做好這份工作。”
如果我當(dāng)上了小組長崗位,首先,我要把自己的這些壞毛病改掉,嚴格要求自己;然后,我會和其他小組長崗位齊心協(xié)力共同學(xué)習(xí)互相幫助,我會動員小組成員成績好的來幫助成績稍微落后一點的組員,讓我整組成員的成績都有共同提高,一起進步;我還會以身作則積極回答問題,不懂就問,給小組成員做個好榜樣。總之,我會盡最大的力量來管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方,離你們心目中的小組長崗位還有差距,希望大家都能給我指出來,讓我能當(dāng)上一名合格的小組長崗位。
我真誠地希望大家能投我一票,讓我有機會為大家服務(wù),謝謝大家。
競選小組長的發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當(dāng)了數(shù)學(xué)組長以后,我會做到以下幾點:
1、認真完成自己的作業(yè),不馬虎。
2、我會盡職盡責(zé),盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的'同學(xué),我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),為什么沒帶作業(yè)。
3、我會幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長,算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧!我認為,在數(shù)學(xué)組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè),上課一絲不茍聽講,作業(yè)也應(yīng)該完成的較好,只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學(xué)習(xí)委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候,我就很開心。因為我在我們組中的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長,更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時,就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè),干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組中會有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后,我會與他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢,我想,我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
競選小組長的發(fā)言稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
我是五年級一班的同學(xué),我記得拿破侖曾說過不做將軍的士兵不是好士兵,因此我今天競選語文小組長。
我的成績雖然并不是班級中最好的,如果我當(dāng)上了語文小組長,我會嚴格要求自己,每天早點來到學(xué)校,不能比組員遲到,認真完成老師布置的作業(yè),保證書面整潔,字跡清晰,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,爭取做到一個好學(xué)生的標(biāo)準。
老師說過在我們班級里,可以沒有老師,但是不能沒有組長,因此我知道組長在班級里的'重要性,如果我當(dāng)上了語文小組長,我不僅要以身作則,更重要的是我還要管好自己的組員,如果他們到齊時,我會檢查他們的作業(yè),看看他們有沒有完成老師布置的作業(yè),如果沒有,我會讓他們補好作業(yè)再出去玩,如果當(dāng)天是我們小組值日,我會帶領(lǐng)我們小組認真打掃衛(wèi)生,爭取不讓班級扣分。
是花就要盛開,是樹就要成為棟梁,如果我當(dāng)上了語文小組長,我一定會讓我和小組更上一層樓,如果我沒有當(dāng)上語文小組長,我也不會放棄,而是從自己身上找錯誤的原因,爭取下次當(dāng)上語文小組長。
謝謝大家!
競選小組長的發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的'首要條件。
是的,我的學(xué)習(xí)確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福,莫過于知足。一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。
我當(dāng)班長,有自己的優(yōu)勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮,其實我一點兒也不淘氣。在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然,我也存在不少缺點,我會以此為動力,全心全意為同學(xué)服務(wù),向其他的組長學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后,請同學(xué)們投我一票。
競選小組長的發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機會,通過兩周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸很大,收獲頗豐。下面具體談?wù)剬W(xué)習(xí)的中的一些心得。
一、在賈老師《怎樣當(dāng)好班組長》的課上,了解到班組長應(yīng)該具備哪些素質(zhì),在工作中作好那些方面的工作,負有哪些責(zé)任,及當(dāng)好班組長對企業(yè)有什么樣的意義。從中知道了自己應(yīng)該在工作中擔(dān)負起什么樣的角色。班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。
二、在情緒管理課上,學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的心理學(xué)知識。知道了本我,自我,超我及人在工作,生活中的情緒表現(xiàn),及如何有效的管理情緒。在工作中應(yīng)該和自己的班員換位思考,積極關(guān)心同事的心理情緒,真正把員工的事情放在第一位。
三、在武老師《團隊建設(shè)》的課上,知道了現(xiàn)代社會競爭是團隊力量的競爭社會。用生動的.視頻講了狼群和大雁的故事在現(xiàn)代社會中,企業(yè)競爭的智慧,從中認識到了自己班組團結(jié)是多么可貴。了解到自己班組應(yīng)該發(fā)揚長處,取長補短,互相幫助。
四、以前不怎么動筆寫字的我,現(xiàn)在也學(xué)會了如何寫工作總結(jié)。張老師《如何寫工作總結(jié)》的課給了我很大的幫助。總結(jié)是事后的回顧,也是肯定成績,找出經(jīng)驗和教訓(xùn),借以指導(dǎo)工作。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學(xué)習(xí)中使自己更加成熟,充實了。
在后續(xù)的課上還學(xué)習(xí)了禮儀常識,班組安全管理知識,急救包內(nèi)使用物品及其使用方法等課程,在此就不一一例舉了,學(xué)以致用,真正做到理論聯(lián)系實際才算自己有所收獲。
通過這次學(xué)習(xí),使自己認識到一個班組長,首先要定出目標(biāo),掌握技術(shù),員工才有一個奮斗前進的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,使自己在以后的工作中,有所提高,在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上,善用人才、合理分工。為公司今后發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻。
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