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競(jìng)選課代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-29 09:39:26 偲穎 發(fā)言稿 我要投稿
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競(jìng)選課代表發(fā)言稿(精選12篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的競(jìng)選課代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。

競(jìng)選課代表發(fā)言稿(精選12篇)

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是小沛,今年11歲了。我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。

  我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的英語(yǔ)達(dá)不到小豪、小洋的水平,但我會(huì)努力讓我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓。而且我會(huì)去幫助、輔導(dǎo)那些英語(yǔ)不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來(lái),送到馬老師辦公室去,也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。

  大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?叫《笨鳥(niǎo)先飛》。講的是古時(shí)候,有一個(gè)很有名的'文學(xué)家,叫左思。他小時(shí)侯并不聰明,因此常常挨老師罵。他就想:“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢?”這時(shí),他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃,想:“這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮,笨鳥(niǎo)也能飛得高,飛得遠(yuǎn)。”從此以后,左思勤奮學(xué)習(xí),最終成了著名的文學(xué)家。

  雖然我不笨,但我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好。我今后會(huì)努力的,不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎?在我看來(lái),英語(yǔ)課代表要勤,每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子、送本子。英語(yǔ)課代表也要奮,要讓自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊蔀閯e人的榜樣。

  所以,如果我能當(dāng)選英語(yǔ)課代表的話,我一定會(huì)用一句話勉勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí)!

  謝謝大家!我的演講完畢。

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 2

尊敬的老師, 親愛(ài)的同學(xué)們:

  嘿!親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我叫小馨,我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的學(xué)生,我的性格很活潑開(kāi)朗。

  今天我競(jìng)選的是美術(shù)課代表的任務(wù)并不是管理同學(xué),而是犧牲自己玩的,為班級(jí)做貢獻(xiàn)!

  我不只有優(yōu)點(diǎn),我還有很多缺點(diǎn),喜歡上課溜號(hào),但如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表,我一定會(huì)努力改掉所有的壞習(xí)慣!如果大家有什么不足,可以盡管提出來(lái)。我都會(huì)尊重大家的意見(jiàn)。

  我還可以做許多事情,第一,我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)很好,只要告訴我畫(huà)什么,我肯定能畫(huà)下來(lái)一些大家喜歡的圖畫(huà)!第二,我從來(lái)沒(méi)當(dāng)上過(guò)課代表。如果我能當(dāng)上一個(gè)美術(shù)課代表,我一定會(huì)為美術(shù)課做出很大的貢獻(xiàn)!即使要騰出一點(diǎn)我畫(huà)畫(huà)和做手工的`時(shí)間,我也會(huì)愿意!第三,我還可以幫美術(shù)老師去辦公室來(lái)回取東西(只要我知道是哪個(gè)辦公室和哪張辦公桌就行)。我還愿意留下來(lái)幫老師檢查,哪一組不干凈和幫老師打掃衛(wèi)生(不記名也留下)。

  同學(xué)們,希望大家都能投一票。我需要大家的鼓勵(lì),如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表,我會(huì)每節(jié)課都很認(rèn)真聽(tīng)講,教同學(xué)們畫(huà)動(dòng)漫人物的表情啊,畫(huà)畫(huà)動(dòng)漫形象之類的。

  謝謝大家的支持,再見(jiàn)!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我競(jìng)選的課代表是我一直努力爭(zhēng)取的語(yǔ)文課代表。

  希望只要能一直走,就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為希望要堅(jiān)持到底。我一直在奔跑在希望的路上,汗水與淚水相伴著我。凡事都要努力追求,才能成為現(xiàn)實(shí)。

  以前三年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)一次課代表,不過(guò)那時(shí)因?yàn)槲冶孔熳旧啵⑶也荒芎煤冒盐眨惨驗(yàn)槲沂切聛?lái)的,沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),所以做的不好。可是人們都說(shuō)失敗是成功之母,我那次失敗了,可是失敗并不代表永恒。我可以繼續(xù)努力,而且我一直在努力,失敗了可以重來(lái),這次我可以滿懷信心的擔(dān)任這個(gè)代表了。

  如果我成為了語(yǔ)文課代表會(huì)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)作業(yè)本,并協(xié)助語(yǔ)文老師幫助不會(huì)的學(xué)生,提高一下語(yǔ)文方面的知識(shí),哪怕是一點(diǎn)兒提高。我也會(huì)努力,不管我自己有多忙,如果你們遇到了不會(huì)讀不會(huì)寫的字,我一定不會(huì)忘記自己的`諾言。只要是力所能及的我一定會(huì)幫助的,相信我說(shuō)的,我會(huì)言行一致的。而且我從四年級(jí)就非常喜歡語(yǔ)文,每次考試爭(zhēng)取前兩名,如果有不好的,希望多多指教。

  每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗和挫折,每一次留下的汗水可以證明我努力過(guò),但這還不夠,我會(huì)一直努力下去,我不求最好,只求更好,希望我能滿懷希望的寫完,不用看到失望的局面。

  謝謝大家!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是小可,我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表。

  我有很多興趣愛(ài)好,喜歡畫(huà)畫(huà)、騎自行車、看書(shū)、彈鋼琴……但我最喜歡畫(huà)畫(huà)。因?yàn)檫@讓我的生活充滿樂(lè)趣。我是個(gè)很守時(shí)的人,只要有人約我去哪里干什么,我就會(huì)一分不差地來(lái)到所約定的地點(diǎn)。

  在語(yǔ)、數(shù)、英這三科中,如果讓我選擇喜歡的科目,我會(huì)選擇數(shù)學(xué),我并不知道我為什么喜歡數(shù)學(xué),我只知道數(shù)學(xué)很好玩。因此,我的.數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀,還得過(guò)很多關(guān)于數(shù)學(xué)方面的獎(jiǎng)狀。這也是我想做數(shù)學(xué)課代表的原因。

  如果讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的話,當(dāng)同學(xué)們遇到解決不了的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),可以來(lái)問(wèn)我,我會(huì)盡力幫助同學(xué)們。如果有我不會(huì)的問(wèn)題,我就會(huì)勇敢地帶著同學(xué)們?nèi)フ?qǐng)教老師,或者組織小組進(jìn)行探討,直到得到答案為止。數(shù)學(xué)概念我不喜歡死記爛背,按老師說(shuō)的,只要理解其中的意義,就能很快地記下來(lái),這當(dāng)中的竅門,大家可以來(lái)問(wèn)我,我很樂(lè)意把好的學(xué)習(xí)方法分享給大家。

  如果你支持我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,請(qǐng)為我投上你那寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 5

敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx,來(lái)自優(yōu)秀的xxx班。拿破侖有言:“不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵。”而我要說(shuō):“自信是成功的基礎(chǔ)!”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn),我想競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。

  雖然說(shuō),現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)組長(zhǎng),只是渺小的一員,而且是數(shù)學(xué)的,但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候,雖然數(shù)學(xué)是a,但是心有余而力不足,比較有興趣的科目還是語(yǔ)文。曾經(jīng)有過(guò)一句話:既然是花,我就要開(kāi)放,既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁,既然是石頭,我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文,那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。就算失敗了也不要緊,畢竟我盡力了,我堅(jiān)信失敗乃成功之母!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是小楠,競(jìng)選本班的數(shù)學(xué)課代表。

  數(shù)學(xué)課代表,就是要引導(dǎo)全班同學(xué)服務(wù)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項(xiàng)工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學(xué)們的認(rèn)可,引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,以點(diǎn)帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進(jìn)。

  要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項(xiàng)工作,服務(wù)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域;服務(wù)于全班同學(xué)。其中,以點(diǎn)帶面的方法是:首先要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆錄;對(duì)于不會(huì)的或有異議的問(wèn)題,要及時(shí)的請(qǐng)教老師或發(fā)起課間討論小組討論,讓沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)和學(xué)會(huì)的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí),再將學(xué)會(huì)的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行討論,形成點(diǎn)到面的擴(kuò)散,達(dá)到幫助同學(xué)的目的,帶動(dòng)學(xué)習(xí)高漲的.趨勢(shì),對(duì)于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。

  以上是我的一些想法,當(dāng)然還需要在實(shí)踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和老師的指點(diǎn)中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,謝謝!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們:

  你們大家好!我叫xx,我愛(ài)好唱歌、跳舞,特長(zhǎng)英語(yǔ)、音樂(lè)。這次,我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。我喜愛(ài)英語(yǔ),成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語(yǔ)的,雖然有些我不會(huì)念,但慢慢來(lái),總是能學(xué)會(huì)的。

  再說(shuō)了,這幾年我一直都是英語(yǔ)課代表,有一些經(jīng)驗(yàn),我有責(zé)任、有能力為英語(yǔ)老師做好我力所能及的工作。如果我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表,首先我會(huì)比以前更加努力,使同學(xué)們更加信任我,另外,以前,有許多同學(xué)對(duì)我有意見(jiàn),說(shuō)我不能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表,這次,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己:我能當(dāng)好這個(gè)英語(yǔ)課代表。我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語(yǔ)的活動(dòng),比如說(shuō):一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng),我堅(jiān)信,在我的帶領(lǐng)下,我們班的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)直線上升!即使我當(dāng)不上英語(yǔ)課代表,我也不會(huì)氣餒,依然會(huì)繼續(xù)幫助大家,請(qǐng)大家投我一票吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一銘,我次競(jìng)選的班級(jí)職位是語(yǔ)文課代表。請(qǐng)大家支持我!

  我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾學(xué)期的班長(zhǎng),在班級(jí)管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn),但是我想嘗試不同的'角色,去更好的幫助老師和同學(xué)。

  我在作文方面有些成績(jī),曾經(jīng)參加過(guò)網(wǎng)上作為大賽,并獲得了“六月佳作”,我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語(yǔ)文成績(jī)也還錯(cuò),當(dāng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文課代表,并且也得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀,如:三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。

  當(dāng)上語(yǔ)文課代表后,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題時(shí),可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我,我會(huì)熱情幫助解答,爭(zhēng)取讓我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。

  我知道,一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué),并當(dāng)好老師的小助手,也知道:幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上,我不僅可以幫到大家,在學(xué)校生活中,我也可以幫助同學(xué),如:有同學(xué)吵架的話,我會(huì)及時(shí)上去勸解,并給他們解釋吵架有什么不好,及時(shí)的讓他們和好。

  這次競(jìng)選是對(duì)我的一次考驗(yàn),希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒(méi)有選上,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)椋骸叭藷o(wú)完人。”我會(huì)努力,爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上語(yǔ)文課代表。謝謝大家,我的演講完畢!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我很榮幸站在這里來(lái)競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表這一職位。我知道在我們班上數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有很多,他們那種刻苦學(xué)習(xí)、勤于鉆研的精神一直以來(lái)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡廣交朋友,虛心學(xué)習(xí)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸、交往,我從他們身上學(xué)到了很多,數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步得非常快,可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是突飛猛進(jìn)。我希望有些數(shù)學(xué)還不夠理想的同學(xué)也能像我一樣更好、更快的成長(zhǎng)起來(lái),所以我要來(lái)競(jìng)選這一職位。

  假如我競(jìng)選成功,我會(huì)把班上所有數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)組織起,組成一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),讓他們?cè)谝黄鹂偨Y(jié)出一套優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,然后再去當(dāng)小老師輔導(dǎo)那些在數(shù)學(xué)上還有困難的同學(xué),幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,使他們迎頭趕上,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光、添彩。

  假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)和各小組長(zhǎng)一道認(rèn)真地檢查每一位同學(xué)所做的作業(yè),發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不會(huì)做的`題目,就利用課余時(shí)間給他們分析講解,讓同學(xué)們不再為遇到難題而苦惱,讓大家都能體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

  假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我還會(huì)經(jīng)常在班上開(kāi)展一些有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓那些枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得有趣起來(lái),讓大家在快樂(lè)的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),開(kāi)動(dòng)腦筋,鍛煉思維。

  同學(xué)們,你想快速提高數(shù)學(xué)成績(jī),享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了樂(lè)趣嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)大家支持我,投出你手中神圣的一票吧!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 10

各位同學(xué)老師:

  大家好,我本人對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,我十分想成為數(shù)學(xué)課代表,一來(lái)是為大家服務(wù),二來(lái)是能夠以次來(lái)促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),這不僅僅是對(duì)我的.考驗(yàn),也是對(duì)我的信任。當(dāng)然我也是第二次當(dāng)了,對(duì)我們班的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉,如果大家覺(jué)得我原來(lái)干得不錯(cuò)的話,就請(qǐng)支持我,我一定不會(huì)讓你們失望的。

  如果我再次當(dāng)上了這個(gè)課代表,我一定會(huì)比原來(lái)更加好好工作,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,以身作則,同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家指出,我會(huì)虛心的接受大家善意的批評(píng),不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任,謝謝。

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx的xxx,這次我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是xxx班的數(shù)學(xué)課代表。

  作為一名普通的學(xué)生,雖然我知道自己的能力還不是特別突出,但是我依然有一顆想要作為班干部,為班級(jí)出力的心。我自認(rèn)為自己的能力可能還不足以去管理好我們的班級(jí),如果讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng),那可能會(huì)“天下大亂”。至于學(xué)習(xí)委員,我也自愧不如,自己的學(xué)習(xí),也是略有偏科,沒(méi)辦法執(zhí)掌帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的大任……這樣多的.職位都不能擔(dān)任,那么我究竟能做什么呢?

  當(dāng)我聽(tīng)到數(shù)學(xué)課代表的競(jìng)選開(kāi)始的時(shí)候,我就知道,機(jī)會(huì)來(lái)了!作為一名數(shù)學(xué)稍有自信的學(xué)生,我認(rèn)為這絕對(duì)是最適合現(xiàn)在的我的責(zé)任!我知道,作為課代表,我們最重要的一點(diǎn),就是在這門課上有足夠的成績(jī)!正好,其他的成績(jī)我難以說(shuō)自己是最好,但是數(shù)學(xué),正是我最為自豪的成績(jī),在上次的考試中,我的成績(jī)是xx分,在過(guò)往,我的平均成績(jī)也是xx分,雖然沒(méi)能做到最好,但是我依然在不斷的努力!

  當(dāng)然,作為一名課代表,不可能只是一個(gè)高分?jǐn)?shù)的吉祥物,在過(guò)去的幾年中,我也有作為數(shù)學(xué)課代表的經(jīng)驗(yàn),對(duì)宣布老師的要求,完成老師布置的任務(wù)我都是非常認(rèn)真的完成。

  老師布置的作業(yè),我會(huì)在第一之間寫在我們黑板的角落,并且要是有同學(xué)看不清或者忘記了,可以隨時(shí)來(lái)詢問(wèn)我,如果你對(duì)今天作業(yè)的題目有些疑惑,那當(dāng)然也是可以來(lái)找我聊聊,我對(duì)自己教導(dǎo)同學(xué)怎么去完成作業(yè)還是非常拿手的,但是我這里并不提供抄襲的課本哦。

  在收作業(yè)的任務(wù)中,我平時(shí)會(huì)盡快的將作業(yè)交到老師的手里,不會(huì)快,也不會(huì)遲,但是如果有誰(shuí)實(shí)在是沒(méi)能及時(shí)的完成作業(yè),可以提前來(lái)和我打聲招呼,我會(huì)及時(shí)的去幫助你解答作業(yè)中的難點(diǎn),并盡力幫助你能及時(shí)將作業(yè)完成。當(dāng)然,最好的情況還是大家都不要拖欠作業(yè),讓大家都能開(kāi)心的休息,不要帶著牽掛的休息。

  最后,作為課代表,我的成績(jī)我一定會(huì)保持好,并不斷的進(jìn)步。但是最為班干部,我也會(huì)積極的提升自己的其他成績(jī),讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。同學(xué)們,我自認(rèn)是一個(gè)樂(lè)于助人的人,如果你們?cè)敢膺x擇我,我會(huì)盡全力的去幫助你們,如果我沒(méi)有當(dāng)選,我也是大家的好朋友,大家在數(shù)學(xué)上有什么疑惑我依然會(huì)盡力解答,讓我們一起進(jìn)步吧!

  競(jìng)選課代表發(fā)言稿 12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我想競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。

  因?yàn)槲矣X(jué)得我在美術(shù)方面優(yōu)勢(shì)比較大,所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位。比如上次老師讓我設(shè)計(jì)了一個(gè)版面,我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間才做好,我還是覺(jué)得不好看。

  老師竟然還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,直到現(xiàn)在想起來(lái),我心里還是美滋滋的呢;還有,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢!從這些方面看來(lái),我覺(jué)得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)比較大。如果,我當(dāng)上了美術(shù)課代表,我一定非常快地收好作業(yè),不拖延時(shí)間,讓老師盡快地批完作業(yè),盡快地發(fā)給同學(xué)們。

  如果在上課做作業(yè)的時(shí)候,周圍的同學(xué)正為不知道怎么畫(huà)而煩惱,我就會(huì)幫助他們;如果有的'同學(xué)美術(shù)不好,做出的作品不太好看,我就會(huì)鼓勵(lì)他,讓他找回自信,做出更好看的作品。如果我當(dāng)上美術(shù)課代表,有做的不好的地方,希望大家盡管提出來(lái),我會(huì)改正的。

  希望大家能投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝大家。

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