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幼兒園老師發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-17 19:19:11 致辭致謝 我要投稿

幼兒園老師發(fā)言稿(合集15篇)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園老師發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

幼兒園老師發(fā)言稿(合集15篇)

幼兒園老師發(fā)言稿1

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家早上好!

  今天,我們?cè)谶@美麗祥和、充滿(mǎn)激情的日子里,迎接xx幼兒園20xx年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。今天我要告訴大家兩個(gè)好消息。

  一是,我們迎來(lái)了xxxx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭!希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  二是,原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,都當(dāng)哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!

  新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢摺?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的`阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。

  希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趚xxx幼兒園這塊沃土里,成為未來(lái)的英才。

  老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶!為小朋友們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái),做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

  再次,我要借此機(jī)會(huì),感謝我們的家長(zhǎng),感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)xxxx幼兒園的信任。

  最后,我希望我們的全體幼兒在xxxx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂(lè)的游戲,認(rèn)真的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿2

  家長(zhǎng)們,你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),今天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討。

  作為中班的老師,我感到非常榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,但是我們非常高興。因?yàn),?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的'職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂(lè)著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà);從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們幼兒園的老師!人們常說(shuō):

  愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是老師的天職。

  作為幼兒園的老師,我可以毫不夸張地說(shuō):

  幼兒老師就是有愛(ài)心,有耐心,有責(zé)任心!

  不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子健康,快樂(lè)地度過(guò)每一天,請(qǐng)相信我們!最后,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真,最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(zhǎng)會(huì),也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,本學(xué)期由我和XX老師一起負(fù)責(zé)您孩子的教學(xué)和保育工作,相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐,您的孩子?huì)在健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步,性格方面會(huì)更完善。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺?/p>

  一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀

  通過(guò)中班下學(xué)期近兩個(gè)月的時(shí)間,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,如徐錦濤小朋友,大部分孩子都能自己正確的穿衣、穿鞋,會(huì)保管自己的玩具,整理自己的物品,會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料,通過(guò)孩子自己管理物品,孩子多了一份責(zé)任感,在家也開(kāi)始學(xué)會(huì)整理物品,同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ);在老師提醒下,能遵守班級(jí)常規(guī),注意到自己的行動(dòng)盡量不要影響別人;不亂翻別人的東西;自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前洗手。孩子的這些進(jìn)步,與家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的。

  二、幼兒分析

  1、生活方面

 。1)進(jìn)餐:現(xiàn)在我班全部的孩子能夠自己進(jìn)餐。但是,孩子是很情緒化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。

  (2)午睡:這一方面幼兒進(jìn)步比較大,現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己脫外套、脫鞋,能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12:10,入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡,以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)方面

  在每次的教學(xué)游戲中,全班幼兒的積極性都很高,操作欲望也很強(qiáng),不足的是我班幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,較少地用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),更多的是用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)然這種現(xiàn)象是由于幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的特點(diǎn)而存在的。根據(jù)這個(gè)原因,我們制定了以下措施:一是在日;顒(dòng)中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。老師作為引導(dǎo)者,首先要無(wú)時(shí)無(wú)刻地引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá),要說(shuō)出一句話(huà)而不是僅僅說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)。

  3、孩子的能力方面

  在數(shù)學(xué)數(shù)字方面:基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)10以?xún)?nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),書(shū)寫(xiě)。對(duì)10以?xún)?nèi)的數(shù)字,能夠按照不同的順序排列,但還有極少數(shù)幼兒在這方面需要加強(qiáng)。

  科學(xué)和藝術(shù)方面:孩子們興趣很濃,不管是畫(huà)畫(huà)還是手工,都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,很多時(shí)候給我了很大的驚喜,伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力。

  另外,在些我還想表?yè)P(yáng)一下最近在班內(nèi)有著很大進(jìn)步的幾位小朋友。

  還想說(shuō)一下最近在班級(jí)內(nèi)退步的'幾位小朋友。

  四、家園配合

  1、在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象:這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象。請(qǐng)家長(zhǎng)注意自己的言行舉止作好孩子的第一任老師。

  2、經(jīng)常與老師交流,我們之間不要存在誤解:當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園現(xiàn)出來(lái)。還有如果孩子在八點(diǎn)半之前沒(méi)有來(lái)園或沒(méi)有電話(huà)來(lái)請(qǐng)假的話(huà),老師都要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你們家長(zhǎng)。為了我們的工作方便,請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面主動(dòng)配合!

  五、對(duì)家長(zhǎng)的一些要求

  1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7:00——8:00到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的,請(qǐng)您提前和我們老師說(shuō)好。盡量不要早來(lái)園,這陣子我班也出現(xiàn)有個(gè)別孩子在老師上班上班之前就來(lái)園,以至于留在門(mén)衛(wèi)處等時(shí)間到了才能進(jìn)班級(jí),這樣孩子的安全不能保證,也影響孩子的情緒。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,如有特殊情況的,請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。

  以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中,繼續(xù)堅(jiān)持,有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們自由發(fā)言,您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見(jiàn),您的期望,或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議,請(qǐng)大家交流,讓我們共同學(xué)習(xí)。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),希望在小班的日子里,我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長(zhǎng),幼兒園教育不萬(wàn)能,但幼兒園會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)多重視。希望你們有事多找我們溝通,相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)熱愛(ài)孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。

幼兒園老師發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的孩子們:

  大家早上好!

  今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表xx小學(xué)的全體教師向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!

  小朋友們,你們知道嗎?這臺(tái)節(jié)目包含了無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,凝聚著眾多老師的心血,所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時(shí),我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!小朋友們,我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的`一代。家長(zhǎng)在看著你們,老師在看著你們,全社會(huì)的人們都在看著你們?粗銈冮L(zhǎng)大成人,長(zhǎng)大成材,長(zhǎng)大成功。開(kāi)學(xué)初,我們播下了希望的種子,如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié),要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師,無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母,更無(wú)愧于我們自己,那么就讓我們行動(dòng)起來(lái),與我們的老師共同奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),迎接六月的燦爛陽(yáng)光!請(qǐng)相信在你們拼搏的道路上老師始終會(huì)和你們站在一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開(kāi)花、結(jié)果。我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩,你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里,我們?nèi)w教師依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們決不辜負(fù)社會(huì)各界的厚愛(ài)。

  最后:

  祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師生活有樂(lè)趣,工作有成績(jī)

  祝小朋友們玩得快快樂(lè)樂(lè),學(xué)得開(kāi)開(kāi)心心

  謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  首先,我代表大班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝。同時(shí),更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

  介紹三位教師

  大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

  今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

  一、教學(xué)方面1.10以?xún)?nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書(shū)寫(xiě),20以?xún)?nèi)的拆十、湊十加減法,基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;另外,大班要增加珠心算的教學(xué),由培訓(xùn)的專(zhuān)職老師來(lái)教,班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計(jì)算的一種輔助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口協(xié)調(diào)配合,左右腦交替運(yùn)用,以提高幼兒的注意力,對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

  2.科學(xué)和藝術(shù)方面:這學(xué)期,我們還是以泥工為本班班級(jí)特色,主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力,能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品,并且培養(yǎng)他們的合作能力,能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,.在這里還希望得到各位家長(zhǎng)的支持。

  3.我們的英語(yǔ)教學(xué)將繼續(xù)開(kāi)展:英語(yǔ)教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課,主要目標(biāo):在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,感知體驗(yàn)英語(yǔ)的語(yǔ)感,熟悉、了解、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞,為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語(yǔ)感,重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。

  二、自理能力方面再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴(lài)性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

  在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題:通過(guò)這兩個(gè)星期的觀(guān)察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

  1.自理方面

  在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,實(shí)施一周來(lái),幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家,希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,掌握一定得時(shí)間,整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必須自己做。

  在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對(duì)孩子不公平,更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,那個(gè)也做不好,而要以積極的方式鼓勵(lì),并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。

  2.常規(guī)方面工作

  孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到,孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,做家長(zhǎng)的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會(huì)做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的`溺愛(ài),帶來(lái)孩子的無(wú)情。

  3.行為習(xí)慣

  細(xì)節(jié)決定成敗,良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿,從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō)。

  三、家園合作作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所,也就是在家庭中,我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢?

  1.不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮,孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。)

  2.注意孩子的第一次,壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中,在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口,養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。)

  3.孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子,難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。

  4.一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),有的是書(shū)面作業(yè),有的是口頭作業(yè),有的家長(zhǎng)認(rèn)為書(shū)面作業(yè)重要,口頭作業(yè)無(wú)所謂,其實(shí)不是這樣的,這兩者都很重要,老師布置了作業(yè),這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù),在完成作業(yè)的同時(shí),就鍛煉了孩子的責(zé)任感。

  四、安全工作

  1.咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7:20,請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園,而且,不論您怎么趕時(shí)間,一定要把孩子送到老師的手中,這樣大家都放心。

  2.孩子晚上離園為5:00,每星期五提前半小時(shí)是4:30接孩子。如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全,請(qǐng)您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園,每天播出的靜園廣播是給每位家長(zhǎng)及幼兒的提示,請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)到廣播時(shí)務(wù)必帶幼兒及時(shí)離園,配合幼兒園工作。為方便家長(zhǎng),我們幼兒園還安排了早晚班,早班是:六點(diǎn)半以后送,每月收XX元;晚班:以開(kāi)大門(mén)時(shí)間為準(zhǔn)順延一個(gè)小時(shí)收XX元。月初交托費(fèi)時(shí)教給早晚班教師。半月按減半收,偶爾幾次按次收早一次X元,晚一次X元。(十一以后離園時(shí)間會(huì)有所改變:時(shí)間為5:30)

  3.如果孩子的身體不好不能來(lái)園,希望能和老師請(qǐng)假,電話(huà)號(hào)碼是139XXXXXXXX還有,如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,以便我們和您聯(lián)系。

  4.收費(fèi)通知:材料費(fèi)、幼兒用書(shū)、預(yù)防藥、彩筆、油畫(huà)棒、醫(yī)療保險(xiǎn),下周收,收費(fèi)時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)通知,列出每項(xiàng)收費(fèi)清單。

  5.衛(wèi)生習(xí)慣:半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

  6.每月初收托費(fèi),時(shí)間三天,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)交接配合工作。

  7.幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫(xiě)上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),教給本班老師)

  至此,幼兒園小、中、大班的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿全部有了,以后幼師們可以更自信,更標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)一個(gè)圓滿(mǎn)的家長(zhǎng)會(huì)了!其實(shí),家長(zhǎng)會(huì)不僅是家園共育工作的前提,也是家長(zhǎng)和幼師關(guān)系的保障。所以,幼兒園都很重視家長(zhǎng)會(huì),作為一名幼師,更要重視和家長(zhǎng)接觸的這一大好時(shí)機(jī),只有在家長(zhǎng)會(huì)上和家長(zhǎng)溝通好了,以后的各種工作才能更好的開(kāi)展!通過(guò)這三篇發(fā)言稿,相信幼師們也都總結(jié)出了更適合自己班級(jí)的內(nèi)容。孩子們都是花朵,同為綠葉的家長(zhǎng)和幼師們?nèi)绻芨佑眯牡慕涣鳎嗵,那么,何愁花朵開(kāi)的不艷麗呢?

幼兒園老師發(fā)言稿6

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對(duì)于你們?cè)谏蟼(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學(xué)期呢我班有幼兒32名。

  今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是榮幸的,與此同時(shí),也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí),互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng),你們也給予多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

  今天我們主要有以下幾個(gè)內(nèi)容:

  一、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,和接受能力,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀(guān)察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到,也許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

  二、教育教學(xué)工作

  先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排,大致是:早上7點(diǎn)40來(lái)園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng),活動(dòng)后是入廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操,35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節(jié)主題教育課,結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏興趣課。11點(diǎn)午餐,午餐結(jié)束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)10分起床,上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心,3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng),20分鐘的教育活動(dòng)結(jié)束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)也是家長(zhǎng)接幼兒離園的時(shí)間。講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右,因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘,我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域:數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、手工、體育、音樂(lè)幾門(mén)課程。同時(shí)要提醒各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子準(zhǔn)備材料,希望每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合,一邊達(dá)到的教育效果。

  三、安全問(wèn)題:

  1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。

  2、孩子來(lái)園離園都要憑卡

  3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  4、來(lái)園前,請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等)。

  四、需要家長(zhǎng)們配合的事情

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。早餐請(qǐng)?jiān)诩依锍酝辏悦鉀隽撕⒆映粤巳菀咨,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,?qǐng)一定要告訴我們,我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

  2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

  3、特別強(qiáng)調(diào):孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園,請(qǐng)您通知我們,以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái)。

  4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清楚,交給我們老師,避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  5、天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

  6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫(kù)作業(yè),每位家長(zhǎng)都必須認(rèn)真完成,以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),以此來(lái)更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。如果家長(zhǎng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫(kù)的作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫(kù)我們將不再發(fā)放。

  五、征詢(xún)意見(jiàn)

  最后我們兩位向大家征詢(xún)一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)提出來(lái),以便我們有針對(duì)性地改進(jìn)工作。

  小班:俞老師、胡老師幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿3

  各位家長(zhǎng):大家好!歡迎加入“小三班”大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友。首先,我先向大家自我介紹一下:我是小三班的老師,朱老師,孩子都叫我、annie,山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè)。與我共同搭班的老師叫刁老師,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。保育員老師是韋老師。其次,謝謝您對(duì)我們幼兒園的信任。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,深知您對(duì)我們的信賴(lài),我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會(huì)處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天,要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)。

  為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,緩解孩子入園前的焦慮情緒,順利的渡過(guò)入園關(guān),進(jìn)入集體,今天我們一起來(lái)交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問(wèn)題。現(xiàn)在向您介紹一些措施,希望您能仔細(xì)聽(tīng),并與我們配合,謝謝!

  一家長(zhǎng)工作

  (一)、家長(zhǎng)如何為孩子入園作好準(zhǔn)備

  對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱(chēng),并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。再則家長(zhǎng)也要為幼兒作一些準(zhǔn)備:

  1心理準(zhǔn)備

  讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿(mǎn)了新奇、陌生甚至恐懼的感覺(jué),消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、午睡室、盥洗室,邊看邊介紹,并告訴幼兒他即將來(lái)這里,還有許多小朋友將和他一起玩。

  2培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  孩子來(lái)園,首先會(huì)遇到大小便、吃飯、睡覺(jué)等問(wèn)題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì)穿這些問(wèn)題。緊張不安是不可避免的。再者,孩子雖小,但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@,生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表?yè)P(yáng),同伴們也容易接受這些孩子。這樣,往往會(huì)淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受,不被老師喜歡?梢(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。

  3生活習(xí)慣的培養(yǎng)

  (1).入園前,家長(zhǎng)要了解幼兒園的一日生活作息時(shí)間,并有意地安排幼兒在家的活動(dòng)。如:幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣,一般,幼兒園的午睡安排在十二點(diǎn)至兩點(diǎn)半之間。早上入園時(shí)間為八點(diǎn)左右,所以晚間睡眠時(shí)間不要晚與九點(diǎn)。飲食習(xí)慣也要作相對(duì)的'調(diào)整。如:定時(shí)、定點(diǎn)、少吃零食。

  (2).入園前家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。如:飯前便后洗手,獨(dú)立進(jìn)餐,用杯子喝水,自己穿脫衣服、鞋襪等。

  (3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。如自己的玩具要自己收拾好,不要讓孩子在家隨心所欲,否則孩子入園后,面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無(wú)所適從。

  (二)、入園后的表現(xiàn)

  孩子的表現(xiàn):

  當(dāng)您做好以上事情時(shí),孩子會(huì)較快適應(yīng)幼兒園的生活,但一些抵觸情緒還是難避免的,作為家長(zhǎng)也不必太過(guò)驚慌。正式入園后,家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤(pán)查在幼兒園的情況,以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期,幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,如常常出現(xiàn)不安,情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。在飲食方面,孩子入園后會(huì)出現(xiàn)食量減少,便秘,消化不良,甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面,入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化:依戀增強(qiáng),行為退縮、膽小、沉默不語(yǔ),反抗性增強(qiáng)等。其實(shí),上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長(zhǎng)所必須的,適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,幼兒會(huì)在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。

  家長(zhǎng)態(tài)度:

  俗話(huà)說(shuō)的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),肯定會(huì)心疼。但家長(zhǎng)最忌諱的有三點(diǎn):

  1.態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。

  2.依依不舍。家長(zhǎng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長(zhǎng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場(chǎng)面甚有生離死別之感受,有的家長(zhǎng)雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒,而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué),媽媽不會(huì)走或會(huì)帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長(zhǎng)。

  3.消極的語(yǔ)言暗示。不當(dāng)問(wèn)題,家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示,如:小朋友有沒(méi)有欺負(fù)你?老師對(duì)你好不好?挨批評(píng)了嗎?這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

  4.威脅式語(yǔ)言。“不聽(tīng)話(huà)把你送到幼兒園,讓老師管你”,“不聽(tīng)話(huà)就不來(lái)接你”這類(lèi)語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。

  入園的適應(yīng)問(wèn)題是過(guò)程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹,父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴(lài)是絕對(duì)需要而且不容忽視的。

  (三)我們園內(nèi)會(huì)經(jīng)常舉辦活動(dòng),像元宵節(jié)活動(dòng),3.8節(jié)活動(dòng),春游,6.1活動(dòng),家長(zhǎng)助教,暑假親子活動(dòng),奧運(yùn)會(huì)等。

  二安全

  孩子送到我們幼兒園安全是最首要,也是最重要的工作。去和做好幼兒園的安全工作也需要家長(zhǎng)配合做到以下幾點(diǎn):

  (一)按時(shí)間接送孩子,早上8點(diǎn)前一定要入園,4:40~4:50來(lái)接孩子。

  (二)送孩子時(shí),不要讓孩子帶玩具入園,以免發(fā)生不安全事故。

  (三)教育孩子配合保健老師做晨檢,告訴孩子走到教室晨檢牌要插在老師指定的地方,我們老師眼看晨檢牌來(lái)初步判斷孩子的健康情況。

  (四)孩子如果需要吃藥,去請(qǐng)您一定要要在藥袋上寫(xiě)清孩子的姓名,服藥時(shí)間及用量,不要直接裝在書(shū)包里,什么也沒(méi)有標(biāo)注,簡(jiǎn)單的告訴老師,藥在書(shū)包里,這樣的話(huà),孩子太多,很容易混淆。

  (五)教育孩子不跟陌生人走,特別是在接孩子的時(shí)候,如果家長(zhǎng)沒(méi)事來(lái)接孩子找人代接的話(huà),一定要事先告知老師。

  三衛(wèi)生保健

  (一)給孩子勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,配合園內(nèi)幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒在園的洗手方法。

  (二)及時(shí)給孩子穿脫衣物。

  (三)教育孩子少吃甜食,膨化食品,要多吃蔬菜和水果,咱班有很多孩子挑食,不愛(ài)吃菜,希望家長(zhǎng)配合,一定要孩子不能挑食,他不喜歡吃的東西也要吃,哪怕是少吃。

  (四)讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時(shí)間,按幼兒園規(guī)定時(shí)間接送幼兒,晚上入睡時(shí)間不要太晚,幼兒都要在幼兒園內(nèi)進(jìn)行午睡。

  四教育教學(xué)

  (一)我園教學(xué)用的教材是省編教材,康選英語(yǔ),蒙氏數(shù)學(xué),我愛(ài)閱讀。演講稿

  (二)我主要是教英語(yǔ),科學(xué)和數(shù)學(xué),刁老師主要主要教音樂(lè),美術(shù)。

  (三)在教學(xué)上也需要家長(zhǎng)配合完成園內(nèi)教學(xué),老師布置的作業(yè)希望家長(zhǎng)能夠配合輔助幼兒完成,還有為了發(fā)展孩子的小肌肉,及繪畫(huà)的能力。希望每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子準(zhǔn)備好彩筆,帶到幼兒園來(lái)。

  (四)特色班報(bào)名情況:

  我們班都是新孩子,這一點(diǎn)我也知道,孩子適應(yīng)幼兒園需要時(shí)間,可是咱班特色班報(bào)名的人數(shù)實(shí)在太少啦,小托班都有報(bào)名的啦,咱小班為什么沒(méi)有,請(qǐng)家長(zhǎng)好好思考一下這個(gè)問(wèn)題,既然咱們都是新孩子剛開(kāi)始幼兒園的生活,就拿跟其他同一層次的小班比,我們班起步已經(jīng)是晚的啦,因?yàn)閯e的小班孩子已經(jīng)上過(guò)一年啦,為什么要在孩子的技能特長(zhǎng)發(fā)展上輸給別人呢?

  (五)康軒英語(yǔ):我們是一個(gè)雙語(yǔ)的幼兒園,在英語(yǔ)的教學(xué)上我們也是非常重視的。英語(yǔ)掛圖,光盤(pán)。

  我們的交流就說(shuō)到這里,再次感謝大家能在百忙之中來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿7

親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們又迎來(lái)了快樂(lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)!

  小朋友們,年年歲歲花相似,年年歲歲人不同。在五小這個(gè)大家庭里,你們一天比一天聰明,一天比一天進(jìn)步:你們清脆的話(huà)語(yǔ)回響在晨風(fēng)里;你們純潔的笑臉映照在晚霞中;教室里,有你們瑯瑯的`書(shū)聲;操場(chǎng)上,有你們活潑的身姿……正是因?yàn)橛辛四銈儯覀兊男@才充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)和活力。

  親愛(ài)的小朋友們,回顧我們一年來(lái)所走過(guò)的道路,過(guò)去的日子多么充實(shí)而有意義——看看你們自己吧:個(gè)頭長(zhǎng)高了,身體更棒了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,比賽獲獎(jiǎng)了……就在你們健康成長(zhǎng)的時(shí)候,每一位愛(ài)你們的老師也看在眼里,樂(lè)在心頭。有位哲人說(shuō)過(guò):“道路越寬廣,人就走得越遠(yuǎn)!比绻f(shuō)你們是含苞的花朵,我們?cè)缸錾钋樽o(hù)花的綠葉;如果說(shuō)你們是成長(zhǎng)的幼苗,我們?cè)缸鰺o(wú)私潤(rùn)物的細(xì)雨;如果說(shuō)你們是奔馳的駿馬,我們?cè)缸霭槟泷Y騁的大道。讓我們?cè)谝荒陙?lái)成功的基礎(chǔ)上,把握好每一個(gè)“今天”,去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。

  親愛(ài)的小朋友們,最后,讓我再一次衷心地祝福你們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,愿今日永駐,愿快樂(lè)永存,愿未來(lái)的每一天都是你們幸福的節(jié)日。

幼兒園老師發(fā)言稿8

親愛(ài)的小朋友、尊敬的各位家長(zhǎng)和老師們:

  大家上午好,,在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),我們迎來(lái)了xx幼兒園首屆趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!在此,我首先代表幼兒園對(duì)老師和小朋友以及家長(zhǎng)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備中所付出的勞動(dòng),表示由衷的感謝!

  健康在于運(yùn)動(dòng),我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期,更需要運(yùn)動(dòng),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體,抵抗了疾病,還有效地鍛煉了孩子的意志力,培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子的親子感情,從而豐富了孩子的幼兒園生活!

  希望小朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能積極參加每一個(gè)項(xiàng)目,做一個(gè)優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員,希望各位家長(zhǎng)在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,能按運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)要求取得好的成績(jī),祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利圓滿(mǎn)召開(kāi)!

  非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的'配合與支持,活動(dòng)到此結(jié)束,為了給孩子們留下美好的那一瞬間,我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)與小朋友一起拍個(gè)合影相片 到時(shí)我園會(huì)給今天所拍照的孩子每人發(fā)一張相片留念哦!好嗎?

  請(qǐng)各班級(jí)老師們舉起班牌把本班家長(zhǎng)與小朋友領(lǐng)到到各個(gè)位置集合做好拍照準(zhǔn)備。

  請(qǐng)從小班的小朋友和小班家長(zhǎng)們開(kāi)始集合拍照!謝謝!

幼兒園老師發(fā)言稿9

尊敬各位叔叔、阿姨:

  你們好!

  首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

  當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的'陽(yáng)光雨露。人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰;人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

  的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無(wú)限期望,此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn),給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

幼兒園老師發(fā)言稿10

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  晚上好!

  首先對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)議表示感謝!其次向大家介紹一下我們小3班的三位老師:我叫蔣京金,還有兩位是鈕建芳老師、季荷輝老師。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,我們班35位活潑可愛(ài)的孩子都已基本適應(yīng)幼兒園生活,每天高高興興上幼兒園,樂(lè)意跟著老師說(shuō)說(shuō)唱唱,樂(lè)意和同伴玩玩跳跳,這是我們家園一個(gè)月來(lái)共同教育的初步成果。在以后的日子里,如無(wú)特殊情況,我們?nèi)焕蠋煂⑴惆楹⒆觽児餐哌^(guò)三年的幼兒園生活。

  在這三年中,我們將努力做到:

  一、用我們的愛(ài)心來(lái)關(guān)懷呵護(hù)每一位孩子。

  二、用我們的細(xì)心來(lái)照顧管理每一位孩子。

  三、用我們的耐心來(lái)幫助指導(dǎo)每一位孩子。

  四、用我們的熱心來(lái)架起家園互通的快車(chē)道,及時(shí)溝通,共同培育小苗苗!

  接下來(lái)我向大家介紹一下小班開(kāi)設(shè)的課程:分為語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、健康、體育、科學(xué)、社會(huì)。我簡(jiǎn)單說(shuō)一下小班上學(xué)期的各科教學(xué)目標(biāo)或內(nèi)容,語(yǔ)言:要求幼兒能夠安靜地傾聽(tīng)同伴和老師說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂并愿意在集體面前說(shuō)普通話(huà),學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的兒歌和故事。數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系,對(duì)4以?xún)?nèi)的物體能按大小或長(zhǎng)短的.差異進(jìn)行排序。音樂(lè):我們有歌唱、韻律活動(dòng)(根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)做模仿動(dòng)作,如:打鼓、吹喇叭小鳥(niǎo)飛、摘果子等)、音樂(lè)游戲、欣賞。美術(shù):我們有繪畫(huà)(學(xué)畫(huà)線(xiàn)條、直線(xiàn)曲線(xiàn)折線(xiàn)和簡(jiǎn)單形態(tài)、圓形方形,并用來(lái)表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征)、手工(有泥工、撕紙、粘貼、折紙)、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品,如:秋天的水果)。科學(xué):引導(dǎo)幼兒觀(guān)察動(dòng)植物、自然現(xiàn)象的明顯特征,了解各種感官在感知中的作用,發(fā)展感知能力。健康:幫助幼兒獲得健康常識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,參加體育鍛煉,發(fā)展基本動(dòng)作,增強(qiáng)體質(zhì)。社會(huì):關(guān)心周?chē)耐榕c成人,愿意與人交往,愿意表現(xiàn)自己,有自信。我們還將在十月份開(kāi)始開(kāi)設(shè)每周兩次的英語(yǔ)課,讓幼兒從小接受英語(yǔ)的熏陶,英語(yǔ)老師是從南通請(qǐng)來(lái)專(zhuān)職教師。我們的目標(biāo)是讓孩子積極地參與活動(dòng),掌握粗淺的知識(shí)。我們會(huì)把學(xué)習(xí)的兒歌、故事、英語(yǔ)內(nèi)容及時(shí)打印出來(lái),貼在家園聯(lián)系欄內(nèi)。我們的家園聯(lián)系欄是一月一換,向大家介紹一些幼教信息、專(zhuān)家建議、育兒經(jīng)驗(yàn)等。

  下面介紹一下我園的作息時(shí)間:

  早上:

  7:30至8:00送孩子入園用早餐。

  8:10至8:45晨間活動(dòng)入做早操。

  9:00至10:00上課及游戲時(shí)間。

  10:00至10:30為戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。然后是午餐前準(zhǔn)備工作。

  11:00用午餐。12:00午睡。

  下午:

  2:30起床、穿衣、用餐點(diǎn)。

  3:15下午第一節(jié)課。然后游戲、視聽(tīng)活動(dòng)等。

  4:00開(kāi)始離園。小班一節(jié)課為15分鐘,一天兩到三節(jié)課。

  幼兒從家庭生活走向幼兒園生活,是從以自我為中心的一個(gè)小團(tuán)體邁向了他人生的第一個(gè)社會(huì)團(tuán)體,有了一定的行為約束,有了一定的統(tǒng)一行動(dòng),有些孩子會(huì)適應(yīng)得快一些,有些孩子會(huì)適應(yīng)得慢一些,沒(méi)關(guān)系!慢慢來(lái)。小班的幼兒,重在培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。以往有家長(zhǎng)遇到老師就問(wèn)今天教了什么;丶揖蛦(wèn)孩子,今天你學(xué)了什么。這會(huì)給孩子造成一定的心理壓力,當(dāng)然,學(xué)習(xí)是重要的,人活到老,學(xué)到老,人的一生是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。但是,一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,良好的情感智商對(duì)人的一生的發(fā)展也是起到至關(guān)重要的作用的。有人說(shuō):父母是孩子人生的第一任老師,幼兒園老師是孩子學(xué)校生活的第一任老師,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),我們家園是同事或朋友的關(guān)系,如果我們攜起手來(lái),步調(diào)一致,形成合力,

  那么,在教育孩子的問(wèn)題上,我們將會(huì)取得事半功倍的效果。下面我來(lái)談?wù)勥@學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣,是需要我們家園共同配合做好的。

幼兒園老師發(fā)言稿11

尊敬的各位家長(zhǎng):

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了。在這一學(xué)期中,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步和變化。比如個(gè)兒長(zhǎng)高了,身體強(qiáng)壯了,來(lái)幼兒園不在哭哭啼啼了,對(duì)待老師長(zhǎng)輩更加有禮貌了。還能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里的有趣事情……與此同時(shí),我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè),也體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣。

  在教學(xué)工作中,我們注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一節(jié)課。認(rèn)真研究教材制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,并以寓教于樂(lè)、表演等方式,活躍課堂氣氛,吸引孩子們的注意力和興趣,培養(yǎng)孩子們的自信心和積極性,提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。

  社會(huì)領(lǐng)域方面

  在培養(yǎng)孩子文明禮貌等日常行為的'同時(shí),發(fā)展孩子的交往、合作能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;由于家庭和社會(huì)的多種原因,使孩子在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問(wèn)題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,孩子自私、霸道、性格孤僻、依耐性強(qiáng),感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同,生長(zhǎng)環(huán)境和文化背景也不一樣,特別是父母的教育觀(guān)念不同。我們研究每一個(gè)孩子的心理活動(dòng)、細(xì)心觀(guān)察每一個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),發(fā)揮出各自的特點(diǎn),我們努力在做,也會(huì)繼續(xù)這樣做。一學(xué)期后很多孩子有了很大進(jìn)步,每天都能開(kāi)心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了;能大方的在全體小朋友面前說(shuō)話(huà),回答問(wèn)題,表演節(jié)目了。并且開(kāi)始會(huì)用普通話(huà)和小朋友交流,通過(guò)游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處、互相幫助,遇到困難時(shí)也不再哭了。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面

  首先培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)舞蹈的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)了各種歌曲,掌握了音樂(lè)的欣賞特點(diǎn),學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的歌曲和舞蹈表演。在美術(shù)中,培養(yǎng)了孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,學(xué)會(huì)了畫(huà)簡(jiǎn)單圖形、線(xiàn)條,認(rèn)識(shí)了各種色彩,提高了幼兒的審美能力。為了使幼兒健康、愉快的成長(zhǎng),使幼兒能在德、智、體、美等各方面和諧發(fā)展,我們?nèi)w保教人員齊心合力,耐心教育,精心照顧,幼兒的各方面在不同程度的基礎(chǔ)上都有了提高。

  為了孩子的全面發(fā)展,充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,形成相互交流、家園共育、互相促進(jìn)的良好氛圍。我們堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):

  1.主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,充分利用早晚接送時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。

  2.向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),配合幼兒園做好保教工作。

  3.定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

  4.我們每天都將教學(xué)內(nèi)容寫(xiě)在《授課通知單》上,使家長(zhǎng)們清楚的知道孩子每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容

  下學(xué)期我們將會(huì)更加細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,使孩子們(cè)诟鞣矫娑寄塬@得更大的進(jìn)步與提高。謝謝各位家長(zhǎng)

幼兒園老師發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,老師們,小朋友們:

  大家早上好!

  走過(guò)鮮花繽紛的盛夏,迎來(lái)谷沉稻香的金秋,在這收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的季節(jié)里,我們迎來(lái)了呈貢下莊新晨幼兒園的開(kāi)園典禮。我是大一班的班主任李金麗,我有幸作為教師代表在此發(fā)言,感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。從剛剛參加工作在幼兒園的手足無(wú)措,到如今在班級(jí)管理、課堂教學(xué)、家長(zhǎng)交流等方面都有了一定的經(jīng)驗(yàn),這些都要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),也要感謝家長(zhǎng)一如既往的支持,更要感謝孩子們純真的`感情。

  在新晨幼兒園,我們的老師為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng),每天都讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)園,快快樂(lè)樂(lè)離園。雖然現(xiàn)在幼兒園的班額人數(shù)較少,但作為教師的我們并沒(méi)有因此而怠慢工作,而是更積極熱情、更耐心細(xì)致地對(duì)待每一位孩子。我們每一位教師都會(huì)與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),言傳身教,愛(ài)生如子,新晨幼兒園的老師會(huì)秉承教師愛(ài)的天職,像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康活潑,真誠(chéng)地為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。

  我不是詩(shī)人,不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位。但,我是一名教師——一名普通的幼兒教師,我深知自己身上所背負(fù)的責(zé)任,我要一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取,把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌,讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)······

  最后衷心地祝愿新晨幼兒園越辦越好,并祝大家身體健康,萬(wàn)事如意。謝謝大家。

幼兒園老師發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好:

  我很高興能作為教師代表之一坐在這里跟各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)做匯報(bào)工作。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的假期之后咱們一起迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,新的學(xué)期也就是新的開(kāi)始,在這里我真心的希望各位同學(xué)能夠珍惜這個(gè)可以重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),你們所有的成功失敗都清晰的記在了以前的時(shí)間里,但你們需要的不是以前,而是未來(lái),所以趕緊拋開(kāi)你們以往的成功和失敗,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),相信這也是在座所有家長(zhǎng)的希望。

  我在去年的今天帶著一股子熱情來(lái)到這個(gè)學(xué)校,說(shuō)實(shí)在的那個(gè)時(shí)候沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有什么好的教學(xué)方法,只有一身的沖勁和對(duì)學(xué)生的一份責(zé)任心,可盡管如此,還是走了不少?gòu)澛罚軕c幸所有的領(lǐng)導(dǎo)以及老教師對(duì)我們都很關(guān)心,也正是在他們的幫助以及提點(diǎn)下,我的工作才步上了正軌。也很感謝去年能放心把孩子交給我的家長(zhǎng)們,希望我這一年的所有努力沒(méi)有讓你們失望。

  在上一個(gè)學(xué)年里我?guī)У氖菍W(xué)前班,那時(shí)候全班人數(shù)是xx人,而現(xiàn)在班里已經(jīng)是將近xx人的大隊(duì)伍了,作為這個(gè)大部隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我知道,我們的責(zé)任很重,xx個(gè)孩子就是xx份希望,我只有更加努力、更加用心,才不會(huì)辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。我和各科老師,特別是我和語(yǔ)文老師彭老師都會(huì)打起精神頭來(lái)教好這群孩子,我聽(tīng)一位老教師說(shuō)過(guò)。一個(gè)孩子在一個(gè)集體里能分為幾分之一,幾十分之一,但在一個(gè)家庭里確是的一份希望,直到今天我也不敢忘記,我就怕如果我忘了,會(huì)毀了一個(gè)家庭的希望,所以,我一刻也不敢松懈,作為老師,其實(shí)跟家長(zhǎng)都存著一樣的心,那就是希望孩子好,不一樣的一點(diǎn)是老師希望的,是班里所有孩子都好。

  我曾向一個(gè)家長(zhǎng)承諾過(guò),既然孩子來(lái)到了我們的集體里,我就會(huì)認(rèn)真的對(duì)待,跟對(duì)待自家里的孩子一樣,在學(xué)校里我就是他們的親人,事實(shí)上我確實(shí)這么做的,我喜歡我們班的孩子們,而孩子們也喜歡跟我相處。但在學(xué)習(xí)上我卻是很?chē)?yán)厲的,我絕不允許孩子有偷懶,馬虎的現(xiàn)象,就算少做一次作業(yè)在我眼里那都是大事,我會(huì)采取相應(yīng)的.措施來(lái)糾正他們的錯(cuò)誤,所以在這方面孩子們還是有些畏懼的,家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校里來(lái)就是希望孩子能學(xué)到知識(shí),能有一個(gè)好的成績(jī),關(guān)于這一點(diǎn),我會(huì)盡我所能,只要能將知識(shí)裝進(jìn)孩子們的腦袋里,我們會(huì)不斷想盡辦法,創(chuàng)新方法,希望家長(zhǎng)們放心。

  相信各位家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)的時(shí)候都可以看到,咱們學(xué)校后墻上有一條醒目的標(biāo)語(yǔ):“辦好自己的學(xué)校,讓孩子在家門(mén)口上好學(xué)”,這是咱們學(xué)校的趙校長(zhǎng)深思熟慮后才寫(xiě)上去的,既然是經(jīng)過(guò)了慎重考慮,那就請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心,它已經(jīng)成為了我們學(xué)校的引路人,是咱們學(xué)校要努力的目標(biāo),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師就奔著這條路走,讓大家體會(huì)到孩子不一定非的送的遠(yuǎn)才能上好學(xué),在咱們自家門(mén)口也一樣可以,我們?nèi)w教師都會(huì)為這個(gè)目標(biāo)做出十分的努力,一定不辜負(fù)各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校,對(duì)我們老師的信任。

  別的自我吹捧的話(huà)我也不說(shuō)了,人家都說(shuō):說(shuō)的不如做的,請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,孩子來(lái)這里上學(xué)是正確的,我們會(huì)跟孩子一起交給你們一份滿(mǎn)意的答卷。

  最后,我祝全體師生在新的學(xué)年里工作順利!

幼兒園老師發(fā)言稿14

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  你們好!這是本學(xué)期中2班的第二次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),歡迎大家的到來(lái)。為了保證會(huì)議能順利進(jìn)行,希望在坐的家長(zhǎng)能遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,把關(guān)閉手機(jī)或振動(dòng)狀態(tài)。

  本次會(huì)議主要講4個(gè)內(nèi)容:

  1、家校聯(lián)系情況反饋

  2、幼兒出勤情況

  3、親子朗讀培訓(xùn)

  4、學(xué)位預(yù)定情況

  先來(lái)說(shuō)第一項(xiàng)內(nèi)容。我們班的家長(zhǎng)都能夠做到在家園聯(lián)系冊(cè)上簽名,但周末反饋還是有部分家長(zhǎng)沒(méi)有填寫(xiě),是不是家長(zhǎng)們覺(jué)得都不知道該寫(xiě)些什么呢?你們可以寫(xiě)一寫(xiě)孩子在家完成作業(yè)的情況,孩子近段時(shí)間有哪些進(jìn)步,或是在家有哪些不良習(xí)慣需要老師與孩子溝通的等等。像家長(zhǎng)們反饋了孩子這周讀書(shū)認(rèn)真或是不認(rèn)真,我們就會(huì)跟孩子說(shuō):這個(gè)星期老師用望遠(yuǎn)鏡看到哪個(gè)小朋友在家表現(xiàn)怎樣怎樣。大部分孩子都非常聽(tīng)老師的話(huà),我們班就有好幾個(gè)家長(zhǎng)跟我反映說(shuō),本來(lái)孩子有些不愿意讀書(shū),但是一說(shuō),陳老師會(huì)用望遠(yuǎn)鏡來(lái)看的,孩子馬上改口說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)讀書(shū)吧!敝挥屑议L(zhǎng)們及時(shí)地將信息反饋給老師,老師才會(huì)及時(shí)糾正孩子,及時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子。

  另外,我們有些家長(zhǎng)雖然在家園聯(lián)系冊(cè)上簽了名,但并沒(méi)有輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。希望家長(zhǎng)們能夠堅(jiān)持每周輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè),在完成作業(yè)輔導(dǎo)后簽名。沒(méi)有輔導(dǎo)作業(yè)則不簽名,好讓老師了解孩子是否復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了課程。

  第二項(xiàng)內(nèi)容:幼兒出勤情況

  我們班孩子的出勤情況很不錯(cuò),請(qǐng)假的`孩子家長(zhǎng)們也都做到了早上8:30 前向老師請(qǐng)假,沒(méi)有請(qǐng)假的孩子基本上也都能堅(jiān)持入園做早操,這一點(diǎn)要感謝家長(zhǎng)們的配合。每個(gè)月幼兒的考勤情況,我們都會(huì)粘貼在門(mén)口的通知欄處,家長(zhǎng)們可以查閱。一個(gè)月請(qǐng)假累計(jì)3天以上的,我們將在學(xué)期末退還相應(yīng)的伙食費(fèi)。

  第三項(xiàng)內(nèi)容:親子朗讀培訓(xùn)

  親子朗讀培訓(xùn),這是我們本周工作重點(diǎn)中的一項(xiàng)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是讓家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)。那么這個(gè)培訓(xùn)要怎么開(kāi)展呢?通常家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),是家長(zhǎng)讀一遍,孩子跟著讀一遍。久而久之,孩子會(huì)覺(jué)得乏味。朗讀有很多種形式,有:齊讀(家長(zhǎng)和孩子一起讀);領(lǐng)讀(孩子當(dāng)小老師,家長(zhǎng)當(dāng)學(xué)生跟著孩子讀);接讀(家長(zhǎng)讀一句,孩子讀一句);表演讀(邊讀邊表演動(dòng)作);角色扮演、還有回聲、說(shuō)唱。(例如:美文誦讀比賽時(shí),我們班誦讀兒歌《小花狗》時(shí)所采用的就是回聲和說(shuō)唱)。這樣變化多種形式,吸引孩子讀書(shū)的興趣。

  像黃丹媽媽曾在家園聯(lián)系冊(cè)上反饋:黃丹回家叫爸爸媽媽圈圈讀。圈圈讀其實(shí)就在幼兒園上課時(shí),我們有一個(gè)提目的字的環(huán)節(jié)。老師將6個(gè)目的字圈起來(lái),然后,老師說(shuō)我來(lái)當(dāng)司機(jī),孩子說(shuō)我來(lái)當(dāng)乘客。老師讀兒歌,遇到目的字,孩子將目的字每個(gè)讀3遍。

  親子朗讀培訓(xùn)這一塊內(nèi)容很重要,希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。有什么不明白的地方可以隨時(shí)與老師交流。親子朗讀訓(xùn)練得好的節(jié)目,可在“六一匯演”上演出,希望能在“六一”的舞臺(tái)上看到我們班家長(zhǎng)的身影。

  最后一項(xiàng)是關(guān)于“學(xué)位預(yù)定通知”,本學(xué)期學(xué)費(fèi)有所調(diào)整相信家長(zhǎng)們都知道了,我們的優(yōu)惠政策是給老生優(yōu)惠了400元,如果是教師子女的可以再優(yōu)惠100元,但是教師子女的范圍只在親生子女或者孫子孫女的直系關(guān)系,叔叔嬸嬸外公外婆的則不算。如果是教師子女又是親生兄妹這樣的關(guān)系的是優(yōu)惠200,加上老生優(yōu)惠的話(huà)那就是優(yōu)惠600元。本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日,過(guò)后我們就開(kāi)始招收新生,如超過(guò)老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來(lái)預(yù)定的,將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長(zhǎng)們考慮清楚盡快預(yù)定。

  今天的會(huì)議內(nèi)容就是這些,感謝各位家長(zhǎng)的參會(huì),如您對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)或是建議的,歡迎大家來(lái)踴躍來(lái)提,您寶貴的意見(jiàn),將是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,今天的會(huì)議到此結(jié)束!謝謝大家!

幼兒園老師發(fā)言稿15

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  又是一年“六一”時(shí),我們的孩子又長(zhǎng)高了一截。隨著孩子們的成長(zhǎng),x幼兒園相比去年也登上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  在短短的一年里,x幼兒園在全體教職工的共同努力下,完成了硬件投資,軟件管理上的雙提升。

  從去年六月份至今,硬件上我們投資了十幾萬(wàn)元完成了幼兒園安全門(mén)窗,接待大廳,廚房改造,戶(hù)外大型玩具的完善,及舞蹈大廳設(shè)備完善,更換新桌椅等等一系列提升,為孩子的安全、健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。如今,我園的池已經(jīng)到位,六一過(guò)后,我們要整體安裝,開(kāi)設(shè)游泳課,讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快,涼爽的夏天!后院的地面整體改造也與六月份完工。屆時(shí),呈現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子們面前的.將是一個(gè)綠色、健康、安全、衛(wèi)生、現(xiàn)代、新穎的大型戶(hù)外活動(dòng)空間。

  從20xx年下半年至今,我園共組織了近三十次的教師外出培訓(xùn)及導(dǎo)師入門(mén)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)。今年五月份,又新開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)課堂,園內(nèi)骨干領(lǐng)導(dǎo)組織了新員工培訓(xùn),為x幼兒園以后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定了基礎(chǔ),F(xiàn)如今,x幼兒園團(tuán)隊(duì)的所有成員都懷著感恩的'心情、青春的激情、堅(jiān)持的韌性,向一個(gè)新的目標(biāo)和新的高度奮進(jìn)!

  又是一年六一時(shí)。再過(guò)幾天,大班的孩子就要畢業(yè)了。每當(dāng)此時(shí),我的心情難以平靜!近三十名小朋友,伴隨著幼兒園的成長(zhǎng)共同走過(guò)了三年的時(shí)光,你們的笑容,你們的調(diào)皮,你們的每一次課堂上的成長(zhǎng),舞臺(tái)上的超越,永遠(yuǎn)定格在我的大腦深處。孩子們,你們永遠(yuǎn)是老師們的孩子,是幼兒園的小主人;x幼兒園也永遠(yuǎn)是你們的家,這里的全體教職員工永遠(yuǎn)歡迎你們常回家看看!

  孩子們,想到你們的離開(kāi),心中有萬(wàn)般不舍!但即使這樣,我還要面帶笑容的祝福你們!有人說(shuō),世界上只有一種愛(ài)是為了分離,那就是父母的愛(ài)!而今天,我也要說(shuō)一句:世界上還有第二種愛(ài)也是為了分離,那就是老師對(duì)孩子的愛(ài)!教師之愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,因?yàn)槊恳晃焕蠋煻家池?fù)著網(wǎng)絡(luò)傳播的負(fù)面影響的壓力而保持著內(nèi)心深處的那顆愛(ài)的火種!

  教師之愛(ài),只有教師能懂!

  孩子們,請(qǐng)接受所有老師的祝福:不管走到哪里,無(wú)論成長(zhǎng)到何時(shí),不要忘記:懷著感恩心態(tài),勇敢面對(duì)生活;擁有健康身體,享受幸福人生;保持獨(dú)特風(fēng)景,攀登自己高峰!

  孩子們,老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

  最后,感謝今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)朋友,祝福到場(chǎng)與不到場(chǎng)的所有孩子們節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝大家!

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