精選致老師作文16篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的精選致老師作文，歡迎大家分享。
致老師作文 1
媽媽告訴我，老師像園丁、像蠟燭、像春蠶，可是我覺得，老師：
您像那神奇的魔術師，用優美的語句、數字和各種圖形，把我們帶入變幻無窮的知識海洋；
您像那可愛的大姐姐，用手中的畫筆給我們描繪出一片彩色的天空，讓我們自由地飛翔；
您像那舞動的音樂精靈，用音符帶我們一同漫步在美妙的'旋律中，使我們深深地陶醉；
您像那調皮的大孩子，用沙包、跳繩、籃球，和我們一起暢游在歡樂的游戲世界；
您像那知心朋友，用無窮的魅力吸引著我們，讓我們懂得只有不斷地學習才能成長為一個有理想、有追求、有作為的小學生。
親愛的老師，您更像我們的媽媽，您那溫柔的眼神讓我們幼小的心靈充滿安寧；而當我們上課不守紀律時，您就會嚴肅地提醒我們，我們明白您的良苦用心！您就是這樣，時而溫柔，時而嚴厲，小心翼翼地呵護著我們健康快樂的成長！
我們喜歡有您的日子，喜歡聆聽您的教誨，喜歡追隨您的腳步，我們的成長因您而精彩，我們的人生有您而豐富！
老師，您辛苦了，我們愛您！
致老師作文 2
老師，一個神圣而又美好的稱呼，我相信，每一個人回憶起老師，都是幸福而又快樂的。
記得剛入校園的那天起，是老師帶領著我們參觀和熟悉學校的`環境，給我們講解校園的文化，了解小學生行為規范，正是在老師日復一日的諄諄教誨下，才能讓我們猶如沐浴在陽光雨露下的小樹般茁壯成長。
如果說母親孕育了我們生命，那么老師則是引領我們生命成長路上的一盞明燈。當我第一次站在講臺上發言，緊張地說不出話來時，是您給我投來鼓勵的眼神，給了我信心和勇氣；當我的作業寫得認真又整潔時，您會在我的本子上獎勵大拇指印章，讓我激動又開心。雖然有時候，您也會對我們非常的嚴厲，但我們知道您是嚴中有愛，是希望我們能夠更好地成長。
在教師節來臨之際，請允許我向您道一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！我們永遠愛您！”
致老師作文 3
我有一個溫柔體貼關心同學的老師。
她有長長的頭發，她的眼睛炯炯有神，鼻子有一點點翹，眉毛很彎，說話的聲音很親切很溫柔，而且長得非常漂亮，她就是我們的語文老師周老師。
又一次，我在教室里玩，不小心絆了一跤，便哇哇地哭了起來，周老師趕緊從講臺上走了下來，把我扶起來說：“賈雨濛，你沒事吧!”我說：“我的腳給崴了”老師聽了，把我扶到了座位上說： “下一節體育課你先別上了”我說知道了。
周老師，對您的'愛已經用語言表達不清了，您總是為了我們的學習，甚至帶病來上課，您講課的時候是那么認真，投入，那么的幽默，我不知不覺中喜歡上你的課了。
周老師，我很喜歡您，喜歡您的課，喜歡您的幽默，更喜歡您的認真。
致老師作文 4
當您神彩熠熠地踏進教室的那一刻，您也許不知道，我在這之前已經遇到過您，見識過您的嚴厲。審視著您淡定從容的笑容和表情，我對后期的學習生活充滿了憧憬并夾雜著嚴謹。后來你的一舉一動我總是映在眼里，記在心里，使我在每一次困難前繼續向前。
您是一個“坐”得住的人，在對面的辦公樓里，剛走進教室的我就看到您已坐在電腦前，一坐便是幾個小時，當夜晚來臨，領導辦公空已只剩下辦公室的唯一一盞燈，深秋和寒的風吹過您的窗口，為我們迎來一絲暖意，陪伴我們學習，激勵我們堅持，您的“坐”得住陪伴了我的整個高二。
您也是一個“做”得好的人，在疫情后期，許多人早已忘記了防范，也許是因為夏日炎炎，也許是因為淡忘了疫情，而您作為領導卻依然堅持為大家做好榜樣。有時候看您在課堂上汗珠細密，雖不能看到您的表情，我們卻能感受到授課的精彩和您傾注的情感。
在學校里，您對二中一草一木皆有情，工作的一毫一厘皆可學，在班級里，您也是我們的大家長，無時無刻不關注著我們的'成長，期待著我們微小的進步，包容著我們的年少無知。
希望時間可以慢點，讓我能再細心地捕捉你的關愛，希望高三慢一點，讓我們能繼續感受你的陪伴，希望歲月溫柔一點、讓您的發梢不再添斑白。竹間之清風、蘭芯之清露，唯您而已。
致老師作文 5
轉眼間，六年結束了，小學的大門關閉了。迎來的是中學的大門為我們敞開，召引我們去新的學習天地遨游。在小學的六年里留下了我與同伴的歡聲笑語，留下了我與老師在一起的身影，更留下了我對母校、對老師、對同學深深的眷念。
多么希望不要分離，多么渴望小學老師再一次的叮嚀，多么希望再當一次小學生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的`面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎么訴盡這不舍之情呢？當我從懵懂的年齡變成現在即將“出發遠航”的少女，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不舍之情呢？
不會忘記，是誰辛苦地為我們批改作業；不會忘記是誰依然拖著生病的身體為我們上課；不會忘記，當我們的調皮已成為家常便飯時，又是誰不辭辛勞的處理我們闖的禍，還要繼續耐心的教導我們。是你，我的老師，當然你有時也會發脾氣，但又有誰不知道這是為我們好，老師，你把你所有的青春都傾注在學生身上，是多么的偉大呢！老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念，，可時光卻狠心的帶我們去下一個“風景區”，多么依戀小學六年的生活，多么懷念與老師在一起討論問題的身影，但這一切都成為了過眼云煙，但我的大腦百寶箱早已儲存了這些回憶，老師，我的老師，我會回去看您，大聲的告訴您“老師，我沒有辜負您的希望！
致老師作文 6
老師用生命的火炬照亮了我們前進的道路，一路上有他們的教導，我們才不會迷失方向；一路上有他們的教導，我們才不會迷失方向，一路上有他們的關注，我們才更加的自信勇敢......
老師，我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；我不會忘記，我成績落后時您那鼓勵的笑臉；我不會忘記，我取得成功時您那無言的喜悅。
老師，像所有遭遇失敗與挫折的人那樣，我也會灰心喪氣，痛苦失落，雖知失意與落寞乃人生中的一種經歷，不必往心里去，但人本來就是血肉之軀，在前進的路途中，終要忍受一些無法抗拒的力量的沖擊。每當這時，我就會想起您對我的諄諄教誨；“敞開心靈之窗，閑暇自己的思維，在快慰中得到解脫，冰釋那顆堅固的心，將心中的.郁結轉向美麗的星空。不經歷風雨怎能見彩虹？不磨煉意志，又怎能成功？每一次挫折中，終會有一次飛翔。不要為眼前的失敗困擾，不必被現在的挫折嚇退，要永遠堅信，收獲蘊藏艱難中，成功總在風雨后。”
老師，生活中，您不經意的微笑，不經意的教導，使大家的心情頓時”面朝大海，春暖花開”。您是那么和藹的出現在每個人的心上，您讓我們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光般裝點我們的人生，使它美麗而不嬌弱。
老師，您的微笑讓我開朗，所以我感謝您！老師，您的包容讓我自信，所以我感謝您！。老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您！老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您。”老師，謝謝您！”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝愿與您——我最敬愛的老師。感謝您，老師！
致老師作文 7
彈指一瞬間，兩年的時間匆匆的過去了，驀然回首，夕陽那位在講臺轉不停的老師；為我們輔導功課的老師；為我們學習日夜操心的老師；她就是宋老師。這位老師如今已成被粉筆灰布滿蒼發看上去既慈祥又年老的老師。眼看沒幾日我們就要分離，心里無比的留戀。
雖然您只教了我兩年，但盡管這短短的兩年時間，您卻給予了我豐富的知識，我無比感激。
再過兩個月，我將踏入小學最艱難的畢業考試，我將裝載您給予我豐富的知識走進艱難的畢業考試，之后我將與您分離了。再過兩個月我又將進入中學階段又開始過我的.中學生活了。
老師感謝您給予我豐富的知識，今天在我身上散發著智慧光芒諄是您點燃的火花。諄教誨的苦心我無比感激只有銘記您對在心。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。一日為師，終身為母，您永遠是我最好的老師。
致老師作文 8
時光如白駒過隙一般，我們邁著穩健的步伐一起走進了高三的殿堂，在高三6班的大家庭里，您扮演著一家之長的角色，帶領著我們大家一起奔赴高考的戰場。我們相識了快三年了，您既擔任了6班的化學老師，也擔任了6班的班主任，您為我們可謂是操碎了心，每一次考試下來，我相信您都是夜不能寐的，想著怎么為我們提高化學這個科目的分數、提高成績；在每次考試后您都會發表您個人的意見和想法，聽了您的`意見和想法之后我都表示非常的贊同。有一些我做到了，但是有些我還不曾做到。我到現在還處于一種高三的身體，高一的心的狀態，我并沒有把全部的精力放到學習當中。可是我相信總有那么一天我會幡然醒悟，也許那一天會盡快到來吧！
高二下學期，您挑起了6班的重擔。時光流逝，您已經50歲了，但在您的心里、眼里絲毫看不出像一個50歲的人，您的心態依舊是那么年輕，您的穿著依舊是那么時髦，穿搭依舊是那么好看，您的臉上依舊透露著陽光，絲毫看不出您的傷感與憂愁。高二過了一半，我不知道為什么就對您莫名的產生了親切和依賴，我開始對您訴說起了我在生活當中的苦惱與憂愁的事情。您還是一一為我解開了我的煩惱，絲毫不會覺得我煩，不管多少次和您訴說，您還是那么親切的為我解答，在這里我想跟您道一聲：謝謝您老師。
高三這一年，我將和您一起共赴高三的戰場，我將和您一起肩并肩砥礪前行，共同奮斗，一起完成我的大學夢！
最后祝您教師節快樂，身體健康，生活美滿！
致老師作文 9
步入初中這充滿緊張氣氛的學習園地，老師將成為伴同我學習、成長的指路人。
她，是我的語文老師。姓徐，一頭干凈清爽的短發，消瘦的面孔上已泛起了皺紋，這或許是因為她多年從事教學工作的緣故吧。這也更讓我心生尊敬之情—如果我們是船，老師就是那帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。老師讓我們打開心靈的窗戶，老師讓我們擁有精神的支柱，老師送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。啊!多么質樸的一位老師呀!
記得她上的第一節課，學習文言文。我是多么地期待我的`新老師上課的時候是怎么樣的……須臾，我們的老師來了，她平靜地走上講臺，然后大聲對我們說：“同學們，上課了，請大家把課本翻到文言文兩則。”同學們也動作迅速，立刻翻開書。接著她抽出一支粉筆，嫻熟地在黑板上寫起了課題。然后，便一字一句地解釋起了古文。老師講得細致入微，一點兒蛛絲馬跡也不放過。一邊講，一邊用手在黑板上寫下筆記和難寫，難理解的字詞、語段。同學們聽得那也是津津有味……
忽然，老師眉頭一皺，指了指課本，問我們：”大家看，這最后一句在這篇古文中到底是起了什么作用呢?有哪位同學知道?“噢!這正好給我們來了個措手不及，同學們都亂了陣腳，不知如何應對老師的提問，便議論開了。一會兒，老師拍了拍桌子，”安靜!“接著兩步并成一步，快速走上講臺，”哪位同學知道?“全班鴉雀無聲，同學們你看看我，我看看你，都沒能有個結果。老師會心一笑，在黑板上寫起了答案，一邊耐心地給我們解釋起來。喔!這下我們才恍然大悟，明白了句子的涵義。
這還給了我一種強烈的滿足感——啊!原來是這樣啊!滿足了我們的學習欲望，接下來的課，大家可是聽得更起勁了……一堂課的時間就是短，一會兒遍下課了。老師大聲宣布：”下課，解散!“。這時候，愛學習的同學還可以在課間請教老師課堂上聽不懂的地方。徐老師會耐心地一一解答。
徐老師不但課教得好，也喜歡和同學交流，多么平易近人呀!徐老師，您就是我們的使舵人，相信您一定會帶領我們乘風破浪，征服一座又一座知識的高峰!
致老師作文 10
有一個人是辛勤的園丁，她默默培栽著祖國的花朵；
有一個人是燃燒的蠟燭，她照亮了我們，燃燒了自己；
有一個人是海上的大船，她在學習的`路上與我們一路前行。
生我們的是父母，養我們的是父母，可在學習的路上是老師同我們一路前行。
我像祖國花園里的梅花，在成長的過程中少不了老師的栽培、疼愛、和支持。
在我最失落的時候是老師給我鼓勵的力量，讓我在風雨中勇敢、堅強的綻放。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它生長；大雁感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高升。我感謝老師，因為老師給予我知識。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是太陽，她把光明留給我們，黑暗留給自己。教師是石級，承載著學生一步步的向上高升。
謝謝你老師，是您給了我知識，給了我理智，是您把我從一個不懂事的孩子教育成了一個有知識的人。
致老師作文 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩句，聽到老師一詞，人人都不陌生，因為，就是她讓我們獲取知識，讓我們能在朗朗書聲中讀書，讓我們能在人群中抬起頭來…… 在這里我想說出我對老師的感悟。
老師，您如一支火紅的紅燭。在暗無天日的深淵中，你為我們取暖，為我們點亮光明，然而，老師，您再看看您自己，那兩鬢的斑白，證明了歲月的滄桑；那滿頭銀絲，證明了為我們操勞的艱辛；那枯瘦的雙手，記錄了您為我們擔心的心情…… 老師，您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水，澆灌我們；用那智慧的沃土，為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽似火的.夏日、還是寒風刺骨、冰天雪地的冬天，你依然辛苦的照顧我們。老師你打開窗戶看看吧，那滿園的花朵為你而競相開放！哪一朵沒有映出你的笑意；哪一朵沒映出你的艱辛；哪一朵沒映出您的欣慰……老師，您當初栽下的小苗正等待成長為參天大樹！ 老師，人們都說我們要成為祖國的棟梁，但我要說您是祖國的橋梁，沒有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立于世界之林呢？老師我沒有什么稀世珍寶送給您，只有這句“老師您辛苦了！”送給您。
致老師作文 12
飲過許多天風海濤之后，多么想念故鄉那飄散著花香與草香的操場啊，那一個留著你的足跡也留著我的足跡的操場。你還在那個操場上默想與散步嗎？親愛的老師。
你的歌聲和你的故事，就在這個操場上流進我的心靈。很久以后才知道，第一個在我生命世界里構筑另一個世界的，就是你。你鋪下第一塊磚石的世界，如今變得這樣廣闊，如藍天，如藍海，與遙遠的星空和遙遠的歷史相接。
就在這個操場上，你在我胸前點起一團火焰。你說，這團火焰是太陽的一角，但屬于你。當路上缺少明月與星光的時候，要記住火焰就在你自己的.身上。親愛的老師，因為記住你的話，在那些嚴峻的日子里，我沒有跟著黑暗的動物走進黑暗的森林。
也是在這個操場上，我向你告別。你知道我就要走向遠方，也許永遠不能返回你的身旁。你獻給我沒有滴落的淚珠和輕輕滴落的叮嚀：你走吧，去尋找，重要的是不停止尋找。呵，親愛的老師，自從那個時候起，我便不斷地尋找，從不把生命的帆篷降落。
我不相信神，因為神告訴我：不要再尋找了，這里就是你尋找的彼岸，精神的樂園。我相信你，因為你告訴我，永遠沒有歸宿，永遠沒有終點。你達到的每一程，每一站，永遠只是你的起點，你的彼岸，你的長途跋涉的開端。于是，我帶著你沒有滴落的淚珠不斷地尋找著，直至今天這幽深的夜晚。
謝謝你，飄散著花香與草香的操場；謝謝你，飄揚過老師的歌聲和故事的操場。
致老師作文 13
我喜歡的老師是我們班的陳老師。她有一雙被棕色頭發擋住的耳朵，雖然我們看不見，但老師可以聽見我們每個同學的心聲。還有一張很會講知識、道理的能說會道的嘴巴。
我們的老師，在我心中很慈祥，像我的媽媽一樣，在我膽小時，老師會鼓勵我勇敢，要勇敢面對害怕，要向前走不要后退，也不要放棄，要勇敢的走下去。
陳老師就是我喜歡的'老師，也是我心目中最好的老師。我們的陳老師很辛苦，感謝你的教學!我愛你!
致老師作文 14
撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們！
雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的'粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言；老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，你們也失去了太多太多了，老師，你們為我們付出了一生，我們應該怎樣報答呢？因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！
有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們——老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師們。
老師們的奉獻學生們永遠不會忘記，人生的路途上，是他們為我點燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，這就是老師們的崇高的勞動。
我想，可能在每個老師心中，他們最想看到的并不是教師節簇擁在身邊的朵朵鮮花，最想聽到的，不是如潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師們無悔的一生，想聽到我們在成功時，高興喜悅的笑聲吧！
一個人的生命中總會出現一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時候，他們就會出現，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學生，可在我的心中，你們都是最好的老師！
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節的時候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！
致老師作文 15
提起了筆，在月明星稀的夜里，我在靜靜的回想我和你，那零散雜亂的點滴……
——題記那還是剛結束假期之際，我上了三年級。遠遠看見一個身影佇立，厚厚的眼鏡高高架起，你朝我微笑著點頭示意，我就這樣認識了你，那時的你有著我認為最適合你的長發，渾身散發著太陽般暖暖的氣息。我尊敬的招呼于你，你的回應讓我感到莫名的熟悉。喜歡看到你臉上洋溢著幸福的痕跡，那會讓我的心中陰霾驅除完畢。或許你都從未留意，你嘴角上揚時的完美弧度讓我多么著迷。那些如微風般拂過我心際的話語，或許你早已忘記。那是的情形已不再清晰，你溫暖的笑臉卻在心里留下了痕跡。我決心好好跟隨你，闖出一片屬于我的天地。或許是因為我琢磨不透命運的脾氣，才讓我與你漸漸遠離。
不知何時開始不屑于你，就像不可能總是晴朗的天氣。討厭你講評經典的例題，討厭你解讀人生的真諦，討厭你好心提醒的話語，討厭你教育時發出的火氣……回想起那時我真的好叛逆，不知你是如何看待我的壞脾氣，是厭倦生氣還是心痛不已？但現在說什么都沒有了意義，因為我真的離開了你。分別的那天，我在您的懷里放肆的哭泣，像年不更事的孩子失去的心愛的玩具。我緊緊的摟著你，想多留片刻記憶給以后去回憶。時間如白駒過隙，悄悄離去，不留下一絲痕跡。
或許你未曾知曉，我并非不可一世。每次惹你生氣，我的內心都充滿了悔意。我想表達對你的歉意，卻因缺少勇氣而從未提起。無奈回首來時路，一路的歡聲笑語，斑駁了我的'回憶。那些關于你的字句，還在耳畔縈繞不去。椎心的淚，還在眼眶中呼之欲出。親愛的老師，那些美好是否只能成為過去，不再提及，讓它慢慢堙沒在時間的沙漏里。
時至今日，才發現昨日的自己有多么的孩子氣。看不到你臉上微笑的痕跡，聽不到你熟悉的話語在耳邊響起，嗅不到你身上暖暖的陽光氣息，只能失落的低頭不語，獨自回味有你的日子里。曾經一心想著小學畢業后與你從此遠離，從未料到如今卻是這般想念你。明知已成為過去，可我就是抹不去你在我心中留下的印記。
現在還會偶爾遇到你，因為我們之間并沒有多遠的距離。我還像從前那般招呼你，你的回應仍是我熟悉的語氣。或許我們的緣分已隨清風飛到天際，不能再和你討論難解的習題，不能再與你玩笑嬉戲，想到這里，悲傷情緒不禁從心底涌起。
時光靜靜擱淺，你的模樣朦朧漸變，我卻深記著那年蒲公英飛揚的季節里有您美麗的容顏。親愛的老師，請原諒我的不可一世，那時，我只是沒能適應你的方式。親愛的老班，請原諒我的不懂事，我不想在你多年后回憶時，我成為你的不愿想起，不愿提及。
停下了筆，在月光如水的夜里，我在靜靜的回想我和你，那零散雜亂的點滴……
致老師作文 16
一葉一菩提，一花一世界。桃李不言，下自成蹊。您是無邊暗夜中如鉤的明月，是叢林中汩汩流淌的一泓清泉，是初夏生機的日光，是眾多學子心中的明燈。
您微笑著走進教室，詢問著前排同學的名字，笑著做自我介紹，然后拿起資料開始講課，聲音溫柔卻有力量，像窗外的雨淅淅瀝瀝、澄澈透明。我們基礎差，你就想盡辦法去找資料，找方法，給我們補基礎，為的是迎接十個月后那場高考風暴。
您會半開玩笑半認真的告訴我們一些人生道理，然后輕笑著說你們還有希望。上課時我們的學習效果入不敷出，您卻保持良好的心態將講過的知識不厭其煩的重復一遍又一遍。溫柔的聲音敲擊著我的心房，讓我不再對前方泥濘苦澀的道路感到迷茫。每個人心中都有一團火，路過的`人卻只看到煙！您懷著培養棟梁之才的心走進教室，卻不得不為我們呈現的現實傷透腦筋；您常對我們放狠話，卻從未放棄一個學生；您看著自己的學生展翅高飛，自己卻笑著嘆氣，原路返回。您感嘆自己是最平凡的大多數人，卻不知自己也是最偉大的少數人。
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。承蒙賜教，終身不忘。您不言大道，卻以自己清淡、足以令人動容的方式詮釋著師道的內涵。老師，節日快樂！
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