我心愛的古箏作文（精選36篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我心愛的古箏作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我心愛的古箏作文 1

　　我有一把心愛的古箏，它是純紅木制造的。古箏分為三部分，前岳山、后岳山和琴身組成。前岳山、后岳山有好看的刻花，根據(jù)琴身上的刻花，我給它取名為錦上添花。

　　古箏是一個非常古老的`民樂器，距今2500多年了，古箏遠看像一個木制的音箱，也被稱作東方鋼琴。所以當時選擇學習它，也是被古箏的傳統(tǒng)歷史所吸引的。

　　我的這把心愛古箏，它已經(jīng)陪伴我快四個年頭了。自從我擁有了它，幾乎每天都要彈奏它，盡管有時候不是很情愿，但是它見證了我的汗水和淚水，當然也有完成一首首優(yōu)美曲子的喜悅。每次我獨自在臺上考級，表演的時候，演奏出流暢的曲目時，看著臺下的掌聲讓我激動不已，這也是它的功勞。

　　我的古箏現(xiàn)在已經(jīng)考到九級了，我的榮譽也跟它分不開。記得有一次，馬上要考級了，正巧趕上期末考試復習，壓力好大，除了學習，我?guī)缀醢阉�有時間都花在練習古箏上面，我的手都要被琴弦磨出水泡了。媽媽一直不停鼓勵我，每次彈到最后一個音總是卡殼，讓我不得不一遍遍地重復，最后在我的努力下終于交出了完美的曲子。我的古箏也好像在為我加油、鼓氣！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練琴就好像磨刀，那么學習和做事情也一樣，只要肯吃苦、肯于努力，一定會有收獲的。我愛我的古箏，它陪伴我長大，陪著我感受和見證我的進步！

　　我心愛的古箏作文 2

　　相信大家都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是我的古箏。

　　我的古箏有點像長方形，但琴頭又寬又高，是一個小木匣，可以放東西。琴尾又扁又低，還帶著一點弧形。古箏上面共有二十一根弦，每根弦下都有一個像埃菲爾鐵塔的箏碼。在一首宋詞中，我還發(fā)現(xiàn)古人把箏碼稱作“雁柱”，因為它排列的如同斜飛的雁陣。它的長為1.65米。它的`底部有一個長方形的窟窿，那是它的發(fā)音孔，美妙的音樂都是從那個孔里“吐”出來的。它十分漂亮!棕色的箏體，琴頭和琴尾還印著幾多漂亮的花。桐木做的箏體和箏碼光滑又漂亮。

　　這個古箏，是去年冬天爸爸媽媽給我買回來的。得到它的那一刻，我別提有多興奮了，一路上又跑又跳，雀躍著往家跑。寒冷的冬日仿佛春天般溫暖。

　　我練琴時，手指觸到琴弦上，發(fā)出清脆的響聲，美妙又動聽。彈累了休息時，我會小心翼翼地打開琴頭的那個盒子，那股清香飄散而出，在空氣中彌漫。

　　還記得第一次練琴時，一曲彈罷，癢癢的好奇之手就把它來來回回摸了個遍，連底下的發(fā)音孔都沒放過。滑滑的琴頭、側(cè)板、琴尾，給我一種很舒服的感覺，我仿佛也化作了古箏的一部分。

　　每當我用它彈曲子時，每當我學會并熟練演奏每一首曲子時，我就像一只挺著胸脯的、驕傲的小孔雀，特別有成就感。

　　我的心愛之物就是我的古箏，我喜歡它!

　　你聽!此時此刻，我的耳邊，似乎還有著清脆的聲音在蕩漾。

　　我心愛的古箏作文 3

　　“1，3，6，5……”這不是哪家剛學會說話的小娃娃在讀數(shù)字，而是我一年級的時候遇到的新鮮玩意兒——古箏。我呀是在認譜子。在我第一眼看到他時，他給我的第一印象就是這是個又大又長又寬的木盒子，肯定是個了不起的東西。就是因為這個念頭，我就和這個大盒子打了將近六年的交道。

　　自從和它打上了交道，我每天都會過上特別充實的半個小時，有時候還能了解關(guān)于他的故事。就這樣，我明天與他玩上半個小時，久而久之，我把琴練到了，人人都夸，人人都贊的程度。它也成為了我非常要好的朋友。

　　記得那是個安靜的夜晚，正是夏季中最熱的一個夜晚。熱的好像只能聽見樹上蟬兒的鳴叫，還有自己輕微的呼吸聲。突然我的眼前一亮到了我的古箏，我立刻拿出彈古箏要用的東西，一切準備就緒。但我自己想不到要談什么的.時候，我想起了紙張中那一朵朵美麗的荷花，不便彈起了《荷塘月色》。我仿佛清楚地看到了那一朵朵多姿多態(tài)，嬌艷嫵媚的荷花；我仿佛聽到了青蛙們正準備著精彩的演出，一起完成一曲大合唱……我又想起了每次小鳥起飛，媽媽在一旁保護的小鳥，高飛與天空的場景，我便彈起了《雄鷹展翅》，小鷹剛剛長好羽毛，媽媽正教他如何飛翔，小鷹拍打著翅膀飛上天空……

　　我心愛的古箏作文 4

　　做完一系列頭疼的問題后，我來到心愛的古箏前坐下，輕輕撥弦，彈奏《漁舟唱晚》。一天的疲憊被這美妙的旋律沖淡了，仿佛雨后剛剛呼吸了一口甜美的空氣。彈古箏真好！

　　我考砸了，心情差到了極點。坐在古箏前，滿腹委屈，恨不得把古箏砸爛。但是，當我強忍淚水，打完《月兒高》的時候，我的心情漸漸變成了詹妮弗。我笑了：沒什么，下次考的好。彈古箏真好！

　　古琴，深沉深邃；二胡，讓人流淚；小，又冷又涼。古箏柔美；有時候，它是宏偉而強大的'。既能展現(xiàn)《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的美好和活潑，又能展現(xiàn)《戰(zhàn)臺風》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的大氣磅礴。既能模仿《汨羅江》中歡快的鼓聲，又能模仿《春江花月夜紅樓鐘鼓》中余音繞梁的鐘聲。演奏古箏讓我進入了一個多彩的世界。

　　《戰(zhàn)臺風》，讓我知道什么叫做“團結(jié)和力量”，碼頭工人與臺風頑強斗爭的精神深深震撼了我；《林沖夜奔》，讓我感受到林沖“逼上梁山”風格的無奈；《潑水》，讓我感覺到，在潑水節(jié)期間，我來到了歡樂的人群中，用一種特殊的方式與人交流祝福。

　　我常常把自己想象成一個俠女，在安靜的竹林里，絲帶飄飄，沉浸在手指流淌的音樂里…

　　彈古箏真好！

　　我心愛的古箏作文 5

　　小時候，媽媽讓我挑選一件樂器來學習。我不知道為什么，毫不猶豫地選擇了古箏。可能是因為我想像電視里古代少女那樣坐在庭院里，雙手撫琴，彈去高歌……真是美妙極了！

　　可是學習古箏的過程就不那么美了。剛開始學古箏的時候還是很簡單的，只是認認琴弦，練練手指。慢慢的就開始難起來了，指法一個比一個復雜，從一個手指到四個手指一起彈；從短的曲子到長的曲子；從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴標準壓得我無法喘氣。特別是我的小手指總是翹起來，媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭，真是苦不堪言。可我真心喜歡彈古箏，從沒想過打退堂鼓。我暗下決心，一定要有毅力，堅持下去。一次上古箏課要練指法，我先看老師彈一遍，老實說：“按弦的時候要豎著按，這樣才能按下去。”她說完，就讓我自己彈，我把手放在要彈的琴弦上，照著老師的樣子，把手豎起來開始彈，彈了估計幾十遍，老師不斷糾正，才開始讓我彈完整一小節(jié)。

　　我每天都是這樣練，經(jīng)過三年，現(xiàn)在我已經(jīng)在彈四級的'曲子了，老師和媽媽開始常常表揚我了。一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出。

　　這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家！

　　我心愛的古箏作文 6

　　時候，我看到電視上的人在彈古箏，就會被深深的吸引住跟著節(jié)奏，一起搖擺。當告訴我下個學期去學古箏時，我高興地一蹦三尺高。

　　第一節(jié)課，教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。又教我認識每一根弦的`音，不過幾分鐘，我就學會了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學會了，彈古箏可真簡單！可到了后面幾節(jié)課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長時間，都沒有進步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對古箏失去了興趣，不在家練古箏了。有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的音樂，我仿佛又回到了小時候，沉醉在其中。音樂停了，我的思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動聽的音樂嗎？于是，我又開始努力地練習起來，終于，我學會了老師新教的曲子……

　　嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯。

　　我心愛的古箏作文 7

　　中國的民族樂器有笛子、琵琶、揚琴、二胡、鑼……在眾多的樂器中，我最喜歡的是古箏！

　　古箏的歷史悠久，至今已有兩千多年了。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿?j都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪古箏的演奏藝術(shù)達到令人神馳的.境地。

　　一年級的時候，媽媽問我：“你想學什么樂器？”我回答道：“我想學古箏！”因為它的聲音很吸引我，我希望那些美妙的音樂能從我手中彈出來，從此開啟了學古箏的漫漫長路。在諸葛老師的悉心教誨下，我學會了勾、托、抹、花指、腰肢、搖指、琶音……各種各樣的指法。現(xiàn)在我已經(jīng)可以收放自如地彈奏四級曲目：《瀏陽河》、《風擺翠竹》、《春苗》、《漁歌唱晚》……其中我最喜歡《漁歌唱晚》。它表現(xiàn)了夕陽西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動人畫面。它給我的感覺很歡快、很活潑，特別是彈到快板的時候節(jié)奏越來越強，速度越來越快，讓人興奮不已！

　　古箏彈奏的音樂，給人們感覺悅耳、動聽，有種詩情畫意的味道，我很喜歡古箏！

　　我心愛的古箏作文 8

　　我會很多事，如畫畫，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學古箏。

　　一年級的時候，媽媽帶我去報特長。當我經(jīng)過教古箏的地時，傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐，媽媽見我這么入迷，便把我?guī)Я诉M去報了名，我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。

　　開始學了，老師拿來了三個指甲，一個彎彎的，兩個像瓜子的，每一個上面都有一些斑紋加上透明的'。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個也沒有聽進耳。當老師要教我《小星星》的時候，老師先讓我自己彈一下，看我認真聽了沒有，可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說：“這下不會了吧？要專心聽后面的才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學了一次。

　　慢慢的時間過了兩年，我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子，還在班隊活動表演過，得到了同學們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。

　　古箏學習讓我知道了做任何事，都要專心學，耐心練，才能有好成績。“只要功夫深，鐵桿磨成針。”

　　我心愛的古箏作文 9

　　準備了很長時間，終于到了古箏考級的日子。我覺得有點緊張，因為我一級都沒考過，這次老師讓我直接考四級，對我來說真是一種挑戰(zhàn)！

　　到了琴行門口，很多人都在等著，大概一個小時后，輪到我們四級了，老師叫到了我的名字，讓我等候在考場外面，我心里緊張極了！

　　等到我上場了，我的心“嘣嘣”直跳，心里默默地念著：“加油，方彥稀！你一定能行的！”我總算平靜下來了，第一首曲子是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的曲子在我指尖緩緩流淌，我仿佛陶醉在曲中，但我的腿不停的在顫抖，當我彈到一半時監(jiān)考老師讓我彈第二首曲子《春苗》，我的心又緊張起來了，為什么沒讓我彈完呢？到底是彈得好還是不好呢？腦袋里似乎有兩個小人在打架，一個說彈得真差，完蛋了！另一個說彈得真好，沒問題！我沒來得及要聽哪個小人的話，馬上進入了第二首曲子的表演中。這時，我的腿已經(jīng)不怎么顫抖了，結(jié)果監(jiān)考老師還是讓我彈到一半的`時候停了下來，我忐忑不安的走出了考場！

　　回到家后，那顆緊張的心還是沒有放下，不知道通過沒有？晚上媽媽告訴我一個好消息：你古箏考級已經(jīng)通過了！聽了這個天大的好消息我高興不已，這可是我今年暑假的一個最大的收獲，真是一分汗水一分收獲啊！

　　我心愛的古箏作文 10

　　星期六上午，一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我上街買東西回來時，我聽見了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開門，就像一股暖流向我沖來，我看見了許多小朋友在彈古箏，有的在彈《小紅帽》，有的在彈《小星星，還有的在彈《高山流水》，好聽極了！我讓媽媽給我報了古箏班。

　　到了下午，我迫不及待地上車。到了門口，我下了車，興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上，還發(fā)了書。我看著老師演奏一小節(jié)，我就模仿老師的樣子。一會兒輕，一會兒又重，很難聽。一不小心，我把琴碼弄下來了。老師幫我修，修好之后，我又開始彈。老師說：“不錯，不錯，真好聽！”我很高興，又開始彈。看著老師，我模仿著，不一會功夫，彈了三行。我有些驕傲，彈了一下，啊！我又把琴碼弄下來了。老師又開始修，修好之后，老師又說：“加油吧！”我聽了之后，又開始細心地彈。彈的.剛剛好，太好聽了！別的小朋友都圍過來，搶著說：“太好聽了。太好聽了！”有的在旁邊拍手，我真高興啊！

　　在這段時間里，我明白了堅持就會成功啊！

　　我心愛的古箏作文 11

　　三年前我第一次接觸古箏，從綁指甲，找弦。一切對于我來說都那么陌生。剛帶上指甲就覺得古箏一定不是個好學的玩意。剛打開書，書上全是樂譜，對于我來說全是天書。什么手指指法，弦的位置，彈這個音用哪個手指，什么勾托抹·········一切對于我來說都是未知的。

　　當我成功彈出一首曲子，甚至到能背彈下來時，我是多么的'開心，因為我已經(jīng)攻破了樂譜的防線。記得有一次老師給我彈了《洞庭新歌》這首曲子，我仿佛走進了美妙的洞庭湖畔，湖上起了霧，給這洞庭湖增添了幾分神秘感。我乘船來到湖中心，湖中心有一片蓮花池，一朵朵蓮花競相開放，蓮葉在一旁為這美麗的蓮花伴舞呢!天有不測風云，突然下起了雨，我連忙躲到蓮葉下遮雨，這雨有節(jié)奏地往下掉下來“噠噠噠”，“噠噠噠,噠噠噠“。好有趣。漸漸的雨停了，月亮也不知從什么時候升了起來，我坐在小船中看著那圓圓的月亮，好幸福·········這首曲子彈完了，我也從幻想中走了出來。我好想學這首歌。這首歌讓我緊張的心情舒緩了下來。

　　我愛古箏，因為它讓我有了不放棄的精神。

　　我心愛的古箏作文 12

　　自兒時起，我便喜歡音樂。俗話說得好，愛屋及烏，所以我也順其自然的喜歡樂器。

　　記不得是哪一天了，一時腦熱，萌生出了一個念頭——去學一種樂器。我把想法和母親商討了一下，但她很是為難。因為我有不少次這樣一時興起，然后又半途而廢。

　　但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后，母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時的興起回歸了本狀。

　　古箏，是一種極難的樂器，對指法與韻味的要求極高，需要每天練習。但我的三分鐘熱度已過，上課時的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定，我的承諾呢？

　　后來，我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學古箏。

　　直到那天，直到那個上午，直到那節(jié)課……

　　我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》，老師微微皺眉并示意我停下。“在家有沒有練習呀？”“沒有。”“古箏不練習怎么可能學好呢？力度的'強弱，演奏的姿勢以及節(jié)拍指法還有演奏出的韻味缺一不可！照這個速度學，以后怎么辦呢？”我自己也意識到了，我那無謂的應(yīng)付，虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來。

　　操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗終會讓你終身受益。

　　若不操千曲，何以曉聲？

　　我心愛的古箏作文 13

　　轉(zhuǎn)眼間，我走完了學習古箏之路。回顧這茫茫道路，我第一次嘗試彈古箏時的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。

　　六歲的我，跟在爸爸后面來到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏，整齊地排放著。我找到自己的位置，老師走了過來，教我如何識音。那時，我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音，再根據(jù)位置彈出來。我要一個一個地認，一個一個地彈，實在是煩！

　　我扭頭一看，一個和我一樣的新生也在找音，我怎么也沒想到，她會是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習羽。人家也是新生，卻比我更努力。“我也不能落后。”我在心里暗暗地對自己說。

　　第一首曲子《楊柳青》，要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學了一陣子，別說小溪了，連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動，一個個音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了，有感覺了！

　　只要嘗試練習，就有成功的`可能！雖然當時的我還不能理解，但已經(jīng)明白，只有嘗試著、努力著，才會讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能離開，一遍又一遍練習著。

　　“啊，成功了！小溪活了！”這次茫茫中的認知將會告訴今后的我，只有嘗試，才能成功。沒有嘗試，怎能成功？

　　我心愛的古箏作文 14

　　古箏，能讓人平靜，古箏能讓人快樂，古箏能讓人幻想中激游。

　　聽了古箏的聲音以后，我就喜歡上了古箏。因為它既能奏出幽美滴水的聲音，也能奏出雄偉的聲音。它能勾起絲絲憂傷，也能帶來快樂。

　　我苦苦哀求，媽媽終于同意讓我去學古箏，我很高興因為自己可以像臺上的那些大姐姐一樣，彈出動聽的`曲子。

　　真正來到了我喜歡的古箏面前，一味的指法練習讓我厭倦了，正當我想退出的時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“堅持不一定能成功，如果放棄就一定會失敗。你看臺上的那些大姐姐，她們也是經(jīng)過這個練習才能上臺表演。”媽媽的話讓我堅持了下來。

　　級別越來越高，曲子越來越難，我從繁忙的學習中擠出一點點時間來練習。功夫不負有心人，終于我登上了夢想的舞臺，望著臺下的觀眾，我有點兒緊張。這時我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。

　　當熟悉的伴奏帶響起的時候，我很融入了進去，首先是清澈小溪，接著是高山流水，最后是滔滔江水。

　　當最后一個音落下時，我吐了一口氣，當雷鳴般掌聲響起。我終于明白媽媽說那句話的意義了。

　　我心愛的古箏作文 15

　　我是個多才多藝的小女孩，我會唱歌、跳舞、畫畫……但我最得意的是：我會彈古箏！

　　我學習古箏快半年了，在學習的過程中，我嘗遍了酸甜苦辣。

　　學古箏非常西褲。每當彈古箏時，要用指甲綁著手，經(jīng)常弄出一條條紅印子。每當看到外面其他同學在高興地玩耍時，我卻只能在家里練琴，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能在天空中自由的飛翔。每當練琴時，我都因為彈錯音而被媽媽罵。

　　學古箏雖然很苦，但也有許多快樂。每次爺爺奶奶回家總能聽到我彈得一首悠揚動聽的一首曲子，讓他們忘記一整天的煩惱。每當親戚來時，我總會彈一首悅耳動聽的'曲子，這時，他們總會夸我，我聽了心里比吃了蜜還甜。

　　我以前上音樂課時，每次大家都在唱譜子，我總是跟不上，久而久之，我很不喜歡上音樂課，現(xiàn)在彈了琴節(jié)奏好，終于跟上了大家，還經(jīng)常受到老師的表揚，同學的羨慕呢。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過我的刻苦努力，我已經(jīng)會談許多曲子了。我堅信：世上無難事，只怕有心人。只要堅持，我一定會成功的。

　　我心愛的古箏作文 16

　　學古箏真是不容易！第一課，老師教我認識古箏，認識古箏上每根弦的代表的音符；接著老師講指法，就是抹指、托指、勾指。第二節(jié)課老師先教我怎樣放長音，彈點音，一個動作要練習幾十次，上百次。開始時，我都達到了老師的要求。學習幾節(jié)課后，老師說彈古箏最重要的一點就是手腕要放松，指法要正確。可我總是不知道怎樣放松，每次彈的時候不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團。每次練習手心都是汗，纏在手指上的膠布黏粘的特別難受，練久了，手指會疼，手臂還酸得夠嗆，可動作總是不規(guī)范。老師又是親自演示，又是把我的`手放在她的手上，讓

　　我感受手指的力度與動作。我也不知道為什么，就是做不好。不只是老師，連我自己也對這雙手有點失去了信心，我好失落，有點不喜歡古箏了。想想，都怪我自己，為什么當初會選擇學習古箏！

　　昨天，練琴時我想偷個懶，趴在琴上亂彈起來，媽媽一句話也沒說，拿來了毛衣針，照我手背就是兩下，紅紅的兩道，疼得我直流眼淚，可她絲毫也沒心疼我，竟然罰我再彈十遍。

　　今天，我又去上古箏課了，還好老師表揚我有進步，這讓我又有了信心，我想，我既然選擇了古箏，就應(yīng)該要堅持學下去。

　　我心愛的古箏作文 17

　　今天我很緊張，因為今天早上9:20要考古箏四級。

　　一大早，我和媽媽一起練古箏。我媽說我打得好，我卻說“以后考的時候會很緊張。”我媽安慰我說：“你不用緊張。只要你努力，就算考不上，我媽也不會怪你。”我立刻感到不那么緊張了。彈完琴，我們趕緊吃了頓好飯，梳頭出發(fā)。我媽在車上給我化了點淡妝，我媽夸我漂亮。我媽又對我說：“你考試的時候一定要默默唱譜，專心彈鋼琴，不要想老師怎么評價你。”

　　我們很快就到了考試點。發(fā)現(xiàn)古箏考試不是在大舞臺上進行，而是在教室里演奏。一進去就找了兩個老師當考官，一男一女。這個女老師負責報音樂和停，男老師負責記錄學生考試。但是，這兩位老師并沒有我之前想象的那么認真，反而很親切。我一坐下，女老師就先和我核對名字，然后讓我玩《紡織忙》。我的'第二個是《風擺翠竹》，最后一個是《春苗》。考試還有不到10分鐘就結(jié)束了。我覺得我考得不錯，所以期待早點出成績。然后我和媽媽高高興興的回家了。

　　我心愛的古箏作文 18

　　今天的古箏課上，老師宣布下星期要古箏表演，我高興得跳了起來，我好期待這次表演。

　　演出前一天晚上，我?guī)缀跻灰刮疵撸�腦海里想的全是明天的演出。

　　終于到了演出當天，可是我先前的興奮突然變成了緊張。快要輪到我時，我感覺周圍的空氣都凝固了。我慢慢地走向舞臺，這時，一連串的擔心從腦袋里飛出來：萬一我忘譜了怎么辦?萬一我彈錯了怎么辦?……我努力克制這些亂七八糟的疑問，邁著緊張的.步子向古箏走去。我坐到椅子上，心怦怦地跳著。我安慰自己：“加油!我肯定可以的!”伴奏聲響起，我開始彈琴。

　　剛開始，我的手指有些不聽使喚。我努力調(diào)整狀態(tài)，終于，我找到了熟悉的感覺，進入了音樂的世界。我如癡如醉地彈著，手指歡快地撥動著琴弦，一個個小音符們就像一個個小精靈，她們在一起快樂地舞蹈，旋轉(zhuǎn)。小音符們一會兒高，一會兒低，時而高山流水就在眼前，時而又展現(xiàn)出一片寬廣美麗的大地。

　　一曲過后，雷鳴般的掌聲四起，我緩緩地起身，向大家深深鞠了一躬。當時，我還沉浸在音樂的美妙世界里呢!

　　我很自豪，因為我克服了上臺時的緊張。現(xiàn)在，我沒有了緊張和害怕，滿滿的都是開心、激動、自豪!

　　我心愛的古箏作文 19

　　走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏，我和我的古箏。開始了我和古箏的路。

　　這里有快樂，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會是我生命的另一半。我喜歡它的.聲音，我喜歡它的典雅和高貴，

　　有段時間我既然把它每天的練習當履行義務(wù)。時間從幾個小時到僅僅的半個小時不到，到后來好幾個星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學任何東西就是這樣嗎？我已經(jīng)經(jīng)歷過了，難道還要再經(jīng)歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過。我坐在窗口彈的時候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時候我是留這淚的機器人。

　　又有段時間它成了我孤獨時的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨，感受我的寂寞。它也同時和我分享快樂。

　　從現(xiàn)在起不要把是義務(wù)，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！

　　我心愛的古箏作文 20

　　有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古箏考級，看到表姐演奏古箏的那一刻我迷上了古箏。

　　第二天，我去找表姐，想要請她教我古箏，表姐先彈了一遍，天啊！每一個音符好像都被賦予了生命一樣在我的耳邊響起，我愣了一下。可是當我一上手，這些音符好像不聽使喚似的.，剛剛的美妙轉(zhuǎn)眼間就成為了噪音，我又彈了幾下琴，弦就斷了，琴弦重重的抽了我一下，把我的手臂抽出了血，好疼啊，要不還是不學了，我心想，當我剛想放棄的時候，表姐對我說：“不要為了這點小事就放棄了，如果你是真的喜歡那就堅持下去，就一定會有收獲”表姐的話馬上點醒了我，于是我就開始了一遍又一遍地練習“挑弦”、“撫琴”……

　　經(jīng)過我長期的練習，我終于可以流利地彈出一首民曲，在過年的時候。全家一定要求，我和表姐為大家彈奏一曲，于是我和表姐就開始彈奏起來，但是我非常緊張，害怕自己第一次表演會搞砸，但是看到家人臉上洋溢著笑臉我也不禁笑了起來，因此我更喜歡古箏這個民族樂器了。

　　只要堅持不懈肯定會有收獲，就像我學古箏一樣。

　　我心愛的古箏作文 21

　　在里８月５日這一天，古箏考級，我準備多時，終于上場了。

　　考級前幾天，那個焦頭爛額的我，那個捧著考級樂譜努力背譜的我，戴上指甲，一遍又一遍地加緊練習，生怕考級時出一點點差錯，一天又一天，終于到了這一天。

　　一大早，我坐著的車前往考級處，不小心遇到了堵車，我的心一下子提到了嗓子眼，會不會遲到呢？幸運的'是才一會兒就疏通了。我們到達后就手忙腳亂，一會找，一會找報名表，一切辦妥后才找位置坐下來。買了一袋早餐，我邊吃邊環(huán)顧四周，有許多在練習呢：有的抱著譜子一遍又一遍地背誦；有的同學拿著葫蘆絲，二胡在演奏；有的同學和我一樣在補充能量……“姜恬！”終于到我了，我的心又懸了起來，坐在等候區(qū)，那椅子冰涼冰涼的。我是最后一個，學前面的同學，先和打招呼，然后坐下彈，整顆心“怦怦”地跳，手心在冒汗，一剎那把樂譜全忘了，彈著彈著就錯了，這就是“離譜”吧。老師打斷了我，說“別緊張，一次測試而已，彈你的第二首曲子吧！”老師就像是“一語點醒夢中人”，我十分流利地彈完了，笑著跑走了。

　　這天，我不僅參加了古箏考級，還接受了一次人生考驗！努力終有回報，遇到事情時應(yīng)該鎮(zhèn)定，緊張過度反而結(jié)果不理想。

　　我心愛的古箏作文 22

　　這天，看似是一個普通的日子，可對于我來說，卻是一個令人緊張又激動的一天……

　　早上，我猛地從床上坐了起來，一看表，-才五點，再睡一會兒。今天是——21日，周六。我竟然忘了還有古箏比賽，我想。于是，我飛奔到古箏前彈了起來。到了八點，家里人便一個接一個地走來。收拾完畢，我們一家便踏上了比賽之路……

　　“快到了，還有五分鐘！”聽見了媽媽的提醒，我的心不禁顫了一下，變得緊張了起來。我走了進去，來到了等候室。我左顧右盼，最終還是將目標鎖定在了比賽出口處。比完賽的人陸續(xù)地出來了：有的人臉上洋溢著說不出的喜悅；有的人，臉上掛著黯然神傷的表情；還有的人面無表情……看到這，我的心頭不禁又顫了一下。

　　“下一位！”隨著工作人員的.聲音，我急的像熱鍋上的螞蟻，仿佛馬上就要掉下去了，我的心不禁又顫了一下。

　　終于挨到比賽結(jié)束了，我像一個泄了氣的皮球，瞬間松了下來。我的心卻久久不能平靜，還在回憶著臺上的點點滴滴。

　　這次比賽，不僅讓我難忘，而且還讓我成長了許多。

　　我心愛的古箏作文 23

　　記得我5歲的時候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在彈古箏。我也十分想像她那個樣子，就給媽媽說：我要學！，媽媽說：這東西可不是幾天就練成的，可能連續(xù)三、四年，而且每天練，才能成功得。我想：不就是每天練下嗎？誰做得到！于是大聲說：我就要學。媽媽只好同意了。

　　回到家，我就要媽媽給我找興趣班。總算找到了，我來到興趣班，老師先教我識譜子，并告訴我要每天練，前兩天，我還不會認，就很起勁，可是后三天，我有點煩了，自言自語地說：可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！可又一想：才第二天以后的`路還長著呢！于是我又練起來。過了幾星期我家有個喜事—我買古箏啦！從此我更加認真地彈古箏。總算可以考五級了，我十分興奮，發(fā)揮了自己最好成績，可是也沒考上。我松懈了，可在爸爸媽媽的鼓勵下，我又練了起來。又過了一年，我考六級，竟然考上了，并且兩首曲子都考100分，我拿著獎狀和禮品歡喜地跳起來。現(xiàn)在我進入了八級，可能明年我就能考十級了。

　　只要功夫深，鐵棒磨成針。我學古箏就是這樣的，只要每天認真練，每天進步一點點，再難的事情都能成功。

　　我心愛的古箏作文 24

　　今天是我在萬達演出的好日子，我要在那里古箏表演，今天又是臺風很大，媽媽一大早帶我去化妝，外面下著大雨刮著臺風，我們撐著雨傘感覺整個人被刮起來一樣，化妝師阿姨幫我畫了一個美美的裝，穿上了漂亮的表演服裝，出發(fā)萬達。

　　到了萬達，偌大的舞臺，散光燈，讓我立馬覺得緊張起來，古箏老師把我和我的合作伙伴叫到旁邊練習，旁邊圍觀者的眼光，加上舞臺上嘈雜的聲音，我們一次次的彈奏失敗，我不敢想象我們呆會到臺上會談成什么樣子，老師也被我們弄得緊張起來，我們被老師叫到一邊聊了會，放松下心情又過來練習，慢慢的我們開始很自如，就把整首曲子彈奏了下來，等了好久，欣賞了別的小孩的表演，終于輪到我們了，隨著掌聲的'響起，我們緩慢的走向舞臺中間，向大家鞠了個躬，我們面對著對方，眼睛交流著，開始彈奏（勞動最光榮）的曲子，這首歡快的曲子讓我心情愉悅，頓時所有的緊張都煙飛云散，我們把這首曲子彈奏的淋漓盡致，臺下突然響起了熱烈的掌聲，我看了下臺下的老師，老師露出了滿意的微笑。

　　頒獎的時候我得了一個優(yōu)秀表演獎，好開心地一天。

　　我心愛的古箏作文 25

　　仔細算算，我學古箏已經(jīng)有三年了。

　　剛開始，我喜歡古箏的典雅。喜歡它高音的清脆，喜歡它中音的圓潤，喜歡它低音的渾厚。于是，媽媽給我報了古箏班。回顧學習古箏之路，并非坎坷，也不一帆風順。彈古箏需要戴指甲，時間一長，手指就會充血，冰涼冰涼。但和我學習的興趣相比，算不了什么。

　　我現(xiàn)在考過五級，學過的曲子從易到難。從最簡單的《小燕子》學起，一直到現(xiàn)在的.《瑤族舞曲》，學會的曲子愈來愈多，對古箏的感情也愈來愈深。現(xiàn)在的我，已習慣用古箏來表達喜怒哀樂。歡喜之時，我彈《漁舟唱晚》；憂傷之時，我彈《崖山哀》；悲哀之時，我彈《漢宮秋月》。古箏已成為我生活的一部分。

　　不知何時，我已懂得古人撫琴望月的情懷。琴，已成為古人眼中的一種精神寄托，一個能訴說心事的知己。琴聲如訴中，忘掉年月，忘卻一切憂愁。雖然隔著遙遠的時空，但我通過琴聲，能走進他們的世界，與他們進行跨越時空的對話。

　　我依然熱愛著古箏，而我和古箏的故事仍在繼續(xù)……

　　我心愛的古箏作文 26

　　古箏是我國一種著名的樂器，并有著悠久的歷史。我第一次接觸古箏是在我5歲的那年，只是當時我還小，還不懂那個有著許多線的東西是用來干什么用的。慢慢的我長大了，媽媽和所有望子成龍、望女成鳳的家長一樣，希望我有一項藝術(shù)特長，就這樣我學習了舞蹈、滑板、游泳，只是我都不感興趣，媽媽無奈又開始讓我學習古箏。

　　我學習古箏還源于我的小卓阿姨——我媽媽的同學，小卓阿姨也有一個和我這樣大的女兒在學習古箏。在被動學習古箏的我來說，覺得學古箏應(yīng)該是非常乏味的.課程。可是，當我第一次上課的時候，我就深深的被它吸引了，只見老師在弦上隨意的撥弄著，竟然彈奏出如此的天籟之音，隨著老師十指在琴弦上輕輕的跳動，那美妙的音符仿佛將你也帶到了那行云流水的世界中了，我深深的愛上了這個形狀如此高貴典雅，又能演奏出如此美妙絕倫的音樂的古箏。人們常說興趣是最大的動力，真的是一點都不假，我再也不用媽媽催著我學習了。

　　現(xiàn)在的我學習古箏有一年的時間了，也能彈奏一些曲子了。怎么樣？想聽一聽我演奏的高山流水嗎？

　　我心愛的古箏作文 27

　　古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當聽到古箏的`曲子，我都會聽得入迷。

　　我四年級開始學彈古箏，剛開始學時我覺得古箏很簡單，直到五年級，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會彈一下，又停下來想一下，因起老師常常夸獎我，我很驕傲，認為自己學得很好，很了不起。

　　有一次，我照常去彈琴，這時老師對我說：“沛瑩，你彈琴雖然不會斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的時候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮。總不能節(jié)奏一樣，刃度一樣。” 說完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的地方越來越近了，他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚，這樣反復幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過來。

　　從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多彈得不夠好，后來我著重練習好節(jié)奏和力度，我越來越好，現(xiàn)在老師贊揚我比以前進步了許多，彈得有感情很生動。

　　從中讓我明白了，學藝術(shù)要用心去學，用心感受。

　　我心愛的古箏作文 28

　　在一次欣賞樂器的會上，我看中了一個古老、聲音又好聽的樂器-------古箏。古箏體型比較長，但不寬，它有32個弦，由細到粗，但發(fā)出的聲音大為不同，細的聲音比較尖，粗的`聲音比較厚重。我在古箏前發(fā)了很長時間的呆，媽媽見我不動了，便知道我喜歡古箏，便跟我說：“想學習彈古箏啊！”“嗯”。我使勁地點頭，媽媽說學古箏很辛苦的，而且不能半途而廢，我下定了決心，一定要學會古箏。

　　第二天，媽媽就帶我去少年宮報名了。

　　剛開始練，我興味盎然 ，巴不得一天都練古箏。家里也能經(jīng)常練習。但時間久了，覺得干枯無味，再加上年級升高，學業(yè)加重，就更沒時間練琴了。有時我還想不去上課了。

　　媽媽似乎知道了我的想法，就找了一個大家都有空的時間，媽媽把我的古箏拿出來，讓我彈一首《漁舟唱晚》，優(yōu)美的琴聲在寧靜的夜空中飄動，傳到很遠、很遠。

　　我覺得既然我有音樂這方面的才干，就應(yīng)該學下去。

　　從那以后，我無時無刻的抽時間，來練一練古箏。經(jīng)過我的努力，終于我拿到了很多證書，這真是太開心了。

　　學習一門藝術(shù)，要學就要學到底，不能半途而廢，要馬到成功。

　　我心愛的古箏作文 29

　　“好嗨喲，感覺人生已經(jīng)到達了巔峰。”我高興得就像200斤的胖子，為什么我這么高興呢？那是媽媽給我報了一個才藝班——古箏。

　　我到了古箏班，那里的老師和藹可親地對我說：“小朋友，你真的決定了嗎？如果是真的決定了，那我就給你拿古箏入門手冊了。”我說：“好的，老師我決定了。”我拿到了古箏入門手冊，上面有很多七上八下的數(shù)字。我不輕意地從口中冒出了這樣一句話：“藍瘦香菇。”平常時，我對這些數(shù)字可是了如指掌，可是現(xiàn)在卻不認識它們，但也只能強顏歡笑。

　　老師說了一下數(shù)字的意思，我才明白：在這里，1，2，3……這些都是音符。剛才我還在蒙逼的`狀態(tài)下，現(xiàn)在被老師一點，我恍然大悟。剛弄明白，老師突然抓住我的手，天真的我被嚇得一臉懵。老師拿出來膠帶，我才反應(yīng)過來，原來彈古箏要用指甲來彈。我裝上了假指甲，老師手把手教我怎樣彈《兩只老虎》。可是當老師來檢查我彈得怎么樣的時候，我彈到一半，突然忘詞了。老師罵了我一頓，我涕泗橫流，好在經(jīng)過我一番努力，總算是過了關(guān)。

　　從失敗走向成功的我不經(jīng)意得瑟了起來，看來彈古箏這個難題還是不在話下。古箏，你要準備好了，我要向你挑戰(zhàn)！

　　我心愛的古箏作文 30

　　今天晚上，我要去百意演出，這是我學古箏以來第一次演出。

　　一大早，老師就來到了我家，輔導我演出彈的曲子——春苗。媽媽特意為我租了一件雪白的紗裙。大人們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵�這次我一定要演好！

　　傍晚，我們早早化好妝，來到了百意門口。這里已經(jīng)搭好了一個舞臺，雖然演出還沒開始，但是臺下站了許多觀眾了，他們都向我投來好奇的目光。我迫不及待地打開我心愛的古箏，練了一遍又一遍，生怕上了臺，彈錯了。

　　到我上臺了！我心中就像有只兔子，跳個不停。媽媽把我一推，我就站在了舞臺燈光下。所有的燈光一齊照向我，那么刺眼。我不敢看臺下的觀眾，緊緊的盯著我的古箏，努力讓自己不緊張，就像在家里練琴一樣。我熟練的撥動琴弦，彈起了我練了幾百遍的“春苗”。那熟悉的旋律，把我和觀眾都帶入了春風、春雨的`世界，仿佛感受到小苗破土而出、茁壯成長、堅強不屈的情景。一時間，臺下鴉雀無聲。

　　演奏結(jié)束了，我拉起我的紗裙，向觀眾鞠躬告別，快樂地跑下舞臺。老師說我彈的很好，我知道我成功了！

　　這次古箏演出，讓我懂得了先苦后甜這句話的含義。

　　我心愛的古箏作文 31

　　上學前，我是一個聰明又好動的小女孩，媽媽經(jīng)常對爸爸說：“這個孩子真頑皮，得讓她聰明用到正點上。”

　　幾天后，媽媽帶我見到了一位新老師，她和顏悅色地說：“我彈鋼琴，你跟著唱。”我只唱了一句，老師就痛快說：“很好，你很有音樂天賦。我收下這個學生了。”

　　從此，我就開始學古箏。先從簡單的哆、來、咪開始學起。每當我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音，感覺很快樂。老師教的曲子我都樂意反復練，用心記。每天回家再練習彈奏一小時，無論春夏秋冬從不間斷。老師常夸我學得認真進步最快。

　　“功夫不負有心人”一點不假。記得去年八月份，我第一次去市里參加考級，順利地彈完了指定的曲子。到了再次去學古箏的.時候，老師微笑著把一本大紅證書遞給我，說：“考級分三級，你學的時間不長，卻得了良好，很不錯。”我興奮地抱著證書說：“謝謝老師！我今后要更加勤學苦練，爭取下次得優(yōu)秀。”

　　一晃三年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出，我都能上臺露一手，聽見那么多同學為我鼓掌，心里快樂極了。

　　我心愛的古箏作文 32

　　今天，我學完古箏后，媽媽還沒來接我，我便和幾名同學去看音樂協(xié)會的人排練節(jié)目。

　　不知道什么時候，有一個同學講了一個笑話，笑得我們肚子都痛得不得了。

　　“咦！我們這里什么時候又有了一個老年班呢？”老師說：“這是音樂協(xié)會的人在排練節(jié)目呢！”那個同學說：“這不都是老爺爺在練嗎？”“呵呵！”我和幾個同學笑了起來。

　　那個同學繼續(xù)說：“我又沒有胡說，你們笑我干嘛？”我對她說：“那里不是還有幾個阿姨在彈古箏嗎？”“但是只有幾個而已！”那個同學爭辯道。老師說：“雖然只是老爺爺在練，但是都彈得很好聽啊！你們看這里面的`樂器。”我仔細看了一下，有古箏、竹笛、琵琶……還有幾種我們不知道的樂器。

　　“那不還是一群老年人在練嗎！”唉！真是說不過她，她說是老年班就是老年班吧！

　　放學了，我聽她對她的媽媽說：“媽媽，我們古箏班又多了一個老年班！”我也迫不及待地給媽媽講了這件事，媽媽聽了也笑得合不攏嘴！

　　這件事發(fā)生的太突然，也很有趣，于是很快就在古箏班里傳開了。

　　我心愛的古箏作文 33

　　8月5日，對于我來說，這是一個永遠難忘的日子。

　　那天，我去了古箏考場，我聽到是從一級開始考的，我要考五級，這樣要等到什么時候啊！我匆匆地貼好指甲，耐性地等別人考完。時間一分一秒的`流逝，眼看坐在我旁邊的人都進去考級了，我也越來越坐不住了。我像一只被時間這只鷹追趕的小兔子，越來越緊張，越來越急躁。我聽考完出來的同伴說：“時間快了。”我心里一怔，忽然，我發(fā)現(xiàn)了無名指沒有綁好，于是，我快速的綁好，心想：我還是再復習一下吧，如果待會兒忘了曲譜可就完蛋了，我可丟不起這個臉啊！于是，我拿起了書本，發(fā)狠地復習著。

　　終于聽到考級老師喊到我的名字了，我忐忑地走進考場，三位評委老師嚴肅目光立刻使我回避了眼神，我結(jié)巴地簡單做了自我介紹，坐下后深吸了一口氣，快速地回憶了一遍曲譜，就開始了彈奏，我流利地彈奏著，被自己彈的音樂所陶醉了，評委說了一個停字，考級結(jié)束了，我就站起來鞠了一個躬，快速地跑出了考場，緊張地等待著考級結(jié)果，過了一會兒，媽媽的手中拿著一本本子走了過來，媽媽說：“你通過了，還得了優(yōu)秀呢！”我高興地差點跳起來，要不是在公共場所，我肯定大聲喊出來了！

　　這一天，我是永遠不會忘記的

　　我心愛的古箏作文 34

　　中午，我吃過午飯，開始彈古箏。由于快要學新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁呢。這比我們語文課上學得最長的課文還長呢！無奈之下，我只好彈起來。

　　“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開始死背起來。看著那幾頁密密麻麻的`音符，我背不下去了。以前剛學古箏的時候，我還覺得很有趣，很好玩。但現(xiàn)在，在我看來，難！真難！我一邊看著譜子，一邊彈古箏。“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦咪……”不好！由于彈得太快，彈錯了一個音符。我有點不耐煩了，希望時間過得快一點，我能快速地背得譜子，那就太好了！

　　想著想著，媽媽過來了。她拿起我讀得詩經(jīng)，開始讀起來，聽著這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來，看了看鐘。剛才彈了那么長時間，怎么還沒到三十分鐘？

　　“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點高興，因為今天死背背得了兩面。

　　哎！我什么時候才能把譜子背得？

　　我心愛的古箏作文 35

　　有誰知道我喜歡的古琴是什么?哈哈，當然是古箏啦!因為我和它之間還有一段小故事!

　　去年暑假，我呆在家里沒事干，纏著媽媽帶我去報名學習古箏，媽媽帶我去報名了。第一天，我來到教室門口中，心里特別緊張，老師親切的詢問了我不少問題，最后讓我了解古箏，古箏的聲音非常好聽，如高山流水。老師教我彈了一首曲子，叮囑我要天天練習。

　　過了幾天，我去上課了，老師檢查了我的回家功課，讓我彈一遍上次學習的曲子，我坐在古箏旁認真的'彈起來了，老師那天上課要求的，我都記在心里了。一遍彈下來，我得到了老師的稱贊。我心里非常欣慰，幾天的功夫沒有白費。“今天我們學楊柳青”老師說。中國民樂，我喜歡。于是我專心的學起來網(wǎng) ，還真好玩，一個個音符如流水一樣，在我的指縫中穿越，使人陶醉。每天做完作業(yè)或休息時間，我都會認真的去練習。如今，我己經(jīng)會彈好幾首樂曲了，音樂真的能陶治情操。

　　在練習古箏的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要用心去學無論什么事都能做好，只要努力無論什么事都不難了，之所以我喜歡古箏，大家都知道了吧!我想大家都會喜歡上它的!!!

　　我心愛的古箏作文 36

　　今天是星期日，是我古箏九級考級的日子。在去考場的路上，我發(fā)現(xiàn)我的心“呯，呯，呯……”飛快地跳，手也非常抖，唉，雖然為考級準備了好久，可是，到了考試之前，還是很緊張啊。

　　到了現(xiàn)場，考場里有學生正在考六級。離我們九級考試還有一段時間，大家都在抓緊時間練習考試曲目。于是，我也趕緊找了一個位置坐下來開始練習。因為當時天氣太熱，每個人心里也非常緊張，所以我們一個個滿頭大汗。

　　“朱利云、潘巖、吳煦陽先進入考場區(qū)。”，黃老師一聲令下，我們?nèi)齻�一塊進入了考場區(qū)。“朱利云！”評委說了一句話。看著她這么鎮(zhèn)定地在彈古箏。我心想：什么都不要想，鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！媽媽說過，只要把自己的最高水平發(fā)揮出來就行了！但是，我的手卻還是抖啊！“潘巖！”評委叫到了我的名字，我走了上去。“咦，我今天的.腳步聲怎么這么響？”我心想：“一定要鎮(zhèn)定！”我自言自語。坐到了古箏前，我深呼吸一口氣，慢慢地鎮(zhèn)定下來，開始彈奏。熟悉的音符在我指尖流淌。一首琴聲高昂，一首優(yōu)雅動聽。接下來，我很順利地結(jié)束了考試。呵呵，不知道什么時候我已經(jīng)不緊張了！

　　走出了考場，我想：“這次考級我一定能過的，媽媽說過，只要努力付出就一定會有收獲的！”

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