實用的初二周記模板匯總七篇
一周的時間即將結束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的初二周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二周記 篇1
“開飯嘍！開飯嘍！”我們正在爭先恐后地搶飯吃，笑聲不斷從樹林傳來。哈哈，是我們四年級一班在大堤上野炊哩！
周四早上我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，來到大堤，先鋪桌布，放包，組長讓我，劉櫻琳。魏依婷，林珊珊去撿柴，副組長和王子軒生火，等我們來了，他們的`準備工作也做完了。我們找了三塊磚，壘在了一起，中間也有一塊磚，我們把柴放了進去，點燃了柴，組長要安排我們做事了，“張譯文，謝軍明輪流炒飯，劉櫻琳放作料，林珊珊放柴，別讓火滅了。”開始炒飯，先放一些油進去，等到油燒開了，再把飯放進去，然后用鏟子炒飯。想要好吃的話就應該多炒幾分鐘，再用鏟子反復翻炒，再放味精，麻辣香，等作料快沒了時，沿著鍋邊灑水，最后放火腿，炒幾分鐘后就可以吃了。
我們炒完后給老師吃，老師夸我們做的很好吃，我們心里很高興，再看看別的小組，何生慧組沒了火還在炒，沒了水，把一大瓶水全灑了進去，變成了“稀飯”。哈哈，讓人捧腹大笑。還有一個組向我們請教呢！我們心理別提多高興了！
同學們一起做飯真好吃！下次春游時，我們提高難度，進行燒烤，讓我們一起期待吧！
初二周記 篇2
今天是開學的第一天，這也說明了我已經是一個八年級畢業班的學生了，我們離中考又邁近了一步，可是早上到校，還是有很多男生儀表不合格，八年級的每分每秒都是很寶貴的，可是他們卻還要把時間浪費在儀表的整理上。
暑假的兩個月轉眼已經過去了，有的同學在暑期中提前預習了八年級的學習內容，有的同學也已經開始進行八年級的復習，為的.就是在中考的考試中取得好的成績。所以我們每一個人都不可以有絲毫的放松，因為只要一旦放松了一小會，卻不知道別人就在那么一會中超越了自己。
這學期開始，科學老師以及思政的老師都有的調整，這使得我們班的師資力量更加強大，也給了我們更大的信心，彌補上學期的不足之處，將各門學科都學好。
初二周記 篇3
在記憶的腦海里，有一個小秘密讓我記憶猶新，一想起來就會發笑。記得那一次，我和表哥在家看書，當我們看到馬小跳在家把一只雞蛋悶在一個箱子里，30天后，居然悶出一只小雞時，我們一同把頭望向對方，異口同聲地說：“要不，我們也這樣做試試。”我一點頭，立即行動。我們可真是“豌豆滾屁兒——遇了緣(圓)”啊!
我們齊心協力搬了一張椅子來到冰箱前，爬上去，打開冰箱取了一只蛋，并找了一個十分偏僻的的地方——廚房，這是我們的`秘密基地，能夠確保大人看不到。存放前，我們還雙手合十，口中念念有詞求神靈保佑這個蛋能悶出小雞，生出一個生命，讓我們給大人一個驚喜，然后，我們才小心翼翼地把蛋放進去。
剛放進去一會，媽媽就回來了。她放下袋子之后就立即上廚房做起飯來。她習慣性地到冰箱拿東西，眼看她就快打開冰箱門時，我們倆的心里可真是“十五個吊桶打水——七上八下”，生怕媽媽發現冰箱里雞蛋少了，那就會“餃子破皮——露了餡”。幸好，媽媽開了冰箱之后并沒發現什么異常。
時光過得飛快，30天過去了，我立馬去“基地”看情況。奇怪，一點動靜也沒有，我摸摸腦袋，想這一定是時間不夠長，再等等。40天到了，我約表哥到家，說這次一定有小雞在等我們，我們激動地跑到“秘密基地”，但又一次失望了。我們傻眼地互望一下，再看看蛋，幾乎同時脫口而出：“再等”。
50多天后，媽媽時不時會說：“我怎么覺得我家有一股怪怪的氣味。”我開始沒覺得什么，后來，我猛然想起那只悶在“基地”的雞蛋來，自己暗暗吃驚，會不會出事了?趕緊偷偷跑到“基地”觀看。這時，蛋周圍已經有了不少的蜘蛛網，并且發出了陣陣臭味。啊!我現在才想起書上的那句歇后語，真是“二十一天無出雞——壞蛋”。唉，我只好捂住鼻子，趕緊找來塑料袋，把蛋裝起來丟掉。
直到現在，我還沒把這件事告訴大人，這也成了我與表哥之間的一個小秘密。雖然，只是一個小小秘密，但卻給我們帶來了無限的歡樂，為我們的童年增添一抹彩色。
初二周記 篇4
暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，我做完作業，覺得沒事干。突然，我看見客廳的地面很臟，就想幫爸爸媽媽拖一拖地，可是我之前從來沒有拖過地，我能拖好嗎？我有些猶豫，可我轉念一想，不試一試怎么知道行不行呢？按照媽媽的方法肯定行。
我拿來已被洗過的拖把，就在地上拖了起來，看到哪里臟就拖哪里，一會兒拖拖這，一會兒拖拖那，心里美滋滋的，還想著會得到媽媽的表揚，等我把地給拖完時，不禁嚇了一大跳，怎么越拖越臟了呀？地板都變成了“大花臉”了。灰這里一堆，那里一堆。瞧這樣子，別說是受表揚了，挨批評還來不及呢？我想再拖一次，正當這時，媽媽回來了，看看臟兮兮的.地，又看看滿頭大汗的我，好像已知道這件事的大概，她走過來告訴我說：“拖地時要按著順序一上一下地拖。”我聽了媽媽的話，又拖了一次，不多久，一塊干干凈凈的地出現在我眼前。
拖地看似簡單，卻有著不小的學問。不過只要你認真地干每一件事，相信你都能成功。
初二周記 篇5
今天我們學校在執中學舉辦校運會。同學們在7：30分前準時回到了學校，每個班級都排著整齊的隊伍出發了。我們懷著激動的心情來到聞名的執信中學美麗的運動會場。
運動會場上一片沸騰。看臺上坐著我們親愛的爸爸媽媽，相信此時此刻他們的心情是充滿期待。校長上臺致辭后，校運會比賽正式開始了。我們全班同學異口同聲喊著響亮的口號：“頑強拼搏，超越自我，看我三班，絕不一般！”齊刷刷的.進場了。
然后我們全體同學開始做：柔韌操、跑操、足球操、手語操。我參加了400米接力賽，比賽過程中我盡了最大努力，雖然我們只取得第三名的成績，可我還是感到非常開心。
我覺得這次運動會非常有意義！讓我認識到合作與團結的重要性。在此，非常感謝老師們和家長們的辛勤付出。
初二周記 篇6
我讀三年級時，被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓練著。到了比賽那天，我以的狀態應戰。
我們來到了禮堂，比賽開始了。我忽然聽到我們班有人說小與一分鐘踢了81下，本來信心滿滿的我開始緊張起來。這時也輪到了我上場。老師一看見我緊張的表情，趕忙過來安慰我：“不要緊張，盡力而為，我們會給你加油的!”我點點頭，就上場去比賽。開始時，我還是有點兒緊張可是在場邊的'同學們都在給我加油，我也想起了老師鼓勵我的話，慢慢地，我漸入佳境，越踢越帶勁，心里有些驕傲。踢著踢著，毽子掉到了地上。讀二年級時，因毽子掉到了地上，我猶豫了一下，才繼續踢，所以與第一名擦肩而過。我不想犯同樣的錯誤，便迅速地撿起來，繼續踢了起來。比賽結束了，老師宣布結果，我得了第二名，踢了80下。聽了結果，我心里美滋滋的，雖然再次與第一名擦肩而過，但一分鐘踢了80下，已經超越了自我，我也滿足了。出了禮堂，只見禮堂外花圃里的小草左搖右擺，好像在慶祝我的成功。
從這次踢毽子中我得到啟示：做什么事都要把握住機會，認真對待，就會超越自己，獲得令人意想不到的成績。
初二周記 篇7
今天我讀了《老人與海》這一本書，作者識海明威，來自美國，海明威（18991961），美國小說家，1954年獲得諾貝爾文學獎。我讀了《老人與海》，它塑造了一個經典的硬漢形象，《老人與海》中圣地亞哥就是其中最為典型的一個。
故事的內容是：古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這篇課文使我感到，老人的失敗，只是肉體上的失敗，她的信心和希望未曾破滅。人不是為了失敗而生。一個人可以被毀滅，但不能被打敗，
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