【推薦】五年級優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
隨著新年鐘聲的敲響，我們又迎來了一個嶄新的大年初一。人們都說新年新氣象新年新變化，所以在大年初一的早上爸爸媽媽就帶我去游玩了著名的三清山。
坐在爸爸的車?yán)铮宦飞衔冶淮巴饽敲匀说木跋笊钌畹匚×恕Ｄ潜P山公路就像是一條巨龍蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，我們的車一路顛簸，艱難地向前行，令人既害怕又興奮。到了景區(qū)，我們坐上了纜車，那時的情形到現(xiàn)在還心有余悸。纜車沿著纜繩緩緩向高處前行，低頭看看腳下，它懸在半空中，我的心跳一下子加速了，大氣不敢出。我緊緊攥住爸爸的手不敢放松，就像抓住了一根救命稻草。爸爸不住地叮囑我：“孩子，別怕！不要看下面，往上面看。”就這樣糾結(jié)中，我們到了，我深深地出了一口氣，緊繃的心情終于放松了。停下腳步往下看，山下云霧繚繞 ，那白茫茫的霧似乎正在給我們洗著桑拿浴呢！這美不勝收的景色吸引了眾多國內(nèi)外的朋友，游人絡(luò)繹不絕。
下了纜車還要徒步兩個小時才能到山頂。一路上走走停停，我不時地坐在凳子上休息一下。媽媽叫我快點跟上，我實在走不動了。媽媽鼓勵我，一邊拉著我的手一邊給我講故事，不知不覺已經(jīng)來到了山頂。媽媽對我說：“你真棒！你終于戰(zhàn)勝了自己。”此時，我放眼望去有種居高臨下的`感覺，仿佛能目睹全世界，我不禁感嘆我們祖國的大好河山真是千奇百態(tài)，美不勝收啊！
回來的路上媽媽問我：“今天有什么收獲？”我說：“我很累，不過剛才站在山頂?shù)母杏X真得很好很刺激。”媽媽說：“你知道我為什么帶你來爬那么高的山嗎？”我疑惑了。媽媽說；“人生就像你今天的爬山，難免會遇到各種困難和險阻，你都不能輕易說放棄。因為只有你迎難而上，永不退縮才能看見前方最美麗的景色。”
五年級優(yōu)秀作文 篇2
一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的照耀著廣袤的大地。知了在樹上不停的叫，聽得叫人心煩。
“真讓人討厭的天氣，一出門就讓人汗流浹背。”我在埋怨著。黏黏的手里提著爸爸的一雙舊皮鞋，是要拿去修的了。就這樣，炎熱的天氣讓我加快了腳步，向遠(yuǎn)方那個修鞋的大爺走去……
“爺爺，幫我修修這雙皮鞋，下面裂了一點，還要把它擦亮了。”說著我把提在手中的皮鞋遞給了大爺。只見大爺豪爽的說了一句“好的”，然后就埋頭工作了……才過了一會兒，我簡直受不了這“微波爐”似的天氣了，大熱天的，誰不想去買一瓶冰涼涼的水喝呢?隨后我就迫不及待的去小賣部那買了兩瓶水，拿著水，我快快的喝掉了三分之一的水。“啊，真爽啊!”我的心情又轉(zhuǎn)好了，這才讓我的心得以平靜。回頭看一下，隨意中看到了大爺，他是那樣的認(rèn)真，臉邊的汗水在不停的往下滴，可他完全不在意。這樣熱的天，他受得住嗎?我擔(dān)心起了大爺。不知從那來的一股力量使我遞了一瓶水給他，“大爺，你渴了吧，你喝一口吧。”大爺抬頭對我微笑了一下，說：“不用了。”“你還是喝一口吧。”我繼續(xù)說道……最后大爺答應(yīng)了，便把瓶子中的.水到了一半在他的碗中，“孩子，你人真好啊!”說完又埋頭工作了，這時我仿佛忘記了夏天的炎熱……大爺把鞋遞給了我，臉上任是那微笑，“孩子，你人真好啊，你在哪住的，以后我去哪修鞋呢。”我告訴了他，我的住址，看著他那遠(yuǎn)離的背影，我微笑的也轉(zhuǎn)身回家了……
回家的路上，我很高興。我感悟：在給予別人得到的快樂是無法用文字表達出的，我給予了大爺?shù)囊话胨吲d能遇到我這樣的好孩子，而我自己也感謝了大爺，因為我也得到了快樂。至今想起，我心里還是甜滋滋的，在給予別人中感受到快樂，我很受啟發(fā)。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
站在班門口，頂著一股“雷聲”，頑強地站在“雷電下。在同學(xué)身邊聽著他們那猶如雷聲的喧鬧聲，我覺得是那樣的刺耳。
那是一個下午，放學(xué)以后，我和同學(xué)們不約而同地集合在了西北方的操場上，準(zhǔn)備打籃球。這些人分別是：我、賈明慷、“盾牌”（我們給楊佳樂起的外號），還有陳康杰。
大家首先分班兒，我和賈明慷一隊，“盾牌”和陳康杰一隊。比賽開始了，我拍著球，不緊不慢地晃過對手做了一個假的傳球動作，把他們忽悠走了之后，才加速運球，三大步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)地進了。
第二回合開始了，我做了一個虛晃的投球動作，想把他們忽悠走之后再投球，可是他們非但沒有被忽悠走，反而開始更嚴(yán)厲地防守了，我只好倉促地投了一個球，不好，球進不了！這樣一個想法浮現(xiàn)在我的腦海里中，我連忙以迅雷不及掩耳之勢沖向籃下，在球即將落下來之時，我快速接住后又補了一球，球又進了。
但是，就在這興奮的`時刻，發(fā)生了一場意外的災(zāi)難，那就是：語文老師來了。我和賈明慷及時發(fā)現(xiàn)，慌忙逃走了，可“盾牌”和陳康杰卻還一動不動傻乎乎地站在那里，我想：不好，要被發(fā)現(xiàn)了。果然，老師一扭頭，就看到了我和賈明慷。
于是，老師把我們叫到了辦公室，訓(xùn)了我們一頓，這就有了開頭的尷尬一幕，這就有了那響亮的“雷聲”喧鬧，這時，我才感到后悔不已。
要是能重來，我寧愿多寫一些作業(yè)，也不去籃球場耍威風(fēng)。
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