關(guān)于知識競賽方案(通用15篇)
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于知識競賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于知識競賽方案1
一、活動目的：
為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內(nèi)容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創(chuàng)先爭優(yōu)，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應(yīng)學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優(yōu)秀的共青團員。
二、活動主題：
創(chuàng)優(yōu)爭先，青年先行
三、主辦單位：
政法學院團總支學生會
四、承辦單位：
政法學院團總支組織委
五、活動時間：
20xx年12月18日（星期六）晚6點半
六、活動地點：
綜合樓302
七、活動形式：
政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。
八、嘉賓及評委：
政治與法律學院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學院
學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄
弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優(yōu)
秀團員代表。
九、獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。
十、活動流程
（一）、全體起立，奏《團歌》
（二）、重溫人團宣誓詞
（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟
1、各支部的特色自我介紹各班級的`自我介紹主要包括：本支部的團員人數(shù)、到場的團員人數(shù)以及本支部參賽的參賽宣言。每個代表隊限時三分鐘！
2、共同答題環(huán)節(jié)
3、實事求是環(huán)節(jié)，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按抽簽順序決定。在一分鐘內(nèi)回答主持人的問題的數(shù)量作為此環(huán)節(jié)的分數(shù)。該環(huán)節(jié)的問題為判斷題。
4、搶答環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。
5、風險環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有8道題目，各題的風險指數(shù)為30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數(shù)的題目回答，答對了得分，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)。
6、集體努力環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)中，各班的后援團可以有機會給自己團隊加分的機會，具體的題目須現(xiàn)場決定，現(xiàn)待定。答對了，得分；答錯了，不扣分。
十一、預(yù)期效果：
希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽感；熟悉團章內(nèi)容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。
十二、注意事項：
1、關(guān)于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣布；
2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；
3、關(guān)于本次知識競賽的會場布置及所需的設(shè)備希望準時準備好等等。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
1、邀請函、彩球、獎狀及獎品，
2、其他的預(yù)算將在活動中記錄。
關(guān)于知識競賽方案2
為進一步推動平安校園和文明校園建設(shè)，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
關(guān)注消防，創(chuàng)建和樂校園
二、活動內(nèi)容
1、試題內(nèi)容以本學期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側(cè)重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。
2、試題庫：學校消防知識競賽題庫
三、活動時間地點
時間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始
地點：電教室
四、參加對象
七至九年級每班5名
五、參賽辦法
根據(jù)試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數(shù)累計，分高者列前。
六、活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳發(fā)動工作，切實加強對活動的組織，充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，激發(fā)學生參與活動的.熱情，使廣大學生了解活動內(nèi)容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學校安保處
關(guān)于知識競賽方案3
活動背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境問題也隨之加重。 “健康生活，綠色校園”系列活動讓同學們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學知識”競賽讓同學們在活動中體會到保護環(huán)境的重要性，同時了解保護環(huán)境的方法。
活動目的
本活動旨在擴大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學生認識化學，了解化學，喜歡化學;引人深思，彰顯化學魅力，突出綠色環(huán)保的切實意義，為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻。
活動對象
以學院為單位組隊參賽，每隊除領(lǐng)隊外三人。(主辦單位不參賽)
活動時間
初賽：XX年5月18日(具體時間另行通知)
決賽：XX年5月27日(具體時間另行通知)
活動地點
初賽：公教樓202、203(待定)
決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101
活動流程
活動準備：
1、初賽：提前為參賽者準備好筆試試卷及比賽場地。
2、決賽：提前為參賽者準備好比賽過程中需要的綠色環(huán)保可循環(huán)便當盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團隊準備好各自團隊的環(huán)保宣傳語;由學生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽，并準備一些小禮品(學習用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。
活動開展：
初賽：初賽以筆試形式進行，各院報名團隊隊員進行統(tǒng)一考試，由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題，結(jié)合相應(yīng)身邊化學知識。
決賽：決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進行。
室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團隊拆散重組，新組團隊將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)保可循環(huán)便當盒在午餐時間到指定的學生食堂進行發(fā)放。承辦方將為每個團隊提供150個便當盒，最終新組各團隊發(fā)放便當盒的總數(shù)的百分之五十將記為各隊員所得分數(shù)，最終室外競賽各隊員比賽成績的百分之五十的加和記為各學院參賽團隊的總成績，總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)分。在規(guī)定場地內(nèi)，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的`前提下，團隊可以采取任意形式的發(fā)放方式。
室內(nèi)競賽：
1.開場曲(2-3分鐘)
2.主持人組織全體在場師生起立進行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)
3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)
4.開門見山(必答題)
本環(huán)節(jié)每支團隊有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認為放棄作答。
5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)
本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進行互動，主持人讓觀眾猜事先準備好的與綠色環(huán)保化學有關(guān)的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運觀眾，依然有小禮物贈送。
6.風采展示
本環(huán)節(jié)由各學院參賽團隊隊員自行商議，每支團隊進行限時3分鐘風采展示，展示形式不限。(每支團隊上場前由主持人進行介紹團隊所屬學院及其團隊環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后，將由現(xiàn)場觀眾進行投票，每位觀眾限投一票，票數(shù)最多的團隊將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。
7.你方唱罷我登場
本環(huán)節(jié)采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應(yīng)24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團隊按照分數(shù)由高到低排序，依次進行選題作答。各團隊在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團隊作答，下一團隊此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進行3輪抽題，每輪各團隊按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。
8.互動環(huán)節(jié)
由主持人控制，進行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié)，幸運觀眾由禮儀送上精美小禮品。
Hour(尖峰時刻)
本環(huán)節(jié)采用搶答形式，共計有18道題選擇供參賽團隊搶答，搶答方式采用參賽團隊人工吹氣球的方式，每隊選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權(quán)，提前吹氣球的或在其他團隊已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。
10.頒獎典禮
工作人員統(tǒng)計各小組得分情況，根據(jù)團隊總分由高到低依次設(shè)有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據(jù)觀眾投票，獲票最多的團隊獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負責采集好頒獎?wù)掌W(wǎng)新部及時進行微博推送。
11.活動結(jié)束
與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。
經(jīng)費預(yù)算
文具50元
獎品500元
飲用水50元
綠色環(huán)保可循環(huán)便當盒1400元
總計20xx元
注意事項
1.若有小組之間的得分情況相等時，則進入加時賽，就分數(shù)相同的小組之間加賽，現(xiàn)場搶答題一輪(3道題)，若還出現(xiàn)得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。
2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
3.各參賽者必須遵守比賽規(guī)則，如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為主。
4.比賽最終解釋權(quán)歸化工學院團委、學生會所有。
后期工作
初賽打掃場地(學習部、實踐部、就業(yè)工作部)
決賽打掃場地(團委、學生會全體成員)
篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網(wǎng)新部)。
附件1：
第九屆“身邊化學知識”競賽報名表
領(lǐng)隊姓名：聯(lián)系方式：學院：備注：1.領(lǐng)隊可作為隊員，但不可參加比賽;
2.每隊除領(lǐng)隊外限報三人;
3.報名起即日起各團隊即可參照附件2開始準備決賽環(huán)保宣傳語;
4.競賽最終解釋權(quán)歸化工學院團委、學生會所有。
附件2
宣傳語基本要求
1.導向:
思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環(huán)保主題)，觀點正確;思想性強，有時代性;
符合國家法律、法規(guī)和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習俗。
2.創(chuàng)意：
新穎獨特，內(nèi)涵深刻，要求作品原創(chuàng)。
3.表達：
信息傳遞清晰準確;
易記易認，說服力強;
能讓受眾留下深刻印象。
關(guān)于知識競賽方案4
目的：為使員工更加深刻的了解合規(guī)，更好的推廣合規(guī)，特舉辦此次合規(guī)知識競賽。
時間：比賽時間暫定20xx.5.8中午12:00
地點：公司培訓室
參加人員：每部門派3名人員參加，以3人一組為單位，共計8個組
答題方式：題目分必答題，搶答題及備選題，以PPT題庫為內(nèi)容
得分方式：必答題答對一題為1分，答錯一題不扣分。搶答題，答對一題按題目的分值加上相應(yīng)分數(shù)，答錯按題目的相應(yīng)分值扣除相應(yīng)分數(shù)。
獎項：本次活動分一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，若出現(xiàn)分數(shù)一致，開啟備選題，由相同分數(shù)的'組派代表從備選題中選取相應(yīng)分值的題目，同樣，答對加上相應(yīng)分值，答錯扣除相應(yīng)分值，每組在選相同數(shù)量題目前提下，分數(shù)出現(xiàn)上下，則，分數(shù)高的勝出。
預(yù)算：一等獎：200x3
二等獎：150x3
三等獎：100x3
參與獎：60x15
工作人員：60x5
橫幅：100
其他：350
總計：3000
關(guān)于知識競賽方案5
項目方案：
為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質(zhì)教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。
活動的目的與意義：
1、使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團組織的各項規(guī)章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎(chǔ)。
2、鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語言組織能力
3、激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結(jié)合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協(xié)作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。
4、讓團員意識到我是團員我光榮的理念。
比賽時間：
20xx年10月26號周一19：00—21：00
比賽題目：
關(guān)于團的歷史、意義和團的各方面知識
題目準備：
題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團章程》等資料
工作人員：
邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作
活動地點：
報名要求：
把全班分成3個小組，每個小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名
比賽環(huán)節(jié)：比賽分為三個環(huán)節(jié)：
A、必答環(huán)節(jié)（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。
B、記憶環(huán)節(jié)（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。
C、選答環(huán)節(jié)（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。
答題說明：必答環(huán)節(jié)為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環(huán)節(jié)為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現(xiàn)名詞20個，要求選手必須答出8個，少于8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多于18個給滿分，每位選手記憶時間為30秒。選答環(huán)節(jié)選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應(yīng)的`分數(shù)，不可放棄，選手答題時間為1分鐘
賽后結(jié)果：
由團支書統(tǒng)計分數(shù)，班長宣布比賽結(jié)果，頒布獎狀及分發(fā)小禮品
實施情況：
初步實施：宣傳工作與動員工作
宣傳：班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動
動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。
正式開始：10月26號
18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；
18：30活動負責小組做活動前最后的準備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；
18：50班里同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關(guān)工作人員進行交流
19：00同學們各負其責，活動正式開始
關(guān)于知識競賽方案6
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的'意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現(xiàn)制定競賽方案如下：
一、競賽時間：
第一階段（校內(nèi)競賽）：20xx年9月16日—10月12日
第二階段（區(qū)內(nèi)競賽）：20xx年10月20日
二、競賽活動地點：
校內(nèi)競賽：安全活動小組第二組各學校
區(qū)內(nèi)競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學
三、參加競賽對象：
小學第二安全活動小組各學校學生
四、競賽方式：
1、校內(nèi)競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區(qū)內(nèi)競賽。
2、區(qū)內(nèi)競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
五、競賽內(nèi)容：
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。
六、獎勵方式：設(shè)團體獎、個人獎兩項
七、活動要求：
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權(quán)。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內(nèi)競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。
關(guān)于知識競賽方案7
一、活動目的：
為響應(yīng)院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍，特開展校紀校規(guī)知識競賽。
二、主辦單位：河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系
三、承辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系學生會
四、比賽時間：xx年12月1日-4日
五、比賽地點：6j11
六、參賽對象：經(jīng)貿(mào)系全體學生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設(shè)計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的.答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數(shù)有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。答題時間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加1分。
注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。
經(jīng)貿(mào)系學習部
關(guān)于知識競賽方案8
一、主旨：
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的.學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、參賽方式：
團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
三、比賽時間：
20xx年11月8日
四、流程：
1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。
2.比賽時間地點由組委會討論決定。
3．活動主辦單位：計算機工程系。
4．承辦單位：計算機工程系學習部
五、比賽程序：
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結(jié)束
7.評委點評
8.頒發(fā)獎品
六、比賽細則：
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案．
7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
七、獎勵設(shè)置：
本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
八、其它事項：
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
關(guān)于知識競賽方案9
為助推我區(qū)精準扶貧工作,加深干部職工對脫貧攻堅知識了解，堅決打贏這場輸不起的攻堅戰(zhàn)營造良好的氛圍，從而推動我區(qū)扶貧工作更上一個臺階。經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定舉辦了脫貧攻堅知識競賽活動。具體方案如下：
一、活動時間及地點
(一)活動時間：20xx年8月12日下上14:00。
(二)活動地點：一號會議室
二、參賽單位
泗渡鎮(zhèn)、板橋鎮(zhèn)、團澤鎮(zhèn)、松林鎮(zhèn)、山盆鎮(zhèn)、沙灣鎮(zhèn)、毛石鎮(zhèn)、芝麻鎮(zhèn)。
三、競賽內(nèi)容及形式
(一)競賽內(nèi)容：扶貧知識、“十精準十確認”
(二)競賽題型: 分為必答題、搶答題、風險題。
四、獎項設(shè)置
(一)團隊獎：設(shè)一等獎1個，獎牌1個。二等獎2個，獎牌各1個。三等獎3個，獎牌各1個。組織獎2個，獎牌各1個。
(二)個人獎：設(shè)優(yōu)秀選手10名，獲獎證書各一個。
五、相關(guān)要求
(一)競賽活動由區(qū)委脫貧攻堅辦統(tǒng)籌，競賽知識由區(qū)委脫貧攻堅辦負責，統(tǒng)一下發(fā)各參賽單位。
(二)以鎮(zhèn)為參賽單位，各鎮(zhèn)單獨組建一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由3名選手組成，參賽隊伍由各鎮(zhèn)分管領(lǐng)導帶隊參賽。
(三)各鎮(zhèn)在20xx年7月22日17:00之前完成參賽隊伍組建，并上報參賽人員名單和聯(lián)系方式到區(qū)委脫貧攻堅辦。
(四)凡在本次競賽活動中被評為優(yōu)秀的選手，在年終考核時，同等條件下優(yōu)先作為評先評優(yōu)人選。
聯(lián)系電話：28******，聯(lián)系人：王姣，郵箱：531*****@qq.com
附：匯川區(qū)脫貧攻堅同步小康扶貧知識競賽活動規(guī)則
中共匯川區(qū)委脫貧攻堅同步小康辦公室
20xx年8月10日
附：
匯川區(qū)脫貧攻堅同步小康扶貧知識競賽
活動規(guī)則
一、競賽題型
分為必答題、搶答題、風險題。每隊基礎(chǔ)分100分。
二、競賽形式
(一)比賽形式。參加比賽的.8支參賽隊伍采取抽簽的形式，通過比賽產(chǎn)生一二三等獎。如果出現(xiàn)各名次并列的情況，則加賽附加題確定對應(yīng)等次。
(二)優(yōu)秀選手。比賽時個人得分前10名的選手評為優(yōu)秀選手。計分方法按三種題型規(guī)則計分，依次按個人得分高低順排。第10名出現(xiàn)并列，不再加賽，直接評為優(yōu)秀選手。
三、答題規(guī)則
(一)必答題規(guī)則。
必答題每題10分。每隊每名選手必答1題，從第一小組開始依次回答，答題限時30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時不得分也不扣分。計時從主持人說“請回答”后開始。
(二)搶答題規(guī)則。
搶答題每題20分，共20題。主持人讀完題說“開始”后，各隊方可搶答，主持人未說“開始”就搶答的視為違規(guī)。主持人宣布“請答題”后開始計時，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題限時30秒。答對加20分，答錯或不答，應(yīng)倒扣20分。違規(guī)搶答的參賽隊，第一次違規(guī)搶答將被取消本題搶答資格，其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。
(三)風險題規(guī)則。
風險題分為10分題、20分題兩種，限時60秒。每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充。答對加對應(yīng)分值，答錯、不答、超時扣對應(yīng)分值。計時從主持人說“請回答”后開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
(四)加賽題規(guī)則。
如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加時賽。加時賽全部為搶答題，不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
互動環(huán)節(jié)：在每一個回合中，若有選手對題目不能作答，則可由觀眾搶答，回答正確則贈送小禮品。
四、裁判計時計分規(guī)則
(一)仲裁組。由3人組成，邀請區(qū)委組織部、區(qū)委脫貧攻堅辦、區(qū)扶貧辦等單位相關(guān)負責人，擔當仲裁組成員，主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。
(二)答題計時。由計時員按照各題型競賽計時要求，記錄參賽隊伍答題時間。
(三)答題計分。分為個人計分和團隊計分，由計分員記錄得分，得分情況作為評選優(yōu)秀選手和考核團隊成績的依據(jù)，并根據(jù)得分高低確定名次。
五、競賽要求
1.每支參賽隊應(yīng)選出隊長一名，當隊員內(nèi)部意見不統(tǒng)一時，以隊長的答案為準。參賽者回答問題時，注意聲音洪亮，每題回答完畢要說“回答完畢”，每題必須在規(guī)定時間內(nèi)作答，超時視為回答錯誤，每題思考時間為10秒，10秒后不作答視為不能作答。在競賽中如對其他參賽隊伍、主持人及現(xiàn)場工作人員有異議或不滿時，隊員不得當面提出，要通過領(lǐng)隊反應(yīng)，再由仲裁組裁定解決。
2.參賽隊員著正裝，未按要求著裝的，在總分中扣10分。
3.參賽隊員不得攜帶任何資料和手機、手提電腦、MP4等參加競賽。
4.各參賽隊伍要自覺遵守賽場紀律，不得中途更換隊員，嚴禁在競賽場內(nèi)打電話、高聲喧嘩、隨意走動等。
關(guān)于知識競賽方案10
一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。
二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎(chǔ)知識。
三、參賽對象：科技學院所有學生。
四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）
五、地點：行政樓六樓多媒體教室。
六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預(yù)算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
七、評委組成：
1、此次競賽主席由王學東院長擔任。
2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。
3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
八、大賽規(guī)則：
1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。
2、每系都有100分作為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進行加減，得出最后得分。
3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的`同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。
5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應(yīng)的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
九、獎項設(shè)置
1、本次競賽設(shè)個人獎和組織獎。
2、個人獎項：設(shè)最佳答辯手三名
3、組織獎，設(shè)一、二、三等獎各一名（依團體總積分評選）
4、本賽事結(jié)束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵
關(guān)于知識競賽方案11
一、活動目的
首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結(jié)的力量。
二、活動時間
20xx年4月22日
三、活動地點
計算機自習室
四、參與者
輔導員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
09級計算機全體同學
五、活動詳細安排
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸?shù)?組晚自習留下打掃衛(wèi)生。
知識競賽總結(jié)
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學習的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
關(guān)于知識競賽方案12
為使學生增強對經(jīng)濟及會計理論知識的理解與認識，樹立營銷意識,提高營銷、會計等業(yè)務(wù)綜合處理能力，掌握營銷工作的全過程，增強學生的團隊協(xié)作精神，提高學生分析問題和解決問題的實踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力，會計、經(jīng)管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。
一、參賽對象：
會計、經(jīng)管教研室全體師生
二、比賽時間：
20xx年12月24日早上至25日中午
三、競賽要求
（一）對教師的要求
營銷技能競賽是培養(yǎng)和提高學生專業(yè)技能的關(guān)鍵，指導教師要在規(guī)定的時間內(nèi)到所帶班級進行指導，做到認真負責，嚴格管理，及時溝通，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一標準，對學生的競賽進行指導、講評、核對和檢查。
（二）對學生的要求
1、 嚴抓考勤，班干部與指導教師雙重負責考勤；
時間：（可根據(jù)具體情況調(diào)整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00
下午：2：30－4：00
2、學生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅決服從指導教師的安排、管理；
3、認真、嚴格按計劃完成技能競賽任務(wù)；
4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好校卡，不準穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。
5、晚修安排：正常上晚修，期間可對實訓進行總結(jié)、調(diào)整。
6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動，（需出校門的要得到指導老師的同意，否則責任學生自負）
四、比賽安排
（一）、時間安排：
（二）、人員安排
五、競賽內(nèi)容
（一）競賽目的`：
1、 進行經(jīng)營策劃的訓練，了解采購的流程和技巧，了解供應(yīng)商市場；
2、 學習及運用銷售技巧和方法；
3、 學會與人溝通與交流,找到學習的不足及目標；
4、 運用會計、統(tǒng)計等知識進行分析核算。
（二）競賽形式：
1、以班級為單位，每班分為：設(shè)計部、采購部、銷售部、財會部（統(tǒng)計、收錢）、后勤部，每班一個帳蓬，共14班。
2、由參賽班級自主現(xiàn)實市場中某一種消費品，聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)銷企業(yè)進行調(diào)查，了解產(chǎn)品市場情況，站在企業(yè)角度制定產(chǎn)品營銷策劃方案，并在規(guī)定時間內(nèi)將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項目，于12月10日前統(tǒng)一報給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個班中不要出現(xiàn)有兩個以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標準。
3、采購費用：每組費用約為四百元，可由班費或是學生自己出，主要用于售點布置及商品采購；
關(guān)于知識競賽方案13
一、主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時，營造一種濃厚的.學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
三、比賽時間： 20xx年11月8日
四、流程： 1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部
五、比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結(jié)束 7.評委點評 8.頒發(fā)獎品
六、比賽細則： 1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯扣去相應(yīng)的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
七、獎勵設(shè)置： 本次競賽設(shè)冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
八、其它事項： 活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
關(guān)于知識競賽方案14
一、比賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園
二、比賽目的
通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的.方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間：12月1日上午
四、比賽地點：操場
五、比賽對象：全班學生
六、參賽要求
1、以組為單位參賽，要求全班學生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。
2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法
1、邀請學校領(lǐng)導及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設(shè)獎。
一等獎：2個二等獎：4個，三等獎：6個
八、評分標準
比賽采取100分制，其中：
a、作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b。節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；
c、語言技巧（40分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；
d、臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
九、人員安排
評委：張校長及各位語文老師
統(tǒng)分：董梅
攝影：董梅
關(guān)于知識競賽方案15
活動名稱：華北電力大學首屆文學知識競賽
主辦單位：華北電力大學校團委
承辦單位：星韻文學社 未名文學社 歆海文學社
協(xié)辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團
活動時間：XX-10-20至XX-11-11(如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應(yīng)地往后推移)
活動主題：弘揚華夏文明 放飛新世紀理想
活動目的：(1) 促進華電學生積極參加集體活動，有助于大一新生更加了解華電，極大地豐富同學們的課余生活，使他們更加熱愛學習和生活，更加熱愛華電這個大集體;
(2) 擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區(qū);
(3) 在大學生學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊;
(4) 使華電現(xiàn)在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在華電的沃土上成長。
活動時間：XX-10-18至XX-11-8(如果由于無法克服的客觀困難導致比賽無
法正常進展下去，比賽時間上可以相應(yīng)地往后推移)
活動對象：華北電力大學保定校區(qū)和科技學院北校區(qū)、二部全體同學。
活動地點：由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區(qū)，比賽過程比較復雜，初賽、復賽由各校區(qū)自主舉辦，初賽(筆試)時(10月28日)所有參賽隊伍的統(tǒng)一筆試地點在華北電力大學二校區(qū);復賽分賽區(qū)分別設(shè)在華北電力大學保定校區(qū)、華北電力大學科技學院二部、華北電力大學科技學院北校區(qū)(11月4日)，具體地點是各校區(qū)多媒體教室;決賽在華北電力大學賽區(qū) (11月11日)。
活動形式：此次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。
初賽、復賽階段采用分賽區(qū)淘汰制的比賽方式，選取優(yōu)勝隊參加決賽。按華北電力大學和科技學院的人數(shù)比例，科技學院兩個賽區(qū)角逐一支隊伍參加決賽，華北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式，三支隊伍以最后的積分高低分別獲得冠、亞、季軍;進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次(華電和科院按人數(shù)比例設(shè)置獎項)。
活動細則：
競賽內(nèi)容
1、 中國古代文化知識，如《詩經(jīng)》、《論語》等;
2、 中國近現(xiàn)代文學知識，如《家》、《四世同堂》等;
3、 中國當代文學知識，如《三重門》、《幻城》等;
4、 中外歷史上的文人墨客的故事等;
5、 國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等;
6、 近代的武俠小說，如《射雕英雄傳》等;
7、 文摘、報紙的內(nèi)容，其他文學相關(guān)內(nèi)容，競賽內(nèi)容比較廣泛。
參賽方式
1. 三個校區(qū)統(tǒng)一開展初賽，按人數(shù)比例的指標確定各校區(qū)的復賽隊伍;復賽在三個賽區(qū)單獨進行，最終按指定的名額選出各校區(qū)的決賽隊伍參加決賽;
2. 由活動組分發(fā)參賽隊伍報名表到各院系團總支，由各院系團總支自主選派參賽隊伍(每個院系派出一支參賽隊伍，電力系和動力系可以派出兩支代表隊參賽;每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團(進入復賽圈的隊伍)成員組成，三名正式隊員中選出一名隊長，在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽，各院系的隊伍代表本院系參賽，每支隊伍可以擁有自己的隊名)華北電力大學預(yù)計有15支代表隊參賽，科技學院兩個校區(qū)預(yù)計共有15支參賽隊伍;
3. 確定參賽隊伍后，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規(guī)則。
競賽題型：
1、 個人必答題，
2、 團隊必答題，
3、 團隊搶答題，
4、 團隊風險題，
5、 智囊團風險題，
內(nèi)容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創(chuàng)新題，附加題。
競賽題目比例劃分
1、初賽階段，基礎(chǔ)題占題目的 60%，中等題占題目的20%，高等題占題目的20%，主要是考察文學基礎(chǔ)。
2、復賽階段，基礎(chǔ)題占題目的.40%，中等題占題目的40%，高等題占題目的20%，主要考察文化內(nèi)涵。
3、決賽階段，基礎(chǔ)題目占題目的30%，中等題目占題目的40%，高等等題占題目的30%，主要考察文化創(chuàng)新性。
競賽規(guī)則
競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，復賽和決賽均以現(xiàn)場對抗答題的形式進行。
初賽
初賽為比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統(tǒng)一考試。
試題規(guī)格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘;題型為選擇題、填空題、簡答創(chuàng)新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分;填空題共40空，每空0.5分，合計20分;簡答題5道，每道5分，合計25分;綜合能力創(chuàng)新題一道，分值10分;附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。
復賽
經(jīng)過初賽的遴選，三個校區(qū)共選出10支隊伍參加復賽，其中華北地區(qū)電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。
答題環(huán)節(jié)如下：
一、(1)必答題共25題，每題10分;共進行五輪，每輪5題;其中個人必答三輪，集體必答兩輪;每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。
(2)搶答題共30題，每題10分;共進行2輪，每輪15題;答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各參賽隊方可搶答;未說“開始”即搶答的代表隊，以犯規(guī)論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權(quán)后，答題隊必須在30秒內(nèi)回答完畢，在30秒答題時間內(nèi)如果隊中其他隊員發(fā)現(xiàn)有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內(nèi)回答不正確或未作回答的扣10分。
(3)團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環(huán)節(jié)時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應(yīng)檔次的分數(shù)，答錯或不回答扣相應(yīng)檔次的分數(shù)。互選環(huán)節(jié)時，各參賽隊伍有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權(quán)力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應(yīng)的分數(shù)，選擇隊扣相應(yīng)的分數(shù);被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應(yīng)的分數(shù)，選擇隊加相應(yīng)的分數(shù)。( 以投影形式放題，參賽者作答);風險題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。
(4)智囊團風險題共15題，分為10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支持隊加相應(yīng)的分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應(yīng)檔次的分數(shù)。
二、各代表隊的基礎(chǔ)分為100分。
三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。
四、如果最后出現(xiàn)平局，則出三道加試題(搶答題)決出最后結(jié)果;如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況，則仍采用以上辦法，直至決出最后名次。
五、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組(評委)的裁定。
決賽
決賽流程同復賽流程
比賽程序：
第一輪 個人必答題(一號選手)
第二輪 個人必答題(二號選手)
第三輪 個人必答題(三號選手)
第四輪 團隊必答題
第五輪 團隊必答題
觀眾問答題(游戲環(huán)節(jié))
第六輪 團隊搶答題
第六輪 團隊搶答題
第六輪 團隊風險題(自選)
第七輪 團隊風險題(互選)
觀眾問答題(游戲環(huán)節(jié))
第八輪 智囊團風險題
獎項設(shè)置：活動獎項設(shè)置暫時保密
星韻文學社
未名文學社
歆海文學社
XX年10月20日
附件
一、關(guān)于主持人、評委、參賽者與智囊團的規(guī)定
(一)主持人
1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題;
2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;
3、主持人要讀清題目，聽清答案;
4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;
5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請評委判定;
(二)評委
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;
2、評委必需熟知各題答案的正確性;
3、評委要認真評判，不得錯評;
4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過;
(三)參賽者
1、參賽隊伍的三名正式隊員必須著統(tǒng)一服裝;
2、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;
3、賽者必須遵守比賽規(guī)則;
4、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧;
5、參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助;
6、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決;
7、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理;
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分數(shù);
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格;
(四)智囊團
1、智囊團代表各院系參加，并幫助相應(yīng)得正式選手;
2、智囊團不得在求助外對選手做提示;
3、智囊團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩或無理取鬧;
4、智囊團必須服從大賽規(guī)則，服從主持人與評委的評定;
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