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精選三年級敘事作文300字合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級敘事作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級敘事作文300字 篇1
古人作詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，星期五放學，我和同學們像詩中的孩子一樣，趁著這陽光明媚，春風拂面，萬里無云的好天氣，一起來到了人民廣場放風箏。
我們各自拿出了各自的風箏，忙活了起來，我拿了一個鎧甲勇士圖案的.風箏。爸爸說要教我如何放風箏，要我一手拿著風箏線，一手拿著線軸，迎著風助跑，我在風箏飛上了蔚藍的天空，我高興極了，這時爸爸說：“你現在就可以不用跑了，迎著風拉線、收線�！本瓦@樣風箏越飛越高。過了一會兒風變小了，爸爸急切地說，要掉下來了，快收線，我聽爸爸說的，把風箏收了一段線，風箏又平穩了。這下風又大了些，風箏線繃得越來越原來緊，這時爸爸教我把線松一點，要用手感受風箏線的緊和松，隨時放線和收線。原來放風箏也有這么多技巧，經過多次反復練習，我可以輕松地把風箏放上天了。還有好幾個同學也可以把風箏放得很高了，天上的風箏越來越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風箏一樣在天空中自由的飛翔�。�
時間過得真快，一眨眼太陽就要落山了，我就和同學們收拾好各自的風箏，依依不舍的回家了。
三年級敘事作文300字 篇2
一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！
頭頂上有黑點的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。
一天，我起床給金魚吃早點的時候，那只勤奮的已經起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！
突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的'時候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因為魚是沒有眼皮的�！蔽矣秩ソo小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的�！�
就這么一眨眼的功夫，小金魚就開始了爭食大戰。那兩只懶惰的魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭食大戰開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應該是他先吃一會飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。
三年級敘事作文300字 篇3
“五一”放長假中，我既沒有去游玩神奇的太極洞，也沒有去游玩壯觀的黃山，而是去了風塵仆仆的鄉下??奶奶家。
奶奶家的景物都沒有發生變化：門前的池塘還是那么平靜；林中的小鳥還是那么歡快；就連家里的小狗“逗逗”也還是對我那么親熱。鄉下的空氣就是比城市里的空氣新鮮、潔凈，連天空也是顯得格外得蔚藍。
我跟奶奶打個招呼，就飛奔向伙伴琪琪，婷婷家了。她們正在看電視，見我來了，就急忙迎過來對我說“趙蓓，你來啦，我們可真想你呀！”“我也是想你嗎？”我說，說完，我們三個小伙伴便手拉手，蹦蹦跳跳的跑了出去。
我們來到了小時候常去的“友誼之河”邊玩。因為那里的水既淺又清。淺得連水底的石頭都能看的`清楚，清的能當一塊水晶做的鏡子來照。那時，我們將三個有的友誼寫在了一張紙條上，把它放進了一支玻璃瓶里，將它封住口，丟進了小河里。從那時起，我們便叫它“友誼之河”。我們三個在河邊捧起清水向伙伴灑去。“唉呀！你灑到我的衣服上去了！”“我的衣服上不也是嗎！”看著朋友那副狼狽不安的模樣我們都不由自主笑了，開心、甜美歡快的笑聲久久在林子里回蕩著……回蕩著……
三年級敘事作文300字 篇4
每一個人都收到過獨一無二的任務，因為這個任務是所信任你的人交給你的任務。有可能這個任務很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務完成得完美無缺。今天，我收到了一個任務，可以說這個任務是與眾不同的。因為，這個這件任務是讓我和曹若涵一起去學校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養起的那一種。 事情發生在下午快要放學的`最后一節課上。 上課鈴響起，同學們歡聲笑語的走進了教室�？墒怯行┲肋@節課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，說這節課是科學課。突然，原本乖巧的同學也開始瘋狂起來了。 老師一進門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一說明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導下一起，寫一篇作文。但是這種任務對我來說是特別的艱難。因為種花草樹木，我都不怎么擅長，更別說種菜了! 不過沒有關系，因為我會全力以赴的，把這件事做得完美無缺!
三年級敘事作文300字 篇5
今天媽媽對我說：“要過春節了�！蔽腋吲d得跳了起來。
我和媽媽去超市買東西，超市里人山人海，大家都忙得不可開交，我們買了年貨、蔬菜、還有我最愛吃的零食，我們去付錢，付錢的人排得像長龍，我們等了好久才回家。
回到了家，我掛燈籠，姐姐貼春聯，爸爸和媽媽做飯，晚飯弄好了，我已餓得饑腸轆轆，看到豐盛的晚餐直流口水，快速地吃了起來，吃完了，我們就開始看春節聯歡晚會，看完了，我們就去放鞭炮，大人放鞭炮，小孩放花炮，鞭炮有的像綻放的花朵，有的`向我們的笑臉，還有的向大大的圓盤，把夜空打扮得絢麗多彩。
第二天，我們早早的起床，打掃衛生，媽媽拖地，我掃地，爸爸掃蜘蛛網，姐姐擦灰，過了一會兒，家里煥然一新。然后，我們就去給長輩拜年，回來的時候，口袋里的紅包都裝不下了。
我喜歡過春節，期待今年的春節快點到來。
三年級敘事作文300字 篇6
今天老師都去體檢了，教室里鴉雀無聲，只有各別同學在說話。我到教室的時候他(她)們都特別認真的在自己的`座位上寫作業，沒有人說過話。
突然二班的王老師走到窗前說：“你們怎么這么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預料的是胡雨欣說：“你覺得你們真的很乖嗎?”
過了一會兒時老師來了，她先給我的把大練習測上的最后兩道題講完，然后在讓我們訂正，可后面有幾個同學一個字都沒聽進去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖后面那幾個沒聽進去的都沒畫。
到了第一節課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識點畫了，然后讓我們把《老師不在的時候》寫下來，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構段方式，把老師不在時發生的事情寫下來。
老師是為了體驗我們自不自覺的。
三年級敘事作文300字 篇7
星期二下午，在作文班里，我們開始比賽吹泡泡。（在老師的帶領下。）
我們一個個都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來，但我還是非常有信心，心里想著：我一定要比其它同學吹得好，一定要超過其它同學！我滿懷信心上了講臺，可是，它老是跟我作對：我把泡泡水拿在手里，右手拿著吸管蘸了蘸水，把吸管取出來，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個泡泡。
我們又試了一次，我按著方法來做，結果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個橢圓形的；有的是個圓形的；有的是個愛心，真是千奇百怪，形態各異，有的同學吹得好像一串脫了線的.珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！
如果我是其中的一顆泡泡我會想要飛到天空上去去跟藍天媽媽說話，去跟白云姐姐做游戲..........
啊，我學會了吹更好更大的泡泡了，我多么開心呀！
三年級敘事作文300字 篇8
我和小明，小力，小紅去公園寫生，我們走著走著看見了個無蓋井。
小明說；快看哪有個無蓋井。
說完我們就趕緊跑了過去，我們一看那里面臭烘烘的惡心極了。
小力說；我們快點找東西堵著吧？要不然會有人掉下去的。
我說；為什么呀？掉進去的又不是我們？你這不是自找麻煩嗎？
小紅說：如果掉進去的是我們呢？
我鴉口無言，過了一會，我說：我們找東西補上吧？
他們說：好啊
我們東看西看可算看見了木板和框，小明把木板鋪在井上，小力把框安在四周，過了一會，我們做好了，我說：還是不行。
我在最后的木板上寫了四個醒目的大字“小心危險”這四個大字，我們拿起手機給有關部門打了電話，他們說：我們會送個井蓋會讓工人按上的'請您放心。
然后我們有給了警察打了電話，警察叔叔說：我們一定會抓住這個小偷的。過了幾天，給我們打了電話說：我們抓住這個小偷了。
我說：太好了。
從此，我們的城市再也沒有丟井蓋的了，現在我們的世界美麗極了，我高高興興地笑了。
三年級敘事作文300字 篇9
有媽的孩子像塊寶，這首歌是我最喜歡之一，小時候媽媽抱著我都會唱起這支歌。我聽到這首歌便會不哭不鬧安靜的睡覺。
母親也就是我們說的媽媽，也許大家有時會恨他們因為在我們考試不理想時她們看試卷會指指點點，而且有時候還會很認真很嚴歷的批評我們，你知道為啥么？因為她們生下一個孩子不容易，她們希望這個孩子會有出息。我們該體量他，我小時候媽媽細心的'照料我，給我喂奶又逗我開心，一切的一切都是媽媽一個人做的。記得一次奶奶回家了，只能由媽媽照顧我，我餓卻吸不到媽媽的奶，我又哭又喊媽媽聽了，也一起哭了，真難受呀！
所以我以后我們一定要孝敬父母。做他們的好孩子。這讓我又想起了一首歌：聽媽媽的話，別讓她受傷……
三年級敘事作文300字 篇10
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谖覀內页两诖汗潥g慶祥和的日子里，我在家里又看了二張光盤，內容是儲老師講“診斷幾種作文病”。
儲老師這天還是穿了一件西服，講課的時候聲音柔和，顯得特別親切。我聽得很認真，知道了常見的幾種作文病，它們有“胖頭魚式”、“極簡式”、“一段式”、“今天式”、“錯別字連篇式”和“標點符號亂用式”等六種。給我印象最深的是“胖頭魚式”這種作文病，它是指作文一開始寫了很多與文章標題不相關的廢話，結尾卻很簡單，就像一條大頭魚，頭大尾小。元代作家喬夢符稱這種作文病是“秀才買驢式”。我寫的作文有時也有這樣的`毛病。還有一種作文病是“極簡式”，它是指作文當中缺乏敘述、描寫、議論和抒情，要么簡單幾句話就寫完了；要么就是空話連篇，言之無物。
聽了這堂作文課后，我認識到了這些作文病都是平時不注意積累作文素材和缺乏寫作訓練造成的。儲老師講得真好，他把我們平時作文中出現的作文病統統抓了出來，并教我們怎樣去避免或改正。我真是獲益匪淺��！
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