小學生綜合素質自我評價(精選23篇)
在生活、工作和學習中,我們常常要寫自我評價,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關系。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,以下是小編精心整理的小學生綜合素質自我評價,歡迎閱讀與收藏。
小學生綜合素質自我評價 1
我穩重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關心同學,熱愛班級,課代表工作認真負責,學習上一絲不茍。我熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處于優秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。
在我的努力下,我終會戰勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中,我我相信只要我繼續保持良好的心態和堅持不懈的'精神,一定會取得更大的成功。
小學生綜合素質自我評價 2
生活的歷練讓我不斷地成長,六年的小學生活讓我漸漸告別初澀的童年,走入屬于自己五彩繽斕的大舞臺。
我慢慢習慣各種“鎂光燈”的關注,也知悉他們為我成長路上所付諸的艱辛,我暗自決定,要學習不懈的精神,因為,六年的成長已讓我成熟,做一個樂觀開朗,努力奮進的`勤勞的人,用雙手創造自己的將來!
小學生綜合素質自我評價 3
在老師和同學們的眼中我性格內向,不善言辭,但是我自認為我是個自信和執著的女孩,為了心中的夢想,我堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。哭過,笑過,迷茫過,可我不曾屈服過。
只要面對自己喜歡的`事物,就有百分百的勇氣和毅力。在今后的學習中,我還要一如既往地努力,同時還要學習正確的方法,爭取能更快更穩地到達目的地!我會繼續努力的,因為付出總會有回報!
小學生綜合素質自我評價 4
我外表清秀卻一臉冷漠;我渴望理解和關愛,卻自私狹隘,容不得別人對我的真誠批評;我也曾豪情萬丈,有過遠大的`抱負,但隨著年齡的增長學習壓力的增加,我漸漸淡忘了我的理想。我不思進取,頑劣倔強,常常做出出人意料的舉動。
如今,我即將初中畢業,真誠地奉勸我融入到社會大家庭中來,感受別人的幫忙和關愛,并學會回饋和感恩!
小學生綜合素質自我評價 5
一年級很快就過去了,在這學期里,我尊敬師長,關心,團結同學。上課時認真聽老師講課,不講小話。平時有同學求助我時,我會耐心的給他講解。在學校里,我愛護公共衛生,不亂丟果皮紙屑,不隨便采摘花草。
我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鉆研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的'學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。
小學生綜合素質自我評價 6
我是一個活潑向上的女孩,有幾個特別要好的朋友,喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執,愛鉆牛角尖,一鉆進去十頭牛都拉不回來,所以有時候會惹得一些朋友和老師不開心,但事情過去以后就一定會后悔,自己都拿自己沒辦法,有時候也試著去改變自己,但總覺得不真實。
我學習還可以,我的'自制力比較差,管不住自己,所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要期末考了,我會在這段期間好好努力,不給自己留下遺憾。
小學生綜合素質自我評價 7
我是一個文靜的女生,在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的'好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
平時在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。學習之余,走出校門,常珍惜每次鍛煉的機會,與不一樣的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
小學生綜合素質自我評價 8
啊!轉眼間三年級的學習生活結束了,很快就要期末考試了。在此,我寫個自我評價,對這個學期的學習作個總結。
在學習方面,我會認真完成老師布置的作業,嚴謹對待各課測驗,從不作弊。語文課,刁老師說我上課專心了,比以前積極舉手發言。課余時間,我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課,我還會走神,不能做到全神貫注聽課。媽媽說,生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的.品格和成績。所以,在生活中,我正在努力改正丟三落四,做事沒條理的壞習慣。
接下來的時間,我會全力沖刺,在每個考試課目中找出自己的薄弱環節,系統地進行復習,合理安排好時間,做好勞逸結合,以最佳狀態在期末考試中取得好成績。
小學生綜合素質自我評價 9
我在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好,如果見到我校外來的'客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發言,老師布置的作業我會認真完成,在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎杯,“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”
我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。
我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。
小學生綜合素質自我評價 10
這學期,我覺得我寫作文的水平提高了,每次老師上作文指導課時,我認真做好筆記,還要多看書,所以,這學期的作文,我可不怕!這學期的'數學也有進步,因為來了一位數學老師上課非常有趣,讓我喜歡上了數學。
這學期,我也有缺點,現在我一看書,便完完全全地沉浸在了書里面,有一次我連吃飯的時候都給耽誤了,這樣對眼睛也不好,下學期,我一定要改掉這個壞毛病!
小學生綜合素質自我評價 11
我很樂于參加集體活動,很珍惜集體榮譽,能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點,尊重他人和理解他人的觀點及處境,不太善于與他人交流與合作,能做到與別人分享自己的快樂,能夠建立融合的人際關系。能夠細心觀察生活和積累生活經驗,去感悟知識與生活的'聯系,會嘗試解決生活中的問題,能夠參與探究討論活動,能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動,發展實踐能力,有創造性解決問題的愿望,能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在德育方面,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體。在智育方面,我端正自己的學習態度,明確自己的學習目標,上課認真聽講,課后按時完成作業。在體美勞方面,我積極參加各種課外活動,提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉,促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處,遇到難題沒有克服它的決心。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓積極、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
小學生綜合素質自我評價 12
本人是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。應該好好地學習別人的長處,改正自己的短處。我的'語文還行,數學還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認真記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,游得很好,有一次,連續一小時游了兩千米遠。
本人這學期表現不錯,上課發言積極,認真聽講,按時完成作業,熱愛閱讀,還積極參加學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期里我有很多地方不好,我要說出來,給下一個學期做好準備。如:上課的時候愛和別人說話,搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業愛磨時間;做一點,說一點。但是我也有很多優點:上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點,把優點保持住。
這一個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。
小學生綜合素質自我評價 13
高中生活宛若白駒過隙,伸出手想挽留,卻發現時間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門,今天卻又將奔赴高考的戰場。
高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來,灑下了歡聲笑語,也難忘那些迷茫無助的日夜,但我仍無怨無悔地走到了現在。在這里,我變得更加堅強,更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測,還是對心理的考驗,也曾害怕過,也曾哭泣過,但我知道自己正在成長著。
在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的.學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。
在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
在家里,我尊敬長輩,經常幫家里人做家務活。
但是,人無完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高!
小學生綜合素質自我評價 14
三年級就要過去了,我們將迎來新的學年,升到小學四年級,繼續學習和成長。回顧走過的一年,我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下,有了很大的提高。
一、關于品德方面:在學校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學,主動的幫助同學。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學校的公共財物,愛護公共衛生。
二、關于學習紀律方面:上課的時候,我都認真聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的每一句話都記在心里,對老師提出的每一個問題,我都認真思考,然后舉手回答老師的問題。課堂作業我能認真的完成,每天的家庭作業我都認真地去做,發現錯誤及時改正。所以,我各科學習的成績都有很大的進步。
三、關于衛生方面:在學校里,看到垃圾我能主動地撿起來,扔進垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的'垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。
四、關于發言方面:在課堂上,我專心聽講,當老師提出問題的時候,我總是能積極地動腦筋,然后舉手,認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。
另外,我想要參加品德,學習、紀律、衛生和發言的評比。
小學生綜合素質自我評價 15
這學期我在各方面表現特別好,上課聽講認真,能積極回答問題,我對老師非常尊重,對同學很關心。大家都喜歡我。
本學期最大收獲:我覺得本學期我收獲最大的'是我讀書讀得特別多,學到了很多知識。我覺得這學期收獲特別大!
通過這一個學期的努力學習,我覺得自己在各方面都有進步:學習方面,刻苦努力,成績良好;生活方面,助人為樂,熱愛班級。但是也存在不足之處,下以后的學習生活中,我將繼續努力,從各方面完善自己。
小學生綜合素質自我評價 16
小的時候,別人說我像個男孩子,沒錯,我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,以開心起來,像瘋了似的,一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然,別再跳了!可是我哪兒會聽呢?
我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我,特別是英語老師,對我,總擺出那張慈祥的臉孔,數學老師也一樣,每次都以娃娃臉來面對我,而我的數學和英語成績總是很好的。當然,語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果,他們的味道非常好,你也不妨去試試!
我喜歡跑步,他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想,那就是我要當一名偉大的'企業家,所以我還喜歡天藍色和銀白色,它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。考試時,別人比我考得好,我不服氣,平時更加努力,結果取得了更好的成績,因為我知道,只有海勝心腔的孩子,才會取得成功!
我的優點是勇敢,我勇敢地去參加所有的競賽,而且已參加,就必須給捧個證書回來,否則,我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題,我也常對自己說,難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,我又像老鼠那樣,縮到地洞去了,不是我會改正它的。
小學生綜合素質自我評價 17
我是一個語文成績良好、數學和英語成績優秀的學生。
因為我的語文閱讀理解性和寫作能力稍微差些,所以我的語文成績比較落后,每次考試成績都不平衡,有時甚至只有80多分,但好的時候又有95分以上。而其余兩門功課我都非常喜歡,所以數學和英語成績都很好。在暑假里,我要多看、多讀課外書,提升自己的詞語量,提升自己的語文理解力和寫作水平。
我也是一個小小家庭“搗蛋鬼”。我總是把家里的東西弄得亂糟糟的'。,每次媽媽都會很生氣,然后嘮叨著讓我進行整理。而有時媽媽讓我復習,我總是不聽,等過了一段時間,我又會自己安排起來復習了。
我還是一個“問題小達人”呢!我的腦子里有上千多個謎語和腦筋急轉彎,而且都很難的哦!
當然,我還是一個喜歡吃三鮮面的人,只要一聞到三鮮面的味道,我就會流口水。
小學生綜合素質自我評價 18
我,一個在熟人面前活潑開朗,在別人的'面前卻一言不出的小女孩。要說我的優點,那是可計數;愛思考,愛看書,經常幫媽媽爸爸做家務……。可是,俗話說的好“金無足赤,人無完人。”我也有很多缺點,如;經常丟三落四,寫錯別字等等。我還在不知不覺中結了“粗心”這個壞朋友。
我的學習成績還行,在班里擔任學子委員。這就是我,金XX。
小學生綜合素質自我評價 19
這學期我們班來了一位新的數學老師。在她的指導下,我愛上了數學,而且數學成績也有了極大的提高。另外,這學期我也看了許多課外書,再加上王老師對我的指點,我的`寫作水平也進步了,寫作文也輕松了許多。但我還有壞毛病,就是字難看、潦草。
所以,以后我一定要改掉這個可恨的壞毛病!
小學生綜合素質自我評價 20
這學期,我覺得我寫作文的水平提高了,每次老師上作文指導課時,我認真做好筆記,還要多看書,所以,這學期的作文,我可不怕!這學期的.數學也有進步,因為來了一位數學老師上課非常有趣,讓我喜歡上了數學。
這學期,我也有缺點,現在我一看書,便完完全全地沉浸在了書里面,有一次我連吃飯的時候都給耽誤了,這樣對眼睛也不好,下學期,我一定要改掉這個壞毛病!
小學生綜合素質自我評價 21
這學期,我更愛看書了,每次捧起書,自己就好像是書中的`人物,看起來津津有味,這就是我愛看書的原因。我在這學期里看了許多書,比如:《球球老老鼠》、《成語故事》等等。
但是,我也有一個壞毛病,那就是“粗心”。有一次,我在寫練習卷的時候,把“舒展”的“舒”寫成了一個四不相的字。而且居然沒發現!你看我,這么粗心,以后我一定要仔細、認真。
小學生綜合素質自我評價 22
三年級的學習快要結束了,在這個學期里我學到了很多課內知識,也閱讀了大量的課外讀物,我的寫作在王老師的指導下寫的越來越好了,每次寫話基本都能獲得三星,而且有些還加三角形呢。在這個學期還增加了一門“科學”,這是我很喜歡的。一門課,我學到了很多以前不知道的.東西,而且和同學在這次“小車快快跑”比賽中獲得了第三名。我還喜歡唱歌和畫畫,積極參加校外的比賽,不斷鍛煉自己。
可是我還有一些壞毛病,我經常丟三落四,不是丟這個就是丟那個,而且我的動作也很慢,做作業的時候還會走神,今后我一定要好好改正。
小學生綜合素質自我評價 23
我思維敏捷,常常令人驚訝;我沉默寡言,但我有鮮明的個性,給人一種獨立的感覺;你經常微笑,即使面對困難和挫折,自信仍然藏在我的嘴里。
在當今日益激烈的競爭中,良好的心態是必不可少的,但更重要的'是自己的努力,與他人的合作也是必不可少的因素。
如果你想在你的事業和生活中取得成功,你必須勇敢地接受別人的批評和意見,不斷提高自己。
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