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關于錯別字的作文(精選26篇)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關于錯別字的作文(精選26篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯別字的作文 1
生活當中,有許多字是人們有意把它寫錯的,目的是為了招攬生意,吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告:百衣百順;蚊香廣告:默默無蚊;磁化杯廣告:有杯無患……
今天,我們支行根據學校推普周活動的要求,到同濟路那邊去尋找錯別字。我們5個人,兵分兩路,一路往南看,一路往北看。開始挨個找,我們睜大眼睛,仔細地尋找。我們找了很久,還是一無所獲,正當大家泄氣時,忽然,一個同學興奮地叫了起來:“找到了,找到了。”我們順著他手指點的.方向看過去,只見一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“,我連忙拿出相機把它拍了下來。接下來,大家又信心滿滿地找了起來,在不遠處,有一家買衣服和買布的商店。我發現布店上寫著“布一樣”,服裝店寫著“飄靚女人”,我迫不及待地叫了起來:“又一個,又一個”,一邊說一邊把它拍下來。正當大家滿載而歸的時候,在半路上,我們又發現了兩處錯別字,一處是飯店,一處是包子店,我又把它拍了下來。
回家后,我整理了一下,然后把那些照片送到照相館去印出來,準備貼到支行記錄本里。
錯別字的作文 2
一年級時,我識字還不多,錯別字連篇,鬧出不少笑話,現在說起來仍讓大家禁不住大笑。
《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章,可我卻把“兵馬俑”當成了“兵馬桶”,當時百思不得其解,不明白秦始皇為什么要用馬桶來陪葬,便問爸爸:“秦始皇是不是買馬桶的呀?有那么多兵馬桶陪葬。”老爸皺了一下眉頭:“馬桶,什么馬桶?”我一指書,大聲念道:“秦始皇兵馬桶。”老爸哈哈大笑:“楊遠程,秦始皇用得完那么多馬桶嗎?那個字讀”兵馬俑“。”從此,我記住了一個歪理,半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次,我看到一篇報道說,有人被歹徒捅死了。我對爸爸說:“真恐怖,一個人被涌了七刀。”老爸并沒有直接指出我讀錯了,他只是漫不經心地說:“對,是被涌死的,血如泉涌,血流光了不就死了嗎?”我這才知道自己讀錯了。
好笑的是一件接一件。一次,學校評選“十佳”和“五好”少年,我看到照片上神氣十足的同學,可羨慕了。一跑回家,我就鄭重宣布:“我要當十掛少年。”媽媽二話沒說,拎著我的領子自己向上拉,“是不是這樣掛上去的.?小笨蛋,是‘十佳’。”
錯別字就像一件漂亮的衣服上打了補丁,讓我“才子”的名譽大打折扣。我可要把錯別字當做我的最大敵人,消滅錯別字刻不容緩。
錯別字的作文 3
說到害蟲,相信大家一定都會想到蝗蟲、蚊子等等。而我說的害蟲卻是我們身邊的錯別字,而這些害蟲會鬧出不少笑話呢。
我看到一張圖,圖上是一個普通的`大字牌,如果你不仔細看還真看不出什么,上面寫著森林防火,人人有責,仔細觀察后,我才發現,不是防火,而是放火,天吶,真是誤人子弟,萬一真有人去放火,那可了不得呀!所以說沒文化真可怕!
還有一次,我和媽媽去購物,順路看到了一家餛飩店,就進去,點了兩碗餛飩吃了起來。過了一會兒,老板問我們:你們覺得餛飩好吃嗎?我們被問的有點不知所云,說到:好吃呀,怎么了嗎?唉,不知道為什么客人少得可憐呀!老板嘆著氣說道。于是我決定當次偵探,幫老板找出原因,這時門口正好來了一位客人,他仔細看了看菜單就走了,我走過去問他,為什么不進店看看呢?你自己去看看菜單吧!我當時一頭霧水,有點摸不著頭腦。當我仔細研究菜單時,才發現了害蟲的所在,餛飩的飩寫成了鈍,不知道的人還以為這餛飩是金屬做的呢。我向老板說明了問題所在,老板為了感謝我們,還送了我們幾個包子呢,這錯別字真是丟人現眼,怪不得要賜予它害蟲的稱號呢。
錯別字就和害蟲一樣,只不過它是個文字害蟲罷了。錯別字,輕則鬧出笑話,重則誤事。所以我們要齊心協力把它們除掉。
錯別字的作文 4
今天,經過一文具店前,我不經意地往廣告板上一看,上面寫著“有新到的模似試卷”。“錯別字!”我大聲喊道。為了證明我沒有看錯,我又讓過往的同學讀了一下。沒錯,這字就是錯了!這時,站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說:“什么錯別字,管它錯不錯,只要人們看明白就行了。”
正在忙碌的店老板聽了也不以為然,連頭都沒抬,好像沒有聽見似的。“怎么辦?得把它改過來。現在改,不行,他們會以為我是故意出風頭,甚至會罵我小孩子多事呢!明天早點來,我悄悄地改掉,那不是更好嗎?”我再次看了看牌子上的字,暗暗地想。回家后,我心里就是不舒服,上床睡覺了,心里還是想著那個討厭的錯別字,翻來覆去睡不著……
第二天,我早早地來到文具店門前,四周靜悄悄的`。這時,我迅速拿出事先準備好的粉筆,刷刷刷,“似”的“亻”就變成了“扌”。此時,再看廣告板時,被我改好的“擬”字,顯得那么端正,那么顯眼,好像正對著我笑呢!
心中的一塊石頭終于落了地,我的心情輕松了許多,好像剛剛完成一項重大的特殊使命似的!
錯別字的作文 5
“哈哈哈”,一陣笑聲從我們班傳出,那是因為幾個錯別字而引發的笑聲。
那是我讀四年級的時候,學校組織書法比賽,每個人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩下來,要抄在格子中間,接著把格式給我們看。我們全班都抄好了,老師讓我們交上去,然后寫作業。老師準備從交上去的五十張中挑幾張好看的放上面,老師翻著翻著冒出一句:“劉升天”。我們剛開始疑惑不解,愣了幾秒后哈哈大笑起來。原來是一個同學“劉開天”名字寫錯了。有一個人說:“你是要升天成仙啊?”大家笑得更大聲了。
我回到家,吃了晚飯,寫了作業后開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看,里面有一個故事也是講錯別字故事的`。故事講的是:馬小跳的老師讓他們每天造一句話,馬小跳好不容易寫了一句:我今天吃了三頓飯。這句話很平常,但是他把“頓”寫成“噸”變成了:“我今天吃了三噸飯”。結果第二天上學就被老師批了一頓。回到家馬小跳讓他爸爸馬天笑在作業本上簽字。馬天笑寫:大馬虎,今后改正。馬小跳就這么讀出來,馬天笑說:“什么呀,我寫的是:太馬虎,今后改正。”馬小跳說:“你這么寫,我這么讀”。馬天笑一看,還真是這樣,他說:“不僅僅是少一點多一點的問題……”
錯別字你害得我們好慘,但是又制造了好多笑話,你到底是好,還是不好呢?
錯別字的作文 6
今天,我和媽媽一起去超市買東西,經過中山路時,我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應該是依然的"依"字才對啊!怎么?于是我問媽媽,媽媽順著我手指的方向看了一眼說:"是錯了,但他是故意這樣子寫的,因為這樣能吸引顧客,銷量更好,錢會賺得更多。”我想這也太不應該了。這樣會不會造成一個嚴重的后果呢?如果不認識這個字的同學,看到了記到心里去,到考試時也會忘記而這樣寫,那還不被扣分嗎?就算大人看到了,有時也會忘記而這樣寫,那還不丟人嗎?其實生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無蚊的蚊,雞不可失的雞等。我以前錯別字也很多,在老師的教育下我現在的'錯別字越來越少了。有一次,老師聽寫的時候,我錯別字很多,老師叫我每一個字抄10遍,我還不服氣呢!現在想想老師的做法是完全正確的,目的是為我們加深印象,少寫一些錯別字。
我以后要晝少寫錯別字,也希望商家把錯別字改回來。因為那些受害者中就有可能有你們的孩子呢。
錯別字的作文 7
今天,我和李嘉欣講了同學們經常會出現的錯別字。李嘉欣給大家講了一個關于錯別字的故事。給我們全班同學哄堂大笑。李嘉欣講的是:一位老師叫同學們寫作文,說是第二天交,第二天,老師在改同學們的作文的`時候,老師發現一位同學寫的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞,我大吃一斤。老師的評語是:海量、海量。這種現象也會在我的身上出現,比如:
一天,老師叫我們默寫古詩,我就看也不看一遍,就開始寫了,我就像大作家一樣寫的飛快,我拿起默寫本到講臺上給和老師看,我居然把“就”寫成了“京”。錯別字也不當我一個人有,許多人也會有這樣的情況。
我們在和別人改作業的時候,也會有一些錯別字。只要我們細心認真,就不會出現錯別字了。我和姐姐分析了一下,原來是音同字不同,是形近字,還有粗心和不細心等等原因,我們在街頭上也會看見許許多多的錯別字。只要我們細心,我們就會發現在改別人的作文的時候的錯別字。
我們再也不要在寫錯別字了,為中華的文字增添一份純潔,讓中華的文字更美好。
錯別字讓我懂得了:寫錯別字會鬧出天大的笑話,有時還會造成很大的危險,我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實實。寫作業要認真,作業寫好后要認真的檢查,特別是作文用詞要恰當,不鬧出類似的笑話,提高自己的寫作水平。
錯別字的作文 8
在上一年級時,因為我識字不多,所以錯字連篇,鬧出了不少笑話,現在想起真是讓人棒腹大笑。
有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑,咦,兵馬桶,真奇怪,秦始皇怎么突然用馬桶陪葬?我回到家,好奇地問媽媽。媽媽說:這不讀“桶”讀俑。從今以后,我記住了一個歪理,旁邊如果有“甬”都讀“yong”。
有一次,報紙上說有人被歹徒捅死了。我說成了有人被歹徒涌死了。我回家,對爸爸說了這個壞消息,爸爸說:“對,是涌死的,你瞧,血如泉涌,血都流光了,人當然要死了。“我這才知道,我又認錯字了。
好笑的事情又發生了。有一次,學校評選“十佳少年“聽到好消息,我連忙跑到家里說:我鄭重宣布,我要當“十掛少年”。媽媽聽了說這樣掛起來的嗎?我聽了感覺真倒霉。
最讓我大出洋相的是一次,在學校同學說:你長大了肯是個掃地的。我憤怒地說:你才是窮光蛋,滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑,說道:你見過身上跳著蛋的'人嗎?他這一說,全班人都哈哈大笑。哎呀,我怎么連說話都說不好,長大了怎么做人呀!
錯別字像那華麗的衣服上的補丁,它就是我最大的敵人,消滅錯別字,刻不容緩。你要知道錯別字會把一生毀滅掉。
錯別字的作文 9
昨天,老師布置了一道奇怪的作業——搜索街頭錯別字。我疑惑了,怎么兩天才布置這么一點作業,并且還這么簡單。但是不管怎么說,還是少做點作業好,想罷,我便暗自高興起來。
“明天我們一起去找錯別字,可別忘了喲!”我和同學們約好準備星期六出發。
今天一早,我們就準備出發了。我們慢慢地走,仔細地搜索著每一張招牌,生怕漏掉了一個字。我們走了一個又一個地方,依舊發現一個錯別字的影子。我開始有些灰心了,就在這時,我突然發現一個寵物醫院的招牌,把“醫”寫成了“一”,我急忙把它記錄下了。此時我的心中又充滿了信心,心想:其實錯別字也不難找呀!(其實我現在都不明白對方是寫錯了,還是縮寫的,反正看起來挺別扭的。)
我們又繼續向前走,可是再也沒看到一個錯別字,正當我們打算打道回府的時候,我盯到一家米線店門中掛的小黑板上。“同學們這個算不算呀!“我小聲地問。“不知道”原來只是上面的一個“米”字被弄花了一點,看起來就不是一個字。算了吧,記下它吧!真的不好找了!
走在回家的'路上我不經喃喃自語道:“社會在發展,人們的素質在不斷的提高,以前隨處可見的街頭錯別字,現在卻寥寥無幾了!”雖然任務完成得不太好,我心里還是感覺到非常的高興。
錯別字的作文 10
縱橫中華民族5000年的輝煌,藝術精華和交流必須的工具——語言,在其中占有舉足輕重的地位。語言包括人們說話,問題及文章,因而文字又占了語言的一部分。
人們寫信,發電報,創作都離不開文字。但是近幾年,社會上出現了一種不良現象:寫錯別字越來越多。前些年,北京市少先隊員對一些主要街道的店名、廣告、路標、說明牌等進行普查,5天就查出了26.8萬個錯別字和不規范字。多么驚人的數字啊!也許,有些人認為寫幾個錯別字無傷大雅,甚至會說:“并沒有多大關系。”但是我認為,這中間存在著極大的錯誤,如,古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個錯別字的`話,那將會是撲朔迷離的千古之迷;如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫成“餅”的話,別人一定會笑掉大牙的。我決定也去找找錯別字。于是我到了各大車站、火車站,一天下來,就給我找到21個錯別字。
有:車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”,火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想:寫錯別字就犯了《杭州市人民守則》第九條:自尊自愛,不損國格。必須讓錯別字無處藏身,所以我號召人們:請不要寫錯別字。
錯別字的作文 11
在生活中,到處都有錯別字。比如像“仃”車之類的,店鋪的主人可不管,他們只要顧客看得懂就可以了!這樣可不好!我可不想中國成了錯別字王國。告訴你,我的家庭中也遇到過關于兩個字的有趣故事,哦!不過,不是字面錯別字,而是口頭“錯別字”,來看看吧!
星期六放學后,爸爸開著車接我回家。“咦?咝——”我用鼻子嗅了嗅,“怎么這么香啊!”“哈!”爸爸說著,停下了車,指著蛋糕店,“香啊?下車,買幾個唄!”我一骨碌下了車,蹦跳著跑到店口,真擠啊!大概是香味引來了的顧客們吧!嗯!生意真不錯!我心里暗暗發話。好不容易擠到里頭,我大聲喊:“叔叔,給我稱幾只蛋糕,熱一點噢!”爸爸不知怎么進來的,拍了拍我的肩,一邊笑一邊說:“你呀!蛋糕是一塊塊的,到你那兒咋成了一只只的了?”我聳了聳肩,咽了口口水,頓時羞紅了臉,想:嘟!可,可真丟臉啊!不過還好,叔叔的生意忙得不得了,沒仔細聽,便給了我一袋蛋糕和找回的錢。我坐在車上,迎著清爽的.晚風,輕輕地問:“爸爸,我要吃香蕉,給我買幾塊唄!”“你!說‘塊’你就一直用‘塊’啦?想吃?學會恰當用詞再說吧!”爸爸平靜里帶著幾分嚴肅……
哈!好玩吧?你有這樣的經歷嗎?大家以后一定要慎重用字詞,連小小的一點也會損失重大,我們不能忽略每一個字,讓錯別字遠走高飛吧!
錯別字的作文 12
“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級里傳開,是在干什么呢?是老師上課很搞笑嗎?是同學們嬉戲玩鬧的笑聲嗎?不不不,這是錯別字“風波”帶給同學的笑點所引起的!
又是一次科學的單元測試,老師在講臺上報著成績:彥哲,100分;博文,100分;陳燾,100分;蘭翔,95.5分!我心中憤憤不平,因為試卷中我把二氧化碳的“碳”寫成了“炭”導致試卷上每一個“炭”都被扣了0.5分,總共扣了4.5分,于是滿身怨氣地與老師理論,可老師卻說:“二氧化碳是氣體,你那樣寫就寫成了煤炭,這不應該扣分嗎?”這時,全班哄堂大笑,而我卻尷尬得紅了臉。
錯別字不僅僅能影響你的分數,還能讓你的物品不冀而飛。
那一次,我在家日夜刷題,終于功夫不負有心人拿到了省奧數比賽二等獎的好成績。可是,當別人證書紛紛寄到的時候,我的.證書卻遲遲不來,這讓我就像熱鍋上的螞蟻,非常著急。媽媽打電話詢問時我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了,結果省里的組委會不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地搖了搖頭說:“哎,這錯別字真是罪大惡極啊!”
這陣錯別字“風波”真是勢如破竹,勢不可當呀,可是我不能退縮,要迎難而上,這樣總有一天能讓錯別字“風波”化為輕煙,不再困擾我。
錯別字的作文 13
在生活中人們會把許多字寫錯,使人理解成別的意思。
那大家就來開一個錯別字醫院吧!大家輪流當醫生,今天是我當醫生。我早在診斷室坐著等病人,不一會,濕、溫兩位病人來到病房找我給它倆看病,我先對溫說:“你的病太好醫了。”說著把濕拿過來和它一比就知道了,它們有什么病。它們笑著說:“對不起,麻煩你了。”我說:“沒關第,看病是我的職責。”
一會又來兩位病人,一個叫“虛”,還有一個是“虛”的冒牌化,把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”,我對錯的一個虛字說:“你快回去,你是怪字,世上沒有這個字。”他說:“好吧!回去就回去,以后我不會把‘橫鉤’寫成‘橫’了,我會成為原來的樣子。”“錯的”這個“虛”字走了,正確的這個“虛”字也不會再錯了。
今天,我遇見四位病人,我及時采取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當醫生可以做得更好。同時我也祝愿在錯別字醫院工作的.人們,今后利用更好的手段給病人采取行動,讓病人們相信我們開的是一個醫院——錯別字醫院!
錯別字的作文 14
如果你認為漢字是僵硬的符號,那你就大錯特錯了。因為在人們眼里,漢字是一段故事,一幅圖畫,還存在著一段歷史。但是人們總是會把字寫錯,鬧出了很多笑話。這不,我正準備去調查呢!
街頭錯別字
走到一家服裝商店“詩情畫衣”映入我的眼簾,這顯然是亂修改成語的杰作,我不僅感慨老板對同音字的使用,看來,這種亂修改的現象已經不少了還會是小孩弄糊涂,認為字就是這么寫的。你想想看,如果人們都寫錯別字的話,那該多么糟糕呀!我搖了搖頭,繼續看下去……
廣告單上、報紙上的錯別字
“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時積累的一沓報紙中的錯誤呢!不過,我搜了個遍也沒有找到一個錯別字。這說明編輯水平高,不會亂使用錯別字。正在整理報紙時,里面掉出一張宣傳單,上面有黑色的.大字寫道:“某棟寫字樓出租,面積為450平房米”我看完后,不禁開懷大笑,笑的眼淚都出來了。
我的作業中的錯別字
最后,我干脆把我的作業來了個自我解剖。不看不知道,一看嚇一跳,我作業本中的錯別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請勿打擾”的“勿”總是分不清,“玲瓏”的“玲”總是少一點——不過,我現在也改正了!
漢字,稱為人類的第五大發明,可人類卻不正確的使用漢字,讓我們遠離錯別字,純潔祖國的文字吧!
錯別字的作文 15
一天,天氣陰沉沉的,但是并沒有下雨,行人不多,我們幾個去“捉拿”錯別字。
走著走著,走到了“竹林居”那邊,看到一個牌子上面寫著“米拉之家輔導由此講→”我大喊:“你們快看,這個‘講’字什么意思?應該寫‘進’吧。”
大家都說:“對呀對呀。”
有個人小聲說:“我可不能這樣!”
另一個人撇了撇嘴說:“這個應該是個沒文化的人寫的,還輔導別人呢,真是害死人不償命!”
大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之后,“關”在了我的筆記本里,就去別的地方觀察了。
到了桃江龍城,一個同路的朋友喊道:“大家快過來,你們看!”我們一看,貼在墻上的.紙上面寫著“套房出租,三房一斤。”
大家又哈哈大笑起來,有的人笑得腰都直不起來了:
“哈哈哈,三房只有1斤,那么輕。那么一陣風吹過來,那會飛到哪兒去呢?”我她好不容易止住了笑,認真地說:“這個‘斤’應該是‘廳’,又是一個沒文化的人!”大家齊聲說:“真可怕。”
我們又捉拿到了一個錯別字。啊,看來社會上的錯別字還真多,我們什么時候才捉拿得完呢?
錯別字的作文 16
星期二下午放學,我和三名同學走在街上,開展了一次“搜索錯別字行動”。
在大街上,兩旁店鋪各式各樣、花花綠綠的招牌映入眼簾。我們四個慢慢地走著,仔細觀察有沒有用錯的字,就這樣走了很長一段路,結果沒發現錯別字,我們的心情似乎有點失落,不過大家能正確使用祖國的語言文字還是件值得高興的事。
忽然,我眼前一亮,真走運,就發現了一個錯別字,趕緊告訴了同學們。這是一家電器維修鋪,在墻上刷出來的。“修冰箱加彐種?”同學們看了,都一頭霧水。彐?是什么符號?是什么字?橫山,還是字母E的軸對稱圖形?唉,還是問問店主吧。
店主正好從屋里走出來,小姚自告奮勇地走上前去,指著“彐”開門見山地問他:“叔叔,這什么字啊?”叔叔開玩笑說:“這是測視力的那個符號啊!”這位叔叔怎么用一個測視力的符號給店鋪起名呢?真奇怪。于是,小虹忍不住要問:“叔叔,這句話到底怎么念呢?”叔叔爽快地念給我們聽:“修冰箱加雪種!”噢!原來“彐”是“雪”字啊,乍一看,挺像,沒錯,是“雪”字的下半部分。那就更奇怪了,好端端的雪字不寫,為什么要寫它的下半部分呢?我打破沙鍋問到底:“叔叔,‘雪’字有個雨字頭,您寫錯了吧。”“這是簡化字唄!”叔叔笑瞇瞇地答道。從他風趣幽默的話語中,我們看出他并沒有認識到自己犯了個嚴重的錯誤,我們就當給叔叔提個醒罷了。我們繼續往前走去搜索錯別字。
結果逐漸發現了好幾個錯別字,有的店主為了節約,把“早餐”的“餐”字簡寫了,只保留左上部分。雖然簡寫的餐字經過許多人的.認可,但在字典上是找不到的,剛才叔叔簡寫的“雪”字,在字典上也找不到。
所謂的“簡化字”,無非就是人們為了省事、節約材料而私自編的“新寫法”。但我們可以用字典來作證,只要在正規字典中找不到的字,那么它就是不規范的中國漢字,我們甚至可以斷定它就是錯別字。
如果說錯別字出現在舊時代還情有可原,那時候的人們文化水平低。但在科技發達的現在,錯別字的出現就會成為外國人對我們的笑柄了。因此,我們要全力打擊錯別字,讓人人都能正確使用祖國的語言文字,把中華民族五千年的歷史文化發揚光大!
錯別字的作文 17
禮拜天,找尋錯別字的行動開始了,我與媽媽攜帶紙、筆、數碼相機等專用工具,成功考慮了。
大家“跟蹤”的第一個地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來到了交通信號燈這一段路。一開始我的`腳步是慢吞吞的,之后不知不覺看到了正前方的一個店全名是“宏發裝修”,我一眼就見到那“璜”字寫錯了,應該是“裝修”吧,我打開隨身帶的字典,尋找這一“璜”字,它應表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機,拍下來它的樣子。
一轉眼我也走到陶城這一段路,長眼的我立刻發現與之同樣的錯別字,簡直同音不同字。難道說她們是同一個老總?還是同一個教師教的?
來到商業街,有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告,十分顯眼。“整場大俏價,完全清倉,一件沒留,季未大清國倉,整場一次性大甩賣”。您發現了沒有?這二張紙上就出現了2個錯別字:“俏”應改成“削”;“未”應改成“末”;也有,我發現下邊的大字中一個三點水加頑強的強,在《現代漢語詞典》中如何也找不著它的蹤跡。
街邊出現的這種錯別字有一些是性同音詞不一樣,含意也是相距萬里,還有些是音同形不一樣。大家應當想一想好方法防止這種錯別字的造成,使我們身旁的文本更為標準吧!
錯別字的作文 18
“錯別字”乃人人皆知,人人都有,但若錯的不當,可能會變成“一大奇觀”,現在來看看我的親身經歷吧!
我們有一次在小組傳紙條,我借給一個同學文具,她給我傳來“謝謝”,我本想傳給她“不用客氣”的,可寫成了“不用容氣”。
她看到了覺得非常奇怪,以為我“器”寫成了“氣”,就問我:“我沒說要容器?”,我反倒覺得奇怪了,說:“我沒說要給你容器啊?”搞得我們倆都稀里糊涂的'。
最后,我們一起看了我寫的那句話,才明白到底怎么回事,逗得我們倆哈哈大笑。
還有一次,我本來要寫“孩子”的,但又因為粗心寫成了“孩了”,大家看了,覺得很奇怪,紛紛問:“孩了是什么東西?”直到我告訴他們原因:“其實是我把‘子’寫成了‘了’了。”大家捧腹大笑。
今天,我在陳杰老師這里又看到了一個爆笑的笑話:“我的媽媽今天36歲。”
我不禁想到:他的媽媽今天36歲,難道明天就37歲了?他的媽媽難道只能活3個月?這個同學就因為把“年”寫成了“天”鬧出了笑話。
我們一定要改掉粗心,不鬧笑話。
錯別字的作文 19
在生活中,錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字,看起來非常普通,沒什么大不了的,但是,往往就是因為一時的疏忽而導致了嚴重的后果。
從前,有一個農民不小心食指被蛇咬傷了,沒有及時到醫院去醫治,腫爛起來后才到醫院醫治。醫生診斷后,說:“你的食指必須切除,不然的'話還會爛下去。”這位農民實在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當這位農民從手術室出來時,好好的十個手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動能力,還引發了一起醫療事故糾紛。
一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾,這是多么可怕啊!就是因為區分不開同音字,所以,我們更要引起注意,做個生活中的細心人,改掉寫錯別字的惡習。
我們要在上課的時候認真學習,當天學的生字并且課后再鞏固復習復習,再細心些,不要太粗心,學好了才能區分開形近字。細心點,認真點,一定能消滅錯別字,成為一名生活中的細心人!
錯別字對我們的危害非常大!只要細心點就可以避免這不必要的麻煩,讓我們一起來消滅錯別字吧!
錯別字的作文 20
今天是星期六,本來是可以出去玩的,可就是因為要比賽了,譚老師趕得很緊,唉。
早上和同學走路過去,我們一路上說說笑笑,還蠻開心的。快要到學校了,那個同學指著一個招牌對我說:“你看,那個招牌上的字橫著豎著念都一樣哦。”我試著念了一下,真的也。這下,我可對街邊的`字發生了興趣。那個同學還對我說:“有時候一直盯著一個大字看會覺得他越來越不像,有一次我上語文課,老師用課件,他就一直盯著那個爺字看,結果越看越不像了。”這時她又指著旁邊那個門上的停字看,又說:“我現在看這個字就越來越不像。”我上前一看,確實有點不像,再仔細一看,原來是他寫錯了,本來右邊是亭字的,可是他卻漏了禿寶蓋,我把我的發現告訴了那個同學,那個同學一開始還不相信,一看,還真是。我們一邊觀察,一邊聊天,這走到學校我們就發現了好多錯字,如門字,他們卻寫得少了一點……
現在街頭上的錯別字越來越多了,這說明了什么?說明了人們有點討厭漢字,其實我覺得,漢字為我們帶來了方便,所以我現在一定要學好漢字!
錯別字的作文 21
英語補習班上,老師正全神貫注的講課。她是個外教,黃黃的頭發,大而藍的眼睛,看上去四十多歲的樣子。同學們都津津有味地聽著,還不時地寫筆記。老師說:“同學們,下面我們寫第三大題,在寫之前,我想先給你們講解這道題涉及的有關內容。”她轉過身,在黑板上寫下——“中國的萬里長城”相當漂亮的楷書,可我總覺得有些別扭,細看,原來,她把中“國”的國,少寫了一個點。我四下望了望,大家都有些異樣。看來同學們都看出來了。必須要把這個字“揭發”出來,我毫不猶豫地舉起了手。“什么事?”老師問道。同學們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來說:“您寫錯了,‘中國’的‘國’應該是‘口’里面包含著一個‘玉’字”。老師回頭看了看,“噢——”的一聲,拿起板擦,把錯別字擦掉了。我松了一口氣,不料,老師又在“王”的左邊加了一個點,啊?我哭笑不得。
老師好像故意挑戰,回過頭來,藍色的.大眼睛沖我眨了眨,又繼續講課。同學們的目光再一次聚集在我身上,似乎是幸災樂禍。我想:算了吧,老師改一次已經夠給面子了,如果我再一次糾正,老師會記恨我的,就一個字,我跟老師較什么勁呀!再說,同學們都看見了,憑什么只讓我糾正?可我再一想:不行,雖說寫錯字這事是有點兒丟老師的面子,可一個中國人哪能眼睜睜看著別人把字寫錯的?再說,如果我們把一個英文單詞拼錯,老師不也會給我們糾正嗎?想到這兒,我充滿了信心,把手舉得老高。“怎么了?”老師皺了皺眉,又問。我站起來,說:“您又寫錯了!”說完,跑向講臺,拿起板擦,把錯字擦掉,認真地寫上了一個端正的“國”字。當我回過頭時,老師帶頭鼓起了掌。
我們一定要勇于糾正錯字,因為漢字是我們的母語,只有勇于糾正錯字,中國文化才會昌盛。
錯別字的作文 22
現在錯別字就像一場瘟疫,蔓延了大半個中國。許多同學在寫作業時“中箭落馬”,下面我就講講我親歷過的錯別字笑話。
我們班的奧數天才劉濤,雖然成績不錯,但是他也是個名副其實的錯別字大王。他十分崇拜劉備,總說:“我一千年前是劉備。”第五單元考試時,他一本正經又不由自主地把自己的名字寫成了劉備,我作為他的同桌,自然是哭笑不得。旁邊的'同學也笑彎了腰。
這很有趣!不過還有更有趣的呢!
最近煙草大廈樓下的停車位上總有人在跳廣場舞,但有不少住戶的車都被刮了,出于報復心理,車主總把車停在跳舞的地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午,我出去騎車,遠遠地看見大媽們正彎腰涂著什么東西,走近一看才發現,她們正寫著幾個字。
“哈哈哈哈!”我忍不住大笑起來。
那木板上寫著——禁止在沒劃鮮的地方仃車!大媽啊大媽,那是“劃線”、“停車”吧?
我表弟是一個好學生,可看了他一年級的看圖寫話,我笑噴了。具體內容如下——一天,小免出門散步,小免掉入了井……
一個小小的錯別字,能引發大笑話,以后我們要少寫錯別字,少制造些笑話奇案。
錯別字的作文 23
中國是四大文明古國之一。漢字是燦爛的文化瑰寶;漢字是中華民族特有的方塊字;漢字是我們學習的好朋友;漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現在我們的生活中,我們天天和漢字打交道。但是,由于馬虎、文化低、求省事等各種原因,許多漢字被亂用、濫用。于是,這些漢字便有了一個新的名字——錯別字。錯別字就在你我的周圍,影響著我們,造成了很大的危害。
記得有一次,在一次考試中,我把“受益匪淺”寫成了“受益益淺”,一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名,一個小錯別字竟能讓我的成績一落千丈,這是多么可怕啊!
還有,在我的學校外,有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫成“粥腥池”。為了大家能關注到店鋪就隨意的改動別人的名字,這是不對的。這樣做,不但影響了別人的名譽,自己還可能遭到人們的責罵。
在城市里,錯別字更是隨處可見。在小攤招牌上,賣雞蛋餅的'把“雞蛋灌餅”寫成了“雞蛋罐餅”。賣衣服的把“三國演義”寫成了“衫國演義”。這么做的話,剛識字的小朋友就會把這些錯別字當成正確的字寫下來。這樣不是會影響小朋友的成長嗎?不會影響漢字的傳承和發展嗎?
歷史上的1930年5月,馮玉祥和閻錫山準備對蔣介石進行包圍。但就因為一位參謀把“沁陽”寫成了“泌陽”耽誤了戰機,使得這次包圍計劃落空了,中原大戰隨之失敗。就因為一撇之差,白白浪費了100多萬兵力、物力。耽誤了中華解放的時機,錯別字的影響真是太廣泛了也可怕了。
錯別字的危害這么大,所以我們應該寫好漢字、正確拼寫。在平時的生活中一定要多讀、多練,打好漢字基礎。還有呢?還可以請有關文化部門加強管理,讓商人們制作規范的廣告牌。如果人人都不寫錯別字,我們的城市一定會更加美好,更受歡迎!
這些錯別字已經給我們敲響了一個警鐘:錯別字危害大,我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用,讓它重新散發迷人的光彩。
錯別字的作文 24
在我們生活中,隨處可見錯別字。錯別字給我們帶來很多誤會和麻煩,甚至造成經濟損失。那么,怎么避免錯別字呢?
我們首先要識別那些錯別字,把生活中的錯別字“揪”出來。比如有時街頭做促銷,有些賣家會把甩賣的“褲子”寫成“庫子”,把“樂”寫成“東”,讓人們無法理解,鬧出笑話。
我讀過一個真實的故事:烏魯木齊一個掛面廠從日本購進了十噸的塑料袋,可是因為工作人員沒有認真檢查,當塑料袋運過海后,細心的海關人員發現“烏魯木齊”的“烏”寫成了“鳥”,成了“鳥魯木齊”讓十八萬元付之東流,讓人哭笑不得。我也有類似的'教訓。記得有一次考試,我把“降”寫成了“隆”,當時,我沒有檢查出來,自以為寫的是對的,心里還暗喜:還好考試前我復習了,不然我可能都寫不出來了呢。試卷發下來后,老師在我的那道題上打了一個大大的紅叉,并把正確的字寫在題的旁邊。我感到非常吃驚,我怎么會寫錯了的呢?而且就錯了這一筆,整道題的分都沒了。看來這錯別字還真是害人不淺啊!作為學生要痛下決心,消滅錯別字。
究竟怎么避免錯別字呢?
我經常用“分和”的方法來記住漢字,避免錯別字。比如“翼”字可以分成成“羽”、“田”和“共”;金令——叮當響,王令——是人名,小巧玲瓏,真可愛;小土――塵,小大――尖,魚羊――鮮,不正就是歪……
這樣記字,還真有效,不僅避免了錯別字,還使我對學習語文,學習漢字產生了濃厚的興趣。當然,避免錯別字的方法還有很多。我們要用各種方法來減少錯別字,學好我們的漢字、漢語。
錯別字的作文 25
今天下午,打開日記本,準備記錄上午發生的趣事,結果發生一件糗事。
坐在桌子前面,我在日記本上面飛快的寫著,那種感覺簡直就像在寫自己的小說,不一會我就寫完了,拿著日記本讓爸爸看,希望能夠讓爸爸夸獎我。結果爸爸看了看日記,哈哈大笑。我很疑惑,怎么回事?結果爸爸拿了根鉛筆,不一會把本子還給我了,對我說,上面畫圓圈的全都是錯別字。我拿起本子一看,好嘛,基本上全部都錯了。這回算是糗大了,我趕忙解釋說,這些字我都沒學過,寫錯了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭,告訴我說:“這不是什么理由,你又不會的.字可以查字典啊,你現在經常寫錯的話,將來學到了這個字你也會不認得的。”我想了想,爸爸說的對,于是點了點頭。
回到屋中,我趕快拿出字典,把畫圓圈的字一個一個認真的查了一遍,原來自己真的錯的很傻,看來以后真的要勤查字典了。經過一大會的不懈努力,終于改掉了所有的錯別字,然后我高興地拿給爸爸看,爸爸欣慰的笑了。
錯別字的作文 26
說起童年的趣事多的數不勝數,今天我要和大家分享的.是我和錯別字之間的小故事,以此為鑒,告誡自己,警示大家。
在我上幼兒園大班時,開始大量認字,后來一驕傲就老是粗心認錯字,于是媽媽就給我起了個外號“白字先生”。有一次假期我被媽媽送到北京去看姑姑。第一天,姑姑帶我去了南鑼鼓巷,一到傍晚我就迫不及待地給媽媽打電話匯報:“媽媽,媽媽北京可好玩了,這里有好多的小港子!”。媽媽聽后在電話那頭哈哈大笑,說:“白字先生又錯了,那個字是巷不是港!”。頓時我的臉都紅到了脖子根。
還有一次,周末媽媽去超市買東西,我在家里看電視,正好看到廣告上有個美女把面膜敷在臉上,美美噠,我就照貓畫虎也拿了一張濕巾放在了臉上,媽媽回家見狀,奇怪地問我:“你干什么呢?弄個濕巾放臉上干嘛?”。我靠在沙發上,一本正經地回答道:“沒見我在熬面膜呢嗎?”媽媽聽了差點沒笑噴了,故意逗我說:“原來面膜也能像湯一樣熬啊?”我一聽她那口氣,就知道我一定又讀錯字了,于是,趕緊溜進書房查字典。
經過這幾件事后,我知道了讀錯字不是小事,有時是會鬧大笑話的,現在我認真多了,遇到不會的字就趕緊查字典,要不就請教別人,再也不干張冠李戴的事了。
同學們,你們以前也有像我一樣念錯別字的毛病嗎?我改了,你們也改了嗎?
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