【必備】禮物作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的禮物作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文600字 篇1

　　從小到大我們每一個(gè)人都會(huì)收到許許多多的禮物，我也一樣。在我眾多的禮物當(dāng)中，讓我感覺最有意義的，卻是我八歲時(shí)媽媽送給我的一個(gè)小小的存錢罐。

　　我的這個(gè)存錢罐是一個(gè)不起眼的小豬，它圓滾滾的身體金黃金黃的，大大的肚子短短的尾巴，小小的眼睛笑成了彎彎的月牙，怎么看都好像一個(gè)開心的娃娃。可是，我并不喜歡它，因?yàn)樗�既不�?huì)響也不會(huì)動(dòng)，一點(diǎn)也不好玩。我隨手把他放在了我的書桌上，就漸漸忘了它了。

　　我家隔壁是一家小超市，媽媽為了鍛煉我，每個(gè)周末都會(huì)讓我一個(gè)人去買菜。一次我買菜回來媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢，問我會(huì)拿這錢做什么，我說我要拿去買卡牌玩兒。媽媽笑了，說：“你有許多的卡牌了還需要買嗎？如果你把這錢放進(jìn)你的小豬里邊，可以慢慢的積少成多，等你有需要用錢的時(shí)候，它會(huì)幫助你的”。于是我開始習(xí)慣把我的零花錢放進(jìn)我的小豬肚子里了。

　　小豬肚子里的錢一天天多了起來，有時(shí)候我會(huì)拿起我的小豬搖一搖，聽著那些小小的硬幣在里邊清脆的歌唱，我會(huì)感覺挺有成就感的`。一天，老師告訴我們，要為貧困地區(qū)那些買不起書本的兒童捐款，我一下子就想到了我的小豬。回到家里我告訴媽媽，我的捐款不需要媽媽給，因?yàn)槲矣形曳e攢的零花錢。第二天，當(dāng)我把我的硬幣取出來交給老師的時(shí)候，我感覺特別自豪，雖然我的錢不多，但是我知道我的這些錢用在了最有意義的地方。

　　小小的零花錢積攢起來，也能做有意義的事情。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎，我們的知識(shí)就是靠老師耐心地傳授給我們，然后我們一點(diǎn)一滴慢慢的積累起來，成為我們一生都用不完財(cái)富的。聚沙能成塔，集腋能成裘，就是這個(gè)道理。

　　現(xiàn)在，我的小豬就靜靜的坐在我的書桌上笑瞇瞇的看著我，雖然它不知道我正在寫它，但是他已經(jīng)是我最好的朋友了。

禮物作文600字 篇2

　　一件小小的禮物也許不值多少錢，也許它并不美觀大方，甚至不能算做禮物。但俗話說：“禮輕情誼重”別看它的外表，或許這件小小的東西，它的內(nèi)在卻寄托了朋友的祝福，老師的鼓勵(lì)，親人的思念，包含了種種說不清楚的美好東西，讓你享用不盡。

　　我們班——六三班的班主任miss wu 一直都很關(guān)心、愛護(hù)我們，讓我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)能夠感受到溫暖。我們六年級(jí)了。快畢業(yè)了。

　　她用一雙巧手，用自己的閑暇時(shí)光，為我們班50名同學(xué)做了50張“精致”的書簽。精致打上雙引號(hào)是因?yàn)椋�雖然圓圓的書簽周邊剪得并不圓滑，筆畫也比較粗糙、簡(jiǎn)單，但就是這張小小的，薄薄的，圓圓的書簽，卻承載了她對(duì)我們每一位同學(xué)深深的愛。于是我把它小心翼翼地掛在臺(tái)燈上。

　　在書簽的正面，miss wu 用各種花紋把中央各式的可愛貼紙圍住，反面畫了個(gè)特別的笑臉——雙眼是充滿活力“63”，笑嘻嘻的嘴巴是勝利——耶的代言標(biāo)志——v。呀，這么個(gè)奇妙、可愛的笑臉，讓我們仿佛都從中看到了miss wu 鼓勵(lì)的微笑，看到了我們勝利的.歡喜笑容。拿到書簽的那一刻，全班都沸騰了——miss wu 多么關(guān)心、愛護(hù)我們啊！大家在議論中，心里在不斷地感激她，她也開心地望著我們微笑著。

　　自從我們得到了這份禮物后，大家學(xué)習(xí)起來就更努力了。

　　一份小小的禮物就能夠激起我們學(xué)習(xí)的勁頭，因?yàn)樗�包含了老師�?duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛。我從中感悟到：其實(shí)禮物不一定要很貴重才能表現(xiàn)出自己的心意，只要你有那份心就行。

禮物作文600字 篇3

　　教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ桑　?/p>

　　教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�(gè)人特別早就來到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”

　　趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。

　　三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動(dòng)迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們?cè)趺磥淼倪@么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來表達(dá)我們對(duì)您們的敬意。”說著，他們請(qǐng)老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的'杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請(qǐng)，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心。”王老師含著淚水說：“謝謝，謝謝同學(xué)們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。”三位同學(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。

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