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有什么的作文

有趣的科學實驗作文

時間:2023-03-10 14:26:53 有什么的作文 我要投稿
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【精】有趣的科學實驗作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的有趣的科學實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】有趣的科學實驗作文

有趣的科學實驗作文1

  在我的童年里,我做過許許多多有趣的科學嘗試,可是,我的第一次科學嘗試,至今仍刻在我的腦海里,令我記憶猶新。

  一天,我和我的表哥在家里打乒乓球。一不小心,我把乒乓球打了。我拿著癟了的乒乓球,愁眉苦臉的。我靈機一動:找爸爸,他一定會有辦法可以讓我的乒乓球恢復原狀。于是,我拿著乒乓球去問爸爸。爸爸說:“只要裝一碗熱水,把乒乓球放到碗里,過幾分鐘,乒乓球就會恢復原樣了。”聽了爸爸的話,我馬上跑去廚房拿所需要的材料。

  我首先把水燒開。燒開之后,把熱水倒進碗里,再把癟了的乒乓球放進碗里。一分鐘過去了,只見乒乓球一點一點地往外鼓。又過了幾分鐘,乒乓球癟的地方向外鼓出一點點就不鼓了,這是怎么回事,難道失敗了?我突然發現原來是碗里的水涼了,于是我把涼水換成了熱水。又過了幾分鐘,乒乓球終于恢復了原狀。我高興極了,我覺得很神奇,于是我又走過去問爸爸為什么會這樣。爸爸說:“這不是神奇,是因為熱脹冷縮的原理,乒乓球里的空氣受熱以后就會產生一種壓力,這種壓力就會把乒乓球恢復原樣了。”“哦,原來是這樣啊!想不到這其中還有這么大的'奧秘。”

  經過這次試驗,我懂得了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,勇于探索,就會有新的收獲。

有趣的科學實驗作文2

  今天,研學老師帶領我們做了一個有趣的科學小實驗——“燒不壞的手帕”。

  老師說:“我有一塊燒不壞的手帕,你們相信嗎?”“不相信”!我們異口同聲地回答。老師把她帶的`一塊手帕拿了出來,那是一塊很普通的手帕。我們拿出酒精塊和酒就開始了實驗。

  老師先把酒和酒精塊里面的酒精給過濾出來,又把酒精倒在了盆里。我們目不轉睛地看著老師,生怕錯過那精彩的一幕。

  老師又把打火機點燃,碰了下酒精,酒精立刻起了火,老師不慌不忙地把手帕放到了火里,過了一會兒,我們說:“好了,拿出來吧”。“手帕一定被燒壞了”……“再燒一會也沒有事情的。”老師不緊不慢地說。

  五分鐘、十分鐘過去了,老師望了望大家,這才用水把火撲滅了,我心里想:手帕一定燒壞了,老師這回準是你說錯了,……沒有想到,當老師把手帕拿出來展示給大家看的時候,驚奇的事情發生了:經過這么長時間的熊熊烈火燒烤,手帕不僅沒有壞,反而越來越柔軟了。

  “這是為什么呢?”我們好奇地問到。“這塊手帕是石棉做成的,石棉只有在5000到6000度的高溫下才能被燒毀,而剛才這些火連1000度都沒有到呢。”老師向我們倒出了謎底。

  通過這節實驗課,我明白了石棉是一種防火性能非常好的材料,并且知道了大自然是多么奇特,生活中還有很多有趣的知識等待我們去發現和探索。

有趣的科學實驗作文3

  你們知道嗎?我能讓水瞬間結冰!不可si議吧!這到底是是怎么一回事呢?就讓我來講講吧!

  科學在上課的時候,放了一段視頻,視頻里的小從冷凍室里拿出一瓶水,用手抹了一下,再拿瓶子用力敲了一下桌子,水瞬間結冰了。哇!好神奇!

  為了體驗一下這個神奇的瞬間,我準備開始試驗。我找來一瓶礦泉水,把冰箱冷凍室調成了零下18攝氏度,然后打開冰箱,把礦泉水放進去,這時候就需要耐心了,因為這一步需要整整2個小時。我坐等右等,過一會兒看一下,哎,怎么才過去五分鐘?!過一會兒又看一下時間,才過去了十分鐘!我的心里忐忑不安,一邊覺得時間過得比蝸牛爬還要慢,一邊又擔心瓶水瞬間結不成冰怎么辦?就這樣,時間一分一秒的過去了,兩個小時終于到了!我打開冰箱,小心翼翼地把水拿了出來。這時,我能明顯地感覺水還在瓶子里晃動。我深深吸了一口氣,雙手緊握瓶子,用盡全力把瓶底撞向桌面。這時,瓶子里的水變成了冰!我啦!我地叫了起來。

  大知道這個實驗的原理么?因為這種水叫過冷水,是由于水過于純凈,缺少凝結所需的凝結核,所以在冰箱里呆了兩個小時都沒結成冰。過冷水的'狀態非常不穩定,受到驚擾就會結冰。這下大家知道了吧,其實真正的法寶是純凈水。

有趣的科學實驗作文4

  科學是人類的成長之門,是它讓我們了解到許多知識,帶領我們探索奧妙。……

  伴隨著“咚咚咚”的敲門聲,快遞員叔叔將期待已久的科學實驗套裝送到了我身邊,我迫不及待地拆開包裹,開啟了我的“科學之旅”!

  好奇里面有哪些小實驗,拆開后,就看到封面上寫著:三十二個不同的科學實驗。哇!每一個都是那么的有趣,于是,我便選擇了一個我最感興趣的'—“油水煙花”進行實驗。

  首先,按照說明準備好兩個量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。然后,向量杯里加入15ml食用油,滴入幾滴不同顏色的色素,輕輕攪拌后,發現色素變成了一個個彩色的小水滴;接著,將攪拌后的食用油倒入裝有水的瓶子中。稍等片刻后,奇妙的現象發生了:混入色素的油漂浮在水面,而油中的色素落則慢慢溶化入水中,就像星空中綻放的煙花一樣,有的像瀑布直瀉而下,有的像絲帶般婉轉飄曳……

  實驗成功了,我開心地跳了起來,一旁的媽媽一邊為我鼓掌,一邊提示我:“別只顧著開心,有趣的實驗背后,還有它的科學原理呢!”經過我的探索和媽媽的總結,我明白了背后的科學原理:因為水的密度比油的密度大,所以不管怎么搖晃,油都在上面,而水在下面,油始終不能和水融合。

  真是太有趣了!好期待新學年的科學課能帶領我們繼續發現更多的奧秘啊!

有趣的科學實驗作文5

  今天,日本大學的哥哥姐姐們帶來了兩個科學實驗,我非常激動,心想:我們班終于要做實驗了!聽說,這些哥哥姐姐們在長沙也做過這些實驗呢,肯定很好玩!

  這兩個實驗分別是人造鮭魚卵和分離顏色。我最喜歡分離顏色了,因為做完之后,圖案會變得很漂亮哦!分離顏色就是通過水的毛細作用把顏色“拆”開,也就是我們所說的“漸變色”。我先在紙上畫了三個點,然后把剪開的紙的'一角浸入水中,水順著紙的一角“爬上來”,慢慢地,顏色就被水“帶”走了,可真漂亮!后來,我又畫了多個點,創造出了真正的“孔雀開屏”!最后,我們創作獨一無二的簡單圖案,哥哥姐姐建議我們畫紅色的團,并告訴我們:“紅色是水的好朋友,很容易被水擴散,藍色是紙的好朋友,不容易被擴散”。于是,我畫了一朵粉色的花,給他身上穿了一件紫“衣裳”,最外面,還給它披上了紅“披風”呢!接著,我用滴管擠出一兩滴水,目不轉睛地盯著它,它果然不負眾望,水滴慢慢擴散,“帶”走了紅色,于是,我給它取名叫“孔雀開屏花”,同學們都一致認為我的花最好看呢!

  轉眼間,兩節課過去了,大哥哥大姐姐們揮著手向我們告別,我們也戀戀不舍地用英語跟他們再見,并由衷地希望他們再來我校跟我們一起做有趣的科學實驗。

有趣的科學實驗作文6

  今天,我在中央2臺《是真的嗎?》的節目上看到一個科學實驗──旋轉瓶子能將水一分為二。于是我也做起這個實驗。

  首先,我找來一個圓柱體的塑料瓶,把加了色素的水倒進塑料瓶里。接著,我扭緊瓶蓋豎直的旋轉,水沒有分離。我又試了試,發現不管快速旋轉還是慢慢旋轉,水都有沒被分開。唉!這種方法失敗了。

  于是我嘗試換一種方法,改變瓶子旋轉的方向。我拿出事先準備好的材料:一把剪刀、一個螺絲刀、一根吸管和一些膠帶。我先用螺絲刀在瓶子的中間鉆一個洞,再把吸管兩頭分別剪成幾瓣并按平,接著用膠水給封起來。封好之后,我倒入五分之一有顏色的水,找到一個支撐點,從吸管里面插過去,再用手旋轉。天吶!水竟然分開了。我成功了!

  成功之后,我又把實驗升級了一下。我往往瓶里加入一點油,想著它能不能一分為二。我用手一推,三二一!轉!這時水油均勻的分離。看到實驗結果,我不禁思考起來:這么有趣的實驗是什么原理呢?

  原來我們在給瓶子做旋轉的時候,其實瓶內的'水也在做著圓周運動。而做圓周運動的物體由于慣性會沿著切線方向飛。至于為什么它沒有飛出去?是因為向心力在拉著它,它能夠與圓心的距離保持不變。

  有人把航天器失重的原因,認為是離地球太遠,失去了地球的引力,這個說法其實是錯誤的。針對圓軌道而言,是由于地球引力的存在,航天器和其他成員融合到過環彎道運動。又比如火車彎道運動時,其實也在做圓周運動。設計者將外軌設計的比內軌稍微高一些,就是讓它與一個向心的加速,就可以讓火車安全通過彎道。

  我特別喜歡看這個欄目,每一期都會做各種各樣有趣的實驗。這個節目既滿足了我看電視的小欲望,又能學到很多科學知識。何樂不為呢?

有趣的科學實驗作文7

  20xx年4月的一天,藍藍的天空上嵌著一輪金光燦燦的太陽,一片白云像碧海上的孤帆在晴空中飄游。我沐浴著晨光,走在上學的路上,手里捧著一枚生雞蛋,心中提心吊膽的,生怕它破碎了,一路小心翼翼終于到了學校。

  “叮鈴鈴”上課了,白老師說:“今天我們來做一個有趣的'科學實驗立雞蛋。”白老師的話音還沒落,就有一位同學把雞蛋立了起來,同學們都十分驚訝,也很羨慕他。

  我心想:不就是立雞蛋嗎?原來這么簡單?這算什么?小菜一碟。

  我用手指擺成一個V字型,兩個指頭輕輕地扶住雞蛋放在桌上,將它的底端對準桌面松開了手,不料我誤打誤撞竟然讓這個雞蛋立在了桌面上,我又驚又喜,成功居然如此的容易!然而就在這時,雞蛋竟然一歪差點就滾下了“萬丈深淵”,幸好我眼疾手快抓住了它,不然它就“壯烈犧牲”了。

  頓時,我灰心喪氣,準備放棄,同桌鼓勵我說:“失敗乃是成功之母,我們聽老師的話心靜,手穩,就一定能成功。”于是,我鼓起勇氣又一次開始立雞蛋。我用雙手扶著雞蛋胖胖的“腰部”,慢慢地松開手指,雞蛋就像一個淘氣的娃娃,左搖右晃。就在這時,老師提醒我們要找到雞蛋的平衡點才容易把它立起來,我反復實驗,努力尋找平衡點,雞蛋終于像個戰士一樣穩穩地立起來了,我心里美得樂開了花,高興得簡直想一蹦三尺高。

  通過這次實驗,我真正明白了:成功不是輕而易舉就能得到,只有堅持,才會到來。

有趣的科學實驗作文8

  周末,我在《實驗大百科》這本書里看到了一個雞蛋的實驗,這個實驗很簡單,我很感興趣,決定動手來做這個實驗。

  首先,我把幾個雞蛋放進一個玻璃杯,然后倒進醋沒過雞蛋,馬上,蛋殼上就出現了無數小氣泡,輕輕震動杯子,小氣泡就會爭先恐后浮上水面,好像蛋殼開始呼吸了,真不可思議啊!

  實驗第一天,我總是好奇地跑去看一看,蛋殼的顏色越來越淺,我問媽媽:“還要等多久啊?我已經迫不及待想把它撈出來了。”媽媽說:“它的衣服還沒脫呢,別著急啊!”

  第二天,蛋殼表面出現了一塊塊深淺不一的斑塊,而且也不光滑了,變得粗糙。用手按一按雞蛋,能感覺它變軟了一點。好神奇啊,才一天就有了這么大變化。

  第三天一大早,我一起床就去看雞蛋,哇,雞蛋的衣服不見了,只見一個淡橘色透明的雞蛋泡在醋里,隱隱約約可以看見里面金色的蛋黃。我小心翼翼地把它拿到窗邊,它在陽光下呈現透明的金色,就像一顆小小的太陽。我趕緊激動地去叫媽媽:“媽媽,快來!你看雞蛋大變身了!”媽媽興奮地跑過來,看著我手里的雞蛋說:“哇,你的實驗成功了!”

  雞蛋殼為什么會消失呢,我來告訴你吧,雞蛋殼的.主要成分是碳酸鈣,放到食醋里就會因為發生化學反應而溶解,并且釋放出二氧化碳氣體,然后會逐漸消失。但是蛋殼里那層薄薄的膜是不會被食醋溶解的,所以看起來是個透明的雞蛋。

  這個實驗簡單又有趣,你們也可以試一試!

有趣的科學實驗作文9

  白雪的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,隨著季節的腳步,我來到了金色的秋天。

  偶然的一天,我在一本科學雜志上無意中看到一個小實驗——制霜,心想:霜是大自然的鬼斧神工,怎么可能人工制造呢?我帶著這個疑問決定親自驗證一下。

  我按照書上的要求,準備了一個深色易拉罐,一塊濕布,一支溫度計,許多冰塊,又從外婆那兒借來一包鹽。我先向易拉罐中放入四五塊冰,這些冰塊如同一群小娃娃般擠進去。接著小心翼翼地往罐子里倒入兩勺鹽,總覺得不夠,多放點實驗效果會更好,何況剩下的鹽也夠外婆燒菜了。于是我拎起袋子又倒了許多鹽。我趕緊用筷子快速攪拌起來,讓鹽和冰塊充分混合在一起,發出“哐哐哐”的響聲。最后我把溫度計插入罐子中,只見那紅色的水銀柱飛快地下降,20度,15度,10度,5度……不一會紅色的水銀柱退縮到了0度以下,我趕緊把易拉罐放在濕布上。

  五分鐘過去了,易拉罐底部出現了許多水汽,淡淡的,薄薄的,可是還沒有結霜的意思。這時,我覺得這個實驗不會是騙人的吧,都十五分鐘了怎么還不結霜呀?過了一會兒,我再次來到罐子前一看。啊!易拉罐表面出現了一大片雪白的霜,晶瑩剔透,潔白無瑕,摸上去冰冰的.,硬硬的,很結實呢!輕輕一碰就留下一個指印。隨著時間的推移,霜越來越厚,面積也越來越大。

  這是什么原理呢?我不禁心生疑慮,于是我上網搜索,看著百度給出的答案,我茅塞頓開。原來,鹽在溶化時會吸收大量的熱量,所以導致罐內溫度下降到冰點以下,濕布上的水汽附著在0度以下的罐壁上,水汽變成了冰晶,那就是霜。

  做了這個有趣的實驗,我深深地感受到科學的奧妙無窮!

有趣的科學實驗作文10

  我認為,最有趣的一次科學實驗是我在四年級時做的小孔成像實驗,因為這個實驗非常神奇,透過小孔,呈現的火苗居然是倒立的。

  有一次上科學課,我們剛進教室,就發現老師準備了蠟燭、有小洞的一個不透明的塑料板,還有一個沒有小洞的塑料板,和兩個底座。我剛坐下,學了一會兒課本上的概念,看了視頻以后,老師就開始教我們怎么使用,怎么連接好底座與塑料板,我們一邊看著老師學,一邊做,好不容易插好了。

  終于,老師讓我們開始做實驗了,我們首先用小組內的同學(我忘了是誰的了)帶的打火機,點燃了蠟燭,然后在桌子上滴了一滴蠟油,把蠟燭立在上面。之后,我們輪流做實驗,每人都試一次,我把帶小孔的塑料版放在了蠟燭的右面,然后把沒有帶小孔的塑料版放在了更右面,開始離得很近。然后,我慢慢地把沒有帶小孔的塑料版往右面移動,就像照相機聚焦一樣。移動了一會兒,影像有時清晰,有時模糊,最后我在一個位置,居然發現我拿的塑料板上,清晰地印著火苗,而且還是倒立的!然后我不太相信,向火苗輕輕吹氣,火苗動了,塑料板上的火苗居然也動,不過方向正好相反。

  我覺得這個實驗,有趣在我們需要移動塑料板的位置,才能找到最合適的位置,看到最清晰的`影像。最讓我不解,也最有趣的是為什么小孔成像的火苗是倒立的,而不是正的。

  小孔成像實驗,真有趣!

有趣的科學實驗作文11

  星期三下午第二節自然課上,陳老師做了個有趣的實驗,不僅使我們大開眼界,還使我們增長了科學知識。

  實驗過程是這樣的:陳老師先取出一包火柴,一盞酒精燈,兩個紙杯,接著在其中一紙杯中倒上了涼水。

  準備工作好了,實驗開始了。陳老師劃著了一根火柴,小心翼翼地靠近酒精燈把它點燃,又把沒裝水的紙杯放在酒精燈上燒,用了不長時間,紙杯開始燃燒了,接著,火越燒越大,當火快要燒到陳老師的手時,她趕緊把正在燃燒著的紙杯扔在地上。看到這兒我心里就想:這有什么大不了的,紙遇到火當然會燃燒,這是很正常的事。

  接著,陳老師取出裝滿水的.紙杯,把它放在酒精燈上燒。我想肯定和剛才一樣,用不了一會兒就會被火燒掉。可沒想到時間一分鐘一分鐘過去了,紙杯沒一點動靜,只見杯內冒出縷縷熱氣,可紙杯就是安然無恙,我在心里直嘀咕:怎么還不燃燒呢?于是我把眼睛瞪得更大了。時間又過去了幾分鐘,紙杯仍沒燃燒。咦,這是怎么回事?安靜的班級開始沸騰了,同學們你一句我一句都在做著各種猜測。

  這時陳老師把紙杯從酒精燈上移開放到桌上,用手式示意同學們安靜下來,說:同學們這會兒肯定都在想:為什么第一個紙杯會被火燒掉,而第二個裝滿水的紙杯卻沒有燒掉呢?老師告訴你們,那是是因為第二個杯中有水,當把盛滿水的杯子放在酒精燈上燃燒時,火焰的溫度通過杯子底傳遞給水,水的溫度升高了,但紙杯中由于水的存在,紙杯的溫度并沒升高,所以紙杯就燒不著了。

  哦,原來如此!真讓我大開眼界,學到了新的知識,這真是一次有趣的實驗。

有趣的科學實驗作文12

  今天中午我們學校的小記者要在文源樓四樓開會,我早早趕到文源樓,結果情報有誤,今天是要給我們上課,而且上的是我最喜歡的科學實驗。“歐耶,太棒啦”!我心中樂開了花。

  開始上課了,老師介紹說我們要上一堂干冰的實驗,只見老師把一些干冰倒入一個杯子里,說要給它洗個澡。干冰進入水里后,的水中開始冒泡泡,泡泡上升到水面會形成霧氣,老師放進很多塊干冰后就變成了濃霧,宛如電視里的仙境,而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學上去觸摸一下這個霧,有的同學說是軟軟的;有的同學說沒有感覺;有的同學說有一種壓感………

  老師說要給干冰點顏色瞧瞧,只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍色的顏料,干冰沒有什么變化,接著老師加入了紅色顏料,干冰的氣泡更多了,霧氣更濃了,經過實驗我們發現干冰對紅色特別熱情。

  老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈,干冰還會生蛋,太搞笑了。慢慢的我們發現,想讓干冰生蛋必須加入酒精才行,只見老師將干冰放入水瓶中,加滿水,在瓶口刮上一些酒精,一個氣泡就產生了,真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛,干冰真的.可以“生蛋”。老師又說:”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋,老師把干冰放入礦泉水瓶,加入水,在瓶口套上氣球,慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧,只見老師把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。

  最后,老師說要給我們做面包,老師把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。

  這真是一堂神奇而有趣的實驗課,通過這次干冰實驗課,引發了我對科學的好奇和熱愛科,科學真奇妙。

有趣的科學實驗作文13

  有趣的科學實驗課下了特色班,我們懷著激動的心情走向科學實驗室。

  進到屋里看見有八張桌子,每張桌子旁邊有好幾把椅子,抬頭向上看,上墻有一個地球,地球上面綠色的是綠洲,藍色的是海洋,黃色的是黃土高原,白色的是白云,后面還有各種科學小知識,比如:光是怎么形成的、眼鏡的發明、魚是怎么睡覺的??????墻上還掛著發明科學的人,上課了,我們坐在桌子旁周圍,我們今天學的是“摩擦的力度和——有關”,我們先認識了單位用牛來表示,我知道,一個物體在另一個物體上運動發出的聲音就是摩擦,老師先給我們分布任務,一、二、三組做表面的光滑和摩擦力有沒有關,我們組和前面的組做重量和摩擦力有沒有關,后面三組做面積和摩擦力有沒有關,開始做

  實驗了,做實驗的工具有一個木頭小車、一個測量計和一盒鉤碼,測量計上一格是零點二牛,先用測量計鉤住木頭做的小車,然后勻速向前拉,在拉的時候測量力度,我們小組做實驗的.時候先放一個鉤碼,然后向前勻速向前拉,讀度是零點四牛,接著又放了一個,再一次勻速向前拉,讀數就變成了零點六牛,通過做這個實驗我知道,物體越重,摩擦力就越大,物體越輕,摩擦力就越小,然后前面三個組的實驗結果是表面越光滑,摩擦力就越小,表面越粗糙,摩擦力就越大,后面三組的實驗結果是,面積越大,摩擦力就越大,面積越小,摩擦力就越小,學完知識后,老師又讓我們參觀了一下各種動物的標本,有蜻蜓、螞蟻、壁虎??????

  這節課,我在科學實驗室學到了很多知識。

有趣的科學實驗作文14

  “叮鈴鈴”科學鮑老師推著小推車走進教室,剛進門,一股洋蔥的味道便彌漫開來。

  所有人的目光都轉移到了小推車上。只見一個個小型的顯微鏡整齊的排列著,旁邊還放著幾個洋蔥和各種各樣的科學儀器,教室里頓時炸開了鍋,“今天會不會讓我們用顯微鏡看洋蔥啊?”“看上去很高級的樣子!”

  大家想知道“洋蔥”在顯微鏡下是什么樣子,以及怎樣使用顯微鏡嗎?莫急,聽我慢慢道來。“我們用顯微鏡觀察洋蔥表皮,我來做個示范。”此話一出,全班頓時安靜下來,目不轉睛地盯著鮑老師。他拿出一片洋蔥,小心翼翼地用小刀割下薄薄的一層洋蔥表皮,用鑷子把它放到一片玻璃片上,滴了幾滴用來顯色的藍色液體,接著拿一片玻璃片蓋上去,然后再放進顯微鏡就可以了。

  我們小組按照老師的步驟把玻璃片放進了顯微鏡,我看得臉都漲紅了,愣是什么都沒看到,這時,楊海佳撥了撥那個鏡子一樣的東西,“啊!”我的眼前突然亮了起來,一個個近似菱形的東西整齊的排列著,像銀色的魚鱗一樣,從深到淺,還透著淡淡的藍色。這應該就是洋蔥的'表皮細胞吧!我們組的同學爭先恐后地搶著看,還叫來了別的同學一起來目睹這一“奇觀”。這次我算是玩上癮了,真希望下節課學科可以給我們看胡蘿卜表皮,青菜表皮

有趣的科學實驗作文15

  “丁零零,丁零零……”上課了。秦老師滿面笑容地走進了教室,她讓我們閉上眼睛。我想:上課的時候為什么要閉上眼睛呢?不一會兒,秦老師讓我們睜開眼睛,這時,她手里放著一個又大又圓的'雞蛋。大家議論紛紛:“秦老師讓我們把雞蛋立在桌子上?”“不會是讓我們炒雞蛋吧?”……這時,秦老師說:“今天,我們要試一試誰能把雞蛋捏碎。”

  實驗開始了,老師讓我來捏雞蛋。我高興得一蹦三尺高。我信心十足地走上講臺,接過雞蛋,只聽秦老師一聲令下,我便開始使出九牛二虎之力捏雞蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出來了,手也在發抖,可是雞蛋還是毫發無損。

  接著,我們班的“大力士”上場了。他先炫耀了以下肌肉,然后握住雞蛋,使出吃奶的勁兒捏雞蛋。只見他胳膊向前推,咬著牙,臉鱉得像個蘋果。可雞蛋還是安然無恙。

  最后,秦老師也不服氣,要捏雞蛋。她先做了做準備運動,說:“小樣兒,我就不信捏不碎你。”只見她捏住雞蛋,“呀!”邊喊邊捏,可是雞蛋還是濤聲依舊。

  有同學開始懷疑這個雞蛋是不是假的。秦老師便把雞蛋磕碎,讓我們看。咦?還真是個真雞蛋,可為什么捏不碎呢?

  后來秦老師告訴我們:“雞蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質,非常堅硬,并且,雞蛋是橢圓形的,受力均勻,所以很難捏碎。”

  這真是一次難忘的實驗啊!

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