【實用】難忘小學生活的作文53篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學生活的作文,歡迎大家分享。
難忘小學生活的作文 篇1
鄉村生活多姿多彩,像一幅書法作品,有許多樂趣。
起筆,勤勞的大公雞“喔喔喔”地叫我們起床,我一聽到號子,便立馬爬起來。我到院子一看,昨晚剛下過雨,還有些山霧呢!這給院子蒙上了一層白紗,朦朦朧朧的,增加了幾分神秘感。泥土還有些濕滑,但我還是挎上籃子,踏上土路去采我愛吃的豌豆尖兒。
我小心翼翼地走到地里,一大片綠油油的豌豆尖兒好像在對我微笑,有些還開出紫色的小花呢!那碧綠碧綠的豌豆尖兒還有一股子清香味,讓我快活極了,我摘著摘著還哼起了歌。
頓筆,秋日溫暖的陽光逐漸灑滿了整個院子。如此好的天氣,當然要去爬山啦!山雖然不高,但爬起來依舊十分費力。一路上,我看見了大片大片的竹林、果林。果實沉甸甸地掛滿了枝頭,有的已經成熟了,紅彤彤的,引人注目;有的還綠綠的,拳頭一般大小;還有的剛剛長出來,只有指甲蓋大小。
終于到達山頂了,我覺得愜意極了。俯望鄉村,真美呀!大片大片的`梯田連在一起,種植的東西可真多,還可以看見幾個正在勞作的人兒。我不禁陶醉在這如畫的美景里,直到肚子開始咕咕叫,我才想起快吃飯了,就一溜煙似地跑下了山。
行筆,我去田野里找那開著白白的、柔軟的蘆葦。走著走著,我發現路旁還開滿了五彩繽紛的野花兒呢!咦,我產生幻覺了嗎?為什么我聽到了牛的叫聲呢?順著聲音尋過去,居然真的有一頭黃牛正在悠閑地搖著尾巴吃草。
突然,我的眼前飛過幾只花蝴蝶,扇動著它那五彩斑斕、縱橫交錯的翅膀。它們在空中翩翩起舞時,簡直美極了,好像一群美麗的姑娘正在表演。盡管最后我沒有找到蘆葦,但我還是十分開心。
鄉村生活就像大寫的“一”,雖然平凡但卻有滋有味,充滿快樂,怎能不讓人留戀呢?
難忘小學生活的作文 篇2
每當別人問我們的學校是否很好,我就會不假思索的回答:“特別的好”。
在這所學校,我讀了四年,這四年里發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運動會上,一個同學腳受傷了,但他還堅持參加運動會,槍聲響了,他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次,一個同學,摔倒了,因為很嚴重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑,就這樣過了兩個星期,這兩個星期我們都很快樂,可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個頭跟我差不多,眼睛小小的,是個文靜的女生,也是我的`知心朋友,我們整天談笑風生,可她也轉學了,我沒有一個知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂,什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。
難忘小學生活的作文 篇3
我時常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我帶來過歡樂的同學們。六年時光飛逝,轉眼間我們也將離開母校,踏進新學校的大門。在這短短的幾個月時間內,我要用心去感受和同學之間的友誼。
記得在一次運動會上,我報名參加了女子400米長跑。其實我心里也是隱隱擔心會輸,但在同學們的.期望中,我毅然舉起了手。戴上號碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來,操場的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說是驚天動地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。
在距終點還有100多米的時候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我,我只有一個感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點,差點要倒時一個女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發著光芒的天使們。
畢業了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業證書上,變得默然無語……畢業了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業了,六年的時光白駒過隙,烙刻在一本紀念手冊里……
難忘小學生活的作文 篇4
六年的小學生活就要結束了,真舍不得啊!舍不得伴我六年的同學,舍不得教我六年的老師,舍不得這美麗的校園,舍不得這里的一草一木……小學生活的開心與歡樂,就像夏天夜空中的星星,數不勝數;就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼,拾也拾不完。現在,我就拾起沙灘上最美的貝殼,串成風鈴,演奏給大家聽。
記得那是去年校運會,是我小學生活的最后一次校運會,那些精彩的瞬間,現在我還歷歷在目,就像是昨天發生的一樣。
校運會當天下午,舉行了拔河比賽,這場比賽是六年級組第一個上場。終于輪到我們班的男同學了。我們班對戰的`是六年級(4)班的男同學們,看著他們血氣方剛的樣子,真害怕我們會輸啊!看著我們班的男同學,也表現出一副氣宇軒昂的樣子,各個信心滿滿的站在比賽場地上,我們班的女同學們在旁邊大聲地喊:“六(1)加油!六(1)必勝!”比賽終于開始了,裁判員一聲令下,哨聲響徹長空,同學們立刻拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好準備動作,他們一個個像威武的戰士準備沖上戰場;像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子;像一個個勇敢的守衛軍正在守衛自己的邊疆……
難忘小學生活的作文 篇5
每次,迎著溫暖的陽光走進小學大門;每次走進小學教室都是陣陣笑聲;每一次,我都過著自己想過的小學生活。沒有這個充滿幸福自由的小學我活不下去!
第一次當班里最大的官的時候,是高一。一想到班上的.同學都能聽我的話,遵守紀律,我的心就像一只小兔子,跳來跳去,我很開心。時不時會跟爸媽吹牛:“你女兒真厲害!”
第一次上臺表演,是在二年級“六一”聯歡會上。我從小熱愛舞蹈,帶領幾個好朋友自編自導了一個舞蹈叫《歡樂童年》,贏得了老師和同學的熱烈掌聲。從現在開始,每一個節日,我都會登臺。老師什么也沒說就給我報名了。評論還說:你是一個會唱歌跳舞的女孩,每一個節日你都會給我們帶來驚喜。
剛考第一名的時候是四年級。最高分都報了,只有不及格。學生們看著我,認為我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說:“班里最高分是朱晨曦99分!”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺得剎時間沒有空氣了,天空凝固了。又是一個驚喜。事后我經常對弟弟妹妹們說:“你看你姐多厲害,多跟我學學!”
在這一次又一次的第一次,我慢慢長大了,將要面對人生中的第一次畢業。回想起小學六年,突然發現學習生活充實而有趣,小學生涯是最美的一首歌。
難忘小學生活的作文 篇6
小學生活,六年來,感受頗多。小學生活一路闊步走來,遇到平坦的路段,我會正常走過,不會驕傲;遇到崎嶇的路段,我會堅強地努力走過去,并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。
在這時光里,我們上過的每一節課,都覺得像一場大雨淋在身上,一場知識與困難的大雨,而過后便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地里盡情地歡笑,在笑什么呢?在笑同學之間的長相?不是。我們笑著仰頭看那經歷過困難的風雨之后,露出的彩虹,那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧,調成的`彩虹那樣美的的顏色。
經過許多快樂,但失敗總是有的,可是我們在失敗中感受到的,比在快樂中的更多,每當遇到一道道數學難題,在一排排方程式中在一列列豎式計算中,在一次次的撓頭中,是晴天的死對頭陰天,在經過雷雨閃電的洗禮后,就是晴天,總結出一句話:沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。
若這六年我們無所作為,哪能感受到生活的多樣,生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風風雨雨。
難忘小學生活的作文 篇7
短暫的小學生活即將結束,一時間許多美好的回憶浮現在我眼前,那些難忘的生活縮影,已成為我人生的珍藏,它揮之不去,將永遠刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽,我們班同學為了贏得比賽,個個摩拳擦掌,吶喊助威,奮力拼搏,要是成功了,得到了名次,我們同學會手舞足蹈,歡呼雀躍。如果失敗了,我們大家也會鼓勵別人,不會因此垂頭喪氣,我們會找原因。
忘不了生動的語文課,孫老師語重心長的話語,時刻回蕩在我的耳邊:‘現在不努力,什么時候努力?要認真學習,要知道,少壯不努力,老大徒傷悲。’’這句話現如今成了我的座右銘,他是我學習的動力。
忘不了我的好朋友,又一次,下課時,因為我考試考得很差,下課心情不好,他跑過來安慰我,讓我不要難過,鼓勵我。
小學生活像一幕幕生動的'畫面,在每個畫面里都有一個有趣的故事,讓我留戀,更讓我難忘!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就要離開我的母校了,我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發現,母校在陽光的照耀下,更加婀娜多姿,美麗可愛!一陣微風吹來,送來縷縷清香,好像在對我說:“記得常回來看我哦!”
我忘不了老師同學,忘不了美麗的校園。
難忘小學生活的作文 篇8
六年的小學生活如同白駒過隙,轉瞬即逝,卻給我留下了無比珍貴的回憶:有的甜,有的酸,有的苦……最令我無法忘懷的還是一年一度的體育節。
“啪”隨著一聲槍響,運動員們如同離弦的'箭一般沖了出去。全場鴉雀無聲,大家頂著驕陽在認真地看著比賽。終于到我了,棒子一到手,我后腿一蹬,奮力沖出去,風在耳邊呼呼地吹。眼睛看著腳下綠綠的草地,沒有絲毫的松懈。還有十米,八米,六米……出手,將棒子傳出去,但我沒有停住,打了個踉蹌,差點摔倒。我趕緊穩住身體,把棒子交給同學。
我慢慢走向班級隊伍,老師的嘴角微微上翹,點點頭,好像是對我的認可與鼓勵。我重拾信心,在接下來的比賽中與同學們奮勇拼搏,最終我們班取得了第一的好名次。
現在與老師、同學們相處的時間已經不多了,要真的數數,也沒有多少日子了吧。我不愿再面對那早晨和夜晚的更替,每過一天,和同學相處的時間又短了些。希望時間的河流窄一點,時間流得慢一些。
整整六年的回憶是我永遠都不會忘記的,這一離別,不知何時才能相見。
難忘小學生活的作文 篇9
我喜歡星期天,父親母親全在家。一塊聊天,看電視、上網或去看電影,到書店、去公園玩,真帶勁!可是今天,卻與往常不同了……
由于生活條件好了,我們家要買車,為了去看車,父親母親七點鐘就出去了,把我一個人丟在家里,好無聊。我這兒看看,那兒逛逛,當走到廚房時,我突然靈機一動,反正閑著也是閑著,這不到母親節了嗎,我為何不做一頓飯,提前向母親表示感謝呢?說干就干,我系上圍裙,拿來雞蛋,打到碗里攪拌好,又切好西紅柿,向鍋里倒點油,打開火;由于有了前幾次的經驗,這時的我已不向從前那樣手忙腳亂;我端起碗把雞蛋倒入鍋里,用鏟子來回炒幾下后,盛出來,隨著又倒入了切好的西紅柿,等西紅柿炒好了,我又把雞蛋倒下去,翻動了兩下,然后馬上盛出來。撒上味精等調料,一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接著我又熬了湯、涼調了個豆腐,一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來,放在桌上,等爸媽回來時,我讓他們先把眼睛閉上,我扶他們走到桌前,再讓他們把眼睛睜開。這時,我又向母親說:“母親,祝你母親節快樂”,母親用顫抖的手摸了摸的頭說:“好孩子,你長大了”。這時,我們一家三口都笑了,笑的`很幸福。
難忘小學生活的作文 篇10
今年暑假,我和媽媽一起去福州找叔叔玩。
到了福州,我就和叔叔和阿姨一起去劃船,到了劃船的地方,我就穿上了救生衣,在河的岸邊還有救生員,我穿上了救生衣,就坐上小船,一只小船只能坐兩個人,這只小船好像是用氣球做的,但是非常堅固,不像一般的氣球。我和叔叔一組,我媽和阿姨一組,剛開始時,我和叔叔領先了,姨父說:“你也要劃,不要呆呆地看著我劃。”聽了這句話,我急忙拿起槳快速地劃。
過了一會兒,劃到了第一波,像瀑布一樣的高,但是這個的高度只有瀑布的三分之一,快劃下去了,我的心“撲通”“撲通”地跳,“砰”的一聲,危險的.時刻過去了,我差點就要翻船了,真是好險啊。過了一會兒,第二波來了,我的心非常緊張,“砰”的一聲,我翻船掉進水里了,于是,有一個人跑過來救我,我仔細一看,是救生員,他把我抱上了船上,剛才那一刻真是好險啊!
過了一會兒,第三波又來了,而且第三波比前二波都大得很,真是一波比一波大,身高一年比一年高,一瞬間,我又掉進水里了,又爬了上來,眼看終點就在眼前了,我努力一劃,終于劃到了終點。今天真是開心啊!
我永遠也不會忘記那次期待已久的——劃船。
難忘小學生活的作文 篇11
時如流水,一去不復返。就在一瞬間,六年的小學時光就一閃而過。我們即將面臨人生第一次離別。
回想起小學往事,有不同的味道,酸甜苦辣,無比充實,但又舍不得說再見。幸福快樂的時間總是那么的短暫,我時常想留住時間,或者祈求時間能慢些走,但是任憑我怎么努力,我都要告別這個陪伴我六年的小學校園,其中包括我親愛的同學們,尊敬的老師們,慈祥的門衛叔叔......
最愛的.希望小學,謝謝您為我們擋風遮雨,您辛苦了,是您給我們一個安全、漂亮、舒適的學習壞境,陪伴著我們全體師生一路走來,您身上留下了歲月的痕跡,但您永遠在我們的心中。
謝謝您,親愛的同學們,我們相互學習、相互成長、相互攀比、相互埋怨、相互理解,馬上就要說再見了,心里還是舍不得大家。
謝謝您,尊敬的老師們,您們辛苦了,因為您們我們才會取得有意的成績,知道如何去鑒別是非黑白,懂得如何去幫助別人,感謝別人。
太多的話想要表達出來,可是到了嘴邊卻又咽了回去,終究還是舍不得這一切。
難忘小學生活的作文 篇12
我已經是五年級的學生了,再過幾個月就要面臨殘酷的畢業考和中考了。回憶起五年的生活,還真是五彩繽紛呢!“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會......難忘的事跡說不清,今天我就給大家說一件吧。
這是那次開運動會發生的怪事,我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事,那次我正在寫運動會短搞,400米比賽快接近尾聲了,李勇出場了。哎~怎么回事?李勇一向是跑步很快的,這次怎么回事?發揮失常了?我正在不解中,一個短搞流進了我的耳朵里,‘看那!我們班李勇腳動了手術,還仍然堅持跑步,他是多么頑強啊!即使他是最后一名,但也是光榮的!他在我們心中永遠是第一!”啊?李勇的.腳動手術了?我震驚了,情不自禁的向他投來了敬佩的目光。
這件事已過去了,但我還依稀記得。我將要離開這里了,哺育我五年的鐵小,回首吧!校園里的一草一木都是那么熟悉,回首吧!校園的一瓷一瓦都是那么美麗動人,回首吧!每個同學臉上燦爛的笑容,都是那么無憂無慮,無拘無束,那天我一定會熱淚盈眶,再見了!教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學!再見了!難忘的小學生活!
難忘小學生活的作文 篇13
暑假,我的舞蹈又開始了,我們的第一節課時,老師給我們說了八月份時有一個表演,有的人開心,有的'人不開心,還有的特別開心,反正我是不開心,但是我還是有那么一點開心,因為這幾天先不排舞,這幾天過去。
今天,我們不知道教動作是不是齊步舞動作,我們也不能不做,所以我只能跟著跳,今天老師教的動作都好難,我都快學不會跳。下課時,老師說:“現在立刻馬上去硅谷廣場去排舞。”這時我們才知道今天教的動作是排舞動作,我立馬不開心,但我有籃球課,我在想我肯定不用去,但我想多了,媽媽給我說必須去,我的臉蛋立馬又不開心了。到了硅谷,我更不開心了。因為我們跟高尚老師一起合舞,你知道我為什么不開心嗎?因為我們教室太擠了。
我們過這個日子好久,每天都上七個小時,有一天我們老師說今天跳三遍就下課,我們全部人都也開心,就別提我有多開心了。到表演那天,我們小皇后大劇院這里辦,快到我們的時候我很緊張。但我們跳完后,得到特別獎,這時我才明白,我們沒有白練。這時我才明白,所有的付出都沒有白費,只有用汗水和努力,才能換來成功與榮譽,以后我一定要更加刻苦,跳出屬于我的精彩未來!
難忘小學生活的作文 篇14
我經常會暢想我們的未來生活是怎樣的?那時我們已經進入了全科技時代,我們的未來生活發生了翻天覆地的變化。
那時我們的家居生活跟現在完全不一樣。我們的房間里只能看到墻壁與地板。所有電器,家具、廚房設備,與衛生設備都是隱形的。完全由一個中控開關控制。當我們一進門就能夠看到房間就像一個超大的運動場。我們能夠在這里盡情地踢球、跳舞,做各種運動再也不用到健身房鍛煉身體。運動累了,來到衛生間,一按按鈕,就能夠先沖一個熱水澡。然后來到客廳,再一按按鈕,客廳里的沙發,電器等……出現了。我們能夠一邊在沙發上休息,一邊看著電視節目。這樣就能夠足不出戶休閑運動兩不誤。這樣的家居生活多么美好啊!
我們未來的環境也發生了非常大變化。空氣更加清新了,大街兩旁與我們居住的.小區里,到處都是郁郁蔥蔥的樹木,而且每隔一段路就裝有一臺高純度氧氣制造儀,它能源源持續的輸送出新鮮的氧氣。所以,人們無論走到哪個角落,時刻都能呼吸到新鮮的氧氣。這對我們的身體健康非常有益,所以,到那個時候,我們就非常少生病,人人都氣色紅潤,身體健康。
我真希望我們快些進入未來世界,因為那里是多么的神奇與美好。
難忘小學生活的作文 篇15
人生有很多面,有快樂的一面也有悲傷的一面。?但是人活著,沒有理由不快樂。藍天白云,青山綠水,鳥語花香。這是一個多么美好的世界啊!活在這個世上就是快樂的理由。我的生活是快樂的,同時也是充實的。
有人說:知識像海洋,無窮無盡。我贊同這一點,因為我在學校的生活是多彩的,可以學到各種各樣的知識和經驗,同時我十分擅長體育,不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的出現,這樣勞逸結合效果很好,而且過的又十分充實,不是很好嗎?我的生活是快樂的,同時也是有意義的',不管是在過馬路的時候還是坐公車的時候,總會有這么幾位老人,可能過馬路時需要攙扶一下,坐公車時需要有個座位,我,總會幫助他們,只有的感覺正是美妙極了,感覺既快樂又有意義,真是太好了!生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發現,就會知道,原來世界如此美妙,生活如此美好。其實快樂來源于自己,來源于大家,來源于每個人的良好品行,來源于一顆顆互相寬容,互相關愛的心。生活中到處都有快樂,只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作,快樂就無處不在。
難忘小學生活的作文 篇16
今天,天氣終于開始由陰轉晴,盼望已久的賣冰粉,龜苓膏社會實踐活動終于開始了。
首先,我和周浩,張佑嘉,邱露瑩齊心協力地抬辦公桌,到人民公園公交站旁落腳。其余的人有的在品嘗冰粉和龜苓膏,有的在穿衣服,還有的在畫賣的錢需要干什么和價格。
現在開始了,家長們一人買了一碗龜苓膏或冰粉,然后就去玩了。有一個客人來了,他說:“我要一杯冰粉,多放一些紅糖水。”大家手忙腳亂的,由于剛剛是第一次配合,所以大家配合得不好。在第三個客人來時,我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來,銷售營額:0。而在店鋪的他們忙的不可開支,生意好的不得了。只聽見“賣冰粉,龜苓膏兩元一碗。”“賣冰粉,龜苓膏兩元一碗。”
就會有很多好奇心,好心的`叔叔阿姨,哥哥姐姐來買。可我有一個疑問:“有一個公公,他說來一碗龜苓膏,然后他就在哪兒吃,有人提醒,公公該給錢了。然后公公說急啥子急嗎,還沒吃完。接著又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水,吃掉了兩碗,最后只給了2元錢。這整的大家都有一些不爽”大家說,是那位公公錯了,還是我們的錯誤呢?
愉快的賣冰粉之夜結束了,大家一共賺了一百七十六元。
難忘小學生活的作文 篇17
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活轉瞬即逝,許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的,是那老師對我濃濃的愛。那次,中午睡覺時,我頭痛不已,想叫醒老師,卻怕被老師責怪,我強忍著疼痛,繼續睡覺。終于,我忍不住了,小聲叫了老師:“老師,我頭痛。”老師睜開眼,我恐懼的盯著老師,老師沒有一絲怨言,把手伸向我的頭,“呀!這么燙!”老師二話不說,拉起我向門口走去,沒有告訴我媽媽,直接帶我去了診所。我的'病好了,老師卻受風感冒了。那件事是我最難忘的事,我被老師對我濃濃的愛感動了。
難忘的,是那同學間厚厚的情。有一天,下午放學,我去坐公交車,準備掏出準備已久的一元錢,卻沒找到,我翻遍了全身所有的口袋,還是沒找到。遠處,公交車已鳴著喇叭駛來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,同學出現在我眼前,他狡黠地一笑:“怎么了?沒帶錢?”“啪!”他將手中的五角錢放在我手心中,我還沒反應過來,他推了我一把:“快走吧,公交車來了!”我坐在公交車上,卻看見同學奔跑的身影。那一刻,我被同學間厚厚的情打動了。
難忘小學生活的作文 篇18
時間過得很快,不久之前我還只是一個幼兒園的小朋友。可是轉眼之間,已經背上了書包,走進了小學的校園,我成為了一名真正的小學生。
小學生活與幼兒園有很大的不同。對我來說,最明顯的感覺是幼兒園的時間過得很快,小學的時間過得很慢。開始我也不知道為什么,后來問了班主任老師,她告訴我:“因為幼兒園有午睡時間,在睡覺的時候,就感覺不到時間一點一滴地過去了。”第二個不同是,幼兒園里老師總是把飯菜都準備好,放在我們的面前。而小學里需要我們自己去拿飯。因此我知道,我們已經慢慢長大了,要開始盡量自己的事情自己做。第三個不同是關于學習的。幼兒園里上課的'時間比較少,每天都會做很多的游戲。而進了小學之后,除了課間短暫的休息,幾乎很少有玩的時間。但是我并沒有覺得不開心,因為我知道好好學習也是很重要的。
其實,每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點點地習慣,慢慢地去適應小學里的生活。雖然每天放學的時候,我還是會覺得有一些累,但是心里卻是很滿足的,我想也許這就是因為我在慢慢長大吧。
難忘小學生活的作文 篇19
到現在,我還能清楚地記得,當奶奶攜著我的小手,第一次走進學校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要離開學校了,我的心中很不是滋味。
我在一次深情地看著學校,深情地看著學校里我曾經經常玩耍的操場,深情地看著我曾經去接受批評的辦公室,深情地看著學校里我曾經灑過汗水的跑道,深情地看著我曾經讀書寫字的教室,深情地看著我曾經……
忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的.拼音字母,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣啊!
轉眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學習知識整整六年的同學,告別看著我一點點長大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。
此時此刻,這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。
我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學們。
六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。
雖然我就要畢業了,但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。
忘不了我的老師,我的同學。
難忘小學生活的作文 篇20
明天馬上就語文考試了! 7月2日后我們就和我們的小學說“拜拜”了!可是小學生活雖然有星星點點的不愉快與委屈,但是小學生活畢竟只有一次,馬上要結束了我也會思念在小學生活中教我的每一個老師、與我玩耍的每一個同學!老師,雖然留許許多多的作業(真的!我寫了14面!)但是這也是一種愛,一種老師對學生的愛!!老師那一份育人的執著,讓我們感動!在小學中,我實實在在的體會到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義!老師可以舍去掙錢的.機會而給我們補課,難道說這不是師愛如春的表現嗎??同學,也是小學生活中最值得留念!每一位同學的身上都有一個顯著的優點!最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無暇,都不會有勾心斗角!
小學生活就要結束了,在我們在小學的最后時光用來為母校做一些有意義的事吧!來珍惜這最后的時光吧!
小學生活就像一站,錯過便不會再有!讓我在心靈的凈土上挖一個小坑吧!撒上小學快樂的種子。我要將它輕輕留在心底,無時無刻不享受著小學生活給我帶來的快樂!
難忘小學生活的作文 篇21
時光飛快流逝,轉眼間,我已經告別我的母校,結束我這六年的小學生活。
在這六年的小學生活中,我收獲了很多,也學習到了很多的知識,增長了見識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學。和這些同學相處,我收獲了很多書本上學不到的人生道理,發生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學的交流中我漸漸成長,漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列,這一項進步,離不開這些同學。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學,我的“兄弟伙”,對我的支持,使我勇敢起來,我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……
正因為這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的'時代。我到了中學,遇到了一張一張陌生
的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時的同學也會向我小學時的同學一樣,令我脫離“兒童時代”,讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的小學生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
難忘小學生活的作文 篇22
光陰似箭,日月如梭。小學中短短的六年轉眼間就過去了,回想起自身在小學里的生活,是多么令人難忘啊!
記得我剛步入小學時,還是一個嬌滴滴的小姑娘,整天圍著媽媽要這個要那個,在學校里還經常哭。但是,我的學習成績也還是很好的,由于,那時的我以為好好學習可以讓我長大以后成為老師,可以擁有一群學生,可以威風一下。
到了2年級,學校里舉行了運動會。運動會上,同學們個個精神煥發,在接力賽中同學們個個全力以赴,果然,功夫不負有心人,接力賽大家班奪得了冠軍,同學們一蹦三尺高,高興得不得了。所以,緊接著的一場場比賽許多同學都拿到了冠軍,我也不例外。目前的我想起來還有一份小小的自豪感呢!
現在我將要離開母校,迎接新的生活,但是6年的美好時光如何會由于分別而忘懷?低年級的幼稚快樂,無憂無慮;中年級的.活潑機靈,面紅耳赤;高年級的成熟穩重,緊張煩惱……都會永遠刻在自己的心上,無論走到哪兒,哪怕是天涯海角,大家都不會忘記小學里的好伙伴,好老師。
難忘小學生活的作文 篇23
光陰似箭,日月如梭”轉眼間6年的小學生活就要結束了,我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”,不知道走過了多少個春夏秋冬,走過了多少個困難。不久,我們將告別美麗的校園,告別辛勤培育我們的老師,告別朝夕相處的同學,帶著依依不舍的`深情,踏入中學的殿堂,開始新的學習生活。
在我的小學生活里,發生了許多難忘的事情,它們就像一個個貝殼,有的光彩奪目,而有的卻黯然發黑。在6年的日子里,我們曾一起哭,一起笑,當有時作業很多時,我們會一起熬夜,知道了,我們不是一個人在奮斗。
當然我也不會忘記在五年級時,老師給我的擁抱,這個擁抱讓我在新學校給了我溫暖,在我“跌倒”時扶我一把,使我追趕上去,讓我明白了什么是溫暖的師生情,這怎能不使我難忘?
小學是個充滿童趣的知識天地,它非常的美好,快樂。總是回味無窮,我們只要記住它,就再也不會忘掉。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天…”,每當聽到這熟悉的旋律就會想起難忘的小學生活。在一起生活6年總會有些不舍,但“天下無不散之宴席”啊!
愿分離時,我們不要傷心,讓我們彼此帶上最真摯的祝福,去實現自己的夢想吧!
難忘小學生活的作文 篇24
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們已經在這所學校里度過了五年的光陰。在這里,處處都有我們過去的一顰一笑,處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里,每個人都是可愛的。
一天有二十四小時,我們在學校里呆的時間往往是最長的,我們每天都重復著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活,然而,還有最后一兩個月,我們就要離開這里了,心里卻一點也高興不起來。
在這所學校里,有和藹的老師,可愛的同學,他們用親切的話語溫暖著我們的心;在這所學校里,有高大的桂花樹,他始終堅守著自己的立場,他是那么的高大、挺拔,也就是他,見證了我們的.成長;在這所學校里,有美麗的花壇,花壇里是各種各樣美麗的花兒,每年春天,它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時候,我會選擇一個人來這里走走,這些美麗的花兒們哪,只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校,一想到我馬上就要離開母校,結束小學生活了,我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦,一草一木我都不能忘記。無論我身處何地,我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園!
難忘小學生活的作文 篇25
快樂的暑假結束了,假期里有很多令人難以忘懷的人和事。我們全家一起去了宜昌,游玩了白馬洞、三游洞、清江畫廊、三峽大壩。白馬洞中有漂亮的鐘乳石,它們在彩燈的照耀下如此美麗;三游洞中有三位詩人的雕塑;清江畫廊美得像一幅畫;三峽大壩也非常雄偉。
在暑假中我還學會了游泳、騎自行車。直到現在我還覺得周圍彌漫著游泳池里的消毒水味呢!
騎自行車時我總是全副武裝,我把我學滑冰的護具都戴在了身上,經過無數次的摔跤我終于學會了。
我還去了琴臺音樂廳聽了音樂會,其中有我愛聽的.《龍貓》、《天空之城》。
我還參加了黑管集訓。那可叫苦,早晨6點就起床,6點40就要到達。老師辛苦,同學更得勤奮,但是我們的辛苦是值得的,老師夸我進步很大。老師說:“懶惰沒出息,每個人都要勤奮”。
“閱讀盈滿校園,書香浸潤靈魂”,我在這個暑假還讀了不少書,有《天真媽媽》、《四個調皮蛋》、《我的野生動物朋友》、《藍色的海豚島》、《查理九世》的兩本書,一共是讀了6本書,是不是很厲害?
我的暑假是不是很豐富多彩,我更期待下次的假期!
難忘小學生活的作文 篇26
我現在已經是一名三年級的小學生了,我非常喜歡現在上學的生活。
從一年級到二年級,到現在升入三年級,我在學校度過了美好的每一天,在校園里我有我可愛的同學,有我喜歡的老師,有我喜愛的操場,有我喜愛的`體育項目,有我最喜愛的每周一莊嚴神圣的升國旗,在校園里,留下了很多美好的回憶。
我在學校里學到了很多知識,認識了很多好朋友。學習有苦有樂,但是作為一名小學生,我們應該不怕苦不怕累,現在的幸福生活怎么能讓我們覺得苦覺得累呢,不好好學習,怎么對得起老師和家長對我們的殷切期望呢?所以雖然我現在還有很多不足之處,例如自覺性比較差,寫作業速度有些慢,有些題得講很多遍才能明白,但是老師和爸爸媽媽,希望你們能多給我些時間,我會努力的,我知道學習不能三心二意,但是哪個小孩子不喜歡玩呢,但是我會盡我所能改變一下我自己不好的生活和學習習慣的。我也希望我變成一個自信自立自強,充滿朝氣的小學生。
我喜歡畫畫,我喜歡彈鋼琴,我也喜歡滑滑板,我還喜歡閱讀課外書籍,以后我會努力合理安排好我自己的時間,做到學習和娛樂兩不誤,能夠掌握自己時間的才能做自己的主人,所以以后學習的日子里我會努力,我會加油的。
難忘小學生活的作文 篇27
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我就要小學畢業了,這幾年有好幾個老師教過我,其中在我印象中最深的老師是,王老師。
王老師長著一頭烏黑發亮的短頭發,眉毛下面就是晶亮的眼睛,高鼻梁,小櫻桃嘴。她是個關心同學,平易近人、慈祥的老師。
有一次,我考試沒考好,心情特別不好,別人都出去玩了,只有我一個人坐在座位上,王老師看見了我說:“你怎么不出去玩呢?”我說:“我考試沒考好,回家媽媽該說我學習不踏實了”。老師安慰我說:“沒關系,下一次一定會考好的,跌倒了再爬起來。”
還有一次,我有一道題不會做,老師用一個鼓勵的眼神告訴我:“遇事要沉著,冷靜,不要慌張,仔細想想一定會解決的”。還有一次,老師教我們唱歌,我們唱也唱不好,老師還耐心地教我們說:“一定會唱好的'。”放學的時候,老師的嗓子都啞了,快說不話來了。
老師您把您的知識毫無保留地教給我們,還讓我們學會做人的道理。在這離別之際,我想對您說:“老師,您辛苦了。”
難忘小學生活的作文 篇28
六年小學生活即將結束。我記得我六歲的時候,媽媽帶我來到這個陌生又熟悉的地方。從那天開始,我覺得很開心,因為我真的成了小學生。
一年級第二學期,我走上旗桿,讓哥哥姐姐幫我戴上紅領巾。我胸前的紅領巾被風吹起,把我的臉燒得像火焰一樣紅。那一刻,我喜極而泣,因為我成了少先隊員。
六年小學生活,有“甜”也有“苦”。我記得有一次,老師復習桌子上的作業,讓我們寫作業。寫到一半,嘴癢,就趁老師不注意,轉身和后坐的同學說起話來。時間過的真快,轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了,我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期,由于我迷戀小說、漫畫書,導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的.淚水,恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭,日月如梭,我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘了小學栽培我的老師,和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣,將成為我人生中的一段回憶,我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎?
難忘小學生活的作文 篇29
六年的小學時光說溜走就溜走了,還來不及挽留就即將成為過去。原以為六年的時間很長很長,如今卻發現似乎只有一瞬間。如今,我們就要離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的'老師、同學,離開這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開的景秀花園。
六年來,我不僅收獲了知識還收獲了親情。那些與我們并沒有任何血緣關系的老師們,卻如同父母一樣愛著我們。恩師啊恩師,是您,毫無保留地把知識傳授給我們;是您,撥云見日把道路指引給我們;是您,把我從一個懵懂的小學童變成一個意氣風發的少年....
六年來,我還收獲了友情。在四百米賽場上的加油聲,是友情,跌倒時那一句關切的“沒事吧”,是友情;那個陪你做事、陪你聊天的同伴,是友情。我們曾經一起笑過、一起哭過,曾經一起獎過、一起罰過......
謝謝您,親愛的母校!謝謝您,敬愛的老師!我將懷揣著母校老師對我的殷切期望,奮力前進,帶著美好的記憶,飛向更高的未來。
我輕輕地走,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。道一聲珍重,送一片祝福, 愿景秀明天更美好!
難忘小學生活的作文 篇30
你好,小學…………再見,母校。
這八個字存載著我六年小學時光,仿佛剛來,便又歸去。
光陰似箭,日月如梭。感覺六年之久,長得還未開始,就已結束,告終。好似學校里的花,也只經歷一個春秋,便凋零落下。它曾被忽視,當你想起去觀賞時,為時已晚,想看也看不了了。
六年的相伴,如味道,有苦有甜。有些司空見慣的東西,現在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩,上課怎么偷偷說話…………可六年的時光,就在這反反復復地問題中被初陽蒸融了,被微風吹散了。只剩下僅存的幾天,依然消逝著。
畢業,像個很長的'照片影片,突然被時間暫停了,我們各奔東西,告別對方。
六年前,我不認識你,你不認識我,可六年后,我們則成為一對好朋友,老師說我們跟粘在一起似的,認識你遲了,分別又早,真是相見恨晚,我們還約誓以后一起去同一個中學,這也都是害怕分別的理由。
那些年,有淚水有喜悅,時間讓我們”面目全非“,感覺分離是開玩笑,唉,說多了一把辛酸淚,不說了,希望以后,我們還是朋友。
畢業了,再見我的六年小學生活!
難忘小學生活的作文 篇31
茫茫人海,慢慢人生路,你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是走遠了一起回顧。轉眼間,我們的小學生活即將結束。
我離開窗戶走到書桌前,我看見一位同學在折紙,我的腦海里出現了“L”,“L”是一架紙飛機,是我起的名字。記得六年級上學期,幾乎全班級同學都在玩紙飛機,看著同學們玩得嗨急了,我也情不自禁地玩了起來!
可是經過一輪比拼下來,我認為我的飛機太遜色了,于是,我決定要創新,經過幾分鐘的研究,一次一次的試飛,我終于研制出了“LA”系列飛機,在班級幾乎無人能敵、戰無不勝。其實,“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開心。
這時,我的視線被一陣歡呼聲吸引了,籃球場上正在進行著激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學期那堂體育課,我們在籃球場上飛奔著,敵方是兵強馬壯,而我們只是一幫烏合之眾,再加上他們一個個跟打了雞血似的,球就好像粘在了對方球員的.手上,無論如何也搶不過來,那一次我們輸的很慘……
轉眼間,我們就要分開。忘不了我們六年一起的開心!忘不了我們六年一起傷心!這六年我們
難忘小學生活的作文 篇32
時間過得真快啊﹗一晃,小學六年的光陰如云煙一般的過去了,我就要走進初中了,心里總有絲絲傷感,在這六年里,最讓我難忘的是同學間的友誼。記得剛上學的時候,我只是一個是什么都不懂的小黃毛丫頭,對所有陌生的面孔都充滿了恐懼,看著同學們在外面高興地玩著,我也想去,可是我害怕,只在座位上坐著。
突然,一個扎著“麻花”小辮的小女孩走了進來,微笑著對我說:“喂,快出來玩呀﹗在這里發呆有什么好玩的`?”我膽怯地搖了搖頭,于是,她拉起我的小手向外面跑去,把我介紹到了他們那個隊伍中去,令我意外的是,他們并不是我想象的那樣會欺負我,而是很和善的跟我一起玩兒。漸漸地,我熟悉了他們,知道了他們的名字。就這樣,我們在一起度過了六個春秋,從原來的冷淡變得熱情,從原來的膽小變得堅強……這些都是靠同學間的相互關心,才使我慢慢蛻變。可是如今,我們就要各奔東西了,請珍惜我們最后幾天筆硯相親的日子,同學們,我知道天下沒有不散的宴席,讓我們互相銘記彼此的笑臉,把它珍藏在記憶的長河里吧﹗
難忘小學生活的作文 篇33
從2008年到2014年,從小學一年級的懵懂無知到六年級的精明能干,從只會7加10的世界里到πr的領域……忽然發現我們已經和老師生活了六年,時間怎么這么快,馬上就要和生活六年的朋友分開我想時間都去哪兒了,24次了,我們已經考了24次了,我們為了這60張卷子,已經做了幾千張考卷。
在家靠父母,出門靠朋友這句話說的一點沒錯誰敢欺負我,不用怕我有朋友,可,我的第一批朋友即將于我分開人生本來就是一個分分合合的過程,通過父母我知道了朋友的價值,在外面,如果你沒有朋友,你就相當于少了一只手臂,有人說朋友是你人生的鋪路石,有人說朋友是你實驗時的試紙,而我確認為朋友是沙漠中的一片綠洲,當你饑渴難耐的`時候,他總會給你無盡的水源。
時間都去哪兒了?如果時間能從來,我一定會充實的過我每一天!
畢竟和陌生的男人在一起,面對濃濃的情人節氣氛,我還是有些拘謹;記得,十一歲那年,談戀愛了。我長到6歲的時候,開始喜歡跟著他,在這個城市里四處轉悠。他變戲法似地從籃子里摸出一雙鞋——皮鞋,又從被窩里掏出我的小腳丫,給我穿上,然后心滿意足地欣賞著?
難忘小學生活的作文 篇34
光陰似箭,日月如梭,小學6年的生活飛快的過去了,這些年的學習生活有哭也有樂,當然也有最難忘的事。
記得三年級的時候,那時候流行玩紙牌,班級很多同學都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興,老師突然來了,我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住,然后拿出書認真的看,老師走過來沒有發現什么異樣,在我們都松了一口氣,以為沒事的'時候,突然老師從書下抽出紙牌,我們心一下就緊了,有的同學臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學眉頭緊縮,嘴角向下,似乎要哭了一樣,我膽怯地低著頭,心不知道為什么跳動個不停,越跳越快,越跳越快,就像節奏越來越快的鼓點,時而大聲,時而節奏不一,雙手不知道該放在哪里,不知道什么是時候開始,手心冒著冷汗,我們都害怕極了。
只聽到老師說:“玩紙牌的同學都來我辦公室。”頓時晴天霹靂,我不知道怎么去的辦公室,要是媽媽知道這件事一定會批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經過這次紙牌風波,我知道我是一名學生應該好好學習,玩紙牌是不好的行為。
難忘小學生活的作文 篇35
小學的生活是一段短暫而又美好的時光……
已經不記得是哪一天了,那是我們第一次相遇,那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園,慢慢地,認識了身邊的每一個人,也了解了他們,找到了和自己“趣味相投”的人。可能只是喜歡同樣的顏色,或是同樣的零食,幾件簡簡單單的小事,卻都能在我們心中留下印象,加深彼此的友誼……
如今最后一次期末考試即將來到,我們再次認真地觀察著每一個同學,不能說是歲月的變遷,但每個人都發生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子,有人從短發齊耳變成了長發飄飄。但無論怎么變,都有一顆真誠的.心不會變。我們都曾設想過,畢業那天,會是什么樣子?大家聚在一起抱頭痛哭,還是微笑著揮手再見?不管怎么樣,我們都是不舍的。除了同學,最不舍的還有我的老師。
我的老師,她會在我們遇到困難時,悉心幫助我們;會在我們失落時,耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量,讓我們更加努力。沒有千言萬語,老師,我只想衷心地謝謝您!
站在操場上,望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們,竟有些失落了……我懷念我的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇36
時光飛逝轉眼間六年小學生活就過去了。
回想六年前那個稚嫩的我,不禁有些懷念,六年前的我還是個稚氣未脫的孩子,而如今我已經長大了,如今都要畢業了,所以我還要好好的學習給我的小學生活畫上圓滿的句號。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了,在這些日子里的我們認識了許多朋友,也認識了許多以前不知道的東西,學會了以前不知道的東西,知道了一些故事。
在這六年里我們學會了交朋友、讀書、畫畫、與寫字,而現在呢?我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開了,我的心里充滿了不舍與惋惜,而我們感到了對辛苦教導我們六年的老師對我們的惋惜,我們在學校一起生活學習了六年,如今的.分別讓我們感到十分的不舍,讓我們還沒有把學校的一角一落看遍的可惜,我們要好好復習,好把握復習的機會,好好答題,好好考試,這些人與物時刻提醒著我們要好好學習。同學們是我的榜樣,我要向他們好好學習取長補短,爭取做個更好的我。還有三天我們就要畢業了,真是十分的不舍啊!但我心中也期待著新的學校,新的朋友,和新的老師,讓人無比羨慕的友情。
我想對著我的母校,對著我的老師和同學說:“再見!”
難忘小學生活的作文 篇37
小學生活是無憂無慮的,那時候天真無邪,想起小學的生活,可以用愜意兩個字形容,既不用擔心考不上好的高中,沒有大把的試卷,沒有堆積如山的課本,也不需要擔心找不到工作,為了工作到處奔波,也不知道人世間的冷暖關系,用錢得到自己想要的東西。小學的時候,偶爾也做做壞事,冬天的時候,一大早,幾個伙伴拿起田里的秸稈,放在一堆烤火,然后還做個火把,感覺像官兵放火一樣,很好玩,結果被田的主人罵了,說是秸稈給牛吃的,犯錯時在所難免的,但是及時改正也是不錯的。
下雪的時候,跟老師打雪仗,結果把老師眼睛打腫了,嚇的老師往辦公室跑,我們的鞋子也濕透了,手也生凍瘡了,可是我們也玩的.不亦樂乎。
上課的時候,認真聽一下,題目也不會很難,考試也能考滿分,總是能拿獎狀,然后媽媽就會有獎勵。
放學的時候,我跟一同回家的人,把早上沒吃完的饅頭拿出來,津津有味的吃起來,一路上都覺得很享受,很開心。我們一起騎自行車,一邊唱著歌,一邊吹著風,真的很開心。
小學的生活讓人很懷念,這將是一段美好的回憶。
難忘小學生活的作文 篇38
六年小學生活已經過去,在六年生活中,我們得到了什么呢?
我們獲得了知識。我們從一個懵懂無知的幼童成為了一個學富五車的學生。我們知道了a、b、c、d,了解了中國歷史,還學習了博大精深的中華文字。現在,我們已經能寫篇幅較長、感人至深的.習作,能寫幽默風趣、別具匠心的日記。是誰給予我們這些呢?答案毋庸置疑,當然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們入學到現在,老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣,照顧我們。我們受傷,老師為我們包扎傷口;我們考差了,老師為我們傷心;我們成功了,老師也為我們驕傲……我們現在的成就,是老師付出的結果,我們怎能不感謝老師呢?
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里,除了老師,還有同學在我們身邊。我們全班三十個同學每個都有個性,我們互幫互助,團結友愛,共同走過了六年的坎坷生活……
轉眼間,我就要離開母校,離開敬愛的老師,離開心愛的同學, 心中難免有不舍,但“天下無不散之筵席”,讓我們真情地說一聲“再見”吧。
難忘小學生活的作文 篇39
弟弟是一年級的新生,對新的學習環境感覺有一點陌生,所以下課后,我有時會去陪弟弟玩,并帶他認識新環境,給他安全感。
一如往常我又去找弟弟玩,我們一群人在玩追逐游戲,我當鬼,弟弟和他的同學都跑給我追,為了讓他們玩得開心,我有時會故意追不上他們或沒有抓著他們。他們被我追的氣喘噓噓、上氣不接下氣,還尖叫聲連連。
大家跑來跑去,跑得滿身大汗。大家跑累了停下休息。這時弟弟向我撒嬌,要我抱他。突然有一個小女生沖過來,邊跑嘴里邊喊著弟弟的名字,在靠近弟弟時,一不 小心就用她的小嘴巴親住弟弟的臉頰。弟弟被突來的一吻嚇得拔腿就跑,那女生還不放過弟弟,緊追在弟弟的身后。我被這一幕給嚇呆了,回魂后我覺得好糗哦!沒 想到弟弟那珍貴的初吻就這樣長翅膀飛了。
那小女生的大膽行為著實把我和弟弟嚇得膽顫心驚,回想起她的`嘴像章魚腳上吸盤般緊緊吸住弟弟的臉頰的景象,讓我恨不得地上有個洞,可以躲進去。弟弟雖然糗大了,還好他沒哭,反應也很快,趕快逃得遠遠的,真佩服弟弟。
這件糗事成了大笑話,每人聽完之后都哈哈大笑,讓弟弟成為大紅人。這件小插曲讓弟弟的小一生活很特殊。
難忘小學生活的作文 篇40
六年級前我的周末是在家中的電腦電視上度過的,但六年級以后我的周末是在學校·生物園·操場上度過的。
住宿生每一個星期回一次家但我是兩個星期回一次,剛開始留宿時,我回到冷冰冰的宿舍會自言自語地說“賴詠儀 。張曉。唐姝林,這幾個望書石現在還不回來,我先洗了,”或說“她們三個買東西也太慢了吧我先洗了。”
隨著時間的推移我已經習慣了這樣的生活回宿舍時也不在自言自語,因為現在他們之走一天星期天還要上補習但我卻有一種一日不見如隔三秋的感覺,也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調卻不乏味,我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆漿聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學校少有的安靜,操場上獨有的寧靜,在草地的伴隨下美美地睡覺。
晚飯后,感受這那輕輕的`微風在生物園,操場上散步等天快要暗示躺在操場上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
難忘小學生活的作文 篇41
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長路上,無時不刻地體會著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長路上最難忘的事吧!
記得那是一個陽光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數學作業,并囑咐我們說:“要認真寫,不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說:“放心吧老師,這些題我都會,一定會全對的”,說完,我就低下頭在那認真寫作業了。
一開始心里很是激動,覺得,這些題很簡單所以就很有動力,可是后來我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來,算啊算啊,時間一分一秒地過去了我還沒有得出答案。這時迎面走來了我的好同學王某某同學,他說:“不會了吧,我來教你吧。”說完他拿起筆來彎下腰認真的給我講了起來,一開始我心里有一些酸酸地不好意思的'感覺,不過后來就沒有這種感覺了。
經過這一次,我知道了人不可以吹牛皮說大話,要明白謙虛才能使人進步。正是這一次經歷,讓我體會到了人生路上的酸的味道!
難忘小學生活的作文 篇42
天陰沉沉的,暑假,也快接近風聲了,回憶起之前的假期,都是八股文的格式──千篇一律。上午,除了寫作業,就是看書、看電視;下午,除了寫作業、看書,就是去游泳。
從前十分期盼假期來臨的我,如今,卻感覺假期特別沒勁,無聊,不充實。
也許,我總是那樣,在上學時,總是期盼著假期的`到來;可在假期中,我卻煩透了假期生活,盼望著趕快開學,學到新的知識。
現在的我,就是這樣,心里像堵著一團亂麻,想解開它,卻不知從何處下手。度日如年的生活,讓我更加盼望開學的到來,現在,這個念頭充滿了我生活中的角角落落。想著在學校的生活,就像是一杯純正的咖啡,剛喝下去是苦澀澀的,到后來就有一絲絲的甜味,回味無窮。
在學校里,生活十分有秩序,上課和同學們一起聽課,一起回答問題,一起做作業,一起朗讀課文;下課和同學們一起做操,一起做游戲,一起背誦英語。這樣的生活多充實,多有趣,多好啊!不像現在,作業還剩一丁點,暑假還剩十幾天,暑假計劃已無效,又沒人來找我玩。整天趴在電視機前看奧運會,這樣下去怎么辦?哎──,我長嘆一口氣,過個暑假可真難!
難忘小學生活的作文 篇43
光陰似箭,六年的光陰一轉眼就過去了,在六年的時間里對于每一位同學都會有著美好的回憶。在六年的日子里,有成功的歡笑,有受傷時的眼淚,有老師的諄諄教誨,有同學們的關心照顧……數也數不清,而這一切馬上就要畫上句號。再過幾個星期就要畢業了。我們將要離開朝夕相處六年的同學們,離開熟悉的校園,離開我親愛的老師。去一個陌生的環境,認識新朋友。
現在,腦海里還浮現著同學們操場上奔跑的身影,教室里朗朗的讀書聲,下課后同學們的歡聲笑語,校園的一草一木。想起剛剛跨進小學的大門時,自己還是一個一無所知的小孩,到現在,已經成了一個懂事的小學生,這些都是老師的功勞,是老師叫我們認識了真善美,讓我們遨游在知識的`海洋,學會去關心別人,幫助別人。而現在就要離開他們,開始不舍起來。
畢業讓同學們傷心又高興。
高興的是進入初中,又可以交到新的朋友,學到新的知識,增加自己的知識面.
俗話說:天下無不散的筵席,總有散的時候,讓我們迎接一個嶄新的開始。
難忘小學生活的作文 篇44
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶著依依不舍的心情跨入新的校園,開始新的學習生活。
我們已經在中心小學度過了六年的光陰,六年的往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!此時此刻,我的耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的.笑聲,誨人不倦的心聲,我眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場。
小學的生活是多么自由自在,是那么幸福啊。
當我遇到困難時,同學們、老師們總會熱心地幫助我,投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒,找回了信心,將一切困難迎刃而解。老師,謝謝您,感謝您對我六年的關心與幫助,我相信明天會更美好,我一定做一名自尊自愛自強的好學生,為校史上添上光彩的一筆。
敬愛的老師、親愛的同學們,六年的光陰轉瞬消逝,我們將要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代。
再見敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天我們為您而驕傲,明天您一定因為我們而榮光。
難忘小學生活的作文 篇45
時光荏苒,日月如梭,轉眼間我來到了小學與中學的接軌處,可我不想離開您啊,我的母校!因為您給我留下了太多美好的記憶。
進入校園,首先映入眼簾的是是那幾棵高大秀麗的梧桐樹,扎根學校的沃土,時時刻刻守護著我們的童年,傾聽成長的'聲音。
再往前走,那一座小涼亭尤為顯眼,它被一朵朵漂亮的花朵所圍繞,引得許多蜜蜂和蝴蝶在它周圍翩然起舞,小朋友們也喜歡在那里乘涼、玩耍,一派生龍活虎的景象。來到教室,書聲瑯瑯,同學們朝氣蓬勃,毫無半點頹廢之色,因為我們熱愛學習,熱愛我們的學校。校園里那悠揚動聽的下課鈴聲,每當聽到,都會令我興奮無比,但一想到我馬上要升上中學,再也聽不到這悅耳的歌聲時,我不禁有些傷感。
回憶起您陪伴我經過的點點滴滴,都是那么的美好、有趣。老師上課時的場景,與同學們下課打鬧時的場景,在那幾顆高大的梧桐樹下嬉戲的場景,以及在那座小亭子下乘涼的場景……像電影似的一一浮現在我的眼前。
我親愛的母校啊!我是多么舍不得您吶。但是我必須要奔向更好的前程,飛向更為廣闊的藍天,再見了,我親愛的母校。
難忘小學生活的作文 篇46
時光荏苒,白駒過隙。小學六年級的美好生活轉瞬即逝,在這六年里,最舍不得的也就是同學們和老師了,這段日子非常讓我難忘。
那是在一個風和日麗、萬里無云的下午,我和同學們正在教室里學習。“這個題一定要記住……”這是我們的數學老師正在跟我們講題。老師講題的速度很快,同學們把這個知識點大概記住了,老師就開始講下一課的內容。由于老師講的有些快,所以,我的速度有的沒有跟上,有些題自然就不會了。
每節課老師都會出幾個題,隨堂測驗,有個題我不會,心里很是著急。組里的同學看出了我的心思,便對我說:“你是不是不會老師出的題?”我把緣由給同學細細道來。同學聽了,便對我說:“小組合作的時候,我們一起解答這個題吧!”
就這樣,小組合作時,組長和組員講題的時候,思路都很清晰,他們的思路往往簡單易懂,我就是受益的其中一個人。在以后的日子里,只要我有不會的題,他們都會很仔細的`給我講解,我就理所當然地會了很多題。
小組合作讓我受益很多,讓我不再變得什么都不會了。同時,也感謝給予我幫助的同學們,小學六年的生活既是美好的,也是難忘的。
難忘小學生活的作文 篇47
又是一年畢業季,六年的生活充滿了回憶,多么希望我會斗轉星移,回到五年前那個秋季
二年級時,我剛剛轉到二小,稀里糊涂的就和付寶鑫成了好朋友,但是張紀博和王宏博每天都來揪我們的頭發。不久之后,男生的衣服、書包、帽子等等,每天被我們掛在女廁所的門上。可還給他們時,他們又口出狂言:“你以為我們怕你們嗎?你等著!“有時還出言不遜。回想起來,那只是幼時的玩笑罷了。那時,男生們為一伙,女生們為一幫。女生比較和諧,而男生”內戰“也是常事,只不過上一秒剛打得“頭破血流”,下一秒又“稱兄道弟”。女生們則是一個”家族“,一旦其中有一個人被男生欺負,“老的小的”一起復仇。
可誰知,我們就這樣,快走散了。
畢業季越來越近,不約而同的`,我們開始珍惜這些友誼,小心翼翼地捧起它,留戀地看一眼、再看一眼而老師,則是將悲傷壓在心底,我們都明白,老師怕我們太傷心,期末成績下降。
忘不了老師的諄諄教誨,忘不了老師關切的眼神,忘不了老師的絲絲銀發。
母校,我將離開你了,希望你默默地守望著我;老師,我將離開你了,希望您記得,您有我這樣一個學生。
再見,我的小學生活!
你好,我的中學生活!
難忘小學生活的作文 篇48
歲月像小河的流水,時間像光的穿越。今天,我們在校園里健康成長,明天我們勇敢地上路,奔向理想的大道。
母校——我們曾在這里學習做人,曾在這里增長知識,曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木,一沙一石,一景一物都令我難以忘懷,這些東西都能勾起我對母校的.美好回憶。
記得一次語文課,老師讓我們當一次旅游大使,介紹家鄉的名勝古跡。我上去當了“大使”,為大家講述了龍門石窟,當我講完時,同學們都給予了熱烈的掌聲。
還記得元旦長跑比賽,我也是其中一員,在我們班團結的力量下,終于拿下冠軍,我們都非常自豪。
最讓記憶猶心的是那次春游活動,這是一次鍛煉的好機會,我們像一個個堅定的錫兵,行駛在遠足的路上。
母校,您就像是海,我們就像是小魚,沒有您,我們怎么遨游的海洋。母校,您就像是水果,我們汲取著您的營養。母校,您就像園丁,我們就像花草,沒有您,我們就沒有絢麗的明天。
感謝母校六年來對我們無微不至的關懷,您照料了我們六個春秋。母校,是您讓我學會了做人,是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。啊!我最親愛的母校——感謝您。
難忘小學生活的作文 篇49
時間過得真快,轉眼六年過去了。這六年來,老師們對我們的關愛和幫助。是我們永遠不會忘記的。在這六年的時光,就像箭一樣,飛一樣的的過去了。每次上體育課的時候,體育老師領我們跑步。跑步過后,就讓我們休息,有的時候也會做一些游戲。
小學的體育課是多么的快樂。正如我們的語文老師,每次上語文課的時候,她都會留一點時間給我們講作文。這語文課是多么的有趣。 我多么想重新開始小學生活。到了初中后,那你的語文老師肯定不會比我們講作文。肯定都是讓你自己想,自己寫。那里的體育老師也不會和我們做游戲,也不會意思連我們跑步。
小學生活是多么的`有趣,快樂!是我們每一個人都不會忘記的。到了初中后,我們不將是以前的小孩了。是一個青少年。學習的科目還多了許多。下課也沒有時間玩了,最多是上個廁所。因為科目許多需要學習,要把課堂上沒聽懂的都回復一遍。也可以買一些資料,利用下課的時間做一做。這樣可以提高你的成績。到初中畢業后也不能忘記到以前的小學那里。那里看一看以前教過你的老師。因為即將要分別這個學校了。
每一個人都不想,回過六年的時光。是如此的美好,啊,小學你能不能不和我分離呢?
難忘小學生活的作文 篇50
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們上學已經六年了,在今年九月份我們都成為一名中學生了,可在這之前,六年來的學習生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過,六個春秋了,有的同學在這六年里過的很充實,一步一個腳印,而有的同學卻是虛度年華,浪費了這六年的青春,俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學習,等到老了想學也晚了,我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習,在當今這個發展飛速的社會被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學一遍,可是再后悔,世上也沒有買后悔藥的地方,畢竟時光也不會倒流啊!所以我們要好好學習,我想在我們步入社會的這個階段,小學時期應該是最刻骨銘心的!
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里,68個同學走到了一起,組成了一個“大家庭”現在我們68個同學都上中學了,都分開了,可是用六年時間凝聚在一起的`心我想會永遠在一起,每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年,母校的啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們!
最后愿大家學習進步,多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀,傲然游進知識的海洋,早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
難忘小學生活的作文 篇51
六年的小學生涯即將走到盡頭,我從一字不識的幼稚的小女孩,變成了一個見多識廣的少年,從膽小變得膽大……在這六年中,我充實的度過了每一天!從第一次進學校,我迷迷糊糊的走了進去,對這一切,我都陌生的一點也不熟知,我害羞的走進教室,那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地,每一位同學都認識了。
在朋友多了的同時,我也感受到了友誼的真諦!
那次,我沒考好看到試卷上那映入眼簾的,鮮紅的一個個小叉號后,我難過到極點了,我不顧一切的趴在桌子上哭,我在深深自責,為什么考得那么差?這時,有個人輕輕地拍了我一下肩膀,原來是坐在我后面的那位女生,“別哭了,一次沒考好,沒什么大不了,下次好好考就行了。”反之,我哭的嚴重了,因為,這眼淚,是我徹底被友誼感動后而流出來的`!
我的老師,雖然換過多位,但都是悉心教導我們的!他帶我們遨游書的海洋、數學王國,童話般美麗的境界!那頭上一縷縷銀發,可是為我們而長出來的!
啊!我親愛的母校!我是打心底里的不想走,這里的一花一草,我都沒有看夠!那響亮的讀書聲,我還沒有聽夠!
再見了!今天,我是依依不舍,明天,我是你們的驕傲!
難忘小學生活的作文 篇52
光陰似箭,時間流逝,不知不覺間就度過了六年的小學生活,準備踏進中學的大門。當初魯臺小學那龐大的校門,現在變得小小的;那陌生的校園,變得如此熟悉;那生疏的聲音,變得多么溫暖啊!
忘不了,林老師那親切的聲音,幽默的話語,像天使一樣,默默地保護,關心我們。記得在畢業營的第一個晚上,林老師在睡覺時突然說起了夢話,說:“年輕人,多喝水吧!乖!”當時帶給我們的不只是震撼,更是暖乎乎的感覺。
忘不了,六二班同學們開朗的笑聲、穩固的友誼、日日共渡歡樂的'時光,令我從不感到寂寞,反而勇氣倍增。記得那一次乘風航活動,我因為要跳海而感到害怕。是同學們安慰我,一個擁抱令我勇敢的踏出一步,跳下去!
大家記得嗎?在畢業營的營火晚會中,我們圍著那燃燒得紅彤彤的營火載歌載舞,唱出多首離別依依的歌,大家的眼睛不知不覺滴下一顆顆美麗的珍珠。這些年來,您們都一直伴在我身旁,一起玩耍、上學、活動……走過青蔥歲月,伴我成長。感激您們一直照顧我,看護我,令我勇敢踏上新的里程。
再見了,我的同學;再見了,我的老師;再見了,我的校長;再見了,我的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇53
我在告別小學生活的最后日子里,我想到了我的成長足跡,現在我在努力的學習,準備升初中考入一所好學校。
我的成長足跡有很多,比如:
開學的第一天,我進了學校,許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來,他們給我帶上了紅領巾,然后再送我到一間教室,老師和同學們各自作了自我介紹;二年級的'一節體育課,體育老師叫我們跑步跑兩圈,我跑完了一圈后,我不小心絆到了石頭,重重地跌在地上,腳上全是塵埃,臉上也是,后面的幾個同學看見了,急忙把我扶起來,幫我拍凈身上的塵埃,這幾個同學說:“沒關系吧!”再把我送到校醫室,真好!同學們齊心協力來幫助我;四年級的一節數學課,數學老師在黑板上出了一道難題,我絞盡腦汁想了很久也沒想出來,這時,老師過來了,老師知道我想不出這道難題,就叫我拿筆和打搞紙來,幫我解答了這道題。
現在的我,我在努力的學習。上課的時侯,我不敢說話,只是認真地聽課。回到了家,我抓緊時間做作業,做完后,拿幾本教科書來復習,備戰升初中的考試,這樣一下來,可能會考入一所經較好的學校。
我在告別小學生活的時侯,事情就是這樣度過。我不忘:少壯不努力,老大徒傷悲。
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