精選書(shū)包小學(xué)作文57篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)包小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
這一次考試小明考了第一名。這引起了書(shū)包里的文具、書(shū)本們的爭(zhēng)吵。
首先課本發(fā)話(huà)了，他拍著胸脯驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲矣袦Y博的知識(shí)，能讓小主人學(xué)到更多的知識(shí)讓他變得那么聰明，要不然他這次怎么能考第一 呢？所以我的功勞最大。”這時(shí)瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“哼！我的功勞才最大，要是沒(méi)有我你就是有再淵博的知識(shí)也不能寫(xiě)到小主人的試卷上， 他這一次也不能考到第一，所以我的功勞最大。”這時(shí)候站在一旁沉默不語(yǔ)矮矮胖胖的橡皮拍著大肚子說(shuō)：“我的.功勞才是最大的，每一次小主人有了錯(cuò)誤都是我挺 身而出，幫小主人改正錯(cuò)誤要不他這次能考第一嗎？所以我的功勞最大。”這時(shí)身材高大的尺子不耐煩了，他抬著頭大聲說(shuō)：“你們的功勞算什么啊，主人試卷上的 橫線(xiàn)都是用我筆直的身板畫(huà)出來(lái)的，所以我的功勞最大。”這時(shí)身材魁梧的文具盒大吼一聲：“吵什么呀，要是沒(méi)有我裝著你們這些文具，你們?cè)绯闪艘槐P(pán)散沙，主 人找你也找的手忙腳亂，這次也不可能考第一，所以我的功勞最大。”他們你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。
他們吵得面紅耳赤，正要打架時(shí)，正在睡覺(jué)的書(shū)包爺爺被吵醒，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們你們對(duì)主人來(lái)說(shuō)缺一不可，只有你們齊心協(xié)力主人才能取得更好的成績(jī)。”文具們聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑?huà)。
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書(shū)包。
我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類(lèi)的東西。我的書(shū)包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的'知識(shí)，就象知識(shí)的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書(shū)包的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要亂動(dòng)，不要亂說(shuō)話(huà)，還要積極舉手發(fā)言喲。”每當(dāng)我放學(xué)回家，放下書(shū)包想玩的時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊。”
我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
隨著小學(xué)生的負(fù)擔(dān)加重，每個(gè)小學(xué)生的書(shū)包也隨著加重。據(jù)說(shuō)，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生書(shū)包的重量可達(dá)到5公斤以上！這么重的書(shū)包，即壓彎了孩子們的肩膀，還壓痛了孩子及父母的.心。
減少書(shū)的本數(shù)，雖然是辦法，但并非長(zhǎng)久之計(jì)。所以，我是多么渴望一種新型書(shū)包的到來(lái)啊！
這種新型書(shū)包，只有一個(gè)小方盒子大小。里面裝的不是一本又一本的書(shū)，取而代之的是一個(gè)一個(gè)的芯片，上面標(biāo)有書(shū)名。剛拿到一個(gè)新的芯片時(shí)，把它插入卡槽，卡槽會(huì)記憶這個(gè)芯片說(shuō)對(duì)應(yīng)的書(shū)。后面，只要把芯片插到專(zhuān)門(mén)的卡槽里，對(duì)應(yīng)的書(shū)就出來(lái)了。學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以在這上面做筆記。交作業(yè)的時(shí)候，你只要把芯片交給老師就可以了。
看上去很方便的樣子。但是，唯一的問(wèn)題在于：芯片這么小，萬(wàn)一丟了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，新型書(shū)包還有第二個(gè)功能——追蹤器，萬(wàn)一你丟了哪一個(gè)芯片，就可以在追蹤器上輸入這本書(shū)的名字，它就會(huì)迅速定位至那個(gè)芯片，你就能知道芯片在哪兒啦！如果別人錯(cuò)拿了你的芯片，芯片會(huì)根據(jù)指紋判斷，放出電來(lái)，以提醒錯(cuò)拿者。
這就是新型書(shū)包，希望隨著科技的發(fā)達(dá)，這種新型書(shū)包可以從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)在的書(shū)包都不方便，有的學(xué)生書(shū)很多都裝不下，而且書(shū)包還特別重。在未來(lái)科學(xué)家們一起聯(lián)手發(fā)明了一種新型的書(shū)包。
這種新型的書(shū)包可以裝滿(mǎn)整個(gè)地球的書(shū)，重量仍然是2克，輕如羽毛。書(shū)包的.樣子非常特別，它的大小比一本練習(xí)本還要小一點(diǎn)，活像一件貼身的小棉襖。書(shū)包的中間有一個(gè)小鍵盤(pán)，上面有26個(gè)字母，還有一個(gè)“出口”，這是書(shū)的出口，只要你在鍵盤(pán)上面的屏幕上面輸入這本書(shū)的名字，這本書(shū)就會(huì)出來(lái)，真是麻雀雖小五臟俱全。
書(shū)包還可以任意變大或者縮小，大能大到當(dāng)汽車(chē)用。平常，我們出門(mén)旅行，通常把自行車(chē)放在后備箱里，但是假如忘了蓋上車(chē)廂的蓋子，路上一震動(dòng)也許就把自行車(chē)給顛出來(lái)了，駕駛員沒(méi)有察覺(jué)可怎么辦？所以，你每次乘車(chē)前按一按變大的按鈕，讓它長(zhǎng)到車(chē)蓋大小的程度，你覺(jué)得行了就按“停”，把車(chē)子放進(jìn)去，再按縮小按鈕，車(chē)子就隨著書(shū)包一塊縮小了，這樣你就放心了。打開(kāi)時(shí)先按變大按鈕，車(chē)子取出來(lái)后再按縮小鍵就可以了。
未來(lái)的書(shū)包輕如羽毛，樣子非常特別，還可以任意變大或變小，真方便。
書(shū)包小學(xué)作文 篇5
“咦，書(shū)包怎么這么臟，像從垃圾堆里撿來(lái)似的。”媽媽說(shuō)，“羅彧，自己將書(shū)包洗一下。”
“好嘞！”我愉快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我拿起盆，先放了點(diǎn)水，把書(shū)包放在水里浸濕了，再把水倒了，然后學(xué)著媽媽的樣子，拿起肥皂在書(shū)包上涂了涂，再拿起刷子把書(shū)包刷了又刷，唉！吃奶的力氣都用了，可有兩個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)像兩個(gè)頑固的敵人，怎么也刷不干凈。
正在我懊惱時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，用牙膏試試看能不能刷干凈。”我半信半疑地試了試，啊！太神奇啦！小黑點(diǎn)不見(jiàn)了，書(shū)包變得干干凈凈了。
受到啟發(fā)，我又在水里加了很多洗衣粉，當(dāng)我用手在水里面一攪，哇！許許多多的泡沫在水里鉆出來(lái)，越來(lái)越多，頓時(shí)，就把我的書(shū)包給淹沒(méi)了！我頓時(shí)慌了神，只好大叫著請(qǐng)媽媽過(guò)來(lái)幫忙，可媽媽只是要我坐在椅子安靜地等幾分鐘。過(guò)了一小會(huì)，泡泡真的.神奇地不見(jiàn)了！
洗完書(shū)包，我拿起夾子把書(shū)包夾住，認(rèn)真地把書(shū)包晾到陽(yáng)臺(tái)上去。媽媽摸著我的頭樂(lè)滋滋地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，會(huì)洗書(shū)包了。”
看著陽(yáng)光下的小書(shū)包，我覺(jué)得它格外的美麗。
書(shū)包小學(xué)作文 篇6
我的書(shū)包是去年過(guò)年時(shí)，姑姑送我的禮物。
我的書(shū)包是粉紫色的，它從遠(yuǎn)處看像是一個(gè)正方形，從近處看它卻是一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)包。書(shū)包上面是芭比公主的圖案，這也是我最喜愛(ài)的芭比公主。瞧—-上面有三位美麗的公主，她們一個(gè)比一個(gè)漂亮，各自帶著象征著美麗和智慧的皇冠。她們也都是我的好朋友，每天陪著我一起上學(xué)，放學(xué)。公主圖案的左下角和右下角都鑲嵌著亮晶晶的碎片，像鉆石 般璀璨，又像一顆顆閃爍的小星星，在調(diào)皮的眨眼睛。這小星星有時(shí)還會(huì)說(shuō)話(huà)。比如：早晨上學(xué)快要到點(diǎn)了，他會(huì)說(shuō)“小主人，快點(diǎn)！咱們要遲到了！”看著他的暗示，我會(huì)加快步伐！
這個(gè)書(shū)包共分為三層，第一層是個(gè)大口袋。里面可以放沙包，紅領(lǐng)巾，水彩筆。大口袋的下面有兩個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小口袋。其一里面可以放紙巾，另一個(gè)口袋可以放一些雜物，便條，小本子等。書(shū)包的第二層是放一些語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)一些課本等。后面的一個(gè)中口袋還可以放老師發(fā)的作業(yè)本和一些告家長(zhǎng)書(shū)。書(shū)包的`第三層是放課外書(shū)和練習(xí)本的，以及文具盒。
你們看，我書(shū)包的作用是不是很大啊？背著我心愛(ài)的書(shū)包，我每天在知識(shí)的海洋里遨游，在燦爛的陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)包小學(xué)作文 篇7
一天，當(dāng)我從學(xué)校走出來(lái)的時(shí)候，一位老婦人出現(xiàn)在我面前。
她說(shuō)，“兒子，我會(huì)送你一個(gè)魔法袋。”世界上有魔法書(shū)包嗎？我迷惑地看著祖母。這時(shí)，我看見(jiàn)老太太從口袋里拿出一個(gè)包，放在我手里。她說(shuō)，“孩子們，從明天開(kāi)始你們要把這個(gè)迷你包帶到學(xué)校！”我仔細(xì)看了看祖母遞過(guò)來(lái)的包。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。這真是一個(gè)神奇的書(shū)包。它只有一張明亮的紙那么大。教科書(shū)和家庭作業(yè)被存放在一個(gè)微型書(shū)包里。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，祖母神秘地消失了。第二天，我?guī)е业拿阅銜?shū)包去了學(xué)校。學(xué)生們都關(guān)切地問(wèn)我:你認(rèn)可這個(gè)包了嗎？然而，我問(wèn)自己:沒(méi)有書(shū)包我怎么學(xué)習(xí)？學(xué)生們都奇怪地說(shuō):那你的'書(shū)包在哪里？在我手中。我說(shuō)。學(xué)生們驚訝地說(shuō):那為什么你的書(shū)包這么小？我自豪地說(shuō):這是上帝給我的一個(gè)小書(shū)包。
這么小的書(shū)包可以裝很多東西，各種各樣的學(xué)習(xí)用品都可以放在書(shū)包里。學(xué)生們都很羨慕，說(shuō):多漂亮的包啊！
書(shū)包小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包都各有不同，每個(gè)人的書(shū)包功能也不同，下面就來(lái)看看我的書(shū)包吧!
我的書(shū)包雖然看起來(lái)不大，但是它的容量很大，第一層可以放作文本什么的小物件，俗稱(chēng)“雜貨商店”。第二層比較寬，可以放課本的，是我最經(jīng)常用的。第三層是“大肚王”，可以放得下任何大件的書(shū)本、輔導(dǎo)……這才只是我書(shū)包的冰山一角，它的下面還有一層小小的包，這個(gè)扁扁的包可以放口罩、洗手液……包的外層有個(gè)“小金帶”他非常的薄，無(wú)論我放多少錢(qián)都不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。
書(shū)包的兩側(cè)分別有兩個(gè)小袋子，他們無(wú)比堅(jiān)硬，不管下雨滴到了還是被尖物刮到了，他都不會(huì)有太大的刮痕，所以它好好地保護(hù)了我放在一側(cè)的水杯。那我的另一側(cè)放的是什么呢?他放了我的'跳繩和綬帶不過(guò)他很慘，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗羧钗寰蜁?huì)收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等，關(guān)鍵是，我有時(shí)候還會(huì)忘記扔掉。
本來(lái)我的書(shū)包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下，他變得胖胖的。
這就是我的書(shū)包，你的書(shū)包長(zhǎng)什么樣呢?
書(shū)包小學(xué)作文 篇9
我們每天都要背沉重的書(shū)包去上學(xué)，那你想不想擁有一個(gè)學(xué)校學(xué)到的書(shū)包呢？嘿嘿，快來(lái)，看看我自己設(shè)計(jì)的書(shū)包吧！
我設(shè)計(jì)的書(shū)包顏色是我喜歡的紫色，兩個(gè)背帶的旁邊有兩個(gè)白色的翅膀，非常好看！
而且呀！這個(gè)神奇的'書(shū)包，有聲控功能，如果你的書(shū)包太重，背不動(dòng)。你就到學(xué)校，喊一聲“書(shū)包”它就會(huì)立即出現(xiàn)你們的面前。
除此之外，但有防御功能和自動(dòng)跟隨功能。那么，現(xiàn)在我就向你們介紹一下吧！
首先是防御功能，如果你在放學(xué)路上遇到壞人，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，然后那個(gè)壞人還不知道怎么了就被警察抓了。
接下來(lái)是自動(dòng)跟隨功能。這個(gè)功能很有意思，你走到哪它就跟到哪。如果你的作業(yè)還沒(méi)有做完，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音，聲音是這樣的“主人，主人趕快寫(xiě)作業(yè)了！主人，主人快寫(xiě)作業(yè)。”嘻嘻！怎么樣是不是很有趣呢？
我真的非常非常的喜歡，這個(gè)又神奇又有許多功能的書(shū)包。雖然這只是我的奇思妙想。但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)奇思妙想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
書(shū)包小學(xué)作文 篇10
小朋友們，你們一定很想要一個(gè)多功能書(shū)包，為你解除煩惱吧？我發(fā)明的多功能書(shū)包上有5個(gè)按鈕，它們分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。
紅色的是快速鍵，如果你上學(xué)快要遲到了，你就可以按一下這個(gè)鍵，你就會(huì)像離弦的箭一樣奔向?qū)W校，不到一分鐘，你就已經(jīng)到校門(mén)口了，比平常要快十幾倍呢。
黃色的是地圖鍵，如果你迷路了，你就可以按一下這個(gè)鍵，地圖馬上就會(huì)從書(shū)包的一個(gè)口袋里彈出來(lái)，而且地圖上，立刻就會(huì)顯示出兩個(gè)不同顏色的圓點(diǎn)，紅色是你，綠色是你的家。只要跟著地圖上的紅點(diǎn)走，你就可以馬上找到自己的家了。
藍(lán)色的是飽餐鍵，如果你在放學(xué)的`時(shí)候，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，你就可以按一下這個(gè)鍵，書(shū)包的兩個(gè)口袋里就有許多薯片、雪碧、面包、蘋(píng)果等等。
綠色的是縮小鍵，如果你不想背書(shū)包了，你就可以按一下這個(gè)鍵，書(shū)包馬上就會(huì)自動(dòng)縮小，就可以放進(jìn)口袋。
紫色的是擴(kuò)大鍵，如果你想拿書(shū)的話(huà)，你就可以按一下這個(gè)鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大，你就可以很方便的拿出書(shū)了。
怎么樣啊，小朋友，我發(fā)明的多功能書(shū)包有創(chuàng)意吧！這下，我可幫了大家的一個(gè)大忙了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇11
未來(lái)的書(shū)包十分輕巧，它有許多用途，能夠做書(shū)包，也能夠做旅行包。
如果學(xué)生使用它，就能夠不用帶書(shū)，能夠?qū)?shū)的資料存在書(shū)包上，上課時(shí)需要哪一頁(yè)，只要將頁(yè)碼輸入到書(shū)包上，那一頁(yè)的資料就能夠透過(guò)書(shū)包上的顯示屏出]顯此刻你的面前。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。書(shū)包上還有許多按鈕，中心一個(gè)是控制溫度的，它能夠使您冬曖夏涼；左邊一個(gè)是控制音樂(lè)的`，它能夠在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓您情緒愉快；右邊一個(gè)是正誤機(jī)，能夠?qū)⒆鐾甑淖鳂I(yè)插入，它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地作出決定。
如果旅行者背上它，那用途也不小呢！要是天晴，它將會(huì)變成紅色；如果下雨，它就會(huì)就成綠色，旅行者能夠用它來(lái)決定天氣。假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又能夠撐開(kāi)成為一把傘，給你擋雨；而且它還能夠指示方向呢！告訴你哪里有危險(xiǎn)，哪里安全。它又是一個(gè)的保險(xiǎn)柜，能夠用來(lái)存錢(qián)。如果在旅途中有人來(lái)偷錢(qián)，它的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“嘟…嘟…嘟”的叫聲，及時(shí)地提醒您，真是十分安全。
心動(dòng)了吧！那就趕快行動(dòng)吧！讓夢(mèng)想成真。
書(shū)包小學(xué)作文 篇12
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)一貋?lái)了。”我飛似的奔向廚房，拽著她的圍裙，“你答應(yīng)給我買(mǎi)書(shū)包的，快點(diǎn)去呀。”
媽媽轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑，停下手中的事情：“好好，我就去。”
我見(jiàn)她走出門(mén)，這才放下心來(lái)，轉(zhuǎn)身奔向客廳，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)。過(guò)了好久，媽媽還沒(méi)回來(lái)，她該不會(huì)出什么事吧？心里想著電視也看不下去，窗外的風(fēng)怒吼著拍打著窗戶(hù)，大樹(shù)被吹得彎下了腰。
這么大的風(fēng)，該不會(huì)要下雨了吧？果不其然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，雨水明明滴在屋檐下，為什么卻像一把刀扎在我的身上？媽媽帶傘了嗎？應(yīng)該帶了吧？如果沒(méi)帶我要不要去接她？
又過(guò)了很久，門(mén)外傳來(lái)一陣陣腳步聲，我急忙飛奔過(guò)去：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了。”我看見(jiàn)母親渾身濕淋淋的雨水，順著頭發(fā)滴落在地板上，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音。她一手提著書(shū)包，一手捧著一杯奶茶，奶茶還是熱的，書(shū)包也是干的，可是媽媽的身上卻沒(méi)有一處是沒(méi)有被淋濕的。
背著新書(shū)包，喝著熱奶茶，我的心里甜絲絲的，但又有一點(diǎn)難過(guò)，這是一種說(shuō)不上來(lái)的`感受。
在這世上沒(méi)有什么比得上母親的愛(ài)，她就像一只大手，在你需要她的時(shí)候出現(xiàn)，在你遇難的時(shí)候，幫助你，安慰你，給你溫暖。
書(shū)包小學(xué)作文 篇13
我有一個(gè)非常惹人喜愛(ài)的小書(shū)包，它不僅像朋友一樣，在我傷心的時(shí)候安慰我，更是給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。
小書(shū)包的正面有一個(gè)非常可愛(ài)的小熊，小熊面露微笑，好像在跟我打招呼似的。小熊的下面是一個(gè)黑藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，十分漂亮。小書(shū)包的最上面有一個(gè)很長(zhǎng)的拉鏈，拉鏈拉開(kāi)，中間有一個(gè)小隔層把書(shū)包內(nèi)部一分為二，前面放的是我精美的課本，后面放的'是我的練習(xí)本。小書(shū)包的最下面有一個(gè)小袋子，里面裝著我每天上學(xué)時(shí)必不可少的鉛筆、橡皮、尺子、彩筆等寶貝文具。小書(shū)包的兩側(cè)有兩個(gè)漂亮的大口袋，一個(gè)大口袋里面裝著我的小水杯，另一個(gè)大口袋里面裝的是衛(wèi)生紙和一個(gè)備用的紅領(lǐng)巾。
上次期末考試中，我遇到了幾個(gè)不會(huì)做的題，心里頓時(shí)急躁了起來(lái)，正當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，我看見(jiàn)了小書(shū)包上的小熊，它對(duì)我微笑著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你多讀幾遍題，好好分析分析，我相信你，你一定可以做出來(lái)的。”我慢慢地冷靜下來(lái)，一遍又一遍地讀題，同時(shí)還在草稿紙上做分析演算，最終難題被我破解了，這可都是小書(shū)包的功勞呀！
小書(shū)包，謝謝你，在我人生的道路上一直陪伴著我。小書(shū)包，我愛(ài)你！
書(shū)包小學(xué)作文 篇14
3333年的一天。“再，你的魔法呢？怎么不會(huì)了？”泌香魔法小學(xué)三年9班的老師夏杳問(wèn)道。“報(bào)告！”再正準(zhǔn)備向老師解釋自己的'魔法書(shū)包落家里了，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包自己跑來(lái)了。“再，你怎么每天都忘帶啊！
下次注意帶書(shū)包！”夏杳埋怨了句，繼續(xù)教魔法。知道再為什么沒(méi)有書(shū)包就不會(huì)魔法嗎？原來(lái)，每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里都有一個(gè)小小的魔法人，老師講課同學(xué)聽(tīng)，到實(shí)驗(yàn)課時(shí)，同學(xué)們變按照老師的方法，先要有魔法，接著用魔法跟著老師學(xué)技術(shù)了。
怪獸書(shū)包這座城市全是愛(ài)打怪獸的人，所以孩子們上學(xué)必須背怪獸書(shū)包。孩子們一到學(xué)校，就解開(kāi)書(shū)包，拿著武器跟變成怪獸的書(shū)包打，打到一定程度，父母會(huì)到學(xué)校觀(guān)戰(zhàn)，然后簽同意兒女去保衛(wèi)祖國(guó)的協(xié)議。新一批的戰(zhàn)士就是這樣培育出來(lái)的。三、陽(yáng)光書(shū)包盲人小學(xué)的學(xué)生看不見(jiàn)太陽(yáng)，感受不了陽(yáng)光，但他們的書(shū)包可以幫他們。他們只要調(diào)節(jié)書(shū)包按鈕，就可以睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一切美麗的事物。
等盲人孩子睜開(kāi)眼睛的次數(shù)超過(guò)五十次，他們就不再是盲人孩子啦！啞巴孩子，聾子孩子，請(qǐng)不要著急，科學(xué)家正在研制幫助你們的書(shū)包。我相信，不久之后，你們也是健全人啦！
書(shū)包小學(xué)作文 篇15
我未來(lái)的書(shū)包是集小巧、輕便、自動(dòng)化這些優(yōu)點(diǎn)于一身的全能型書(shū)包。
書(shū)包的小巧
這個(gè)書(shū)包的體積只有1平方厘米，非常小巧。看到這里，你可能會(huì)擔(dān)心：這么小的一個(gè)書(shū)包連塊橡皮都放不進(jìn)，怎么會(huì)放進(jìn)我這么多書(shū)呢?其實(shí)這個(gè)擔(dān)心是多余的。這個(gè)超小型書(shū)包里有一個(gè)更小的，只有0.00001立方毫米的書(shū)本壓縮機(jī)，有了這個(gè)壓縮機(jī)，就是再大的書(shū)對(duì)這個(gè)書(shū)包來(lái)說(shuō)也都是小菜一碟了。
書(shū)包的輕便
雖說(shuō)這個(gè)書(shū)包非常小巧，可放在哪里都不合適：本來(lái)背在肩上都很重的書(shū)包根本就沒(méi)地方縫被帶;捏在手上、像孫悟空放金箍棒一樣放在耳朵里都太沉了。這可怎么辦?其實(shí)這個(gè)擔(dān)心也是多余的。這個(gè)超小型書(shū)包里還有一個(gè)0.00000001立方毫米的'重量減輕機(jī)，有了這個(gè)減輕機(jī)，就算把全世界所有的書(shū)放進(jìn)去也只有一克重。
書(shū)包的自動(dòng)化
這個(gè)書(shū)包還可以根據(jù)明天的課表自動(dòng)整理書(shū)包呢!你只要在書(shū)包前把課表念一遍，明天的書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在書(shū)包里，根本就不需要自己動(dòng)手，省時(shí)又省力。
書(shū)包小學(xué)作文 篇16
每天我都背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，就像背著大石頭一樣，真是累死了。
我坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了30年后，那里小朋友的書(shū)包和現(xiàn)在的可是大大不同，雖然外表和現(xiàn)在的書(shū)包一樣，里面卻不同了，書(shū)包像一個(gè)魔術(shù)箱，把書(shū)放進(jìn)去，書(shū)包就自動(dòng)把書(shū)化成電子了，很神奇吧！
書(shū)包上有許多按鈕，有時(shí)間回轉(zhuǎn)，有導(dǎo)路地圖和方向，還有擴(kuò)大，縮小……如果你在野外迷了路，就按方向，它就會(huì)給你顯示出東、南、西、北四方位。如果你不知道南方那么大往哪去？就按地圖，它會(huì)用紅色點(diǎn)出你所在的地方，用藍(lán)色畫(huà)出你要走的`路線(xiàn)，用綠色點(diǎn)出你要去的地方，如果你還不明白，就按導(dǎo)路，它會(huì)用紅外線(xiàn)領(lǐng)你走。當(dāng)你下課忘拿書(shū)的時(shí)候，就對(duì)書(shū)包說(shuō)哪一科，書(shū)包就像攝影機(jī)一樣，把書(shū)送出來(lái)，這樣方便了時(shí)間，也不怕被老師罵了。當(dāng)你忘拿作業(yè)本，就按時(shí)間回轉(zhuǎn)，你就回到放學(xué)的時(shí)候了，就不怕忘帶作業(yè)本了。如果你覺(jué)得書(shū)包大的話(huà)，只需按一下縮小按鈕，書(shū)包就變得像火柴盒那么小了。
我回來(lái)了想:書(shū)包真神奇，只要我們努力學(xué)習(xí)，30年后這種書(shū)包一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
書(shū)包小學(xué)作文 篇17
我的書(shū)包很重。如果我把它背在背上，我很快就會(huì)累得氣喘吁吁。每次放學(xué)回家，我都會(huì)盡快把書(shū)包扔到沙發(fā)上。心想：要是有個(gè)理想的未來(lái)書(shū)包就好了。
我的幻想書(shū)包很神奇。它看起來(lái)像一只白兔，右邊有一個(gè)隱藏的器官。只要你一按，書(shū)包就會(huì)長(zhǎng)出一雙“腳”，緊緊跟著你。別背在背上，多容易啊！這種書(shū)包還可以減輕學(xué)習(xí)用具的重量，輕輕一提就可以放在桌子上。
它有“三道防線(xiàn)”:遇到傾盆大雨不濕；剪刀剪的不能差；就算熊熊大火燒了也燒不動(dòng)。
我的幻想書(shū)包是智能的。書(shū)包上有個(gè)屏幕，用途很多。每次上課前，它都會(huì)用語(yǔ)音提醒你上課，播放你需要的課本和學(xué)習(xí)工具。當(dāng)老師講到精彩的內(nèi)容或作業(yè)時(shí)，會(huì)完整記錄下來(lái)，留給你。這種書(shū)包還能幫你寫(xiě)作業(yè)，讓你寫(xiě)作業(yè)又快又好又正確。
如果有人想在考試中用它作弊，沒(méi)門(mén)！不僅不為作弊提供便利，還具有警示功能。當(dāng)你不遵守課堂紀(jì)律，不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，它會(huì)及時(shí)提醒你。
雖然這只是我的.幻想，但我相信人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，科學(xué)的進(jìn)步是無(wú)窮的。經(jīng)過(guò)艱苦的探索和研究，幻想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
書(shū)包小學(xué)作文 篇18
在2030年李博士發(fā)明了一種書(shū)包，因?yàn)楝F(xiàn)在小朋友的書(shū)包太重了，壓得變成砣背。所以李博士才發(fā)明了這種書(shū)包。
這種書(shū)包可以變成滑板車(chē)，出門(mén)的時(shí)候按一下紅色的按鈕就可以騎滑板車(chē)上學(xué)。到了學(xué)校如果想要什么書(shū)拿出來(lái)，就把書(shū)包打開(kāi)，按一下綠色的按鈕，說(shuō)出什么書(shū)名，書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，就不用找了。如果你想要文具盒，只要按一下紫色的按鈕文具盒也會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，文具里面有什么東西只要輸入什么名稱(chēng)，按一下白色的按鈕東西就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，想要放進(jìn)去也容易只要按灰色的按鈕就ok了。
這種書(shū)包還可以防火，如果家里、學(xué)校起火了，只要對(duì)著書(shū)包喊一聲“起火了！”防火裝置就會(huì)出現(xiàn)還能將火滅掉。還可以防水呢！這種書(shū)包可以變成防震包，可以預(yù)防地震。外面附著一層新型的.保護(hù)膜，可以防風(fēng)、防沙塵。可以保證你的安全。這種書(shū)包在家里還可以教你做菜，一按鍵菜單就出來(lái)了。文具盒還可以量體溫。晚上回家可以當(dāng)路燈，睡覺(jué)時(shí)書(shū)包可以當(dāng)枕頭，只要你按一下彩色的鍵還可以給你按摩，讓你睡得香。
你說(shuō)這種書(shū)包好不好，現(xiàn)在，我真想有一個(gè)未來(lái)的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇19
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書(shū)包。
我的書(shū)包是長(zhǎng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、黃色、藍(lán)色和粉紅色，上面還畫(huà)了三位穿著蓬蓬裙的公主，真是美麗極了。這書(shū)包是我在過(guò)十歲生日的時(shí)候，我的娘娘送給我當(dāng)作日禮物的。
我的'書(shū)包分為四層。第一層裝的是吃飯用的抹布和上電腦課用的鞋套呀什么的。悄悄告訴你吧，我書(shū)包的第二層是很不容易看到的，所以呢，我經(jīng)常把一些錢(qián)和一些在外面撿來(lái)的寶貝放在這一層里，這樣就不會(huì)被老媽給發(fā)現(xiàn)當(dāng)作垃圾給扔掉啦！第三層里可以放紅領(lǐng)巾、月票、家里的鑰匙之類(lèi)的東西。我要隆重介紹的就是我的第四層了，它分為四個(gè)部分，第一個(gè)部分可以放語(yǔ)、數(shù)、外、品、電腦書(shū)鉛筆袋。第二個(gè)部分可以放關(guān)于語(yǔ)文的作業(yè)本。第三個(gè)部分可以放關(guān)于數(shù)學(xué)的作業(yè)本。第四個(gè)部分可以放關(guān)于英語(yǔ)的作業(yè)本。如果你仔細(xì)看我的書(shū)包你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)口袋，里面裝著書(shū)包雨披，有了它到了下雨天，我的書(shū)包就不會(huì)變成“落湯雞”了。
這就是我形影不離的好朋友——書(shū)包。它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的東西有多沉，多重，它從來(lái)不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。更重要的是它是我學(xué)習(xí)上的小助手。
書(shū)包小學(xué)作文 篇20
我的書(shū)包材料有許多，它的身上有一些刀片組成。它的眼睛是一個(gè)攝像頭，長(zhǎng)在扶手上。書(shū)包兩邊是放果汁和飲料的。
我的書(shū)包是粉色的，有紅色的花紋，白色的`拉鏈。升降扶手的顏色可以千變?nèi)f化。早上是黃色的，中午是藍(lán)色的，黃昏時(shí)變成紫色，晚上就變成了綠色。
書(shū)包的功能有很多。在上樓梯的時(shí)候可以自動(dòng)彈跳；遇見(jiàn)壞人可以與他打斗；迷了路可以自己回家；肚子餓了可以變出美味佳肴。
書(shū)包還可以變出數(shù)不勝數(shù)的東西。比如夏天時(shí)，天氣悶熱。書(shū)包可以變出一箱冰淇淋，讓我慢慢吃。敵人來(lái)了，它會(huì)變成一把槍?zhuān)褦橙舜蛩馈３鋈ヂ眯袝r(shí)，外面沒(méi)有房子，書(shū)包就會(huì)變成一間小房子， 讓我們住下，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺(jué)。我想去北京、香港、新加坡、美國(guó)，書(shū)包就會(huì)變成一對(duì)翅膀。這對(duì)翅膀每秒飛行5公里，讓我迅速地到達(dá)各個(gè)地方。
我十分想要我未來(lái)的書(shū)包。希望我能夠?qū)崿F(xiàn)我的幻想。我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為發(fā)明家，創(chuàng)造未來(lái)的書(shū)包。相信我吧！我一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。
書(shū)包小學(xué)作文 篇21
說(shuō)到我的書(shū)包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無(wú)限的知識(shí)，讓我沐浴在快樂(lè)的知識(shí)天堂。像兒時(shí)的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)！
小學(xué)一、二年級(jí)，在那個(gè)純真的年代，我和小鳥(niǎo)一起唱歌，和花草一起跳舞。書(shū)包放在我肩膀上，歡快的搖擺著，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學(xué)五六年級(jí)，努力的日子，整天帶著參考書(shū)，伴隨著考試。我日夜努力工作，沒(méi)有休息。這個(gè)時(shí)候，我的書(shū)包就是我最忠實(shí)的`傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)我在學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
我經(jīng)常用她在我書(shū)包里的全部知識(shí)來(lái)讓我振作起來(lái)。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書(shū)；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，她舒舒服服的打起盹來(lái)；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼。我一直很享受“知識(shí)”的美食，能吃的更多！
書(shū)包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè)。有了你的陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂(lè)，分擔(dān)困難，一路鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)；有你做學(xué)習(xí)的盟友真的很幸福很美好。
書(shū)包小學(xué)作文 篇22
我的書(shū)包，我背了兩年了，那是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(zhǎng)方形的.，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(zhǎng)方形的，都是把新本子放在里面。我的書(shū)包非常大，書(shū)包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著，非常方便。它的顏色是紫色的，書(shū)包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫(huà)真的好有趣。
有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書(shū)包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨(dú)的時(shí)候，有書(shū)包在我身邊；令我不開(kāi)心的時(shí)候，有書(shū)包的圖畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的書(shū)包已經(jīng)是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書(shū)包帶上。媽媽問(wèn)我放寒假帶什么書(shū)包？我就說(shuō)：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書(shū)包里拿出來(lái)記錄下來(lái)。
雖然書(shū)包不會(huì)講話(huà)，但書(shū)包已經(jīng)是我離不開(kāi)的好伙伴了。書(shū)包給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幫助。
書(shū)包小學(xué)作文 篇23
科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的努力，未來(lái)的書(shū)包終于問(wèn)世了！
未來(lái)的書(shū)包不僅實(shí)用，而且用途廣泛。
學(xué)生們要是用了這種書(shū)包，上學(xué)就不用再背沉甸甸的書(shū)本了。上課時(shí)要用書(shū)本，就可以直接輸入自己想用的書(shū)，所用的內(nèi)容就會(huì)直接顯示出來(lái)。書(shū)包上還有功能按鈕，一共有三個(gè)。中間的一個(gè)是控制溫度的，它可以使書(shū)包的溫度隨天氣的'改變而改變。右邊的是控制音樂(lè)的，它可以使你在無(wú)聊的時(shí)候愉快，煩躁時(shí)平靜。而左邊的則是作業(yè)機(jī)，你只需把完成的作業(yè)u盤(pán)插進(jìn)去，它就可以替老師批改作業(yè)，還可以寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，真是老師的好幫手。
未來(lái)的書(shū)包對(duì)旅行者的幫助也不小呢！
如果是大晴天，它會(huì)變成柔和的綠色。如果是雨天，它會(huì)變成具有警告性的亮橙色，用來(lái)讓他人注意到他的存在，可以避免危險(xiǎn)的發(fā)生。如果是在半路突然下起了雨，它可以變成一把傘，為難遮風(fēng)擋雨。它還配備了gps系統(tǒng)，可以利用衛(wèi)星來(lái)進(jìn)行定位和導(dǎo)航。它還又一個(gè)能力，那就是它可以識(shí)別他人的意圖，保衛(wèi)你的安全，真是一位不折不扣的保鏢啊！
未來(lái)的書(shū)包，功能強(qiáng)大，這就是未來(lái)的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇24
看著比剛出生的嬰兒重2倍的書(shū)包，我決定發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包。
神奇的書(shū)包的形狀和普通書(shū)包一樣大，變小后還不如我的手心那么大呢！它是紅色的，上面還印著一道彩虹和幾朵白云。這個(gè)書(shū)包可不是用普通的布做的，而是用納米做的。書(shū)包的底下還有是個(gè)輪子，一對(duì)翅膀，一雙機(jī)械手和幾個(gè)顏色不一樣的.按鈕。
當(dāng)你有不會(huì)寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，你只要按一下黃色的按鈕，它就會(huì)播放出一段關(guān)于這道題的視頻。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，只要按一下綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一雙機(jī)械手幫你改作業(yè)。當(dāng)你想復(fù)習(xí)錯(cuò)題時(shí)，只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)整理出一張?jiān)嚲碜屇阕觥?/p>
放學(xué)的時(shí)候，有你找你玩，如果你不想拿書(shū)包，就對(duì)它說(shuō)一聲：“自己跑回家。”它就會(huì)乖乖地跑回家。當(dāng)你走在放學(xué)的路上，有同學(xué)找你玩，你在馬路這邊，他在馬路那邊，你的書(shū)包立刻長(zhǎng)出翅膀，把你帶到馬路的對(duì)面。
你的書(shū)包里可以不放文具，因?yàn)樗馨涯阆胍臇|西變出來(lái)，你也可以把想要拿的東西都能放進(jìn)去，因?yàn)樗苌衿妫艽竽苄 ?/p>
當(dāng)你不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì)變成飛機(jī)帶你出去玩，或變成小船到小溪里玩，或變成宇宙飛船去探索宇宙的奧秘。
書(shū)包小學(xué)作文 篇25
這一天，媽媽叫我洗書(shū)包，于是，我拿起臟書(shū)包來(lái)到了洗手間。
我先接了一盆水，再拿了一個(gè)用來(lái)舀水的杯子。我拿起洗衣粉，把書(shū)包的每一層都倒上了洗衣粉，再在每一層澆上水，搖一搖。我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁春脮?shū)包了！”媽媽說(shuō)：“這么快！讓我看一看。”我給媽媽一看，“呀，怎么還是這么臟啊！”媽媽說(shuō)。我也大吃一驚！說(shuō)道：“這怎么可能，我明明洗了的。”媽媽笑著問(wèn)道：“你是怎么洗的？”我把洗的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵Γ嬖V我我的方法是錯(cuò)的，還告訴我該怎么洗衣服。我照著媽媽的方式先把一層灑上洗衣粉，再澆一點(diǎn)點(diǎn)的水在刷子上，然后在書(shū)包上反復(fù)用力地刷來(lái)刷去。可是有些小角落由于刷不到還是那么臟。我又找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可以用窗臺(tái)上廢棄的牙刷呀，那些牙刷不是正好可以刷小角落的嗎？”我聽(tīng)媽媽一說(shuō)，就馬上去了衛(wèi)生間把窗臺(tái)上的牙刷拿來(lái)刷書(shū)包的'角角落落。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于把書(shū)包洗完了。
一個(gè)我洗的干干凈凈的書(shū)包在陽(yáng)光的照射下，我覺(jué)得無(wú)比的自豪。
書(shū)包小學(xué)作文 篇26
我的書(shū)包很重，每天背著它，累得我氣喘吁吁，未來(lái)的書(shū)包。為了減輕這沉重的負(fù)擔(dān)，我設(shè)計(jì)了一種微型書(shū)包。
書(shū)包的大小幾乎和一張名片差不多，體重也很輕，你再也不會(huì)為沉重的書(shū)包而發(fā)愁了，每天都會(huì)精神抖擻，心情愉快的帶著它上學(xué)。它像計(jì)算機(jī)一樣有著屏幕。它可以幫你查字典，不用你動(dòng)手操作，只要說(shuō)出要查的字或詞，馬上在屏幕上顯示出來(lái)你要查的內(nèi)容。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一旦寫(xiě)錯(cuò)了題，它馬上會(huì)告訴你這道題寫(xiě)錯(cuò)了。如果你不會(huì)改正了，它會(huì)像老師一樣指導(dǎo)你把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包設(shè)計(jì)非常精致，外表光滑漂亮，功能特別齊全。你要用語(yǔ)文書(shū)時(shí)，只就按一下按鈕，就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)；如果你要用文具盒時(shí)，只要叫一聲，它就會(huì)把文具送到你的面前；如果你想看課程表，只要想一下，課程表就會(huì)顯示在屏幕上。你還可以用它看電視，玩游戲，上網(wǎng)查資料。如果你想看電視，在多功能的'按鈕中，按一下電視按鈕，書(shū)包馬上就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，隨著你的需要，變大變小都可以。如果要玩游戲，就按下游戲按鈕，它就變成了游戲機(jī)，而且這個(gè)游戲機(jī)是環(huán)保型的，玩多久眼睛都不會(huì)疼。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包好嗎？今后我要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真！
書(shū)包小學(xué)作文 篇27
我的書(shū)包是一個(gè)陪了我兩年的書(shū)包，它一共有三層。最小的那一層用來(lái)放本子，中間的用來(lái)放文具盒，最大的那一層放書(shū)和文件。
書(shū)包的外面有一只超級(jí)可愛(ài)的小貓咪，小貓咪的頭上扎著粉紅色的小蝴蝶結(jié)，真是太可愛(ài)了。小貓咪的上面有一串英文字母，這應(yīng)該是在考驗(yàn)我的英語(yǔ)能力吧。書(shū)包最大的一層里有一個(gè)小小的口袋，還有一條松緊帶，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放文件的'。接著是中間那層，那一層我主要放一些文具，是文具們的樂(lè)園。里面有鉛筆、橡皮、直尺、黑水筆和鋼筆等文具。最小的那一層就是本子的天堂了。書(shū)包后面也有一層，那是來(lái)放我的小抹布的，書(shū)包的兩邊是放杯子的。這一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包雖然有點(diǎn)舊了，但里面珍藏著我那珍貴的回憶和夢(mèng)想，就像一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習(xí)用品的大家庭。如果沒(méi)有這些東西，我就上不了小學(xué)；如果沒(méi)有這些用品，我的學(xué)習(xí)就不會(huì)天天向上。這些學(xué)習(xí)用品是我學(xué)習(xí)的伙伴。我需要他們。我們就像好朋友，永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。
書(shū)包，我的好朋友，形影不離的好伙伴。
書(shū)包小學(xué)作文 篇28
我們的書(shū)包有許多缺點(diǎn)，比如：很重、超大、攜帶不方便等等。我想發(fā)明一種書(shū)包，它是多功能的，能克服上述的所有缺點(diǎn)。
這種書(shū)包是智能化的，里面有一個(gè)小型的機(jī)器人，它會(huì)根據(jù)主人的命令控制書(shū)包。在書(shū)包的頂端有一個(gè)按鈕，可以讓書(shū)包縮小或者放大，根據(jù)你的需要控制書(shū)包的大小。另外書(shū)包的底下還有輪子，你只要跟機(jī)器人說(shuō)“跟我走”，它就會(huì)自動(dòng)跟你走，這樣我們就不怕重了。
此外，它還有自動(dòng)整理功能呢！機(jī)器人會(huì)把書(shū)本放在指定的地方，如果你想要一本書(shū)，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲這本書(shū)的`名字，它就會(huì)幫你把這本書(shū)拿出來(lái)，用完后只要只要放進(jìn)書(shū)包，機(jī)器人就會(huì)幫你整理好。
我發(fā)明的智能書(shū)包還有提醒功能，根據(jù)課程表的安排，如果早上你有東西忘帶了，它會(huì)“嘀嘀嘀”地響來(lái)提醒你不要忘帶東西。
這么多功能的書(shū)包，可不能讓別人亂動(dòng)。它還有一個(gè)指紋識(shí)別器，只要把大拇指伸進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別主人的身份。如果你不是它的主人，你就不能打開(kāi)書(shū)包，如果你想拿走它，他還會(huì)報(bào)警呢？
怎樣，我想發(fā)明的書(shū)包夠厲害的吧！相信在不久的將來(lái)，這種多功能書(shū)包一定會(huì)出現(xiàn)。
書(shū)包小學(xué)作文 篇29
每天上學(xué)，我們都要背著沉重的書(shū)包，就像背上了一袋大米一樣。特別是出去游玩時(shí)，想多帶點(diǎn)零食，但又怕太重背不動(dòng)，真煩人。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)的多功能書(shū)包。這種書(shū)包設(shè)有擴(kuò)大鍵、縮小鍵、保護(hù)鍵、聊天鍵、探路鍵等多種按鈕，各種按鈕有各種不同的功能。
當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，只要按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)變小，那就輕松多了。到了學(xué)校，按一下擴(kuò)大鍵，書(shū)包就又變回了原來(lái)的樣子。如果你在路上遇到了壞人，按一下保護(hù)鍵，書(shū)包就會(huì)一邊報(bào)警，一邊向壞人噴麻醉劑，那不就可以逮住壞人了。小孩在上學(xué)路上，家長(zhǎng)也都放心了。每當(dāng)一個(gè)人在家孤單的時(shí)候，按一下聊天鍵，書(shū)包就會(huì)陪你聊天，那你就不會(huì)感到寂寞了。當(dāng)你在野外迷路時(shí)，只要按一下探路鍵，書(shū)包上就會(huì)顯示出一張地圖，地圖上的紅點(diǎn)是你所在的位置，綠色的'線(xiàn)標(biāo)是你要走的路線(xiàn)，這樣你就可以找到出路了。另外我還在書(shū)包上設(shè)計(jì)了按摩器，這樣，書(shū)包背在背上就更輕松了。
有這樣的書(shū)包多好啊！你也想要嗎？那就要好好學(xué)習(xí)，不然永遠(yuǎn)都得不到哦！
書(shū)包小學(xué)作文 篇30
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因?yàn)闆](méi)注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識(shí)別器，由電子程序控制。它能識(shí)別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書(shū)包會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需的課本文具，對(duì)你說(shuō)：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽。”。下課后，它會(huì)自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人打開(kāi)，它會(huì)發(fā)出電擊，提醒對(duì)方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的；雨水灌滿(mǎn)的.時(shí)候，又黑又亮；熱的時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書(shū)包。如果有一天你在購(gòu)物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
書(shū)包小學(xué)作文 篇31
我的書(shū)包是我剛上一年級(jí)時(shí)我媽媽給我買(mǎi)的，雖然已經(jīng)兩年了，但我還是很喜歡它。
我的書(shū)包是用帆布做的，是一個(gè)長(zhǎng)方體。它身穿一件淡藍(lán)色和深藍(lán)色相間的衣裳，色彩搭配得天衣無(wú)縫，上面印有一只精神煥發(fā)的米老鼠。它有一雙橢圓形的大眼睛，似乎還在發(fā)光呢!它的耳朵又大又圓，就像兩塊餅干。它的嘴角上揚(yáng)了15度，正向我微笑呢!它身穿一件背帶褲，看上去傻傻的，卻很討人喜愛(ài)。只見(jiàn)它雙手一揮，好像在說(shuō)：“大家快跟我來(lái)!”
這只書(shū)包不僅好看，而且很實(shí)用。書(shū)包的`兩側(cè)各有一個(gè)藍(lán)色的網(wǎng)狀小袋子，就像一對(duì)火箭發(fā)射器。這個(gè)網(wǎng)袋分別用來(lái)放水杯和繩子。我的書(shū)包上優(yōu)三個(gè)大小不一的隔層，就像三個(gè)房間。小房間里住著10本小本子，它們緊緊地挨在一起，就像10個(gè)好兄弟在一起相依為命;大房間里呆著語(yǔ)、數(shù)、英和其他課程的課本，組成了一個(gè)知識(shí)小分隊(duì)，天天在一起研究;中間的房間里站著口罩、帽子和餐巾紙，成立了一個(gè)衛(wèi)生小分隊(duì)，天天為我做清潔工作。
我的書(shū)包就像一座大倉(cāng)庫(kù)，為我把知識(shí)都裝到里面，為我默默地服務(wù)。
我愛(ài)我的書(shū)包!
書(shū)包小學(xué)作文 篇32
嘿！你可別小看了這個(gè)多功能書(shū)包，它的作用可大著呢！你一背上這個(gè)多功能書(shū)包呀，這里面就是裝了再多的書(shū)，它也會(huì)變的很輕很輕，就只這一點(diǎn)，許多家長(zhǎng)就不用再擔(dān)心小朋友們被沉甸甸的書(shū)包壓的不長(zhǎng)個(gè)了。
這書(shū)包不光是背著輕，它還能幫助小朋友們放書(shū)、整理書(shū)呢！它還可以提醒一些丟三落四的小朋友，告訴他（她）忘了帶什么東西。這樣一來(lái)，那些記性不好的小朋友就再也不用為忘了帶課本等而擔(dān)心了。
除了這些，還有一個(gè)重要的部分呢，這個(gè)書(shū)包呀，不僅是小朋友們的“小助手”，還是他們的良師益友呢！當(dāng)小朋友遇到難題時(shí)，把題抄在紙上，然后將紙放進(jìn)書(shū)包的解答處上面，不一會(huì)兒，書(shū)包的解答處里就會(huì)出來(lái)一張紙，這紙呀，可不是一張普通的紙，這張紙上寫(xiě)著這道題的詳細(xì)講解。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，小朋友的成績(jī)一定會(huì)提高的！
這個(gè)書(shū)包，除了幫助小朋友學(xué)習(xí)，還可以讓小朋友痛痛快快地玩呢！當(dāng)小朋友郁悶的時(shí)候，就可以打開(kāi)書(shū)包的.“小出口”，玩電腦、看動(dòng)畫(huà)呢！不過(guò)條件是：“必須先寫(xiě)完作業(yè)，不影響學(xué)習(xí)的情況下啊”。
親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)了我對(duì)書(shū)包的介紹，你也想馬上得到一個(gè)這樣的書(shū)包了吧？
書(shū)包小學(xué)作文 篇33
每個(gè)星期去上英語(yǔ)培訓(xùn)班，因?yàn)闀?shū)本加起來(lái)也就只有一兩本，所以一直是用袋子直接裝著去的，考慮到用袋子不方便，用大書(shū)包又顯得笨拙，媽媽便給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，它是用尼龍布做的，即不怕滲水也不容易破，價(jià)格實(shí)惠只有29元。
書(shū)包是由桔紅色與灰色構(gòu)成的，背帶比較寬適合小學(xué)生背。包的'前左側(cè)有一個(gè)拉鏈，上拉是關(guān)上，下拉是打開(kāi)，拉鏈拉開(kāi)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小口袋，里面可以放一些小物品，比如手機(jī)、公交卡、錢(qián)包等等。書(shū)包最上面有一個(gè)半弧型的拉鏈，拉開(kāi)之后，空間很大，里邊分兩格，大格主要放書(shū)本，小格主要放試卷、小本子、紙張等等，這樣的格局非常好，讓人很容易找到所需的物品。
我非常喜歡這個(gè)小書(shū)包。它顏色醒目，讓人感覺(jué)即清爽又特別好看。記得有一次，天很黑了，我過(guò)馬路的時(shí)候一輛車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，起先沒(méi)有注意到我，就因?yàn)槲业臅?shū)包會(huì)反光，駕駛員被亮光提醒，知道前面有人，所以緊急停下了車(chē)，最后我安全地過(guò)了馬路。
這就是我的小書(shū)包！它是我形影不離的好朋友！
書(shū)包小學(xué)作文 篇34
2030年的我，已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家了。我已經(jīng)有八千多種發(fā)明了，其中我最滿(mǎn)意的就是一種新型的多功能書(shū)包。
書(shū)包一共有五個(gè)按鈕，第一個(gè)紅色按鈕是提醒按鈕。你只要按一下，它就會(huì)提醒你什么書(shū)忘記裝進(jìn)書(shū)包了。比如，你科學(xué)書(shū)忘記裝進(jìn)書(shū)包了，你按一下提醒按鈕，它就會(huì)“說(shuō)”：“科學(xué)書(shū)忘裝，請(qǐng)下次注意！”然后亮起紅燈，等你把科學(xué)書(shū)裝進(jìn)去時(shí)，紅燈就會(huì)熄滅。
第二個(gè)綠色按鈕是伸縮按鈕。你只要按一下，它就會(huì)縮小；你只要快速連按兩下，它就會(huì)變大。小得可以裝進(jìn)口袋；大得比小朋友還要大！伸縮按鈕還有一個(gè)功能呢！就是可以變輕、變重。你只要快速連按三下，它就會(huì)變輕；你只要快速連按四下，它就會(huì)變重。輕得連一個(gè)兩歲小孩都可以拿得動(dòng)；重得好似大石頭般重！
第三個(gè)黃色按鈕是監(jiān)督按鈕。家長(zhǎng)們只要按一下，它就會(huì)監(jiān)督你的孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。如果孩子不耐煩了，它就會(huì)喋喋不休地“說(shuō)”：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！好好學(xué)習(xí)，天天向上！好好學(xué)習(xí)，天天向上……”直到孩子重新開(kāi)始復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)為止。
除了這三個(gè)按鈕，其余兩個(gè)按鈕的功能也不賴(lài)哦！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的.書(shū)包，但我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，將來(lái)科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明出這樣的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇35
我想發(fā)明一種書(shū)包，它能變大，也能變小。這來(lái)中書(shū)包可以變大變小，變大。
可以裝下我所有的書(shū)，可能還有剩余的地方;變小后，連書(shū)也一起變小，可以當(dāng)小物品飾件，可用來(lái)裝飾文具盒，讓文具盒變美。如果要拿書(shū)，不用太麻煩，只要說(shuō)要什么書(shū)，它就會(huì)“吐出"需要的書(shū)來(lái)。
它的樣子可以變成各種各樣。當(dāng)然，一些同學(xué)可能喜歡一種類(lèi)型又不喜歡它的樣子。如果你想換另一種樣子，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小白板，讓你造擇自己喜歡的'樣子，成為可以自己設(shè)計(jì)的材質(zhì)，設(shè)計(jì)好了以后，書(shū)包會(huì)自動(dòng)掃描，幫你改造一下更美觀(guān)，之后,它就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)包的前面，如果不想要，還可以說(shuō)一下“我要換樣了。”它就會(huì)自動(dòng)消除，讓你從新選擇或設(shè)計(jì)。
當(dāng)下雨時(shí)，在書(shū)包的上面有紅、粉、藍(lán)三個(gè)按件：按藍(lán)色的按件，會(huì)出現(xiàn)一把撐開(kāi)的大雨傘;按紅色的按件，就會(huì)出現(xiàn)一瓶水，可以在熱的時(shí)候喝點(diǎn)水；按粉色按件，會(huì)在書(shū)包的兩邊出現(xiàn)機(jī)翼,可以飛起來(lái)，來(lái)防止遲到一一遲到會(huì)挨老師批評(píng)，我才不要遲到呢！我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
這就是我想象的書(shū)包。如果有這種書(shū)包該多好啊!今以后我要更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種多功能的好書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇36
未來(lái)的書(shū)包長(zhǎng)得什么樣呢?你知道嗎?
我設(shè)計(jì)了一款我喜歡的未來(lái)的書(shū)包，它長(zhǎng)得和現(xiàn)在的普通書(shū)包差不多大小。不同的是書(shū)包表面上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是綠色、紅色、藍(lán)色、黃色按鈕，書(shū)包里有一個(gè)液晶屏幕。
如果你要去上學(xué)或者放學(xué)，在爸爸媽媽沒(méi)空接的時(shí)候，書(shū)包就大有用處了。按下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)充滿(mǎn)氣體，它就帶著我騰空而起，飛著去上學(xué)或放學(xué)回家，再也不需要爸爸媽媽接送了。
到學(xué)校上課了，不需要任何課本，只要觸摸一下屏幕，就會(huì)出現(xiàn)我要學(xué)習(xí)的課堂的資料。對(duì)著屏幕學(xué)習(xí)就可以了。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果你遇到難題，只要按下紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì)詳細(xì)的'給我解答，像老師一樣耐心。
當(dāng)我學(xué)習(xí)感到累了的時(shí)候，就可以按下藍(lán)色的按鈕，書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)柔軟舒服的充氣床，我可以在上面安心的休息幾個(gè)小時(shí)。
如果夜里我睡不著覺(jué)或者害怕，只要按上黃色的按鈕，書(shū)包里儲(chǔ)存許多催眠的音樂(lè)讓我安然入睡。
我真希望這種智能的書(shū)包能早一點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，那么，我就可以更好地學(xué)習(xí)了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇37
今天早上六點(diǎn)鐘我就起床去廁所刷好牙，洗好臉走出來(lái)看見(jiàn)媽媽在把我書(shū)包里的書(shū)給拿了出來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗盐視?shū)包里的書(shū)拿了出來(lái)？”“因?yàn)槟愕臅?shū)包好多天沒(méi)有洗了，是嗎？”媽媽說(shuō)道。我對(duì)媽媽說(shuō)：“好呀！太好了。我來(lái)幫你洗書(shū)包吧！”“你去拿兩個(gè)板刷、洗衣桶和舊布，”媽媽說(shuō)：“還有我準(zhǔn)備好的水和盆。”我一會(huì)跑到廁所，一會(huì)跑到工具房里，一會(huì)跑到書(shū)房間里……我忙得滿(mǎn)頭大汗了。
我把水倒入盆中，又拿來(lái)書(shū)包，媽媽一只手壓頭，一只手壓尾，讓水分蓋在書(shū)包上。接著我把洗衣桶打開(kāi)，在書(shū)包上倒一點(diǎn)洗衣粉，我就用板刷用力的.刷，怎么刷都刷不干凈。媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗東西有要求的，第一個(gè)是洗東西要有水和洗衣粉；第二個(gè)是洗衣粉要加得比水少一點(diǎn)；水要加得比洗衣粉多一點(diǎn)；第三個(gè)刷時(shí)要輕和重一樣；你看看你有什么沒(méi)做到。”我一看，水沒(méi)加，我兩手往下壓一下水就有了，我用力的刷。我看見(jiàn)媽媽刷的前面、后面、左面、右面是那么干凈。我好奇的說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼⒘怂膫�(gè)面，而我只刷了一個(gè)面，這是為什么？”媽媽說(shuō)：“你要多鍛煉，常做家務(wù)事，這樣做的好。”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：我要多多做家務(wù)事。
書(shū)包小學(xué)作文 篇38
我背著它，走過(guò)這個(gè)畢業(yè)季。 ——題記
我現(xiàn)在背的書(shū)包，是今年開(kāi)學(xué)剛買(mǎi)的。在網(wǎng)上翻看的時(shí)候，第一眼就看上了它。“為什么呢？”“因?yàn)樗念伾每矗厦孢�有我喜歡的卡通人物，而且款式也挺新穎的。”女生選書(shū)包無(wú)非這幾點(diǎn)。
但買(mǎi)回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，布料很結(jié)實(shí)，很耐用。在看圖片的時(shí)候，感覺(jué)有點(diǎn)兒大，但現(xiàn)在背著剛剛好。唯一的缺點(diǎn)就是不耐臟。
這個(gè)書(shū)包，讓我又愛(ài)又恨。臨近畢業(yè)了，肩上的重量當(dāng)然增加了。老師每天都布置很多作業(yè)，還有父母買(mǎi)的小升初試題。而我的書(shū)包的任務(wù)就是裝下這些東西。就這樣，書(shū)包的形象自然在小學(xué)生心中大打折扣。
而讓我愛(ài)的是，它可以做你無(wú)言的朋友，無(wú)論你向它傾訴了多少秘密，它都不會(huì)說(shuō)出去。我的書(shū)包內(nèi)側(cè)有一個(gè)小兜，里面裝我的`“私房錢(qián)”和一些小玩意兒。其中還有一些折起來(lái)的紙條，那當(dāng)然是我“見(jiàn)不得人”的小秘密啦。
還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，雖然你只陪了我短短幾個(gè)月，可是你給了我最美好的回憶。
嘿！謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)包！
書(shū)包小學(xué)作文 篇39
此刻同學(xué)們上學(xué)總是背一個(gè)又大又沉的書(shū)包，被書(shū)包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包的外形就像一個(gè)手提包，打開(kāi)這個(gè)手提包，里面就出現(xiàn)了一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤(pán)，這個(gè)書(shū)包的名子叫電腦書(shū)包。這種書(shū)包里儲(chǔ)存著小學(xué)到大學(xué)的各科知識(shí)，我們從小到大一向用這個(gè)書(shū)包。就省去換買(mǎi)書(shū)包的麻煩了。而且這個(gè)書(shū)包背起來(lái)十分輕巧。
上課時(shí)，老師操縱著所有的電腦書(shū)包，比如要學(xué)語(yǔ)文，這種書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放出與課文相貼合的動(dòng)畫(huà)，這樣我們就能夠簡(jiǎn)單愉快地學(xué)習(xí)了。
這種書(shū)包，能夠自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題不一樣，是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出必須難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原先難的題，如果你做錯(cuò)了，電腦書(shū)包就再給你出同樣難度的.題，如果有誰(shuí)作弊，電腦書(shū)包就會(huì)發(fā)出警告。
下課了，電腦書(shū)包會(huì)放出美妙的音樂(lè)，讓你感到簡(jiǎn)單。活動(dòng)課時(shí)，我們還能夠和電腦書(shū)包一齊做游戲。
這種書(shū)包還能讓我們看各地的圖書(shū)，能夠和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還能夠跟五洲四海的小朋友談天說(shuō)地。
此刻科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信這種書(shū)包必須會(huì)在我們這一代人的手里。
書(shū)包小學(xué)作文 篇40
我的'書(shū)包臟了，因?yàn)槲乙呀?jīng)背了兩個(gè)多月了，上面不小心染上了一片墨水，還有不知道怎么沾上一塊泡泡糖，真難看！正好今天有時(shí)間，我就把書(shū)包洗一洗。
說(shuō)干就干，我在大盆里放了三分之二的水，先把書(shū)包放進(jìn)去浸濕，感覺(jué)書(shū)包臟應(yīng)該多倒點(diǎn)洗衣液，揉了揉，怎么沒(méi)沫。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)"這水太多了，你應(yīng)該把洗衣液倒在小盆里，書(shū)包放進(jìn)去先泡一會(huì)"，我按媽媽的方法泡了十分鐘左右一揉，滿(mǎn)盆都是泡沫，把書(shū)包都埋住了，我要開(kāi)始洗了，用刷子在上邊刷過(guò)來(lái)剌過(guò)去，刷子好像一個(gè)輕盈的舞者在跳舞，好不容易才把正面刷洗干凈，反面更是費(fèi)了九牛二虎之力才洗干凈，可是用水一沖，發(fā)現(xiàn)那片墨水漬居然還能看見(jiàn)，我又埋頭苦干，把書(shū)包打了兩遍肥皂，又用熱水泡，使出洪荒之力，終于把頑漬洗干凈了，然后又把里邊也洗干凈，里邊外邊都干凈了，可是泡沫還在上邊呢！我把水倒掉，又放水把書(shū)包揉了又揉，才把沫沖干凈。洗好了，我把書(shū)包掛在衣架上，總算大功告成了。
今天雖然我的手很累，但心里卻很高興，因?yàn)槲視?huì)自己刷書(shū)包了。
書(shū)包小學(xué)作文 篇41
現(xiàn)在有很多同學(xué)身上都背著一個(gè)沉甸甸的大書(shū)包，被他壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書(shū)包。這種新書(shū)包，從外形上看像電腦一樣，但卻與海綿差不多輕，同學(xué)們背上去，不會(huì)覺(jué)得很累，像小鳥(niǎo)一般輕。
在上課的時(shí)候，書(shū)包會(huì)變成一個(gè)電腦，老師將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，傳到同學(xué)們的電腦上，同學(xué)們只需要邊看電腦，邊聽(tīng)老師講課就行了。學(xué)完了，電腦會(huì)按照你學(xué)習(xí)的程度來(lái)給你出題，后一題會(huì)比前一題稍難一些。如果你不會(huì)做或做錯(cuò)了，它就會(huì)出同類(lèi)型不同的題目給你做，如果你在做題目時(shí)偷看別人的答案，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警告。如果你在做題目時(shí)，思想開(kāi)小差，書(shū)包也會(huì)提醒你。如果你上課做小動(dòng)作，書(shū)包，就會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)械臂，沒(méi)收你的東西，把你的手?jǐn)[端正。
課余時(shí)間，書(shū)包會(huì)給你講故事，放音樂(lè)還會(huì)陪你玩，讓你放松放松，以便有更好的.狀態(tài)上下一節(jié)課。放學(xué)時(shí)如果下雨了，你又沒(méi)帶雨傘，你只需按一下書(shū)包左側(cè)紅色的按鈕，書(shū)包就會(huì)幫你撐起一把傘，這樣就不會(huì)淋濕了，如果你不小心踩到水洼里，翻了一個(gè)跟斗，書(shū)包，會(huì)以最快的速度變成氣墊鋪在下面，只要你掉下去就不會(huì)疼了。
這種書(shū)包還有很多很多功能，能幫助我們做許多事情。同學(xué)們，你們想不想擁有一個(gè)這樣的書(shū)包呢？
書(shū)包小學(xué)作文 篇42
每個(gè)人都有自己的書(shū)包，也有自己和書(shū)包的故事，自然我總是對(duì)書(shū)包有一種難以忘懷的情懷。
我的書(shū)包外面有一只可愛(ài)的小老鼠，側(cè)面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書(shū)，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的.小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的，因?yàn)檫@是從一年級(jí)一直用到五年級(jí)，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書(shū)包里，我立刻滿(mǎn)書(shū)包地找起來(lái)，連書(shū)包側(cè)面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來(lái)在書(shū)包的破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的書(shū)包，心中涌起了感傷。在一，二年級(jí)時(shí)，我背著它，懷著對(duì)小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門(mén)，以后每天我把課本放入這只書(shū)包時(shí)總會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因?yàn)樗俏页踹M(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書(shū)包和故事吧。
書(shū)包小學(xué)作文 篇43
我從三年級(jí)開(kāi)始，都要背一個(gè)沉重的書(shū)包背到教室里，我多想發(fā)明一個(gè)智能書(shū)包啊！它的外形很簡(jiǎn)單，書(shū)包的表面是藍(lán)色的，背面是綠色的。它沒(méi)有拉鏈！書(shū)包的左邊有一個(gè)綠色按鈕和一個(gè)灰色按鈕，那么，我具體介紹一下它的功能吧！
當(dāng)你書(shū)包里的書(shū)找不到時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，它會(huì)自動(dòng)掃描你要找的這本書(shū)在不在，如果不在，它會(huì)說(shuō)：“可能在教室里！”你現(xiàn)在可以去教室找書(shū)了！
當(dāng)你自己一人在家時(shí)，你沒(méi)有可玩的'東西，你現(xiàn)在就可以按一下灰色按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)玩具，陪你一起玩！這個(gè)書(shū)包是不是很神奇？
除了這些，書(shū)包的中間還有個(gè)語(yǔ)音辨別機(jī)，你到教室時(shí)可以對(duì)語(yǔ)音辨別機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)你把《黃岡》拿出來(lái)。”它就會(huì)把會(huì)把《黃岡》彈到桌子上，你就可以輕輕松松地去交作業(yè)了！當(dāng)你覺(jué)得書(shū)包太重時(shí)，你就對(duì)語(yǔ)音辨別機(jī)說(shuō)：“書(shū)包好重，能不能幫我減輕點(diǎn)重量。這時(shí)，它會(huì)溫馨的提示我哪些書(shū)暫時(shí)用不到可以先拿出來(lái)放一放。
這就是我所向往的未來(lái)書(shū)包，真希望它早日實(shí)現(xiàn)哦！
書(shū)包小學(xué)作文 篇44
現(xiàn)在，咱們的書(shū)包很便利：里邊能裝許多東西，能夠背著走來(lái)走去…….但是，也有許多缺陷，比方：太重了，不好帶，有時(shí)東西多了裝不下……所以，我想給未來(lái)的同學(xué)創(chuàng)造一款全新的書(shū)包。
這款書(shū)包很漂亮。它上面有一個(gè)小小的設(shè)備，能夠依據(jù)你喜愛(ài)的人物替換圖畫(huà)。比方，你現(xiàn)在書(shū)包上的圖畫(huà)是芭比公主，而你腦子里卻想著圖畫(huà)要是一座美麗的魔法城堡就好了，哈哈，書(shū)包立刻就會(huì)感應(yīng)到你的主意，變成你想要的圖畫(huà)，奇特吧?書(shū)包上還有一個(gè)微型電腦。上課了，你把它拿出來(lái)，再小聲說(shuō)出要上的'課程，電腦就會(huì)出現(xiàn)處那本講義的內(nèi)容。這個(gè)電腦還有一個(gè)功用，假設(shè)你生病了，只需翻開(kāi)電腦，說(shuō)要上什么，電腦就會(huì)為你收集到教師講的課，然后一字不漏地讀一遍，就像教師在眼前上課相同。這樣，等你病好了，也不必去找教師補(bǔ)課了。這個(gè)書(shū)包還會(huì)變形，能夠跟著人的年紀(jì)巨細(xì)而改變。它奇特的當(dāng)?shù)卦谟谟泻艽蟮膬?chǔ)物空間。假如你覺(jué)得重，它就會(huì)主動(dòng)調(diào)整到合適你的巨細(xì)和輕重，讓你背起來(lái)感到十分輕松。我規(guī)劃的這款書(shū)包怎么樣，很不錯(cuò)吧?不要憂(yōu)慮沒(méi)有這樣完美無(wú)瑕的好書(shū)包，二十年后，它必定會(huì)被科學(xué)家們創(chuàng)造制造出來(lái)的!
書(shū)包小學(xué)作文 篇45
上學(xué)前，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我二年了。
書(shū)包是藍(lán)色的、橢圓形的模樣。書(shū)包的上面有個(gè)半圓形的提手，用它可以拎書(shū)包；后背有雙肩帶，里面充滿(mǎn)的'海綿，背著書(shū)包很舒服。我對(duì)書(shū)包的設(shè)計(jì)非常滿(mǎn)意。
書(shū)包有一大一小二個(gè)“居室”。“小居室”位于書(shū)包的最前端，用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品。“大居室”位于書(shū)包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區(qū)域：前面的區(qū)域較大，裝我的教科書(shū)；后面的區(qū)域較小，裝我的作業(yè)本。書(shū)包兩側(cè)分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側(cè)擱放水杯，左側(cè)擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書(shū)包，書(shū)包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì)定期給書(shū)包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書(shū)、本子等整整齊齊地放在書(shū)包里，書(shū)包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家，把書(shū)包放在電動(dòng)車(chē)的踏板上。書(shū)包好像要獨(dú)自看看外面的世界，悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車(chē)。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)腦門(mén)都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來(lái)，手上拎著書(shū)包。原來(lái)書(shū)包被好心的店主拾起，掛在店門(mén)外，被媽媽認(rèn)領(lǐng)了。我緊緊地抱著書(shū)包，再也不想和它分開(kāi)了。
書(shū)包是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我學(xué)習(xí)用品的家園，我離不開(kāi)它。
書(shū)包小學(xué)作文 篇46
我過(guò)八歲生日的時(shí)候，爸爸送我一個(gè)漂亮的書(shū)包。
我的書(shū)包長(zhǎng)得可漂亮了。雖然它的身材又矮又胖，看起來(lái)很臃腫，但是它很能干。它穿一身天藍(lán)色的衣服，衣服上有一幅有趣的圖畫(huà)：一只猴子坐在鐵鏈下吃東西，另一只猴子在鐵鏈上搖搖晃晃的走，看著下面那只猴子的手中食物，直流口水……它有一雙像猴子一樣的長(zhǎng)手，每天攀著我的`肩膀，跟著我上學(xué)、放學(xué)，是我忠實(shí)的朋友。
我的書(shū)包像一個(gè)聚寶盆，里面裝滿(mǎn)我形影不離的好朋友，比如：語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒等學(xué)習(xí)工具，有時(shí)還帶了一些小卡片。一到下課，我和同學(xué)就玩起來(lái)，有時(shí)玩得得意忘形，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲，挨了老師的批評(píng)。唉!書(shū)包跟我一樣也有缺點(diǎn)。
有一次，老師讓我們第二天拿一本本子摘抄詞語(yǔ)，我的同桌朱志強(qiáng)驚叫了一聲：“忘記帶本子了，這可怎么辦?”于是他向我借，我看了一下書(shū)包，書(shū)包好像對(duì)我說(shuō)：“做人應(yīng)該助人為樂(lè)，你應(yīng)該幫朱志強(qiáng)才好呀!從我的肚子里拿出一本書(shū)給他吧!”我看了一下朱志強(qiáng)，他用求助的目光望著我，我想了一下，就借給了朱志強(qiáng)，朱志強(qiáng)說(shuō)了好幾句“謝謝!”后來(lái)他買(mǎi)了一本新本子還給了我，還夸我真夠朋友。
我的書(shū)包不但是我的好伙伴，還是一位嚴(yán)師，我愛(ài)它!
書(shū)包小學(xué)作文 篇47
看到題目，你一定會(huì)問(wèn)：“這超級(jí)書(shū)包是什么東西？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”你當(dāng)然未見(jiàn)過(guò)，這是我發(fā)明的書(shū)包。
它有三大功能，第一大功能就是能做飯。早晨吃早飯前，當(dāng)你感覺(jué)肚子餓的時(shí)候，用它的掃描儀對(duì)著面包和雞蛋一掃，香噴噴的烤面包和愛(ài)心型的煎雞蛋就做好了。書(shū)包里的自動(dòng)手臂會(huì)把飄香的食物放到你面前。到了放學(xué)的時(shí)候，你的肚子已經(jīng)咕咕亂叫了。沒(méi)關(guān)系，只要按一下書(shū)包中間的按鈕，預(yù)先設(shè)定好的美味食物就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。如果你正好路過(guò)水果店，想吃水果沙拉，那么對(duì)著你想要的水果一掃，一道五彩繽紛的水果沙拉就完成了。
清晨，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，按了書(shū)包上的一個(gè)按鈕，鳥(niǎo)兒的叫聲立刻變成人類(lèi)語(yǔ)言。咦，這是怎么一回事？哈哈，別緊張，這也是超級(jí)書(shū)包的三大功能之一，把動(dòng)物的'語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成人類(lèi)的語(yǔ)言。同時(shí)，你也可以和鳥(niǎo)兒對(duì)話(huà)、游戲。
這些還不夠，我的超級(jí)書(shū)包還可以查資料呢！上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)可以回答某個(gè)科學(xué)問(wèn)題時(shí)，那就是你閃亮的時(shí)間！只要問(wèn)問(wèn)超級(jí)書(shū)包就可以知道答案了。這個(gè)功能不僅能幫助自己，還能幫助別人，真是一舉兩得。
這超級(jí)書(shū)包是不是超級(jí)棒呢？啊！真希望這種書(shū)包能走進(jìn)人類(lèi)的生活啊！
書(shū)包小學(xué)作文 篇48
現(xiàn)在的學(xué)生們，經(jīng)常會(huì)抱怨書(shū)包太重，找起東西來(lái)太麻煩了。我就想發(fā)明一種實(shí)用的書(shū)包，既好看，又實(shí)用。
這種書(shū)包的造型也是多種多樣。只有你想不出來(lái)的形狀，男孩子喜歡的變形金剛形象沒(méi)有款式中沒(méi)有的。什么普通的三角形、六邊形、梯形、圓柱形，這些造型根本不在話(huà)下，還有各種稀奇古怪的造型，什么植物形象、男孩子喜歡的變形金剛形象、不規(guī)則形狀，還有動(dòng)漫人物形象，一應(yīng)俱全。
而且，這種書(shū)包的功能也毫不遜色。書(shū)包的外部裝了一個(gè)調(diào)節(jié)大小的開(kāi)關(guān)，可以按照自己的需要調(diào)大或調(diào)小，這樣，只要上學(xué)的時(shí)候調(diào)到最小，就可以捏在手心里上學(xué)了。因?yàn)樗谀愕?手上相當(dāng)于在一個(gè)空蕩蕩的教室里放一個(gè)籃球；當(dāng)你要取書(shū)本時(shí)，只需動(dòng)一動(dòng)念頭，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)到普通書(shū)包的大小，然后再需要取的書(shū)下面猛地彈起一個(gè)底座，把書(shū)本頂起來(lái)，這樣你便可以在眾多書(shū)中一眼看到那本書(shū)，就不用花時(shí)間尋找了；到了下課時(shí)間，書(shū)包會(huì)在固定時(shí)間響起鈴聲，提醒你出去看看綠樹(shù)，休息一下；而到了晚上，只要提前輸入課程表，書(shū)包就會(huì)提醒你：要帶什么書(shū)；什么書(shū)沒(méi)在書(shū)包里......
這就是我想發(fā)明好看又實(shí)用的書(shū)包，希望這個(gè)發(fā)明能早日出現(xiàn)，帶給學(xué)生們輕松與快樂(lè)。
書(shū)包小學(xué)作文 篇49
我的書(shū)包很重，如果背上它走，不一會(huì)兒就會(huì)累得氣喘呼呼。每次放學(xué)回到家，我第一時(shí)間就把書(shū)包扔到了沙發(fā)上。想到：要是有個(gè)理想的未來(lái)書(shū)包就好了。
我幻想的書(shū)包是神奇的。它的外形像只小白兔，右側(cè)有一個(gè)暗藏機(jī)關(guān)，只要你按一下，書(shū)包就會(huì)長(zhǎng)出一雙“腳”，緊緊的跟著你。不用把它背在身上，多輕松呀！這種書(shū)包還能把學(xué)習(xí)用具變輕，只需輕輕一提它就乖乖的.上了桌。
它有“三防”：遇上傾盆大雨淋不濕；剪刀剪它剪不爛；就是用熊熊大火燒它，也絕對(duì)燒不著。
我幻想的書(shū)包是智能的。書(shū)包上有個(gè)屏幕，這個(gè)屏幕有很多用處。每次上課前，它會(huì)用語(yǔ)音提醒你上什么課，并彈你所需要的課本和學(xué)習(xí)用具。老師講到精彩的內(nèi)容或布置作業(yè)時(shí)，它都會(huì)完整的記錄下來(lái)并幫你保存。這種書(shū)包還能幫你輔導(dǎo)作業(yè)，讓你把作業(yè)寫(xiě)的快、好、對(duì)。
考試時(shí)若有誰(shuí)想用它來(lái)作弊，沒(méi)門(mén)！它不僅不會(huì)為作弊提供方便，而且還有警示功能。當(dāng)你不遵守課堂紀(jì)律、作業(yè)粗心大意，它也會(huì)及時(shí)給予你提醒。
這雖然只是我的幻想，但我相信，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，科學(xué)進(jìn)步是無(wú)止境的經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
書(shū)包小學(xué)作文 篇50
“我不是從前那個(gè)書(shū)包，都有很多改變，為什么主人對(duì)我不好，為什么，為什么。”大家好，我是可憐巴巴的書(shū)包，為什么說(shuō)我可憐的書(shū)包呢？我跟你們講一講吧！
一開(kāi)始我被主人買(mǎi)回家還是高高興興的`，可是第二天，主人把我背去上學(xué)，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著，不給我罩，一到學(xué)校就把我往地上丟，打開(kāi)我的肚子，里面的書(shū)全打濕了，他怪我說(shuō)“好你個(gè)書(shū)包，我把你買(mǎi)回來(lái)了，你還不把我的書(shū)‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說(shuō)道“主人，你沒(méi)給我打傘，我本來(lái)就不防水。”主人還用他有勁的拳頭打我的肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對(duì)我好壞，我好想換主人。對(duì)了，我還有更慘的呢！
這一天，主人寫(xiě)完作業(yè)，就出來(lái)和同學(xué)打水戰(zhàn)，他一直背著我不放，我以為主人因?yàn)樘矚g我而背著我不放，可是主人玩了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了主人不是喜歡我，而是把我當(dāng)成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！
這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 篇51
從六歲起，我每天都背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，放學(xué)時(shí)還要把重重的書(shū)包又背回來(lái)，唉，真累人呀！可關(guān)鍵是我這人很懶，書(shū)包里常常亂七八糟，上學(xué)時(shí)不是忘帶作業(yè)就是忘帶書(shū)，為這沒(méi)少挨媽媽訓(xùn)老師批。
為了減重和讓書(shū)包里整潔有序避免丟三落四，我設(shè)計(jì)了一種微型書(shū)包。書(shū)包就像一塊手表，你只要把它戴在手腕上就好，體重也很輕，你再也不會(huì)為沉重的書(shū)包而發(fā)愁了。這種書(shū)包有強(qiáng)大的儲(chǔ)存空間，里面能裝下所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，如果你想放玩具和零食那只能說(shuō)抱歉了。這種書(shū)包最強(qiáng)大的地方在于它是智能的，只要你告訴它現(xiàn)在上什么課，它就會(huì)自動(dòng)把你今天所需要的書(shū)擺在學(xué)習(xí)桌上，上課時(shí)如果不認(rèn)真聽(tīng)講它就會(huì)震動(dòng)來(lái)提醒你。如果你碰到了壞人，千萬(wàn)別害怕，你只要按下報(bào)警鍵就可以了，書(shū)包就會(huì)立刻發(fā)出鳴笛聲并把現(xiàn)場(chǎng)的信息輸送給110報(bào)警系統(tǒng)，警察叔叔根據(jù)書(shū)包上的gps定位會(huì)很快找到你的`，這樣就可以保障自身安全。
怎么樣，神奇吧？這就是未來(lái)的書(shū)包！絕對(duì)是學(xué)習(xí)的好幫手！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把它發(fā)明出來(lái)。
書(shū)包小學(xué)作文 篇52
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？那我會(huì)回答你，是美麗可愛(ài)的小書(shū)包。
那是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。我的.書(shū)包是紫色的，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長(zhǎng)得四四方方的，上面印著一位可愛(ài)善良的蘇菲亞小公主。
我的書(shū)包像一幢大房子，一樓住著文具盒姐姐和紅領(lǐng)巾哥哥；二樓住著字典爺爺；三樓住的“人”就多了，有語(yǔ)文書(shū)大姐、數(shù)學(xué)書(shū)表妹、英語(yǔ)書(shū)阿姨、科學(xué)書(shū)妹妹等等。
小書(shū)包可有用啦！它讓每個(gè)文具都有了“家”。別看文具們現(xiàn)在都一聲不吭，到了需要它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是熱心腸。要寫(xiě)作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語(yǔ)文課了，語(yǔ)文書(shū)大姐馬上跑出來(lái)，乖乖躺在課桌上；遇到不認(rèn)識(shí)的字，語(yǔ)文書(shū)大姐也無(wú)能為力，她馬上把知識(shí)淵博的字典爺爺請(qǐng)了過(guò)來(lái)。字典爺爺捋著花白的胡子，慢慢走了出來(lái)，經(jīng)過(guò)字典爺爺?shù)膸椭液芸毂阏J(rèn)識(shí)了生字。
好了，朋友，我向你介紹了我書(shū)包里的每一個(gè)成員。那你覺(jué)得我的書(shū)包好看嗎？你喜歡嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 篇53
開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)白雪公主的書(shū)包。那個(gè)書(shū)包是由玫紅色和粉紅色的布做成的，上面有白雪公主的圖案。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，白雪公主也變成了"灰姑娘"。今天正好是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，就讓我來(lái)給書(shū)包"美容"一下吧。
首先，我拿起一個(gè)大臉盆，在里面倒?jié)M自來(lái)水。然后，我又拿起一桶洗衣液，倒進(jìn)臉盆里。哇!一股清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地把書(shū)包放進(jìn)臉盆中。這時(shí)，洗衣液在水里已經(jīng)變成了雪白雪白的泡沫了，水面上猶如一片白茫茫的雪地一般。我用刷子沾了一些泡沫，在書(shū)包上刷來(lái)刷去。可是，背帶上的污漬偏偏要和我作對(duì)，我用盡全身的力氣，才把所有的污漬都"掃地出門(mén)"。突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一個(gè)大泡泡，足有一個(gè)雞蛋那么大，是五彩繽紛的，如同彩虹。它像一面鏡子，照著我的`笑容。
最后，我將書(shū)包放進(jìn)浴缸里，用淋浴的水龍頭反復(fù)沖洗書(shū)包。沖洗書(shū)包看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我剛把一層沖洗完，在沖另一層時(shí)，已經(jīng)沖完的那一層又有泡沫流進(jìn)去
書(shū)包小學(xué)作文 篇54
從我上小學(xué)起，學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手，好伙伴。功能大的書(shū)包、可愛(ài)的文具盒、愛(ài)打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書(shū)包。
深紅色的帆布，既可以用肩頭背，又可以用手提。它的正面印著消防車(chē)的圖案，像一個(gè)大的正方體。它胃口可大了，里面裝著書(shū)本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿(mǎn)的知識(shí)和書(shū)本，有一次，我有一道近義詞和反義詞的題不會(huì)正煩惱時(shí)，書(shū)包睜著大大的眼睛看著我說(shuō)：小主人書(shū)包里的詞語(yǔ)手冊(cè)第二十二課或許能幫你。我急忙打開(kāi)書(shū)包，翻閱到這一篇，我快速的.把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊(duì)課后，小書(shū)包對(duì)我說(shuō)：快去教室看一下英語(yǔ)作業(yè)，不然今天就做不了啦！哦，好的。
三年級(jí)快結(jié)束時(shí)，有一次放學(xué)，突然下雨了，我沒(méi)有帶傘淋著小雨跑回了家，差一點(diǎn)被淋成落湯雞，我的衣服褲子全部濕透了，書(shū)包也淋濕了，但是書(shū)包仍然保護(hù)著里面的孩子，孩子們沒(méi)被雨水淋濕，但書(shū)包卻生病了，我給它找來(lái)吹風(fēng)吹干了它，過(guò)了一晚，堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)包又恢復(fù)了活躍，因?yàn)樗牢姨貏e需要它。
書(shū)包呀！謝謝你陪同了我三年，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我們成為形影不離的好朋友。
書(shū)包小學(xué)作文 篇55
現(xiàn)在同學(xué)們上學(xué)總是背著一個(gè)又大又沉的書(shū)包，有些同學(xué)都被書(shū)包壓彎了腰；很多書(shū)包質(zhì)量不好，透氣性又差，夏天背著十分悶熱，于是，我設(shè)計(jì)了一款多功能的神奇書(shū)包。
這款書(shū)包的外觀(guān)跟普通的書(shū)包區(qū)別不大，但功能非常強(qiáng)大。它使用的是納米防水材料，非常輕便，又能防水，不用擔(dān)心下雨書(shū)包被雨淋濕了。它能變大變小，隨著同學(xué)們年齡的增長(zhǎng)，書(shū)本越來(lái)越多，這款書(shū)包也能無(wú)限變大，再也不用老換書(shū)包啦。書(shū)包還有自動(dòng)清潔功能，每天書(shū)包像新的一樣，干干凈凈，背著它，同學(xué)們好開(kāi)心呀！
瞧，這款書(shū)包的'表面，有紅色、藍(lán)色、黃色、白色四個(gè)神奇的按鈕，它們功能都很強(qiáng)大。天氣冷了，按一下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)冒暖氣，讓你渾身暖暖和和的，非常舒服！天氣熱了，按一下藍(lán)色按鈕，書(shū)包里就會(huì)吹出涼風(fēng)，感覺(jué)像吹空調(diào)一樣，讓你神清氣爽。當(dāng)你做作業(yè)遇到難題要尋求幫助時(shí)，按著黃色按鈕讀題，它會(huì)跟你詳細(xì)講解，如老師講課一樣，爸爸媽媽再也不擔(dān)心我們完不成作業(yè)啦！在它的幫助下，每個(gè)學(xué)生都變得越來(lái)越優(yōu)秀！白色的是緊急按鈕，當(dāng)你遇到壞人危險(xiǎn)時(shí)，按一下它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，同時(shí)會(huì)通知當(dāng)家長(zhǎng)，保護(hù)我們的人身安全。
這就是我設(shè)計(jì)的神奇書(shū)包，你們喜歡嗎？
書(shū)包小學(xué)作文 篇56
今天，我犯了個(gè)錯(cuò)誤。放學(xué)時(shí)，我拿了別人的書(shū)包回家了。為什么呢？因?yàn)樗臅?shū)包和我的書(shū)包一模一樣，而且他放的位置在我的.書(shū)包邊上。于是，我急匆匆地拿著他的書(shū)包走了。
到了家，我打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的文具盒，心想：這是誰(shuí)的呀？媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么把同學(xué)的文具盒拿回來(lái)了？”我著急地說(shuō)：“我沒(méi)拿別人的文具盒啊！這好像不是我的書(shū)包呀！”媽媽看了看書(shū)包的標(biāo)簽，說(shuō)：“這是別人的書(shū)包，上面還有家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼呢！”“我們趕緊把書(shū)包還回去吧！”我拉著媽媽就想走，突然想到，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏易约旱臅?shū)包呢？”媽媽說(shuō)：“肯定在學(xué)校里。”媽媽立即打了家長(zhǎng)的電話(huà)，告訴他們現(xiàn)在把書(shū)包送到學(xué)校大門(mén)口。我們飛快地沖向?qū)W校，過(guò)了一會(huì)兒，到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)前面站著一位阿姨，我就拿起書(shū)包，向她走去。阿姨問(wèn)：“你是來(lái)還書(shū)包的嗎？”我一邊說(shuō)是的一邊把書(shū)包給了阿姨。我又對(duì)阿姨說(shuō)了聲“對(duì)不起”，阿姨笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次可別粗心了哦！”
我又到學(xué)校里，把我的書(shū)包找了回來(lái)。唉，我真是個(gè)“小馬虎”啊！
書(shū)包小學(xué)作文 篇57
隨著科技發(fā)達(dá)，我們未來(lái)的書(shū)包應(yīng)是多功能的書(shū)包，它能獨(dú)立行走，有報(bào)警功能，是我們生活中和學(xué)習(xí)中的好朋友。
現(xiàn)在將我們未來(lái)的書(shū)包功能一一介紹如下。
未來(lái)的書(shū)包，不用我們背。在書(shū)包里裝有聲控裝置，說(shuō)一聲“走”，它就可以跟著我自己行走。你要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要打開(kāi)書(shū)包面上的“作業(yè)面板”，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等各科作業(yè)就會(huì)逐一呈現(xiàn)。取出手寫(xiě)筆就可以寫(xiě)了，并提醒我寫(xiě)錯(cuò)的`地方，再也不用爸爸媽媽來(lái)檢查了。記錄布置的作業(yè)時(shí)老師會(huì)通過(guò)機(jī)器人發(fā)送光波，書(shū)包會(huì)運(yùn)用感應(yīng)器接收，記錄下當(dāng)天的作業(yè)。交作業(yè)時(shí)把作業(yè)發(fā)送到老師的機(jī)器人的大腦，老師的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)批改，改完后又會(huì)傳送回我的書(shū)包。
當(dāng)我獨(dú)自行走時(shí)，如果有壞人跟隨著，書(shū)包就會(huì)響起報(bào)警的聲音，然后自動(dòng)報(bào)警，讓公安來(lái)捉他，并且發(fā)出特殊功能——隱身，把我隱身起來(lái)，讓我不被襲擊。
當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)包可以變成小朋友和我一起說(shuō)笑，玩游戲；當(dāng)我傷心的時(shí)候，書(shū)包可以變成我最想要的玩具或童話(huà)書(shū)逗我開(kāi)心；當(dāng)我高興時(shí)，書(shū)包可以和我一起跳啊，蹦啊，盡情地分享我的快樂(lè)。
我喜歡未來(lái)的書(shū)包，它不但功能齊全，而且是我生活中不缺少的好朋友。
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