書包小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的書包小學作文，希望能夠幫助到大家。
書包小學作文 篇1
你們猜我的書包里有什么？猜到了嗎？我告訴你吧：里面都是我的珍貴學習用品。
里面有：語、數、英、科、品等各種課本，還有語文本、數學本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒里有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。
有一天，我發現我們組的一位同學書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學的路上，我攔住了他問道：你的書包里放的是什么呀？看起來很重的樣子。于是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：為什么你的書包看起來很重，拎起來卻那么輕，這里面究竟放的什么呀？同學回答：這是一個密秘，現在還不能告訴你。他說完拿起書包飛快的跑開了。我想：這里面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。
轉眼間一個月過去了，他的書包還是鼓囊囊的。于是作為組長的我開始行動了。這天，這位同學還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子里面。于是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開后發現里面全都是零食，并沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他說：我都看到了，你的書包里全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師。“我看你的表現吧！”果然從此以后，他的書包不再鼓了。
可是又有一天我來檢查他的.書包發現里面都是一些豆腐干之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學到校后遭到老師罰作業和一頓批評。之后我每次去檢查他的書包，里面都是整齊的書本了。
同學們，你們的書包里有什么東西呢？要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包里，知錯能改還是好孩子喲！
書包小學作文 篇2
暑假到了，看著亂七八糟的書房，我決定收拾收拾。忽然，隱隱約約聽見一聲怪聲：“主人，我的全身好癢呀！”我轉過身，什么也沒看見，繼續收拾房間。
正當我陷入沉思時，又一個聲音在耳邊響起：“是我，你的好朋友書包。”我把目光轉移到書包上，原來，她正在角落里哭鼻子呢！于是，我把她口袋的'書本全部拿出來。一旁的鉛筆袋向我瞟了瞟，天啦！漂亮的小美人簡直都成小黑人了。我立刻給她瘦身。然后準備給她們洗澡。
首先，我把她們帶到衛生間，找了一個桶，在桶里倒入少量洗衣粉，接了三分之一的水，把洗衣粉充分攪拌溶解，再接了半桶水，把書包筆袋放進水中，浸泡15分鐘，讓她們先睡一會兒覺。
過了15分鐘，我準備好刷子和肥皂，拿出筆袋，擦上肥皂，用刷子來回刷了幾次，長滿斑點的筆袋立刻露出粉嘟嘟的臉蛋，搖身一變成了窈窕淑女。
接著，我又從桶里拿書包，哎呀！書包好沉啊！肚皮鼓鼓的，像一個皮球。我拎都拎不動，費了九牛二虎之力才把書包平鋪在地面上。給她全身抹上肥皂，再用刷子先刷書包底部、面部、背部、拉鏈和背帶。最后，把書包翻個身，從里洗到外。我一邊洗一邊哼著小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”
最后，我把書包放入水中沖洗，哇！水一下子變黑了，我將污水倒掉，反復沖洗幾次，看見水清了才罷休，再把她們請進脫水桶甩干。
一會兒，我取出書包筆袋，拿到陽臺上用夾子晾起曬干。書包和筆袋都開心沖我笑呢！
今天，雖然洗得有點累，但是看見干干凈凈的書包筆袋，心里還是美滋滋的，勞動給我帶來了樂趣！
書包小學作文 篇3
在一個夜深人靜的夜晚，小主人小華的抽屜發出一陣抽泣的聲音，原來是小華的書包在痛苦地呻吟，抽屜里的文具聽了大聲吼道：“你還讓不讓別人睡覺了！”書包邊哭邊說：“對不起，我身上實在太疼了，身子有好幾個破洞，忍不住了請你們原諒。”書包說到這里，那些文具們也喋喋不休談論到小主人對它們所做的“罪行”，鉛筆的身子被小主人折成兩截，橡皮擦的身子里還刺了好幾根鉛筆芯，課本書已被小主人亂涂亂畫。
正在這議論中，書包回想起了那一次痛苦的經歷。這是在早晨，小主人背著書包去上學，微風習習，吹得書包很是舒服，書包靠著小主人的背漸漸沉睡。到學校后，小主人把書包很猛地塞進抽屜里，書包被撞醒了，身上被撞得都是烏青，書包哭了一會兒便說道：“課桌，你撞到我啦！”課桌吼道：“不是我要撞你，你抱怨我干嘛，是小主人把你猛塞到我的肚子里的，我都沒抱怨，你還抱怨我！”書包不好意思地說道：“對不起，我誤會你了，請你不要介意。”課桌趾高氣昂說道：“我是不會跟別人斤斤計較的'。”書包說：“我知道你的氣量很大，唉，知識那小主人一點兒也不懂事，只為自己著想，害慘了我們這些天天為他服務的文具，真不知道以后的日子該怎么過啊。”過了一會兒，書包慢慢地睡著了。上課鈴打響了，第一節是語文課，小華最不喜歡上語文課，在語文課上他都沒有認真聽，覺得很無聊，小華拿出剪刀，開始剪書包，書包又再一次從巨痛中驚醒，書包身上傷痕累累，痛得說不出話，充裕到了晚上才能安穩地躺一會兒。
在文具們討論的第二天，小主人對它們很好，書包也被小主人縫好了，文具們覺得很奇怪，原來小主人聽到了它們的討論，知錯就改了。
書包小學作文 篇4
我是個健忘的小學生，常常不是忘記這個，就是忘帶那個，這個大難題令我十分頭疼。我想發明一種多功能書包，解決這個大難題。
我想發明的這個多功能書包有白色、藍色、綠色、灰色、紫色五種顏色供你挑選。它的背袋處有一個小液晶屏。書包外形小巧，大概只有一個普通書包的三分之二那么大。多功能書包，顧名思義，就是功能多的書包。所以它的價格要貴一些，要二百元。
別看它摸樣不起眼，功能可多啦！它的外形雖小，但是容量很驚人，是一般書包容積的二十倍。為什么呢？因為把東西放進去的時候，他的容積就會縮小50倍，重量也會隨之減輕，讓你輕輕松松去上學。說到這里，你也許要問了，書本變得那么小，找起來多麻煩啊！別擔心，你只要把所需要的東西輸入液晶屏，這件東西就會自動彈跳出來，并且恢復原來的大小。多功能書包還有兩種提醒裝置：日程提醒以及健忘者幫手。你只要把一天所需要的干的事情輸入液晶屏，到了時間，它的微型播音系統就會告訴你該去做什么了。而健忘者幫手則更有趣了：如果你忘帶了什么東西，書包就會亮起一個小紅燈，并且發出聲音：“東西掉了！東西掉了！”提醒你帶齊東西。
最神奇的功能要算翻譯功能了。如果你不懂外語，又需要同外國朋友交談，多功能書包的`翻譯系統可就派上大用場了。對方若是英國人，你把你想對他（她）說的話用多功能書包錄下來，再點“eng”鍵，它就會把你所說的話用英語講給外賓聽。同樣的道理，把外賓的話錄下來，再點下“che”鍵，就會把外賓的意思傳達給你。這樣，人與人之間就不會因為語言不同而影響交往了。
有了這種多功能書包，相信我們的生活一定會變得更加美好。
書包小學作文 篇5
“嘟”，完了，秘密要泄露了！平板的聲音給我留下了陰影，每次聽到這個聲音我都不由得緊張起來，這還得從那件事說起。
一天晚上，我讀完老師布置的“一起作業網”上的.英語作業，便把書桌上所有的書一股腦兒地收進了書包。
第二天到了學校，我習慣性地把書包放在了椅子上，可放下書包的那一刻，“啪”的一聲，書包重重地落在椅子上。咦？今天書包不對呀，發出的聲音怎么那么大？我拉開拉鏈一看，驚呆了，嚇出了一身冷汗。媽媽呀，這不是平板嗎，我怎么把它給帶來了？這要是被同學或老師發現了，我回家一定會吃“美味”的“竹筍炒肉絲”的。想到這，我的心一下子提到了嗓子眼。我忐忑不安地環顧一下四周，還好，班里就我一個人。我連忙打開勿擾模式，以迅雷不及掩耳之勢把平板塞回書包，拿出課本和文具，端端正正地坐著等老師來上課。
上課時，老師正講得眉飛色舞，只聽書包里發出“嘟”的一聲。啊！我不是開啟了勿擾模式嗎，怎么還響？完了，勿擾模式一定壞了！秘密是不是要泄露了？我緊張得身子直打哆嗦，兩耳發燙，手心冒汗，心好像被揪起來了。同桌緩緩地扭過腦袋，疑惑地看著我，我看了看老師，他還在滔滔不絕地講著，嗯，老師沒發現。我回望了一眼同桌，裝著什么都沒發生似的繼續認真聽課。
放學回到家，我連忙把平板放回抽屜，長長地舒了口氣，心里暗暗在想：下次收書包的時候可不能再馬虎了！
書包小學作文 篇6
隨著年齡的增長，書包一天比一天沉重，壓得肩膀生疼，腰酸背痛，每個同學都恨不得把書包扔掉，卻不敢這么做。
步入高年級，課業越來越繁忙，書包里的練習冊一天比一天多，真是重死了。老師嘴里喊著減壓，布置的作業卻多得寫到半夜才能寫完。因為課本太多，書包的纖維很容易拉斷，我已經換過好多書包了，迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的，各種類型都有，都裝著種種練習、試卷、參考書等。
偶然一次，我背著沉重的書包準備回家。很晚了，我關好教室的門，剛要走出空蕩蕩的'學校，一回頭，卻看見漆黑中有一抹燈光，我好奇著：這么晚了，是誰還在學校呢？我爬上樓一看，是教職員辦公室的燈，燈光下，老師正面對著厚厚一摞練習冊，揮舞著紅筆批改著，時而皺眉，時而露出欣慰的笑，時而嘆氣。這么晚了，老師還留在學校里，批改我們的作業。我愣愣地站著，是啊，老師布置再多的作業，不只是我們辛苦，我們受苦；我們寫作業寫到三更半夜，老師也批改到半夜；我們上課打哈欠，想睡覺，老師難道不是嗎？老師不累嗎？老師不辛苦嗎？老師甚至比我們苦，其實壓力最大的還是老師。我們作業質量差，老師生氣；成績差，老師難過；我們被沉重的書包壓得喘不過氣，老師的擔子更重。
那沉重的書包，承載著多少愛，多少責任，多少關心啊！
書包小學作文 篇7
大家好！我是一個人見人愛、花見花開的書包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛的小老鼠，當你走近我時，會看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的.話，小主人也會找到我的。
在小主人上一年級的時候，我已經被她的爸爸媽媽買回家了，當小主人看到我時可開心了！她每天背著我去上學，日復一日，年復一年，隨著小主人年齡的增長，她已經上三年級了。我的負擔也來了：因為上三年級了，小主人每天都帶好幾本書到學校看，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優異的成績，也值了！
可當小主人看到班里同學都帶飲料到學校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發現，小主人把杯子放進了我的肚子里。
一節課過去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔心地叫了起來。不一會兒，小主人把杯子拿了出來，發現飲料只剩下一半了。原來，小主人沒把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來。我的肚子好難受呀！
回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說：“對不起，把你弄臟了。”看著小主人知錯就改，我開心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛護自己的書包呀！
書包小學作文 篇8
唉，現在的功課越來越多，作業量越來越大，所以學生的書包也越來越重。這讓不少學生小小年紀就一副“糟老頭”的形象。這樣下去可不行啊！為了我們的身心健康，我決定設計一款高科技減壓書包。經過一番苦思冥想，我終于設計好了“V寶”牌高科技減壓書包，下面就請我詳細講解。
首先，此書包擁有舒適的`背帶。接近人體的部分擁有保持最舒適溫度的溫度傳感器，它可以通過外殼測量外界溫度，然后做出調節。如果你想自動控制溫度，不用急，可以購買“V寶”5—110V自由調節溫度芯片，零下20度、50度都可以哦！如果購買“V寶”完美S書包系列，可不插任何芯片就能享受插芯片的所有功能。其次，此書包還裝有“V寶”飛行芯片和負離子循環能源轉噴射器，只要總重量不超過25千克，可以通過遙控裝置讓它自由飛翔。它的外殼可以通過內部總電源的控制變為防止致命或重傷的防護外殼。普通形態下也有防水、防火、防雷電、防干擾、防碰撞等多種功能。這些只是小kiss，大boss還在下面呢。
書包內部存放一臺微型電腦，方便同學們學習。其次在電腦上插入我認為最驕傲的芯片。“V寶”S主體控制芯片就可以通過電腦控制書包，再加入磁能長連芯片，還可以操控家里的電器。書包的里面裝有離心驅動器，可以讓書包那猶如鐵塊的重量，變得跟棉花一樣輕。
這就是我的發明設計，雖然它現在只是我的一個夢想，但我相信通過我的不懈努力，在不久的未來它一定能問世減輕學生們肩上的壓力。
書包小學作文 篇9
我每天上學都要背著我那沉重的書包，有時書包壓得我的肩膀都太不起來。我就想：未來的書包會是什么樣的呢？難道也會這樣重嗎？
于是，我就找到了萊特博士，我到他那里花了一百元錢買了一瓶神奇藥水。萊特博士告訴我：只要喝下這瓶藥水，就可以看到你想要看到的.東西。我拿到藥水回家后，便迫不及待地喝了下去。
我突然感到頭暈目眩，周圍的東西不停地轉，我連續地翻了幾個跟頭，我感覺自己輕輕地飄起來了。我想：難道我進到時空隧道里了嗎？之后，我就什么也不知道了。
等我醒來后，我發現身邊有一個很奇特的像是書包一樣的東西，我想，這應該就是未來的書包吧！我一下子興奮起來，我仔細地打量了一下這個書包。它是用氫氣球的材料做的，上面有很多按鈕，還有一個遙控器。我試著按了一下紅色的按鈕，啊！書從書包里彈了出來。我又按了一下藍色的按鈕，文具盒從書包里彈了出來。我又按了一下黃色的按鈕，水杯又從書包里彈了出來。我感覺好神奇啊！我高興的拿起書包，準備背一下試試，我竟然用了一根手指就把書包給抬了起來，而且感覺還非常的輕。我把書包背在了肩上，感覺跟沒有似地。好輕啊！我高興地蹦了起來。
突然，我醒了。啊！原來是一場夢啊！我真希望現在的書包也是這樣的啊！
書包小學作文 篇10
我是一個普通的書包，肚子里裝著很多書本、文具及其它學習用品。我的任務是為主人提供服務，幫主人裝書，這讓我很自豪。
那一年，主人的媽媽給主人買下了我。我非常大，而且穿著一身棕色和黑色交錯并且還帶一點紅色。我可帥了！主人十分滿意，第二天就背著我上學了。
在學校，主人輕輕地將書從我的肚子里取出來，看過后又輕輕地放回去。有時，我不小心跌倒了，主人還會把我扶起來。令我自豪的是我
能給主人帶來無窮的方便。每當主人放學后，她就把文具盒、作業本等從我的肚子里拿出來，寫作業。這時候的我是最幸福的。
我的背上還有兩條背帶，象兩條加寬拉面。每天，我把背帶套在小主人的肩上，睡在小主人的背上和他一起去上學。我身上有許多的口袋，你看我旁邊的兩個“小耳朵”，是來給主人裝水瓶的；我的表面有一個口袋，用來給主人裝餐巾紙的；里面一層，用來給主人裝文具盒、水彩筆以及學雜物；最后一層，當然是給主人裝書啦！幸虧我的'第四層比較大，不然裝上小主人那么多書，還不得爆炸呀！
平時我為你們裝載著主人所需要的知識和財富，當你們夏令營的時候主人也可以帶上我，我會幫主人拿很多很多東西呢！比如：主人愛吃的奇多、樂事、妙脆角和你們愛喝的七喜、分達、可樂呢！
以前我一身輕松，自在快活，勝過神仙，但是現在的我，真是糟透了。從這學期起，主人就一個勁地往我肚子里灌書，害得我腹脹難受。而且，我的作息時間全被打亂了：天剛破曉，我就開始上班，直到半夜還無法安歇。
我代表書包家族呼吁人類：不要再增加主人的負擔。
書包小學作文 篇11
書包小學作文 篇12
Hi！大家好！我是你們得力的助手——書包，是過年時小主人的舅舅把我送給小主人的。
我全身是天藍色的，主體部分是包，包的正面有一只米老鼠，他雙眼瞪著前方，雙手擺動，雙腳一前一后正在向前跑，好像對小主人說：”在學習的道路上，你可不能落后哦！“我的背面襯著一塊大海綿，摸上去軟軟的，讓小主人背起來很舒服。在它的上面有一根灰色的'拎帶，拎帶的旁邊有兩條粗帶子，它們也是襯著海綿，它們一直延伸到包底，這樣就組成了兩個圓圈讓人背；在每個圈的尾端都有一個塑料扣子，用它可以調圈的大小，我的兩側各有一個小袋子，左邊的一個用來放雨傘，右邊的一個用來放水杯。
打開正面的蓋子，你會看見還有三個袋子，一層一層的貼在包上，一個比一個大一點兒，它們都有自己的作用，第一層小主人放了一些小的物品，如：手機、錢等；第二層小主人用來放一些大一點的物品，如：跳繩、抹布等；在包蓋子上面，還隱藏著一個透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、會員卡等。拉開包上的拉鏈會又有一個大袋子，這也是最大的一層，它的用處是放一些小主人上課需要用的書和作業、文具。
小主人非常愛護我，他每天都擦我，每一個月定期清理一次。記得有一次，小主人背著我去秋游，在路上他一直抱著我，中午吃飯時，我也幫了大忙，食物全在我的肚子里，如果沒有我，小主人拿什么裝食品呢？
我的功能齊全，小主人怎能沒有我呢？
書包小學作文 篇13
我在南湖中園小學生活了近5年，當然會有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個非常有趣而又有些尷尬的故事。
這是一件發生在我身上的真實故事。今天重談這件事，我仍然感覺到不好意思。那是半年前一個忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進電梯間。我和媽媽面對著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過，我心里暗自慶幸：還好，不會遲到。等到了小區門口，媽媽停好車，我拔腿就往學校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書包呢？”我摸摸肩膀，發覺自己沒有背書包，“肯定在車上，”我邊說邊回頭找，但是沒有找到我的`書包。“媽媽，早晨不是您給我拿的書包嗎？”我帶著期望的眼神望著媽媽，想聽到一個肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會把書包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺好難受，我該怎么和老師解釋？老師會不會責備我，同學們會不會笑話我呢？哎，難過死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學，想找出一個跟我一樣沒有帶書包的，可是除了我沒有別人了。往學校去的路只有不到200米，可是我卻覺得有20xx米這樣長。我感到別人都在看我這個沒有背書包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進學校大門，又是如何走進教室的。
有過這樣一次沒背書包的經歷，我再也沒有忘記過自己的書包，我還是喜歡肩上書包沉甸甸的感覺。今天說起這件有趣的往事，感覺很輕松，可是你一定明白當時我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！
書包小學作文 篇14
有個念頭其實一直從開學就藏在我的心底，看著同學或多或少有些人都背著好看亮麗的書包，有些是淡淡的淺粉色，有些事星空的暗黑色，好看極了，看到別人的新書包，我倒不是嫉妒，說道底也就是羨慕吧，羨慕他們的書包多好看。其實我的書包是前年買的了，雖然也是很好看的，小清新一樣的花兒，只是時代有些變化了啊，年數上去了，到底還是少了當初的嶄新， 有點陳舊了，雖然不是很明顯， 但我看上去并不是特別喜歡了吧。
所以我看到別人的書包也才會格外注意一些，我并沒有和我的父母提出我的'想法，畢竟時代不同了，他們的那個時代一定是非常勤儉節約的，因為受到家庭教育的原因，我骨子里也是一個比較節約的人，但是用了一年多了，我還是比較想一個新的了。畢竟我也是個花季的少女，總有一點少女心，雖然不想和別人攀比是多么好看的書包，其實我的書包真的是我比較順眼就好了，最近在網上看到了一個比較好看的書包，不是特別艷麗的顏色，但是我卻格外喜歡，和我現在的書包差不多，但是看上去更好看一些，許是更新了一些吧，讓這個書包看上去更好看一些。嗯，我心心念念的好看的書包啊，其實我更想自己賺錢去買的吧，畢竟自己賺的錢花起來才心安理得啊，而且我和別人要錢，雖然是自己最親密的父母，可我還是覺得有些不好意思，對要錢買書包這件事情我依然是有些難以啟齒的啊……
只要是自己賺的錢花起來才更舒服更心安理得啊，還是自己努力得到的面包才是最香甜的吧，別人賜予你的面包肯定不會是你自己得到的更好吃。也許很多人都覺得自己賺錢是一件挺困難的事情，可是其實也就是一個很好的平臺不是嗎？一點點積累，面包會有的，新的書包也會有的……
書包小學作文 篇15
書包是我的 “好朋友”,在艱苦的學習旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了.我的書包是個愛裝扮自己的家伙,你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己,但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的,正面是純粉紅色的,中間則巧妙地將二者有機地融為一體,一眼看去,但覺美麗而不奢華,大方而不古板.
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶,它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶,這樣一來,不論我的個子高矮胖瘦,它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子,跟著我到處旅行了.書包的兩邊各有一個小網兜,左邊常常裝著我心愛的跳繩,右邊則裝著小水瓶和雨傘,成了我很好的`出行安全保障庫.書包的正面打著一個大大的問號,仿佛在提醒我：小主人,你不知道的問題太多了,應該好好努力啊!
書包的里面一共有三層.第一層里放著各門功課的課本、筆盒,其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族,當到了做作業時,大大小小的簿子們可就忙壞了,一會兒是寫字簿出來,一會兒又是數學簿在忙碌,它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識.第三層里裝著備用臂章,每當粗心的我上學忘了帶臂章時,它可就幫上我大忙了.我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包,我愛我的書包!
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