有關學農作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學農作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學農作文 篇1

　　皮膚黑了，肌肉酸了，體重或輕或者重，這可能是學農一周以來我們身體上最直觀的改變了，不過，拋去這些最表面的變化，我們的內心到底收獲了什么呢？

　　初到到農校的第一天，或許我們還帶著一絲暑假剛結束的懶散，內心還總想著怎么做才能減少暴露在烈日底下的時間，渴望著舒適涼爽的軟床空調房，不過與同伴的竊竊私語中，我仍然清楚的聽見主席臺上演講的老師說的一個“笑話”，大概是這么講的：一個同學在挑完糞之后，我們一個老師問他辛不辛苦，他回答說不辛苦，老師很詫異的繼續問到，那誰最辛苦？同學回答到，農民最辛苦。當時臺下很多同學都笑了，卻不想，在日后，我們真真切切的體會到了這句“農民最辛苦”的含義。

　　對于學農，在沒有經歷過之前，我對它的唯一印象是累，還有臟，試想，有誰面對著一桶桶糞水能笑著出來？在不濟，哪一個人可以頂著烈日重復著一項枯燥無謂的工作堅持一上午？然而這些，我們都做到了，雖然我們是比較幸運的，沒有大太陽的關照，也沒有想象中那臭味撲鼻的肥料，但總的來說，我們完成了本不太可能做到的任務，而且沒有一個人例外。

　　學農不僅僅是學習農業知識，還有更多我們現實生活中能用到的技巧，在學農的前幾天，我們分別學習了地震發生時的逃生技巧，消防知識，辨認草藥等，體驗了模擬地震，進入了百草園觀察各式各樣的藥草，我印象最深的要數利用緩降器從樓上逃生這一活動了，我們大家都笑稱它為“跳樓”，其實也就是用緩降器從不到三樓的高度降下來，這樣的逃生辦法不僅安全，而且速度快，能很好的從起火的大樓中安全逃脫，當然除了利用工具，我們還學習了如何在大火中自保，整個過程中不止是嚴肅的教學，還有些許的歡樂，這種寓教于樂的方法讓我將老師所講的知識牢記在心。

　　來學農怎么會沒有挑肥，鋤草，砍材這些農活兩人一組的挑肥從一開始的嫌棄到后來跑著完成任務，相互比較著挑過的桶數多少，完全忘卻了我們手里挑的是被處理過的糞水，嬉笑打鬧著度過了一個充實的下午，全然不知第二天身體會因為如此賣力而酸痛，不過即使是酸痛的身體也阻擋不住我們的熱情，也是第一次體會到第一天那個同學口中“農民最辛苦”的真正含義。

　　臨走前的`那一個晚上，我們還舉行了學農晚會，坐在臺下看著每個班利用為數不多的空閑時間排練出來的節目，總結著學農以來的點點滴滴，我的內心充滿著感動，與不舍，感動著這些天我們班帶來的無數細節，不舍著將要離開這個嫌棄了一周卻又充實了一周的農校。

　　所以，你如果問起這一周學農時間帶給了我什么，我會告訴你它帶給我了一段美好與難忘的記憶，要說它改變了我什么，那么我會告訴你，它改變了我對農民這一職業的看法，更加的尊敬他們，也會更加的珍惜那來之不易的糧食，它也改變了我對于我們班集體的看法，更加熱愛這個將來還有兩年要走的集體。

　　我收獲的究竟是什么，這可能要真正經歷過后才會懂得的，內心的滿足。

學農作文 篇2

　　20xx年5月27日 星期三 陰天

　　今天又是一個美好的一天，只是天空不作美下起了雨，但沒關系，我們繼續進行精彩的活動。 我們冒著大雨，一路走到了“飲樂園”。“還是原來的景色!”我時不時放出聲來。我們很快到了大鵬底下，教官先給我們介紹這里，并告訴我們生火用的材料。首先這個鍋很臟要清洗，我們要用刷子把鍋刷幾下，刷好的鍋里面要用鏟子鏟掉。之后教官告訴我們生火要用這三種木頭去燒。松針，木棒和木板，一定要先用松針，松針它身上有油易燃，點燃松針后再放入木棒，最后放木板。隨后我們開始做飯了，我們先把米和菜洗干凈，放入米之前一定要把鍋洗干凈。接著我們把洗好的才放進去，鍋蓋蓋上。生火!說干就干，火點燃了，等了半小時左右，我們的` 豆 飯終于好了，我們就像饑餓的狼一樣狼吞虎咽，品嘗我們的勞動成果。雖然 豆 飯的水太多了，都粘粘的。但是吃起來香噴噴!

　　短暫的午休后，我們當了一回森林醫生。我們跟著教官經過一座茶園，那里的茶非常多。慢慢地，我們走到了森林。那里雜草叢生，有非常多的二氧化碳，不一會兒，我們到達了目的地。教官先告訴我們看病需要的工具，鐵榔頭，蟲藥，胸經尺。治病前，教練叮囑我們，必須治有顏色標記的才能去治。我們馬上四處分開，去找十棵樹。不一會兒，我們看完了10棵樹。

　　今天真是一個美好的一天，不僅吃自己燒的飯，還給大樹治醫。真是收獲多多!

學農作文 篇3

　　11月13日上午，我和同學們一起乘坐大巴車來到蕭山青少年素質教育基地。懷著好奇和喜悅的心情，我鋪好床鋪，開始了五天的學農生活。

　　第一個活動是室外拓展，當我知道拓展活動包括了一個個驚險刺激的水上、陸地闖關項目時，心里非常期待，也有信心一定能征服它們。水面的木樁上縛著幾根粗繩，繩索在風中微微搖晃，使我想到了武俠小說里那些行走江湖、武功厲害的俠客，他們能用自己的功力在湖面上“凌波微步”、“水上飄”，驚得眾人駐足觀望，我希望自己也能像他們一樣，漂亮地完成這些項目，讓大家都為我喝彩！

　　終于輪到我了，我信心滿滿地跨上第一個水上木樁，這時我感受到木樁的左右搖晃，心里有點慌張害怕起來，看著前面同學一個個走完后，輕松地在觀望后面同學的表現，不由得一陣緊張，覺得自己剛才是不是高估自己了？但是轉念一想，沒什么大不了的，與其這樣擔心害怕，不如咬牙走過，這樣還能獲得同學老師的歡呼和掌聲。一個，兩個，三個……，終于跨過了最后一個樁，這時我終于感受到成功的喜悅，明白了“一定要經歷風雨才能見到彩虹”，突然覺得自己成長了，不再這么嬌氣，有了更多的勇氣。

　　新的一天，一大早我從朦朦朧朧中醒來，一個好覺過后，心情特別好，似乎已融入農民們早睡早起的生活狀態中了。樸素、勤勞、善良是農民的三大優秀特征，他們在農田里干活，和蔬菜植物、昆蟲作伴，耕地對他們來說再平常不過，而對于我這個城市里來的大小姐來說是一個巨大考驗。

　　當我拿起耙子，走進泥土地，心里很好奇他們是怎么種菜、松土、施肥的'？種好菜有哪些秘訣？怎么辨別蔬菜品種……老師的聲音把我拉回到現實中：“你們首先要從基本常識、基本技能學起，只有一次次地實踐和思考，才能總結出經驗。”我站在松軟的泥土上，揮動耙子，沒過一會兒，手臂和腰酸得不行，感覺腰直不起，手已用不上力了，心想：看似簡單的活，做起來并沒有想象這么簡單，農民為了有好收成，得付出多少汗水啊！我一定要堅持把這這塊土地整完，像他們一樣，肯吃苦，不求回報。

　　一塊地、兩塊地、三塊地……終于，我們把所的地都整理完了，回頭看看自己勞動過的土地，心里覺得有些神圣，不希望任何人破壞，也好像真正理解了“這片土地是神圣”的含義。

　　五天的學農生活對我而言彌足珍貴，給了我不一樣的生活體驗，也讓我更珍惜現在的生活。

學農作文 篇4

　　難忘而又快樂的學農三天雖然已經結束了，但我還印象深刻。

　　記得同學們最喜歡上的一節課是帳篷課，因為我們班上有很多喜歡戶外運動的同學。教官在講課時，a班b班還有c班的同學們都聽的目不轉睛，眼睛都差不多不眨一下下！到了我們最期待的時候了，就是該我們自己動手來搭建一個帳篷。教練把我們分到了我們班的第三組，一開始我們是領先的，可是到了后來，我們開始落后了，可是又過了一會兒我們班的其他組的成員也來幫助我們了，在這個時候，我感受到了團結的`力量是有多么強大，最后我們也完成了任務！

　　我們還上了一節很有趣的課，就是插秧課。同學們一個個的都換上了拖鞋，走到了泥潭邊，教官告訴我們怎么插后，我們就準備下去了。第一排的同學下去后，他們告訴我們下面很涼。到我下了，我先把一只腳放下去和，緊接著又把另外一只腳放了下去，下去后，我才發現的確非常涼。插完后，我就覺得，那些給我們種菜種糧食的那些叔叔阿姨們有多累。插完秧后，我想起了一首詩，名字叫《憫農》，以后我一定要珍惜糧食。

　　在這次活動中我學會了團結，團結就是力量！這次活動讓我難以忘懷！

學農作文 篇5

　　曾經自己，向往著青天湛湛、大地蒼蒼的壯麗，卻從來無法領悟其中真正的奧妙與樂趣；曾經自己，享受著豐衣足食，無憂無慮的生活，卻從不知道背后一點一滴的辛苦與付出。

　　而這次學農，是對我身心的一次歷練，讓我親近土地，親近自然，感受快樂，學會付出。

　　還記得挖紅薯的時候，我們拿著鏟子、鐵撬躊躇滿志地奔入泥地里，卻面對覆滿的藤蔓手足無措。在指導下，我們徒手扯下藤蔓，用鏟子挖起了土，有的地方又紅又圓的紅薯探出了腦袋，而有的地方則鉆出了蚯蚓和毛蟲，引來陣陣驚嘆。我們的衣袖上沾滿的是辛勤的汗水，雙手捧出的是一個接著一個的果實。再待我們走出田地，已然是泥土滿身，汗流不止，臉上掛著的卻只有歡笑。原來我們平常生活中的一粥一飯，都是來之不易，需要時間的孕育，人力的付出，終以最美好的姿態呈現在萬家的餐桌，我們便沒有理由不且享用且珍惜。

　　再說到課本劇那真是嘆為觀止。盡管場地條件有限，種種制約終究阻止不了聲光舞影的呈現與流溢。別出心裁的情節，恰到好處的道具與服裝，無比傾情的演繹讓所有的觀眾都陶醉在這場盛宴。個性獨立卻受束縛的繁漪，冤情感天動地的竇娥，持節牧羊的蘇武，貞烈爭抗的代國夫人，奸詐猶太商人的形象在我的心中都更加的鮮活生動，十分親切。我著實佩服參演的同學，走進人物的內心，將他們的喜怒哀樂一一呈現，為我們充分展現了藝術的魅力。

　　除此之外，還有跑操的活動。一日之計在于晨，六點多天蒙蒙亮，我們就從被窩里爬起來，有序而迅速地穿衣洗漱，集合。迎著一輪橙黃色的朝陽，我們奔跑著，把兩旁的景物都留在身后，周而復始。這樣兩圈結束后，我覺得自己是真正得清醒了，準備好投身于新一天的生活。這之后的'便是隊列的訓練。向左轉、立定、跨立，我仿佛又被帶回了艱苦的軍訓生活，挺起了微駝的脊背，直立了習慣于左搖右晃的雙腿，恢復到最威武挺拔的姿態，屹立于天地之間。

　　最后一天，學校安排了遠足。來去九公里的路程在一路歡歌與笑語中，也仿佛不算什么，雖然腳底已是疼痛難忍，但沒有人發出一聲抱怨。

　　學農的諸多經歷，是說道不完的。它帶給我了一份永生不滅的感動與溫暖。從此，我要更加地熱愛腳下的這片土地，更多地沐浴明媚的陽光，更樂于去歡笑，更勇敢地揮灑汗水。

　　愿我今后能以最樂觀的態度面對任何人任何事，學農是這樣，生活中也是。笑一笑，就沒有什么大不了，至少我還有陽光的眷顧，還有大地的呼喚。我還可以好好過，還可以一步一個腳印地走向未知的遠方。

學農作文 篇6

　　終于到我們了，我的心“咚咚”地跳著，和金彥君再一次互相鼓勵，深吸一口氣，互搭雙肩，緩緩邁出第一步——這意味著，我們的腳已經到“齊心橋”橋面上了。我們默契地移動著步伐，一步又一步，我剛上齊心橋時懸著的心終于放下了，嘴角勾出一個不明意味的笑，與金彥君意味深長的對視了一眼，加快了腳步，再次朝終點走去。雖然有些小坎坷，但仍順利地抵達對岸。

　　當然，令我難以忘卻的僅僅是齊心橋，還有“反越雷池”。那是一個類似消防云梯的設施，是用來鍛煉人的.攀爬云梯的逃生技能的。教練請了一位同學做了示范后，就正式開始了。說實話，剛上去時確實覺得有點高，但走了一兩步后，心想：也沒有那么高嘛，這可是發生火災時的必備逃生本領，必須掌握啊，大不了就掉下去摔個一下！心里有了底，越來越有信心，便順利地通過這個關卡了。

　　“滋啦”輪到我上“戰場”了，我放了油，把魚倒進去煮熟，放水悶了一會兒，再放調料、豆腐等等，這魚湯也算是完工了。呼，終于可以下戰場了！我抹了一把汗，將其他菜也一起端到桌上，開飯啦！我們激動又期待地拿起了筷子，津津有味地吃著自己做出來的飯菜，滿口稱贊。當然，在嘖嘖贊賞之于，肯定不會忘了“嘴上功夫”，一桌子的菜，立馬被我們干地干干凈凈。雖然不及家長做的“色香味”俱全，但我們依然覺得很滿足，很充實。

　　到了耕地，老師示范好動作，讓我們親手來體驗。我盯著這僵硬的泥土和露出猙獰面孔的鐵耙，心里顫了顫，不覺緊張起來，往衣服里縮了縮，祈禱千萬要發生點意外把活動沖了。心里雖然沒底但我還踩上泥地，拿起鐵耙想著老師的動作要領認真耕地，老師說我可能是藍翔技校畢業的吧！非常棒啊！

　　學農一周累并快樂，只有自己親身實踐才能真正感受到勞動的快樂！

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