《貓》的讀后感
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《貓》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《貓》的讀后感 篇1
貓，是一種可愛(ài)的動(dòng)物。起初看到這本書(shū)是在手機(jī)上看到的，看到書(shū)皮很好看，書(shū)的名字也很有趣，于是央求媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。
聽(tīng)朋友說(shuō)，這是描寫(xiě)的關(guān)于貓眼睛里的世界，作者是日本的作家夏目漱石。打開(kāi)書(shū)本一看，第一句話(huà)就吸引了我：“在下，貓也。名字嘛，尚無(wú)。”可以看出這是以貓的視角來(lái)寫(xiě)的，將貓擬人化了。
貓的主是一個(gè)整天游手好閑，經(jīng)常生病的人。他對(duì)貓的態(tài)度并不那么友好，也總是會(huì)沒(méi)事給自己找事做。比如一頭扎進(jìn)書(shū)房里，擺出一幅發(fā)奮用功的架勢(shì)，讀書(shū)讀上三兩頁(yè)就到頭而睡了。這不就是貓?jiān)谥S刺主人弄虛作假，裝模作樣嗎？有一次，貓的主人竟一時(shí)興起，開(kāi)始學(xué)起了畫(huà)畫(huà)，每天都在追著貓做他的寫(xiě)生對(duì)象，還會(huì)自以為是的認(rèn)為自己過(guò)得很好，貓卻覺(jué)得連基本的搭配顏色都沒(méi)有做好。
小花妹妹的主人卻不是這樣的，你很喜愛(ài)小孩。把小花當(dāng)做人一樣看待。小花死后，還幫他建了墓地。作者將這兩種貓的主人進(jìn)行了對(duì)比，突出了第一位主人的令人討厭。
這本書(shū)寫(xiě)出了不同性格的貓對(duì)自己生活的'評(píng)價(jià)，給人清楚的展現(xiàn)了。日本當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。但是書(shū)中一些句子會(huì)引人發(fā)笑，十分幽默。書(shū)中的貓是一個(gè)悠閑的貓，雖然生活在不好的環(huán)境中，但是依然悠游自在。
《貓》的讀后感 篇2
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說(shuō)，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí)，所以整本書(shū)都在用“貓”詼諧幽默的語(yǔ)氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感，可是讀過(guò)這本書(shū)之后，我倒是有一點(diǎn)自我的想法。
其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家，人們的`做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書(shū)中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人，包括我自我。人性是有弱點(diǎn)的，人類(lèi)本來(lái)就自私，為了自我的利益什么都干得出來(lái)，這也是不可避免的。這本書(shū)的作者也以往說(shuō)過(guò)“比嘲笑他們我更嘲笑我自我”，我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自我。
既然人類(lèi)本來(lái)就是這樣，我想我們應(yīng)當(dāng)努力去改變，去克制自我，而不是去避免，去欺騙自我。我們不可能成為小說(shuō)、漫畫(huà)中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢(qián)和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。
我也明白長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無(wú)奈，可能必須要自私，會(huì)與我期望的偏差一些，但我期望我能夠守住底線(xiàn)，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的歡樂(lè)。也許我以后真的會(huì)變得和書(shū)中的人物一樣，但至少我此刻還是很歡樂(lè)的。
大家必須要去看看這本書(shū)，真的很好看!
《貓》的讀后感 篇3
我覺(jué)得，日本女作家佐野洋子的繪本圖書(shū)《死了100萬(wàn)次的貓》是一個(gè)既屬于孩子又屬于成人的童話(huà)，往深了說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于生命、關(guān)于愛(ài)的寓言，所以，當(dāng)我和孩子一起讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得它是一本超越了時(shí)代的圖書(shū)，一本讀100萬(wàn)次也不會(huì)厭倦的經(jīng)典名作。
這本書(shū)為什么不叫《死了100萬(wàn)次的貓》而叫《活了100萬(wàn)的貓》呢？我想，這是因?yàn)樽髡吒肽芨嬖V大家“活著”的感覺(jué)吧。有很多時(shí)候，我看看周?chē)切盎钪钡娜耍刑嗟?人每天都在重復(fù)著過(guò)去，我覺(jué)得他們雖然活了10年、20年，甚至更長(zhǎng)，但好像只是“活過(guò)”了1天，或者是重復(fù)著一天又一天。有很多人從不知道生活、生命的意義和價(jià)值，每天都在為別人或在別人的標(biāo)準(zhǔn)中活著，很少為自己活過(guò)。
讀完這本書(shū)，我有了一種生命的頓悟：成長(zhǎng)是生命的自然、也是最本質(zhì)的屬性；無(wú)限發(fā)展自我，則是生命的意義，是對(duì)生命的尊重；愛(ài)與被愛(ài)是為了生命的延續(xù)，是生命的價(jià)值。
《活了100萬(wàn)的貓》告訴了我生命的意義所在，讓我們?cè)陂喿x中重新找回自我，也讓我們?cè)诟形蛑胁粩嗾{(diào)整生活的姿態(tài)，綻放出更加美麗的生命之花。
《貓》的讀后感 篇4
上周一，媽媽給我買(mǎi)了一套《笑貓日記》，我愛(ài)不釋手!這套書(shū)共10冊(cè)，我已經(jīng)看完6冊(cè)了，其中，我最喜歡第2冊(cè)——《塔頂上的貓》。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”(其實(shí)就是老貓)。他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去!他們開(kāi)會(huì)咒罵，憤怒地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠(最年長(zhǎng)最有資格的老鼠)的嘲弄，公園里的老鼠樂(lè)翻了天。可是，笑貓很喜歡塔頂上的虎皮貓，因?yàn)樗利愑指哔F。他對(duì)她能爬上這么高的'塔感到很疑惑，于是他去請(qǐng)教在公園里呆了很久很久的老老鼠。原來(lái)，虎皮貓的爸爸媽媽很想爬到塔頂，但是他們已經(jīng)老了，就把期望全都寄托在虎皮貓身上，從小就訓(xùn)練虎皮貓攀爬的本領(lǐng)。“功夫不負(fù)有心人”，虎皮貓終于練得一身輕功。笑貓很是吃驚，他對(duì)虎皮貓的喜愛(ài)又增加了幾分。可是，虎皮貓突然消失了，笑貓傷心極了。這真是一個(gè)熱鬧好笑而又令笑貓憂(yōu)傷的春天。
我很喜歡老老鼠，因?yàn)樗斆鳌C(jī)靈，雖然狡猾，但樂(lè)于助人。我還喜歡笑貓，因?yàn)樗麤](méi)有像其他貓一樣去咒罵虎皮貓。我看到了那些資格貓身上的缺點(diǎn)：他們嫉妒心強(qiáng)，不容許別人比他們強(qiáng)。我更看到了虎皮貓勤學(xué)苦練的毅力。
以后，我要勤奮學(xué)習(xí)、勇攀高峰，更要做個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)于為別人鼓掌為別人喝彩的人。
《貓》的讀后感 篇5
這學(xué)期我讀了《雨街的貓》這本書(shū)。它是出自于國(guó)家一級(jí)作家、蘇州市作家協(xié)會(huì)副主席王一梅筆下。
這本書(shū)主要寫(xiě)了流浪的貓被孤獨(dú)的雷莎太太收留，擁有了溫暖的家。她聆聽(tīng)了雨巫婆為了愛(ài)情，放棄了自己女巫的身份，成為了一個(gè)普通的'人——雷莎太太。她堅(jiān)定而執(zhí)著地等待著，度過(guò)了漫長(zhǎng)的一生。當(dāng)雷莎太太為了挽救動(dòng)物的生命去世后，黑貓決定替雷莎太太，繼續(xù)等待下去……這本書(shū)雖然簡(jiǎn)短，但里面卻充滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)溫暖、感人的故事，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
這本書(shū)里面有一篇是這樣寫(xiě)的：一天，雨街來(lái)了一個(gè)灰衣人，身上背著一個(gè)麻袋。阿洛心想：“里面裝了些什么？也許是一袋土豆。”這個(gè)灰衣人抓了許多小動(dòng)物。細(xì)心讀完，原來(lái)那個(gè)灰衣人是個(gè)好人，因他一直做好事，所以魔鬼把他變成了壞人。
讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，也懂得了一個(gè)道理：就算你很孤單，但也會(huì)有溫暖的一個(gè)人站著等你。這本書(shū)里面的每一個(gè)人物都有一個(gè)美好的故事，那樣感人、溫暖。我佩服雷莎太太，如果她不為了愛(ài)情，不放棄女巫的身份，那么她就不會(huì)死，不會(huì)丟下阿洛，讓阿洛一個(gè)人活下去。她的人生會(huì)怎樣呢？這還是一個(gè)未知數(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，我也希望你也來(lái)看一看《雨街的貓》，你一定像我一樣深深地愛(ài)上這本書(shū)。
《貓》的讀后感 篇6
最近我和媽媽一起讀了一本書(shū)，名字叫《會(huì)唱歌的貓》。
這本書(shū)的主人公是一只名叫二丫的小貓，她是笑貓和虎皮貓的孩子。
當(dāng)片片黃葉飄落的時(shí)候，一個(gè)小小的愿望，開(kāi)始在二丫的心里悄悄生長(zhǎng)。為了幫助賣(mài)報(bào)的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜地練習(xí)說(shuō)人話(huà)，把嗓子都練啞了。終于有一天，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣(mài)報(bào)紙的貓。
圣誕夜降臨了。圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中，帶著它走進(jìn)了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長(zhǎng)之旅。不久，每天深夜，那間病房里便會(huì)回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。難道，那是天使在歌唱？是啊！不是的，當(dāng)然不是的，其實(shí)是依依在給她變成植物人的媽媽唱她最喜歡的一首歌，《魯冰花》。二丫知道了依依的`情況后，覺(jué)得非常感動(dòng)，所以她告訴笑貓她想學(xué)唱歌。起初是鷯哥在教二丫唱歌，但是鷯哥唱的沒(méi)有感情，所以二丫就自己練了。等二丫練得差不多后，她就天天給依依的媽媽唱那首《魯冰花》。
直到有一天，在依依唱完第12遍《魯冰花》的時(shí)候，依依媽媽的眼睛突然就睜開(kāi)了！
這個(gè)故事告訴我，這是由于依依對(duì)媽媽無(wú)私的愛(ài)喚醒了媽媽?zhuān)瑦?ài)創(chuàng)造了奇跡。還有就是，只要堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)一掃而光。
《貓》的讀后感 篇7
佛羅羅是一只頑強(qiáng)、可愛(ài)的小貓，它喜歡在窗口盯著鸛鳥(niǎo)，看著鸛在空中自由自在地盤(pán)旋著，就像女王，它心里萬(wàn)分羨慕：要是自己能像鸛鳥(niǎo)一樣會(huì)飛，能飛到蔚藍(lán)的天空中，往下看看美麗的大千世界，看看北方的貓的主人的.后代，那該多好呀！于是，它的心中猛然出現(xiàn)了一個(gè)怎么也消滅不掉的飛的夢(mèng)想。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，等待已久的佛羅羅很想要飛上藍(lán)天，于是，它請(qǐng)來(lái)了鸛鳥(niǎo)，很莊重地研究著鸛鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作，然后它鼓起勇氣，縱身一躍，不停地拍動(dòng)四肢，但是因?yàn)樗w形大、重量重，最終還是從半空中掉了下去，這一摔，它都走不了路了，更別說(shuō)飛了！
就在它的期望既將破滅時(shí)，善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的主人——巴吉塔太太看出了它的心思，于是，馬吉塔太太費(fèi)了九牛二虎之力做了一個(gè)熱氣球，然后，放飛了這只連做夢(mèng)都飛的小貓，巴吉塔太太與佛羅羅在熱情、激動(dòng)中互相含淚告別。
巴吉塔太太仿佛就像佛羅羅的朋友、知己……從中，我感受到了佛羅羅的勇敢，它敢想敢做，對(duì)自己充滿(mǎn)信心；同時(shí)我也感受到了巴吉塔太太的愛(ài)心，正是她的愛(ài)，實(shí)現(xiàn)了佛羅羅翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想！
《貓》的讀后感 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的糧食。好書(shū)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我最?lèi)?ài)讀的'是老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。
有一次，貓?jiān)诶仙岬淖魑募埳狭粝铝藥锥湫∶坊ǎ墒抢仙釁s一點(diǎn)也不生氣;貓的耳朵很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)老鼠稍有動(dòng)靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉住;它們不但古怪而且很調(diào)皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的;它們太淘氣了，一根雞毛、一個(gè)線(xiàn)團(tuán)都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)!
老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細(xì)節(jié)，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動(dòng)都刻畫(huà)得栩栩如生。連貓?jiān)诙纯谇白嚼鲜蟮纳駪B(tài)，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細(xì)細(xì)。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，一絲不茍地做好每一件事情，才會(huì)有意想不到的收獲。
記得有一次，老師讓我和某個(gè)同學(xué)一起出畫(huà)板報(bào)。在畫(huà)板報(bào)上有一朵花竟然少畫(huà)了一片花瓣，她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補(bǔ)畫(huà)，畫(huà)的時(shí)候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫(huà)板報(bào)中。從此以后，我把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)的好榜樣，決定做一個(gè)細(xì)心，一絲不茍的人。
讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細(xì)留心。對(duì)微小事物的更要仔細(xì)觀察。
《貓》的讀后感 篇9
今天，我讀了《笑貓日記》中的一本書(shū)，叫《會(huì)唱歌的貓》，讀了這本書(shū)，我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)片片黃葉飄的時(shí)候，一個(gè)小小的愿望開(kāi)始在二丫的心里悄悄生長(zhǎng)。為了幫助賣(mài)報(bào)紙的聾啞老人，二丫開(kāi)始拜鷯哥為師，不分晝夜地練習(xí)說(shuō)人話(huà)。終于有一天，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣(mài)報(bào)紙的貓。圣誕節(jié)夜幕降臨，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)里，帶著她走進(jìn)了一間陌生的病房，走上了一段神奇的成長(zhǎng)之路。每天深夜，那間病房里便回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律。
讀了這本書(shū)，我被二丫這種助人為樂(lè)的品質(zhì)所感動(dòng)。是啊！二丫為了幫助一個(gè)賣(mài)報(bào)紙的'聾啞老人，為了幫助一個(gè)小女孩喚醒昏迷中的媽媽?zhuān)幢M全力學(xué)會(huì)了吆喝和唱歌。如果是在真實(shí)世界中，有誰(shuí)會(huì)有這種品質(zhì)？就算人們擁有這種品質(zhì)，也都不會(huì)多管這些事。如果我們真實(shí)世界里的人們都樂(lè)于助人。那么人們的生活就會(huì)過(guò)得很幸福。
在我的生活中，也有一件相關(guān)的事。那一次，我的鉛筆忘記帶了，眼看美術(shù)課的到來(lái)，我都不知道該怎么辦。在我身邊的同學(xué)都沒(méi)有多余的鉛筆。這時(shí)，一位同學(xué)看到了我沒(méi)有鉛筆，便給了我她的鉛筆，我見(jiàn)了十分感激。
是啊！如果世界上人們都樂(lè)于助人，那么社會(huì)也會(huì)更加和諧！
《貓》的讀后感 篇10
前不久，我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)——《龍貓》。它的作者是日本著名動(dòng)畫(huà)電影導(dǎo)演宮崎駿，其代表作還有《天空之城》、《哈爾的移動(dòng)城堡》和《千與千尋》等。20xx年11月，宮崎駿爺爺獲得了奧斯卡金像獎(jiǎng)終身成就將。
《龍貓》的主角是最先發(fā)現(xiàn)龍貓的妹妹草壁梅，她天真可愛(ài)。還有草壁梅的姐姐草壁月，她性格活潑開(kāi)朗。最重要的還有三只龍貓，龍貓是一種很久以前就存在的生物，它們可以讓橡果子發(fā)芽，還可以飛在天空中，不過(guò)一般的人看不到它們，只有內(nèi)心純潔的孩子才能遇見(jiàn)龍貓和它的伙伴。龍貓還有一個(gè)上門(mén)服務(wù)的`大巴車(chē)——貓巴士，車(chē)內(nèi)的座位是貓的絨毛，它還有十二只腳，可以在天空飛翔，也可以在水中自由行走。
這本書(shū)主要講：小月的媽媽生病住院了，要到鄉(xiāng)下休息，于是草壁月和草壁梅同爸爸一起來(lái)到了鄉(xiāng)下。那里有許多奇妙的生物，如灰塵小精靈等，她們還結(jié)識(shí)了三只毛絨絨的大龍貓和貓巴士。
這本書(shū)分為四個(gè)小故事，我最喜歡“小梅迷路了”這一章節(jié)，這也是本書(shū)最后一個(gè)故事，它講了小梅因?yàn)閶寢尭忻昂托≡鲁沉艘患芎竺月妨耍≡峦謇锶苏伊撕芫枚紱](méi)有找到，于是她來(lái)到大樟樹(shù)下找到了龍貓，龍貓又帶小月找到了貓巴士，她們所有人找到小梅之后又去看望了媽媽。
這本書(shū)是宮崎駿的原作，畫(huà)面配色和諧，人物形象生動(dòng)，賞讀時(shí)富有極強(qiáng)的身臨其境感，仿佛自己已經(jīng)身處鄉(xiāng)村，感受得到鄉(xiāng)村真實(shí)的美。
這本書(shū)還告訴我們：只要每個(gè)人心中有一個(gè)龍貓，童年永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
《貓》的讀后感 篇11
老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。有一次，貓?jiān)诶仙岬淖魑募埳狭粝铝藥锥湫∶坊ǎ墒抢仙釁s一點(diǎn)也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)老鼠稍有動(dòng)靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉住；它們不但古怪而且很調(diào)皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個(gè)線(xiàn)團(tuán)都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)！老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細(xì)節(jié)，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動(dòng)都刻畫(huà)得栩栩如生。連貓?jiān)诙纯谇白嚼鲜蟮纳駪B(tài)，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細(xì)細(xì)。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，一絲不茍地做好每一件事情，才會(huì)有意想不到的收獲。記得有一次，老師讓我和某個(gè)同學(xué)一起出畫(huà)板報(bào)。在畫(huà)板報(bào)上有一朵花竟然少畫(huà)了一片花瓣，她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補(bǔ)畫(huà)，畫(huà)的時(shí)候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫(huà)板報(bào)中。從此以后，我把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)的好榜樣，決定做一個(gè)細(xì)心，一絲不茍的.人。讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細(xì)留心。對(duì)微小事物的更要仔細(xì)觀察。
《貓》的讀后感 篇12
我，一個(gè)名副其實(shí)的楊紅櫻小書(shū)迷。最近出版的《笑貓日記系列—塔頂上的貓》我更是愛(ài)不釋手。
笑貓、虎皮貓、地包天（京巴狗）、資格貓（一群很自傲的貓）、杜真子、馬小跳、老老鼠便是書(shū)中的主人公。笑貓是一只會(huì)笑的貓，一只奇怪的貓，它擁有人的情感，人的思想；它會(huì)各種各樣的笑：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑等等。它還是一只懂得浪漫的貓，一只通人性的貓，虎皮貓可是笑貓的暗戀對(duì)象哦！笑貓喜歡它的美麗、高貴、優(yōu)雅。與此同時(shí)，虎皮貓也是資格貓的嫉恨對(duì)象，因?yàn)榇浜珗@里有一座美麗的白塔，美麗的虎皮貓能爬到塔頂，這惹怒了一群所謂著名的資格貓，它們認(rèn)為連它們都上不去的`地方，決不允許別的貓爬上去！他們開(kāi)會(huì)咒罵，憤怒地游行這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄。
在書(shū)中有一個(gè)很奇怪的地方，老老鼠和笑貓居然是一對(duì)好朋友，它們這對(duì)好朋友就好比劉備和諸葛亮、包丞和公孫策，每當(dāng)笑貓遇到困難時(shí)，老老鼠有的是錦囊妙計(jì)，總是給它出謀劃策。它們開(kāi)朗樂(lè)觀，幸福的生活著。
自從看了這本書(shū)我明白了我們要擁有一顆至純至善的、寬容真誠(chéng)的心，才能感受豐富精彩的世界，要擁有一份崇高純真的友誼，與同學(xué)朋友互幫互助，才能跨步向前。
《貓》的讀后感 篇13
這天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫(xiě)“我”養(yǎng)的三只貓的故事。
“我”是三只貓的主人，喜歡前兩只貓，但不喜歡第三只貓。“我”是前兩只貓杯具的目擊者，也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發(fā)了真情實(shí)感，引起了讀者共鳴，文章有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺(jué)悲傷。它小時(shí)就遭遺棄，身世可憐;好不容易被好心人收留，卻并不受人喜歡;最后被主人冤枉，委屈致死。真是可憐!
我從中明白了無(wú)論做什么事情，千萬(wàn)不能憑個(gè)人的好惡、自私、偏見(jiàn)和一時(shí)氣憤加以處罰，否則就會(huì)出差錯(cuò)，甚至造成無(wú)法補(bǔ)救的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白：每種生命沒(méi)有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨(dú)一無(wú)二的!
但，這只貓的性格也決定了它的`命運(yùn)。它懶惰、郁悶，與前兩只小貓根本無(wú)法相提并論。雖說(shuō)人與人性格不同，不應(yīng)厭惡別人與你不一樣的性格。可一人不喜歡沒(méi)關(guān)系，兩個(gè)人不喜歡也沒(méi)什么，那么要是五個(gè)人，十個(gè)人呢?那就說(shuō)明你的性格偏激了。所以，我也想對(duì)第三只貓說(shuō)：“你就應(yīng)懂得利用環(huán)境去創(chuàng)造自己的價(jià)值，而不就應(yīng)懶惰。
其實(shí)人也一樣。一個(gè)人沒(méi)有價(jià)值的生存著是令人厭惡的，要努力活出生命的價(jià)值與尊嚴(yán)，完善自己的人格和行為，才會(huì)贏得生存的尊嚴(yán)!
《貓》的讀后感 篇14
寒假里，我讀了這本《我是貓》。它是一本批判性的小說(shuō)，是用一只貓的態(tài)度和口吻講述身邊的人之間發(fā)生的事情。
作者當(dāng)時(shí)生活在二十世紀(jì)初的日本中小資產(chǎn)階級(jí)，所以整本書(shū)都在用“貓”詼諧幽默的語(yǔ)氣揭露那時(shí)資產(chǎn)主義社會(huì)的不良風(fēng)氣。我當(dāng)然不生活在二十世紀(jì)初的日本，更不會(huì)理解那時(shí)作者真正想表達(dá)什么樣的情感，不過(guò)讀過(guò)這本書(shū)之后，我倒是有一點(diǎn)自己的想法。
其實(shí)不管處在哪個(gè)時(shí)期、哪個(gè)國(guó)家，人們的做事方法和思想都差不多，現(xiàn)代社會(huì)也有很多像書(shū)中人物一樣迂腐、軟弱、勢(shì)力、唯利是圖的人，包括我自己。人性是有弱點(diǎn)的，人類(lèi)本來(lái)就自私，為了自己的利益什么都干得出來(lái)，這也是不可避免的。這本書(shū)的作者也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“比嘲笑他們我更嘲笑我自己”，我想他在批判文中人物的同時(shí)也在深深地批判著自己。
既然人類(lèi)本來(lái)就是這樣，我想我們應(yīng)該努力去改變，去克制自己，而不是去避免，去欺騙自己。我們不可能成為小說(shuō)、漫畫(huà)中那樣完美的人，那種人也是不存在的。但我們至少不要像文中的人物一樣被金錢(qián)和勢(shì)力蒙蔽了雙眼。
我也知道長(zhǎng)大以后有很多事都是出于無(wú)奈，可能必須要自私，會(huì)與我希望的'偏差一些，但我希望我能夠守住底線(xiàn)，長(zhǎng)大以后也能夠活得真正的快樂(lè)。也許我以后真的會(huì)變得和書(shū)中的人物一樣，但至少我現(xiàn)在還是很快樂(lè)的。
大家一定要去看看這本書(shū)，真的很好看！
《貓》的讀后感 篇15
《我是貓》作者是夏目漱石，他家里養(yǎng)了一只貓，名字叫小黑。作者就是從這只貓的視角而寫(xiě)成的這部小說(shuō)。《我是貓》這部小說(shuō)也是夏目漱石的成名作。
夏目漱石被日本文學(xué)界譽(yù)為“千年文學(xué)篇第一人”，他的`頭像以前可是被印在壹仟日元面值上的！這本書(shū)就從他們家養(yǎng)的小黑貓為原型，換了個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。
我最喜歡的片段就是貓吃主人吃剩下的年糕了。貓慢慢地進(jìn)了廚房，然后咬到了一塊年糕，很是美味。但是令人哭笑不得的是，貓的牙齒竟然卡進(jìn)了年糕里，無(wú)論怎么用力都拔不出來(lái)。這時(shí)，女仆和小孩都來(lái)了。看見(jiàn)了這一幕，紛紛覺(jué)得十分有趣，小孩嘲笑這個(gè)貓?jiān)谔奈璧福眯牡呐蛣t上前幫貓拔掉年糕。但是卻一不小心，雖然幫助貓的牙齒脫離了年糕，但是隨之兩顆牙齒也跟著沒(méi)了。唉，這里我不由心疼這只貓，也不忍抱怨那個(gè)女仆，真是太不愛(ài)惜小動(dòng)物了。
再想一想我們自己，也有虐待欺負(fù)小動(dòng)物的現(xiàn)象發(fā)生。就比如我們經(jīng)常去看的馬戲團(tuán)，表面上動(dòng)物們光鮮亮麗，但其實(shí)背后，動(dòng)物們常常要受到挨餓抽打。或者象牙被做成筷子、鱷魚(yú)皮被做成包包、鯊魚(yú)的魚(yú)翅被做成美味的佳肴……沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。我們一定要保護(hù)小動(dòng)物們，和他們和諧共處！
【《貓》的讀后感】相關(guān)文章：
《貓》課程教案11-22
《貓》教學(xué)反思09-22
貓的教學(xué)設(shè)計(jì)07-20
貓教學(xué)設(shè)計(jì)09-04
普通貓和光纖貓指示燈說(shuō)明11-08