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【精華】優秀成長作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優秀成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】優秀成長作文9篇

優秀成長作文篇1

　　每個季節就這么不動聲色地溜過去。用記憶開掘，用文字呈現整個季節遞換的圖景，用心補足記憶的模糊之處，用心想象著將要來到的季節。是什么，什么使我產生如此的惶恐？惶恐什么呢？

　　——題記

　　我想真正記起些什么，而往事竟都被施了咒語般，后退，后退，雜糅在一起，最后竟成了一片空白。我就仿佛一個小人，站在記憶的空間里，往事“颼颼”地從我身邊飛過，我手忙腳亂地想抓住些什么，卻什么也抓不住。呼吸開始急促，額上沁出汗珠，我幾乎抓狂！我歇斯底里地尖叫：“等等我！”然而，無濟于事，它們從我身邊擦過，遠去，模糊不見。心里涌出一種不安，

　　難以名狀的感覺，使我變得焦躁忐忑。

　　前些日子我和姐去了趟老屋，所到之處，都勾起我的回憶——

　　南站天橋上，兩個蹦蹦跳跳的小小身影，手拉著手，穿過馬路被大人遺忘在院子角落的小鳳凰自行車，馱著我和哥哥姐姐，小心翼翼地穿梭在大馬路邊的人行道上，“咯咯”的笑聲灑落在身后房間里，三個小家伙把自己鎖在里面，一次次地排練著自己的春節晚會，一本正經地想象著除夕那天大人們的欣喜

　　想到這些，我笑了起來小時候，我一直是被鮮花和掌聲簇擁著的小公主。我總是很忙，無憂無慮地忙著。我參加很多很多的活動，拿很多很多亂七八糟大大小小的獎，多得數都數不過來。我仿佛不用花太多的'心思在學習上，卻依然可以拿到很好看的成績。我是焦點，一直都是！我沐浴在贊賞的目光中，很驕傲地走在成長的路上。

　　人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則唏，可日子依舊穩妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著季節的節拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風薰香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳著一路前行，眨眼間，邁進了中學的門檻。

　　不知何時，我的光環開始漸漸褪去。這里，高手云集。我開始意識到要用功學習，于是我很努力很努力地想要去延續過去的輝煌。可我卻總顯得力不從心。我已經不是很久以前那個光

　　彩奪目的小姑娘了。我拿著中等偏上的平凡成績，生活在一個容易被人遺忘的角落。看著身居榜首的同學眉飛色舞地高談闊論，以及榜末的同學放肆地叫囂，我只能默默地埋下頭。我是多么希望在3年后再交給爸爸媽媽一紙驕傲的分數，那時候，他們一定笑得如同很多年前一樣燦爛！于是我漸漸開始忘了我會變很多很多的花樣帶小孩子玩，我可以成功地用不錯的英語主持一次節目記得初中時老師和我說：“你是個綜合能力很強的孩子，但是現在的社會需要考試型的人才。”我很尷尬地笑笑，我真不想明白這話背后的層層玄機。也許，他們想要把我“不安分”的枝枝葉葉都砍掉，成為一條美麗的人棍。那天在散步，聽到有人說：“真是個聰明的孩子！”我苦笑了一下，很久以前，我也曾是個聰明的孩子。可是她已經被我遺忘很久了。季節不停地往前走，往前走著。可當你注目的時候，你總是猛然驚覺，當前正行著的季節已然走過大半！可是，可是我怎么從未見到春日的桃花開始打苞，開始怒放

　　每個季節就這么不動聲色地溜過去。而我卻什么也沒有看到。或許是我過去跑得太快了吧！奔跑，不知不覺在風中竄大。如今是真的跑累了不只是遺憾，不只是傷感，我心不甘。我總想抓住些什么。用記憶開掘，用文字呈現整個季節變換的圖景：用心補足記憶模糊之處，用心去感受每個季節的鼻息，用心想象將要來的季節。

優秀成長作文篇2

　　高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。而我覺得，生活就像是一本值得我們細細品讀的書。看似樸素無華的綠葉卻能讓我懂得花的事業是甜美的，果實的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠茵。一抹簡單的微笑也能讓我明白微笑乃是具有多重意義的語言。然而，飄零的雪，也讓我明白了成長。

　　從昨夜開始，雪花就紛紛揚揚地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的地毯。早晨，穿著雨靴在馬路上行走著。沙沙聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩，便會留下一個深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什么時候變大的？開始與媽媽的腳長得一樣大？回想以前，白色的雪地總會有我的.身影，也會有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人······一陣寒風將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個個音符，在雪地上譜寫著我獨一無二的成長樂曲。

　　飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。這又是從什么時候起，我會吟誦這般深奧的詩？要是以前，我倒是會說千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這是詩中的雪，是我成長中的詩雪。

　　傘外的雪花蹁躚的形態像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線里，若有似無，一片純白，美得無法言喻。然而，我卻沒有兒時那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢的場景，為何勾不起我心中的那份悸動？為何我不會再和兒時一樣與紛飛的雪花撞個滿懷？是心中的成長，在呼喊我，按奈住我躁動的靈魂······

　　每一個人都會經過層層考驗，經過千磨萬難，然后逐漸成長，蛻變為一朵晶瑩的雪花，那時，便會感受到李白那句詩濃濃的贊美情瑤臺雪花數千點，片片吹落春風香。

　　當那一場始料不及的雪花飄起時，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態，并在呢喃絮語；更像一本無字的書，卻又能讓我在不知不覺中，體會成長······

優秀成長作文篇3

　　一天晚上，我把一粒紅豆放進了一只小碗里。我興奮的看著它，心中激動萬分。這可是我千挑萬選出來的一粒紅豆啊。它比其他紅豆都飽滿;它比其他紅豆都強壯。我滿懷期望的給它取了名字——“小康康”。

　　大概過了三天，我又去看了看我的“小康康”。它似乎比以前更加飽滿了。在透過窗戶的陽光下，“小康康”安靜地沉睡著，我望著我那可愛的“小康康”，看著它那越來越肥胖的身子，心想：我的“小康康”，你一定快要醒來了吧?

　　不出我所料，就在第二天早晨，“小康康”果真吐出了嫩綠的小芽，在那清澈的.水中輕輕翻滾著。發了芽的”小康康“用它那一點兒會說話的綠色，向我訴說著她在沉睡中所作的夢。此時此刻，我心中也是百感交集：“小康康”，你給我帶來了多少快樂多少憂愁哇這種快樂是許多人無法感受。就像一位母親聽他的孩子地一聲叫她“媽媽”的時候。這種快樂是天下最棒、最好、最幸福的!

　　“小康康”剛剛發芽的時候還顯得很脆弱。不過，幾天后根長長了，它可就長得很快了。還不出一天，它就長出了好幾條小根。又過了一天，它居然已經長出了兩片小巧玲瓏的葉子了。那兩片葉子是那么可愛，如果有人看一看它，就無法把實現移開了。它的綠色是那么明亮，因為它似乎時時刻刻都在發著光，照耀著它面前的一切。就算它再暗淡，它也是我心中最閃耀的明珠!

　　我的“小康康”一直健健康康地成長。它幾乎每天都長大一厘米左右。它長得太快了!長得快水也就喝的快，才過了一天，碗里的水就被它喝光了。但它似乎還沒喝夠，它耷拉著腦袋，無精打采地隨風搖擺，好像在告訴我：我渴了!我渴了!我趕緊給它加了點水。喝了水的“小康康”又變得精神了，腰板也挺直了。

　　“小康康”啊“小康康”，你一定要快樂健康地長大呀!

優秀成長作文篇4

　　《精衛填海》是我喜歡的故事。

　　“精衛飛到發鳩山去銜石子和樹枝。銜呀，扔呀，歲歲朝朝，往復飛翔，從不停息。”每當聽媽媽講到這兒，我都會追問：“媽媽，小精衛后來把大海填平了嗎？”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭說：“孩子，小精衛那樣勇敢，堅毅，媽媽相信她一定能成功的。”媽媽的話，讓小精衛在我的心中牢牢扎下了根，小精衛伴著我一天天長大。

　　記得有一次我在練習彈《扎紅頭繩》這首鋼琴曲。我彈了好幾遍，不是左手快了，就是右手慢了，兩只手總是配合得不協調，彈出的曲子也不好聽。我又氣又急，就用手使勁敲擊琴鍵，一邊哭一邊說：“這是什么曲子，我以后再也不彈了。”聽見我的哭鬧聲，媽媽坐在我身邊說：“恒恒是男子漢，不掉眼淚。你忘了小精衛了嗎？面對無邊無際的大海，小精衛都沒有退縮，放棄。這點小困難算什么？我們恒恒一定能行的。”聽了媽媽的`話，我好像一下子看見了精衛鳥，她那么堅強，有毅力，敢和大海挑戰，我是男子漢，一定不會輸給精衛的。于是，我靜下心來，重新練習彈，一遍，兩遍，錯了就重來。就這樣，經過許多次練習，終于彈好了這首曲子。我興奮地一遍一遍彈給媽媽聽。媽媽聽了向我豎起大拇指說：“真棒！恒恒比小精衛還要勇敢。”聽了媽媽的話，我就像吃了開心果一樣開心。

　　百折不撓，勇往直前的小精衛一路伴我走來，我變得更像一個小男子漢了！

優秀成長作文篇5

　　在成長的道路上，有成功的喜悅，失敗的憂傷，委屈的淚水，還有無數次努力后的辛酸。記得那正是一個并不溫暖的早晨，我失敗了。

　　那天正是寒冷春天中的一天，我穿著單薄的衣服走進了學校，操場上早已是人山人海，春季運動會快要開始了。我帶上號碼牌，迅速地跑到了“二百米跑”集合的地方。天空萬里無云陽光明媚，可是冷風卻一直沒有斷過，一次又一次向我吹來。我打了一個寒顫，心里的緊張不言而喻。

　　時間總是過得很快，我心里的緊張還未平復，就要去起跑點準備了。脫下外衣，薄薄一層的t恤衫擋不住風，我凍得手腳冰涼，不停的跺腳，心里波濤洶涌，雙腿發軟，緊張極了。這時“高小萌”跑了過來問道：“是不是很冷？喝點熱水吧！”滾燙的熱水進了肚。不知是水的作用還是同學的關心，我心里暖了下來，也沒有那么緊張了。“同學！同學！”聽著一陣高聲喊叫，我回頭看了看。“就是你！比賽要開始了！快跟我去起跑點！”一名女生邊喊邊向我跑來。剛平靜的心如小船又瞬間被大浪打翻了。左胸口的小鹿一跳一跳的，好像要蹦出來一般。

　　走到起跑點，慢慢蹲下身，我都要撐不住跪在地上了，手不住的發抖。“準備！”打槍員喊出這句話后，我緊緊閉上了雙眼。“砰”一聲巨響響起，我愣了愣飛快向前沖去。看著在我前面的幾個人，心里一陣著急。加了把勁，腿使勁一沖，速度又快了起來。可是使勁后的右腿膝蓋一疼，明顯軟了下來。我咬著牙，飛快跑去，腿也邁得更大步了，終于超過了兩個人。心里激動極了。可二百米只有短短三十幾秒，快要到終點了，我又加了加勁往前跑。可看到第一個人沖過終點是，我幾乎絕望了，接著第二個又沖了過去。我明顯慢了下來，可聽到后面一聲聲聲嘶力竭的加油，又怎么能放棄？我最終成了第四名，距進入決賽僅有零點一秒的差距，我失落極了。看著成績，我愣了許久，慢慢向班級位置移去。多希望這條路永遠都走不到盡頭，可終是回到了班級所在區域。

　　一個個同學圍了過來“怎么樣？多少名？”期待的聲音響起。我沉默了一會兒，緩慢說到“沒進決賽！”“沒關系的，你已經很努力了。”聽到的不是責怪不是抱怨，是鼓勵！我抬頭企圖從同學眼中尋到一絲失望。可并沒有，只有安慰和鼓勵。我的`心熱乎乎的，再涼的風也吹不進心里了。

　　失敗又如何？失敗是成功之母。這次失敗，我積累了經驗，有了同學的關心，為我下一次的成功吹響號角！成長路上，我的能力提高了，意志更堅韌，還有同學的關心，無不讓這條路更加寬廣！

優秀成長作文篇6

　　有這樣一個女孩兒，她愛笑，愛玩、愛吵、愛鬧，她活潑好動，卻也有安靜下來的時侯。她愛音樂，傾聽著琴聲，她的心中甚至還蕩漾著一種莫名的感動。

　　她愛書，每當沉浸在書的世界里，徜徉在文字的天空里，她總是安安靜靜的。她總覺得，每一個字，都是一個靈動的音符，在那散發著墨香的紙頁上，演繹著一首又一首動人的歌。捧一本書靜靜閱讀，就像面對大海，感受春暖花開一般，是一種享受，一種放松，更讓人的內心升華。

　　她就是鏡子中的我！

　　一個慵懶愜意的午后，清亮澄澈的`陽光里，我躲進搖椅，執一卷泛黃卷皺的相冊，任那迷離斑駁的濃墨重彩碎在心底，一波一波，柔柔漾開。游走流轉，思緒也隨之紛揚。

　　我們之間，或許沒有過多言語，但我知道，你一直是那個在角落里笑著，默默看著我，守望我，愛我的人。依稀記得，兒時的我體弱卻不喜靜，常是你寬厚的大手牽著我的小手，肩并著肩去醫院。我怕打針，你總在一旁哄我，于是，你慈祥溫暖的笑，成了我最堅實的依靠。不知是否還有人記得，幾年前的醫院里，常有一老一少，相依相靠，女孩的眼里，寫著童真，老人的臉上，寫著微笑。

　　記憶中這個老人，是我的外婆。縱使歲月流逝，分割著她臉上的明暗，但她對我的愛，從未削減。她的笑，是我流年里最美的花朵，盛開在心田……

　　《感恩的心》中鮑爾吉·原野這樣說：“血緣是這樣一種東西，超越城鄉差距和所謂知識，在獨有的河流里交匯，彼此聽得見血流的聲音。”人都被血緣牽引著，被這根無形卻有情的線牽引纏繞著。血緣又是一條河，永遠流淌在心底的最柔軟處。

　　我只記得你當年埋下的時間膠囊，在每一個轉瞬間，將你那笑盈盈的眼眸捕捉，將你與我的愛點滴珍藏。

　　終于有一天，那些支離破碎的幸福片斷，在心中匯聚成了一輪太陽，淺淺地在心田釋放著光和熱。

　　我在心底將愛的碎片連綴成一段完整的記憶，安置在心底，但又總感覺缺點什么，也許是……我若有所悟。

　　從那以后，我不再在你身邊拖長了音調撒嬌，不再挑食，不再讓你為我操勞，我知道，我要在你面前很乖很乖……

　　于是，我每天都努力打理好自己的事，每天都讓自己吃得飽飽的，不再讓你為我的瑣事白了發梢。或許我無法一次將你給我的關愛回報于你，但我會不斷將小愛編織成大愛，一點一點，接近天空，接近那一片愛的暖陽。

　　我已將感恩當作了一種習慣，不再追求一片完美無缺的陽光，我明白，我會懷著愛漸行漸遠——這個故事，只有開頭，沒有結尾。

　　陽光依舊，娓娓訴說著一段愛的絮語。我閉目，恍惚間看見，你的身影慢慢向我踱來，我跑過去，抱住你，小手拉大手，未來的路一起走——我們將會十指相扣，看細水長流。

　　輕輕睜開眼，驀然發現，你就站在我面前，依舊對我淺淺笑著，遞給我一碗甜糯香稠的米粥，手心的幸福，溫暖剛剛好，我不覺莞爾。

優秀成長作文篇7

　　成長是一條蜿蜒的道路，或坎坷，或平坦，或泥濘，即使這樣，你也得前進。在成長中，自信能幫你前進，走向屬于自己的成功！

　　那一次，我也選擇了自信。

　　一個普通的清晨，我坐在那坐過上千次的電瓶車去學校，但這一次，卻是那么沉重。我的腦袋里很模糊，只是想著卞老師要決定演講比賽的人選，然而，我還沒有報名。

　　媽媽對我說：“孩子，怎么不開心？”我怒氣沖沖地回答：“演講比賽我還沒報名。”“哦，原來是這樣，你不必擔心的，演講比賽有那么可怕嗎？自信一點，你會成功的！”“是嗎？”我半信半疑地問。“當然了。”媽媽溫柔地對我說，“你還記得我講的.《小奇跡》這個故事嗎？主人公費絲迪爾不自信，又怎能出現奇跡……”沒等媽媽說完，車到了……

　　我瘋狂沖進五（11）班，卞老師看見了，問道：“許嘉誠，你決定好了嗎？”

　　此刻，這就是一道成長中的選擇題，要么，放棄；要么，自信。我遲疑了，如果選擇了放棄，就不會被別人嘲笑，就不會因為名次不理想而傷心，就不必交那20元的報名費。如果選擇了自信，我就會有一個展現自我的機會，在舞臺上，拿到屬于我自己的榮耀！

　　我不再遲疑，在桌上重重地拍了一下，說：“卞老師，我報名。”

　　雖然，我那一次演講比賽的名次不算太好，但我很欣慰，因為我選擇了自信，選擇了在舞臺上展現自己。

　　是啊，自信很簡單，它只需要你寫下一個名字，說一句話，甚至拍一下桌子，但它所做的決定是偉大的，它能決定你是走向自己的成功，還是在半路中跌倒，成長是一路泥濘的，但并不是不能一帆風順的，當然，它需要你變得自信起來！

　　朋友，成長中需要自信，快選擇它吧！

優秀成長作文篇8

　　阻力，物理學上的一個很常見的單位名詞，它在計算中可給我們添了xx煩，可是生活中若是沒有了它，生活就會糟成一團亂麻。成長也是如此。

　　曾記得，幼時的我是膽大包天，什么都敢做什么也都樂意摻合。那次，我去找一個小伙伴去玩，路過她家門前的一條河。當時已是冬天，河面上已經有了幾層薄冰，還有一根圓滾滾的浮木，我就玩心大發的沿起了那根木頭。正當我為自己的平衡力而得意洋洋時，腳底突然一滑，“撲通”一聲，我掉進了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的`我不敢睜眼，我憑著本能摸索到那根木頭，緊緊的抱著不敢有一點松懈，然后朝她家的方向大聲呼救。她跑出來，看見我這樣子完全嚇壞了，立刻一手拉著楊樹，一手拉著我，那一天，身體一向瘦弱的她爆發出強悍的力量，竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來了。因為怕大人罵，就偷偷的和她一起回我家換衣服，然后不動聲色的裝了幾天乖寶寶。誰呢你說這不是我成長路上的阻力么？若沒有這件事減了我的天性，若沒有她的舍生相救，我現在也不會能坐在這陽光明媚的地方寫這篇作文了。

　　如果說，那件事給我的是身體上的“阻力”，那么這件事一定是我精神上的“阻力”了。

　　那年我風華正茂，正是看分數如命根的年齡。一次大考，由于上課不聽講，考前不復習，我竟然拿著以前做的筆記進了考場。看著別人奮筆疾書，我的手不由得游向筆記。可是，老師的信任，同學們的相互鼓勵突然閃現在腦海，一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長時間，然后撕下一張紙當作演草紙，把筆記扔到一邊，對那些我熟識的題發起攻勢。分數下來，才剛剛及格。但我仍然很開心，因為這才是真實的分數，真實的自己。誰能說我考場上的斗爭不是我成長需要的阻力呢？

　　成長需要阻力，它能教會你收斂心性，辨別是非，他能教會你，固守心臺，做好自己。