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周記大全

初中周記

時間:2023-03-09 10:44:02 周記大全 我要投稿

【推薦】初中周記范文集錦七篇

  不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家在這一周里收獲不少吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的初中周記8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中周記范文集錦七篇

初中周記 篇1

  嗨!小朋友們,你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽。 早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧?

  當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松,心情很愉快。 回到家,洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。

  在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的'。 吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:“聽會兒音樂,放松一下吧。”我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。

  放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀! 到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。 今天真是一個快樂的星期天呀!

初中周記 篇2

  我們班有一個好班長,一個很稱職的班長,她的名字叫林燕雯,我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學們,不論是有困難還是學習上的困惑,她都會幫助大家,如果她自己也不會解決,也絕不會視而不見,她會去請教老師,然后回來耐心地指導同學。班長的成績也很好,稱得上是全年級的學霸了。如果同學們爭吵了,她就會立刻阻止,并問清情況,然后指出錯的人,還有做錯了什么事。即使班長自己做錯了事,也絕不隱瞞,絕不狡辯,她會承認自己的`錯誤,并改正。我講一件給你們聽吧。

  記得有一次,放學時,天忽然下起了傾盆大雨,我恰巧沒帶雨傘。班長手里拿著雨傘,看我在校門能避雨的地方發呆,她就走過來問我:“悅喬同學,你是不是忘記帶雨傘了?”我回答:“嗯,我本來是要帶的,可是我一不小心忘記了,看來我得淋著雨跑回家了。”班長立刻把她手里那雨傘送到我手里,說:“你用我的雨傘吧。”我說:“那你怎么辦,我還是自己走回家吧,我的家比你的家近一點,而且是我自己忘記帶了,怎么能讓你淋雨回家呢。”然后又把雨傘還給班長。班長說:“沒關系,你也不要再推辭了,我是你的班長,你必須聽我的。”又把那如命根子班的雨傘送到我手中,然后自己跑向家的方向。我的眼睛含著感激的熱淚,低著頭走回家了。

  第二天,班長沒來學校,老師說班長生病了,我想:一定是因為她把雨傘給我而自己淋到了那絕情的雨!班長,對不起,都是因為我粗心而令你生病了。你真是個好班長,我永遠永遠都不會忘記你的!你是我們的好榜樣!

  這就是我們的班長,一位誰認識都會敬佩的好班長!

初中周記 篇3

  轉眼間,暑假已經過了一半,在這“有限”的時間里,我過的很悠閑,去游泳館游泳,去海邊度假。有時還會吹著空調看著書,愜意而快樂。當然,有時我也會趴在桌子上寫寫作業。

  最讓我記憶深刻的還是那一段去海邊度假的日子。驅車八九個小時,到達了我們的目的地——威海乳山市。這里的空氣干凈非常,所見最多的,就是那一大片一大片的玉米,花生地,它們與藍天白云,高山綠樹形成了一幅美麗的圖畫。

  小區面海而居。當我們雀躍的來到海邊。遠眺之中,透藍的天空。沒有一絲云朵,跟海水連成一片。若不是遠處的青山,將他們分隔開來,我們總也分不清哪是海水,哪是天。近處,浪花把一簇簇的海藻推上岸,在岸灘上形成了一條長長的綠色腰帶。人們來來往往的光著腳丫走在上面,像是踩在柔軟的海綿上。我們立刻卷起褲腿,向大海奔去。佇立海水中,更加有趣。退潮的海水帶走了腳底的細沙,立刻形成了空洞,身體也隨之向下淪陷。海浪一遍一遍的涌來,忽高忽低,讓我感覺并不是海水在動,而是我在走;不是細沙在流走,而是我將要被海浪帶走!

  晚上五六點鐘,送走了落日,余暉留戀的映在樓宇間,我們去趕海。海潮退去,露出光禿禿的礁石,近看時會發現礁石上依附著一些貝類的'生物,一不小心就會被他們鋒利的外殼劃破手指。翻開礁石,總能看見一只只調皮的小螃蟹和小魚,因為“家”被掀開而四處逃竄。我穿著膠鞋,把這塊礁石翻開,又把那塊礁石翻開,因為沒有經驗,又被怕被它們咬到手指,所以一開始總是抓不到,那些個小家伙只要一被發現,拔腿就跑,我窮追不舍。到了夜幕降臨時,我們收獲了一小桶,滿載而歸。

  用一句網絡流行的話來說:旅行,就是從自己待夠的城市,到別人待夠的城市生活。我希望今后在我的人生里,能夠多一些這樣的經歷——“讀萬卷書,行萬里路”。

初中周記 篇4

  好不容易熬過了一個寒假,迎來了一個新的學期。隔了一個寒假,大家也好長時間沒見面了,走進教室的第一感覺是什么呢?

  我按照平常的慣例,早上邊7:30到校。一走進教室,覺得自己好像到了天堂一般,幾乎空氣更加清鮮了,風更加舒服了……不過還是和已往一樣,來到教室的還是那幾個人。桌子橫七豎八的擺著,根本看不得,其中一個同學叫我去幫忙擺桌子,我這個人很勤勞,當然很樂意幫忙了。等我擺完時,都已經累得氣喘吁吁了,但他還說要掃地,當時我真的不想活了。一切都忙完后,教室煥然一新,本來還以為能給老師一個驚喜,哪知道老師一來,還是像平常上課一樣,板著個臉看著我。我以為招誰惹誰了,算我上輩子倒霉,碰上這種老師,開學第一天也不知道換個臉色。

  一上課第一句話是“翻開課本XX頁”,我一聽就頭疼,別的班的.老師第一天都不上課,但我們老師還要我們下午聽寫生字。說真的,我好想轉回我第一天上學去的七班,他們老師該有多好啊,還放音樂給他們聽。如果我要在五班的話,我選老師就要選帶我們4年級的肖老師。我不是喜歡她布置的作業少,是喜歡她對待學生很和藹,有時候發一點脾氣也是很正常的,恐怕這種老師世界上不多了。

  第一天,同學們下課三個一邀,五個一伙,有說有笑,同學們也變得和睦了,有困難相互幫助,從來沒有誰對誰歧視過。我覺得過了一個寒假,同學們都長大了。

初中周記 篇5

  20xx年X月X日 X天

  我是一位普普通通的初中生,在剛剛轉入初中的時候,難免是會有一些不適應,但過了一段時間,也就不過如此了。

  許許多多人都說,初中就是最容易培養感情的時侯,也是最容易交真心朋友的時候,但是,不知道為什么,我一點都不喜歡這個初中。在我們我拿這個班級里,有太多人“見機行事”,有太多人利用同學之間的友誼,也有太多人像外面的青年一樣,整天無所事事。唉。突然之間覺得,我的初中生活真的好復雜,好復雜。

  不管了,現在,我最要緊的事就是學習了,年級主任說過“初一是起跑,初二是關鍵,初三是沖刺”。對啊,初一就如同早晨剛剛出來的`太陽,初一是打好基礎的最佳時機,所以,我一定要努力學習,不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!!

初中周記 篇6

  星期五,這個不平凡的日子,我們學校伴隨運動會的離開,迎來了這次有意義的消防演習。

  下午,我高高興興的來到了學校,興奮地拿出我的布子,過了一會兒,邢老師來了,我知道這節課上語文,可是,事實卻往往超出我們的所料,原來上數學。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕,便說:“同學們,趕緊去洗手間把布子沾濕,做好準備。”我去的時候,看見洗手間里的人都要滿了,便找了個空擠了進去,其實我覺得我看錯了,因為我覺得旁邊好寬松,我沾了些水,擰干布子,便走了出去。

  回到教室,我把布子放在鼻子上,可是老師進來了,我驚慌地把布子拿了下來,把它疊好,放在了數學配套練習冊上。開始上課了,張老師大步走進來,看樣子,張老師也沒有帶書,但是,講的卻有聲有色。過了一會兒,張老師被幾個同學氣走了,我很生氣。但是,聽見廣播響了起來,我就不生氣了。

  原來廣播讓我們準備好,隨后便聽見“砰!”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什么事,就在我們跑到二樓的.時候,便看見黃色的煙霧,這時,不知道怎么回事,我捂住口鼻的布子不緊了,我就吸進去了一口煙,我心想:媽呀,這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲,不過,沒有阻擋我前進的腳步,反而讓我更加快了!

  我順利地跑到了操場上,當時的心情太激動了。因為,我脫離了生命危險,沒有置身于火海之中。過了一會兒,體育組的張老師出來匯報。當我聽見我們只用了2分鐘多的時間,心里非常的高興,消防逃生演習結束了,就在我們上到一樓的時候,就聞見了一種不好聞的味道之后,就看見墻角處有一個罐子,里面裝藥粉,心想:原來這就是那個火藥。火藥直沖的地方,有一處,都是深黃的,好惡心。來到教室,老師布置完作業,我們就裝好書包走了。

  我覺得這次的消防演習非常成功。我想,再讓學校舉辦一次消防演習。

初中周記 篇7

  “班主任”一詞對大家并不陌生,從一年級起,就有這樣的老師陪伴你。他們關心班級里的大小事宜及我們的學習情況,而初中的班主任就更辛苦了,也是最負責任的。

  郝愛秀老師是我們的班主任。那次,初次見面使我印象深刻。

  與昔日的同學能再聚初中實在讓人興奮不已,大家都打量著嶄新的環境,嶄新的老師,和已退去臉上稚氣的同學。

  我靜下來細細觀察著老師。

  老師又高又瘦,屬于排骨型的。老師的頭發不長,緊緊的貼在頭上。眉毛又細又彎,眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在老師的鼻梁上,眼睛似乎能看透我們的心思。

  這位高瘦老師發話了:“大家好,我是你們的班主任,郝老師,但是請大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來“好”老師好在哪。

  這么幽默風趣的老師大家怎么會不喜歡呢?

  我自幼內向,自從上學就更不愿意說話了,當然也不喜歡回答問題。但是,是那一次‘好’老師幫我克服了這個難題。

  那次,老師在給我們講《再塑生命的人》,老師向我們提出了一個問題,我恰巧知道怎么回答。我就戰戰兢兢地舉起了手。老師看到向來不舉手的我突破了底線,便把我叫了起來回答。我一站起來看到同學都在盯著我,我的心里就開始發慌了,但是我在老師的眼里看到了激勵,看到了加油。我便也在心里給自己打氣:矯馨然加油!!終于說出了大家久違的答案:“作者把人生的'迷茫……迷茫比作在大海中行駛。”同學的目光也十分和善。上初中以來我第一次回答問題別提我的心里頭有多么歡喜了。

  然而,我也知道了,如果你不回答問題,只等著別人告訴你答案,你是永遠不知道你心中的答案,也就永遠不會成長和收獲了。

  老師,謝謝您。讓我在短短的幾天里就明白了如此深刻的道理!

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