年級寫人的作文（通用45篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的年級寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽，一張葵花臉，鑲嵌著大大的眼睛，水靈靈的很有神，一張櫻桃小嘴總是愛說關于電視的話題。
我的媽媽不打牌，不玩麻將，就喜歡看電視。在家里織毛衣看電視，吃飯端著飯碗也看電視，甚至，在廚房里做飯還要“聽”電視。
記得有一次，我們一家人圍坐在電視機前看電視，已經九點半了，大家都覺得累了，只有媽媽還對電視戀戀不舍。最后，還是在爺爺?shù)摹懊睢毕�，關上了電視。
半夜，我從甜蜜的夢中醒來。打開門看見客廳一閃一閃的。我心里慌了，不會是有小偷吧。于是，我躡手躡腳的'走近一看，原來是媽媽，我輕輕的喊了一聲：“媽媽�！蹦闱�，媽媽看得津津有味全神貫注，沒有聽見我說的話。我想：那就將計就計。我悄悄地走到媽媽背后，一下猛地一拍“�。 眿寢寚樀哪樁及琢�，不停地拍著胸膛，說：“小鬼，你想嚇死我啊！”我忍不住笑了。媽媽又把手指豎到嘴唇旁，讓我噤觜。用討好的語氣說：“不要告訴爺爺�！薄澳强刹灰欢ㄅ叮 薄懊魈旖o你買棒棒糖。”“三個。”“三個就三個�！�
瞧！媽媽真是一個“不可救藥”的電視迷呀！
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽在我們這一帶，可是出了名的溫柔媽媽，什么“超級無敵溫柔女士”、“溫柔得最厲害的媽媽”等等一系列完全由民主評選出來的美稱都由我媽一人包攬。這可不是弄虛作假哦，因為我媽媽的實力絕對是貨真價實的。
當你來到我家時，靜得出奇并不奇怪，因為我家有個溫柔媽媽嘛。在你和我說話間，可能我的媽媽已經神不知鬼不覺地站在你身后了。這種事情還算小事，你瞧，我的媽媽走路為了不發(fā)出聲音，竟隨時隨地踮著腳尖走，不知道的還以為她在練舞呢；說話時，她的聲音比蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲還小100倍，你必須得戴上高級助聽器才有可能聽清楚她說的話；吃飯的時候，媽媽為了保持她那一貫溫柔的淑女形象，竟一粒米一粒米地細嚼慢咽，以致于我家的洗碗時間總是要比其他家庭慢上兩個小時以上。
不過，凡事有弊也有利，我的溫柔媽媽也不例外。
每當我放學回家，由于聽不到媽媽的`任何聲音，我便隨心所欲地看起電視來，可哪知道，媽媽竟突然出現(xiàn)在我面前，弄得我手足無措�？墒�，你別擔心，由于我媽媽的溫柔，她只用手輕輕地拍了我一下，哦，不對，這哪叫拍呀，簡直沒有感覺。正因為如此，我的課外生活可就豐富多啦！媽媽還是我溫柔的保護罩，當爸爸訓斥我時，媽媽用她那一貫比蚊子還小的聲音慢吞吞地說了一大堆話，爸爸為了花時間仔細聽媽媽的輕言細語，只好放棄打我啦。
雖然這個媽媽有好處也有壞處，不過，我還是慶幸我有這么一個溫柔的媽媽，我真幸福啊，呵呵！
年級寫人的作文 篇3
我的語文老師是我們班的班主任，她叫徐秀紅，是一位高級教師。
徐老師長著一頭又黑又亮的.頭發(fā)，長長的頭發(fā)像瀑布一樣，眼睛炯炯有神，她講起課來眉飛色舞，眼睛一閃一閃的非常迷人，她皮膚白皙，還有一副魔鬼身材，簡直就和仙女一般。
徐老師上課時，總是用笑臉來給我們講課，就給人神一樣的清爽，記得有一次我的同桌在用語文書擋著看《爆笑校園》，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“但斌，你來回答這道題的意思是什么？”但斌站起來就像個啞巴不說話，老師走到他座位前，看見他剛才在看漫畫書，老師當即把漫畫書給沒收了，還批評了他幾句，老師真是火眼金睛，只要有人上課時偷吃東西，玩玩具，看漫畫書，徐老師一眼就能看出來，真厲害呀！
老師很負責，每當同學寫完作業(yè)，老師都會認認真真仔仔細細批改，有同學寫錯字了，老師就會耐心講解，并且鼓勵要他把字寫正確。徐老師上一次給我們批改試卷的時候，晚上十點半才改完，黑眼圈都有了，老師真辛苦。日夜都在為我們操心。
徐老師關愛我們就像關愛她的孩子一樣，記得還有一次，方立龍拿著筆玩，一不小心把手給刺出血了，徐老師一看，趕快把方立龍帶到醫(yī)務室，給方立龍上藥，老師幫他輕輕的認真的擦著藥，擦完了就跟方立龍說：以后拿筆不要筆尖對著身體，這樣很容易受傷，搞不好眼睛都會刺瞎的！
這就是我們美麗、負責和藹可親的徐老師。
年級寫人的作文 篇4
如今，隨著科技越來越發(fā)達，各種電子產品傳到了千家萬戶：手機、電視、電腦……它們給我們帶來了許多方便，豐富了我們的生活，我的爸爸卻成了游戲迷，對他而言，“一日無手機，百事荒蕪�！�
每天晚上，一放下碗筷，爸爸就拿出手機，邊走邊玩，全神貫注，像著了魔般坐到沙發(fā)上，死死地盯住手機屏，仿佛想把手機看穿。雙手一直舉著手機，也感覺不到累，不時伸出一根手指劃拉幾下，估計在挑選武器裝備，準備全力作戰(zhàn)。
我在做作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有一道題的'題目有問題，拿著作業(yè)走到客廳，“爸，你看一下這道題�！卑职譀]有任何反應，連眼睛都沒動一下，我大聲說：“爸，別玩了！”可他仍舊在打游戲，我急了，幾乎吼起來：“爸——”“啊？”爸爸似乎被嚇了一跳，這才如夢初醒：“怎么了？”“看一下這道題……”我崩潰了，有氣無力地說。爸爸教我把題目改了一下，一秒也沒耽擱，迅速繼續(xù)游戲。
有一天中午，媽媽去接電話，讓爸爸擇菜，爸爸拿著手機往廚房里走，過了一會兒，腳步停了，我在書房看書，以為爸爸開始擇菜，便沒有問什么。十分鐘后，媽媽接完電話，從臥室出來，不放心爸爸，徑直去了廚房，只聽一聲驚呼：“我讓你擇菜，怎么又玩上了！”
我跑出來，只見爸爸靠在門框上，還沒來得及退出游戲，在“犯罪現(xiàn)場”被抓了個正著，他尷尬地笑著，連忙去擇菜了。
這就是愛玩手機的爸爸，他因貪玩手機惹出的笑話還有很多呢，我看，我和媽媽得趕緊幫他戒掉“游戲癮”了。
年級寫人的作文 篇5
我的表姐很大方，無論在家人面前、朋友面前她都是很大方。
星期六，我們一家三口去表姐家玩耍。我來到表姐家，發(fā)現(xiàn)一條彩色的手鏈，我目不轉睛地看著彩色手鏈，心里在想：多么漂亮的手鏈呀，我也好想有一條��！
不知不覺表姐走過來了，很好奇地問我:"你在看什么呢?"我毫不猶豫地說：“我在看手鏈呀�！北斫阌謫栁遥骸澳銥槭裁纯词宙溋�？”我聽了表姐的話，心想：我又不敢說我喜歡手鏈，怎么辦呢？我猶豫了一會兒，只好害羞地說：“我覺得手鏈很漂亮�！北斫愫孟窨创┪业�'心思，對我說：“你是不是想要我的手鏈呀？”我聽了表姐的話，心里又想：我該怎么回答表姐呢？我又不敢說我喜歡，但我又不能說謊話呀，我只好大聲說：“是的，我很喜歡，可以送給我嗎？”表姐二話不說，連忙把手鏈遞過來說：“表妹，送給你！”我拿到手鏈，高興地對表姐說：“謝謝！”表姐說：“不客氣！”我開開心心地收下手鏈。
我覺得表姐是一個大方的好表姐！
年級寫人的作文 篇6
雖然我最崇拜的人已經不在這個世界上了，但是他的名聲已經傳遍了全世界。他克服了很多困難，勇敢地克服了身體上的缺陷去面對這個世界，做出了不懈的努力。我最佩服的人是——海倫凱勒。
海倫凱勒小時候是一個非常聰明的孩子，但不幸的是，他突然得了一場大病，使得原本身體健康的海倫又聾又瞎，還很小的時候內心就受到了極大的創(chuàng)傷。因為看不見也聽不見，海倫極其暴躁，她的父母非常擔心，所以她幫他找了一個沙利文老師來教海倫。沙利文先生耐心地教海倫手語、盲文和基本禮儀。經過一番訓練，他的父母在海倫十歲的時候又請了一位老師教海倫說話，海倫終于學會了說話。后來海倫考上了哈佛大學附屬的劍橋女子學校，這對于一個殘疾人來說很難，但是海倫做到了。
海倫凱勒的`想法是，依靠自己堅強的意志和不屈不撓的精神，克服失聰失明的困難，證明了“世上無難事，只怕有心人”的心態(tài)。這是我們應該學習的，不要放棄任何東西，我們可以用毅力去做，海倫凱勒就是一個例子。當我讀海倫凱勒的書時，我發(fā)現(xiàn)他的經歷比我更不幸，但他能夠完成這些困難的事情。后來我逐漸意識到，做事不應該否定自己的能力，而應該努力，不要半途而廢，因為有毅力，就能做到。
年級寫人的作文 篇7
我的媽媽很漂亮，彎彎的眉毛下面有一雙黑眼睛閃爍著智慧的光芒，媽媽的高鼻梁下有個櫻桃小嘴。
盡管她很漂亮，但我卻覺得媽媽很“傻”。有一天，我和媽媽去菜場買肉，花了7元錢，我突然發(fā)現(xiàn)，阿姨多找了10元錢給媽媽，媽媽沒看就往錢包里塞，走在回家的路上我高興的對媽媽說：“媽媽賣肉的阿姨多找了您10元錢，您給我買棒棒糖吃好嗎？”我的話剛一出口，媽媽一愣馬上打開錢包一看，果然是多找了10元錢，于是丟下我頭也不回就往肉攤那跑去，只剩下我一個呆呆地站在馬路旁，心里想：“媽媽真傻，白給了錢還不要”。我記得還有一次，鄰居王奶奶家發(fā)生了火災，媽媽把我們家的衣服、被子、電視……都給了王奶奶，這使我們本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。我回來后生氣的說：“我們家就很窮你還把東西給她？”媽媽語重心長地說：“別人有困難我們就應該伸出援助之手”。我聽了媽媽的`話，我感到我應該像媽媽一樣，盡自己最大的努力無私的去幫助別人。
這是我的“傻”媽媽，你們覺得她“傻”嗎？
年級寫人的作文 篇8
我們班的才子，我覺得除了我、申小發(fā)、張小凡、王鵬威等人士外，應該有嚴旭的一份！大家可能會笑我，：“誰不知道嚴旭呀！他可是有名的笑星，在文明大道笑壇上是家喻戶曉。而且他學習又不好，怎么能是才子？你腦子沒進水吧？”“不！我腦子里沒有進水，大家有沒有想過？是誰，讓我們班在運動會上得了一個又一個第一？是誰？在運動會上給我們帶來了一個又一個驚喜？是誰讓我們得到了這些，？是嚴旭！
就不說原來了，就說這回，嚴旭跑一百米的時候，槍音未盡，嚴旭就跑了出去，幾秒鐘不到，就超了別人很多，就在那一瞬間，第一名就屬于我們五五班，大家可以看到，嚴旭是微笑跑完全程的。
大家應該知道體育明星趙振棟吧？他是田徑隊長，他和我們班嚴旭都報了一千五百米，跑時，趙振棟就發(fā)揮了優(yōu)勢，只見他邁著輕快的步伐，很快，就超了一些人一圈，可是我們班嚴旭卻不甘示弱，只見嚴旭緊追不舍，臉紅的比猴屁股還紅一百倍，最后，他把第二名的`名次拿了回來，這是何等不容易啊！
雖然有時候，他會惹大家生氣，可是有時候，我們大家，不是為他而自豪嗎！
年級寫人的作文 篇9
窗外的景，總是說不完的。
現(xiàn)已是黃昏，看向窗外，景物總是那么的無窮無盡。黃昏時分，天空也變成淡藍中帶一點兒金光了。云知道這是最好的休息時間，便開始變幻莫測。不過，它們一點兒也不吵，總是那么的安靜。
一戶戶人家的做飯聲顯得格外親切，黃昏將金光分享給了房屋，房屋又將金光分享給了老樟樹，老樟樹隨即發(fā)出沙沙聲。我知道，那便是它們之間的密語了。黃昏的金光將老樟樹的老葉，照得比新葉還脆，簡直有返老還童之跡象，老樟樹在一旁笑呵呵。
黃綠色的小小竹林被金光染得別有一番韻味。小竹子紫色的身子又多了一種顏色，它搖頭晃腦，顯得格外高興。在晚風的`帶領下肆意地玩了起來。風實在帶不動大竹和老竹，它們如同一位慈祥的老者，默默地看著小竹們愉快玩耍。
黃昏有點玩兒累了，但還是不肯回家。它又來到之前的人家，吃完飯的人坐在院子一邊喝茶，一邊談笑風生。孩子們也在一起玩游戲、跑步、做運動，打打鬧鬧，嬉笑聲連成一片。小鳥開始成群飛回家喂孩子了。要飛去南方的鳥兒們聚集在一起，開始計劃明天飛往南的路線和要排的隊形。狗兒貓兒開始食飯了，可惜它們不能和平共處，看一下對方就要打架。
黃昏玩累了，便悄無聲息地離開。
年級寫人的作文 篇10
去年暑假，移民去美國的二姨全家回中國了，特別是從未來過中國的表妹，回來后顯得異常興奮。
那一個月，我一直和他們住在一起，雖然我和表妹從來沒見過面，但玩起來也十分開心融洽。
有一天，我正在讀英語課文，讀著讀著，遇到了一個我不會的單詞，于是，我去問表妹，“這個單詞怎么讀？”可是，她卻回了我一句十分幽默的話，“我在中國就只會說中文，不會說英語！”換了個國家怎么了？話都不會說啦？我想：真是奇怪的人�。�
晚上睡覺的.時候，她又開始搗亂大行動了。她不停的用腳踢被子，邊踢還邊高聲喊：“海嘯來啦！怪獸來啦！”或是大聲地喊：“芭拉拉小魔仙變身！”她腳不停地踢，不停地滾來滾去，害得我好幾天沒睡上好覺。有時，我實在忍無可忍，就還給她兩腳，她就不管我，自己乖乖地滾到一邊去了。
她不僅僅愛搗亂，更愛撒嬌。上次奶奶煮了一碗魚丸湯，我夾了一塊津津有味地吃起來，她不知道這是什么東西，便開始嗲聲嗲氣地喊著說：“我不喜歡吃這個啦……”爺爺看她嘟起嘴巴來，看上去挺像那么回事的，還真以為她不愛吃魚呢！
我這個表妹十分活潑開朗，但更多的時候還是調皮、淘氣。
年級寫人的作文 篇11
她是我的“偶像”。開學第一課，她走進教室，那強大的氣場實在是嚇人——深金色的漸變色頭發(fā)，寬松的軍裝扎著黑色長裙，黑皮軍靴踩在瓷磚上，發(fā)出清脆的響聲，小小的身材，反而讓人感到濃縮即是精華。
但是，她的真實形象實在是有太大區(qū)別。肥肥胖胖的'小手，取下遮著臉的口罩和帽子——圓圓的臉，大大的眼睛清澈而透明，直挺的脊梁，細但因為短而顯得不長不短，不粗不細，整體感覺被黃金比例分割過一般。
沒錯，她就是我們的班主任——陳逸歌老師，一聽到這個名字，就叫我深深的記住了它。我們也會叫她“一休歌”“歌子老師”。
雖然老師不像老師，但是老師對我們特別負責。
歌子老師像一位保姆。運動會，每一位運動員跑完步后，她總是遞上一瓶水，無論腿有沒有受傷，都會為他們噴藥水。他們在跑步時，也一定去加油，蹦著，跳著，用力尖叫，加油，像個小女生一樣。
無論是早操，跑操，早讀還是晚自習，她總是關注著班級。她也關注每一位同學，不論成績升降，上課遲到，還是因為家住太遠趕不及上學都是掛在嘴邊記住心中。
年級寫人的作文 篇12
我的媽媽中等身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，寬寬的額頭，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，在眼鏡后面有一雙明亮的大眼睛，嘴角向上翹著，面帶著微笑。
當我快樂的時候，媽媽會和我一起分享快樂。
當我難過的時候，媽媽會來安慰我，聽我訴說，并耐心開導我。
當我遇到困難的時候，媽媽會鼓勵我去克服困難。
記得去年暑假，我們全家去北京爬長城，導游叔叔告訴我們有兩條路可以走，一條是平坦的路，另一條是陡峭的臺階，而且又陡又高。我興奮極了!我要爬陡的`!開始還爬很帶勁，當爬到第二個烽火臺時，我已經累得氣喘吁吁，汗流浹背，回頭一看，呀!好眼暈，再往上看，太陡了!臺階好像要立起來一樣。我看看筆陡的石階，我能爬的上去嗎?我能堅持嗎?我的心里打起了退堂鼓，便對媽媽說：”媽媽，就到這里吧，已經爬了兩個烽火臺了�！皨寢尶戳丝次�，對我說：”長城雖然很陡，既然你選擇了陡峭的一邊，就要爬上去，雖然有些高，但是可以鍛煉人的意志，要攀登頂峰就要有毅力。干事情不能半途而廢。“聽著媽媽意味深長的話，我也不覺得累了，繼續(xù)往上爬……這就是我的好媽媽!我為有這樣的好媽媽感到自豪，我會在您的關愛下茁壯成長。
媽媽，我愛你!
年級寫人的作文 篇13
每天的忙忙碌碌，媽媽的身體早已走樣，臉上又多了幾條皺紋，頭上又做了幾絲白發(fā)。
自從有了弟弟之后，媽媽便更忙了。起早貪黑的工作、干活，回家還要照顧我和弟弟，幫我們洗衣服，做飯。
上次國慶節(jié)假，媽媽沒有假期，晚上還要上夜班，可是我非要媽媽下午放學來接我。到最后，媽媽還是沒來。那天，我很晚很晚才到家，媽媽早就在公路邊等著我了，還埋怨著自己：早知道我就去接你了，這么晚才回來��！"一路上都在自責。其實，我是能趕上早班車的�？墒�，我卻在賭氣，不坐不坐。誰讓媽媽不來接我，不怪我！
現(xiàn)在想想真是可笑。媽媽每天上班都已經很忙、很累了，我還讓她來接我，不讓就賭氣。呵！好失望！
我已十幾歲了，媽媽嘴上說：要自己的事情自己做。可，每天還是媽媽給我包辦一切。十幾年來，連自己的房間我都沒有打掃過幾回，媽媽只是嘴上說說，實際上天天照顧我。
我長大了，媽媽卻在變老。而我卻沒有讓身上媽媽的'擔子變輕，反而更重了。
中央電視臺上的一則廣告：當母親的身體已經開始變得臃腫，我們應該為她遮風擋雨。大意應該是這樣。我的母親，默默為我付出美好年華、一直照顧我、心疼我的人。
年級寫人的作文 篇14
在很多人眼中，女孩子很弱小，但在我眼中，女孩子也有強大的一面。
午餐之后，校園里顯得特別吵鬧，當然，我，王彥霏，戴圣依也不例外，在操場上進行一場比賽。
首先，我們比立定跳遠。第一個跳的是我，我信心滿懷，可一跳，才發(fā)現(xiàn)比我原來的記錄差了十萬八千里遠。第二個原本是戴圣依跳的，可她準備工作做了半天，才說：“這動作好像拉大便呀！”“你跳不跳的？”王彥霏不耐煩地說：“你不跳我跳”話音未落，她就跳了。戴圣依只好最后跳。結果她手一擺，腳一跺就跳到了我的前方。不用說，這局戴圣依贏了。
之后，我們又比了跑步。跑步是我的強項，可今天不知怎么了，我的腿一直跑不快，比了無數(shù)次之后，才拿一個第一。我累得氣喘吁吁，看來贏女生也不是那么容易的'�。�
最后，我們比了跳高。這回我拿了第一。這個項目體育課上沒學過，但我們知道要蹲下來再跳。最好笑的是，每次我一跳，就把頭翹得老高，好像在演雜技，她們倆腿都笑軟了，沒有力氣跳，所以我才拿了個第一，好險啊！
看來女生也不弱小，不能小看她們哦！
年級寫人的作文 篇15
“吱吱吱”什么聲音，原來是知了在開演唱會。在這烈日炎炎的夏天，我終于從補習班出來了！
我走出補習班大門，媽媽就在我面前，面帶笑容的說“兒子累了吧，喝一口水吧。”媽媽把一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水遞給了我，可是我在之前買了一瓶飲料，還沒喝完。我只好先裝進書包了。
我和媽媽牽著手來到了‘十’字交叉口，汽車在馬路上來來往往，由于汽車太多堵塞了，一位交警叔叔在馬路中央指揮著交通，一滴一滴的汗水從臉龐流了下來，汗水已經滲透了他的襯衫。我在馬路旁站著都汗流浹背，何況交警叔叔還在不停的做著交通手勢，筋疲力盡的他還是堅持在自己的工作崗位上，我靈機一動將背包里的礦泉水拿出來，在和媽媽討論后，媽媽點了點頭，我迅速的跑到馬路中央，把水遞給交警叔叔，交警叔叔滿臉笑意的說：“小朋友謝謝你，叔叔有水�！蔽乙幌掳阉绞迨宓氖种�，就一聲不響的`走了，叔叔剛要擰開喝水時，他好象在想，不能為了我，而耽誤這么多人的時間，他擰起瓶蓋，放下水，繼續(xù)指揮著交通！
交警叔叔你真棒！你不會為了自己的事，而影響大家，你真是一個助人為樂，顧全大局的好交警！
年級寫人的作文 篇16
小時候的我是一個不懂事的我，也是一個有趣的我。我1~3歲之間經常把蟲子當玩具。記得，就在我3歲的時候，我和爸爸媽媽經常到祈福農莊當個小小農民。因為媽媽經常說，我們要嘗試一下農民們的辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們在那里租了一畝菜地。當我正在菜地旁邊的`沙地上玩的時候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的時候，我都會從他們的手中搶過來，然后又把它們放回草叢里。
每當爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了，而且非常順利。因為這次我沒有搗亂，因為我又到沙地上去玩了。然后，我們帶著那些雜草喂給那里的動物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點都想塞進嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時阻止了我。我小時候可真有趣。
年級寫人的作文 篇17
“老師，當了您三年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影------我的語文老師!
我的語文長得不算太高，但是她的肚子里全是墨水.老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上---老師受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著傷來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來試。比較終，老師的.辛勤努力換來好的結果----我們的了。
記得有一年，隔壁班的語文老師休息了，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。 在我們小小的心靈里，除父母外便是您，在我們小小的世界里，比較了不起的便是您,敬愛的老師，我將永遠感謝您。
年級寫人的作文 篇18
妹妹的性格實在太頑皮了。每次奶奶把她從幼兒園接回家或是星期天在家休息時，她總是東跑西跑，小腳從不停歇，就像上了發(fā)條的時鐘。奶奶叫她回來，妹妹偏偏不回來，怎么也捉不到她。每次吃午飯或吃晚飯前，妹妹總在地上滾來滾去，爬來爬去，最后變成了一條“小蚯蚓”。
每當我到奶奶家做作業(yè)時，她一會兒問東問西，一會兒啰哩吧嗦，讓人不勝其煩。有時又非常的乖巧，在一邊自己畫畫，顯得非常的文靜，非常的懂事。但是，妹妹又十分膽小，一見到生客，仿佛立刻嚇的魂飛魄散似的，總是躲在奶奶身后不出來。每當我的父母到奶奶家去作客，她就馬上躲在奶奶身后不出來。如果想接近她，非得等個一小時不可！妹妹兩歲時更可愛。她那白白胖胖的臉頰上鑲嵌著一雙又大又圓的`眼睛，看上去像個小時后的芭比娃娃，人見人愛。
有一次，我拿著她最喜歡的“熊熊”逗她玩，她那閃閃發(fā)光的大眼睛，緊緊地凝視著“熊熊”，迫不及待地向“熊熊”猛撲去，我一閃，她撲空了。妹妹生氣鼓鼓，又向我猛撲過來，我再一閃，她還是撲空了。我想：哈哈，妹妹真笨，連個玩偶也拿不到！這時，她趁我不注意，就把“熊熊”從我手中搶走了。哎，真不能小瞧她呀！
年級寫人的作文 篇19
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經結束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的.回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已經成為我寶貴且難得的一次經歷，寫進我的記憶里。
這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關系;是讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我已經準備好迎接接下來的挑戰(zhàn)，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會與收獲成正比的。
年級寫人的作文 篇20
陌上的花開了，我看見你手執(zhí)竹杖，腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界，花開有聲，雁過無痕，只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。東坡，今生有幸讀到你。
北宋的文學，不僅弘揚了一種嶄新的詞文化，還孕育出了你這樣偉大的詞人。你一生坎坷，因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒有自甘沉淪，懷著豁達的心境乘船出游，醉心山水間你的豪放灑脫，化作一張張錦繡的畫卷，靜靜躺在北宋河畔，供后人品讀。
你曾懷愁蘊來到江邊，回想那烏臺詩案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運的枷鎖，卻也無濟于事。一再的`貶謫，深深地傷了你愛國的心。不過隨江東去的是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂觀情懷，卻凝成一首首感人至深的詩歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的魂。
你老了，歲月的磨難洗去了你的孤傲，你原是不肯棲在洲上的寒枝，你原是孤寂縹緲的鴻影，我卻才知道原來你也會一夢十年，為失去的愛人痛哭一場。東坡，你的肉身雖已老去，但你的精神仍然存在，存在于我們每一個讀你的人心中。
年級寫人的作文 篇21
我有一位校外美術輔導老師，我們都稱她為小朱朱。她是一個愛吃的老師，我們都叫她“美食達人”。想到美食達人這四個字，你的眼前一定會浮現(xiàn)出一位胖乎乎的老師，而我的老師跟你們想的不一樣，讓我來掀開她的面紗吧。朱老師在上課時老師總會拿好吃的給我們，有冰淇淋、好茶、雞柳等。她會在下課之前想好要吃什么，還讓我們給她推薦。
我記得有一次我把自己做的楊枝甘露和芝士漢堡帶去，一走到那里，老師就向我滿眼笑容的跑過，說道：“這是什么啊，給我的嗎？”“這就是給你的'�！蔽一貞�。果然小朱朱一看到美食就兩眼放光，眼里容不下其它東西。一打開就說：“哦，這不就是我最喜歡吃的東西嗎，你也太了解我了吧。”她便一手拿楊枝甘露，一手拿漢堡，大口大口地吃起來。別的同學叫她，她便開始說：“啊呀，等一下，不要打擾我愉快的心情�！�
還有一次，我們被朱老師帶去買東西，她看到吃的連走都走不動了。我們拖她，她也不走，要在那扎根了。
哈哈，我很喜歡我的朱老師，她和我還成了好朋友。
年級寫人的作文 篇22
上課鈴響了，我們這群在操場上“革命”的同學們該回班上課了。
可是班里卻出了個大奇葩—尹子航。每一次我們快到教室的時候，總會看到一個乒乓球拍在天空中飛翔，不錯，正是那個大奇葩扔的。
他扔的球拍一次比一次厲害。那是有次上體育課時，他比平時走的更慢了。一位身著白色上衣黑色褲子的少年正沒有目的地四處漫游著。我們一位同學又慫恿尹子航再扔一下，他不但聽了，而且還快速的從腰間抽出了“利劍”，從他的'手里扔了出去。正好朝那位白衣少年的頭上飛了過去，然后在少年頭上緩緩墜落，同伴們哈哈大笑起來，可我卻瞪著他，抱怨他砸住人了。那位小朋友在那站了一會，揉著頭跑走了。
我們的大奇葩卻一路上笑個不停，好像吃了蜜一樣，可他最后也受到了懲罰。那節(jié)課被語文老師占用了，看到語文老師嚴肅的表情，他臉上的表情頓時變的尷尬起來。這就是他應該承受的后果吧！
我卻真的想給他一個倒著的大大的大拇指，再另外加上一個五星級差評。經歷這么多事，可他卻還是死性不改，被老師批評也是咎由自取吧！
嘿！那位兄弟，我真想給你個大大的“差”。
年級寫人的作文 篇23
我的爸爸是一個球迷。
他看起來高高瘦瘦，烏黑的大眼睛，蓬亂的.頭發(fā)，茂密的胡子，顯得不修邊幅。平時他不茍言笑，板著臉，好像誰都欠他多少錢似的。
一有時間，他就看足球或者籃球比賽，只有看球賽的時候，他的臉上才會有各種表情出現(xiàn)。特別是到了比賽高潮，他的神情迅速變換著，糾結、激動、興奮、緊張……各種表情交雜在一起，簡直與平時判若兩人。
有一次，他下班回家就坐在沙發(fā)上看球賽。到了飯點，媽媽喊他吃飯，可爸爸正看得入迷，猶如在現(xiàn)場觀賽一樣，根本聽不見媽媽的話，媽媽又喊了好幾聲，他還是沒反應。于是，媽媽不得不請出我這個“尖叫大師”，我發(fā)出尖叫聲，爸爸終于說話了：“你們端過來給我吃�！眿寢尯苌鷼猓骸皭鄢圆怀浴！苯Y果，爸爸果真沒有吃飯。
還有一次，有一場球賽在凌晨兩點鐘，爸爸把鬧鐘調到凌晨兩點，時間到了，他立馬下床去看電視，把媽媽也給吵醒了。爸爸的這一場球賽一直看到早上七點多鐘，我都去上學了，他還在看。
這就是我的球迷爸爸。
年級寫人的作文 篇24
我在暑假學習中，認識了一位溫柔又樂于助人的數(shù)學老師，我稱他為夏老師。
夏老師個子很高，他不胖也不瘦，但是很強壯，臉上只有溫柔，沒有嚴肅。當然他也會生氣，但是他生氣時不會把情緒發(fā)泄在無關人員上。平時他都是笑臉相迎，特別是他開心的時候，整天都會笑瞇瞇的。
大家都很喜歡上他講的課，每次上課時，他總是會面帶笑容，還經常給予我們鼓勵，有不懂的題目，他都會耐心指導，從來不會因為學生一直聽不懂而生氣，他只會一遍遍耐心地講到我們聽懂為止。
除了溫柔以外，他還很樂于助人。因為他個子高，我們經常會叫他幫忙拿一些比較高我們夠不到的東西，比如有一次我和周同學在玩扔吸鐵石游戲，讓它吸在黑板上，可以周同學不小心將吸鐵石扔到了黑板上面，我和他誰都拿不到，加上凳子都沒有用。最后，我靈光一閃，想到了夏老師。夏老師笑呵呵地走了過來，不慌不忙的將吸鐵石幫我們拿了下來，并跟我們說：“下次要小心喲！不要在扔上面去了�！蔽覀冃πΦ攸c點頭，又開心地玩了起來。
最后我想說：“謝謝您，夏老師，謝謝您平時的'關心照顧，辛苦了！”
年級寫人的作文 篇25
“能跑就不走，能站就不坐。”這就是我的好朋友于馨菲，她是一個名副其實地“運動達人”。
她有一雙像黑葡萄一樣地眼睛，一頭像茅草屋一樣地頭發(fā)，鼻子高高地，腿腳可有力了，怪不得是“飛毛腿”。
在一次“奔跑吧學林”活動中，大家站在起跑線上，一個個胸有成竹，信心滿滿，只聽“砰”的一聲開跑了，同學們像一匹匹駿馬向前奔跑，一眨眼功夫，她已經把我們甩得遠遠的。只見他用力地擺著雙臂，跨著最大的.步子，就像一輛飛速地列車向前跑，在她地帶領下，同學們紛紛往前跑，很快都到了終點。
還有一次，我們小隊一起去爬山，她跑得可快了，一轉眼就不見了，當大家已經氣喘吁吁、精疲力盡的時候，她一點都不累，她好像還有源源不斷的力量，越爬越快，不一會就到了山頂。
為什么她跑步會像箭一樣快呢?原來是因為她每周二和周四都會早早地來到學校的操場上和跑步快的同學一起練習，練習時大家爭先恐后，生怕跑最后一名，功夫不負有心人，她跑步越來越快了。
她跑步時那么快，像風、像雷、像閃電，這就是我心中的“運動達人”。
年級寫人的作文 篇26
在我成長中，我的父親很關心我，愛我，一件微不足道的事情都會被他關心到。
父親很忙，是一名裝修公司的老板，經常出差，但經常不帶紀念品或特產，每次回來我都垂頭喪氣的，但又不敢跟他說。
還記得又一次，父親從西藏的阿壩州回來。
可是，當我都準備上床睡覺了，爸爸還沒有回來，母親說：“可能是車子在半路上停頓了吧！”讓我趕快上床睡覺。但我看著母親，問道：“爸爸這次會給我禮物回來嗎？”母親答道：“應該不會帶禮物回來吧！往常他都不帶呀！”“哦——”我失落地應和道。
當陽光透過紅白相間的窗簾照在我的床上時，我已經起床了。當我走到客廳時，只見桌子上放著一個大大的信封。我走過去，輕輕打開大大的信封，里面有兩大包張飛牛肉和一張紙，上面寫到：這是你最愛吃的'牛肉，以前我經常不帶物品回家，看見你垂頭喪氣的模樣，我發(fā)誓過，下一次出差一定給你帶東西！希望這兩袋牛肉能和你的胃口，也能讓你理解我！
讀完后，一顆豆大般的淚水流了下來，頓時，我感受到了濃濃的父愛包圍在我的身邊，我終于理解了父愛如山這個成語。
年級寫人的作文 篇27
一路上，爸爸邊走邊停下來，喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親，想起我小時候，父親可以輕而易舉地把我舉起來，但現(xiàn)在，每走一兩步，我都得停下來休息。的確，時間是無情的！
我低下頭，看見父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個小小的家，為了我這個要上學的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。
這時，我的'眼睛里閃過一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過了一會兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時候，如果我向它傾斜，它會很濕�！币幌氲剿�，我的心禁不住顫抖起來。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來。這時，我的父親不自覺地向我走來。他以為我睡著了，沒有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開。這時，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會流下來。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，經過一個雨天，我恢復了健康。但是在醫(yī)院里，我不僅看到了醫(yī)生，還感受到了永恒的父愛。
年級寫人的作文 篇28
我的爺爺快70歲了，兩鬢斑白，頭上的白發(fā)像一堆雪似的，爺爺面色紅潤，慈祥的臉上布滿一道道皺紋，鼻梁上還架著一副深度眼鏡。爺爺現(xiàn)在退休了，在家里經常會看書、練大字，爺爺?shù)淖謱懙梅浅Ｆ痢?/p>
一天，我去爺爺家玩，正巧爺爺在練書法，我一看爺爺寫的大字，心里也想學，于是我拽著爺爺，“爺爺，我也要寫大字。”“好呀，快來我教你�！蔽移炔患贝劁侀_一張大白紙，爺爺耐心地教我如何握筆、運筆，還說：“寫大字時要心平氣和，運筆用力太輕沒有筆鋒，太重會到處都是墨水，要做到輕重緩急。”剛開始，我寫大字不是太重就是太輕，經我多次練習，照著爺爺講的要領，我很快領悟到了一點點…。爺爺看著我寫的大字，在一旁笑呵呵地直夸我，“寫得很好，非常棒，加油！”正當我心里像吃了糖似的`，這時我被一個‘藏’字難住了，因為‘藏’字筆畫太多，稍不注意就會成“小字團”，爺爺看到我正在犯難，溫和地對我說:“別怕，‘藏’字只是筆畫多了一點，我們要把中間那幾筆寫小和緊湊點，來寫寫試一試�！焙髞砦艺諣敔斦f的，終于寫好了“藏”字，我高興極了。
我的爺爺厲害吧！我要向爺爺學習，練好書法，愛上書法。
年級寫人的作文 篇29
我的爺爺今年七十歲了，是因為勤儉，節(jié)約的小能手，他高大的身材，可是走路卻很艱難，頭發(fā)被歲月染成了白發(fā)。從以前前英俊瀟灑的臉頰變成了現(xiàn)在長滿皺紋的臉頰，我覺得我非常慚愧，因為我以前總是給爺爺搶東西。
記得在星期六的'上午我和媽媽回老家了，回到了老家爺爺二話不說拿出一個密碼盒，把密碼盒打開我看見了那許許多多發(fā)霉的果子，我頓時淚如泉涌，過期的是果子，沒過期的是愛，心里不禁的發(fā)誓，現(xiàn)在我好好學習考上重點大學，長大以后好好孝順爺爺。
記得在暑假的時候，我和媽媽在爺爺家住了幾天，媽媽看見爺爺?shù)囊路茽�不堪，于是說：“爸你這衣服都穿破了，我給你買一件吧�！睜敔斦f：“不用了，我這衣服耐用，還可以穿幾年，還是給我的孫子買吧!”我和媽媽都無可奈何，這就是我節(jié)儉的爺爺。
我的暑假是在爺爺家度過的，有一次我正在打游戲，爺爺看見了就不停嘮叨的說：“你不好好學習，天天打游戲，長大怎么辦……”還有一次我在看電視的時候，爺爺又在我耳邊嘮叨你不好好寫作業(yè)又看電視……，這就是我愛嘮叨的爺爺。這就是我那節(jié)儉嘮叨而又很疼愛我的爺爺，因為有他存在我才快樂，我一定會好好孝順我的爺爺。
年級寫人的作文 篇30
她有一頭烏黑得頭發(fā)，一雙不大而迷人得眼睛，一張小小得嘴巴，不高不矮得個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美得老師：王老師。
我心中最美得老師這個位置，王老師是當之無愧得。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們得角度考慮；她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己得老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我得王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有得問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們得《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長得我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。
王老師，我心中最美得老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點點得交給我們。真誠得對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
年級寫人的作文 篇31
高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。人類進步需要書，看書需要知識，我就是一個愛看書的男孩，家里人管我叫“小書迷”。一個星期天，我從睡夢中醒來，不洗臉不刷牙，也不吃早飯，隨手抓起一本《冒險小虎隊。木乃伊汽車》如饑似渴地讀了起來，里面的'內容是:小虎隊看見一輛汽車，是由木乃伊駕駛的，隨后發(fā)生了一系列的故事，勇敢的小虎隊深入虎穴，最終告破了案件。我看得津津有味，并幻想我和小虎隊的三個成員一起破案，成為第四只小虎。
我看書有時一動不動，有時又喜歡亂動。當我一動不動時，如果你沒有看見我手上的書，你還以為我被誰施了“定身法”。當我看到中人的人物深入虎穴，很危險，我也會屏息凝神，期等后面的結果；看到小虎隊勝利時，我也會開心地手舞足蹈；當有人想跟蹤小虎隊時，我會很生氣，恨不得所這個壞蛋從書中揪出，好好教訓一番。過了一個小時，書看完了，但我還不癮，又躺在床上，不由得浮想連翩。
如果我在書里，會告訴小虎隊在什么地方有什么證據(jù)忘了拿，在什么地方會有人來偷東西。這就是我，一個看書到了忘我境界的小書迷。
年級寫人的作文 篇32
在記憶的長河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質樸的母親。
母親是一個平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長期過度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。
由于爸爸正年去外面經商，只留下母親一個人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著，我總勸她少干點事，可她卻說；沒事，你只管自個兒學習就夠了。說玩便又干開了。呵，您也有顆望子成龍的心。
記得盛夏的一天，下著傾盆大雨，放了學，我匆匆往家里趕，走進屋中，只見家里一個人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來到里屋，我方才發(fā)現(xiàn)母親正躺在床上不住的.呻吟，我忙問；怎么了。母親吃力的說；肚子又疼起來了。我急忙叫鄰居王大媽來幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的滿頭大汗，經過一翻折騰，母親的肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來，沒想到母親這樣還為我做飯，漸漸的，淚水模糊了我的視線。
母親啊，您為我操碎了心，我一定會以您最期待的禮物給您，以此來報答您的山海恩情�。。。�
年級寫人的作文 篇33
每個人都有自己的母親，而我對母親有著特殊的感情。母親是一名人民教師。她長得非常漂亮，兩道黑黑的眉毛，一對大大的`眼睛，睫毛總是忽閃忽閃的。別看她已經三十出頭了，但看上去就像一個活潑可愛的小姑娘。
在生活上母親無微不至地關心我。因為我長的比較瘦弱，因此，母親總是絞盡腦汁為我調節(jié)胃口。可以說一個星期幾乎都沒有做重樣的菜�？烧骐y為了母親。每當我吃著香噴噴的飯菜，心里都非常感激母親。冬天到了，母親及時為我添加衣服，夏天來了，母親又把涼爽的衣褲給我換上，有時母親看我熱了，干脆讓我脫下衣服她自己拿著，當時我雖然什么都不說，可都記在心里呢！在學習上，母親是我的好幫手。自從我上學以后，她成了“大忙人”。每天除了工作、料理家務外、她大部分時間都用在我的學習上了。每天放學母親都要陪我寫作業(yè)、還給我買了許多課外資料、還送我去英語、書法班學習……在我點點滴滴的學習成績里都有母親的一份功勞。
這就是我的母親，你們羨慕嗎？
年級寫人的作文 篇34
母親這個詞也不知在歌詞里出現(xiàn)過多少次：你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……�。∵@個人就是娘，這個人就是媽！多么感人的歌詞��！
正是母親這個詞，才會使人懂得母愛的偉大；正是這個詞，才會使人感到溫暖；也正是這個詞才讓人知道什么叫做母愛。有人還抱怨為什么母親不把自己生得漂亮些，又為什么不給自己一個聰明的頭腦。以前我也會這么想，但現(xiàn)在長大了，也更能明白母親這個詞了！以前我總抱怨母親東管我西管我的，一點自由也沒有，現(xiàn)在我寧愿母親管我，因為我不想失去母親的時候才后悔。
記得有一次，我發(fā)高燒，是母親在深更半夜的時候，把我背到醫(yī)院的，我的母親的'身體本來就不好，現(xiàn)在還背上我到醫(yī)院，我的心里真不是個滋味，母親把我放下來的時候，我看見她的臉已經變得蒼白些了，汗珠也一顆顆的往下掉。頓時我的眼睛水一個勁地從眼眶里竄出來。
正是這件事讓我從年幼無知的我明白了母親這個詞的含義，是母親在我傷心的時候陪伴我；也正是母親在我哭泣的時候安慰我，沒有母親就沒有我，母親的恩情是一輩子也還不了的！
珍惜現(xiàn)在屬于你的母愛！
年級寫人的作文 篇35
你們班里有沒有翻墻去小賣部買好吃的人呢？我們班里就有兩個出了名的“搗蛋鬼”，說他們是搗蛋鬼，其實也不是搗蛋鬼，但他們的做法卻讓我們和藹可親的老師變得非常生氣。
有一天中午吃飯時，他們想去小賣部買東西吃，看老師在吃飯，他們放下飯就往門口跑去，他們知道門口不好過，所以就翻墻出去，他們爬上欄桿，從中間翻到墻外，往小賣部跑去，從那里聊了起來。
同學們和老師回到了教室，發(fā)現(xiàn)他們倆不見了，就開始慌忙尋找他們，在走廊、教室、樓梯口找了很久也沒有找到他們倆，終于有位同學在走廊盡頭的窗戶外面了看到了他們，說他們在對面小賣部買吃的呢。
等他倆回來，老師怒氣沖沖的把他們倆批評了一頓，說：“翻墻多危險！如果被鐵絲刮到腿扎傷了，我怎么給你們家長交代？”又和藹慈祥道：“你們下次想吃什么，老師幫你們買，前提是你們要好好學習�！�
聽到這句話，他們加強學習，努力學習，終于達到了要求，那時老師給他們買了一大包零食。
這樣的.老師，你想不想來一個呢？
年級寫人的作文 篇36
昨天，我?guī)е_心的心情來到了人山人海的大街上。正當我準備進一家禮品店時，在禮品店門口，我看見了一個扎著長馬尾，皮膚有些黃，衣服有些灰深的女孩，他面色暗淡，背上背這一個綠色的書包，腳上穿著一雙黑色的布鞋。
她蹲在地上，面前的地上寫著用粉筆寫的字，字很好看，卻寫著她因為困難而不得不討錢來交學費，家中還有一個患病的父親�？吹竭@里，我心里很難過，眼淚在眼眶里聚集著，她蹲在地上，一雙無助的眼睛看著來來往往的路人。我站著看著她，內心一片憂傷，很可憐她。她大約十二三歲的樣子。
一個十二三歲的女孩，自尊心那么強，卻被生活所迫出來討錢，她心里一定是憂傷的，難過的，無助地，傷心的。我看著他畏縮的小身影，心中一片同情，多么想幫助她�。】蓭椭哪敲慈菀�，街上的.人匆匆忙忙的走著，對她視而不見，仿佛人們見慣了這種現(xiàn)象。想到這兒，我伸手遞給了她一張五元，她用感激的眼神對我說了聲謝謝。
我再也無心去禮品點了，而是在沉思一個問題，這個世間的人的良心哪去了？難道幫助一個家庭條件困難的人就那么難嗎？
年級寫人的作文 篇37
我的這位老師姓謝，她公平公正，像法官一樣。不管是好學生，還是差學生，只要犯了錯，都會狠狠地批評一頓，用她的“伶牙俐齒”，噴得同學“狗血淋頭”，她不會偏愛一個學生，錯了，就會罰抄詞語，可以說鐵面無私。
老師執(zhí)法公平，能不放過一個“壞人”，也不冤枉一個“好人”，那可全憑她的“千里眼”和“順風耳”。在我們午睡的時候，她能用她的“千里眼”，看見每一位同學在干嘛，干什么。此外，她還能用她的“順風耳”聽到每一位同學在講什么話。后來，她也告訴我們說：“我可沒有什么千里眼，順風耳，能知道你們都在做些什么？這全憑我對你們的了解�！边@足見老師對我們的愛。
“法官”也有溫柔的時候。比如：我們上課回答問題時，即使回答錯了，她也不會批評我們，而是表揚，她說過：“只要你回答問題了，就證明你在思考問題，有專心聽講，回答錯誤了，也沒有關系。如果你上課不專心，不舉手才得被批評�！北槐頁P的'時候，相信許多人都會開心，心里美滋滋的，就會一直回答問題受表揚。我覺得這種教學方法很好，我慢慢成為班級里舉手最積極的那個同學。
在“法官”的帶領下，我們班紀律嚴明，進步可快了。
年級寫人的作文 篇38
今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后，我就打開QQ農場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，說要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個辦法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？要不隨便報了一個價吧！5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的話，就說拿了15元，媽媽肯定會夸我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果然不出我所料，媽媽一回來就問我，于是我就說補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的.作業(yè)還沒做完，卻還要做別的，命苦�。�
經過這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。
年級寫人的作文 篇39
鄰居家有一個淘氣的小弟弟，他整天樂哈哈的，在我們兩家之間竄來竄去，是我們的“開心果”。
有一回，我在樓頂?shù)陌迤荷贤鎯海〉艿芤哺蟻砹�。我繞著石桌石凳轉圈子，他也學著我轉圈子。我干脆小跑起來，他就跟著我小跑起來。后來，我站在原地一動不動，他也氣喘吁吁地停下來，站在我身后一動不動。嗨！多淘氣的小弟弟呀，怎么老是學我呀！
還有一次，小弟弟在我家客廳里玩兒。媽媽洗完頭正用電吹風吹頭發(fā)。電吹風發(fā)出“呼呼呼”的聲音，小弟弟可好奇了，在媽媽身邊團團轉。媽媽想逗逗他，就把電吹風的風口對準他吹了一下，這下可把他嚇壞了，他“��！”的一聲尖叫，撒腿就跑。
想不到他跑進我奶奶的房間里時，卻發(fā)現(xiàn)奶奶正在用按摩器按摩腰部。他又好奇了，湊上前去要看個究竟。奶奶也想逗逗他，用按摩器在他身上比劃了一下�！巴�！”
他叫得更厲害了，好像遇見了什么怪物似的`，捂著腦袋沒命地跑回他們家，還順手就把他家的門關上。我們看了，都笑得合不攏嘴。
我的鄰居——可愛的小弟弟夠淘氣的吧？他給我們的生活增添了許多樂趣。
年級寫人的作文 篇40
他，用我的話說，是一個“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的'，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實，是一個饞鬼，當然也是一個摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報復的機會來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒嗎”我說：“我要報復了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說：君子報仇——十年不晚！
過了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩�，誰知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一驚，后來，我漸漸覺得他其實也挺好的，只是有一點兒摳門兒，但它是一個助人為樂的好學生，
我暗暗下定了決心：一定要向他學習，學習他助人為樂的好精神，讓我的紅領巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來我們學�？匆豢�，你一定會發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來看看！
年級寫人的作文 篇41
父親是一棵支撐我的大樹，無微不至的照顧我，然而，在我的腦海中，印象最深刻的是那次一一父親的背影。那時，我只有十歲左右，是一位頑皮、好吃的小孩，根本不懂事，正是那天我見到了父親高大的背影，也深深觸動了我的心靈。我家有一棵挺拔的水柚子樹，結果時，我頭仰望著那飽滿的果實，頓時，口水“直流三千尺”，匆匆忙忙爬上樹去摘，此時，父親的怒火一觸擊發(fā)，火冒三丈的說道：“別亂爬樹，以免傷了自已！”聽到這再熟悉不過的'聲音，我不由的跳下來，觸著小嘴，不服氣的狡辯道：“不爬就不爬”，此時，只見父親仰望大樹，然后卷起袖子，朝樹走去，父親瘦弱，抓住樹枝時似乎會掉下來，我看著父親艱難的樣子，身穿一件黑黝黝的布衣，經過歲月的磨擦，已透出了條條痕跡，一條藏青色棉褲，一雙老舊老舊的布鞋，顯出了為我們而奔波留下的裂痕，父親雙腿往上蹭，一只手握住樹枝，另一只扶著樹桿，一滴滴汗水從臉頰落下，顯得十分吃力，背影展現(xiàn)我眼前，我噙著淚水，我再看時父親己抱了一個最大的水柚子，微笑地站在我眼前，似乎我父親心中的鐵塊懸空而落，我突然看見父親手中流著鮮血，父親好像知道我注視著那條傷口，趕忙把手縮到身后，終于，我忍不位了，往父親懷里撲去，淚水嘩啦啦地流，我慚愧的說道：“父親，都怪我不好，還和你狡嘴，”父親撫摸著我的頭說：“沒事，快吃水柚子吧！”時間雖久，但記憶非常清晰，我深深感到父愛的偉大與深沉，父親我愛你！
年級寫人的作文 篇42
父親對我來說，似乎并沒有那么親密，他對弟弟倒是很喜歡，喜歡跟弟弟玩，偶爾還把弟弟弄哭。
父親的腰板是歪的，媽媽說這是種病。記得有一次，父親用1000元去做了按摩，便能直著腰板了，可維持了幾個月，又歪了。
父親喜歡抽煙喝酒，自從有了弟弟以后，煙少了，酒也少了。但還是抽，也還是喝，只不過比從前少了些罷了。媽媽不喜歡父親抽煙喝酒，尤其是喝酒，她總說他一喝就醉。我記得父親喝醉后的樣子，眼睛通紅，雙手插在褲子口袋里，嘴里叼著香煙，“八”字形走路。從背后看，像一個飽經風霜的老人。
父親的身體不是很好，上次檢查肺部有些問題，他卻不愿治療，也不知為什么。我其實很想勸他去醫(yī)院看看，媽媽也因此經常嘮叨，可他還是不改。
父親的工作，其實我也不是特別懂，我只是知道他會從別人那兒拿來圖紙和材料，然后照著圖紙把材料加工成買家要的樣子。
父親在家中，不知該怎么描述，非常重要，父親的脾氣是隨心情而變的。他很少打人，我記得他打我的幾次就是在小時候，我不聽話，不吃飯而打我。除此之外，基本上沒有什么挨打的記憶。
我其實很感激我父親，我小時候，早產，剛生下十幾天，就患病，沒錢醫(yī)治，他就到處低聲下氣去借錢，終于保住了我的`生命，他常說：“你是我用錢買來的孩子。”我聽到這話，總是會有一種愧疚感涌上心頭。
父親并不是多么偉大，但至少他有力氣撐起這個家。
年級寫人的作文 篇43
在一個陽光明媚的星期天，隨著幾聲“叮咚、叮咚�！钡拈T鈴聲，我開門一看，啊！我可愛的小表弟來了。
他剛一進門，媽媽就讓我陪表弟去超市買些好吃的去外婆家。表弟一聽好吃的，就立刻流下了口水，真是個貪吃鬼呀！他那黑溜溜的小眼睛隨即笑成了一條縫。
剛進商場，表弟就拉著我的衣袖跑向了買食品的區(qū)域。“真熱鬧啊！”我自言自語道。只要你豎起耳朵一聽，你就能聽到各種的喊聲：“新鮮的蘋果好吃又脆，快來買呀！”你一聞，就能聞到各種蔬果散發(fā)出的清香，你細細的一看就能看到各種各樣的.零食。
過了一會兒，我和表弟就出了商場，剛出商場表弟就跟我說：“表哥，讓我來拿這些東西吧。”我心想：“咦？今天太陽從西邊出來了，好吧！就讓他來提吧！”
過了大概二十分鐘，我們來到了外婆家，外婆一見我們來了，喜笑顏開。當我把買來的東西遞給外婆時，我發(fā)現(xiàn)口袋里的吃的已經都被“洗劫一空”了。我看了看表弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就惱火了。我沖他說：“你太過分了！把這些東西都吃了！趕快向外婆道歉。”表弟的眼珠一轉，說；“我沒吃�！蔽抑钢砩系哪莻�油手印生氣地說：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能賴賬了。此時表弟的臉紅了一大片，他慚愧的低著頭走到外婆跟前說：“外婆，對不起，以后我再也不貪吃了。”
年級寫人的作文 篇44
青春期的我們，正處于叛逆時刻。遠離的小學嬉皮耍鬧，遠離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢幻的青年時期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經的無話不談，現(xiàn)在的默默無語。
每天放學回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒’。我媽就會對著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭吵中，最后飯吃不成，心情也已經跌落谷底。不再像過去一回到家就先做作業(yè)然后等媽媽叫吃飯。隨著社會的變化，我們也跟上大眾化的時尚潮流。開始跟同學朋友討論今年流行什么，走什么風格。老一輩對我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風，回家要錢買衣服鞋子。每次的'嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過如此。
我們自己也不希望�？墒请S著外界的影響，我們的言行舉止已經違了規(guī)，犯了錯。能怎么樣。那是我們正在成長，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂都呈現(xiàn)在臉色。有時候和同學朋友家人都不易溝通，因為我們正在叛逆。我們正在成長...
也許我們不是的，可是努力想做更好卻達不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯誤卻還是得不到別人的肯定。因為我們叛逆，我們年輕。我們還需要累計經驗，還需要在社會實踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進自己追求一切！
年級寫人的作文 篇45
在我身邊，有許多多才多藝的同學，就像我馬上要給大家介紹的這位小畫家一樣。
說到曾思為，令我印象最深的，就是他那巨大的腦袋。我想，在他的大腦瓜里面肯定是裝了許多世界上著名的畫作吧！除此之外，一副黑色的框架眼鏡也是他的標志之一。
稱他為活馬良，小畫家，也是名副其實。無論是模仿還是原創(chuàng)，他的作品總能贏得同學們的贊嘆和掌聲。不僅如此，他還精通各種畫法，如水粉畫，中國畫等。
記得在一堂美術課上，葉老師簡單地和大家說了一下本節(jié)課的內容后便讓大家開始創(chuàng)作了。我毫無頭緒，抓耳撓腮地左顧右盼找靈感。突然我看到身邊的小畫家，只見他“發(fā)了一會兒呆”，便拿起了筆在紙上飛快地畫起來。再次看向他時，只見他寥寥幾筆，一幅灰白色的'山水畫就惟妙惟肖地浮現(xiàn)在了我的眼前，我不禁想象了上色后的情景。
不多時，小畫家已經開始上色了。他拿起顏料盤，用一支毛筆，用綠色顏料和藍色顏色搭配，調出了很多種不同的顏色。他高抬的手肘不失優(yōu)雅地揮動著，把展翅高飛的鳥兒畫得惟妙惟肖。隨著畫筆流暢的移動，一幅山水畫很快就高質量地完成了。
等他上完色后，我再湊近一看，已被眼前的景色驚呆了。畫上綠的山，藍的水，嬉戲的鳥兒都是那么的生動，那么的逼真，仿佛可以把人吸入他的畫中。
這就是我想為大家介紹的小畫家曾思為。
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